作文可以展示一個(gè)人的批判性思維和判斷力,作文能夠拉近彼此間的距離。你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎?今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“我獲獎(jiǎng)了作文”網(wǎng)絡(luò)文章,希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思!
我的業(yè)余生活很豐富,跳舞是我的最愛(ài),尤其是拉丁舞。
這次浙江省少兒拉丁舞大賽暨萬(wàn)人恰恰恰在臺(tái)州玉環(huán)縣體育館舉行。經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了玉環(huán)。一看時(shí)間已經(jīng)到了中午12點(diǎn),再過(guò)1個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始比賽了,急的我們胡亂吃了點(diǎn)東西趕緊化裝和換衣服,等到我們沖到體育館時(shí),喇叭已經(jīng)在通知選手進(jìn)了場(chǎng)。我排在第44組,看到前面的選手一個(gè)個(gè)都跳的那么精彩、那么棒,我覺(jué)得壓力很大。心里暗暗發(fā)誓:一定要把自己的狀態(tài)調(diào)整好,一定要把最好的一面展現(xiàn)給大家。輪到我上場(chǎng)了,我擺著POSS向裁判深深的鞠了個(gè)躬。音樂(lè)一響起,我就隨著節(jié)奏跳了起來(lái),當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)考慮到自己還發(fā)著高燒,只是一門(mén)心思想著我一定要跳好。結(jié)束的時(shí)候媽媽朝我豎起了大拇戰(zhàn)。媽媽對(duì)我說(shuō):“結(jié)果并不重要,只要你盡力了就是最棒的?!?/p>
雖然我得了第6名,但我知道我還有很多的不足之處,我以后還要更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
早上第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,鈴聲響過(guò)以后,同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地等待著老師來(lái)上課。我朝門(mén)口一看,只見(jiàn)數(shù)學(xué)吳老師抱了一大疊作業(yè)本,邁著輕快的步伐走進(jìn)來(lái),滿面春風(fēng)地對(duì)大家說(shuō):小學(xué)生報(bào)舉辦的全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我校有四人獲獎(jiǎng)。我們年級(jí)有一名。在我們班。
是誰(shuí)呢?同學(xué)們互相猜測(cè)著。這時(shí)吳老師的眼光落在我身上,微笑著說(shuō)。劉思稚同學(xué)獲得了這次全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng),小學(xué)生報(bào)社給她寄來(lái)了獎(jiǎng)品。誰(shuí)?是我?真不敢相信自己的耳朵。這時(shí),全班同學(xué)不約而同地一齊向我投來(lái)了羨慕的眼光。這時(shí)的我呀!真想大聲歡呼:我獲獎(jiǎng)了!后邊老師講些什么,我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),心里美滋滋的。全年級(jí)只有我一個(gè),看來(lái)我是好樣的。我真有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。
這節(jié)課也不知是怎么過(guò)去的,好容易盼到下課,我就迫不及待地跑去告訴當(dāng)老師的媽媽:劉老師,我獲獎(jiǎng)了!
我抑制不住心頭的喜悅。什么?吳老師說(shuō)我在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),全年級(jí)只有我一個(gè)
只見(jiàn)媽媽平靜地說(shuō):得了獎(jiǎng)是好事情,不過(guò)成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明以后,你還要繼續(xù)努力,多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。我聽(tīng)了后,覺(jué)得不對(duì)勁,我原想:媽媽聽(tīng)到這么好的消息,一定會(huì)夸獎(jiǎng)我,周圍沒(méi)有人的話,還會(huì)把我樓在懷里親親。誰(shuí)想到不但沒(méi)夸獎(jiǎng),反而讓我向沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。哼生我才不學(xué)呢衛(wèi)媽媽好像猜透了我,耐心而嚴(yán)肅地說(shuō):如果有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲,那就永遠(yuǎn)進(jìn)步不了,你要看到你的不足
媽媽的話雖然沒(méi)有夸獎(jiǎng)我,但她使我懂得了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。
【作文點(diǎn)評(píng)】
小作者通過(guò)我獲獎(jiǎng)了這件具體而真實(shí)的事,以流暢的語(yǔ)言,飽滿的感情,寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),給人以真實(shí)之感。
文章條理清楚,語(yǔ)言生動(dòng),感情充沛,讀來(lái)感到親切、活波、生動(dòng)。
