教師類實習周記6篇

上學的時候老師經(jīng)常會要求我們寫周記，寫周記有助于提升自己的思維能力，優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？您可以在以下資料中找到與您需要相關(guān)的資料“教師類實習周記”，請注意以下重要事項！

教師類實習周記 篇1

新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行，記得去年見習時，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法！

雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由于開學各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室，

到了第二天由于臺風的影響，風雨很大，但是因為答應(yīng)過家長這周我們都有此項服務(wù)，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬于學務(wù)處呢！

第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認識的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子后面人的體型、長相…等，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學校各處室的主任及校長，故這周的輔導(dǎo)室見習讓我獲益不少！

教師類實習周記 篇2

這是我作為一名實習教師的第一周，來到這所初中的校園，充滿了期待和緊張。這周我主要負責七年級的語文課程，面對這群活潑好動的學生，我深感責任重大。

第一天，我站在講臺上，看著一張張稚嫩的面孔，我的心情五味雜陳。我告訴學生們我是他們的新老師，希望能夠與他們一起度過這段時光，共同進步。他們向我熱情地鼓掌，我感到自己被接受了。

在第一堂課上，我選擇了一篇短文《我的家鄉(xiāng)》作為教學材料。通過圖片展示和互動問答，我讓學生們了解到家鄉(xiāng)的地理位置、人文歷史和特色風景。我還組織了小組活動，讓學生們用英文介紹自己心目中的家鄉(xiāng)。通過這樣的教學方式，學生們的積極性大大提高，他們踴躍發(fā)言，爭相展示自己。我感到自己的教學方法取得了一定的效果。

第二天，我為學生們準備了一節(jié)有趣的語文課，主題是《名人軼事》。我首先向他們介紹了一位杰出的科學家愛因斯坦，然后分享了他的一些軼事。接著，我布置了一個小作業(yè)——讓學生們寫一篇關(guān)于自己或他人的有趣故事。第二天，學生們齊刷刷地把作業(yè)交了上來。我在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)，學生們的創(chuàng)意十分豐富，而且他們的寫作水平也有了明顯的提高。我的心里暗暗為他們喝彩。

這周還是我的第一次體育課。我選擇了游泳作為課程內(nèi)容，因為這是一種全身運動，對學生們的身體素質(zhì)有很大的益處。我在課前做了一些準備工作，準備了安全設(shè)備并講解了游泳的基本姿勢和技巧。然后，我組織學生們進行了游泳練習。一開始，有些學生因為害怕水而膽怯，但經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)和鼓勵，他們漸漸放下了心理障礙，開始積極參與。我看著他們一個個在水中游得越來越順暢，心里充滿了成就感。

這周，我還和班級里的學生進行了一次班會，主題是如何有效地學習。我向他們講解了一些學習方法和技巧，并提出了一些建議。學生們積極參與班會，他們紛紛發(fā)表自己的看法和經(jīng)驗。我在聽他們探討學習問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了他們的潛力和創(chuàng)造力。我相信，只要他們用心學習，一定能夠取得優(yōu)異的成績。

這周，我作為一名實習教師，收獲頗豐。在教學中，我積極創(chuàng)新，注重互動，并且根據(jù)學生的實際情況進行個性化輔導(dǎo)。學生們的進步讓我感到非常欣慰，同時也讓我對自己的教育事業(yè)充滿信心。我相信，只要我堅持不懈，用心去教，學生成績和綜合素質(zhì)都會有所提高。

初中教師實習第一周，讓我更加深入地了解了學生和教學的現(xiàn)狀，也讓我感受到了教師的責任與使命。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的教育水平，為學生們提供更好的教育服務(wù)。我相信，在接下來的實習中，我會越來越好，為孩子們帶來更多的希望和夢想。

教師類實習周記 篇3

2021年6月28日

今天是我的實習第一天，整個人都激動不已。我來到了一所小學，發(fā)現(xiàn)學校的環(huán)境非常優(yōu)美，帶給人一種寧靜的感覺。我班的學生們非常可愛，他們非常有禮貌，也很活潑。我和同事們一起在開會，我感到有些緊張，但還是努力地記錄了所有要點。我知道自己仍有很多要學習的。

2021年7月2日

這周我有機會教授我的第一節(jié)課，一開始我很緊張，但是一想到我的學生們就覺得安心了。我的學生們都很聽話，非常積極，這讓我深受鼓舞。我發(fā)現(xiàn)我對授課的方式還需要改進，但是我有了充分的信心。

2021年7月9日

我今天有機會和學生們一起參加了戶外活動，這些活動非常有趣。我們做了一些小游戲、挖掘?qū)毑?、甚至有些學生還學會了釣魚。我深刻領(lǐng)悟到，學生們在戶外活動中得到的不僅僅是快樂，還學到了很多實用的技能。

