續(xù)寫森林兔鬧鐘三篇

作文是表達個性培養(yǎng)思維能力的重要手段，作文是人與人之間溝通的另外一種方式。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？小編為大家準備了一篇關(guān)于“續(xù)寫森林兔鬧鐘”的精彩文章，希望這些建議能夠幫助您更好地管理您的時間！

續(xù)寫森林兔鬧鐘 篇1

我有一個圓形的鬧鐘。它的樣子一點也不出眾，但是它全身是抹茶色，既有了色彩，也不花里胡哨。

在眾多顏色鮮艷的鬧鐘里，我一眼就看上了它樣子清新淡雅，像一個綠色的小蛋糕。表盤里的圖案是一個森林角落。在草叢里一只抱有一顆心的兔子映入我的眼簾。這顆心看起來對它寶貝的不得了，到底是什么呢？是珍貴的寶物？是難得的獎勵，還是一顆魔法石？不論它是什么，小兔都很開心。挨著小兔的是一只小蜜蜂，它微微的笑著，身后的植物隨風飄揚，構(gòu)成了一幅和諧可愛的森林清晨圖。它的價格是26。5元，我一看，不貴還好看。物美價廉，我毫不猶豫的買下了它。

鬧鐘不僅可以定時間，還有小夜燈的功能。鬧鐘背面有一個小圓形按鈕，按下按鈕，淺黃色的小夜燈就亮了起來。那盞小燈真可愛，就像螢火蟲的小宮燈。

在鬧鐘到貨之前，我巴不得每分每秒的去看物流。每一次點進淘寶去看時，心里就像有十幾只小兔子在不停地跳，緊張的不得了。如果到了一個新地點，我就開心的大叫：鬧鐘快到貨了，鬧鐘快到貨了！如果還是原來的老地點，我就失望的小聲嘀咕：到底什么時候到，到底什么時候到？

在取件碼發(fā)來的那一瞬間，我飛快的拿出紙和筆，迅速地把取件碼抄上，穿上鞋，打開門，跑下樓去了。

我一路狂奔到快遞柜，懷著激動的心情，用那顫抖的手輸入取件碼，當柜門打開的那一刻，我真想跟全國人民分享這份喜悅。

我和鬧鐘之間還發(fā)生了一個有趣的小故事。有一次，我希望早點起來看書，就把時針調(diào)到5的位置上，分針調(diào)到6的位置上，把鬧鐘放到床頭柜上，我就信心十足地睡覺了。

第二天清晨，天才蒙蒙亮，我把今天早上要看書的事忘得一干二凈，就往后調(diào)了半個小時。就這樣，往后調(diào)了7，8次，結(jié)果，起來時都快10點了。

后來，為了能兩全其美，慎重地考慮過后，我把鬧鐘設(shè)置到七點，這樣既看了書也沒有起晚，真好。

現(xiàn)在一想到這件事，我就不自覺笑起來：這真是多虧了這個小鬧鐘啊。

續(xù)寫森林兔鬧鐘 篇2

在森林深處，有一個神奇的兔子村莊。這個村莊里生活著一群可愛的森林兔，他們是森林的守護者。白天，他們忙于尋找食物，并保護自己的領(lǐng)地不受外界的侵擾，而夜晚，則是屬于兔子們休息和嬉鬧的時刻。村莊里的兔子們一直沒有一個準確的鬧鐘，導致他們常常錯過寶貴的休息時間。

森林兔們迫切地需要一種準確又可靠的鬧鐘，于是他們開了一次村莊會議，商討解決的辦法。最有智慧的長老兔建議，如果能找到一種能夠與森林自然環(huán)境相聯(lián)系的鬧鐘，那將解決他們的困境。于是，兔子們決定展開一次尋找神奇鬧鐘的冒險之旅。

第一天，一只喜歡探索的小兔子起了一個早晨，剛出村莊就遇見了一只聰明的松鼠。松鼠告訴小兔子，要找到神奇鬧鐘，他們需要去見一個叫做“時間精靈”的神秘生物。據(jù)說，時間精靈居住在森林的中心，但只有在特定的時刻才會現(xiàn)身。

小兔子告別了松鼠，奔向了森林的中心。在漫長的旅途中，他遇見了一只又一只的動物，詢問道路，但卻無人知曉時間精靈的蹤跡。小兔子有些失望，但他決心不放棄。持續(xù)地前行著，小兔子逐漸感到自己的堅持是正確的。

第二天，華麗的太陽在藍天上升起，小兔子繼續(xù)前行。突然，一只大膽的鹿走了過來，向小兔子問起他的目的地。小兔子誠實地告訴鹿他的冒險目的，鹿拍拍小兔子的肩膀，告訴他：時間精靈是森林的守護者，只有在大自然需要幫助的時刻才會現(xiàn)身。

小兔子繼續(xù)前行，心中默默祈禱大自然賜予他們一個機會。奇跡發(fā)生了，在小兔子低沉的嗓音中，一陣風吹過來，帶來了綠樹的呢喃聲和小溪的悅耳歌聲。就在這時，一個穿著羽毛衣的可愛精靈出現(xiàn)在了小兔子的面前。

時間精靈微笑著說：“你們是森林的守護者，我自然會為你們準備一款適用的鬧鐘?！彼伦约旱挠鹈?，悄悄放在了小兔子的手上，并告訴他：“這是一根神奇的羽毛，它會感應森林的聲音和動靜。當森林需要你們的幫助時，它會將你們喚醒?！?/p>

小兔子感激萬分，將時間精靈帶回村莊，并向兔子們分享了這個好消息。村莊上下歡呼雀躍，慶祝他們終于有了一個準確可靠的鬧鐘。

從此以后，森林兔子們過上了守護森林、保護大自然的幸福生活。他們的新鬧鐘不僅提醒他們及時休息，還幫助他們遇到困難時快速行動。他們和時間精靈一起，共同保護著這片美麗的自然家園。

在這個神奇的森林兔村莊里，每一個兔子都知道他們的重要任務。而那根神奇的羽毛，也成為了他們的珍貴寶物。每當夜晚的兔子們躺在羽毛上入睡，他們的耳邊依然回蕩著時間精靈的聲音，喚醒著他們的責任感和使命感。

在這個終日守護的晝夜之中，森林兔們從未忘記過他們?yōu)橹睾虻淖约旱募覉@。而森林中的每一種生物也都因為森林兔們的守護而在和諧共處的環(huán)境中茁壯成長。

這是一個溫暖又令人感動的故事，它告訴我們，每一個個體都可以扮演一個小小的守護者，為自己身處的環(huán)境負起責任。無論我們是誰，無論我們身處何方，只要我們心存善意，盡己所能，我們也可以成為自然的守護者，保護這個美麗的地球家園。

續(xù)寫森林兔鬧鐘 篇3

續(xù)寫：森林兔鬧鐘

一大早，太陽剛升起，照耀著森林的每一個角落。森林的居民們悠閑地開始新的一天，而森林兔小嗯嗯卻疲憊不堪地蜷縮在自己的巢穴里，似乎沒有興趣迎接新的一天。

小嗯嗯感到困倦，是因為已經(jīng)連續(xù)好幾天晚上沒有好好休息。不過，讓他更煩惱的是，他的鬧鐘失靈了，每天早上都無法提醒他起床。無論怎么判斷時間，他總是會誤以為還很早，然后繼續(xù)呆在巢穴里。這樣一來，他錯過了許多森林中美好的事物和活動。

