幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家推薦一篇題目為“四季的日記”的閱讀材料,怎么樣去搜索到心儀的范文呢?人們對范文的重要性有了更深的認識。范文中的寫作框架能夠讓文章更加連貫更易于理解,這些材料供你參考和使用希望對你的研究和工作有所幫助!
小時候有一段時間是住在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家的。那時候,我最喜歡在屋后的田野里玩耍,它給我?guī)砹藷o限的快樂。
春天,一大片一大片油菜花把整個田野裝扮得金黃金黃的,好像一片金色的海洋。“嗡嗡嗡”一只只勤勞的蜜蜂在菜花叢中工作著。五顏六色的蝴蝶像明星一樣在菜花做的舞臺上翩翩起舞。忽然,有只蝴蝶停在了一株油菜花上。我屏住呼吸,悄悄地走過去,找準時機,一下子撲過去……田野里灑下我一串串快樂的笑聲。
溫暖的春天悄悄溜走,炎熱而又繁忙的夏天來啦!清澈的河水通過一條條溝渠跑向田野。傍晚時分,大人們還在田間勞作,而溝渠就成了我們的樂園。站在溝渠里,一股股涼意瞬間傳遍每一個細胞。我和鄰居小伙伴盡情地潑起水來,你潑我,我潑你,玩的不亦樂乎,絲毫沒感覺到渾身已經(jīng)濕透了。抬起頭,那半圓形的月亮已在半空,旁邊還有一顆隱隱約約的星星……好像無數(shù)顆瞬息萬變的星星朝著我眨眼睛,它們聚集在天上,仿佛在舉辦一年一度的聚會。
秋天,紅薯隨著金燦燦的稻子成熟了。他們好像在和我玩捉迷藏,趁我不注意,躲到地下去了。哈!把土挖開,他們就無處可藏了?;丶页灾闾鸬募t薯,心里像喝了蜜一樣。
下雪啦!下雪啦!冬婆婆給田野蓋上了雪白的被子,好一個銀裝素裹的白雪世界啊!我們穿著笨重的棉襖來到田野堆雪人、打雪仗,玩得別提有多高興了!
田野,一年四季都是那么美,在這里玩耍,是多么自由,又是多么快樂!
今生,與君相遇,在楓葉紅遍的江南里,微風清涼,葉下格桑花正香。凝眸幾許柔情,愿在汝心湖棲息,如醉如癡,繾綣相依,蝶戀天涯;有你的四季,澆醉了我的韶華。
春天的花香撲鼻,惹得人醉、蝶雙飛;柔和的線條、溫和的陽光,還有絲絲涼意的你,卻深情的與我同在;聽輕風柔聲吟唱,看花千嬌百媚,聞草淡淡芬芳。仲景銅像前,攜一本醫(yī)書古卷深品而細酌,迎旗冉升怎不愜意,年少與君如影隨形。那一年的雨季,借過你的傘,為我遮擋雨傘外的漂泊。我們數(shù)年的朝夕相伴,從熙熙攘攘的人群中被擠出該有的距離。
傻傻的執(zhí)著,淡淡的信仰,為著明天邁出一步又一步的腳印;每一次端起書卷,心情澎湃著千年不遇的安靜,因為我就在你的靈魂深處共賞你的精華。一片片黃銀杏葉被風輕輕的卷起,寄向了天空,肆意的涂染著你的蕭瑟凄涼。調(diào)動一下記憶,那帶有噴泉的廣場,邂逅你時最初的樣子,會不會我們當初充滿期待的樣子也落到了別人的鏡頭里,記錄噴泉旁的我們?
雪白一世的年末,萬物皆眠、但你依然會相伴我們度過這沒有溫度的時間,在你的懷抱里尋找可以溫暖我靈魂的方劑;在憂傷的冬季里,在你氣息猶存的空間里我少了納蘭的人生若只如初見何事秋風悲畫扇的滿溢憂傷。花落若相昔,花落似想離?;溥€未離,花落永不棄。
輕聲細語纏綿了時光,輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡,都在這一季里化作一紙云煙。今年初夏,曲終人散;走在六月的末梢,你依舊是我心間的旖旎,是我眼中的山水,是落在天涯的思念。來時你香沁滿園,別刻花香四溢,來年定相見,只因今生為你種下不變的情深。
誰讓雪花飄落?
