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伴我成長的聲音作文

發(fā)布時間:2024-05-08

作文的質(zhì)量評價要看思考深度邏輯嚴(yán)密性和文筆水平,作文是人們疲憊生活的解藥。我們腦海的寫作材料越充足,寫作速度就越快。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇“伴我成長的聲音作文”的深度分析文章,品味這篇文章帶你進(jìn)入新的世界!

伴我成長的聲音作文 篇1

我徘徊在人生的十字路口,突然停了下來?;仡^一看,我突然被感動了。成長的步伐突然變成美妙的音符,縈繞在我的耳邊,回蕩,回蕩.

聽著!校園里青春的聲音。上完《丁婷婷》課,同學(xué)們依舊坐著不動,拿起書本,津津有味地讀著:“山如聚,浪如怒,山河在潼關(guān)路內(nèi)外……”操場上,同學(xué)們正如火如荼地備戰(zhàn)長跑。“加油,加油!”哭聲此起彼伏,突然一個骨瘦如柴的女孩摔倒了,哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地打招呼:“別難過,我們永遠(yuǎn)和你在一起!”“成功就在眼前,朝著目標(biāo)努力!”小女孩咧嘴一笑,在同學(xué)的鼓勵下,勇敢地沖向終點(diǎn)。青春的美妙聲音讓我體會到了同學(xué)之間的友誼和鼓勵,讓我感受到了青春的風(fēng)采!

聽著!社會上友誼的聲音?!稗Z!”一聲巨響,瞬間,山崩地裂,瓦裂,天空一片漆黑,一座美麗的城市被夷為平地,消失在廢墟中。孩子們的哭聲,家人的呼喚,傷員的哀悼,八級地震,讓這片幸福的土地失去了往日的光彩。聽著!醫(yī)療車,警車。聽著!來自中國最可愛的軍隊的鼓勵之聲。再聽一遍!這是溫對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地還在顫抖,官兵們在爭分奪秒,與死神搏斗?!白屛以倬纫粋€!”這句感人的話讓所有的觀眾都哭了。官兵們的力量和勇氣,中國人民的愛和援助,來自四面八方的鼓勵的話語?!凹佑?,中國人民兵好。”我們都是一家人,永遠(yuǎn)在你身邊!“團(tuán)結(jié)如一,友誼的美妙聲音讓我體會到人間真愛,讓我感受到中華民族的偉大力量和不懈奮斗精神!

聽著!自然的和諧與和諧!在這美麗而美麗的群峰、廣闊的綠色森林、奇特的洞穴和豐富的自然畫面中,有一種令人毛骨悚然的怒吼,一種親切而柔和的綿羊聲音。鳥兒啁啾,青蛙波動。當(dāng)風(fēng)、雨和雷聲第一次到來時,整個土地開始了新的一天的生活。鳥獸追逐的吼聲,比賽中winner的嚎叫,大自然的聲音,都成了生命的奏鳴曲,譜寫了一曲壯麗偉大的生命之歌。豐富奇特的聲音和美妙的'天籟之音,讓我深刻理解了優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然規(guī)律。也讓我體會到了大自然不可預(yù)知的神秘景觀。

一個美妙的聲音在我耳邊回響。面對選擇,我知道我應(yīng)該走上成功之路。因為從各種聲音中,我明白了人生的哲理,讀懂了世間的真愛,讀懂了自然的聲音。成長的道路需要承載智慧、勇氣和力量的膠囊。

聲音和我一起成長!

伴我成長的聲音作文 篇2

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長,讓我在膽怯的時候充滿自信。

我記得這是一場比賽,這是我人生中的第一次。

我拿著手稿,坐著等著首領(lǐng)。看著其他學(xué)生一個接一個地上臺,他們中的一些人大步向前,似乎做好了充分的準(zhǔn)備。有些人看起來很嚴(yán)肅,好像擔(dān)心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個人的時候,我的心似乎跳了出來,變得更加緊張。掌聲響起時,他回到座位上,我是下一個。

我調(diào)整了一下呼吸,抓住手稿,一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個頭腦,我的頭腦一片空白。我的腳有點(diǎn)彎曲,我不敢伸直。只要我直直地倒下,我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球,我沒有力氣支撐它。我低下頭,感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭,手心不停出汗。過了一會兒,我慢慢抬起頭,燈光照在我的臉上。我看著我面前的評委們嚴(yán)肅的面孔,以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我,觀眾會嘲笑我,然后立刻不敢說話。