生活在森林中，小嗯嗯是一只非常孤獨的兔子。他一直渴望與其他森林居民交朋友，但由于頻繁遲到，他錯過了很多機會。小嗯嗯認為，如果他能及時起床并參加早上的聚會，或許可以改變他乏味的生活。

于是，小嗯嗯決定去尋找一只新的鬧鐘，希望找到一只能準時喚醒自己的，而且鬧鐘的聲音來自其他動物的聲音。他帶著滿懷期待走出巢穴，展開了他尋找新鬧鐘的冒險之旅。

小嗯嗯沿著小溪邊走，期待找到一只能幫助自己的朋友。突然，他聽到了一陣咯咯的笑聲，原來是一只綠色的知更鳥正在樹上歡快地歌唱。小嗯嗯興奮地對知更鳥說：“朋友，我需要一只新的鬧鐘，你能幫幫我嗎？”知更鳥聽了他的請求，愿意為他幫忙，他們約定第二天早上知更鳥會按時喚醒小嗯嗯。

第二天的早晨，當太陽剛剛露出微弱的光輝時，知更鳥開始用悅耳的歌聲叫醒小嗯嗯。小嗯嗯迷迷糊糊地打開眼睛，然后剛要倒頭繼續(xù)睡覺，但聽到知更鳥在樹枝上唱著：“小嗯嗯，快起床，新的一天就要開始了！”他一下子清醒了過來，感激地看著知更鳥：“謝謝你，我的朋友！”

有了知更鳥的幫助，小嗯嗯每天早晨都能準時醒來。而他的生活也因此煥發(fā)出勃勃的活力。他參加了森林中的野餐聚會，和其他森林居民一起分享食物和歡笑。他觀賞了美麗的彩虹，追逐那些快樂的蝴蝶。他還加入了森林的合唱團，與其他動物們一起合奏美妙的樂曲。

小嗯嗯漸漸成為森林的快樂使者，他用自己的笑聲和溫暖的話語，讓森林的居民們都感到幸福和溫暖。他和知更鳥成為了最好的朋友，兩個小伙伴每天早上一起觀賞日出，享受自然的美麗。

從那天起，森林里的日子變得更加美好，小嗯嗯也不再是那只孤獨的兔子。他在朋友們的陪伴下，享受著生活中的每一個精彩瞬間。而鬧鐘也成為了森林中帶來喜悅的符號，因為它不僅僅叫醒了一個兔子，也改變了整個森林的節(jié)奏。

就這樣，小嗯嗯的生活變得充滿了樂趣，他終于找到了自己的位置和價值。他明白，生活的美好是需要與他人分享，需要敢于追求夢想。每天早晨，他都會感激地聽到知更鳥的歌聲，為了新的一天而醒來，帶著微笑踏出自己的巢穴。

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描寫森林的美句80句

大家好！天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。下面的“描寫森林的句子”是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理供你借鑒的句子，你對句子了解多少？網(wǎng)絡(luò)使工作和生活更加有序化，你也會想分享給別人，簡短的句子簡明扼要地概括表達的中心思想。

描寫森林的美句(篇1)

1、偉大的城市，抵御風沙的肆意，保護和平；千公頃土地，保持生態(tài)風雨順糧。世界森林日，保護森林造林，人人第一，幸?？鞓?。

2、○發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內(nèi)避震點分頭躲避。

3、樹林里最美的季節(jié)是秋天，經(jīng)過春夏繁殖期的生長，收獲的季節(jié)到了，早早的杏樹被貪吃鬼摘了出來，桃花一個個掛在枝頭，壓彎了枝頭。新疆的桃子不大，也不像嘴里的桃子那樣飽滿圓潤。當它們成熟的時候，它們都是綠色的，但是它們吃起來特別清脆爽口。黃澄澄的梨子，沉甸甸地掛在樹上，像一個頑皮的孩子在蕩秋千。棗樹成熟的季節(jié)過去了，到了中秋前后，當樹木都成熟的時候，紫紫的，像一塊精美的水晶瑪瑙，顯得那么美麗迷人。

4、大家好！天有不測風雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類的敵人。

5、連綿起伏的山丘上覆蓋著清涼的云南松木和雪松襯衫，像無邊無際的藍色海洋。

6、詩人為什么要這樣寫呢？因為詩人“我”要走過的這片林子，是冬日的林子，冬日的林子其環(huán)境是單純的，不像夏日那樣色*彩紛繁，鳥兒繁飛繁鳴。除此而外，還因為詩人“我”的心境是單純的，詩人“我”喜歡這“冬日的林子”的單純。因而，詩人對于詩句的選擇，完全是為了寫出這“冬日的林子”的環(huán)境氣氛，用來襯托“我”的心境。決不是無目的地在詞句上做游戲。

7、工作場所工作、閉眼，在講臺、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。

8、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準備。

9、造化鐘神秀，大自然的鬼斧神工，造就了“中華唯一太極城”。

10、地震時公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。

11、30大森林分支，掛一層厚厚的雪，陽光，像一束白色的珊瑚，玉清潔，玲瓏剔透，這樣人們看到原始森林樹和藤蔓交織在一起，就像覆蓋著一層大凈，但也很喜歡深綠色的海底，一縷陽光也傳輸不進來。

12、一切都是那么的寧靜，松林陣陣，鳥語婉轉(zhuǎn)，深谷潺潺，只有夜風偶爾吹動我夢中的衣裳。

13、大森林的樹枝上覆蓋著一層厚厚的雪花。在陽光下，它們看起來就像一簇簇白色的珊瑚。它們干凈而精致，讓人覺得整個身心都得到了凈化。

14、經(jīng)不住喜鵲的奉承和挑唆，一直沉默的大樹說話了：“你這沒安好心的啄木鳥，別假裝認真負責了。誰用你治病了，快點給我滾開！”于是，啄木鳥含著委屈的淚水飛走了。從此以后，那棵大樹成了蛀蟲的樂園，樹干幾乎被蛀空了。

15、地震時我們該怎樣求生呢?我們一定要牢記以下幾點：

16、防地震安全知識演講稿3

17、我走在樹林里，霧在旋轉(zhuǎn)，白色的紗布在空中輕輕飄浮。樹木靜靜地站在藍天下，張開雙臂，歡迎太陽的到來。太陽從樹葉間、樹枝間瀉下來，像一束束金黃的細沙，大片大片地落在草地上。草地上露珠晶瑩，散發(fā)著青草、鮮花和濕潤的泥土的氣味。無數(shù)的小花，有白的，有紅的，有黃的，像星星一樣閃閃發(fā)光，使森林中的大地煥發(fā)出五彩繽紛的活力。在馥郁的叢林里，我吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我陶醉在這如癡如醉的夢境中。

18、起首一句詩人描寫了詩人所處的大環(huán)境，正是陰雨籠罩蒼江的景象，此時天色已晚但是依舊沒有放晴。“暗”之一字在這里用的十分精妙，既表明了烏云密布和雨意的濃重，同時結(jié)合“晚”字也表明了夜色的昏暗，而且這雨絲和暗夜仿佛連通一般，讓人似乎身臨其境感受到了這場從白天下到晚上的秋雨。

