親子班游戲教案錦集7篇

老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。?教學(xué)過程中學(xué)生的表現(xiàn)同樣重要。經(jīng)過精細(xì)的編輯小編為您編排了“親子班游戲教案”，感謝您花費(fèi)寶貴時(shí)間來閱讀本頁！

親子班游戲教案 篇1

游戲：小手拍拍

目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手，模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

2．認(rèn)識(shí)五官。

3．體驗(yàn)和家長(zhǎng)一起做游戲的樂趣。

玩法：

家長(zhǎng)和寶寶一起邊念兒歌邊做動(dòng)作，在寶寶熟練后，可以適當(dāng)加快念兒歌的速度。兒歌與動(dòng)作如下：

小手拍拍，小手拍拍，小手伸出來(寶寶一邊和家長(zhǎng)念兒歌，一邊和家長(zhǎng)對(duì)拍雙手兩次)；小手拍拍，小手拍拍，小手摸摸頭(引導(dǎo)寶寶摸自己的頭)；小手拍拍，小手拍拍，小手摸眉毛(引導(dǎo)寶寶摸自己的眉毛)；小手拍拍，小手拍拍，小手摸眼睛(引導(dǎo)寶寶摸自己的眼睛)

小手拍拍，小手拍拍，小手拍大手(寶寶與家長(zhǎng)對(duì)拍雙手)；小手拍拍，小手拍拍，小手藏起來(引導(dǎo)寶寶迅速把手藏在身體背后)。

建議：

1．為了提高寶寶的游戲興趣，家長(zhǎng)和寶寶可以相互觸摸各自的五官。當(dāng)摸到某一部位時(shí)，還可以加入相應(yīng)的動(dòng)作，比如說完摸摸頭后，家長(zhǎng)和寶寶一起搖搖頭或點(diǎn)點(diǎn)頭；說完摸眼睛后，一起眨眨眼睛；說完摸鼻子后，一起做聞的動(dòng)作；說完摸嘴巴后，來個(gè)吻的動(dòng)作；說完摸耳朵后，一起輕輕地拉一拉耳垂等。

2．家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶注意力集中的情況，適當(dāng)加快或放慢念兒歌的節(jié)奏，使寶寶有新鮮感。

3．在寶寶能準(zhǔn)確熟練地找到五官的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)增加難度，延伸到肩膀、腰部等身體其他部位。

親子班游戲教案 篇2

一、時(shí)間

xx月xx日早上9∶00

二、地點(diǎn)

江心公園

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6、長(zhǎng)繩一條

7、照相機(jī)

四、游戲安排：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。

（走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲......

（炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。

（5）跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4、大家三五成群，自由活動(dòng)

點(diǎn)點(diǎn)班七月親子游戲

活動(dòng)人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室

活動(dòng)主題：《快樂的游戲》

活動(dòng)時(shí)間：3：20準(zhǔn)時(shí)開始

活動(dòng)流程如下：

活動(dòng)一：《打招呼》

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》

材料準(zhǔn)備：一米長(zhǎng)的繩子若干

活動(dòng)目標(biāo)：：培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)三：游戲《運(yùn)木頭》

材料準(zhǔn)備：１、積木塊若干

２、筐子若干

小地墊若干

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增加親子感情。

結(jié)束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》

親子班游戲教案 篇3

游戲意圖：

運(yùn)用游戲練習(xí)的方法讓幼兒進(jìn)一步理解方位概念，不僅可以引起幼兒很大的興趣，同時(shí)也是一種很好的方法。2歲左右的孩子逐漸由模仿語言轉(zhuǎn)向理解和表達(dá)語言，對(duì)于物體的方位(上下、前后、里外、左右)有了大概的認(rèn)識(shí)。為了幫助孩子更準(zhǔn)確地掌握這些概念，成人可以采用‘按指示做游戲’的方法對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

游戲目的：

訓(xùn)練孩子思維的敏捷性。

游戲準(zhǔn)備：

一些玩具(狗熊、汽車、娃娃、圖書)、一些日常用品 (鞋子、襪子)和1根掛歷紙卷的小棍子。

游戲步驟：

將準(zhǔn)備好的東西故意放在地上，爸爸或媽媽說：‘今天我們來玩一個(gè)馴猴游戲，你(孩子)做聰明的小猴，我劇，，猴人，我指揮你干什么你就千什么?！?/p>

