母雞的愛作文推薦十二篇

優(yōu)秀作文具備哪些標準？作文的本質(zhì)在于表達作者所思所感而不是簡單地描述事物，寫作可以幫助我們更好地了解社會環(huán)境和政治狀況。好的作文行云流水，“母雞的愛作文”是一個重要話題我們?yōu)槟砹讼嚓P(guān)資料，歡迎閱讀希望這篇文章能夠啟迪你的思想并分享給你的家人！

母雞的愛作文(篇1)

外婆家養(yǎng)了一只母雞，紅紅的“皇冠”，尖尖的小嘴，長長的脖子，大腹便便的肚子，小巧玲瓏的爪子，棕黃色的羽毛，五彩繽紛的尾巴，可愛至極。它整天在院子里大搖大擺地踱著方步，悠閑自在。

清晨，母雞像公雞一樣，伸長脖子，張開嘴，對著天空“喔喔喔——”地叫。早餐時分，它就“咯咯！咯咯！”地叫兩聲，裝成無精打彩的樣子蹲在窩里。外婆端著食來喂它，它便神采奕奕，猛得跳起來，張開血盆“小”口，發(fā)出了“旋風啄”絕招，嚼也不嚼，囫圇吞棗。周圍的人在它眼里也仿佛消失了，吃飽了，又挺著將軍肚散步去了。

有時，母雞也會跑進菜園換換口味。有一天，母雞踱到菜園里。一只螞蚱在它眼前嬉戲，它好像被激怒了，心里想：這個小小的螞蚱，竟敢在我面前夜郎自大，看我今天不把你啄成肉片！說時遲，那時快，母雞以迅雷不及掩耳之勢，向螞蚱發(fā)動了前所未有的進攻！那可憐的螞蚱成了母雞嘴下的“美味螞蚱肉片大餐”。

你可不要以為它只會好吃懶做，它可會生蛋喲！上午，母雞不吃不喝，一聲不吭地蹲在窩里，幾分鐘后，便“咯蛋——咯咯蛋——”地叫起來。外婆連忙向院子跑去，只見母雞正在驕傲地梳理著羽毛，屁股后面有一個熱乎乎的雞蛋。隨后，外婆就抓來一把米來慰勞它，它也像一個打了勝仗的將軍，滿院子亂轉(zhuǎn)。

我喜歡這只母雞。

母雞的愛作文(篇2)

我以前一向討厭母雞，看吧：拉出來的糞便又臭又臟，還滿院子地奔跑，跑也就算了，但是邊跑還要邊叫，就算是啞巴也忍不住想罵幾句。

可是現(xiàn)在我不再那樣想了。母雞的脾氣很古怪，說她老實吧，她每天都會按時進窩睡覺，在早上她會等待我們給她開門。中午的時候就在草地上撒歡。到了晚上就按時地進窩睡覺?？墒牵绻€不想睡覺，任憑誰怎么趕她，她也無動于衷。說她盡職吧，的確也是。她每天都會給我們生一個蛋。說她貪玩吧，哎！那可真叫個慘不忍睹。

第一次，她從雞窩里蹦出來，東張張，西望望，心里竊喜：主人！不在？于是，她就小心翼翼地走進去，到了洗菜，切菜的地方，又折回來，看到一顆獼猴桃，就趕緊跑過去，啄了幾下，“嗯！這啥東東啊，真是太好吃了！”

第二次，她又從雞窩里蹦出來。嘴里還嘀咕著：“剛才差點被打，這次我可得機靈點兒！”她東瞅瞅，西望望。心里想到：“嗯！我的運氣真好！安全！”那個是什么東東啊，好像挺有趣的，我試試吧！想完，她就一個筋斗翻了上去，站在上面，威風凌凌的樣子。我晚飯剛一吃完，就來看看雞又干出了什么怪事。這不，她又干事了。我大喊一聲：“呦！母雞啊，太厲害了，居然會開電瓶車??！”她吃了一驚，趕忙從電瓶車上跳下來……

第三次，她還從雞窩里跳出來。哎！氣死我了！她這次跳上晾衣桿決定“走鋼絲”。正巧，又被我撞見。我大叫一聲；“不！那是外公的衣服！哦！臭雞，我求你了，快下來吧！”

這就是我家的雞，她惡搞淘氣，貪玩成性，外婆忍無可忍，大罵她一通，她還是雄赳赳，氣昂昂，傲慢地走著她的小碎步……

母雞的愛作文(篇3)

