學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的,通過(guò)寫作我們可以更深入地理解和掌握知識(shí)。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想,有相關(guān)的作文模板可以參考嗎?下面的內(nèi)容將會(huì)讓您深入了解關(guān)于“我好想長(zhǎng)大作文”的相關(guān)知識(shí),我相信這篇文章會(huì)讓您信念更堅(jiān)定!
我好想長(zhǎng)大
“快起床,遲到了!”“知道了!”媽媽倏地地掀開(kāi)我的被子,我只得極不情愿地離開(kāi)舒適的“安樂(lè)窩”。
“快寫作業(yè),襪子不要亂扔。”“飯吃過(guò)要把碗洗好!”“做一點(diǎn)力所能及的事,別總依賴著我!”……
唉!小孩真倒霉,每天都要被大人無(wú)情地“統(tǒng)治”,每天都被大人形式繁多的要求壓得喘不過(guò)起來(lái)——
平時(shí)的作業(yè)已經(jīng)讓我們力不從心,可父母還要對(duì)我們施加壓力,輔導(dǎo)資料“鋪天蓋地”地向我們襲來(lái),再加上雙休日的青少年宮活動(dòng)更使我覺(jué)得無(wú)能為力。瞧瞧我們,還真像一只只籠中鳥(niǎo),整日只能孤苦哀鳴;還真像被壓在“作業(yè)山”之下的孫悟空,逃不出來(lái),也動(dòng)彈不得。
其中最讓我頭疼不已的事就是考試。每次考試,總是先提心吊膽地迎接它,然后又提心吊膽地送走它。考得滿意倒好,萬(wàn)一考不好呢,回到家迎接你的自然就是父母的'一頓狠批。
小學(xué)就是這樣地“負(fù)重前行”,那初中呢?高中呢?還怎么敢想像?而今小學(xué)生活已接近尾聲,我們將迎接嶄新的中學(xué)生活,可真正等待我們的又將是怎樣的中學(xué)生活呢?看看村上大哥大姐們的“中學(xué)日子”——哎!煩!煩!煩!
大人,就是這樣的“至高無(wú)上”,我們則總是只有接受他們“審閱”的份??粗笕藗冸S意地“指揮”孩子,我總是巴望著自己能早些長(zhǎng)大,能夠有自己的想法,有自己的一片天地,再不受他們的約束,就像窗外那只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,自由啁啾,自由翱翔……
我好想快快長(zhǎng)大!
我今年8歲了,上小學(xué)三年級(jí),一直渴望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
我多想長(zhǎng)大,因?yàn)槲椰F(xiàn)在又很多事請(qǐng)多不會(huì)做,得依靠家人的照顧。每天早上,奶奶到要起個(gè)大早為我做飯,照顧我吃完飯,再把我送到學(xué)校。接著,奶奶還要為我準(zhǔn)備午飯、晚飯,為我洗衣等。爸爸、媽媽每天工作再忙,也要抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)??粗麄兠刻烀β档纳碛?,我多想再點(diǎn)長(zhǎng)大,我要首先學(xué)會(huì)照顧自己,然后再學(xué)會(huì)照顧家人,報(bào)答家人對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我多想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我會(huì)擁有很多知識(shí),懂得很多道理。知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,而我對(duì)此了解非常少,我多想擁有知識(shí)來(lái)解釋生活中的很多現(xiàn)象,我要擁有知識(shí),在這個(gè)海洋里盡情遨游。
我多想早點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以參加工作,做自己喜歡的工作,實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。祖國(guó)的建設(shè)、富強(qiáng)需要我們共同努力,我就竭盡所能做出自己的一份貢獻(xiàn),爭(zhēng)取早日時(shí)間國(guó)家的繁榮富強(qiáng),成為社會(huì)的有用人才。
我真的好想早點(diǎn)長(zhǎng)大!
“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”聽(tīng)著歌曲《不想長(zhǎng)大》心里不經(jīng)疑問(wèn)起來(lái),為什么不想長(zhǎng)大呢?
