最新有關高中體育教師工作總結優(yōu)選

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有關高中體育教師工作總結(篇1)

光陰飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化安康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到安康開展。就本學期開展了以下工作，回憶這一學期我在高三年級體育教學工作中，以貫徹"安康第一"為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真業(yè)務知識，不斷進步自己的教學程度。在教學工作中做到具有良好的師德，處處關心保護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度，團結老師一道干好工作。教學中能根據(jù)新的體育課改要求，結合學生中存在的詳細問題，適當調(diào)整教學內(nèi)容，使每個學生教能充分得到全面的活動，進步學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學進展體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。

高三年級的體育教學，本學期認真制定實在可行的體育教學工作方案，教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目的，改變以前課堂教學的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力進步本人的業(yè)務程度。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么實行屢次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特向學生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的`作用。抓學生思想工作，促教學成績的進步、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理感受到了學校班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面開展。

高三體育教學，突出了實用性和興趣性的原那么，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到(gǎndào)愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量設計使每個學生都能有合適自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強高三學生的自信心。

總之本學期我任教高三年級體育課，開展跳繩，游戲，球類，興趣性等等，自由發(fā)揮性練習活動，開展學生的身體安康和身心安康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣，使學生充滿信心迎接高考。

有關高中體育教師工作總結(篇2)

在過去的一個學期里，作為一名高中體育教師，我有幸擔任了許多重要的角色，包括教師、教練和指導員等。在這個學期的工作中，我付出了許多努力，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過總結這個學期的工作，我希望能夠進一步提高自己的專業(yè)水平，并為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。

作為一名體育教師，我始終堅持以學生為中心的教學理念。我認為學生的發(fā)展和成長是教師工作的核心目標。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了一個全面的教學計劃，以確保每個學生都能夠得到平等的教育機會和個性化的指導。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)和運動技能。我結合理論與實踐，靈活運用各種教學方法和手段，讓學生在充滿趣味和挑戰(zhàn)的活動中提高綜合素質(zhì)。同時，我還注重培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作能力，通過小組活動和比賽等形式，讓學生互相學習和支持，形成良好的學習氛圍。

作為一名教練，我積極參與學生的體育競賽，并與他們共同努力，爭取取得好成績。在這個學期的體育比賽中，我擔任了教練和指導員的角色，負責指導學生參加田徑比賽和籃球比賽。在這個過程中，我注重培養(yǎng)學生的競爭意識和團隊精神，通過對比賽規(guī)則和技術要領的講解，讓學生掌握正確的競技方法和策略。同時，我還注重培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，引導他們樹立正確的目標和態(tài)度，并在比賽中發(fā)揮出自己的潛力。通過正面的鼓勵和激勵，我看到了學生們不斷進步的成績和改變，他們逐漸從勝利和失敗中汲取經(jīng)驗，成長為更加自信和堅韌的競技者。

作為一名體育教師，我也積極參與學校的體育活動和校本課程的改革。在這個學期里，我參與了學校運動會的籌備工作，并擔任了多個項目的負責人。通過這個過程，我更好地理解了學生的需求和訴求，也更好地協(xié)調(diào)了學校的資源和需求。同時，我也積極倡導校本課程的改革，通過對課程目標和教學方法的思考和探索，不斷提高課程的適應性和針對性，以更好地滿足學生的需求和培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

通過這個學期的工作總結，我明白了作為一名高中體育教師的責任和使命。我將繼續(xù)保持對教育事業(yè)的熱情和責任感，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)關注學生的需求和成長，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和運動技能，致力于培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育人才。同時，我也將積極參與學校的體育活動和校本課程的改革，為學校和社會做出更大的貢獻。相信通過不斷的努力和探索，我將成為一名更加優(yōu)秀的高中體育教師。

有關高中體育教師工作總結(篇3)

本學期體育備課組堅持“健康第一”的指導思想，在學校的領導下，按學校的部署實施體育課程，經(jīng)過體育課程的學習，使學生在身體健康，心理健康和社會適應方面得到發(fā)展，回顧本學期，備課組做了下列幾項工作：

一、加強學習，轉變觀念，提高水平

新的體育課程可借鑒的經(jīng)驗不多，這就要求教師要學習新的課程標準，深刻領會課程的理念，確實轉變思想觀念和教學觀念.為此，備課組制定了理論學習的具體資料，如學習體育課程的基本理念，教師教學方式和學生學習方式的變化等，同時按學校的部署，實施體育課程。實施體育課程是一件全新的工作，我們大致分三個階段實施：

1、前期準備階段此階段主要制定課程的實施方案，具體資料包括有:課程必修和選修教學資料的開設;教學進度表(含必修和選修資料)和備課組活動計劃及行事歷表，備課組教師人手一份，使備課組的各項工作做到條理清晰，有章可循，資料充實.其次是對學生的填報情景進行分類統(tǒng)計，提出調(diào)整的方案.經(jīng)過家長回條，了解學生的身體健康狀況，對身體原因不能參加體育運動的學生另行安排學習資料，嚴禁他們下水游泳，杜絕可預見的安全隱患。

2、中期過度階段

從第三周選項表收回后，選項開課的前期工作一向就沒有停止.