我獲獎(jiǎng)了前些天,學(xué)校舉行了書(shū)法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵(lì)下,我參加了書(shū)法比賽,心里很高興。比賽開(kāi)始前,我信心十足,心想:這回我準(zhǔn)能得獎(jiǎng)?!蔼?jiǎng)分為四等:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),四等獎(jiǎng)。四等獎(jiǎng)就是沒(méi)有獎(jiǎng)。比賽開(kāi)始了,共100個(gè)字,20分鐘寫(xiě)完。一開(kāi)始,我還認(rèn)真地寫(xiě)著,到后來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話的聲音了,我就知道有人已經(jīng)寫(xiě)完了。與我同來(lái)的張守?zé)▌裎衣c(diǎn)寫(xiě),寫(xiě)認(rèn)真。還好,寫(xiě)完后還有二三分鐘的時(shí)間,總算可以歇息一會(huì)兒了。比賽后幾天,一直不知道比賽的消息,我心想:“壞了,我沒(méi)中獎(jiǎng),老師肯定要批評(píng)我?!翱梢庀氩坏降氖墙裉煜挛缯Z(yǔ)文課上,老師說(shuō)我得了二等獎(jiǎng)?!岸泉?jiǎng)?不可能吧?“我懷疑自己的耳朵出了毛病??烧媸嵌泉?jiǎng),我都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位,老師說(shuō):“怎么?鞠個(gè)躬呀?“我回到講臺(tái),深鞠一躬,頭快要碰到地上,逗得全班同學(xué)哈哈大笑……媽媽的溫柔,爸爸的嚴(yán)肅,老師的鼓勵(lì),都是開(kāi)啟我人生大門(mén)的鑰匙。這一點(diǎn)小小的榮譽(yù),將使我在人生的道路上邁出一大步。
今天,我們學(xué)校舉行一個(gè)隆重的儀式——頒發(fā)年度雛鷹好少年的證書(shū)。
當(dāng)老師報(bào)獲獎(jiǎng)名單的時(shí)候 ,我心潮澎湃,心想:我有沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢?終于,當(dāng)老師報(bào)到我們年級(jí)的時(shí)候,第一個(gè)報(bào)到的名字就是,就是,就是我!我當(dāng)時(shí)心花怒放??!我不顧一切得沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),差點(diǎn)兒摔倒,老師問(wèn)我是不是太激動(dòng)了,我尷尬地笑了笑,下面的老師和學(xué)生都笑了,我的臉霎時(shí)間變得通紅了。
當(dāng)老師頒發(fā)給我證書(shū)的時(shí)候,我敬了一個(gè)少先隊(duì)禮,然后微笑著接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)。又令我高興的是,老師還要送我們每人幾張書(shū)店的購(gòu)書(shū)卷,下面的學(xué)生都叫了起來(lái)。然后我們舉起一塊大牌子,上面寫(xiě)著:天目雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校雛鷹好少年這幾個(gè)大字,拍完照片就下去了
然后回到教室里,我向他們炫耀,別的同學(xué)都用嫉妒的眼光看著我,等我炫耀夠了,我立即去書(shū)店購(gòu)書(shū)了,買(mǎi)了一本《哈利波特與火焰杯》。
好了,就寫(xiě)到這里了,不向你們炫耀了,嘻嘻!
前幾天,我們參加了散學(xué)典禮。我只得了一張獎(jiǎng)狀,可三上我還得了兩張獎(jiǎng)狀和一個(gè)小禮品呢。三下顯然比三上退步了許多,有些獎(jiǎng)勵(lì)本來(lái)是可以得到的,但是自己卻沒(méi)有得到真是太遺憾了。
這次沒(méi)有得獎(jiǎng),是因?yàn)榭荚嚽暗哪嵌螘r(shí)間太浮躁了,沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。所以這次期末考試才考了94.5分,比上學(xué)期整整下降了4分!這次只得了一張獎(jiǎng)狀讓我很失望也很遺憾。
我反思了一下,不僅是考試前的那段時(shí)間我太浮躁,而是整個(gè)三下我連一本完整的課外書(shū)都沒(méi)有看完,雖然每天都看一點(diǎn),但是沒(méi)有把一本書(shū)完整的讀下來(lái),而是每本只讀了其中的一部分。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也不太認(rèn)真,學(xué)的時(shí)候想著玩,玩的時(shí)候還在想著玩,三上的時(shí)候可不是這個(gè)樣子。上學(xué)期我完整的看了4本書(shū),雖然也不多但比這學(xué)期一本都沒(méi)有看完,強(qiáng)的實(shí)在太多了。如果我再努力一點(diǎn)不可能只得一張獎(jiǎng)狀,絕對(duì)能考95分以上。如果我再多考一分就可以得到一本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)了。
這次沒(méi)有考好,也可能是老天爺在懲罰我吧!如果時(shí)光可以倒流,我愿意再考一次,因?yàn)橹徊钜环侄鴽](méi)有得到一本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)真是太遺憾了。
這次沒(méi)有考好失誤的地方有兩個(gè),一是作文的要求是用童話的形式描寫(xiě)一下關(guān)于習(xí)慣的主題,我只注意到童話的形式,而忽視了主要部分是習(xí)慣,重點(diǎn)是對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的描寫(xiě),這個(gè)才是重點(diǎn),但我沒(méi)有認(rèn)真審題,結(jié)果失誤了;另一個(gè)失誤的地方就是拼寫(xiě)的失誤,給出拼音,寫(xiě)出詞語(yǔ),因?qū)W習(xí)的不扎實(shí)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了。
因?yàn)橐环种疃c一本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)失之交臂,這真是失之毫厘,差之千里呀!