一同生活在地球上的生物，因為進化的方向不同，劃分了許多等級。出于一種特殊機會，被稱作“人”的物種脫穎而出，智力達到高端，自此就擁有對其它物種絕對的生殺大權(quán)。豬狗馬牛羊雞鴨鵝，盡可擄獵來充當食物，吃肉喝血填飽肚子，不當它們同屬生命，一時享用不盡就用籠子圈養(yǎng)起來慢用。

例如一只母雞，在人看來它根本算不得生命，若它在世上生活了兩至三年，對主人沒有作出過絲毫貢獻，那它的生命就只能是一堆活肉。所謂貢獻就是生產(chǎn)力問題。作為母雞它存活的理由就是下蛋，如果下蛋勤快，壽命就相對較長。如果它不能拿它的后代－－－－－雞蛋來孝敬主人，那只能自己用肉體讓主人享口福，這種殘酷的事情，客觀上無日不在進行著。

我家養(yǎng)的一只母雞，生活了近三年，沒下一個蛋，它能活到現(xiàn)在已算主人大仁大義了。原打算中秋節(jié)里要了它的性命，但因親愛的姐姐沒有回來娘家，姑且留下一命，但它的命運已正式提上議事日程，所謂過了初一，過不了十五，不定哪天就要送它上天。

不出意外，母雞還可勉強把性命稍微拖延一下。但它卻有點活得不耐煩，居然夜不歸宿，跑到別人家一過幾天。家中兩個平方大小的籠子，七只雞，極其寬敞，可它偏擁擠到別人家籠中過夜。家中稻米任它吃，卻這般三心二意，當然惹惱了主人。結(jié)果沒等到特定一個日子，就被追趕著捉回來，一刀結(jié)束了性命。從放血開膛，洗凈上鍋，一個鐘頭不用就進到主人口中。一個生命從此在地球上消失。若不是人的霸道，它一定還在某處隨意翻動雙腳，游蕩在燦爛陽光下，呼吸這自由世界的空氣。

一只母雞，一個鮮活生命，剛才還用兩眼仰望天空，唱著得意的“歌”與同伴在草叢中巡游，此刻已無從尋覓蹤影。它的`影像停在主人記憶中不過隔天功夫。

一只母雞從生至死只活了約十分之一壽命?？茖W歸納，一只雞的壽命在二十五年左右，可至今我沒見過有這樣長壽的雞，或者聽說其它家養(yǎng)的的畜禽有過這樣長的壽命。養(yǎng)了二十年的雞，簡直是奇跡了，除非科研誰有那份閑心。其實，那卻是它們正常的壽命，除非一個非常善良的人，才能“創(chuàng)造”那本是正常的奇跡。但因地球之上充斥著兇狠的人類，才使一種原本沒有過錯的生命提前結(jié)束了生命。我至今沒弄明白，人是素食還是肉食動物，好象應(yīng)該是偏肉的雜食動物，因為人在面臨大吃大喝時總是離不了雞鴨魚肉的。無葷不成宴，不殺哪成席？

其實我本人才吃了母雞肉，卻又這般東拉西扯故弄玄虛，討了好還要賣乖，更是可惡！

母雞的愛作文(篇4)

導入進教室：小朋友們，告訴你們一個好消息，今天小動物們要在農(nóng)家小院舉辦音樂會，你們想不想和農(nóng)老師一起去啊？（想）真是太好啦！那還等什么呢？乘著我們的小火車出發(fā)吧！

1.（師）小朋友們！小火車已經(jīng)到站了，你們看這里就是農(nóng)家小院。

（師）漂亮嗎？

（生）漂亮。

（師）小朋友們，我們來看一看今天來參加音樂會都有哪一些動物，我看哪一位小朋友能最快的回答老師？

（師）那么多小動物朋友來迎接我們，你們開心嗎？

（師）那么我們大家向他們揮揮手打聲招呼吧。

（師）對了，聽說母雞媽媽生小寶寶了，公雞爸爸正在照顧它，所以今天都不能親自來迎接小朋友們，但聽到小朋友們的聲音啊，他們也歡快地叫了起來了，趁著音樂會沒有開始，我們大家一起去看看他們好嗎？