爸爸(媽媽)手拿著指揮棒對(duì)小猴說：

小猴，把狗熊抱起來放在沙發(fā)上。

小猴，把汽車揀起來放在箱子里。

小猴，把娃娃抱起來放在床上。

小猴，把襪子放在抽屜里。

小猴，把門關(guān)上(把門打開)。

每一樣可以交換位置反復(fù)練：

小猴，把狗熊放在玩具箱里。

小猴，把汽車放在沙發(fā)上。

小猴，把鞋子放在門外。

網(wǎng)站溫馨提示：

孩子每做對(duì)一件事，爸爸(媽媽)給予及時(shí)鼓勵(lì)，可以摸摸孩子的頭，親親孩子的臉或拍拍孩子的肩等，使孩子感到成功的快樂。在實(shí)際生活中，引導(dǎo)幼兒感知各種幼兒所見到的物體的運(yùn)動(dòng)或物體位置的變化。此游戲還有助于訓(xùn)練孩子思維敏捷性，小年齡孩子可以經(jīng)常使用。

親子班游戲教案 篇4

游戲一水到渠成

游戲目的：

1．幼兒學(xué)習(xí)與他人協(xié)作，體驗(yàn)合作的樂趣。

2．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，敢于面對(duì)困難與失敗。

3．知道珍惜水源。

游戲準(zhǔn)備：廢舊的純凈水瓶、盛水的大容器。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家長(zhǎng)。

游戲方法：

1．將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器，家長(zhǎng)幼兒每人一個(gè)傳水器，一個(gè)接一個(gè)將傳水器緊密連接。

2．一人負(fù)責(zé)將大容器中的水舀到傳水器中，大家合作用傳水器將水運(yùn)往遠(yuǎn)處的容器中(如果情況需要，前面送完水的組員必須跑到后面接住水，直至順利地將水送到遠(yuǎn)處空容器中)。

3．游戲反復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)運(yùn)到另一容器中的水最多為勝。(張宏)

游戲二完成任務(wù)書

游戲目的：家庭成員能很好地分配任務(wù)并協(xié)作完成任務(wù)。

游戲準(zhǔn)備：任務(wù)書、七巧板等相關(guān)道具。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家庭。

游戲方法：為每隊(duì)發(fā)一張任務(wù)書，要求在30分鐘內(nèi)完成任務(wù)，完成最快最好的隊(duì)為勝。

任務(wù)書中有這樣一些內(nèi)容：

找一張?zhí)柎a帶l的一元紙幣。

找一面鏡子。

做一支毛筆。

畫一個(gè)卡通人物。

捉一只有生命的東西。

根據(jù)要求找到一塊石頭。

根據(jù)條件找一種蔬菜。

找到一組七巧板，并把它們拼好。

用竹葉拼四個(gè)字我愛我家。

留下每個(gè)成人的名字和電話號(hào)碼。(劉必瑞)

游戲三生命之旅

游戲目的：

1．體驗(yàn)角色互換后彼此的感受。

2．增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此。

3．幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

游戲準(zhǔn)備：蒙眼的圍巾或手帕、場(chǎng)地布置(大約l5分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙，如山洞、跨欄等)、錄音機(jī)、歌曲磁帶。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家長(zhǎng)。

游戲方法：

1．家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、走過草地、經(jīng)過土坡和臺(tái)階，期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。

2．到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下與幼兒面對(duì)面坐下(家長(zhǎng)依舊戴著眼罩)。

3．音樂響起，主持人將孩子們帶領(lǐng)家長(zhǎng)走過這一路的過程進(jìn)行一個(gè)回顧，之后請(qǐng)家長(zhǎng)蒙眼摸索自己的寶貝，找到自己的寶貝后，深情地給予寶貝最熱烈的擁抱和親吻。

4．最后，家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手，同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。(張宏)

游戲四坦克車

游戲目的：

1．在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造。

2．加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合。

3．練習(xí)剪與粘的技能。

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

參加者：5歲～6歲幼兒及其家長(zhǎng)。

游戲過程：

1．制作坦克鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圈。

2．家長(zhǎng)、幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

3．手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

游戲規(guī)則：

鏈條不能破。(劉必瑞)

親子班游戲教案 篇5

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的親子游戲一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。

如果你家有學(xué)齡前的寶寶，不妨在下班后或休息日里，多花一點(diǎn)時(shí)間和他做一下這些游戲，既開發(fā)了寶寶的智力，又鍛煉了他的動(dòng)手能力，還能讓親子關(guān)系更融洽，看到報(bào)紙的家長(zhǎng)們，趕快行動(dòng)起來吧。

