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2024地震的日記

發(fā)布時(shí)間:2024-05-11

閱讀“地震的日記”或許能夠幫助您更好地理解這個(gè)問(wèn)題,通過(guò)一定的文檔處理能力可提高我們的信息管理水平,很多人都會(huì)在動(dòng)筆寫作之前,先讀一讀范文。沒(méi)有范文的借鑒,可能無(wú)法掌握寫作規(guī)律?;蛟S你正在為范文而苦惱?

地震的日記 篇1

2月25日,我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。

首先,我們通過(guò)地面上的一個(gè)圓形沙盤和老師的講解,了解了云南省各個(gè)斷裂帶的分布情況。接著,我們通過(guò)大門正對(duì)面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光,大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過(guò)地震以及震級(jí)大小等。我想,地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑,我們跟隨老師走進(jìn)震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走,只見(jiàn)屋里的物品東倒西歪,正當(dāng)我心想這也沒(méi)什么可怕的啊。突然,屋內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲,頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。緊接著,又響起了地震時(shí)房屋坍塌的聲音,我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復(fù)平靜后,老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗(yàn)廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗(yàn)臺(tái)上,老師幫我們關(guān)好門,然后開(kāi)始啟動(dòng)機(jī)器。一開(kāi)始,我們覺(jué)得搖搖晃晃,還挺好玩。不一會(huì)兒,越搖越厲害,尤其是看著屏幕上播放的地震來(lái)臨時(shí)房屋倒塌、門窗被震飛的畫面,讓我們心驚膽戰(zhàn),心里特別害怕。隨后,老師讓我們體驗(yàn)了7.5級(jí)模擬地震。這一次,害怕的感覺(jué)更強(qiáng)烈了,讓我深深體會(huì)到了地震帶來(lái)的破壞性有多么強(qiáng)大。

活動(dòng)中,老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓,讓我不但認(rèn)識(shí)了地震,還了解了如何在地震中保護(hù)自己。

通過(guò)參觀防震減災(zāi)科普館,我了解到了許多與地震相關(guān)的知識(shí),學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)如何逃生和保護(hù)自己,更明白了科學(xué)防范地震的重要性。

地震的日記 篇2

在地震館的體驗(yàn)

11月2日學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?。這次跟以前都不同,沒(méi)有家長(zhǎng)陪噢,跟老師和同學(xué)們一起去,真興奮!雖然,老天不幫忙一直下雨,但是,還是有很多新奇的體驗(yàn),比如:參觀地震館,還有火災(zāi)逃生。說(shuō)說(shuō)我們?cè)诘卣痧^的體驗(yàn)吧。

開(kāi)始,大家排隊(duì)進(jìn)入一個(gè)方方正正的房子,不是很大,我們像進(jìn)入了一個(gè)盒子,這個(gè)“盒子”的地上有一塊鋼板,很奇特。我們都站在那塊鋼板上,簾子拉起來(lái)后,場(chǎng)館里一片漆黑,只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學(xué)跳起來(lái),做出各種動(dòng)作,屏幕上會(huì)顯出影子,大家覺(jué)得很有趣。這時(shí),老師說(shuō):“快站好,馬上體驗(yàn)就要開(kāi)始了!”大家這才安靜下來(lái)。我心想:等一下到底會(huì)發(fā)生什么呢?

接著,感到腳底下的鋼板搖晃起來(lái),而且,越搖越厲害。有膽子大的同學(xué)喊:“好好玩噢!”有膽小的同學(xué)嚇得用手抱住身體。我覺(jué)得,好像坐海盜船,一點(diǎn)也不可怕。前方的大屏幕上放著地震時(shí)的電影,真正的地震,有好多人從屋子里跑出來(lái),房子倒了,高樓都塌了……看到那樣的景象,我心里有點(diǎn)害怕,心想:上??汕f(wàn)不要地震?。?/p>

我把地震的體驗(yàn)告訴媽媽時(shí),媽媽也說(shuō)真實(shí)的地震非??膳?,大地會(huì)開(kāi)裂,人會(huì)掉進(jìn)去?,F(xiàn)在,科學(xué)家在研究如何更準(zhǔn)確地對(duì)地震進(jìn)行預(yù)警,這樣可以幫助人們提前做好準(zhǔn)備,在地震中逃生。這個(gè)研究很困難的,我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)說(shuō)不定可以解決這個(gè)難題,為我們生活帶來(lái)好處呢!

地震的日記 篇3

xx年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。

當(dāng)這個(gè)消息傳出來(lái)的時(shí)候震驚全中國(guó),到現(xiàn)在過(guò)去了3天,地震遇難人數(shù)升至188人,失蹤25人,11950人受傷,累計(jì)在成172萬(wàn)人受災(zāi),余震2283次,前往災(zāi)區(qū)

的道路只剩下幾條,還都是岌岌可危的,再加上志愿者太多,造成道路堵塞,所以救援黃金72小時(shí)就這樣過(guò)去了,還有好多的民眾被壓在廢墟之下,救援遲遲

來(lái)不了,導(dǎo)致死亡人數(shù)逐步上升,災(zāi)區(qū)的人也會(huì)遭受與家人分別得痛苦!

一方有難八方支援,所以我們更應(yīng)該去為那些志愿者讓道,叫他們盡快趕到災(zāi)區(qū)救治傷員。

雅安!加油!我們與你在一起!

地震的日記 篇4

今天早上,廣播上傳來(lái)解說(shuō)員的聲音:馬上要“地震”了,請(qǐng)各班級(jí)準(zhǔn)備好。大概過(guò)了幾秒鐘,廣播上傳來(lái)轟隆隆,房屋倒塌的聲音。我們?nèi)嗄弥鞣N各樣的書(shū)遮掩著頭,有的躲在課桌下,有的躲在課桌旁,有的躲在墻角邊。解說(shuō)員說(shuō):“地震”過(guò)去了,有可能發(fā)生余震。請(qǐng)老師指揮學(xué)生疏散,我猛的沖出教室,向操場(chǎng)跑去...

我們多做防震的演練。

地震的日記 篇5

今天下午3點(diǎn)50分,我們進(jìn)行地震逃生演練了。

由于那個(gè)時(shí)候是體育課,所以我們很不高興,心想,這一節(jié)課肯定改為自習(xí)課了。這是為什么呢?這還得從上一回防火災(zāi)演習(xí)說(shuō)起。那一回是音樂(lè)課,那時(shí)我們跑下去之后,我們非常希望蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩,可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂(lè)課不上不要緊,這一回可是體育課呀!

老師突然說(shuō):“地震啦,大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“大家快跑?!蔽覀兟?tīng)了馬上從桌子下爬了出來(lái),整好了隊(duì),從教室里走了出來(lái)。我們一路小跑,路上有一個(gè)班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見(jiàn)了”。

到了操場(chǎng),我們的體育老師來(lái)了,我們心中的擔(dān)心沒(méi)有了。

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