原地徘徊一千步,也抵不上邁出去的一步,演講稿的地位越來(lái)越高。演講稿可以讓演講者更好地應(yīng)對(duì)不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn),優(yōu)質(zhì)主題演講稿會(huì)有哪些要求?我們?cè)诜喼邪l(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“讀書(shū)真好演講稿”,以下列舉了一些可供參考的建議和想法!
演講稿是常見(jiàn)的文體,在翻譯中經(jīng)常會(huì)遇到一些較長(zhǎng)的句子,如果不加以特殊處理,會(huì)使得譯文不適于朗讀。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了讀書(shū)真好演講稿,供你參考。
讀書(shū)真好演講稿篇1我非常喜歡讀書(shū)。在我兩歲時(shí),我看一些童謠,和《嬰兒畫(huà)報(bào)》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事,媽媽讀給我聽(tīng)?!秼雰寒?huà)報(bào)》是我最早的讀物之一。我到了3歲時(shí),開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。那時(shí),我可以自己獨(dú)一點(diǎn)書(shū)了。那些故事不像《嬰兒畫(huà)報(bào)》那么簡(jiǎn)單了。那時(shí),我每天都要打開(kāi)報(bào)箱,看一看是否有了新雜志。因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡看《幼兒畫(huà)報(bào)》?!队變寒?huà)報(bào)》我讀到了6歲。上了小學(xué)后,我不看太多雜志了。看書(shū)比較多。二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》,講了無(wú)人島,深山等地方的生活常識(shí)。我沉迷在那本書(shū)里。直到今天,我還沉迷在那本書(shū)里。真是“好書(shū)不厭百回讀”阿。上了三年級(jí)時(shí),媽媽給我訂了《中國(guó)少年報(bào)》每周一期。上面有一些小新聞,小知識(shí)等。有一欄主題是“知心”,一些同學(xué)的煩心事,可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是“
CTN動(dòng)漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事,《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡的雜志之一。四年級(jí)上學(xué)期,我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》,我沒(méi)事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍(lán)蓮花》等。這套書(shū)有22本。不過(guò),我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的“丁丁迷”。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。我覺(jué)得,書(shū)就是一個(gè)藏寶圖,能告訴你寶藏在哪里,這些寶藏就是知識(shí),這些包括了科技知識(shí)和社會(huì)知識(shí)等等。讀書(shū)真好演講稿篇2書(shū),是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。在書(shū)的海洋里,我們自由的遨游著,懂了許多關(guān)于自然的知識(shí),科學(xué)的知識(shí),天文地理的知識(shí),知道了世界上很多相傳很久很美麗動(dòng)人的神話故事,等。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴,它永遠(yuǎn)陪伴我。記得在我很小的時(shí)候,媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽就拿起一本書(shū)給我講故事,直至我睡著。到現(xiàn)在為止,我所聽(tīng)過(guò)的厚厚的書(shū)就足七,八本了。不久,我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級(jí)起,老師就教我們讀一些拼音,認(rèn)一些字母,識(shí)一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書(shū),老師教我們把這整本書(shū)學(xué)完,這樣過(guò)來(lái),就認(rèn)識(shí)上百了生字了。這些都來(lái)自于書(shū)中,他是我的好朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的變化,我讀的書(shū)越來(lái)越多了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越廣了。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū),然后逼迫我讀,但我還是蠻喜歡的。直到現(xiàn)在,我都可以用我認(rèn)識(shí)的字組成一本厚厚的書(shū)了大大小小的書(shū),堆滿了我的書(shū)架。有科普知識(shí)的,有漫畫(huà)的,有文學(xué)的,還有海洋生物的,等。可謂是樣樣俱全,我天都興致勃勃的讀著這些書(shū),即使我已經(jīng)讀過(guò)一遍了,可讀起來(lái)還是那么津津有味。時(shí)不時(shí)的,我還偷偷的買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū),小笑話書(shū)來(lái)看。書(shū)讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書(shū)猶如一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,曾倩我的勇氣和信心,當(dāng)我悲傷時(shí),北上只是暫時(shí)的,只要勇于開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)告訴我要勇敢走你自己的路,別人會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),一刻也沒(méi)停過(guò)。