日常管理工作計劃8篇

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)對工作的計劃和安排，我們提前制定工作計劃就顯得非常重要。做工作計劃可以潛意識對自己有所督促，提高效率。工作計劃怎么寫更好呢？經(jīng)過收集，小編整理了日常管理工作計劃8篇，歡迎大家參考閱讀。

日常管理工作計劃 篇1

學(xué)校日常行政管理工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 行政人員的職責(zé)和任務(wù)分配：確定行政人員的具體職責(zé)和任務(wù)，包括行政辦公室管理、會議組織、文件管理、接待等。

2. 學(xué)校機構(gòu)設(shè)置和人員配備：根據(jù)學(xué)校規(guī)模和規(guī)模，確定行政機構(gòu)的設(shè)置和人員配備，包括校長、副校長、教職工代表大會、行政辦公室等。

3. 學(xué)校財務(wù)管理：制定學(xué)校財務(wù)管理制度，包括預(yù)算編制、開支管理、收入管理等，確保學(xué)校財務(wù)穩(wěn)健。

4. 學(xué)校事務(wù)管理：制定學(xué)校事務(wù)管理規(guī)章制度，包括校園安全、環(huán)境保護、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教職工管理、社團管理等。

5. 學(xué)校迎來送往：制定學(xué)校迎來送往制度，包括接待來訪者、安排會議、禮品贈送等，為學(xué)校外部機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

6. 學(xué)校信息化建設(shè)：制定學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃，包括網(wǎng)站管理、移動應(yīng)用開發(fā)、電子教室建設(shè)、數(shù)字化圖書館建設(shè)等，提升學(xué)校信息化水平。

7. 學(xué)校安全管理：制定學(xué)校安全管理規(guī)章制度，包括防火、防盜、防洪、防事故等，確保學(xué)校安全。

8. 學(xué)校行政效率：制定學(xué)校行政效率管理制度，包括行政人員管理、工作流程管理、會議管理、信息管理等，提高學(xué)校行政效率。

以上是學(xué)校日常行政管理工作計劃的幾個方面，具體實施需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。

日常管理工作計劃 篇2

由于我們高等教育物業(yè)的特殊性，在客服—顧客滿意的基本思想前提下，可以采取分析綜合的方法，改變條塊分割，調(diào)整縱向控制，節(jié)約資源配置，簡化服務(wù)程序，做好客戶服務(wù)，促使總公司提升業(yè)績，做大做強。下面是工作計劃。

一、建立客戶服務(wù)中心網(wǎng)上溝通渠道。

現(xiàn)在，越來越多的客戶喜歡在網(wǎng)上查詢和交流信息。在后勤總公司的網(wǎng)頁下面設(shè)立客戶服務(wù)中心的電話和郵箱，有利于便捷與客戶聯(lián)系溝通，滿足顧客需要，提升服務(wù)質(zhì)量。

二、建立客服平臺

(一)成立客戶監(jiān)督委員會。由監(jiān)事會、業(yè)主委員會成立客戶監(jiān)督委員會。行使或者義務(wù)行使對后勤服務(wù)監(jiān)督職能。

(二)建立質(zhì)量檢查制度。改變物業(yè)內(nèi)部質(zhì)量內(nèi)審為各個中心交叉內(nèi)審(這項工作也可以有人力資源部行使)。

(三)搞好客服前臺服務(wù)。

1。客戶接待。作好客戶的接待和問題反映的協(xié)調(diào)處理。

2。服務(wù)及信息傳遞。包括縱向—實施由顧客到總公司，橫向—實施物業(yè)內(nèi)部之間、客服中心與各個中心之間、客服中心與校內(nèi)的有關(guān)部門之間信息轉(zhuǎn)遞交流等等，以及其他信息咨詢。

3。相關(guān)后勤服務(wù)的跟蹤和回訪。

4。24小時服務(wù)電話。

(四)。協(xié)調(diào)處理顧客投訴。

(五)搞好客戶接待日活動，主動收集和處理客戶意見。

(六)建立客戶檔案。包括家屬區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生社區(qū)。

(七)搞好意見箱、板報及黑板報、溫馨提示等服務(wù)交流。

三、機構(gòu)建設(shè)