當(dāng)我想起小時(shí)候的事情,就一個(gè)勁地認(rèn)為小時(shí)候笨,不知道是非。一而再再而三地犯下同樣的錯(cuò)誤。為什么不早點(diǎn)長(zhǎng)大?
現(xiàn)在,每天都被爸爸媽媽管著,如果長(zhǎng)大了,就不用被管了??梢圆荒顣?、不上課,可以玩電腦、看電視。為什么不快快長(zhǎng)大?
奶奶經(jīng)常說(shuō):“他們小時(shí)候沒(méi)吃過(guò)飽飯,沒(méi)有新衣服穿,沒(méi)有書念。你們現(xiàn)在條件好了就像生活在蜜罐里一樣,可是你們卻生在福中不知福?!币郧暗奈?,總是無(wú)法明白,總把奶奶說(shuō)的這話當(dāng)成耳邊風(fēng)。我相信,如果我長(zhǎng)大了,我就會(huì)理解奶奶,就會(huì)明白了!
長(zhǎng)大!我好想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大后就能少犯錯(cuò)誤,長(zhǎng)大后就會(huì)明白更多的道理,長(zhǎng)大后就可以報(bào)答養(yǎng)育我的爺爺奶奶、爸爸媽媽了。我好想好想長(zhǎng)大。
我好不想長(zhǎng)大,因?yàn)榫拖駍he唱的那樣:我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,世界就沒(méi)童話。
長(zhǎng)大了,有好多煩惱,就跟我的爸爸媽媽一樣,整天煩著煩那,我感覺(jué)有什么好愁的,或許因?yàn)槲疫€是個(gè)孩子,不懂的大人們世界中的規(guī)則,對(duì)于我來(lái)說(shuō),整天快樂(lè)就好。長(zhǎng)大了,我也會(huì)跟爸爸媽媽一樣愁嗎?我不知道答案,也好希望不會(huì)那樣。
有一天,媽媽我們兩個(gè)去逛街,我們走著聊著,我對(duì)媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)大了也會(huì)像你一樣有煩惱嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“小孩子總有一天會(huì)變成大人的。”我說(shuō):“這我可知道,但人真的會(huì)有煩惱嗎?”媽媽摸著我的頭說(shuō):“人長(zhǎng)大了總會(huì)有煩惱的,而且會(huì)有各種各樣的煩惱?!蔽覞M臉疑惑的說(shuō):“人長(zhǎng)大了,不想煩惱不就沒(méi)煩惱了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“我小的時(shí)候,也想著我長(zhǎng)大以后不會(huì)有煩惱,結(jié)果長(zhǎng)大以后,自然而然就有煩惱了。”我對(duì)媽媽說(shuō):“唉,我多不想長(zhǎng)大啊?!眿寢尯苣托牡膶?duì)我說(shuō):“寶貝,總有一天會(huì)長(zhǎng)成大人的,也總會(huì)有煩惱的,不過(guò)你長(zhǎng)大了,盡量不去想那些煩心的事,這樣,你的煩惱就會(huì)少好多?!蔽艺f(shuō):“哦?!本瓦@樣,我們母女兩個(gè)人走著說(shuō)著,
我不想長(zhǎng)大,但是小孩總會(huì)長(zhǎng)大的,總要去面對(duì)那些煩心的事,我想,就讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大吧!
我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后爸媽就不必管我了,他們輕松了,我也自在了;我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我想吃什么就吃什么,爸媽也不會(huì)攔著我不讓我吃,說(shuō)我是“草包”了;我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我想去哪里玩就去哪里玩,爸媽也不會(huì)叫我回家吃飯了;我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后想睡都久就睡多久,爸媽也不會(huì)把我從床上拖下來(lái)了······我的希望會(huì)不會(huì)完成呢?
模糊間,我如同長(zhǎng)大了!晚上,我看電視看到了很晚,媽媽也沒(méi)罵我,只說(shuō):“現(xiàn)在不必上課,就讓你多看會(huì)兒!”