全市進(jìn)行了征文比賽,我也報(bào)名參加了。在比賽時(shí),我緊張的不得了。
比賽后沒(méi)過(guò)幾天,老師突然把我叫到辦公室,給了我一張獎(jiǎng)狀。我一臉疑惑地接了過(guò)來(lái),突然啊了一聲。因?yàn)槲耀@得了全市征文比賽第一名,我欣喜若狂。心想:太好了。這次得了第一名,同學(xué)和爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的,我要把這份喜悅和同學(xué)們分享。我一路小跑回到了教室。大家快看我的獎(jiǎng)狀,我在全市征文比賽獲得了第一名。我高興地說(shuō)道。同學(xué)們都鼓起掌來(lái),嘴里還說(shuō)著:恭喜你,施經(jīng)緯,有你這么優(yōu)秀的同學(xué),真是我們班的驕傲啊!我心想:以后我還會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)大家的信任。又想:要是我回家把獎(jiǎng)狀拿給爸爸媽媽看,他們會(huì)怎么樣呢?回家的路上,路邊的小草晃動(dòng)著它那可愛(ài)的小腦袋,都好像在說(shuō):恭喜你,你真棒。
到了家,我輕輕地放下書(shū)包。心想:我把獎(jiǎng)狀給媽媽看,媽媽一定會(huì)夸我的,嘿嘿!我慢吞吞地把獎(jiǎng)狀從書(shū)包里拿出來(lái),藏在身后,朝媽媽走去。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,你肯定想不到。什么事啊?媽媽疑惑地問(wèn)道。我把獎(jiǎng)狀從背后拿出來(lái)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。媽媽看了之后大叫:乖兒子,你怎么不早拿出來(lái),比賽過(guò)后媽媽都緊張死了。我笑嘻嘻地說(shuō):這獎(jiǎng)狀也是今天才發(fā)的呀。媽媽高興地把我抱了起來(lái)。媽媽今天也太興奮了吧!
你們看,我這次很厲害吧!我要悄悄地告訴你們一句話:功夫不負(fù)有心人。只要你努力了,一定會(huì)有收獲。
去年暑假,爸爸給我報(bào)名了“三明市青少年小提琴演奏大賽”。起初我并不想去參加,但在爸爸媽媽的一再勸說(shuō)下,我便同意去參加比賽。
比賽這天,場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席,到處都人山人海,有的小朋友正拿著小提琴練習(xí)將要比賽的曲子;有的則在做賽前準(zhǔn)備;還有的正在背譜……C組已經(jīng)演奏完畢,等評(píng)委報(bào)完分?jǐn)?shù),便是D組的比賽。
我是D組的12號(hào)選手,在我之前的人個(gè)個(gè)都是高手中的高手,這不由得讓我心里泛起了波紋。其中有幾個(gè)竟是參加過(guò)全國(guó)大賽的老手了,這給了我更大的壓力和負(fù)擔(dān),緊張的氣息像強(qiáng)力膠似的纏著我的心不放。11號(hào)選手請(qǐng)演奏,12號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備,一聽(tīng)馬上就到我了,連忙整理好自己的衣領(lǐng)、袖子,提著小提琴膽怯地向布簾外望了一眼,臺(tái)下的觀眾齊刷刷地望著臺(tái)上的選手,面無(wú)表情,好像一群審判者一樣。對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的新手,這是一次巨大的挑戰(zhàn)。
