給孩子評(píng)語(yǔ)(范文7篇)

談到“給孩子評(píng)語(yǔ)”那么這篇文章一定比較值得一讀，你所見(jiàn)過(guò)的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)是什么樣的呢？當(dāng)在學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候，我們對(duì)于評(píng)價(jià)和評(píng)論的用法都非常熟悉。如果我的回答對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它收藏下來(lái)方便日后查看！

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇1】

1、你是個(gè)懂事的孩子課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了

2、流過(guò)淚，流過(guò)汗，朋友情，昔日歡，此刻都寫在你的臉，每一步，傾盡所有，每一搏，盡情撒手，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，前方的念，加油吧！冠軍比握在握我手。

3、人還不錯(cuò)，除了長(zhǎng)的帥點(diǎn)以外，也沒(méi)什么缺點(diǎn)了！我有時(shí)候覺(jué)得，自己其實(shí)不太帥。但有一天，我被一群女孩子圍住，她們說(shuō)我?guī)?，我不承認(rèn)，她們就打我，還說(shuō)我虛偽。

4、春雨，整日里連綿不絕，太陽(yáng)公公好不容易露出了笑臉，人們就開(kāi)始忙碌地洗曬起了衣服，春雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，卻又灑下了細(xì)細(xì)的銀絲。

5、婚姻是圣誕老人，總會(huì)帶給我們意想不到的禮物，譬如孩子。 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。 經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)男人味女人味，你知道男人味是一種什么味道，女人味又是一種什么味道嗎?男人味就是豁達(dá)勇敢，女人味就是溫柔體貼。 那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。 不好意思，以后有再傳。咦!我怎么像是在寫博客呢，真嘮叨!呵呵。我相信“有一扇窗關(guān)閉了，自然會(huì)有一扇門為我打開(kāi)”我不想太呆板，但會(huì)很慎重!很認(rèn)真(我做事比較認(rèn)真，我注冊(cè)xxx網(wǎng)小時(shí)內(nèi)就通過(guò)公×安部的身份證認(rèn)證，手機(jī)號(hào)碼認(rèn)證，郵箱認(rèn)證我的每一句都是考慮過(guò)后寫上去的(比如我說(shuō)喜歡搞搞花草，我院子里養(yǎng)了七十多盆大大小小綠色植物個(gè)人介紹多寫保密的，我覺(jué)得像鬧著玩的，(看到有人介紹自己說(shuō)年齡歲，月收入萬(wàn)以上，政×府機(jī)關(guān)工作我笑得隔夜飯都快噴出來(lái)了沒(méi)有照片的，我會(huì)拒絕的!!不是找?guī)浉?，是誠(chéng)信的問(wèn)題，君子坦蕩蕩嘛，玩什么都要遵守它的游戲規(guī)則，按規(guī)矩出牌大家都好辦多了。 灑脫，是我一直不能做到的。 熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。 你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。 熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。 家庭背景正常平和勤勞善良我對(duì)人文歷史比較感興趣喜歡拉二胡同時(shí)掌握世界最新潮

6、和你在一起的日子很快樂(lè)，到今天結(jié)束了。

7、快樂(lè)，年年在倍增，請(qǐng)盡情享受；如意，月月找上門，請(qǐng)不用著急；祝福，天天不重樣，今天最是特別：祝你十八歲生日快樂(lè)，幸福陪伴！

8、回憶，請(qǐng)你好好珍惜。我陪你去過(guò)的地方請(qǐng)一定不要忘了。

9、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng)；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績(jī)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

10、經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了，希望即將上小學(xué)的你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì)找到答案的。

11、有房子，不一定是家。家，應(yīng)該是你我共同筑起的籬笆，四周開(kāi)滿了情感的鮮花。孩子，就是我們寫出的溫馨的童話。讓我們攜手成家吧！

12、漫步在那山間小道上，不為南飛的大雁所吸引，不為飄香的丹桂所癡望，只為敗落一地金黃的銀杏所駐足。那些曾金黃燦爛、讓人們流連觀望的葉子，像蝴蝶般在空中翩翩起舞，像是為這個(gè)重要的儀式做最后的告別，繼而又像孩子撲入母親的懷抱般回到大地。

13、皎潔的夜空，星光燦爛，它們就像一個(gè)巨大的棋盤里布滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子，不時(shí)向你眨眼睛。月兒美麗、善良它會(huì)陪你笑、陪你哭，還會(huì)和星星弟弟一起玩捉迷藏。