4．你們看，這里就是公雞和母雞的家了。

（師）DDD漂亮嗎？

.6。（生）好漂亮啊！

7．公雞和母雞看到了小朋友們來了，都高興得唱起來了，看他們叫得多歡呀？

9．（師）誰來學一公雞的聲音？

公雞的嘴型----

（師）老師覺得這位小朋友學得可真像，我們再請他來學一學，你們可要注意聽了，特別要注意觀觀察他的小嘴巴。DDD 請學生模仿。

（師）就因為這位同學是用圓圓的小嘴巴學公雞唱歌，所以他才唱得好聽

11．（師）我們一起打開圓圓的嘴巴再來試試看，看是不是比剛才有進步了？

12．（師）公雞早早起來打鳴?。∈窍氚研∨笥褌兘行?，不要睡懶覺了，按時起床，要養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

13．（師）現(xiàn)在我們就學公雞一起唱歌好嗎？

（師）那請小朋友們的身子坐直了，嗯我看哪一位小朋友坐得最端正，那他唱起歌來才好聽，都不錯，現(xiàn)在我們來聽一聽

------學唱的時候出現(xiàn)學生叫得太用力，就要說：小朋友們，如果公雞打鳴叫得太用力的話，那么嗓子會怎么樣啊？（?。┠敲丛趺闯穆曇舨挪粫∧?？誰來學一學？DD（評價）那么我們要學公雞打鳴的時候聲音一定要清脆，響亮。

14.（師）小朋友們唱得真好，母雞媽媽現(xiàn)在當上了媽媽，它也高興得唱起歌來，我們也來學學它唱歌好嗎？

16．大母雞快下蛋了，它會發(fā)出什么聲音？

17.（師）母雞媽媽生小寶寶心情怎么樣??？

（師）那么我們就用幸福高興的心情去學母雞媽媽唱歌，-------我覺得還夠高興，我們再高興再幸福一些好嗎？把母雞媽媽那種喜悅的心情唱出來。

18．（師）母雞和公雞看見小朋友們唱得那么好啊，都爭著唱起歌來，你們看他們唱得多歡?。?/p>

現(xiàn)在啊我想請兩個小朋友上來扮演母雞媽媽和公雞爸爸，來學一學他們唱歌

20．（師）哪一位小朋友來扮演母雞媽媽 ，和公雞爸爸。--請學生表演唱并加以指導

（師）真棒，這位小朋友你懂了嗎，你也來學學看好嗎？

21．現(xiàn)在我想請全體小朋友也一起來學學他們唱歌。這樣吧，愿意當公雞的站起來唱，喜歡做母雞的坐在位置上唱。我們看一看是母雞唱得好還是公雞唱得好。

四、難點教學

1．（師）母雞和公雞看到小朋友們一起唱得那么開心??？也一起唱起歌來了，（生）好

6．（師）小朋友們剛才都聽清楚了嗎？

（師）小朋友們，你們看，這個符號你們懂是什么嗎？

（師）哦，那么我們把它給請出來就知道了？

童話：小朋友我叫中括號，小朋友們?nèi)绻姷轿野?，就是代表要一起唱的意思，小朋友們你們聽懂了嗎?/p>

好，現(xiàn)在我們大家一起來把合唱部分唱一唱，現(xiàn)在把你們分成兩組，1級看高聲部，2組低聲部，比比看哪一組唱得好，準備好了嗎？真好聽。（男女）

7．小朋友們真歷害，一下子就學會了，那下面曲子更難不倒小朋友們了，看看小朋友能不能把它給唱出來/DDD不會就請兩個小朋友

--------------分出兩組，然后點出它們分別唱得地方，再開始，可以輪流扮演不同角色。

10．（師）你們都準備好嗎？

三、? 新歌教學

新歌導入----------------剛才我們學了兩個小動物唱歌，他們是----花公雞和大母雞，今天呀！我們就來學習這首新歌。

4．（師）好，現(xiàn)在我們就來聽一聽這首新歌，小朋友們可以一邊聽一邊在下面隨著音樂擺動身體/DD開錄音機

(那么這里有三種情緒 ，你們覺得這首歌屬于哪一種呢？板書－痛苦，一般，高興)

（師）為什么你們?yōu)槭裁从X得這首歌是開心的呢？DD它的音樂，節(jié)奏輕快，而且很動

（師）小朋友真聰明，那現(xiàn)在農(nóng)老師就用高興的心情用“啦”來把這首歌曲哼唱一遍，小朋友可要注意聽了，如果農(nóng)老師唱得好，就請小朋友為我鼓鼓掌好嗎？

5．老師有感情的用“啦”來哼唱歌曲。

6．（師）農(nóng)老師唱得好不好?。恐x謝小朋友們，老師也想聽聽小朋友們唱一唱這首歌曲，行嗎？

（生）行。

7．（師）下面請小朋友們小聲地用一個“啦”的字來輕輕地跟老師模唱這首歌曲的旋律。

8．出示課件11------“歌譜”和“啦”