書(shū)中有一句話,使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完?!蔽疫€需努力,成為知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)真好演講稿篇3親愛(ài)的老師、同學(xué)們:我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!在我幼兒時(shí)期,我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的,我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市,我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿好奇地翻來(lái)翻去。后來(lái),媽媽開(kāi)始給我講童話故事。有一次,媽媽給我講《狼與小羊》的故事,我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題,媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期,我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。等我稍大一點(diǎn),我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū),也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比如動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等,偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。而現(xiàn)在,我什么書(shū)都看,漫畫(huà)書(shū),科普書(shū),童話書(shū),文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí):從《三國(guó)演義》里,我看到了足智多謀的諸葛亮,重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里,我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。這時(shí),我又想起了《竊讀記》中的一句話:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。讀書(shū)真好演講稿篇4各位老師:大家好!雖然我們都是一個(gè)學(xué)校的老師,但是能像今天這樣大家相聚在一起談?wù)勛约鹤x書(shū)的故事還是頭一次,對(duì)于我這個(gè)喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),“以書(shū)會(huì)友”這是多么令人高興啊,所以我很重視并珍惜這樣的機(jī)會(huì)。自收到校長(zhǎng)短信通知的那一刻起,我一直在思考這樣的問(wèn)題:我該給在坐的老師講些什么呢?要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師說(shuō),這是一次圓桌會(huì)議,我聽(tīng)了很高興,因?yàn)槲铱梢圆挥秒x大家這么遠(yuǎn)地站在上面講,而是和大家圍坐在一起親密地交流,在此十分感謝陳老師細(xì)心而周到的安排。今天我想浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r(shí)間講一講我的讀書(shū)故事,當(dāng)然僅代表我個(gè)人對(duì)讀書(shū)的看法,各位老師有興趣的可以聽(tīng)一下,同時(shí)也可以到我的博客上瀏覽。在此我主要想與大家交流兩點(diǎn)內(nèi)容:一是與大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷;二是想與大家交流一下讀書(shū)的體會(huì)。一、首先我把個(gè)人讀書(shū)的成長(zhǎng)過(guò)程向大家介紹一下。我愛(ài)看書(shū)從我小的時(shí)候就開(kāi)始,在我很小的時(shí)候,我那不識(shí)字的媽媽每天晚上臨睡前拿著繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒(méi)有電視,晚上活動(dòng)的節(jié)目很少,所以《一雙繡花鞋》這本小人書(shū)陪伴我好多年,當(dāng)然還有許多這樣小小方方的小人書(shū),有些書(shū)的大致內(nèi)容我還記得,但是書(shū)名我已經(jīng)不記得了,那時(shí)書(shū)不多,總共加起來(lái)也就現(xiàn)在的一書(shū)包吧,但當(dāng)時(shí)那可是我的寶貝,到現(xiàn)在我都還藏著。上小學(xué)后我認(rèn)字了,自己會(huì)看一些書(shū),所以到處去收羅好看的書(shū)。我哥哥姐姐家的書(shū)都被我吭哧吭哧地背回家,然后一本一本地看,其中有故事書(shū)也有課本,《漁夫和金魚(yú)》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)藏書(shū)的大娘舅,他的書(shū)很多,只準(zhǔn)看、不準(zhǔn)拿。我在他那里看到的大多是《山海經(jīng)》還有各色小人書(shū),其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。后來(lái)學(xué)校也開(kāi)始訂閱書(shū)報(bào),我爸給我訂了《小學(xué)生時(shí)代》《故事會(huì)》還有什么《小學(xué)生閱讀報(bào)》等,閱讀的東西很多,我很高興,那時(shí)候我想長(zhǎng)大后也像他一樣寫(xiě)一些小孩子愛(ài)看的書(shū)。上初中了,我有點(diǎn)死讀書(shū),我看得書(shū)反而少,中考敗北后,我孤身一人到嘉興復(fù)讀,我記得很清楚那是20__年。20__年我的讀書(shū)生涯真正拉開(kāi)了序幕,我讀書(shū)的黃金時(shí)代才真正開(kāi)始。20__年我去嘉興復(fù)讀,這一年我自己開(kāi)始獨(dú)立生活,學(xué)校一星期才上三天半課,余下來(lái)的時(shí)間我都呆在圖書(shū)館里,晚上我基本上是九點(diǎn)回宿舍。我們宿舍的三四個(gè)小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室里看書(shū)、寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)還發(fā)生一件讓我們嚇破膽的事呢。