14、畢業(yè)了，大家都走了！見(jiàn)面了，大家淡忘了曾經(jīng)的我們！

15、老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵(lì)我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無(wú)私的人，千言萬(wàn)語(yǔ)只能說(shuō)：師恩情永難忘！老師，節(jié)日快樂(lè)！

16、孩子希望你能做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！

17、千萬(wàn)條柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動(dòng)起綠的光彩，春的氣息。當(dāng)柳葉兒和春風(fēng)一起翩翩起舞的時(shí)候，她們就快活得像一群調(diào)皮的孩子，在蕩秋千，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬(wàn)里。

18、在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因?yàn)轲囸I而喪失了人格尊嚴(yán)的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說(shuō)，誰(shuí)學(xué)得最像，豆餅就賞賜給誰(shuí)。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個(gè)。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)S了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里?；丶液?，父親嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評(píng)了我。爺爺對(duì)我說(shuō)：嘴巴就是一個(gè)過(guò)道，無(wú)論是山珍海味，還是草根樹(shù)皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢？人應(yīng)該有骨氣！他們的話，當(dāng)時(shí)并不能說(shuō)服我，因?yàn)槲抑郎秸浜Ｎ逗筒莞鶚?shù)皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán)，這是人的尊嚴(yán)，也是人的風(fēng)度。人，不能像狗一樣活著。

19、“我，坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心的做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好用他五歲的手指。孩子，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。”龍應(yīng)臺(tái)在她的《孩子，你慢慢來(lái)》一書中寫道。這是一個(gè)母親對(duì)孩子的寄語(yǔ)，她希望自己的孩子能慢慢的生活。

20、媽媽聽(tīng)了驚駭不已，后悔沒(méi)問(wèn)個(gè)淸楚，馬上向弟弟賠禮道歉，大概足實(shí)在覺(jué)得過(guò)意 不去吧，像小孩般地吐了吐舌頭，真滑稍透了。

21、我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。

22、母親將最好的都留給了我們，從孩童、少年，直至而立，在她的眼中，我們始終是個(gè)孩子，她像一顆大樹(shù)，一生都在保護(hù)著我們。

23、春夜，靜悄悄的。我走在小路上，仰望天空，無(wú)數(shù)寶石般的小星星一閃一閃，像個(gè)調(diào)皮的孩子眨著明亮的眼睛，看來(lái)明天一定又是春光明媚。

24、天轉(zhuǎn)瞬即逝，也就是說(shuō)天之后你將離開(kāi)生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)這些用心呵護(hù)你的老師和這些朝夕相處的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候你是哭著離開(kāi)還是笑著離開(kāi)?你是要留下無(wú)法追悔的遺憾還是想給這四年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?這一切都能夠在這天中改變，就看你自我想要一個(gè)什么樣的結(jié)局。親愛(ài)的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住這天。

25、無(wú)論是寒風(fēng)的張狂，還是黑夜的無(wú)情，都無(wú)法吞噬我們的信仰，摧毀我們的意志，只因我們心中有夢(mèng)，就能戰(zhàn)勝一切，所向無(wú)敵！

26、對(duì)他的關(guān)注，永遠(yuǎn)比其他顧客特別一點(diǎn)，花了那么多的心思在他身上，他怎會(huì)不懂她的意思?

27、當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹綠河岸邊的小草的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝魂嚴(yán)茁曊鹦殉了拇蟮氐臅r(shí)候，哦！春天來(lái)了春風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，他踢起腳下的樹(shù)葉紙屑，把卷起的東西蹭了兩下，又飛起一腳把那些東西不知卷到了什么地方，這時(shí)地面干凈極了！

28、男孩踩住滑板，掀開(kāi)帽兜，露出了干凈的臉龐和微蜷的金色短發(fā)。他鼻梁高挺，眉眼深邃，面容雖然略顯稚嫩，但已經(jīng)開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)出成年男子的特征。此刻他正露出意氣風(fēng)發(fā)的笑容。他雖然有些瘦，但個(gè)頭已經(jīng)開(kāi)始拔高，升入高年級(jí)后，他開(kāi)始逐漸成為女孩子們關(guān)注和討論的焦點(diǎn)，甚至成為了畢業(yè)舞會(huì)的熱門舞伴人選。

29、鄉(xiāng)村的冬季，白雪飄飄。雪落在松樹(shù)上，松樹(shù)穿上了雪白的外衣，雪落在麥田里，麥田寶寶蓋上了一層層棉被，雪落在鄉(xiāng)間的小徑上，小徑鋪上了一條長(zhǎng)地毯。小孩子們玩得可開(kāi)心了，在雪地里堆雪人打雪仗。

30、家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，請(qǐng)問(wèn)《意見(jiàn)》對(duì)加強(qiáng)家庭教育提出了哪些舉措？

31、每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去!快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)!愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!