第一遍：評語：小朋友們剛才都模仿的很認真，但是啊我覺得你們唱那個啦字的時候，聲音還不夠跳躍，小朋友們的小舌頭可以動快點，靈活一點，再加上高興的心情去唱它那就更好了，？來----我們來試一試（注意：連音線唱一個啦）

第二遍：（1）小朋友們這一次比剛才那一次唱得好聽多了，下面我們男女同學比一比好不好，看看男同學唱得好還是女同學唱得好，女同學先來吧，男同學伸出小手幫幫女同學打節(jié)奏 好嗎？

（2）女同學唱得真不錯，下面該輪到男同學了，男同學有沒有信心唱得比女同學還要好啊？好，記得要唱得跳躍，唱得高興那才能贏女同學，農(nóng)老師看你們表現(xiàn)，女同學也幫男同學打打節(jié)奏。

小結(jié)：我覺得男女同學都唱得不錯，你們都是好樣的。

9．（師）下面農(nóng)老師把歌詞念一遍， 我想請小朋友們伸出小手也幫幫農(nóng)老師打打節(jié)奏，可以嗎？（老師邊做動作邊讀歌詞）

--------------下面也請你們邊打節(jié)奏打念歌詞行嗎？

11．（師）表現(xiàn)的真不錯，老師越來越喜歡你們了，現(xiàn)在我們就來學唱這首歌曲。

1．（師）小朋友們表現(xiàn)得真棒，農(nóng)老師請你們看一部動畫片，喜歡嗎？

3．（師）那么我們唱大母雞的時候是用什么樣的心情去唱好它呢？

（師）那么小朋友們平時高興的時候，小臉是什么表情??？

（師）我請一位來試試看，農(nóng)老師說一二三你就露出開心的心情好嗎？這位小朋友開心嗎？我們?nèi)w小朋友也來試試看，來用小手捂住小臉，來一二三呵呵呵

來，我們大家一起來用高興幸福的心情來把母雞唱一唱，農(nóng)老師唱花公雞的， -------指導學生聲音要輕而跳躍，《再幸福一些，再高興一些。》表揚

4．（師）我們接下來再繼續(xù)看，

6．（師）小朋友看到了什么??？

（生）公雞早上起來打鳴，

（師）怎么看得出是早上呢？DDD太陽公公正在刷牙、（小朋友觀得真仔細）

7．（師）對了，公雞當了爸爸，看它抬起頭挺起胸，多神氣??！

那么公雞唱歌的時候，心情又是怎么樣的呢？

9．（師）那么我們也來學公雞用高興的心情，用清脆的聲音把公雞的歌詞給唱一唱，農(nóng)老師當母雞-----------指導學生用清脆的聲音唱。

1．（師）小朋友們唱得可真動聽??！下面我們來玩一個游戲好不好？

2．（師）那好，現(xiàn)在啊，愿意當母雞的'小朋友到這邊來，喜歡公雞的小朋友到這邊來，

3．（師）請小朋友們可要聽好了，我們今天玩的游戲就是母雞公雞比賽唱歌，比比看到底是公雞隊唱得好還是母雞隊唱得好，唱得好就可以得到一個大金杯，想不想拿到它，想得話那你們就要靠集體的力量去爭取了哦，我看哪爭得最多。

5．（師）母雞隊你們有信心贏公雞隊嗎？（有）公雞隊你們有沒有信心打敗母雞隊（有）好，大家一起加油。我們這次比賽不是比哪一組唱得大聲，而是比唱得好聽，公雞要用高興的心情，清脆的聲音把歌曲唱好你們就勝利了，母雞隊要幸福和開心的心情去唱好那也算勝利了，記得了嗎？（記得了）準備好嗎？

6．（師）哇，剛才大母雞和花公雞唱得可真不錯，不分上下，如果你們在唱歌的時候能加上一點漂亮的動作那就更完美了，好了，現(xiàn)在給你們一分鐘的時間小組討論為你們的扮演的小動物加上動作，表演得好，大獎杯已經(jīng)向我們招手了，哪一組想得到這個大金杯，我們等一下再來比一比/。

