美好的回憶作文5篇

作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西。寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？為滿足你的需求，小編特地編輯了“美好的回憶作文5篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

美好的回憶作文 篇1

“叮零零……”鬧鐘不斷地把我從甜蜜的睡夢中拉起床。老樣子，我翻開了日歷，20xx年6月1日。我情不自禁的想起在小學里度過的兒童節(jié)，使我想起了母校——實驗小學?；貙W?？纯?！

我走進大門，看見那幢筆挺的科學館。記得在小時候，我們經(jīng)常駐機構(gòu)到圖書館里看書，靜靜地坐在椅子上從書中吸取在課堂上學不到的課外知識。再繼續(xù)走是教學樓。教室里曾有著我們的歡聲笑語，有著我們在課堂上精彩的發(fā)言。最讓我記憶猶新的是黑板報了，每次我都和幾個同學一起出，使我懂得了什么是合作。課間，我們總會拿上自己喜愛的繩子，皮筋等，玩得非常開心！我又走到了操場。綠油油的小草，通紅的塑膠跑道。白色的邊框組成了簡單的操場。當然，我們也有健身器材，早上我們都搶著玩?；@球場，每聽到一次笪與地面碰撞時發(fā)出的“呯，呯……我就想起了籃球賽，一個個矯健的身影，瀟灑的搶球動作……

小山坡是我們玩耍地地方。我們打滾，追逐開心地玩著。小山坡里也有一個小菜園，記得四年級時，張老師帶著我們種黃瓜苗，蕃茄苗，在照顧這些“小生命”時，我們也懂得了什么是生命，什么是收獲！ 走著走著，我便到了學生公寓。學生公寓我們休息的地方，所以是安安靜靜的，但也總會想起我們的“呼?！甭?。

學校的每一處景，都使我勾起了一段段美好的回憶！

美好的回憶作文 篇2

“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋?？粗且粋€個風箏，我心底最柔軟的一處被輕輕挑起，再次回到了那段美好的回憶里。

這是一個艷陽天，蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白云，一縷微風輕輕地拂過，仿佛也是無精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜?！瓣栮?，就這里了?！蔽铱戳讼滤闹?，停了下來。陽陽從我手中接過風箏，并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的每一根神經(jīng)都緊繃著，只等她一聲下令我就沖出去。

“1,2,3，跑！”她的聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風呼呼地刮著，夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉(zhuǎn)身拽一下！”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向：我怎么可能在放線的時候又收線，在奔跑時又轉(zhuǎn)身拽線呢？猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉(zhuǎn)身，卻看到風箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。

終于，風箏落到了地上，我連忙奔過去，看著“四腳朝天”的風箏，眉毛都皺成一團了，嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對不起?！蔽衣犃诵睦锩軜O了：是退一步海闊天空，還是進一步斤斤計較呢？望望依然平靜的藍天，和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風箏，我想起了一句話:“世界上用得最普遍的名詞是朋友,但是最難得到的也是朋友?！痹倏纯匆慌缘娘L箏，我的心里有了定數(shù)——風箏落了可以再放，而這藍天下的友誼，失去了，就不會再回來。

想到這里，我的眉頭一下舒展開來：“沒關(guān)系，落了就落了，我們再把它放起來不就是了?！蔽覜_她一擺手，爽朗的說。“不過——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放哦！”“三、二、一，放！”隨著我的聲音，風箏飄了起來，漸漸的，越升越高。

此時的藍天下，各種無顏六色的風箏的風箏在飛舞、盤旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我小學最后的時光里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。在我們肆意而張揚的青春里，沒有所謂的誰看誰不順眼，這一切，都只是我們的亢奮因子在作怪而已，無意中挑起你怒火的，往往是你坦誠相待的知己。是的，知己，不是嗎？

美好的回憶作文 篇3

花落才有花開，

有散才有聚。

若沒了那一份無奈，

又怎懂得珍惜。

我們總是不遺余力地追求那一個天長地久，

我們總是千方百計去留住那一個結(jié)果，

卻不知天有老時地有荒，

這世界哪有不變的情?