19、是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。其起源是《新魯濱遜》雜志于1924-1925年間開辟的一個欄目，這個欄目專門刊載一些發(fā)生在森林里的故事。

20、驕傲時是松樹，得意時是梅花。精神上的松樹，精神上的梅花，它經(jīng)歷了九冬的磨礪，它顯得不屈不撓，卓爾不群。

描寫森林的美句(篇2)

21、？森林在明暗交替。有時是白色的雪，有時是淺藍色的水坑。

22、當、當”的響聲驚醒了。喜鵲打著哈欠，從窩里伸出頭來四下張望。啊，原來是一只啄木鳥落在樹干上，不停地用它那又尖又硬的長嘴敲打著樹干。

23、傳播謠言，確保社會穩(wěn)定。

24、因為小時光永遠是一個需要呵護的孩子，她想有一個家，有一個可以種出春天的房子?！缎r光，我以青春吻你》

25、大森林的樹枝掛著一層厚厚的雪花，在陽光下，他們就像一群白色的珊瑚，色澤清亮，細膩精致，使人們看到原始森林中的樹木互相纏繞，仿佛覆蓋著一層重疊網(wǎng)，但也非常類似于深綠色的海底，沒有一縷陽光傳播。

26、問華胄，名淇澳?！懭荨稘M江紅·詠竹》

27、(1)能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。

28、行羊腸小道穿越叢林，全程原生態(tài)相伴，讓人盡享徒步樂趣。除此之外，寒山中還蘊藏著無數(shù)的徒步線路等待徒步者去探索，去發(fā)現(xiàn)。寒山對于徒步者的最大魅力，除了深厚的文化底蘊之外，或許就在于得天獨厚、豐富多彩的徒步線路

29、布林伯白楊樹的樹干是直的，枝干互相擁抱。它不怕黃土高原的貧瘠和西北嚴寒的風雪。

30、次句則是從細微處著筆，描寫了雨停前夕的情形。井邊的梧桐颯颯作響，葉片在翻動，詩人才發(fā)現(xiàn)吹起了秋風。從樹葉感受到秋風，說明這風并不大，而且是從樹林的方向傳過來。風吹云走雨也將停，但是這風吹梧桐葉的翻動之聲也預示著秋風已起將越吹越大。而這夜中的風聲其實也是反襯了夜的幽靜。

31、我想我們也是如此，默默的緣分從相識到相依。又有相依到彼此珍惜，這便是一種過程，這個過程就像是稻田一年四季的變化。——《如同你站著的稻田》

32、避難時要徒步，攜帶物品應在最小限度。

33、或是遠遠看見云的影子穿過山間森林，宛如游動的仙袍，結(jié)合自己的心態(tài)闡述一種悠然自得的風景。

34、-5度，睡覺的人驚醒，吊燈擺動。

35、松在“傲”，梅在“春”松松的精神，梅花豐富的外表，它是經(jīng)過冬天的九個脾氣，只是顯得堅定和卓卓，超級非凡。

36、《冬日的森林》這首短章，就寫得很單純。這是此詩成功的重要因素。首先是結(jié)構(gòu)上的單純。這首短章在結(jié)構(gòu)上，可以說是再單純不過了，幾乎到了讓人覺不出有結(jié)構(gòu)的地步。

37、森林吸收有害物質(zhì)，創(chuàng)造天然氧吧；保持生態(tài)平衡的圈養(yǎng)動物樂園；防止水土流失，防止風沙入侵；奉獻自然資源，創(chuàng)造快樂天堂。世界森林日，共同保護森林，人人有責！

38、衛(wèi)生間等開間小的空間避震;也可以躲在內(nèi)墻根、堅固的'家具旁等容易于形成三角空間的地方;要遠離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯，更不能跳樓。

39、原始森林被籠罩在等待的寂靜的秋天，充滿了金色的樹葉和枯草。

40、進農(nóng)村、進機關(guān)、進社區(qū)

描寫森林的美句(篇3)

41、多頁?！渡謭?夏》是比安基創(chuàng)作的科普百科類書籍。

42、冬天，大樹上住著一只喜鵲。它每天都為大樹唱頌歌：“你長得多么高大，多么挺拔！你的枝葉多么繁茂，你的根系多么發(fā)達！”這歌聲使大樹深深地陶醉了。

43、地震時切忌急著沖出門，請勿使用電梯。

44、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴重。

45、其次，是詩句的單純。冬日的林子其環(huán)境是單純的，不像夏日那樣色*彩紛繁，鳥兒繁飛繁鳴。

46、井岡山500里林海。從遠處看，灰灰堆在一起。到最后。

47、我呆在自己的小青春里，感覺就可以隔離無奈的時光荏苒?！洞粼谧约旱男∏啻豪铩?/p>

48、今天上午，我看到蒼山上冒著煙，把我們湛藍湛藍的天空染成了土黃色。

49、地震是一種自然現(xiàn)象，目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災害。

50、地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次，其中人們可以感受到的只有5萬次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

51、度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。

52、雪線下的白色山峰，是一望無際蜿蜒的原始森林，蒼翠的松樹像蒼穹上密密的大傘，枝葉交疊，只有下漏下一點破碎的陰影。

53、走進森林，聽著潺潺的小溪，叮叮當當?shù)娜?，沙沙作響的樹葉，陽光靜靜地流淌著，清澈地望著水底，快樂的魚兒不時地跳出水面向你歡快地問候。這里清澈的水和湛藍的天空變得異常透明、清澈，沒有一絲塵埃。

54、冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

55、規(guī)劃有關(guān)緊急計劃，并分別告知緊急情況時各人的任務以及應采取的行動。

56、當我們來到森林深處的邊緣時，空氣非常新鮮。慢慢地走進柳樹叢，我看見這里有一棵大柳樹，一棵大的。柳樹是含苞的季節(jié)，葉子的含苞是嬌嫩的，再看看柳樹的枝頭，它似乎是一個害羞的小女孩垂著頭，風吹著，那“辮子”也跟著風飄動著。

57、森林是一片綠色的海洋。綠色是生命、健康和和平的象征。世界上不可能缺少綠色，不可能缺少那些綠色和人口眾多的美麗城市。

58、婀娜多姿、惟妙惟肖的太極圖，鬼斧神工般造就了中國一個神秘、神圣的八卦太極城。

59、鷓鴣啄木鳥把這片山林當作自己的王國，自由自在地在樹枝間飛來飛去，唱著悅耳動聽的歌。

60、切記!不要慌張地往室外跑。

描寫森林的美句(篇4)

61、凱恩斯原始熱帶雨林，沿著澳大利亞東海岸自北向南分布，總面積近9000平方千米，境內(nèi)約有30個免費的國家公園。

62、山以綠樹綠草為衣，以白云為發(fā)帶，以清泉洗面。

63、一陣強風吹過樹梢，沉睡了一夜的森林立刻從沉睡中醒來，開始互相爭吵起來。

64、大火無休無止地向周圍蔓延。

65、在樹木繁茂的地方，有許多奇形怪狀的巖石，叢林里，鳥兒歡快地歌唱。我們的車停在了停車場，下車了，哇！這里的新鮮空氣讓我覺得很舒服。我們的表哥邊走邊聊，我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，溪水清澈見底，一望無際，那座山就像一個綠色的大海。