有一次,我們一行三人看完書(shū),從閱覽室出來(lái)沿著勤儉路回宿舍,當(dāng)時(shí)的勤儉路有夜市,我們不害怕,反正人多。但過(guò)了勤儉路之后我們要往洪波路去了,這時(shí)我們總是一路小心翼翼。因?yàn)槟睦锾幱诎氩疬w狀態(tài),治安不太好。這天晚上,我們剛走到勤儉路洪波路口,我們就發(fā)現(xiàn)前面有五六個(gè)外地青年,他們和我們搭話,我們沒(méi)有理他們,他們就惱了,圍著我們并問(wèn)我們?yōu)槭裁床粦?yīng)聲,我們還怕極了,撒腿就跑,那幾個(gè)男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快,反正耳邊有風(fēng)聲,跑到宿舍里才發(fā)現(xiàn)我借閱的一本書(shū)掉了,沒(méi)有膽量去找,請(qǐng)求隔壁寢室的男生去找,可惜已經(jīng)沒(méi)有了,最后只好賠錢(qián)了事。讀師范的時(shí)候。我報(bào)名并且順利成為班級(jí)圖書(shū)管理員,你不知道那時(shí)我有多高興,因?yàn)檫@意味著我可以不用出錢(qián)泡在圖書(shū)室里。三年的圖書(shū)室生涯讓我成了“書(shū)蟲(chóng)”??磿?shū)、愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū),一直持續(xù)至今。在師范時(shí)我定了一份《中國(guó)剪報(bào)》到現(xiàn)在已有時(shí)多年,我陸陸續(xù)續(xù)一直訂閱到現(xiàn)在,因?yàn)閻?ài)書(shū),所以我工資里的一筆不小的開(kāi)支總是為買(mǎi)書(shū)而做的預(yù)算。工作以后,我買(mǎi)的書(shū)就更多了。記得四月23日的世界圖書(shū)日我一下子在新華書(shū)店買(mǎi)了三四百塊的書(shū),有一點(diǎn)點(diǎn)心疼,因?yàn)樽约旱墓べY不多,但又是那么興奮,畢竟我買(mǎi)到了向往已久的書(shū)。由于自己每次上街溜達(dá)總會(huì)買(mǎi)幾本回來(lái),所以我那三個(gè)家的書(shū)架全部被我擺滿了,有的只好躺在紙板箱里。但還是貪心不足,看到好的還是要買(mǎi)回來(lái)。二、接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)自己這些年來(lái)的讀書(shū)體會(huì)20多年來(lái)我始終與書(shū)不離不棄,我比較喜歡了解國(guó)家大事,喜歡讀一些歷史的書(shū)、介紹人文地理的書(shū);喜歡讀一些生活知識(shí)的書(shū),講述社會(huì)科學(xué)的書(shū);喜歡讀一些經(jīng)濟(jì)方面的書(shū),學(xué)習(xí)一些個(gè)人理財(cái)方面的書(shū),另外我還喜歡讀報(bào),常買(mǎi)一些《參考消息》《南方周末》來(lái)看,還自費(fèi)訂閱了《南湖晚報(bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《報(bào)刊文摘》及《小學(xué)德育》雜志,關(guān)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)的,我還常向金佩軍老師借閱《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)》,我覺(jué)得那是一份很不錯(cuò)的報(bào)紙,讓我學(xué)到很多。所以我讀書(shū)看報(bào)最大的體會(huì)之一是——讀書(shū),讓我眼界開(kāi)闊??梢哉f(shuō)“書(shū)”是我最好的知己,父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時(shí)候,而唯有書(shū)本的相伴才會(huì)永久,只要你的生命存在。每個(gè)人的心都有屬于自己的一片空間,那是別人無(wú)法進(jìn)入和了解的,而只有書(shū)可以洞悉我們心中最隱秘的角落,所以以書(shū)為伴,從此我不再孤單,所以我讀書(shū)看報(bào)的體會(huì)之二是——讀書(shū),我心不再寂寞。有書(shū)的日子真好,對(duì)我來(lái)說(shuō)人生之中不可以沒(méi)有書(shū):閑暇的日子能手執(zhí)書(shū)卷,口品香茶,身處紅塵而心向桃園,忘卻自己是誰(shuí)的感覺(jué)真好!這是書(shū)所給予我的幸福,現(xiàn)在書(shū)亦成了我的最?lèi)?ài),現(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)與我的生命同在。以上是我對(duì)于讀書(shū)一點(diǎn)短短的經(jīng)歷和一些粗淺的體會(huì),我想在坐的老師比我讀書(shū)的大有人在。今天我在此班門(mén)弄斧,讓大家見(jiàn)笑了!胡言亂語(yǔ)到現(xiàn)在浪費(fèi)大家許多寶貴時(shí)間,我就講到這里吧,謝謝大家!讀書(shū)真好演講稿篇5尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!讀書(shū),是我生活中必不可少的一種愛(ài)好。因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí),陶冶情操,提高我的習(xí)作水平。所以,我認(rèn)為“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”這句話說(shuō)的很對(duì)。記得有一次,阿姨給我?guī)?lái)了好幾本書(shū),我都特別喜歡,一送來(lái),我便欣喜若狂的收下這些書(shū),并謝過(guò)阿姨。從那天起,我做完作業(yè)便擠出一些時(shí)間看書(shū),如果不過(guò)癮,我還會(huì)傍晚偷偷地看。有一次,星期五的晚上,我急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè),吃飯和洗澡。以最快的速度,躺在床上看著阿姨送來(lái)的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。可每次媽媽都說(shuō)我:“王婕,太晚了,別看了。”就把燈給關(guān)了。因?yàn)槊魈煨菹?,所以,這次我可沒(méi)這個(gè)耐性了,趁爸爸媽媽在房間睡覺(jué)時(shí),我便打開(kāi)燈開(kāi)始偷偷看書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè),但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。可令人意外的是,爸爸出來(lái)上廁所的時(shí)候,好像聽(tīng)到了些動(dòng)靜,便向我的房間走來(lái),打開(kāi)房門(mén)便看見(jiàn)我在床上笑嘻嘻的看書(shū),當(dāng)時(shí),爸爸就氣沖沖的走了進(jìn)來(lái),大聲喊道:“王婕,這么晚了,還在看書(shū),要不要眼睛了。”我還一無(wú)所知,轉(zhuǎn)頭一看,急忙把書(shū)藏好。媽媽也聞聲走了過(guò)來(lái),臉上十分驚訝,然后生氣的說(shuō):“在這種燈光下看書(shū),眼睛很容易疲勞,影響你的視力。”自從那以后,我就不敢這么做了。我知道錯(cuò)了,也因那次,我只在白天看書(shū)。雖然念念不忘,可我并沒(méi)有放棄,總是擠出一些時(shí)間“竊讀”一下,嘗嘗味道。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