---------在討論的時候抓一兩個不同動作的學生上去表演?；蛘咧v解

7．（師）好了，現(xiàn)在比賽正式開始 ，你們都準備好了嗎？（好了）小組比邊唱歌邊做動作。DDD評出優(yōu)勝獎。

表揚：兩組都表現(xiàn)的都不錯，真難評，從剛才的表演來看，農(nóng)老師覺得這一小組表現(xiàn)的最好，這一輪的比賽他們贏了，給你們貼上小獎杯。

鼓勵：這一小組的小朋友也不要失望，這一輪贏不了，還有下一輪，農(nóng)老師相信你們一定能行的，你們對自己有信心嗎？

8．師：好了，現(xiàn)在農(nóng)老師想請你們每一組派三個代表上來，代表你們組表演，你們看哪幾位剛才表演的最象的，或者你認為你自己表演的很棒的也可以舉手自我推薦。哪一位。剛才沒得獎杯的小朋友快點加油啊。

10．請代表上來表演DD得獎杯DD表揚：這兩位小朋友表演的真不錯，真像兩位小歌星，農(nóng)老師覺得他們的水平不分上下，所以都給你們各組各發(fā)一個大獎杯。開心嗎？

11．表演唱---------請學生邊加動作邊唱，下面同學也一起唱

12．加上器樂表演DD說出樂器名，然后請學生上來打，按照他們的意思打，然后老師教，學生跟打。

五、創(chuàng)作歌曲。

1.（師）小朋友們剛才演唱 “大母雞花公雞”時，那優(yōu)美動聽的歌聲把農(nóng)家小院里的幾只小動物也吸引來了，你們看，它們是誰？

2.出示課件25-------農(nóng)家小院圖?? 貓 狗 3．（師）他們是誰??？--------學生分別說出動物的名字

4．（師）小花貓和小狗也希望有一首屬于它們自己的歌曲，老師希望小朋友們用集體智慧，幫小花貓小花狗用“大母雞 花公雞”那首歌的旋律來編一首歌？好不好??？

7．-師：那同學們看，剛才我們唱的那首歌大母雞咯咯咯咯，那小花貓怎么唱??？

〈試唱，唱得真棒〉----點擊出歌詞，再往下看---

8．（師）現(xiàn)在我們分四個小組，你們小組比賽，看哪一小組編得最快，而且能加上動作表情去把自己改的歌曲唱好，好，現(xiàn)在大家集中在一起討論一下。

9.（師）好了，小朋友們，比賽正式開始，你們準備好了嗎？

（師）歌曲已經(jīng)改編，請你們?yōu)檫@首歌安個題目好嗎？

9．（師）好了，這首歌已經(jīng)完成了，請小朋友有感情地邊做動作邊唱一次。

六、小結(jié)小朋友們真聰明，能改編出那么好聽的歌曲，大自然還有很多的小動物，老師希望你們在課后能用老師教你們的方法給他們也改編歌曲，唱給你們的小伙伴或者是爸爸媽媽聽嗎？可以嗎？

（師）小朋友們，農(nóng)家小院的音樂會開始了，請小朋友們和老師還有小動物們一起跳起來吧。

7．????????? 錄音機------“火車開了”兩遍音樂，新歌的兩遍音樂

11．????? 全部公雞和母雞叫都要全錄過。

1．????????? 如果學生出現(xiàn)喊唱，一定要糾正過來才繼續(xù)教唱：如果大聲唱會怎么樣啊？（沙?。┻@個小朋友回答得真好，如果大聲的話就是喊出來的，不是唱出來的了，我們該怎么唱？----示范對比

3．????????? 中括號-=====當我們看到這個符號，就是表示我們要合唱這個部分，講解怎么唱。

4．????????? 分組唱的時候要講解，哪一組唱哪一句---三次

5．????????? 課堂太亂-----我發(fā)現(xiàn)這個小朋友坐得真好，表揚他。

7．“你們想怎么跳就怎么跳”邊唱邊作動作的時候放錄音，發(fā)現(xiàn)同學哪個跳得好就挑出來表演，你們可以一邊唱一邊跳，下面的小朋友可以一邊唱一邊看哪一個小朋友表演得最棒。

大家看他們跳得最好啊呀？-----------老師發(fā)給他們一個表演獎?wù)拢?/p>

這幾個小朋友啊，也很勇敢，老師覺得他們跳得也不錯，也給你們發(fā)一個鼓勵獎。

7．????????? 評價學生，糾正不好的地方，加以改正。

母雞的愛作文(篇5)

我一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。它永遠不反抗公雞?？墒?，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是，遇到另一只母雞的時候，它會下毒手：趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。