一、家長(zhǎng)形容一件物品讓寶寶猜猜是什么

家長(zhǎng)用口述的方式，給寶寶形容一件物品或動(dòng)物，讓寶寶猜測(cè)家長(zhǎng)說的是什么東西，或者換過來，讓寶寶形容，讓家長(zhǎng)猜他說的是什么。類似于非常6＋1節(jié)目。

目的：鍛煉寶寶的口頭表達(dá)能力及形象思維能力。

適用年齡：3到6歲。

二、給寶寶列出幾個(gè)名詞讓他找出邏輯不同的

白菜、青菜、胡蘿卜、小鳥、芹菜，從這幾個(gè)名詞中，找出邏輯不同的那一個(gè)。

目的：鍛煉寶寶的邏輯思維能力。

適用年齡：3到6歲，也可把這些名詞畫成一個(gè)個(gè)圖案，增加寶寶的興趣。

注意事項(xiàng)：孩子答對(duì)了不要獎(jiǎng)勵(lì)錢

通過物品或金錢作為刺激，只會(huì)減弱孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。使得孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，而不是一件充滿樂趣和驚喜的活動(dòng)。

事實(shí)上，只有當(dāng)孩子對(duì)一件事情由衷地感興趣時(shí)，他才能學(xué)得又快又好又開心。

三、向左轉(zhuǎn)、摸頭、抬右腳家長(zhǎng)讓寶寶跟著做

向左轉(zhuǎn)、摸頭、抬右腳、蹲下、向前走、摸耳朵家長(zhǎng)在寶寶面前充當(dāng)指令官，向?qū)殞毎l(fā)出指令，讓寶寶跟隨指令做出相應(yīng)的動(dòng)作?；ㄙM(fèi)的時(shí)間越短、動(dòng)作正確的寶寶，反應(yīng)速度就越快。

目的：鍛煉寶寶的反應(yīng)力。

適應(yīng)年齡：2到6歲?？筛鶕?jù)孩子的年齡差距，適當(dāng)?shù)貙?duì)動(dòng)作進(jìn)行選擇。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作別重復(fù)

如果想讓孩子保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，不要總是用一些重復(fù)的動(dòng)作去煩他；其次，也不要為孩子能回答出正確的答案而欣喜若狂，為了重溫這種快感而一遍遍地不停重復(fù)問這個(gè)問題，這樣做只會(huì)讓孩子厭煩。

四、兩幅幾乎一樣的圖讓寶寶找出不同處

兩幅畫幾乎一樣，但有些細(xì)微的差別，比如一幅圖中的太陽公公是紅色的，另一幅是白色的把兩幅圖放在寶寶的面前，讓他識(shí)別兩幅圖中的不同之處。

目的：鍛煉寶寶的觀察力。

適應(yīng)年齡：2到6歲?？筛鶕?jù)孩子的年齡差距，對(duì)圖案難度進(jìn)行選擇。

注意事項(xiàng)：不要說你這樣做不對(duì)

父母一些無意識(shí)的做法可能會(huì)阻礙孩子自學(xué)的腳步，如為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率，常會(huì)忍不住說你這樣做不對(duì)。

事實(shí)上，雖然孩子在獨(dú)立探索的過程中有時(shí)會(huì)繞些彎路，但這正是他必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路，而這些挫折能更長(zhǎng)久地鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

五、用鞋帶串塑料珠子看能否按要求串起來

一盤散落的塑料珠子，讓寶寶用一根鞋帶，將珠子按照事先畫好的顏色進(jìn)行有序的串連。

目的：鍛煉寶寶的觀察和動(dòng)手能力。

適用年齡：3到6歲。珠子一定要大個(gè)一點(diǎn)，不然容易被寶寶誤吞。

柏拉圖定義游戲?yàn)椋河螒蚴且磺杏鬃樱▌?dòng)物的和人的）生活和能力跳躍需要而產(chǎn)生的有意識(shí)的模擬活動(dòng)。拉夫.科斯特也認(rèn)為：游戲就是在快樂中學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的活動(dòng)。所以家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)呐c孩子玩些智力游戲?qū)⒆又悄艿拈_發(fā)是很有幫助的，會(huì)讓孩子更加聰明。

家長(zhǎng)是孩子的天，那就讓我們?yōu)樗麄儞纹鸶钴S更寬的天吧!