走進(jìn)圖書(shū)館仿佛進(jìn)入了另一個(gè)空間,如果說(shuō)圖書(shū)館外是與時(shí)俱進(jìn)的新世界,那圖書(shū)館里面就是那清幽淡雅的老房間。圖書(shū)館的裝修簡(jiǎn)約而不失優(yōu)雅,書(shū)柜上的書(shū)整齊地排列著,柜頂上靜置著一張王羲之先生《蘭亭集序》的照片。沉浸在書(shū)海中的人們仿佛褪去了往日的烈火,靜捧這一本書(shū),看著。
不知不覺(jué)中,一本書(shū)探出了泛黃的頁(yè)腳,“這是什么呢?”拿起書(shū),撣撣灰。
書(shū)面上印著三個(gè)大字《紅樓夢(mèng)》記得第一次和它見(jiàn)面時(shí)是五歲那年,那時(shí)的我無(wú)意間翻到婆婆紅木柜子里的書(shū),婆婆慈祥的走來(lái),道“要不婆婆給你講講《紅樓夢(mèng)》?”
婆婆在講故事時(shí)仿佛有魔力一般,才華橫溢的林黛玉,謙謙公子賈寶玉等等人物都被婆婆講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
我一直很喜歡聽(tīng)婆婆講故事,只是現(xiàn)在,婆婆在慢慢老去,眼神不好,也不會(huì)給我講那些故事了,前幾日回去看婆婆,她那慈祥的臉上卻多出了幾道皺紋,頭發(fā)也變得花白了些,于是,我便暗自在內(nèi)心做了個(gè)決定,以后,換我給婆婆講故事。
將書(shū)放回原處,嘴角無(wú)意間多了一抹笑意。我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書(shū)是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書(shū)像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);書(shū)像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧,書(shū)可以使人聰慧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期翼,書(shū)演示著成長(zhǎng)的途徑;書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū),就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書(shū),我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書(shū)真好!書(shū)里的知識(shí)比金子還寶貴,不讀書(shū),就是輸在起跑線上的失敗者;讀書(shū),是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
如今的世界,已不容我們對(duì)學(xué)習(xí)稍有松懈,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。退則被動(dòng)挨打,我們挨打的歷史還短嗎?如今的世界,是浮躁的世界,仿佛天下已容不下一張平靜的書(shū)桌,可你要知道成大器者都是耐得住寂寞,心無(wú)旁鶩之人。
毛澤東用自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我們,書(shū)籍是力量的源泉。如果我們想站在世界的森林里,我們必須擁有比其他人更強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。都說(shuō)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)“國(guó)家興亡,唯我之責(zé)”。
從我做起,從讀書(shū)做起,改變自己就能改變中國(guó)。民族復(fù)興的重?fù)?dān),不是一兩個(gè)偉人能承擔(dān)得。它需要我們每個(gè)人用自己的小力量建造一座塔。
同志們,朋友們,偉大的人們和我們一起走。讓我們?yōu)樽冯S理想而讀書(shū),讓我們?yōu)楣妍惖娜松右鄱x書(shū),讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書(shū)吧!
讀書(shū),請(qǐng)一起來(lái)!
讀書(shū)真好演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是:《讀書(shū)真好》!
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻**,捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:
猿人是人類(lèi)的祖先??铸堄指哂挚膳隆T诠糯?,人們用木頭生火哦,世界真是太美好了!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖;書(shū)是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。
就這樣,書(shū)陪伴著我一年又一年,我在書(shū)香中成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!
有了書(shū),我們就有了整個(gè)世界,有了書(shū),我們就有了更美好的明天!
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:
“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。
于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們用木頭做火哦,世界是如此美好!