2021年7月16日

今天我去觀察了一節(jié)由資深教師授課的課程，這些課程讓我受益匪淺。我意識到教育不僅僅是知識的傳授，還能夠激勵學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。這是我要在以后的教學中不斷實踐的。

2021年7月23日

今天是我的實習最后一天，我很難過，希望這段經(jīng)歷能夠延續(xù)下去。對于這個學期的實習，我學到了很多東西。這個過程中有很多坎坷，但是我也學到了很多關(guān)于如何解決問題的方法?？傊覍Υ@個經(jīng)驗非常珍視，我相信這對我的未來教育生涯會有很大的幫助。

教師類實習周記 篇4

本周是我作為中班教師的實習期第一周?；叵肫饎傞_始時的緊張和不安，現(xiàn)在我仿佛置身于這個溫馨的教室之中，與孩子們一同成長、學習。以下是我實習期的第一周經(jīng)歷的詳細敘述。

星期一，我邁進了中班教室，色彩斑斕的環(huán)境讓我倍感親切，而孩子們天使般的笑容更讓我充滿期待。我們首先進行了互相認識，我簡單而明確地向孩子們介紹了我的名字和我的職責。在這一過程中，孩子們積極參與，并紛紛表示愿意和我成為朋友。我也向他們承諾，我將盡力成為他們的知心朋友和傾聽者。

星期二是我第一次進行教學。我選擇了用顏色來教授形狀的課題，希望通過這樣的活動激發(fā)孩子們的學習興趣。我準備了一些色彩鮮明的圖形，如紅色的圓形、藍色的方形等等，并將其分發(fā)給孩子們。然后，我給他們展示了一個與這些圖形相對應(yīng)的顏色數(shù)碼器。孩子們好奇地觀察了數(shù)碼器，并盡力將自己手中的圖形放入正確的顏色槽中。雖然有些孩子一開始并不準確，但他們通過不懈的努力和我的引導(dǎo)，終于都成功地將圖形歸類到了正確的顏色中。我為他們?nèi)〉玫倪M步感到驕傲，同時也看到了他們的責任心和合作精神。

星期三，我決定進行一次手工制作活動來鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。我給他們每人分發(fā)了一張白紙和一些顏色畫筆，然后告訴他們可以自由繪畫。孩子們很興奮地開始動手，他們用彩色的筆觸繪制了各種各樣的圖案和形狀。有的孩子選擇畫自己的家庭，有的孩子畫了美麗的花朵，還有的孩子畫了飛翔的蝴蝶。我為每個孩子點贊，并詢問他們畫的內(nèi)容和意義。通過這樣的交流，我更好地了解了每個孩子，也為建立起師生間更加緊密的聯(lián)系奠定了基礎(chǔ)。

星期四，我推出了一項有趣的聽力活動，以培養(yǎng)孩子們的注意力和語言理解能力。我播放了一段生動有趣的故事，并通過提問激發(fā)孩子們的思維。孩子們專注地聽著，不時發(fā)出歡聲笑語。我詢問了一些關(guān)于故事情節(jié)的問題，孩子們積極回答，并展示出了自己的觀察力和記憶力。我鼓勵他們分享自己對故事的理解和感受，通過這樣的互動，我們的師生關(guān)系更進一步，孩子們也在開心中學習。

星期五，我選擇了一項團隊合作的游戲來結(jié)束這個愉快的實習周。我將孩子們分為幾個小組，每個小組需要合作完成一幅拼圖。孩子們積極討論，并分工合作，互相幫助完成任務(wù)。看著他們團結(jié)協(xié)作的模樣，我為他們感到自豪。每個小組成功地完成了拼圖任務(wù)，孩子們發(fā)自內(nèi)心地為自己和隊友鼓掌。我給他們頒發(fā)了一張合作獎狀，以表彰他們的努力和奉獻。

回顧這一周的實習經(jīng)歷，我感到無比充實和滿足。通過與孩子們的互動和教學活動，我更好地了解了每個孩子的個性和需求，也對中班教學的方法和技巧有了更深入的了解。雖然剛開始時我有所緊張和不安，但通過與孩子們的共同成長和學習，這種不安早已轉(zhuǎn)化為了對未來的渴望和信心。我相信，在接下來的實習中，我將繼續(xù)努力，成為孩子們的良師益友，助他們蓄勢成長、展翅飛翔。

教師類實習周記 篇5

本次實習是我作為一名小學音樂教師的第一次實踐，心中充滿了期待和不安。這一周的實習讓我不斷地成長和收獲，在教育教學方面也有了更深層次的理解和思考。

第一天，我入職了一所小學，校長帶我參觀了學校的音樂室。音樂室非常寬敞明亮，設(shè)備齊全，沿墻擺放著各種樂器和音響設(shè)備。我非常興奮，認真觀察了音樂室的設(shè)備，我感到自己將要馬上融入這個環(huán)境。