十二點(diǎn)了,好像有千斤重的石頭壓在我的眼皮上,費(fèi)了九牛二虎之樂(lè)也沒(méi)能張開(kāi),我只好拋棄感人淚下的電視劇節(jié)目,踉蹌著回到房間,直接倒在了我軟綿綿的床上。
另一天的十點(diǎn)多鐘我被鬧鈴吵醒了,空曠又陽(yáng)光缺乏的房間中安靜的有點(diǎn)恐懼,讓我無(wú)法再次入眠,手在床上探索著燈的開(kāi)關(guān)。
之后的時(shí)刻,我注視空中,我也不知道自己在想什么。
“咕嚕咕嚕!”我忽然反響過(guò)來(lái),原來(lái)是我的肚子在叫。媽媽親熱地喊:“仔仔,吃飯了?!彪S后,一股讓人無(wú)法回絕的香氣迎面而來(lái),我順著香氣的方向來(lái)到餐廳,看著餐桌上的菜,我咽了咽口水,饑不擇食起來(lái),吃飽后,動(dòng)身回房,可一回身就看到了“母夜叉”,屁股情不自禁的又坐回了位子上,心想:糟了,母夜叉要發(fā)火了??沙晒銎洳灰?,媽媽沒(méi)罵我,反而讓我多吃點(diǎn),不要噎著了。
得到媽媽溺愛(ài)的我,興奮不已!這時(shí),“叮鈴鈴!”鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
我好想長(zhǎng)大!
一天,我看見(jiàn)奶奶在菜園里澆菜,我好奇地問(wèn):奶奶,為什么要給菜澆水?
奶奶說(shuō):給菜澆水它會(huì)長(zhǎng)大??!我開(kāi)始想了:如果我長(zhǎng)大可以幫大人們做很多事情,到了中午,全家人都在睡午覺(jué),我從廚房搬來(lái)一桶水,費(fèi)了九牛二虎之力才把冷水到到了身上,我想:如果把水到在身上,我就可以和奶奶澆的菜一樣長(zhǎng)得快一點(diǎn)了。突然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),吹的我直打噴嚏,聽(tīng)到我的噴嚏聲,奶奶跑過(guò)來(lái),一看,我正菜園里站在吹冷風(fēng)連忙把我拉進(jìn)屋里,一摸我額頭,呀,你這孩子,這是怎么了,好像有點(diǎn)燙……
奶奶笑著說(shuō):不是把水往身上潑就能長(zhǎng)大,人是吃飯才長(zhǎng)得大,菜是喝水和根吸取土地的營(yíng)養(yǎng)才長(zhǎng)得大聽(tīng)了奶奶的一翻話后,我不知道自己是多么的傻。
我好想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師,假如我是個(gè)語(yǔ)文老師,面對(duì)講臺(tái)下那么多求知的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“路是人走出來(lái)的,我愿和大家一起走一條新路?!?/p>
首先,我要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)“聽(tīng)書”的。讓每個(gè)學(xué)生帶著“?”去讀書、去分析、去思考。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難,也可以給我和書挑刺兒,找茬兒,誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng)新。我就帶頭為誰(shuí)鼓掌,向他祝賀。我想,這樣總比把知識(shí)和人生的道理硬灌給他們好一些。我還要讓我的學(xué)生,找不會(huì)說(shuō)話的“老師”——字典幫忙,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
其次,我要讓學(xué)生跟書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育她們:“熱愛(ài)書吧,它是你知識(shí)的源泉。”讓他們?cè)缭缛ソY(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生······在書中,讓他們和小鳥(niǎo)弟弟談心,到嫦娥姐姐家去做客,同杜甫老爺爺見(jiàn)面。每天,我一定少布置作業(yè),保證讓同學(xué)們有一小時(shí)的讀書時(shí)間。我要教他們讀書的方法,邊讀邊思考啦,摘錄優(yōu)美的字、句、段啦。在班里,我要定期開(kāi)“故事會(huì)”、“讀書心得講會(huì)”······