到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭聽，挺著身預備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕地警告雛雞要馬上集合到它身邊來。

當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它就咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著叫它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雛雞們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一位母親就必定是一個英雄。

我不敢再討厭母雞了。

母雞的愛作文(篇6)

我家有一群雞，真煩人，特別是母雞。

它們常傲然的站著，不時還咯咯地大叫，吵地我沒法好好寫作業(yè)！

瞧吧！它們總是挺著大肚子，抬著頭，目中無人，總覺得自己是這兒的主宰，真是讓人討厭。

再看，它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步，落步之前總要低頭看一看，真不知道它要干什么。然后又慢吞吞地把腳放到地上?？伤袝r可真膽小！我只是輕輕地從它身后走過，它也要往后退幾步。有時我很生氣，就在地上重重地跺了一腳，母雞們馬上跑出“十萬八千里遠”，剛才的高傲瞬間變成了驚嚇。真膽?。?/p>

自從討厭的母雞生了一群小雞，便變的勇敢，我只要靠近小雞，母雞就跑過來咬我保護小雞。我心想：好一個既負責又勇敢的母雞。

我每次給母雞送吃的，它不吃，都讓給小雞吃。我不敢再討厭母雞，因為它有了孩子后變得負責、勇敢、慈愛。

母雞的愛作文(篇7)

我站在小竹林旁盯著它們已經(jīng)很久了。那兩只肥胖的母雞，卻似乎并不在意我這個不速之客的魯莽行徑，依舊自顧自地扒拉著一地的枯樹葉。窸窸窣窣，窸窸窣窣……動作之大，竟揚起了一片塵土，那些飛揚起來的土灰在它們周圍籠上了一層薄薄的霧。

這樣的場景，我似是見過，什么時候見過呢？哦！是了，是在記憶深處的童年。在物資并不那樣豐富的年代，母雞是農(nóng)家人改善伙食的首選。這倒不是為了吃它們的肉，實在是因為它們所產(chǎn)的蛋可隨意烹飪成不同的菜肴，既方便，又好吃。再加上營養(yǎng)好，更成了農(nóng)家娃娃每日必食的上等補品。

不知是為了改善伙食，還是純粹的想養(yǎng)雞。奶奶在養(yǎng)雞這件事情上著實花了不少心思。那一只只胖乎乎的雞也確然沒有辜負奶奶的一片用心每次只要聽到奶奶的叫喚聲，就會一擁而上，將奶奶團團圍住。正因為此，奶奶每天都會提著雞籠，放心地去河邊的桑樹地里放養(yǎng)它們。這一放，就是一整天，往往要到日影西斜，屋頂上騰升起裊裊云煙，奶奶才會悠悠地將雞群喊回家，那咕咕咕的聲音仿佛在呼喚一群貪玩離家的孩子。我曾在奶奶放了雞后的，蹲在桑樹地里看那些四處溜達的雞。它們總愛從喉嚨里發(fā)出低低的鳴聲，在一棵又一棵的桑樹間來回踱步，停下來時，便會用它們竹葉般的爪子扒拉開腳下的枯枝敗葉，窸窸窣窣，窸窸窣窣……動作很大，能揚起一大片塵土，飛揚的土灰，在它們周圍籠上了一層薄薄的霧。

奶奶很愛她養(yǎng)的雞。她常說，那些雞是她一手養(yǎng)大的孩子，她時常要嘮叨些雞們的故事，無論我們是否愛聽，是否早已聽過，她只是樂此不疲地講著，一遍又一遍。后來有一年，年關(guān)將至，奶奶的雞孩子們被人一夜之間偷光了。我記得那天早晨，跟以往許許多多的早晨一模一樣，奶奶照例去呼喚她的雞孩子們。只是它們卻沒有像往常一樣從后院的雞窩里蜂擁而出，圍著奶奶咕咕亂叫。奶奶斂了眉眼，一遍一遍地喊著，聲音顫抖，表情卻異常堅定。直到幾天后，她仍舊在村子里咕咕咕……地招引著，或許她不相信雞已經(jīng)沒了，或許她只是不相信雞全都沒了。

以后，她養(yǎng)雞，甚至連后院都不敢放了。她在家的東屋里新騰了個處所，將新買的雞仔們養(yǎng)成了一群閨閣小姐。再后來，奶奶走了。那幅土灰在雞周圍籠上一層薄霧的場景，從此再沒出現(xiàn)過，也許是我真的沒看見過了，也許只是我不曾留心罷了，哎，委實連我自己也說不清呢？