66、云并不是安逸閑適的，它的心中住了一片天，在湛藍湛藍的時候?！断裨埔粯拥呐?/p>

67、或是俯瞰山間森林，發(fā)現(xiàn)云從景物最高處慢慢悠悠飄動，產(chǎn)生了視覺感應，意識到一種自由自在的翱翔，講述一種闊靜世界。

68、綠化，能抵御風沙，空氣更清新；不亂切，可以美化環(huán)境，使地球更美麗；世界森林日，愛護樹木，保護森林，愿大自然更加和諧，地球家園更加美麗！

69、河邊、海邊。找空曠的地方避難。

70、第三句詩人描寫了瑟瑟秋風直吹到半夜才停息。而且這里的秋風和上一句中的明顯不同，上句中詩人是從樹葉翻動中才發(fā)現(xiàn)秋風起，但是到了這里從江樓上便能辨別，而且從“風吹斷”三字中也不難感受到風勢之大。上一句寫風起，這一句寫風止，只是兩句便將風由小到大再停止的過程描寫得躍然紙上。

71、長城上的樹木，迎著風沙肆意旅行，保護著千萬人的平安；數(shù)千公頃的土地，維持著風吹雨打沿線的生態(tài)糧食豐收。世界森林日，保護森林植樹造林，人人爭做第一，幸福成一片。

72、11一陣微風吹來，香氣沁人心脾，梨花之間的嫩綠小葉偷偷地鉆了出來，白綠相間顯得分外美麗。

73、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。

74、單純，是對于蕪雜的一種摒棄。

75、單純，也可以說是詩歌創(chuàng)作上成熟與否的一種標志。

76、路的兩邊是崎嶇的山脈和森林，綠色的森林中點綴著黃色的小花。

77、夢里的時光，會走過人群的長廊，變成新的模樣。——《小時光，我以青春吻你》

78、D6人們常說，不到羊山，就等于沒到過旬陽。午飯過后，我們一行人便浩浩蕩蕩的向羊山進發(fā)了。車子轉(zhuǎn)過一道道山彎，清新的涼風迎面撲來。此時，整個羊山更像是秀外慧中的處子，綿延的山體上鋪了一床厚厚的綠色錦被；盛開的山花，便是繡在這綠被上的春色。一陣清風拂來，便滿溢著沁人心脾的清香，這點點清香，和我們的歡歌笑語一起，灑滿了五月的山間。

79、地震前我們又該如何準備呢?

80、青春就像一個老先生的舊照片，黑白的背景和一些成了故事的畫面。——《呆在自己的小青春里》

挪威森林心得如何寫

在實現(xiàn)自己的目標之后，這時候不妨詳細地描述自己的心得體會的變化。心得體會是對自己實習或工作中經(jīng)歷的一種反思。我用心為您推薦一篇有思考價值的“挪威森林心得”文章，感謝你留意我的作品我們一起看到世界的不同之處分享生命的感悟！

挪威森林心得【篇1】

借用一位譯者的原話“村上的**為我們在繁雜多變的世界上提供了一種富有智性和詩意的活法，為小人物的靈魂提供了一方安然憩息的草坪。讀之我們心中最原始的部分得到疏導和釋放，最軟弱的部分得到鼓勵和撫慰，最孤寂的部分得到舒緩和安頓，最隱秘的部分得到確認和支持。那是茫茫原野上迎著夕暉升起一股裊裊炊煙的小木屋，是冷雨飄零的午夜街頭永遠溫馨的小酒吧！

”村上的作品讓小人物的生活，傷口無限放大，給人以提醒，教人釋放其壓抑。

此書越是到最后越吸引人，在渡邊一次承受離開后他會怎么做？他會變成什么樣子？究竟是誰最后能陪著他？這些問題當我讀完后很想能夠回答，促使我往下看，找到我想要的答案。

**雖然這本書的結(jié)尾并沒有告訴讀者結(jié)局是什么，但它只是最好的結(jié)尾。如果渡邊曾經(jīng)失去的朋友都回來了那是科幻**的結(jié)局，如果最后渡邊過上了快樂，幸福的生活那是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)愛情**的結(jié)尾……這樣的結(jié)尾給讀者以無限想象的空間，渡邊一生是孤獨的傷感的，不可能突然有什么關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，這個就是村上的才能，沒有人能夠猜出結(jié)尾。

**里面有很多對話。村上春樹使這些對話生動生動，使讀者很容易成為書中的主要人物并用這種語氣說話。

但我還是有點遺憾，畢竟村上是日本人，**的創(chuàng)作決非是用日語，我現(xiàn)在讀的版本是譯本，雖然譯者盡自己的努力接近村上的原文，但還是有很多語氣，神韻和表達方式?jīng)]有原樣詮釋，我覺得《挪威的森林》值得二次拜讀，一來是將其了解透徹，二來是試著看到不一樣的感覺和觀點。

很高興自己能夠“認識”村上春樹的作品，《挪威的森林》給我以很大的震撼，村上能如此恰到其好的把握小人物的悲傷，痛苦，無奈和種種生活中遇到的問題。讓我產(chǎn)生了心靈的共鳴。要認真審視自己的生活，反省自己，釋放各種壓抑，堅定信念。

挪威森林心得【篇2】

聽聽這首“挪威的森林”，一種年代感撲面而來，但又仿佛感受到了青蔥歲月的緩緩流淌。在通讀過兩遍之后，聽起這歌，我才有點兒感覺了。

《挪威的森林》有很多個版本，市面上多為林少華版，除此之外還有臺灣賴明珠版以及一個很老的版本。我看的是2011年的林少華《挪威的森林》電影特別版。

我只看過這個版本，所以不能做任何比較。這一本書呢，不知為何，現(xiàn)在提不起什么興致去看別人寫的書評。這不像在豆瓣上看別人的書和別人的書評，然后找到共鳴點。

這篇讀后感我也真是拖了太久了，得有半個月到二十天了吧。六月底就讀完了，不過這半個月相當于又把他重新讀了一遍，所有被我輕輕折過角的地方，都又重新好好回味了一下。

粗讀一遍捋清情節(jié)的同時，又把一些喜歡的描述一一記錄了下來，還挺多。

我真的很喜歡挪威森林的筆觸。很細致，很溫柔，還夾雜著很多情感，甚至還有飛翔的念頭。每一幕房間，街道，電車的場景，都很詳盡，從靜物，到色彩，到聲音，甚至還有味道，還有看不清摸不著的莫名磁場。

我有思考過，為什么作者的筆下，好像每一幕都很鮮活。因為我經(jīng)?；叵肫饋?，記憶中許多不重要的人和事物早就模糊掉了，我也根本不會花費心思去觀察他們?nèi)グ阉麄冇≡谟洃浝?。這么說來，村上一定是熱愛這個世界的，甚至他的腦海里都有一個明亮而鮮活的世界。