讀書(shū),真好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)閱讀,我知道什么是好的,什么是丑的。當(dāng)白雪公主逃離惡人時(shí),我忍不住大叫;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯熟練地揭露了**時(shí),我的心漸漸平靜下來(lái)
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)籍,是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷進(jìn)步進(jìn)步;書(shū),是幸福的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!有了書(shū),我們就有了整個(gè)世界,有了書(shū),我們就有了更美好的明天!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生
齊:大家好!我們是四年級(jí)一班的黃問(wèn)童、戚熙昀,今天我們演講的題目是《讀書(shū),真好》。
齊:我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
a;我記得小時(shí)候,我經(jīng)常纏著父母問(wèn)他們一些奇怪的問(wèn)題。 “快快長(zhǎng)大吧,書(shū),會(huì)給你滿意的回答?!卑职中χf(shuō)。
在學(xué)校里,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己閱讀。只要我有時(shí)間讀書(shū),像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)中的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:
猿人是人類(lèi)的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;百慕大三角的秘密還沒(méi)有揭曉哦,世界真是太美好了!讀書(shū),真好!
b:我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)使我懂得做人的道理。通過(guò)閱讀,我知道什么是好的,什么是丑的。
當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃離惡人時(shí),我忍不住大叫;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭露這件事時(shí),我的心漸漸平靜下來(lái)。我為街上凍死的火柴小女孩哭泣,為岳飛將軍未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)哭泣,為阿q的悲慘經(jīng)歷嘆息。我喜歡他們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
a: 我愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有書(shū)我不能成長(zhǎng)。書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里,聽(tīng)老師的講解,徜徉在知識(shí)的海洋里,我的大腦越來(lái)越豐富。
課間,我喜歡和同學(xué)們爭(zhēng)數(shù)學(xué)題。是的,成功的喜悅使我快樂(lè),錯(cuò)誤和失敗使我獲得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)很難,但我愿意,因?yàn)殚喿x是一種享受。
b: 我喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是希望之地。我會(huì)努力工作以獲得更多的食物。
生活中沒(méi)有書(shū),就像自然界中沒(méi)有陽(yáng)光一樣;智慧的書(shū),沒(méi)有一本像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。好書(shū)能讓你享受知識(shí)的海洋;一本好書(shū)可以帶領(lǐng)你探索古今中外的歷史變遷;一本好書(shū)能使你分清是非,美與丑;為你指出生活的方向,教你生活的真諦。
a: 高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,b:
書(shū)是一生的伴侶,是真誠(chéng)的朋友。a: 在我們成長(zhǎng)的道路上,書(shū)籍使我們從無(wú)知走向成熟。
b:書(shū)給了我們精神的食糧;a:書(shū)給了我們知識(shí);b:
書(shū)給了我們力量。a: 書(shū)中有些朋友打開(kāi)了我們的心扉,b:
書(shū)有溫暖童年之名,氣:書(shū)為我們插上了想象的翅膀,最美的童年帶著書(shū)香,最甜蜜的生活帶著書(shū)香。
齊:同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!弊屛覀兌己秃脮?shū)交朋友,讓我們?cè)谧x書(shū)中尋找快樂(lè)!
我們的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”是啊,讀書(shū)可以使祖國(guó)的花朵吸收更多的知識(shí),提高寫(xiě)作的能力。宋代詩(shī)人蘇軾曰:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”這讓我想起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài),盡管她不漂亮,但是她飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)有所長(zhǎng),從氣質(zhì)上提升了自己。當(dāng)然,讀書(shū)也能讓我們學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作《老人與?!分?,老漁夫圣地亞哥在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗,終于捕獲了一條大馬林魚(yú)。然而在歸航途中,兇猛的鯊魚(yú)對(duì)大馬林魚(yú)展開(kāi)了攻擊。盡管老漁夫奮力拼搏,但等他回到海岸時(shí),大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。我最喜歡《老人與?!分械囊痪涿裕骸叭瞬皇菫槭《?,一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)因?yàn)橐恍┰蚺c成功失之交臂,但我們只要不怕困難、永不放棄,成功永遠(yuǎn)在前面等著我們。
圣地亞哥的故事也讓我想起了著名作家路遙的奮斗史。路遙是中國(guó)當(dāng)代作家,他生于陜北一個(gè)世代農(nóng)民家庭,著作《平凡的世界》以恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙因肝癌早逝,享年僅42歲。路遙去世后,《平凡的世界》蜚聲海內(nèi)外,獲得很多贊賞。在路遙童年時(shí),因?yàn)榧揖池毨贿^(guò)繼給伯父撫養(yǎng),這使得幼小的他過(guò)早的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),努力讀書(shū),終于走出了大山??墒窃谒膶?xiě)作道路中又碰到了許多坎坷,原來(lái)他的農(nóng)村寫(xiě)作題材很不受讀者喜愛(ài)。但經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于獲得了成功。可見(jiàn)讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
猶太民族是全世界最熱愛(ài)讀書(shū)的民族。據(jù)說(shuō)猶太人還有一個(gè)美好的讀書(shū)風(fēng)俗。在嬰兒出生時(shí),母親會(huì)把香甜的蜂蜜涂在圣經(jīng)上,讓嬰兒親吻書(shū)籍,預(yù)示著這個(gè)孩子以后會(huì)熱愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)有用的人。愛(ài)因斯坦、馮·諾依曼等熱愛(ài)讀書(shū)的杰出人士就是出自這個(gè)民族。
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童,我們應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū),勤奮讀書(shū),通過(guò)讀書(shū)走出一條屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的人生路。讓我們一起拿起書(shū)籍,從書(shū)籍中吸取最優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)料,來(lái)豐富自己的人生吧。讀書(shū),真好!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。可是我每次拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,卻感覺(jué)很是沒(méi)勁,讀書(shū)是我最頭疼的事!