親子班游戲教案 篇6

1、變臉游戲

道具：手掌和豐富的臉部表情

這個(gè)大家肯定都玩膩了，就是忽然把面孔蒙住，然后放開，臉部不停更換表情，像川劇里的變臉一樣。這個(gè)我比較拿手，反正就是怎么怪怎么玩，《康熙來了》里小S成天做鬼臉扮丑，照搬都可以學(xué)到好幾招。我家祖宗往往被痘得目不轉(zhuǎn)睛，然后咯咯大笑。也不一定要鬼臉，比如可以口中念念有詞，你好，謝謝，紅色，黃色，藍(lán)色等。

親子效果：讓寶寶在辨識(shí)各種表情，哭，笑，吐舌頭，驚訝等等，也讓寶寶見識(shí)一個(gè)有趣的媽媽

2、刷睫毛

道具：媽媽的睫毛

這個(gè)是今天早上忽然想到的。瓜子睡到我旁邊，把手伸到我嘴里，我把腦袋和她的大腦門輕輕撞了一下，結(jié)果眼睫毛就刷到了她的，她覺得癢，也覺得新奇，不停地笑。于是，我就又和她玩了幾回。幸好自己睫毛算長(zhǎng)，不然還要拼命往前湊，鼻子都快碰鼻子了。如果媽媽眼睛癢的時(shí)候不要玩，可能眼睛有炎癥，別傳給了寶寶。

親子效果：和寶寶近距離的玩耍，有助加強(qiáng)親密關(guān)系。尤其是媽媽如果外出蠻久的時(shí)間后回來，寶寶好像不太黏人的時(shí)候特別有效。

3、騎馬啦

道具：兩條腿

瓜子的爺爺拿手的絕招。翹起二郎腿，把瓜子架到腿上，邊抖邊唱：馬兒呀，你慢些走啊慢些走??！也可以兩條腿平伸，靠臀部的力量把寶寶舉起來。這個(gè)是體力活，沒點(diǎn)力氣還真做不久，一般都是老公來玩比較多。媽媽們?nèi)绻鈮颍梢杂盟M(jìn)行腿部鍛煉，美腿又燃燒脂肪，一舉兩得哦！

親子效果：在騎馬游戲中，可以讓寶寶掌握節(jié)奏感，還能鍛煉他的手臂力量，邊唱邊玩是最好，妙趣橫生。

4、背一背

道具：背部

顧名思義，就是把瓜子背起來，房間里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或是弓起背，把她托高或托低。因?yàn)楣献影职忠荒昊疽姴坏綆状?，所以這種體力活就輪到我了。最近開始嘗試稍高難度動(dòng)作，就是把她360度甩下哈哈，就試過一次，不敢試了，這個(gè)還考驗(yàn)臂力的。因?yàn)榻?jīng)常抱瓜子，手腕這里大概有點(diǎn)炎癥，吃不消了。

親子效果：寶寶趴在背上的感覺其實(shí)很舒服，尤其是肉嘟嘟的寶寶，感覺就像背了一個(gè)棉花袋。不過我還是建議這種體力活讓爸爸來，媽媽平時(shí)已經(jīng)夠辛苦，還是不要做主力了。

親子班游戲教案 篇7

民間游戲活動(dòng)三則 抓棋子

抓棋子

游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備

棋子六枚或八枚(棋面為白，棋背為黑)，小沙包一只。

游戲方法

一般以兩至三名幼兒為一個(gè)游戲組，幼兒通過猜拳或其他方法排出順序。游戲開始，游戲者把棋子往桌上隨意撒開，有黑有白，然后將沙包往空中一拋，要趁小沙包未落下時(shí)敏捷地抓起一枚或幾枚同色的棋子，并及時(shí)接住落下的小沙包，如未接住小沙包或沒抓到棋子得調(diào)換角色。

游戲規(guī)則

1.一次抓棋時(shí)一定要抓同色的。

2.抓棋與接沙包必須是同一只手。

建議

抓棋子可以由易到難。如：先抓一個(gè)，再逐漸增多至二、三、四……

抓 包

游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備

沙包若干只。

游戲方法

幼兒通過猜拳或其他方法排定游戲順序。

將沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一拋，要趁沙包未落下時(shí)敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁邊。第二次抓兩只，第三次抓三只，以此類推，直至抓完所有的沙包。

游戲規(guī)則

1.用同一只手完成一系列動(dòng)作。

2.如游戲中接不到拋出的沙包即為失誤，應(yīng)交換角色重新開始。

背 磚

游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備

小籃球若干。

游戲方法

若干幼兒，每人背一個(gè)球，用雙手托住，邊念兒歌邊做走路動(dòng)作。

游戲規(guī)則

球不能掉下來，誰的球掉了即為失敗者。

附兒歌

買磚，背磚，

老爺，上山，

走一步，踮一踮，

看誰跑在前。

抓棋子

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