各種各樣的人物，場景，他都可以如此得心應手。

好多毫不相關(guān)的甚至是不起眼的事物，在作者的眼中就是能看到、感受到不一樣的東西。所有的難以言狀的、抽象的情緒和感覺到了他的筆下也就成了具體的可觸摸可言明的東西。我時常在感嘆他的想象力和對文字的應用能力，喜歡、欣賞，恨不得通通摘錄下來占為己有，學習，如此而已。

而對于**里主人公的情感，多多少少算是理解一絲絲吧，更多的卻是現(xiàn)階段的我無法參透的，留待歲月填充吧。

文章中的人物，除了男主人公渡邊之外，還有他自殺的高中時代好友木月、寄宿院的室友敢死隊、不完全稱得上朋友的朋友永澤，以及木月生前的青梅竹馬兼女友、并在一年后的重逢后與渡邊產(chǎn)生千絲萬縷的糾葛的直子，外向活潑與渡邊甚至投緣最終難以抑制的相愛的綠子，直子在療養(yǎng)院的室友玲子，還有永澤的女友初美。人物之間的關(guān)系不簡單，但絕對不復雜。

也許摻雜了生死的愛情，其錯綜程度根本就難以揣度。木月死后，直子和渡邊逐漸相識，走到了一起。直子在20歲生日那天晚上第一次給渡邊，這是她一生中唯一一次。

由于家庭因素和木月之死，直子一直和渡邊強調(diào)自己不是一個健全的人，這事實實。而渡邊對直子，在我看來，一開始也許是有些莫名的喜歡，畢竟他們共同擁有了木月的死，僅此一點就足以讓他們彼此牽連了，但在之后更多的大概是一種無法卸下的責任感吧，畢竟單純的談感情的話，太過于沉重和難以負擔了。

相比之下，綠子和渡邊之間的相互吸引似乎是一件很自然的事情。雖說，講道理，在我看來兩個人其實一開始也許就不應該多加接觸，畢竟綠子有男朋友，而渡邊和直子的糾葛剪不斷理還亂再說道，綠子每回與渡邊談論的話題，很多能引起我的感慨。例如，他們談論愛和被愛。例如，格林說生活就像一個餅干罐。例如，格林說渡邊說話總是很特別。

不過還有很多涉及到性方面的話題，對我來說多少有些超綱了。綠子的某些行為在我這個多少有些思想保守的人眼里看來，真有些驚世駭俗。比如在和男朋友的飯局中，大談某大媽打噴嚏把衛(wèi)生棉條打出來;比如向渡邊請求在他下一次***的時候想著她;比如在去世的父親遺像面前脫光光...

可能中日社會環(huán)境差別也不小，尤其是在對于性這個問題的開放度的接受程度上，我們的社會對此還是相當保守的叭，當然我本人對此問題也相當...小白。

至于永澤和初美的感情，其實我覺得初美是個很好但很傻的女孩。明知永澤拈花惹草，默默忍受;明知兩人三觀不同，不甚在意;明知自己是收不住永澤的，卻仍舊要等。就是出于喜歡，喜歡到那個程度了呀。

渡邊有描述過初美身上的某種打動人心的氣質(zhì)，“一種直欲燃燒般的天真爛漫的憧憬”。真的很感動，我覺得這么好的女孩真的應該擦亮眼睛，找個值得的人。

而，目前我最最最不能接受的是，渡邊到最后居然都和那個老女人玲子做了，驚!這什么劇情發(fā)展!

總之，撇開其他不談，單看文字，《挪威的森林》還是讓我甚為喜歡的!

連續(xù)讀兩遍，以后可能會讀更多，讀不同的版本！

就這么多叭!

挪威森林心得【篇3】

我很就已前就聽說過這本書，但我還沒有機會讀它?，F(xiàn)在，我終于上了大學。在室友的推薦下，我拿起這本書來讀?！杜病愤@本書是日本作家：

村上春樹著，由林少華翻譯。寫的是孤獨的少年，徘徊于兩位少女之間，一位是多愁善感，柔情似水的直子；一個是一個野性，活潑，迷人的綠色孩子。

可是，我從頭至尾，認真地讀著，可是仍舊有很多地方不解。比如說，木月為什么要自殺呢？沒因沒果的，真讓人百思不得其解??！

尤其是到了結(jié)尾的時候，為什么渡邊君和玲子發(fā)生了那樣的事，是為了紀念直子嗎？還是他們本能的反應呢？直子自殺了。不管是什么原因，老人已經(jīng)去世，不復存在了。我們都知道這個事實。

為什么渡邊最后問：“我在那里？”？是他真的不知道他在那里嗎？

還是他的心已經(jīng)迷失了方向？帶著無數(shù)的問題，我去了電影院。這時，我懂了些許。

木月的死，我無法得出結(jié)論，但是，直子得死我們可以討論一下，她的死是與木月得死相關(guān)聯(lián)的，木月的死，對直子造成了心理上的陰影，以至于以后的日子在療養(yǎng)院里度過，直子或許是不能承認或是相信木月已經(jīng)離世，已經(jīng)不存在了，愛的太深，也會傷的很深。于是，她將對木月的思念寄托在渡邊君的身上（木月的唯一，可以這樣說吧，知己），在不斷地見面之后，兩人看似有了感情，有了愛情。直子20歲生日那天，他睡在一起，感受著彼此的溫度和心中的思念。

直子忘不了木月的失蹤，導致精神緊張，去了療養(yǎng)院。渡邊君看過幾次。在直子不再的時候，他不斷地想念她，或許已經(jīng)愛上了直子，為了等待直子的歸來，他也曾與舍友出去花心，但為了直子，他不斷忍著自己的那份沖動，不出去。

知道有一天，他遇上了綠子，被綠子的性格和容貌所動，但是他也并沒有很快下結(jié)論，悄然地徘徊在兩位少女之間，直到綠子發(fā)現(xiàn)了直子的事，不搭理他時，才發(fā)現(xiàn)原來這就是自己心中一直追求，夢想得到的東西?？墒牵D(zhuǎn)念一想，直子怎么辦呢？徘徊，徘徊······

直子聽著渡邊君講述自己的生活，一遍又一遍地想起木月，精神越來越差，知道那天再也無法承受了，自殺了。。。。。。

玲子覺得直子挺可憐的，于是為了紀念直子，為了圓直子的一個夢，他找到了渡邊君，穿著直子曾經(jīng)的衣服，和他睡了。。。。。。這是愛的力量，這是愛的力量，這是人性。玲子走后，勸渡邊不要傷心，不要傷心，去找她心愛的人！

可是，難過仍舊是無法避免的。他去了幾個地方，緩解自己的心情，當回來時，給綠子打**，說是要見她，可是，自己卻迷失了方向，不知道自己在那里。其實，這是心迷失的方向，不知道自己想**。。。。。。

下面是《挪威》里面的一些經(jīng)典的句子：

死亡不是生命的反面，而是生命的一部分。無論在鎮(zhèn)紙中還是桌球臺上排列的紅白四個球體里，都存在著死，并且我們每個人都在活著的同時，像吸入空氣中的灰塵一般將其吸入肺中。......就是說：