32、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！

33、寶寶，你要知道，我們?cè)敢獍秧馍癫扇缁ㄇ啻核徒o你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部給予，所有的愛(ài)全縮寫在你看世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè)，健康，幸福！

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇2】

可愛(ài)的同學(xué)們：

或許更多的時(shí)候，我把你們當(dāng)成孩子，當(dāng)成我的一個(gè)親戚：一個(gè)侄子或者侄女，不然，為什么總是會(huì)心慈手軟，總是會(huì)恨鐵不成鋼呢？看了你們寫的東西，我很感動(dòng)，原本沒(méi)有多少信心的我又重新燃起了希望，我看到了你們的自責(zé)、反思與保證，其實(shí)你們每一個(gè)同學(xué)都可以是懂事的孩子，只不過(guò)更多的時(shí)候，還是把握不好自己......

我也不知道為什么會(huì)有一種想給你們寫信的沖動(dòng)，我也不知道明天我會(huì)不會(huì)把這封信念給你們聽(tīng)，因?yàn)槊魈焓俏覀兊囊粋€(gè)約定，我不知道明早，如果你們繼續(xù)像今天這樣，我該怎么辦，是繼續(xù)鼓勵(lì)還是繼續(xù)責(zé)罵？我很為難，自從今天跟你們的一番談話和看到你們發(fā)自肺腑的信。我突然覺(jué)得和你們的感情又深了一層，盡管今天你們氣我一天，讓我很傷心，可在我的心底，我永遠(yuǎn)不想放棄你們，如果不是因?yàn)榻^對(duì)的成績(jī)和嚴(yán)格的紀(jì)律，你們都是一群可愛(ài)調(diào)皮、活潑開(kāi)朗的孩子啊，我想我們會(huì)成為更親密的朋友！可是作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，一個(gè)剛告別校園生涯幾年的老師，我總覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)你們有一個(gè)善意的提醒，我們每個(gè)人只有一次生命，一次青春，充實(shí)也是一天，虛度也是一天，盡管我知道不可能每一位同學(xué)都能有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，但我知道，只有你真的努力了，才能無(wú)愧無(wú)悔無(wú)憾，人總是在失去的時(shí)候才知道珍惜，所以到最后發(fā)現(xiàn)那些成功的人是早早就知道珍惜時(shí)間、努力勤奮的人，他們會(huì)為自己早作打算，也清楚自己想要什么，該做什么，所以當(dāng)別人偷懶的時(shí)候、玩鬧的時(shí)候、放棄的時(shí)候，他不會(huì)盲目地隨波逐流，也不會(huì)放縱地不能自已，因?yàn)樗肋h(yuǎn)清醒、清楚的知道他要追求什么，有這樣的信念不是一種包袱，而是一種快樂(lè)，不信你試一試，如果這一天里你能把握好自己，控制好自己，盡管這一天你很累，但你一定會(huì)很充實(shí)、快樂(lè)！習(xí)慣是一個(gè)循環(huán)，他可以良性發(fā)展，也可以惡性逆轉(zhuǎn)，也許改掉一個(gè)壞習(xí)慣很難，但有時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣就可以克服掉一個(gè)壞習(xí)慣，而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需22天！關(guān)鍵就看你能否堅(jiān)持！我希望在你們要放棄、要泄氣的時(shí)候，找機(jī)會(huì)看一看我們年組那些你爭(zhēng)我趕、迎頭奮進(jìn)的人，也許，你就會(huì)找到力量！多和優(yōu)秀的人交朋友，

你就會(huì)變得更優(yōu)秀!