此時此刻,一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線.是的,我就是我,只要我努力,我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子,拿起手稿開始演講。

我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松,我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話,說話,我似乎忘記了自己,忘記了緊張,忘記了.我不時揮動手臂,做手勢來配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后,我向評委鞠躬,并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下,等待結(jié)果。

當(dāng)最后一名學(xué)生退下時,排名將會公布?!八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來,讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評委們站起來對著麥克風(fēng)說,“第一名是——”聽到這個聲音,我又開始緊張了。突然,我聽到了我的名字,我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心,讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。

這是伴隨我成長的聲音,讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功,讓我在競爭中成長。

伴我成長的聲音作文 篇3

聽窗外颯颯秋風(fēng),看杯中裊裊白煙。天氣漸涼,手指又有些僵硬了。思緒翻飛,仿佛又回到了那一天……

以前,樂感不錯,剛開始學(xué)古箏時,老師極其開心地夸我音準(zhǔn)踩得好。撥著琴弦,聽著箏鳴,心總會平靜下來,我也生生愛上了古箏。

伴著學(xué)習(xí)的深入,要用指腹去撥動琴弦,指腹撥動琴弦時總帶起輕微刺痛,但都咬牙忍下來了,即使手上縱橫交錯得遍布了猙獰的紅痕,如一張張譏諷的笑臉,嘲笑著我??諝鈳е掏匆稽c(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的意識,蠶食我的意志。我都熬了下來,但心中卻有些不喜了。

冬天漸進(jìn),刺骨的寒風(fēng)如網(wǎng)一般,把我困住。搓搓被凍紅的手指,哈出一口白氣,企圖從這如煙的白霧中獲得一絲溫暖,可手還是有些僵硬了。昨日舊傷未愈又添新傷,手指已經(jīng)腫了,指腹已經(jīng)泛起了一片紫色,一碰刺骨的疼意席卷而來?;氐郊遥抑欣浔?,黑暗中似乎隱藏了巨獸般,讓人心生恐懼。心中頓時一寒,無邊的恐懼與孤獨(dú)侵蝕鋪天蓋地席卷而來,仿佛沒有一絲溫暖。把書包一扔,沮喪地坐在椅子上,心生退意。這是門被推開了。

媽媽面帶笑容地走進(jìn)來,手中端著一杯熱水,裊裊白煙在杯中升騰而起,如煙一般,朦朧了媽媽的面容。“啪--”拖鞋摩擦地面發(fā)出的聲響在這寂靜黑暗的房間中回蕩,如石塊掉落水中,泛起圈圈漣漪。媽媽把被杯子遞給我,溫暖的觸感如那一米陽光,暖暖地浸潤我冰冷的內(nèi)心。媽媽摸摸我的頭,輕柔的話語傳入我的耳畔,“想放棄了嗎?每天讓自己傷痕累累,你要放棄嗎?”說罷,小心翼翼地執(zhí)起我的手,如對帶一件易碎品一般,輕柔的涂抹藥膏。

媽媽指腹的溫暖帶著藥膏的涼意,帶起一陣顫意。指尖的刺痛與藥膏帶來的舒適感讓我的意識朦朧了?;仡檹拈_始學(xué)習(xí)古箏時的喜愛到如今的不喜。回憶成長的路途,媽媽總是這么陪伴著我,鼓勵我,幼時或許會感到煩厭,但長大了,理解了媽媽的教誨心中總是很溫暖。在我偶遇挫折想要放棄,在我痛苦沮喪想要哭泣,在我止步不前不想前進(jìn),總有這個聲音在鼓勵我。

媽媽纖細(xì)的手指似乎在撫摸絕世珍寶般小心輕柔地?fù)崦业氖种福瑤е讣獾臏嘏瘋鞅槲业乃闹俸?,讓我冰冷的?nèi)心漸漸溫暖起來。心中有一個聲音再告訴我:“不要辜負(fù)媽媽的期待,不要愧對自己的努力,‘羅馬不是一天建成的’,成功不是一蹴而就的。”我抬頭望著媽媽,笑著說:“我不會放棄的?!眿寢屻蹲×?。旋即她莞爾一笑,那笑容如春日的陽光喚醒萬物,明媚燦爛。這是我覺得受的苦都值得。

