學校圖書館工作計劃

您知道寫工作計劃有哪些要點嗎？為了進一步提升自己的職業(yè)水平，我們需要為自己制定一份工作計劃。制定工作計劃是我們執(zhí)行標準化的一部分，小編為您整理了這篇“學校圖書館工作計劃”的內(nèi)容，感謝您的支持和信任希望您能多多關注我們的網(wǎng)站！

學校圖書館工作計劃 篇1

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11：40-12：40是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

品德、興趣愛好起到積極的促進作用。。

報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

編目，登記，并盡快上架流通。2、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，

才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。

一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

學校圖書館工作計劃 篇2

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞201x-201x學年工作思路，夯實基礎工作，創(chuàng)新活動載體，突出亮點，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

二、主要目標：

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作;

2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源;

3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保全年借閱圖書量，每學期人均借書8冊以上;

5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱

6、期末整理各班級學生的借閱記錄，作為評價與表彰的依據(jù)。

1.規(guī)范圖書管理，提高服務質(zhì)量。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業(yè)務培訓，科學地管理好配發(fā)圖書的借閱工作，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。

⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。明確職責分工，各負其責，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設。

⑵根據(jù)學生的興趣、文化程度，結(jié)合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質(zhì)。

2.開展讀書活動，營造書香校園。

⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

⑵進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

⑶開展形式多樣的活動。

結(jié)合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文經(jīng)典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。

3.嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理。

認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據(jù)《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。

為了保證書的完好程度，對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

4.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

⑴提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量。

進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

⑵重視圖書借閱陣地建設。

落實各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

5.積極推動讀書活動的開展。

⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

⑵進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

⑶開展形式多樣的活動。

結(jié)合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。

⑷圖書室周1---5開放，每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。

⑹教師閱覽圖書每人每周不少于一課時。

⑺圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

開學前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

讓好書流動校園，一是因為圖書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。

開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。

四、加大閱讀課進館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化。

以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者;同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關專業(yè)內(nèi)容。

后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書證。

一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白，再加上以往的經(jīng)驗，新生經(jīng)常丟卡，所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。

本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。

總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩(wěn)定地開放運行，培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎。

(一)圖書館工作：

1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率;

2.做好新書報刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進書刊更符合全校師生的要求;

3.經(jīng)常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務用書;

4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色;

5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動;

6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。

(二)閱覽室工作：

1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;

2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，方便學生的借閱;

3.配合新開設的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊;

4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的收藏。

根據(jù)學校工作的總體部署，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，堅持以鄧小平理論、科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指導，堅持緊密圍繞學院“十二五”發(fā)展目標，進一步貫徹院黨委和院行政的工作要求，更好地服務于學院的教學、科研和育人工作，充分體現(xiàn)“以服務立館、以資源強館、以人才興館”的辦館宗旨和“讀者第一，服務育人”的工作理念。不斷加快圖書館的現(xiàn)代化建設、信息化和數(shù)字化建設，努力提高圖書館職工的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，提升圖書館的服務質(zhì)量和管理水平，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

金石灘校區(qū)圖書館繼續(xù)完善全開放、大流通的管理模式，以學生為本，在各項工作中加強服務意識，樹立“服務第一”的理念，加強圖書館職工的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

1.做好薦購圖書工作。主要面向教務處、二級學院老師和金石灘新生，通過網(wǎng)上圖書薦購等多種渠道推薦圖書。保證年薦購新書2萬冊。

2.維護好圖書館的衛(wèi)生環(huán)境，例如桌椅、書架清潔整齊，花卉的擺放、養(yǎng)護，要合理為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

3.完善網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的升級，及時上載隨書光盤等視頻資料，完善網(wǎng)絡輔助教學Bb平臺的開發(fā)和利用，特別是外語、計算機等級考試庫的利用，增加存儲空間10TB。

4.做好館內(nèi)各項規(guī)章制度，建立嚴格考勤，責任，獎勵考評制度，樹立良好的館風，培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)主人翁責任感。

5.加強支部建設，發(fā)揮黨員骨干核心作用，有計劃培養(yǎng)發(fā)展積極分子。按照凝聚人心，增強合力的要求，不斷加強支部隊伍。為迎接建黨90周年，7月將與大連大學圖書館支部進行一次經(jīng)驗座談交流會。