寫到這，我已經(jīng)寫了幾十分鐘了，想起你們每天寫那么多作業(yè)，真的很辛苦，可是，作業(yè)時(shí)鞏(更多文章請(qǐng)關(guān)注：)固知識(shí)和提高能力的很有效的學(xué)習(xí)方法，做為老師，不能不對(duì)你們負(fù)責(zé)?。?/p>

這個(gè)時(shí)候，你們?cè)诟墒裁茨兀磕銈兊陌謰屧诟墒裁茨兀坑袥](méi)有想過(guò)他們工作了一天也很辛苦呢？可他們卻毫無(wú)怨言！我很理解做父母的心情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的'父母是對(duì)我恩重如山的人，是的，恩重如山。我和他們是這一生中彼此離不開(kāi)的人，做為兒女，我們活在這個(gè)世上有很多責(zé)任，我認(rèn)為最主要的就是盡守孝道，這是老祖宗給我們留下來(lái)的傳統(tǒng)，也是人性中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大的一面，一個(gè)人如果懂得孝順，那么他最值得尊重，否則，一個(gè)人取得再大的成就，如果是不孝之子，那么他也無(wú)異于禽獸。

活在這個(gè)世界上，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩于父母生你養(yǎng)你，感恩你健全、平安，感恩身邊幫助你、關(guān)心你、支持你的人......感恩上天給予你的一切......

孩子們，這種心情，你們什么時(shí)候才能夠真正的體會(huì)呢？

我希望今天說(shuō)的話你們都能聽(tīng)進(jìn)去，記牢，哪怕是有所思考，我一個(gè)多小時(shí)的努力與心思也沒(méi)有白費(fèi)了，但我更期待你們的行動(dòng)！

寫到最后，我希望孩子們能懂得尊重，尊重自己、尊重他人，如果你學(xué)會(huì)尊重，我想也就不會(huì)有你們今天的表現(xiàn)了......

這是我非常喜歡的新東方總裁俞敏洪的一段話，送給大家：我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽屗a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能給人一片綠色，活著是一片美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們

的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇3】

1. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題……，祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟。希望你在人生道路上，越來(lái)越成熟。

2. 美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

3. 你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對(duì)待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。

4. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

5. 性情溫和、言語(yǔ)不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6. 印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來(lái)逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個(gè)開(kāi)朗懂事，渴望上進(jìn)、尊師愛(ài)友、富有集體熱情的男生，老師稍教導(dǎo)指正，你也愿意改變自己的一些不良習(xí)慣，這非常好。基本上能做到遵守學(xué)校紀(jì)律，也積極參加有益活動(dòng)，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應(yīng)該會(huì)有更大的進(jìn)步，加油哦!

7. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

8. 你性格文靜、待人誠(chéng)懇肯，樂(lè)于助人，平時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律，對(duì)待老師、同學(xué)很有禮貌。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的中心活動(dòng)你能認(rèn)真參加且表現(xiàn)的非常不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jī)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望。

9. 你開(kāi)朗活潑，尊師愛(ài)友，樂(lè)于助人，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)融洽。有很強(qiáng)的活動(dòng)能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10. 古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來(lái)，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

11. 每次班級(jí)去搬書都有你的身影，勞動(dòng)做衛(wèi)生你也能積極去做。從這些看到你是個(gè)動(dòng)手強(qiáng)，熱愛(ài)生活的男孩，做為一個(gè)學(xué)生，來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討將來(lái)的日子要怎么過(guò)?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢?

12. 你性格開(kāi)朗，對(duì)人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。上課認(rèn)真思考，成績(jī)比較穩(wěn)定。同時(shí)你藏著一顆勤奮，謙虛，上進(jìn)的心。希望你能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力提高成績(jī)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。有付出就會(huì)有回報(bào)，學(xué)習(xí)上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進(jìn)的步伐的!

13. 你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!

14. 你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng)，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

15. 你性情溫和，待人誠(chéng)懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績(jī)。學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的，要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇4】

1、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛(ài)看你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會(huì)兒語(yǔ)句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？

2、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠(chéng)坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

3、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

4、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。

5、你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。

6、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

7、在我看來(lái)，對(duì)生活，對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。

8、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒(méi)自己，老師對(duì)你充滿信心。

9、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

10、偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”！

11、你正直，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

12、尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，獨(dú)立性、自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。平時(shí)雖見(jiàn)你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，加強(qiáng)體育鍛煉，再創(chuàng)佳績(jī)。

13、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

14、你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

15、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

16、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

17、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

18、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

19、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。

20、常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。

21、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。

22、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

23、你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！

24、你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

25、你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的.學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。