當(dāng)我出生時(shí),我媽媽開(kāi)始給我讀書(shū)。有時(shí)讀《論語(yǔ)》,有時(shí)讀《千字文》,有時(shí)讀《三字經(jīng)》,還有時(shí)讀一些小故事。表面上,我仔細(xì)地聽(tīng)著,但心里卻很困惑。我不知道我媽媽在說(shuō)什么。
一、兩歲時(shí),媽媽為我買(mǎi)了一套《小小孩影院》。為什么叫影院呢?是因?yàn)闀?shū)里有許多的圖畫(huà),畫(huà)面上的人和物都是由橡皮泥捏成的,十分生動(dòng),配有少量的漢字,好像看電影一樣。
這套書(shū)有《烏鴉喝水》、《狼來(lái)了》、《孔融讓梨》等等小故事組成,每本都含有益的啟示。只是我懶得看。我總是喜歡讓我媽媽讀給我聽(tīng)。
再大一點(diǎn)兒,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《大灰狼》等雜志,也都是媽媽讀的多,我只是看看圖畫(huà),粘粘貼紙。
上學(xué)前班時(shí),我認(rèn)識(shí)了少量的漢字,也學(xué)習(xí)了拼音,我的讀書(shū)水平也上了一個(gè)新臺(tái)階。媽媽給我買(mǎi)了些帶拼音的書(shū),雖然我現(xiàn)在并不愛(ài)讀書(shū),但是以前在無(wú)聊時(shí),也會(huì)看上幾章,讀上幾頁(yè),那時(shí)我也非常喜歡那幾本書(shū)。
我三年級(jí)的時(shí)候就愛(ài)上了校園**,因?yàn)樾@**有豐富的想象力,很有趣。那時(shí),媽媽買(mǎi)的那套《笑貓日記》就成了我的掌上明珠。
現(xiàn)在,我讀了很多單詞,可以開(kāi)始讀大書(shū),但我很少讀。當(dāng)使用書(shū)籍時(shí),我討厭。 少讀書(shū)使我意識(shí)到讀書(shū)的重要性。閱讀少,不僅作文寫(xiě)得不好,而且對(duì)閱讀題,也有很大的影響。
因此,我決心多讀書(shū),讀好書(shū),和書(shū)交朋友!
小學(xué)生讀書(shū)真好的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)文明遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類(lèi)智慧的寶庫(kù);書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,不可不讀。正如歌德所說(shuō):讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。
聽(tīng)媽媽的話,我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口就對(duì)書(shū)很感興趣。比如,如果我一個(gè)人坐在床上,旁邊有本書(shū),我總是翻兩遍,即使看不懂,我也會(huì)認(rèn)真地看一眼。
大約四歲時(shí),我開(kāi)始接觸算數(shù)、拼音和寫(xiě)作。就是因?yàn)槠匆糇屛医佑|到了更多的書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂(lè)趣,但當(dāng)自己用拼音拼完一本書(shū)時(shí)會(huì)有很大的成就感,你會(huì)感到樂(lè)趣無(wú)窮。
進(jìn)入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了一些新單詞,這樣我就可以擺脫拼音,讀一些很少單詞的書(shū),比如圖畫(huà)書(shū)。
二年級(jí)時(shí)主要還是大量閱讀繪本,只不過(guò)字多一點(diǎn),如果你再次回過(guò)頭看一年級(jí)時(shí)得繪本會(huì)感到一絲幼稚。
三年級(jí)時(shí),我改變了閱讀方向,以文字為主,**為輔。一開(kāi)始,我覺(jué)得有點(diǎn)枯燥,但后來(lái)我不這么認(rèn)為,因?yàn)槲也粌H從書(shū)中獲得了很多知識(shí),還學(xué)到了做人的道理。
四年級(jí)時(shí)就讀起了有些厚的少年讀物,我讀書(shū)的效率如爬樓梯似得一級(jí)一級(jí)往上爬。
五年級(jí)時(shí)我已讀過(guò)《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》,還有《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》等名著了,我不像以前那樣膚淺的讀書(shū)了,我會(huì)深入思考啦!
現(xiàn)在我的閱讀速度和深度已經(jīng)離五年級(jí)大了一步,很多好書(shū)都深深印在我的腦海里!