(一)成立后勤總公司客戶服務(wù)中心。

目前客戶服務(wù)部隸屬于能源中心，辦公室在物業(yè)管理中心，主要為物業(yè)系統(tǒng)服務(wù)工作的職能可以延伸，行之有效。然而，客服的外延可以擴大到總公司范圍，為我校后勤服務(wù)業(yè)做大做強提供機構(gòu)上的支持。成立總公司下屬的客服中心，便于全面協(xié)調(diào)服務(wù)。

(二)人員編制至少二人。

要搞好客戶服務(wù)，只有經(jīng)理一人是不行的，要改變以前客戶服務(wù)部只有一人的不正常狀態(tài)，大學(xué)生來了又走。人力資源不低于二人的編制，工作人員最好具有本科學(xué)歷，有利于客服機構(gòu)框架的建立和穩(wěn)健運行，改變顧此失彼的現(xiàn)狀，便于逐步建立規(guī)范和完善客服工作。

四、經(jīng)費預(yù)算

往年客戶服務(wù)部一般辦公費開支在物管中心，黑板報等大一點的開支由動力部支付。根據(jù)目前情況，有些基礎(chǔ)工作還要進行，日常工作也有所開支，不造預(yù)算可能沒有經(jīng)費，按照節(jié)約的原則，編造經(jīng)費預(yù)算x元∕月，全年公務(wù)經(jīng)費x元。

客服中心是按照現(xiàn)代企業(yè)服務(wù)的運行需要設(shè)置的，這正是當(dāng)年總公司設(shè)立客戶服務(wù)部的正確性所在。有了顧客滿意就可能有市場，有了顧客滿意就可能樹立品牌和顧客的支付?？头行钠涔ぷ鲀?nèi)涵可能與總公司辦公室和人力資源(質(zhì)量管理)部有交叉關(guān)系，但是，客服中心主要服務(wù)對象是顧客，以顧客滿意為焦點，是業(yè)務(wù)部門而不是管理部門。今后xx區(qū)物業(yè)服務(wù)如果能夠競標(biāo)成功，客服中心可以采取“xx小區(qū)”的模式。

以上工作計劃僅作為客戶服務(wù)部為總公司舉行的“干部務(wù)虛會”，“質(zhì)量、改革、發(fā)展”，提出的思路，不一定馬上實行。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，客戶服務(wù)工作要根據(jù)自身特點，逐漸改良，不斷推進，我們在工作中不斷探索，目的是為了實實在在做好后勤服務(wù)作，努力把公司做大做強。

日常管理工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo)，結(jié)合我校班主任隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地組織實施班主任管理工作，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

三、工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)一支政治方向堅定，有良好品格、高尚情操和美好心靈的班主任工作隊伍。

2、班主任應(yīng)為人師表，堪稱學(xué)生楷模。

3、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并運用教育理論指導(dǎo)班主任工作。

4、做好班主任工作典型培養(yǎng)。做到有目標(biāo)、有計劃、有針對性的培養(yǎng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力爭每年都要培養(yǎng)有市、縣水平的優(yōu)秀班主任。

四、工作措施通過班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等形式開展班主任管理工作，促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。

努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當(dāng)先進，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

日常管理工作計劃 篇4

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輔導(dǎo)員工作總結(jié)及計劃格式

I.指導(dǎo)思想

以工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的理念。堅持“安全教育”主題，深化愛國主義教育，強化行為教育。以課堂為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，深入學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我們要繼續(xù)努力，不斷前行，樹立良好的課風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2.具體工作內(nèi)容及措施（1）加強班級日常管理：

1．選擇新的班級委員會。 各班實行班干部值班制，及時負(fù)責(zé)各項考勤和匯報，每兩周召開一次班例會，每周召開一次班干部會議。

2.開展結(jié)對活動，老學(xué)生班帶領(lǐng)新學(xué)生班樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3.認(rèn)真組織每周一的升旗活動，開展1...視頻等教育活動，增強學(xué)生的愛國主義和責(zé)任感。

4.繼續(xù)開展“大學(xué)生文明修養(yǎng)主題教育”活動，加強“大學(xué)生安全”教育，以學(xué)生發(fā)展為根本，深入開展“創(chuàng)好班風(fēng)，“共建和諧校園”活動，重新安排班位，結(jié)合各類活動打造特色花園。

5.結(jié)合教師節(jié)和國慶節(jié)，開展傳統(tǒng)尊師愛師、愛生育人、團結(jié)友愛、擇優(yōu)發(fā)揚學(xué)生先進事跡的教育。

6.做好甲型流感防控，從嚴(yán)管控，責(zé)任自負(fù)。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

7.配合和學(xué)校一起準(zhǔn)備各種檢查，用這個機會教育學(xué)生關(guān)于學(xué)校的愛。 （2）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明為目標(biāo)、紀(jì)律、自律、自主、友愛，以日常行為準(zhǔn)則的制定為起點，以校園文化建設(shè)為載體。開展“大學(xué)生文明修養(yǎng)”“大學(xué)生法治安全”“感恩節(jié)”等系列教育。

l.以日常行為規(guī)范要求每個學(xué)生加強道德教育，

2 ...