“12號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)演奏?!彪S著一聲清脆的聲音,我匆匆忙忙地安頓了一下心情,便走上臺(tái)進(jìn)行演奏。我演奏的是《漁舟唱晚》一首委婉抒情的曲子,可由于緊張,前半段拉得真是糟透了,一連下來(lái)錯(cuò)了好幾個(gè)音,還有一段突然忘記了,這一重重考驗(yàn)讓我有些急躁,但我還是戰(zhàn)勝了緊張,心中想著那美妙的伴奏,和寧?kù)o的夜空下,一位漁夫正放網(wǎng)撈魚(yú),夜靜得嚇人,但時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾聲蟲(chóng)鳴……想著,我便進(jìn)入了狀態(tài),手指放松,在琴板上飄飄律動(dòng),聲音漸漸委婉柔和。風(fēng)也好像被我這美妙的旋律給吸引了,都跑來(lái)聽(tīng)我演奏,我的心一下子就放松下來(lái),緊張被我拋到了九霄云外。場(chǎng)下議論紛紛,隱約還能聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)小弟弟正夸我拉得好,這更是一種無(wú)形的力量注入我體內(nèi),貫穿身體牽起我的斗志。最后一音,完美落幕,全場(chǎng)爆發(fā)出前所未有的掌聲久久不息。演奏完畢,心情大好的我已沒(méi)心思聽(tīng)別人演奏,像等待結(jié)果,結(jié)果不出所料,我得了個(gè)“最佳演奏獎(jiǎng)”,全家都洋溢在歡樂(lè)之中。
這次的比賽讓我記憶猶新
家里,就數(shù)我爺爺?shù)淖謱?xiě)得最好。在以前,我因?yàn)樽痔浚焕蠋熍u(píng)了多次。也經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,那時(shí)我還小,有時(shí)會(huì)哭起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)了,反而變本加厲的嘲笑我,說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。從那時(shí)起,我就發(fā)誓一定要把字練好。
我每天主動(dòng)叫爺爺教我練字,爺爺看我這么主動(dòng)學(xué),說(shuō)我這種精神是好的,但要把字練好是要有日積月累的漫長(zhǎng)過(guò)程,所以一定要下決心,才能把字練好。之后我連續(xù)了好幾周,一直堅(jiān)持不懈,慢慢的,字真的有了好轉(zhuǎn)。
過(guò)幾天學(xué)校要舉行楷書(shū)寫(xiě)字比賽,心想,這不正好是發(fā)揮我潛能的機(jī)會(huì)嗎?既然機(jī)會(huì)來(lái)了,那就牢牢把握。比賽的前幾天,我每天晚上都練到半夜,才肯睡覺(jué)。到了比賽當(dāng)天,老師把比賽專用紙發(fā)了下來(lái),我拿起筆,寫(xiě)了三橫。不料,筆尖處居然漏墨了,墨水滴在了紙上,心里很慌張,本想舉手叫老師再給我一張新的,可是當(dāng)我看了看前面寫(xiě)的那些字,都比較工整,舍不得再換一張,我決定繼續(xù)往后寫(xiě)。最終寫(xiě)完了,正好到了交字的時(shí)候,我自信滿滿的交了上去,可是當(dāng)我看到了我滴下的那滴墨時(shí),心里忐忑不安。過(guò)后連續(xù)幾天都在想著件事,因?yàn)槲遗乱郧暗呐Χ及踪M(fèi)了,心里很矛盾。
過(guò)了幾個(gè)星期后,到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了,心里十分的緊張,老師邊報(bào)名字邊把獎(jiǎng)狀發(fā)給得獎(jiǎng)的同學(xué)。當(dāng)我看到我的最好的朋友得獎(jiǎng)時(shí),心里很失落。老師手中的獎(jiǎng)狀只剩下兩三張了,我心跳跳得更厲害了。這時(shí),突然老師拿起了一張獎(jiǎng)狀,正要讀名字時(shí),神情中透入出驚異和驚喜,大聲喊出了我的名字,我立刻站起身,激動(dòng)到無(wú)法形容!實(shí)在無(wú)法相信,同學(xué)們都用無(wú)法相信的眼神望著我。隨后滿懷自信的走向講臺(tái),老師的臉上露出了滿意的笑容,我捧著獎(jiǎng)狀,激動(dòng)的差點(diǎn)哭了出來(lái)。
我相信,只要不放棄,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!
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