說(shuō)到這一部分我的閱讀經(jīng)歷,我想問(wèn)你是否也有這樣的經(jīng)歷?
小學(xué)生讀書(shū)真好的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
我是四(3)班的張綠瑩。我興趣廣泛。我喜歡唱歌,畫(huà)畫(huà),爬山和看書(shū)。今天,我想和大家分享我的閱讀故事。希望大家喜歡。
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)文化的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣,最持久的力量;讀書(shū)帶給我們心靈的寧?kù)o,精神的慰藉。
朋友可能會(huì)離開(kāi),但書(shū)籍是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光流逝,但讀書(shū)讓我們永遠(yuǎn)年輕!
在知識(shí)的海洋里游泳,我感到無(wú)比充實(shí)和快樂(lè)。當(dāng)我坐在課堂里,仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解;課間,為了一道題目和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。成功的喜悅使我發(fā)笑。失敗和挫折使我有經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)很難,但我愿意,因?yàn)樽x書(shū)是一種享受。
有這樣一個(gè)故事:在漢代,匡衡年輕時(shí)非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。
只有晚上他才能坐下來(lái)看書(shū)。不過(guò),他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了。匡衡的心痛是浪費(fèi)時(shí)間,內(nèi)心很痛苦。
他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庖惶旃钠鹩職鈱?duì)鄰居說(shuō):“我想晚上看書(shū),但買(mǎi)不起蠟燭。我能借你一寸房子嗎?
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家里,悄悄地在墻上鑿了一個(gè)洞,鄰居的燭光從洞里出來(lái)。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。匡衡讀完這些書(shū)后,覺(jué)得自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想繼續(xù)多讀書(shū)的愿望變得更加迫切。
附近有一個(gè)大家庭,有很多書(shū)。一天,匡衡拿著毯子出現(xiàn)在一個(gè)大家庭的門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):
請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。主人被他的精神所感動(dòng),同意了他的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們,你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)做伴。只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只要博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)做伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
同學(xué)們,請(qǐng)用考查的眼光讀書(shū),用書(shū)交朋友,向書(shū)學(xué)習(xí),讓一縷書(shū)香伴你我左右。
小學(xué)生讀書(shū)真好的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
什么是幸福?字典解釋說(shuō),幸福是一種精神上的愉悅,一種精神上的滿足,它會(huì)使一個(gè)人幸福。但是,每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解也不同,有的人認(rèn)為玩得好是快樂(lè)的;有的人認(rèn)為吃得好是快樂(lè)的;我認(rèn)為讀書(shū)是最快樂(lè)的。
記得媽媽說(shuō)在我四個(gè)月的時(shí)候,就喜歡上看書(shū)了,每當(dāng)大人們要做事的時(shí)候,就拿一本小小的畫(huà)畫(huà)書(shū)給我,我就躺在床上認(rèn)真地看著書(shū)上的花花世界。我漸漸地喜歡上書(shū)了。我大一點(diǎn)的時(shí)候,每天看到爺爺看報(bào)紙的時(shí)候,我都好奇地看到翻頁(yè)報(bào)紙的聲音。
我也跟著爺爺每天一起看報(bào)紙。慢慢地看懂報(bào)紙上的畫(huà)畫(huà)。看到好玩的,我就會(huì)又喊又叫。
感受到看書(shū)的樂(lè)趣。
到了上幼兒園的時(shí)候,老師每天都讀書(shū)上的故事給我們聽(tīng),讓我們認(rèn)識(shí)了小紅帽和狼外婆,白雪公主和七個(gè)小矮人?;丶液螅視?huì)把老師講的故事講給爺爺、奶奶、爸爸媽媽聽(tīng),和他們分享童話世界的樂(lè)趣和幸福。每天晚上,媽媽都拿著一本童話書(shū)講睡前故事,讓我在一個(gè)美麗的故事里睡著。
我們上小學(xué)時(shí),老師教我們漢語(yǔ)拼音以便我們能獨(dú)立閱讀。開(kāi)始,我們能讀兒童注音讀物了,我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話選》,它是一本十分有趣的童話書(shū),里面的童話故事也十分感人,它告訴我們道理,教我們做人。《賣(mài)火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情她,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸??鞓?lè)的生活。
隨著,年級(jí)的升高,我開(kāi)始閱讀四大名著了,讀懂了《紅樓夢(mèng)》里的人物關(guān)系,對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已,也認(rèn)識(shí)了《水滸》中梁山108將讀書(shū)是我最快樂(lè)的一件事了!我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事,有大自然的奧秘,還有做人的道理
如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。
讀書(shū)給了我知識(shí)、樂(lè)趣和力量。我愛(ài)讀書(shū)!我們家愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)讓我知道什么是幸福?什么是疼痛?讀書(shū)讓我知道如何與人打交道?
讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增加了我的知識(shí)。
我將在讀書(shū)中成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)真好的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。
開(kāi)學(xué)之初,該校校長(zhǎng)荊老師提出了三個(gè)教育特點(diǎn):讀好書(shū)、寫(xiě)好話、做好習(xí)題。我相信有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為閱讀很累很難。其實(shí),如果同學(xué)們換一種心情、換一種方式去讀書(shū),比如帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!
只要你努力學(xué)習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不出家門(mén)就能欣賞大自然的美景。高爾基說(shuō)得很好。讀一本好書(shū)就是和高尚的人交談。因?yàn)樽x書(shū),你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友。它是糧食,滋潤(rùn)我們的精神生活;它是航標(biāo),指引我們沿著正確的方向前進(jìn);它又是源泉,帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),改變自己的命運(yùn)始于閱讀。
對(duì)于我們處在九年教育階段的人來(lái)說(shuō),閱讀的事業(yè)才剛剛開(kāi)始。除了課本以外我們每個(gè)人家里都有很多優(yōu)秀書(shū)籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們讀的書(shū)籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書(shū),做一個(gè)真正讀書(shū)人,為此,我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議:
一。每天讀一小時(shí)有用的課外書(shū);
2、每天上好每一堂課;
3、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)
四。堅(jiān)持摘錄,每天讀好句子和精彩片段
這些年來(lái),當(dāng)你長(zhǎng)大了,你將成為一個(gè)知識(shí)淵博的人和國(guó)家的棟梁。我相信站在這里的每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《讀書(shū)真好》!
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的為中華之崛起而讀書(shū),杜甫說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿意的回答。爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是:《讀書(shū)真好》!
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻**,捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:
猿人是人類(lèi)的祖先??铸堄指哂挚膳隆T诠糯?,人們用木頭生火哦,世界真是太美好了!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的悲傷。書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖;書(shū)是沙漠中的綠洲,給了我新的希望。
就這樣,書(shū)陪伴著我一年又一年,我在書(shū)香中成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!
有了書(shū),我們就有了整個(gè)世界,有了書(shū),我們就有了更美好的明天!
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:
“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。
于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們通過(guò)鉆木取火哦,世界是如此美好!
讀書(shū),真好!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)閱讀,我知道什么是好的,什么是丑的。當(dāng)白雪公主逃離惡人時(shí),我忍不住大叫;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯熟練地揭露了**時(shí),我的心漸漸平靜下來(lái)
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)籍,是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷進(jìn)步進(jìn)步;書(shū),是幸福的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!有了書(shū),我們就有了整個(gè)世界,有了書(shū),我們就有了更美好的明天!
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《讀書(shū),真好》
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū),真好》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo),因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海里,誰(shuí)是最幸福的?這是魚(yú),因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)一個(gè)廣闊的世界。如果你問(wèn)我最高興做什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:
是讀書(shū)!走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸著淡淡的書(shū)香,有智者相聲,有勇士激情吶喊,有秋月般的安詳小夜曲,有春潮般的壯麗交響曲,有春花凋零的嘆息,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的歸巢
而我最喜歡的一本書(shū)是童話《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)主要講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為一個(gè)烤火腿。
作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似弱小的夏洛卻說(shuō):“我救你”。于是,夏洛特用自己的生命改變了威爾伯的命運(yùn),但夏洛特自己的生命卻走到了盡頭。
這本書(shū)最令我感動(dòng)的是夏洛臨終前和威爾伯的對(duì)話, “你為什么為我做這一切呢?”威爾伯問(wèn)道,“我不配。我沒(méi)有為你做過(guò)任何事情。
” “你一直是我的朋友,”夏洛回答說(shuō),“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么啊?
我們出生,我們活上一陣子,我們死去。蜘蛛一輩子忙著捉蒼蠅和吃蒼蠅是沒(méi)有意義的。也許通過(guò)幫助你,我可以提高我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。
”夏洛使我明白“真摯的友誼是最單純的”。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)同學(xué)、朋友多關(guān)心、愛(ài)護(hù),特別是在他們遇到困難的時(shí)候,無(wú)私付出與奉獻(xiàn),這樣,我們的生活才更美麗,才更有意義?!坝幸饬x”這三個(gè)字讓我看到夏洛高尚的理想境界。
回首現(xiàn)實(shí),這個(gè)社會(huì)很多人已經(jīng)滿足了物質(zhì)利益,迷失了生活方向,成為了金錢(qián)的奴隸。也許他們忘記了自己的人生價(jià)值,但夏洛特沒(méi)有。她改變了朋友的命運(yùn),讓生活無(wú)怨無(wú)悔!
書(shū)是無(wú)限的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是歡樂(lè)的天堂,讓我忘卻一切的憂傷。書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光,春天給我?guī)?lái)溫暖;書(shū)籍是沙漠中的綠洲,給我新的希望。書(shū)陪伴我度過(guò)了一天又一天,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書(shū),真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
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