努力實現(xiàn)“自立和諧班”。注重一日作息和行為規(guī)范開展教育，營造良好的課風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2.加強基礎(chǔ)德育

基礎(chǔ)德育是教育學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為教育的重要組成部分。從對自己負(fù)責(zé)開始，從自我評價開始。堅持以德育人，運用責(zé)任感相關(guān)知識，對人的態(tài)度、能力和完成狀況做出判斷。堅持班會和晨會，認(rèn)真做好記錄，提高自我評價的意識和能力。

三．運動健康工作

(1)愛護公共財產(chǎn)，每個學(xué)生都要從保護和管理好自己的課桌椅開始。嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂亂畫、亂涂亂畫和踩踏。

（二）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室和環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生提前帶學(xué)生進入教室，嚴(yán)禁亂丟紙屑和雜物；抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。

（三）加強晨練檢查，增強學(xué)生體質(zhì)，保證運動質(zhì)量和效果。

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（4）加強太極拳練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為XX雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。

以上措施只是我這個學(xué)期的初步計劃。在以后的工作中，我會不斷改進。如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

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日常管理工作計劃 篇5

班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的“官”，操心是學(xué)校最多的“人”，壓力是學(xué)校最大的“崗”。如何讓班主任在管理班級的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，帶動班級的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，促進學(xué)生更好的健康成長一直是我關(guān)注和思考的話題。上周五下午學(xué)校政教處專門抽出時間安排我對全校的班主任搞了一次培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將主要內(nèi)容整理如下:

1、班主任自己情緒的管理

班主任每天的工作面對不同個性、不同問題、不同表現(xiàn)的五六十個學(xué)生，重復(fù)、瑣碎、枯燥、繁雜的工作難免會遇到不順心的事和人，加上自己對職業(yè)的認(rèn)同和期待不同，常會有一種不堪重負(fù)、身心俱疲的勞頓感，很容易產(chǎn)生負(fù)性的情緒。如果不能及時覺察，一旦帶著失控的情緒走進課堂很容易對學(xué)生用尖刻的話語“心罰”甚至“體罰”，不但有害自己的身心健康，嚴(yán)重者可能傷害學(xué)生，影響師生關(guān)系。在工作中班主任要注重情緒管理，不做情緒的奴隸、良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是老師和學(xué)生積極情緒共生的結(jié)果。

2、班主任對學(xué)生的管理

雖然每個班級只有50多名學(xué)生，但由于他們來自不同的原生家庭，養(yǎng)育的方式、早期的教育、成長的環(huán)境各不相同。因此每個學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、集體活動的參與熱情和周圍人相處的能力也表現(xiàn)各異。如何去建設(shè)一個學(xué)生，而不是毀掉一個學(xué)生，我通過家庭雕塑角色扮演的形式，讓班主任對孩子成長的心路歷程有個大致的了解，從而能夠在理智上解釋一些問題學(xué)生的行為，情感上理解和接納學(xué)生，行為上解決一些學(xué)生的問題。

3、班主任對家長的管理

在學(xué)校，可以看到很多問題表現(xiàn)在學(xué)生身上，但根源總能從家庭中找到問題滋生的緣由。很多老師都探討過“5+2現(xiàn)象”。老師對學(xué)生苦口婆心的5天教育和行為規(guī)范，經(jīng)過2天雙休日在家庭的放縱或嬌慣，有些學(xué)生的問題又會故態(tài)復(fù)萌的重現(xiàn)。所以作為班主任了解本班學(xué)生家長的基本情況是完全必要的，為此我在培訓(xùn)過程中讓所有班主任用六個詞語完成自己對父母和自己關(guān)系的投射測驗。希望班主任通過這個方法在面對學(xué)生出現(xiàn)的問題時，如果要尋求家長的配合一定要及時評估親子關(guān)系，因為關(guān)系大于教育，否則可能使工作適得其反。