“死遲早會將我們俘獲在手。但在此之前，我們并沒有被死亡俘虜?！痹谖铱磥?，這種想法是天經(jīng)地義，無懈可擊的。

生在此側(cè)，死在彼側(cè)。我在此側(cè)，不在彼側(cè)。... 也就是說，死亡是遲早的事，但我們應該珍惜世界上的每一天。

直子說的：我同渡邊的相似之處，就在于不希望別人了解自己。這點與其他人不同，那些家伙無不蠅營狗茍地設(shè)法讓周圍人了解自己。

覺得不被別人理解也無關(guān)緊要。自己是自己，別人屬于別人。獨自玩耍，無助地玩耍。

這樣才能活得瀟灑。它向讀者傳達了一種新的生活態(tài)度，深刻而發(fā)人深省。這樣的句子發(fā)人深思?。。?/p>

下面網(wǎng)友對《挪》的一些看法與評價：活著，愛，迷失，孤單，死去；活著的人留下了回憶，愛情，孤獨，走在迷茫的邊緣卻沒有死去。村上春樹稱這種記憶為挪威森林。

就像一個人夜里踱步在挪威的森林的沼澤里，那份孤單，迷失的感覺。新鮮的情節(jié)流露出悲傷和無奈。線與線之間沒有一個地方是無聊的。它充滿了作者需要表達的情感元素。

雖然，這本書有我很多無法理解，也無法懂得的地方，但是，我覺對于三十年代的日本，能有這樣沒有任何遮掩地將**寫得如此真實，這也是那時現(xiàn)狀的具體描述，只是很多人都沒敢把自己的想法寫于書上。這證明了村上的大膽和開放。

無法理解歸無法理解，還是挺喜歡這本書的——題目很誘人。以后寫東東，找個吸引人的話題。。。。。以防以后用······

挪威森林心得【篇4】

死亡陰影-《讀挪威的森林有感》 風靡20世紀60年代的the beatles（甲殼蟲樂隊，或譯為披頭士），唱出了名聞世界的歌曲《norwegian wood》。1987年日本作家村上春樹以《挪威的森林》為書名，寫了一本青春戀愛**，這是一部動人心弦的、平緩舒雅的、略帶感傷的、百分之百的戀愛**。

路漸漸的遠去了，心卻還在開始的地方掙扎著，這種痛一如離開母腹的嬰兒，非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。

直子就這樣無聲的啜泣著，雖然她很想哭出聲來，可是女性的虛榮在阻止著她，不想成為眾人取笑的對象，唯一所能做的就是壓抑。

我說過我以前是這樣生活的，將來也只能這樣生活。一旦放松，就無可挽回了。

是的曾經(jīng)的目標在今天如果一旦放松，那么往后的希望就將不復存在，活著就是為了那一虛渺的幻想，盡管窮盡一生也未必能夠完成。

喜歡直子，喜歡渡邊君，喜歡《挪威的森林》，這種喜歡讓我覺得迷失，因為沒有任何的一個人可以讓我知道只要跟著他就不會落入枯井，因為沒有任何一個人可以像愛直子的渡邊一樣深愛著我的一切，包括思想，包括文字。

于是就在那樣的地方，就在那個陰慘慘濕漉漉的枯井里一個人孤零零一分一秒地掙扎著死去。

我的記憶，最終會在記憶堆的黑暗處變成一團爛泥。

一直喜歡描寫死亡，那種生活終結(jié)時的無奈而又放松，那種莫可名狀的心緒，我既不能將其排遣在外，又不能將其深藏于內(nèi)。

于是只能自己壓抑著對死亡的恐懼及向住，把它化解成我的文字，以此來證實我此生的目的。

愛是那樣的一個博大精深的字眼，可是無數(shù)的人卻在褻瀆著它，我愛是因為我心崇拜，女人因崇拜而愛此時卻是多么的虛無，可許每個人都很平凡，平凡就是像一頁書上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落，卻也只是無力去挽回的空白著，像迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。

永澤說：“人生中無需理想這種東西，需要的不是理想，而是行為規(guī)范?！彼终f：“紳士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己應做的事?！?/p>

然而我們這個社會，在這樣的冷漠的人群中，圖有網(wǎng)絡(luò)的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個真正的男人，一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人，如此而一。

正因為如此，死亡的陰影一步步侵入生命的領(lǐng)地，當黑暗被發(fā)現(xiàn)時，什么也看不見。

這樣的后悔著，也無事無補。

直子死了。 活著的渡邊渡邊親自將他摯愛的直子送到墳墓和木月的身邊。

挪威森林心得【篇5】

寂寞的蝴蝶

高三（1）班李堃

如果你不想心痛，請不要翻開《挪威的森林》，因為這本書足以讓你恐懼村上春樹的所有作品，你會惱恨世界上居然有這樣一個人，用這種方式詮釋青春，殘忍地撥動那根被你忘卻的弦。

《挪威的森林》描寫了一群患自閉癥的現(xiàn)代孩子，他們的心靈被孤獨磨蝕，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。木月、直子、渡邊、死亡中隊、綠子和永澤都是孤獨的俘虜。惟其四周喧鬧，他們的孤獨才是更顯得致命而無奈。

因此，綠子和渡邊在孤獨中掙扎；敢死隊，永澤在孤獨中自我炫耀；而木月與直子在孤獨中自我完結(jié)。

生在此岸，死在彼岸；綠子在此岸，直子在彼岸；現(xiàn)實在此岸，夢想在彼岸；人生在此岸，心靈在彼岸；衰老在此岸，青春在彼岸……一切都不可解釋，一切都在互相控制。

“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡“的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈地隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她心中沒有人能真正理解它。 木月，渡邊，玲子和直子甚至都沒有。她在喧囂的始界里寂寞地撥動著翅膀，陪伴著她永遠只有寂寞。

“死的人就一直死了，可我們以后還要活下去”（作品中直子語），只是對于孤獨者來說，失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結(jié)局。無論時間如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是難以忘懷的愛也無法使他們擺脫孤獨。

在池內(nèi)紀的《注定失去的戀人們》中說：“說注定失去含義固然暖味，但事實如此。同任何人都不發(fā)生關(guān)系，行云流水般的臺詞和動作的交接，無不來自各自的表演的虛構(gòu)性。

而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰?！凹热幻總€人都只能從屬于不同的空間，那么相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”，“目力所及，無不是不知走去**的無數(shù)男男**。

失去了坐標的“我”不知身在**，綠子也不可能知道“我”在**。

愛的蝴蝶終于飛不出寂寞的大海了。

于是“我”與直子，“我”與綠子，永澤與初美，玲子與玲子的丈夫，無一不在無可奈何中錯過，戀人注定只能成為遠方的風景，渴望而永不可及，純凈脆弱得讓人心痛。二十年后，只有悲傷和充滿青春的回憶。

青春就這樣孤獨地逝去了。

青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是青春的殘片，因為殘缺而更加動人。

人生成了空白，心靈成為空白，夢想成了空白。

戴望舒說：“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁？”其實，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：“寂寞?！?/p>

也許你不明白為什么青春是這樣的。

不過，村上春樹告訴你，青春只能這樣。

挪威森林心得【篇6】

《挪威的森林》這部**取名于甲殼蟲樂隊的同名單曲。**它于1987年出版，至今影響深遠。即使在中國，這本書也很有名。其出版發(fā)行一度引起國內(nèi)對日本文學的關(guān)注和研究。