6.加強館員的業(yè)務培訓。3月底進行一次全館的基礎知識數(shù)據(jù)庫有獎大賽，請主校區(qū)圖書館專業(yè)老師培訓1次，請專業(yè)數(shù)據(jù)庫人員培訓1次。

7.召開讀者座談會，廣泛聽取學校教務部門和廣大同學的建議。

8.做好新生入館教育培訓工作，使新生盡量了解圖書館的各種文獻資源，盡快地學會使用圖書館各種資源。

9.加強全館安全管理。因為圖書館實行的全開放、大流通的管理模式，設備、圖書都是開放式的，而且一樓計算機設備多，檢測設備又貴重，因此，要落實崗位安全責任制，防火、防水以及防盜要長抓不懈。

10.積極參加學校各種文體活動，積極開展館內(nèi)豐富多彩的文體活動。

學校圖書館工作計劃 篇3

主要思路：切實貫徹落實學校關于"提高圖書館的服務水平和質(zhì)量"的指示精神，以服務創(chuàng)新為主線，主動適應學校教學、科研和學科建設的發(fā)展需要，進一步規(guī)范行政和業(yè)務管理，狠抓服務質(zhì)量，提升服務水平，拓展服務領域，不斷推出服務新舉措，打造服務品牌，努力建設文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館。

一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻資源

期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據(jù)學院的專業(yè)設置，采購紙質(zhì)圖書工具書。

新辦專業(yè)的文獻資源建設，使圖書館的文獻資源建設水平與學校的學科發(fā)展保持同步。

3、完成XX年報刊的征訂工作。

"ebsco外文數(shù)據(jù)庫"等新數(shù)據(jù)。

5、策劃XX年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動。

二、調(diào)整館藏布局

根據(jù)專業(yè)設置調(diào)整情況，及時調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學科研的需要。

三、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。

四、完成圖書館過期報刊閱覽室、庫存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。

五、加強現(xiàn)代化建設：加強對glis管理系統(tǒng)的管理；盡快設計圖書館主頁，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。

六、加強內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務，加強安全防火防盜工作

七、開展職工業(yè)務培訓，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。

八、加強參考咨詢工作，擬增設檢索電腦，開展各種學術講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務。

九、做好XX屆畢業(yè)生離校及XX級新生入館教育工作。

十、完成XX年過期報刊裝訂、上架工作。

十一、加強學術研究工作。

學校圖書館工作計劃 篇4

一、指導思想：

以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作

2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

4、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

6、報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

7、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8、加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現(xiàn)場指導；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

五、主要安排：

九月份

1、制定工作計劃，管理者明確分工。

2、召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

3、整理假期的報刊。

4、為新生辦理借閱證。

十月份

1、新書編目。

2、召開一次管理員會議。總結(jié)上月工作。

十一月份

1、新書編目。

2、做好新書宣傳。

3、召開一次管理員會議。

十二月份

1、舉行一次圖書知識講座。

2、新書編目。

3、將圖書進行排架，上架。

4、召開一次管理員會議。

5、新書宣傳。

一月份

1、總結(jié)本學期工作。

2、全校師生歸還所借圖書。

3、制定下學期的工作計劃。

4、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。

學校圖書館工作計劃 篇5

堅持“以人為本、科學管理、關心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務至上”的服務宗旨，在院黨委和主管院長的領導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神……摘要部分，以下是詳細內(nèi)容：

按照學院五年奮斗目標要求和圖書館三年發(fā)展規(guī)劃，堅持“以人為本、科學管理、關心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務至上”的服務宗旨，在院黨委和主管院長的領導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強業(yè)務技能，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)更周到的服務。

對我館20xx年九月份工作，特制定如下工作計劃：

的防火、防盜、防潮、防塵、防蟲等安全管理工作，堅持“誰主管，誰負責”的原則，層層落實，明確安全責任，責任到人，狠抓日常檢查落實，杜絕安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題，及時采取措施，確保圖書館安全。（計劃落實負責人：劉須紅；責任人：圖書館安全工作領導小組）

繼續(xù)加強圖書館環(huán)境建設，為讀者營造整潔、優(yōu)美、文明、高雅的館舍

環(huán)境。（計劃落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：各部（室）負責人）

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