我們就以上必修課為主，統(tǒng)一學習的要求和進度，并結合選修課的資料進行各種教與學的探討.同時廣泛征求各班學生選項學習的意見和提議，使選修課的實施方案資料更加充實可行，為課程的實施打下良好的基礎。

3、后期實施階段

實施選修課程是要隨時解決課程實施過程中遇到的各種困難和問題.我們感到高興的是，備課組的教師相互團結，共同努力，出謀獻策，協(xié)調(diào)解決.如周亞明教師能主動協(xié)助管理場地器材員工布置好乒乓球臺;課程實施過程中遇到場地，器材等問題能及時提議學校解決;小組學習器材，場地分配問題;選修項目的考核沒有規(guī)定的標準模式，如何設置考核的資料和標準問題.總之，在教學中遇到的問題隨時招集商討解決的辦法，使選修課程得到順利的實施.

二、注重選修課程教學，提高教學質(zhì)量

體育課程強調(diào)以學生發(fā)展為中心，改革課程的教學方式和學生的學習方式.在教學方面要改變灌輸式教學方法，重視提高學生自主學習，合作，探究的本事，確立學生的主體地位.備課組的教師能利用課余時間進行學習，教師們參加聽課的次數(shù)較前多了，團體備課也認真多了，使體育教學質(zhì)量有明顯的提高.例如在改革課的結構和組織形式中，初步探索“準備運動——基本技術技能學習——小組教學比賽”的模式(形式)方面做了有益的嘗試，并取得了初步的效果.選修課程在轉變學生學習方式方面，以教師供給的學習資料為載體，以學習小組為單位，根據(jù)學生的學習基礎水平，本事，靈活選擇學習的資料，進行自主，合作，探索式的學習，普遍受到學生的歡迎，較好地培養(yǎng)了學生學習的本事，體現(xiàn)了學生的主體地位.本學期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。

三、存在的問題和不足

本學期體育課程雖然順利開展，但也存在問題與不足，主要有下列幾點:

1、一名教師同時任多個個選項的教學，有顧此失彼的情景出現(xiàn).個別班學生選項學習人數(shù)的調(diào)整還存在不合理的現(xiàn)象;

2、教師的教學和教研水平有待提高。

有關高中體育教師工作總結(篇4)

高中體育教師工作總結

一、背景

在過去的一年中，作為高中體育教師，我承擔著培養(yǎng)學生身心健康、強健體魄的重要使命。通過這一年的努力與成長，我在教育教學、課程研發(fā)和學生指導方面取得了顯著的進步。本總結將詳細回顧我的工作成果，并分析其中的不足與改進空間。

二、教育教學工作

1. 課程設計與實施

在過去的一年里，我根據(jù)學生的年齡特點與興趣愛好，對體育課程進行了精心設計。課程內(nèi)容包括田徑、籃球、足球、羽毛球等多個項目，旨在培養(yǎng)學生的運動技能和團隊協(xié)作能力。在教學過程中，我注重理論與實踐相結合，通過示范、講解和實戰(zhàn)演練，使學生能夠全面掌握運動技能。

2. 個性化教學

為了滿足不同學生的需求，我積極推行個性化教學。對于體能較差的學生，我注重基礎技能的訓練；對于有一定運動基礎的學生，我通過組織競技比賽來提高其實戰(zhàn)能力。同時，我還根據(jù)學生的興趣愛好，開設了籃球、足球等興趣小組，激發(fā)他們對體育運動的熱情。

3. 課堂管理

在課堂管理方面，我注重培養(yǎng)學生的紀律意識與團隊協(xié)作精神。通過制定明確的課堂規(guī)則，確保學生在安全的環(huán)境下進行體育鍛煉。同時，我積極引導學生互相幫助、共同進步，營造了良好的課堂氛圍。

三、課程研發(fā)與進修

1. 課程研發(fā)

為了提升教學質(zhì)量，我積極參與課程研發(fā)工作。結合最新的教育理念和教學方法，我對現(xiàn)有課程進行了優(yōu)化和改進。同時，我還根據(jù)學生的反饋意見，不斷調(diào)整教學內(nèi)容和方式，以滿足學生的學習需求。

2. 進修學習

為了不斷提高自己的教學水平，我積極參加各類教育培訓和學術研討活動。通過學習先進的教育理念和教學方法，我不斷完善自己的教學策略，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時，我還與同行教師進行交流與分享，共同探討教育教學的經(jīng)驗和問題。

四、學生指導與關懷

1. 個別輔導

對于在學習上遇到困難的學生，我采取個別輔導的方式進行指導。通過與學生溝通交流，了解他們的困惑和需求，制定針對性的輔導計劃。通過耐心的指導和鼓勵，幫助學生克服困難、樹立信心。

2. 心理疏導

除了關注學生的技能訓練，我還注重學生的心理健康。在課程中融入心理健康教育的內(nèi)容，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。同時，在與學生交流過程中，我發(fā)現(xiàn)有需要的學生給予心理疏導和支持。

五、總結與展望

過去一年的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學水平，關注學生的全面發(fā)展；加強與家長、其他教師的溝通和合作，共同營造良好的教育環(huán)境；進一步優(yōu)化課程設計，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極參與學校的各項活動，為學校的體育事業(yè)做出更大的貢獻。

有關高中體育教師工作總結(篇5)

不知不覺，我擔任__高中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結如下：

一、教學工作

高一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學年還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。

為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。

三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。

老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!

二、兩操工作

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領操員榜樣模范作用。

加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓練工作

我還擔任了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都愿意配合。

通過總結，看到本學年的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

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