《挪威的森林》是村上春樹的代表作，以第一人稱視角講述一名男子與兩名女孩之間的愛情糾葛。這本略帶憂傷，整體風格舒緩的愛情**展現(xiàn)了20歲年輕人對愛情和生活的彷徨，對歲月的感傷，對未來的迷惘。

這是一本村上春樹所說的“青春戀愛**”。但事實上，真正的問題是年輕人對成長的恐懼和年輕人殘酷的現(xiàn)實。主角是一個男子，渡邊。

**的開頭，37歲的渡邊在飛往德國漢堡的客機上，因聽到歌曲《挪威的森林》而引發(fā)的，對于過去的青春時期的悲傷回憶。**運用插敘倒敘的手法，將那段痛苦的，逝去的愛的回憶娓娓道來。《挪威的森林》充斥著滿滿的清冷氣息，將那些孤寂緩緩流散。

這本書的主線是渡邊與女主角直子的愛情。他們之間的愛情穿插了太多的東西，就如清晨濃厚不明的霧。他們在霧中躊躇，相守，相望。

他們的愛從頭到尾都是朦朧的，帶著永恒的憂傷?！杜餐纳帧分姓劦阶疃嗟谋闶撬劳觥？赡芘c作者的處境有關(guān)，這部作品充滿了對死亡和失蹤的深刻思考。

就像渡邊在木月自殺后的一句冷言冷語——死亡與非生命的對立，作為其中的一部分，它將永存。而主角渡邊被這濃濃的死寂之感所包圍，不可掙脫。木月的死，靜美的死，以及最終直子的那場靜默凄涼的葬禮。

渡邊在這個殘酷的青年時代迷失了方向，沉默不語。作家村上春樹的作品是獨一無二的。他一掃日本傳統(tǒng)文學的粘重曖昧之感，以一種簡練純美的筆調(diào)刻畫出一個個令人印象深刻的場景。

田園優(yōu)雅恬靜的美好，城市疏離蒼白的冷寂，以及渡邊周圍，鳴叫的飛鳥，清冷的雪，微涼的風。

村上春樹筆下的孤獨是每個人都有的孤獨，讀起來就像在讀自己，因而是一種無所不在的普通人的孤獨讀者在村上春樹的筆下，似乎可以尋找到自己孤獨的身影，即使在整部作品中彌漫的絕望與掙扎中感到了沉重，但在沉重之余，或許會找到自我封閉的癥結(jié)所在，而渡邊在孤獨與無奈中的自我把玩，也使讀者在灰色中看到一線光亮。村上春樹通過渡邊這一人物向讀者提供了一種排遣孤獨的出口和升華孤獨的方式，渡邊對孤獨與無奈的賞玩與提升，或許會成為現(xiàn)代人排遣孤獨的方式“孤獨與無奈是每個人都要面臨的情境，村上春樹的與眾不同在于他不把它寫成負面的東西，而是使之升華為一種優(yōu)雅的格調(diào)，一種樂在其中的境界”。

“死的人就一直死了，可我們以后還要活下去”（作品中直子語），只是對于孤獨者來說，失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結(jié)局。無論時間如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是難以忘懷的愛也無法使他們擺脫孤獨。

在池內(nèi)紀的《注定失去的戀人們》中說：“說注定失去含義固然暖味，但事實如此。同任何人都不發(fā)生關(guān)系，行云流水般的臺詞和動作的交接，無不來自各自的表演的虛構(gòu)性。

而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰。“既然每個人都只能從屬于不同的空間，那么相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”，“目力所及，無不是不知走去**的無數(shù)男男**。

失去了坐標的“我”不知身在**，綠子也不可能知道“我”在**。

青春就這樣孤獨地逝去了。青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是青春的殘片，因為殘缺而更加動人。人生成了空白，心靈成為空白，夢想成了空白。

戴望舒說：“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁？”其實，蝴蝶告訴每個人，青春年華只剩下了兩個字：

“寂寞?！?/p>

續(xù)寫第二次龜兔賽跑推薦

本文旨在為大家提供關(guān)于“續(xù)寫第二次龜兔賽跑”的啟示，或許能夠給大家?guī)硇碌乃伎?。寫作文是一種重要的訓練思維和表達能力的手段，通過不斷地寫作可以提高我們的語言組織能力。同時，生活中的體悟與感悟也是寫作文的必要元素。希望大家閱讀本文時能夠受到啟發(fā)和幫助！

續(xù)寫第二次龜兔賽跑【篇1】

上一次,兔子得了第二名。

它很不服氣。一天,它又叫上烏龜賽跑,這次是在森林起跑,它們做好熱身操,就開始了。只聽山羊公公說:“開始。”兔子沖了上去,烏龜呢?它一步步的走著,好像還在起跑線上呢!兔子跑著跑著,又困了,它想:上次得了第二名,這次可不能睡了,可是,它已經(jīng)要把眼合上時,看見草叢里有一盆水,就走上前去,洗了一下臉,它又把睜開,精神也上來了,它又跑啊跑,看見一條河,說:“這該死的河,怎么在這出現(xiàn)。”它左看看,右看看,東看看,西看看,發(fā)現(xiàn)一條小船,它連忙上去,不一會,就到終點了,山羊公公說:“兔子勝利。”就在它說的同時,烏龜也趕了上來,烏龜說:“我要參加賽跑練習班,下次我要用的能力得第一。”大家伙說:“祝你下次得第一?！?/p>

烏龜和兔子回到家,天天都想:下次誰是第一名呢?看它們的動物們都想:什么時候是第三次龜兔賽跑呢?

:連宏偉

續(xù)寫第二次龜兔賽跑【篇2】

烏龜與兔子的第一次賽跑結(jié)果大家都知道，由于兔子在半路上睡了一覺，結(jié)果輸了。這次，兔子又來挑戰(zhàn)烏龜，烏龜也接受了挑戰(zhàn)。

這天陽光明媚，又不算太熱，正好適合賽跑。龜兔邀請小鹿做裁判員，小鹿答應了。它們來到了小鹿裁判員準備好的比賽地點旁。小鹿裁判員對它們說到：“這次的比賽地點是在一個近似長圓形的池塘邊，起點和終點的標牌在距離最近的兩岸相對擺著。賽跑的路線由自己選擇。現(xiàn)在開始做準備吧！”烏龜悄悄地問兔子：“嘿！兔子兔子！你選擇哪個路線？”兔子傲慢地回答：“我選擇的是最長的路線，不過照樣贏你！”烏龜嘆氣道：“哎，兔子啊兔子！你何苦呢？除了水上路線，不是還有一條短的路嗎？只要你從那跑的話，說不定能跟我并列呢！”兔子滿不在乎地說：“就算我從這最長的路線上跑，也能贏你！要不然我就在這里跑十圈！”烏龜精神抖擻地說：“好！如果我輸了，我就在池塘的邊上游十圈！”兔子說：“一言為定！”烏龜堅定地說：“一言為定！”比賽在小鹿裁判員的指揮下開始了！兔子果真在離終點最遠的路線上跑，它用它的“飛毛腿”“馬不停蹄”地往終點跑；而烏龜選擇了水上路線，發(fā)揮自己的長處，在兔子跑完一半路程的時候就到了終點。所有人都為烏龜歡呼，而兔子卻一邊履行著諾言在跑十圈，一邊納悶：這次我不僅沒睡覺，還拼命的跑了呢！為什么……小鹿裁判員看出了兔子的心思，就對它說道：“如果你一開始能朝相反方向跑，因為路線近，是可以跑第一的?！毙÷共门袉T看著兔子低著頭，接著說，“可見，目標確定之后，選準路線是非常重要的！”