誰讓迎春花在春天生長?
誰讓荷花在七月綻放?
誰讓大米在水中生長?
誰把小魚放進了小河?
是四只小白兔,他們住在天上。
是四只小白兔,就和你我一樣。
一只小春兔正在種花,
跟著來的夏小兔正在割麥,
一只秋小兔正在賞花,
一只冬小兔冷得直哆嗦。
同學們是否有過種植植物的經(jīng)歷呢?你是否仔細觀察過你的小種子發(fā)芽的過程呢,下邊這個日記作者描寫了這個過程,寫的很具體讓人可以根據(jù)作者的思路來想象,非常的清晰,很好奧……
今天早上,我起來,刷了牙,洗了臉,迫不及待地跑到陽臺上,想看看我的綠豆寶寶和紅豆寶寶有什么變化。這個是我最近幾天每天的必修工作。我一看就驚呆了,呀!我的綠豆寶寶們迥然不同,昨天還是深綠色,今天就變成了淺綠了,外衣裂開了,露出雪白的肚皮,嫩嫩的、胖胖的,還抽出了嫩芽,白白的,像尖尖的鈍角,尖尖的,像一枚細細的別針,彎彎的,像小豬的尾巴,真是惹人喜歡。而紅豆還是老樣子,綠豆好像淘氣地對紅豆說:“別看我比你小,可我比你長早?!辈宦浜蟮募t豆好像不服氣地說:“雖然你比我長得快,明天我可能會比你長得快?!彼鼈儌z爭吵不休。
我心里輕輕地說:“我的豆寶寶別吵了,快長啊,快長啊,長得要賽過小草才好呢!”
這個日記對種子發(fā)芽的描寫非常的好仔細,可見是真實的經(jīng)歷,留意生活日記就有很多要寫的內(nèi)容奧。
一年四季的風,在不斷地變換著自己的角色。
春天的風是溫柔的,她讓大地煥然一新。小河解凍了,唱著歡樂的歌;小草從土里悄悄地探出了頭,向身邊滿帶笑容的花朵姐姐問好;柳樹長出了嫩芽,光禿禿的枝條上終于有了一點色彩,在微風的吹拂下隨風飄揚。人們來到田野里,欣賞著美景,享受一陣陣微微的春風,是多么愜意?。?/p>
夏天的風是友好的。在農(nóng)民伯伯忙碌一天時,她向農(nóng)民們跑去,帶走他們的炎熱;在學生們出汗時,她會跑來讓學生享受涼爽,更加專心地聽課。
秋天的風是善良的,她帶來了豐收的喜訊。金黃金黃的玉米,又大又紅的蘋果,香甜的花生,脆脆的梨??粗@些豐碩的果實,農(nóng)民們笑容滿面。她還給樹木送來了新裝,翠綠的葉子變成了金黃,其中幾個調(diào)皮的,離開了樹媽媽,投向了大地的懷抱。
冬天的風是可怕的,她呼呼地刮著。潔白的雪花紛紛飛舞,她帶著一股寒氣,像利劍一樣割著人們的臉蛋。她變得冷酷無情,人們躲在屋子里,不愿接近她。
我喜歡風,你更喜歡哪個季節(jié)的她呢?
我的小學在稷圣街的東邊,名字叫做“稷王小學”,學校里有湖水,有足球場,有籃球場……其中,我最喜歡的就是那灘神秘的湖水。
春天的湖水就像一面鏡子,倒映著藍天、白云,還有小鳥,湖水周圍開滿了五顏六色的鮮花,有紅的、白的、粉的、黃的……姹紫嫣紅的花叢,就像給湖水戴上了一個美麗的花環(huán)。
夏天的湖水像一塊碧玉。湖水清澈見底,湖邊的柳樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。一縷縷柳條拂在湖面上,就像一位美麗的姑娘在湖邊清洗她那秀美的長發(fā)。
秋天的湖水像一幅美麗的畫卷。湖邊的大樹上掛滿了金黃的葉子,微風一吹,樹葉簌簌地掉落下來,好像隨風起舞的蝴蝶,給藍藍的湖水增添了一抹金黃的色彩,美不勝收。
冬天的湖水像裹上了一層厚厚的棉被。寒冷的天氣使湖水結(jié)了一層厚厚的冰,有一些同學常常在湖面上滑冰。
我愛這如詩如畫的校園!
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