母雞的愛作文(篇8)

母雞

奶奶家后院養(yǎng)了兩只母雞，整天嘰嘰喳喳地，吵死了！

它那較長的頭上有一個土黃色尖嘴，脖子上有一圈黑色的毛。它肚子豉豉的，就像塞了許多棉花。它的羽毛并不長，但很柔軟。尾巴不知怎么的，總是翹翹得高高的。腳一提一放顯得很神氣。

母雞找食時，脖子伸得長長的，左顧右盼，眼睛瞪著圓圓的，生怕錯過一個好吃的食物。找到食物了。母雞把那伸得高高的頭低了下來，用尖尖的嘴巴一粒米啄了起來，吞進了肚子。吃得飽飽的，該擦擦嘴了。母雞把尖嘴降得很低，都挨著地了。然后把頭側(cè)過來，在地上磨了一磨，這就算把嘴擦干凈了。

吃飽了，喝足了，就睡覺了。兩只母雞慢慢走近門，然后把頭伸進門里，四周看一看，有沒有人。等確定沒人莫予毒，再把腳慢慢抬起來，走進家門。它們還是不放心，四周看仔細了，等非常確定就跑進窩里，找到舒服的地方，將腳縮起來，身子挨著窩，頭也縮進了大大的身子里，然后閉上眼睛?？伤恢睕]睡著，只要有一點風吹草動，它就立刻睜開眼睛，用圓圓的眼睛望著你，直到你離開為止。

咕咕咕咕噠，咕咕咕咕噠一大早上的，一直叫個不停，你讓它別叫了，它叫得越帶勁，吃飯、散步時都不忘叫兩聲我。我去窩里一探究竟，窩里比以前多了一個白白的、圓圓的東西雞蛋。這看來，我知道母雞在叫什么了，它在向全世界宣布它下蛋了這畢竟是它第一個蛋。

雖然，它倆兒挺吵的，總是叫個沒完，但給我的生活增添了無限樂趣！

母雞的愛作文(篇9)

我和妹妹特別愛吃雞蛋，外婆就送給我們兩只老母雞，在家養(yǎng)著。

兩只雞一到庭院就神氣活現(xiàn)的。你瞧，它們邁著大步，傲首挺胸，兩只圓溜溜的小眼睛左一瞟右一瞟的，小雞冠也一抖一抖的。它不時停下來傾聽動靜，怎么看都覺得像個高傲的公主。它倆長得并無多大差異，只是一只腿上系著黃色的帶子，我給它取名叫黃帶，另一只雞身上的黃毛顏色深，我就叫它小黃。

這兩只雞一旦生出蛋就咯咯蛋咯咯蛋地叫個不停，就像邀功請賞似的。每當這時，我就把剩菜剩飯倒在地上。它們飛也似地跑過來，津津有味地吃起來，一邊吃一邊發(fā)出輕微的咯咯聲，好像在說：主人真好，給我們好吃的東西。

可是這種和諧很快就結(jié)束了。上次到外婆家，外婆又送給我們兩只小一點的母雞。一只有灰、黃、黑顏色，叫花背；另一只下腹有白色絨毛，叫白腹。我原以為同類之間會和諧相處，可它們卻將小雞弄得傷痕累累。給雞喂食時，我和往常一樣把雞食倒下去，老母雞和小雞都跑來吃，可自私的小黃不停地咯咯咯地向小雞們發(fā)出警告，還不時地去啄一下，啄得兩只小雞到處亂竄。黃帶也停下來，咯咯咯地叫個不停，好像在說：再過來我們就不客氣了。小雞們只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遠遠站著，脖子伸得老長，快速叼起一點食物，然后飛也似地逃跑。對付老母雞，花背還好些，白腹可就不敢了，它只會從花背那里搶吃的。當花背躲在墻角用餐時，白腹會冷不丁冒出來，趁花背不注意，把它到嘴的食物搶走?；ū吃蹩仙屏T甘休，它們之間的大戰(zhàn)又上演了。

每當看到老母雞欺負小母雞，我就忍不住要教訓它，可媽媽說那是動物的天性，你再怎么教訓也沒用。

母雞的愛作文(篇10)

今天中午，我突然聽見“咯咯咯”的聲音，就跑到外婆跟前問道：“外婆，老母雞為什么要叫？”外婆回答說：“這只雞剛才下了一個蛋。”