4、班主任對各任課教師的管理

班級工作的考評和成績的獎罰，不僅僅是關(guān)乎到班主任自身的工作業(yè)績，更是各任課教師分工不同、集體協(xié)作績效的呈現(xiàn)。一個稱職的班主任除了做好以上三點外，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間在本班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課堂聽講、完成作業(yè)等方面也是一個重要的環(huán)節(jié)。雖然各任課教師都是利益相關(guān)、彼此也可能存在競爭的同事，但是我們共同的服務(wù)對象是學(xué)生，共同的目標(biāo)是培養(yǎng)一個健全人格、未來合格公民的學(xué)生。所以在學(xué)生成才、成功的路上班主任一定要有寬廣包容的胸懷和其他老師及時溝通，全面了解學(xué)生在不同學(xué)科的表現(xiàn)，然后在學(xué)生親其師、信其道的過程中引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀，主動學(xué)習(xí)，營造本班師生和諧的教學(xué)氛圍，取得滿意的成績。

日常管理工作計劃 篇6

班主任工作職責(zé)，是指。班主任工作職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。她代表學(xué)校在班內(nèi)全面貫徹教育方針，因此她的工作是全面的，必須把德、智、體等各方面當(dāng)作一個整體為完成。工作職責(zé)決定了她的工作是艱苦的、深入的、耐心的、細(xì)致的。為了便于探索班主任工作，特制訂了本校班主任工作職責(zé)。

一、制訂計劃

學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計劃與本班實際，填寫手冊中有關(guān)內(nèi)容，制訂班級工作活動方案。

二、摸清班底

通過觀察、談話、調(diào)查及書面材料，摸清班底，組織新一屆班委會，并召開班委會，討論對策，對個別較特殊的學(xué)生及時家訪，以便更好地開展工作。

三、班集體的組織管理

1、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，重視不斷擴大積極分子隊伍。

2、定期召開班委會，及時研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷的改進班級工作。

3、定期培訓(xùn)干部，對班干部如何開展工作要及時細(xì)致的指導(dǎo)，定期選舉班干部，在有條件的班級可以實行班干部輪流執(zhí)政，建立班干部培訓(xùn)輔導(dǎo)制度。

4、精心設(shè)計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

5、建立和健全課堂、值日、衛(wèi)生、作息常規(guī)獎懲等制度。

四、進行思想品德教育

1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，結(jié)合重大節(jié)日及國內(nèi)要事，及時向?qū)W生進行思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽感。

2、強化自我教育功能《集體與個人的自我教育》，重視培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。

3、貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)常宣講其他教育法規(guī)，形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

4、重視在日常學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)學(xué)生的自覺紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、小公民。

5、經(jīng)常注意預(yù)防和及時處理偶發(fā)事件和某些特殊問題(如逃學(xué)、打架、吸煙、賭博、偷竊等)

6、要根據(jù)本班情況，選擇典型的優(yōu)秀人物開展榜樣教育，使學(xué)生從小在心靈中英雄模范人物形象作指明燈，在日常學(xué)習(xí)中開展同學(xué)之間學(xué)先進、比先進、趕先進、超先進活動。

7、組織勞動，并通過勞動進行愛護公物、勤儉節(jié)約思想品德教育。

8、指導(dǎo)學(xué)生積極交往與正確處理人際關(guān)系。

9、教育學(xué)生在尊敬班主任同時，務(wù)必尊重每一位任課教師。

五、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、通過形象生動的說理，端正學(xué)習(xí)動機，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

2、指導(dǎo)學(xué)生明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵競爭又要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上相互幫助。

3、健全并嚴(yán)格執(zhí)行聽課，自習(xí)和作業(yè)的檢查制度。

4、進行考試指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生為爭取優(yōu)良成績而樹立信心，預(yù)防考試時的畏怯心理，防止考試作弊。

5、指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會自學(xué)，注意科學(xué)用腦和勞逸結(jié)合。

6、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化學(xué)習(xí)的心理環(huán)境。

7、指導(dǎo)學(xué)生閱讀有益身心健康和增長知識的讀外讀物。

8、指導(dǎo)學(xué)生利用教育現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，努力拓寬知識面。