26、你是個(gè)開(kāi)朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考；考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試；賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色。刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn)；勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。

27、文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。

28、你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。

29、關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。

30、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

31、想告訴你——在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)——愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

32、積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，“。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。

33、你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

34、你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流！

35、你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

36、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛、知識(shí)面較寬，對(duì)自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！

37、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！

38、你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評(píng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！

39、你為人正直、真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更上一層樓。

40、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！

41、你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

42、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明、機(jī)靈，理科是你的的特長(zhǎng)，你總能謙虛接受老師的教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生！

43、是個(gè)聰明、直爽的女孩，對(duì)待他人熱情友好，對(duì)待工作一絲不茍，但也常常不自覺(jué)流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動(dòng)、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！

44、你是一個(gè)快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對(duì)自己的頑疾熟視無(wú)睹，常把希望寄托于未來(lái)，你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長(zhǎng)久，常常歸罪于工作太多。你愛(ài)好廣泛，但總不能正確處理”學(xué)習(xí)“與”活動(dòng)“的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無(wú)起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己，謙虛好學(xué)，勇往直前！

45、你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(zhǎng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國(guó)里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷！

46、你常常覺(jué)得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個(gè)自尊、好強(qiáng)、不貪慕虛榮的人，你最大的特長(zhǎng)是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

47、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！

48、你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠(chéng)地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè)。

49、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，對(duì)待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長(zhǎng)！

50、你文靜、大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加，但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí)，有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)、進(jìn)步！

51、你原先是個(gè)很可愛(ài)的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點(diǎn)”頑皮“貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級(jí)前進(jìn)的腳步！

52、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的”插嘴“充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！鼻Ю镏?，始于足下“，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

53、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!

54、有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力；你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

55、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！弊屛覛g喜讓我憂“，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)！

56、你思想上進(jìn)，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與班級(jí)有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(zhǎng)！

57、你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)?？匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)待班級(jí)總是很投入，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真、自覺(jué)的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，星期天常自覺(jué)到校自修，我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益，奮發(fā)上進(jìn)！

58、你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真！

59、你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩，你謙虛、誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無(wú)畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

60、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù)，你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在校藝術(shù)節(jié)中獲素描、水粉畫二項(xiàng)第二，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我對(duì)你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力！

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇5】

親愛(ài)的孩子們：

今天是農(nóng)歷臘月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常開(kāi)心吧？我們即將走進(jìn)農(nóng)歷的20xx年的春節(jié)，在此，我向你們致以新年的問(wèn)候，并且與你們談?wù)勑摹?/p>

前天是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)生活結(jié)束的日子。那天，是大家返校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)的日子。課堂上，我為同學(xué)們做了總結(jié)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)本，同學(xué)們都很開(kāi)心吧？從你們興奮的小臉上，從你們拍紅的手掌中，李老師也感染了你們的快樂(lè)！這學(xué)期，你們通過(guò)自己的努力都各有所得：有的學(xué)習(xí)成績(jī)出色，有的逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有的刻苦努力培養(yǎng)了特長(zhǎng)，有的因?yàn)檫@樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)，得到了大家的認(rèn)可，李老師都分門別類一一給你們頒了獎(jiǎng)。

從你們那一張張可愛(ài)的笑臉上，我分明感受到了你們最可貴的精神面貌：團(tuán)結(jié)、向上、蓬勃的生命力，晶瑩的童心……這一切，都是世界上最寶貴的財(cái)富。

你們是從教二十年來(lái)第一次教的低年級(jí)段的孩子。如今，從一年級(jí)到二年級(jí)，我們相識(shí)已經(jīng)一年半了。在這一年半的時(shí)間里，我被同學(xué)們感染，也變得很年輕，收獲了很多快樂(lè)。課堂上，我們一起游戲，我快樂(lè)；我們一起比賽，我快樂(lè)；我們一起朗讀，一起寫字，一起習(xí)作……跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，常常讓我感覺(jué)回到了童年?？吹酵瑢W(xué)們有進(jìn)步，我開(kāi)心；看到你們寫出整潔正確的作業(yè)，我開(kāi)心；看到課堂上你們高高舉起的小手，我開(kāi)心；看到大家聽(tīng)課時(shí)齊刷刷投向我的黑亮的眸子，我開(kāi)心；看到我出差時(shí)同學(xué)們對(duì)我的思念和問(wèn)候的時(shí)候，我開(kāi)心；看到出差返校回到你們身邊，你們張開(kāi)雙臂投入我的懷抱的時(shí)候，我幸?！?/p>