兔子在與烏龜?shù)诙钨惻艿耐瑫r，又學會了一種道理。我們也要記住小鹿裁判員的話“可見，目標確定之后，選準路線是非常重要的！”

續(xù)寫第二次龜兔賽跑【篇3】

烏龜和兔子比賽誰跑得最快——兔子原本可以輕松贏得這場比賽的勝利，但是它太自信了，路上偷偷地睡覺，一覺醒來，烏龜已經(jīng)到了終點，站在了領(lǐng)獎臺上，兔子很淚喪，要求跟烏龜再來一場比賽。烏龜答應了。

第二次龜兔賽跑開始了，獅子做評判，而其他的小動物為它們打氣，而終點就在一條小河后面。

龜兔在比賽的過程中跨過許多地方，而烏龜有些地方跨不過，兔子看見了就對烏龜說：“烏龜，我看你還是認輸吧，走的這麼慢，最后的勝利肯定屬于我的?！睘觚敍]有聽它的話，而是繼續(xù)的向前爬。兔子心里很害怕，因為它不會游泳，就在小河旁哭呀哭，許多小動物都安慰它。正當小動物安慰兔子的時候，烏龜趕上來了，看見了這個情景，就對兔子說：“兔子，你不要哭了，我背你過去吧。”兔子看見烏龜這樣說，心里說不出話來，就坐著烏龜?shù)谋贿^去了，直到終點。

獅子評判對兔子說：“一個人不能驕傲自滿?！倍{子把獎發(fā)給烏龜，因為烏龜把友誼放在第一，比賽放在第二。所以第二場比賽龜兔賽跑兔子輸了。

我要學習烏龜那樣把友誼放在第一，比賽放在第二。

續(xù)寫第二次龜兔賽跑【篇4】

兔子因為上次輸給烏龜?shù)南鏖_，讓兔子家族的聲譽嚴重受損，兔子向烏龜再一次發(fā)起挑戰(zhàn)，烏龜爽快的答應了。

這回由猴子大哥做起了裁判員，路線是從前邊的山腳下到河對岸的山羊大伯家門口。比賽將要開始，它們各做好了準備，同時站在起跑線上，只聽裁判員猴子大哥一吹口哨，兔子飛奔出去，而烏龜則慢吞吞地往前爬著，雖然看得出它很努力，但兔子已把烏龜遠遠的落在后面。

當兔子飛快地奔向小河邊時，卻來了個“急剎車”，它大叫起來：橋斷了我該怎么跑過去呀，然后坐在斷橋上唉聲嘆氣著。好長時間過去了，烏龜已經(jīng)爬到了河邊，爭分奪秒的把頭鉆到水里往對岸游去，嘴里還喊著：不能輸?shù)锰珣K。就在這時烏龜聽到了嘆氣聲，探頭出來一看，原來是兔子，橋斷了它永遠到不了終點。烏龜想，輸要輸?shù)霉饷髡?，馬上調(diào)走游到了兔子旁邊說：兔子大哥我載你一程吧，兔子不好意思的擺了擺了手說：不行咱倆是竟爭對手，龜?shù)苷f道咱倆比也要公平相待，別說了快上來吧，于是兔子爬上了龜?shù)艿纳砩嫌蜗蛄撕訉Π?，兔子上岸后連聲說“謝謝“。龜?shù)芙型米涌禳c跑向終點希望得到冠軍。兔子聽了非常感動飛快跑向終點，大家都為兔子勝利、烏龜?shù)木窆恼啤?/p>

當象爺爺給兔子發(fā)獎杯時，兔子把烏龜?shù)膸椭氖乱晃逡粫r說給了大家聽，并和大家說這次的比賽贏得是友誼。這個故事讓我明白要向烏龜?shù)木駥W習，踏踏實實一步一個腳印。還有兔子的謙虛，誠實。

續(xù)寫第二次龜兔賽跑【篇5】

上一次,兔子得了第二名。

它很不服氣。一天,它又叫上烏龜賽跑,這次是在森林起跑,它們做好熱身操,就開始比賽了。只聽山羊公公說:開始。兔子沖了上去,烏龜呢?它一步步的走著,好像還在起跑線上呢!兔子跑著跑著,又困了,它想:上次得了第二名,這次可不能睡了,可是,它已經(jīng)要把眼合上時,看見草叢里有一盆水,就走上前去,洗了一下臉,它又把眼睛睜開,精神也上來了,它又跑啊跑,看見一條河,說:這該死的河,怎么在這出現(xiàn)。它左看看,右看看,東看看,西看看,發(fā)現(xiàn)一條小船,它連忙上去,不一會,就到終點了,山羊公公說:兔子勝利。就在它說的同時,烏龜也趕了上來,烏龜說:我要參加賽跑練習班,下次我要用自己的能力得第一。大家伙說:祝你下次得第一。

烏龜和兔子回到家,天天都想:下次誰是第一名呢?看它們比賽的動物們都想:什么時候是第三次龜兔賽跑呢?

四年級:連宏偉

續(xù)寫第二次龜兔賽跑【篇6】

氣死我了，這一次我勝券在握，一定要勝利！兔子在第二次龜兔賽跑的現(xiàn)場大聲說道。裁判猴子說：比賽馬上要開始了，我們這次的比賽的賽道是大河，誰會贏呢？讓我們拭目以待吧。只見猴子裁判的發(fā)令槍一響起，動物們中傳來一陣唏噓聲和吶喊聲。

密密麻麻的叢林邊，波光粼粼的河面上，只聽兔子默念了一聲：皮筏艇快來！一說完，兔子就坐上了皮筏艇。呼呼呼，呼呼呼。兔子一下子消失在了河面上，一大片水花濺了烏龜一臉。他大喊一聲：啊，誰把燈關(guān)了？還沒等它擦干臉上的水，就被湍急的水流沖撞到了石頭上，在水里不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

兔子看了看后面：哼，自不量力的小烏龜，和我比？你還是太嫩了！

話還沒說完，只聽??！的一聲，兔子的船撞在下一段賽道的起點龍門山上。

他仰頭看了看云霧繚繞的山頂：哇，好高啊，我該怎么上去呢？有啦，兔子用拳頭拍了拍手。就在這時烏龜也追上來了，他高傲的對兔子說：哈哈，沒有黑科技了吧！說完，他就朝龍門山山頂爬去。

兔子說：哦，是嗎？

它大喊一聲：飛機快來。

說完他坐上了飛機，對烏龜做了一個鬼臉，烏龜傻眼了。

不一會兒，兔子就沖過了終點的紅旗子，大家都在歡呼哇，兔子你好厲害啊，你是我的偶像！

真是知識改變道路，科技改變命運！！

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