卻不知如果曾經(jīng)擁有過美，

便不需去強求什么結(jié)果。

這世界許多東西沒有永恒，

這世界許多事情沒有結(jié)果，

而美麗依舊美麗，

輝煌照樣輝煌，

又何必斤斤計較時間的長短，

又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果。

離別時，

如果我們可以執(zhí)手相互道珍重，

又何必一定要留在一起重復那許多瑣碎的歲月！

分手時，

如果我們可以輕輕松松揮揮手，

又何必無所謂地去翻找昔日的海誓山盟，

花兒落了，

明日還會開，

流星雖逝，

美好的愿望依舊在心底。

于是所有的日子都輕松，

于是所有的負重都甜美，

于是不會再后悔，

于是不會遺憾未了又遺憾，

于是過去了的成為回憶，

于是今天擁有的不會再無奈。

擁有過的，

永遠不會失去，

沒有得到的，

亦無須苦苦追求，

是你的，

遲早都是你的，

不是你的，

永遠都不會屬于你。

只要你不為天長地久而苦惱。

不必為失去的而遺憾，

不必留戀昨天。

只在乎曾經(jīng)擁有。。。。。。

美好的回憶作文 篇4

學生是祖國的未來，是社會的主人，為了讓他們了解奧運、關(guān)注奧運，近來各類以奧運為話題的作文題目層出不窮。這里我就將有關(guān)奧運的作文寫作思路作一個簡單的小結(jié)，希望能對同學們的寫作有所幫助。

上述回憶中的老師，就是我五、六年級的班主任。教我的時間很短很短，對我的影響卻很長很長。

六年級寫景作文題目：春的旅程。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫呢？六年級寫景作文500字的春的旅程寫景小練筆可以讓同學們學習借鑒一下。

一年中有很多個節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日、國外的節(jié)日圣誕節(jié)剛剛過去，元旦和春節(jié)即將到來，對于節(jié)日類作文同學們寫的怎么樣

點評：對于六年級的作文而言，本文的文采是出類拔萃的。無論是水、小鯉魚、九孔橋還是垂柳、游人的描寫，不僅各有千秋，而且用筆沒有滯澀，一氣呵成，最后對于情感的表達也是順理成章，自然流暢。

美好的回憶作文 篇5

我做了一個夢，夢見了一個女孩的經(jīng)歷，夢醒時分我非常痛心，為什么要醒來呢？一直在夢中多好。

6年前，她是一個非常內(nèi)向的人，她懷著恐懼不安走進了學校，一個人蹲在角落里，不愿與任何人說話，更別提交朋友了，但是一個叫G的女孩主動跟她交了朋友，她們倆從此以后形影不離，天天在樹下乘涼，在操場漫步，活像一對親生姐妹。

再后來，她認識了更多的朋友，性格也變好了，至少敢與人交流了，她認識了兩個給她帶來許多歡笑的人，這兩個人便是小胡和小金，胡是一肚子壞水，天天想著去怎么對付小金，他想出了至少有100種辦法，每想出一種，總會露出一絲絲壞笑，而小金就慘了，他面對的選擇只有一個，那就是用軟綿綿的少女拳來對付，那拳頭打在人身上，就像給人撓癢癢一樣……

時間慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子們很開心，卻又很郁悶，因為天空中飄著綿綿細雨，還得坐在操場上看六一的節(jié)目，那個女孩想出了一個好辦法，那就是把紅領巾系在頭上，周圍的同學看到了這造型，也跟著模仿了起來，頓時操場上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想，這操場的小紅帽什么時候才會被大灰狼吃掉呢？

這美好的一切持續(xù)不了太久，她要畢業(yè)了，要告別這一段一去不復返的時光了。

美夢總是會醒的，可她是那么的萬幸，因為她遇見了那么多可愛的同學，和藹的老師，但又是那么的不幸，因為要即將面臨的是人間最苦的別離，那個夢里讓我心疼的女孩不就是我嗎？夢里都是我美好的回憶…