孩子們，謝謝你們給予我這么多的開(kāi)心和快樂(lè)！也謝謝同學(xué)們延續(xù)了我的青春和童心。

同學(xué)們，20xx年的春節(jié)來(lái)了，我們又將長(zhǎng)大一歲，那樣我們是不是該更懂事了呢？回想20xx年，我們也曾留下了些失誤和遺憾，比如，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較慢，有些同學(xué)喜歡講臟話，有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講究衛(wèi)生，隨手亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)自控能力不強(qiáng)，課堂上不認(rèn)真等等，這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里我們一定要正視并爭(zhēng)取改正。

新的一年就要到來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們不要忘了給為你們付出很多勞動(dòng)的徐老師和汪老師致以節(jié)日的問(wèn)候。這學(xué)期我不在班上的時(shí)候，兩位老師為大家做了很多事，大家要感謝他們。哪怕就是一個(gè)電話，或一則手機(jī)短信，也能夠讓你們的老師臉上掛滿笑容。

同學(xué)們要有感恩之心。一年以來(lái)，你們的親人為你們的成長(zhǎng)付出了很多。尤其是很多同學(xué)的父母在外地打工，是慈祥的爺爺奶奶帶大了你們，照顧著你們的飲食起居，管理著你們的學(xué)習(xí)，他們也很辛苦。所以，同學(xué)們要親口向爺爺奶奶、爸爸媽媽表示感謝。在除夕之夜吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，你們千萬(wàn)別忘記了，倒上一杯可樂(lè)，向家人一一表示感謝，感謝他們的養(yǎng)育之恩，并送去新年的祝福！

在這里，李老師也特地向你們的家長(zhǎng)表示感謝，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的教學(xué)工作的支持！請(qǐng)一定轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他們的謝意和敬意！祝你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好！

這封信，是李老師給同學(xué)們的新年禮物，我將特地發(fā)表在我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》里。作為禮尚往來(lái)，李老師也希望同學(xué)們也回贈(zèng)我一份禮物呢，這禮物是什么呢？請(qǐng)有條件的同學(xué)注冊(cè)、登陸我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》，在你的空間或者我們的《班級(jí)論壇》上回復(fù)李老師，寫上一段話，或者幾句話都可以。我們年紀(jì)小，目前還不具備較強(qiáng)的寫作能力，那么來(lái)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)里寫些片段吧？日記也可以寫在自己的空間里。這些過(guò)程需要父母輔助你們才能完成，所以，在這里再次向你們的家長(zhǎng)表示感謝！

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇6】

1. 該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制作過(guò)程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。

2. 該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識(shí)，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。

3. 該生廣告學(xué)功底較好，在設(shè)計(jì)中虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，設(shè)計(jì)積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。

4. 該同學(xué)在設(shè)計(jì)過(guò)程中，多次與指導(dǎo)老師交流溝通，悉心聽(tīng)取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個(gè)過(guò)程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。

5. 該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起，值得表?yè)P(yáng)。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。

6. 該同學(xué)設(shè)計(jì)理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設(shè)計(jì)中，該生積極尋求指導(dǎo)和幫助，大量吸取他人的意見(jiàn)和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。

7. 該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關(guān)注的話題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運(yùn)用自己已有的廣告基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時(shí)代性。該作品整體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。

8. 作品充分體現(xiàn)作者所學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐知識(shí)的扎實(shí)性。線條細(xì)膩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思獨(dú)特，整體效果良好。但是，整體設(shè)計(jì)仍然缺乏創(chuàng)新精神，基本符合畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的要求。

9. 該學(xué)生在設(shè)計(jì)中積極與老師交流設(shè)計(jì)思路與創(chuàng)意來(lái)源，能充分把自己所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。作品主題鮮明，色調(diào)清晰，整體設(shè)計(jì)合理。設(shè)計(jì)缺少創(chuàng)新的東西，沒(méi)有表現(xiàn)出自己的設(shè)計(jì)水平。

10. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

11. 本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

12. 中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

13. 及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同

14. 良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

15. 論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

給孩子評(píng)語(yǔ)【篇7】

1. 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

2. 你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。

3. 駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

4. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

5. 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

6. 根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。

7. 只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

8. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

9. 奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

10. 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

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