我好想當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師,如果我做了語(yǔ)文老師,我要改革作文教學(xué)。寫作離不開(kāi)生活,我要把學(xué)生們帶到廣闊的天地里去。春天,我和學(xué)生一起觀察綠茵茵的田野;夏天,我們?nèi)ズ商吝呝p花,到河里邊游泳;秋天,我們?nèi)ヅ傈S山觀三大名松;冬天,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上打雪仗,在結(jié)冰的河上滑冰。課間,我和他們談心,做游戲,讓他們每天寫觀察日記,作文可以自己命題,寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立一個(gè)圖書角,專為他們寫讀書筆記做準(zhǔn)備。
我相信,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力。
我好想長(zhǎng)大
在這個(gè)世界上,我有許多想做的事情,但我更想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我就不用在每天早早地來(lái)上學(xué)了;長(zhǎng)大后,我就不用再被家長(zhǎng)們管理、訓(xùn)斥了;長(zhǎng)大后,我就不再害怕自己一個(gè)人在家了;長(zhǎng)大后,我就可以得到自己想要的東西了,沒(méi)有了過(guò)度的限制;長(zhǎng)大后……
我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我自己可以找工作、干活、掙錢、忙事業(yè),還對(duì)父母有很大的好處。日漸年老的父母,他們的身體,已經(jīng)不行了,然而,我長(zhǎng)大后,可以用自己掙來(lái)的錢來(lái)養(yǎng)活他們,讓他們無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)晚年。我們要像父母對(duì)待我們那樣,去對(duì)待我們的父母。讓他們感覺(jué)我們生活得很好,工作好,身體好,事業(yè)好,讓他們不再擔(dān)心我們,不再多一絲銀發(fā),不再多一條皺紋,讓他們跟隨我們,一起跨入那新時(shí)代的門檻!
人生的.美妙也在于此,痛苦與快樂(lè),是一體的。不斷跌倒,也不斷爬起,才會(huì)知道成功的可貴。對(duì)未來(lái)過(guò)多的設(shè)想也是無(wú)益的,只有真正去體驗(yàn)了,我們才了解。
在這里略說(shuō)一二,對(duì)初學(xué)者零基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)古箏是比較容易入門也是很簡(jiǎn)單的,就算沒(méi)有多少音樂(lè)基礎(chǔ),通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),上手也很容易,可以初步彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子,或許通過(guò)短期的學(xué)習(xí),初學(xué)者就可以很快地找到一些小成就感;另外,因?yàn)橛信d趣愛(ài)好作為推動(dòng)力,想學(xué)就沒(méi)有學(xué)不成的事,只要你肯認(rèn)真,就像有一句是這樣說(shuō)的“一認(rèn)真起來(lái),我自己都害怕,所以初學(xué)者一般選擇古箏學(xué)習(xí)后,初級(jí)階段基本上都是可以學(xué)好的。
在中國(guó),多一項(xiàng)才藝就是多一條出路,因此現(xiàn)在學(xué)習(xí)樂(lè)器的朋友有很多,而在選擇樂(lè)器的時(shí)候,古箏品牌就征服很多人的選擇。選擇古箏當(dāng)然要選擇品牌中的品牌,向敦煌、鼎韻、宏聲、東韻、龍鳳等,都是箏中王牌。古箏前途廣大,視為“中國(guó)的鋼琴”呢。南方那邊已經(jīng)把古箏當(dāng)作普及樂(lè)器在學(xué)習(xí)了。而且古箏很易上手,曲子朗朗動(dòng)聽(tīng),無(wú)論是小孩子學(xué)習(xí)還是成年人學(xué)習(xí),都是很不錯(cuò)的,可以培養(yǎng)樂(lè)感。而且民族樂(lè)器,肯定要保護(hù)的,決不會(huì)說(shuō)有淘汰的一天。古箏又極其特別,它既適合伴奏,也適合獨(dú)奏,表現(xiàn)力極強(qiáng),既可以奏出古琴一般古樸典雅的曲子,也可以奏出現(xiàn)代的流行樂(lè)曲。古箏還可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,提高品位。可以培養(yǎng)你的氣質(zhì)、樂(lè)感、審美觀和修養(yǎng)。
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