涼涼秋意伴著那颯颯秋風(fēng),拂過我的臉頰。思緒回歸,看著有些僵硬的手指,想起那伴我成長的話語。心中一片溫暖,在這秋風(fēng)中不覺寒冷。

伴我成長的聲音作文 篇4

我的家鄉(xiāng)坐落在依山伴水的溪坂村,這里是花木之村。

從大門進(jìn)入,你便可聞到一股清新幽雅的味道,這是花木的味道,因為在這里的.村民都是辛勤的勞動者,他們過著日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。雖然干農(nóng)活很辛苦,但是鄉(xiāng)民們一點(diǎn)兒也不怕苦,面朝黃土背朝天,由于他們的辛勤勞作和不怕苦不怕累,才把村子里打扮得這么漂亮。因為他們栽種的花草樹木,都是一點(diǎn)一滴的耕耘勞作,才能使家鄉(xiāng)變得這么的清新幽雅,生活這么的有滋有味。

道路變得寬闊干凈,街道的兩旁都是潔白明亮的路燈,這些路燈多年來一直在黑暗中默默無聞地照亮著人們。

這里的田地都種滿了花草樹木,柳樹在河畔輕輕地梳理著自己嫩綠的長發(fā),桂花在田邊悄悄地散發(fā)著自己的芳香,荷花在池中輕盈的跳躍著自己婀娜的舞姿。各種花兒按著不同時令順序開放,給村子增添了一道風(fēng)采。

學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新,潔白嶄新的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的大門,寬敞明亮的教室,寬闊的操場。一進(jìn)入大門,就可以聞到一股濃郁的書香氣,一陣陣?yán)世实淖x書聲,聲聲入耳,一只只吊扇為同學(xué)們送來陣陣清涼。

從以前的泥沙路到現(xiàn)在的水泥路,從以前的自行車到現(xiàn)在的小汽車,從以前的小油燈到現(xiàn)在的日光燈,從以前的瓦片房到現(xiàn)在的小洋樓,一切都在變化。栽種花木不僅綠化了環(huán)境,還幫助了人們富裕起來,這些綠化產(chǎn)業(yè)就是帶動家鄉(xiāng)人民富裕起來的主要原因之一。

我的家鄉(xiāng)是個富美的山村,她陪伴著我成長,在這里有我成長的足跡,有我美好的回憶,我愛我的家鄉(xiāng)。

伴我成長的聲音作文 篇5

作者:楊芮熙

有一種聲音,陪伴著我成長。它不僅提醒著我,也成為我成長旅途中的好伙伴――它,就是校園里的鈴聲。

記憶中,最早的鈴聲出現(xiàn)在幼兒園。每天中午,大家吃完飯、散完步,老師們就會拉上窗簾,催促大家上床午休。沒一會兒,鼾聲四起,所有人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。大概過了一個小時,溫和的鈴聲響起,輕柔的音樂喚醒了每個人,大家起了床,總會坐在床上迷迷糊糊地聽完一首歌才下床,那鈴聲便成了所有同學(xué)心中美好的回憶。

現(xiàn)在我小學(xué)了,鈴聲依然陪伴著我。每天課間休息的十分鐘,大家都在喝水、聊天、玩耍,教室和走廊里熱熱鬧鬧的。忽然,一陣鈴聲響起,所有同學(xué)立刻有序地坐在位置上,等待上課。40分鐘過去,有“魔法”的老師經(jīng)常剛好講完最后一句話,鈴聲跟著響起,于是又到了課間休息時間,同學(xué)們都很開心地繼續(xù)放松。偶爾,我也會隱隱地?fù)?dān)心:也不知道我和這一群同學(xué)們還能在一起多久。我希望時間可以停滯,鈴聲不再響起,一節(jié)課、一群好伙伴,也將變得永恒。那鈴聲,時刻提醒我們珍惜時間,不負(fù)每一天。

未來的鈴聲應(yīng)該是在中學(xué)里了吧?也許,當(dāng)鈴聲再次響起,我又會想起那些同學(xué),幼兒園的、小學(xué)的、還有新的小伙伴……鈴聲,帶給我回憶,也陪伴我迎接新的未來。

校園里的鈴聲――我記憶中最動聽的聲音,也是陪伴我成長的最美妙的聲音。

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