作為一名年輕的教師，在臨近課堂時我的心情特別激動，對于即將到來的課堂我有種無比親切的感覺，也有種緊張和不安。一直聰明靈活的班主任聽到我臨近課堂的擔憂，安慰我：“聽一下你的點子，你是這個班塊的教師。他們一定已經(jīng)有一些音樂素養(yǎng)，他們對于音樂特別熱愛?！甭犃税嘀魅蔚脑挘腋械阶孕判拇蟠笤黾?。

第一堂課，我為學生帶來了好玩兒的拍手游戲，可是非常熱愛音樂的學生們，他們非常認真，但是他們的拍手不在節(jié)奏里，甚至一些孩子開始失去興趣。一些反思讓我很快意識到，我在做這個游戲的時候，沒告訴孩子節(jié)奏的規(guī)律和注意事項。這次教學不夠貼近學生，重點漏掉了許多。我決定第二次教學時更加注意對學生的貼心做法。

經(jīng)過教育實踐，每一節(jié)課堂教學我都有了更好的考慮，我更加明白小學音樂教育的本質(zhì)。在我的課堂中，我選擇了更具有互動性和多元化的教學方法，讓學生學習更為愉快。我為學生準備了一些易于入門的學習樂器，例如口琴、銅管、手風琴等，讓學生更好的了解樂器，并發(fā)掘自己的音樂天份。

在小學音樂課堂中，我也始終堅持：“學生是中心”。課堂溝通非常重要，我一直鼓勵學生嘗試表現(xiàn)自己的音樂天賦。每節(jié)課結(jié)束前，我向?qū)W生們介紹流行文化，包括爵士、流行歌曲、古典音樂、舞蹈等等，這些都是孩子們喜歡的，他們對這些內(nèi)容很感興趣。我希望學生們能夠記住課堂中的美好，感受到音樂所傳遞的幸福、溫暖和美好。

整個實習中，我深刻地理解到：教育并不只是拼智商，更要注重個性的發(fā)展和創(chuàng)造性的探討。讓孩子們在課堂中游戲中進步，不斷好奇，這種創(chuàng)造性的探討和個性的發(fā)展，才是教育最重要的使命。雖然這一周的實習結(jié)束了，但是我在小學音樂教育上的探索剛剛開始，我希望能夠在未來的教學生涯中，繼續(xù)探尋更好的教學方式，讓每個孩子都更加熱愛音樂，因為，音樂是無論什么人什么年紀都能感受到的真正快樂。

教師類實習周記 篇6

第一周

我非常興奮地開始了我的教師實習。我被分配到了一所小學，任教三年級，這是我第一次擅長的年級。

在這一周，我主要觀察了班級的日常教學和管理。我發(fā)現(xiàn)班級有很好的秩序，孩子們非常愛學習，不管是數(shù)學還是語文，孩子們都積極參與。與此同時，我也看到了教師們的努力。他們非常關(guān)心每個孩子，認真布置作業(yè)，用心評價作業(yè)。

我開始帶一個小的小組活動，幫助孩子學習新的知識點。通過自己的教學和觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是某些學生的閱讀能力有待提高。我打算在接下來的幾周，幫助這些孩子提高他們的閱讀技能。

第二周

這個星期，我的重點是開展一對一的輔導(dǎo)。我花了很多時間觀察每個學生的學習情況，并與他們單獨交流。我發(fā)現(xiàn)一些學生需要更多的個別關(guān)注，他們需要更多的重點關(guān)注，并針對他們的需求制定計劃。

同時，我也幫助了一些學生提高他們的閱讀技能。我給他們提供了一些技巧和策略，幫助他們更好地理解文章中的內(nèi)容。在這個過程中，我看到了學生的進步，這讓我非常感到自豪。

第三周

這個星期，我專注于計劃和評估。我為孩子們制定了一份定期考試的計劃，并定期檢查和評估他們的學習情況。我也花了很多時間準備這些考試，并將計劃和準備工作與班主任和其他老師討論。在這個過程中，我學會了更好地規(guī)劃和組織自己的工作，確保我能夠有足夠的時間進行備課和評估工作。

第四周

這個星期，我的重點是教授孩子們新的知識點。我花了很多時間練習，確保我可以清晰、簡單地傳達知識點。此外，我也深入研究了孩子們的學習習慣和學習方式，讓我能夠更好地設(shè)計我的教學方法和材料，以滿足每個人的需要。

在這個過程中，我學到了很多，我變得更加自信，更加了解自己作為一名教師的角色和責任。我非常感謝這個實習機會，它給了我很多的啟示和成長。