9、組織鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好。

10、教育學(xué)生不偏科，注重學(xué)生全面發(fā)展。

六、培養(yǎng)先進生轉(zhuǎn)化后進生

1、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生與有特長的學(xué)生。

2、對優(yōu)秀生加強培養(yǎng)，給予恰當(dāng)?shù)穆殑?wù)，培養(yǎng)對集體工作高度的責(zé)任感。

3、引導(dǎo)優(yōu)秀生樣心同學(xué)，尤其要幫助后進同學(xué)，要做到責(zé)己嚴(yán)，責(zé)人寬。

4、發(fā)現(xiàn)有某種特長的學(xué)生，揚長避短，促進發(fā)展愛好特長。

5、了解后進生心理上的矛盾，進行正面教育，與他們交朋友。

6、善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，學(xué)會賞識后進生使他們感到班集體的溫暖。

7、培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，抓反復(fù)，反復(fù)抓。

8、加強優(yōu)秀生和后進生的教育，培養(yǎng)他們識別是非的能力，抵制社會上不良影響。

七、保障學(xué)生身心健康

1、重視抓好學(xué)生早操，眼保健操等體育活動。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有健康向上的積極情緒，引導(dǎo)學(xué)生做到自知、自愛、自強、自制、自持，促進心理健康。

3、細(xì)心觀察學(xué)生心理異常表現(xiàn)，及時給予心理疏導(dǎo)，預(yù)防心理疾病。

4、抓好教室與公共場地的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八、協(xié)調(diào)教育力量

1、協(xié)調(diào)班級全體任課教師的教育要求，做到對學(xué)生教育步調(diào)一致。

2、通過家訪、家長會、家校聯(lián)系卡等形式協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育的關(guān)系，引導(dǎo)與指導(dǎo)家長以正確態(tài)度和合理方法教育子女。

3、重視調(diào)動社會其他教育力量(圖書館、影劇院、居委會、婦聯(lián)、關(guān)心下一代委員會等)協(xié)調(diào)一致以教好學(xué)生。

4、要充分發(fā)揮少先組織的作用，使班級工作與少先隊工作發(fā)揮合力作用。

九、抓好班級各種表冊的管理工作

班級情況記載本，學(xué)生點名冊等。

十、期未常規(guī)工作

1、做好評好優(yōu)干、三好生、積極分子、特長生、操行評定、分?jǐn)?shù)人冊等工作。

2、寫好總結(jié)

日常管理工作計劃 篇7

學(xué)校日常行政管理工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1. 安排日程：制定每周、每月的日程安排，包括日常工作、會議、活動、檢查等，確保學(xué)校日常行政工作有條不紊地進行。

2. 組織會議：定期組織會議，包括校長會議、教師會議、學(xué)生會議等，討論學(xué)校工作、解決問題、制定計劃等。

3. 協(xié)調(diào)各部門：與各部門協(xié)調(diào)工作，確保各部門之間的工作順利進行，如與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排、與德育處協(xié)調(diào)學(xué)生管理、與財務(wù)處協(xié)調(diào)資金使用等。

4. 監(jiān)督工作進展：定期檢查學(xué)校工作進展，包括教學(xué)、科研、安全等方面，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，確保學(xué)校工作的順利進行。

5. 維護校園安全：保障學(xué)校安全，包括防火、防盜、防洪等方面，制定安全預(yù)案，加強安全教育，提高師生的安全意識和應(yīng)對能力。

6. 維護品牌形象：通過多種渠道宣傳學(xué)校形象，如發(fā)布學(xué)校新聞、舉辦校園活動、與媒體合作等，提高學(xué)校的知名度和美譽度。

7. 提供技術(shù)支持：為學(xué)校師生提供技術(shù)支持，如電腦、網(wǎng)絡(luò)、軟件等方面的服務(wù)，提高學(xué)校的信息化水平。

8. 完成其他任務(wù)：根據(jù)學(xué)校工作需要，完成其他任務(wù)，如接待來訪者、處理投訴、協(xié)調(diào)各部門之間的工作等。

以上是學(xué)校日常行政管理工作計劃的幾個方面，具體實施時需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。

日常管理工作計劃 篇8

經(jīng)過一年的輔導(dǎo)工作和一年的學(xué)習(xí)，我逐漸積累了一些做人做事的管理經(jīng)驗和方法。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和輔導(dǎo)員的相互交流和幫助下，我圓滿完成了。本學(xué)期所承擔(dān)的各項任務(wù)，在政治思想意識和業(yè)務(wù)工作能力等方面都有了一定的進步，為我以后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。一、主要工作總結(jié)如下：