這時我把目光投到了一只正在靜靜地下蛋的母雞身上。我抓了一把沙子扔到了母雞的身上，它立刻站了起來，我趁機蹲下看了一眼，可雞窩里除了那只母雞，什么也沒有。我一轉(zhuǎn)身，看見小白白（小狗）正目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞窩（外婆昨天忘記拿雞蛋，結(jié)果就變成了它的美餐，所以今天它早早地等在了雞窩旁）。我連忙把它趕走。

母雞又坐回了原位，媽媽怕我打擾母雞下蛋，就帶我出去玩了。

一到家，我就迫不及待地跑到雞窩旁，聽外婆說這只雞剛才已經(jīng)下完蛋了。我心想：今天真可惜，沒看到老母雞下蛋的情形。

徐夢圓

母雞的愛作文(篇11)

我喜愛的黑母雞抱窩了。

正巧媽媽又從街上買回來幾只小雞，一番討論后，爸媽決定讓黑母雞來帶這群小雞崽們。

為了不讓黑母雞發(fā)覺它們不是自己的孩子，爸媽趕在天黑的時候，悄悄將這群小雞塞到了黑母雞的窩里。早上，我迫不及待地來到雞舍一看，嘿，黑母雞正“笑瞇瞇地”看著它的孩子們呢！

我每天放學都會來看看黑母雞和這群小雞崽。

一天，我正好碰上黑母雞帶著小雞們在窩前的塑料布上玩耍。小雞們滿身黃毛，像極了絨球，十分可愛。我按捺不住好奇的心，抓住其中一只，想近距離撫摸一下可愛的“小絨球”。

小雞崽明顯被我這突如其來的舉動給嚇到了，不停地在我手里掙扎、啼叫。黑母雞聞聲回頭，見我正在“欺負”它的孩子，立刻“怒發(fā)沖冠”，并“咯咯”地怪叫著。接著，它像一只離弦的箭一樣，朝我飛奔過來。我被嚇了一大跳，雙腳一軟，癱坐到地上，小雞崽順勢從我的手中逃走了。

黑母雞惡狠狠地“瞪”了我一眼，好像是在警告我：“再動我的孩子，就別怪我對你不客氣！”

我一骨碌從地上爬起來，狼狽不堪地逃出了雞舍。我猛灌了幾口茶后，回想起剛才那一幕，心里還有些后怕。

為了平復我那受傷的心靈，我連著幾個星期沒有再去雞舍。再次見到黑母雞時，它的身子消瘦了不少，而那群小雞崽則已十分“強壯”，讓我詫異不已。

經(jīng)過一個星期的“偵察”，我發(fā)現(xiàn)，原來每逢找到好吃的，黑母雞總會讓給小雞們吃。

后來，小雞們的覓食本領(lǐng)越來越強，可黑母雞還是不放心，總是沖在前面為它們尋找食物。從黑母雞身上體現(xiàn)出來的母愛，讓我感動不已。

母雞的愛作文(篇12)

我家里養(yǎng)了一只母雞，一般情況下每天會下一個圓滾滾，光溜溜的蛋。下好蛋，它還會“咯咯”地叫，十分高興。

媽媽每天給我吃蛋，每次燒成不同的蛋給我吃，如荷包蛋，炒蛋，白澤蛋。

一個月過去了，母雞開始抱窩。就是來在雞窩不出來，要孵化小雞了。有什么辦法不讓它抱窩呢？奶奶把母雞的翅膀、腳綁起來，扔在那兒。奶奶說：“一兩天后，它會醒了。等恢復身體后又生蛋了。

看著母雞每天辛苦地為我下蛋，還不能孵育自己的后代，它要抱窩了，又把它綁起來，我真同情它。

我問奶奶：“奶奶您看母雞這么可憐，有別的方法

不讓它抱窩嗎？”奶奶答應(yīng)了。她把母雞的眼睛蒙住，放在竹竿上，母雞變成了一個“瞎子”，還不清楚自己在哪呢！它于是只有在竹竿站著，晃動著頭，卻一步都不敢走。因為它什么都看不見，它就一直站在竹竿上過了一兩天，奶奶放了它。果然，它不抱窩了，它又開始找東西吃。一個月后，它又快樂地生蛋了。

母雞不能孵育它的后代，都是為了我呀！因為我吃了它的蛋。我想：“我一定要好好喂母雞東西吃，讓它健康快樂地生活，它肯定會十分開心的?！?/p>

母雞真是我的好朋友，它為了我辛苦地生蛋，一直找著東西吃，讓自己身體棒棒噠，可以生蛋。