1．育人，加強理論學(xué)習(xí)。 作為輔導(dǎo)員，我注重加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，積極要求思想進步，積極參加各種政治理論研究。都說教師是天底下最光榮的職業(yè)。而我是一名人民教師，尤其是45名學(xué)生的輔導(dǎo)員。要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育人，以學(xué)生為本，教育人。

第二，以學(xué)生的成長和成功為目標(biāo)，積極開展班級工作。

1.在學(xué)生管理中堅持以學(xué)生為主線，以學(xué)生的成長和發(fā)展為目標(biāo)，服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，從積極的角度教育和引導(dǎo)大學(xué)生，強化學(xué)習(xí)意識，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織各班干部和學(xué)生計算上學(xué)期成績，嚴(yán)格按照學(xué)校獎學(xué)金評選規(guī)定，遴選本班獎學(xué)金獲得者名單，做到公平、公正、公開在選擇過程中。 .

2.學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的好幫手，是指導(dǎo)班級工作走向成功的關(guān)鍵。 這個學(xué)期我不時地和班干部開會和談話。他們普遍適應(yīng)學(xué)生的工作要求，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一些成員也被選為黨員。我使用的班級會對學(xué)生干部提出更高的要求。各方面都要以身作則，以身作則，爭做榜樣。作為輔導(dǎo)員，他們可以與學(xué)生建立有效的信息溝通渠道。與學(xué)生單獨交談等，及時掌握和了解學(xué)生的思想和生活動態(tài)，加強與學(xué)生的交流，真正成為進入學(xué)生心理的輔導(dǎo)員。

3.做好安全教育，安全是學(xué)校工作不可缺少的一部分，隱患永遠(yuǎn)是輔導(dǎo)員最敏感的神經(jīng)。多次強調(diào)安全事項，要求同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范，不隨意進出校園，在校園外多加注意，保護好自己的人身安全。

回顧過去一年的工作，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還做得不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，但我相信通過不斷的努力和努力，我一定能在工作中提高自己，把學(xué)生管理好。

根據(jù)我?？傮w工作安排，結(jié)合本班學(xué)生特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提、以學(xué)習(xí)為中心、以成功為中心”的原則。目標(biāo)、管理為手段、活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，不斷強化學(xué)生紀(jì)律意識，不斷強化學(xué)生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，積極開展各項活動有利于學(xué)生的健康成長。并制定如下工作計劃：

（1）進一步加強學(xué)生工作的日常管理

1．嚴(yán)格按照學(xué)生手冊的相關(guān)規(guī)定，進一步細(xì)化學(xué)生作業(yè)的日常管理，使學(xué)生作業(yè)的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2.做好各項日常管理工作數(shù)據(jù)的整理整理，定期歸檔，力求做到數(shù)據(jù)完整、便于查詢。

3.加強與各部門特別是學(xué)校學(xué)生辦公室和宿舍管理部門的聯(lián)系和溝通，及時反映在校學(xué)生工作中存在的困難和問題，并盡快找到解決問題的辦法.

4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生干部的積極性和主動性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力，分擔(dān)學(xué)生日常管理的后顧之憂。

5.做好各類考試的考試作風(fēng)、考試紀(jì)律教育工作，把握考試作風(fēng)，弘揚學(xué)風(fēng)。

（2）以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

1、專注在學(xué)習(xí)上，豐富第二課堂。督促學(xué)生學(xué)好所開設(shè)的課程，拓寬知識面，不定期收集升學(xué)、等級考試的相關(guān)信息，及時傳達(dá)給學(xué)生，得到了學(xué)生的好評。

2.輔導(dǎo)員的一項重要工作就是引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辯證地看待身邊的人和事，這對他們認(rèn)識社會、認(rèn)識自己和認(rèn)識他人起著舉足輕重的作用。

3.詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求，在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面提供針對性的輔導(dǎo)。我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會得到顯著提升。

雖然我一直在探索更好的工作方式，但在實際工作中，我經(jīng)常固守老規(guī)矩，開拓創(chuàng)新的東西并不多。在今后的工作中，我會及時總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，適應(yīng)新時代學(xué)生工作特點，不斷創(chuàng)新，發(fā)展出更有效的輔導(dǎo)員工作方法。

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