寫作是提高語言能力和加強語文素質(zhì)的重要方法之一,通過寫作我們能夠更清晰地認識自己的內(nèi)在需求和渴望。我們強烈推薦“多彩的生命作文”它是一篇好文章。此文章內(nèi)容僅供參考請自行判斷實際情況!
啊?
為什么?為什么?我才十二歲,神為什么就降臨我的頭上呢?我還想多活幾年呢!我悲傷地倚在窗前,想著接下來的三天該怎樣度過呢……
第一天……
這天,我會把所有的時間給我的父母。感謝他們這十幾年來對我的辛勤培育;我要給他們講一講我在學(xué)校里面的一些趣事;聽爸爸講一些他小時候的故事;給他們一個歡快的笑臉,清脆的笑聲。如果我不能陪著父母度過他們剩下的時間,愿他們能夠平安、快樂地度過!
第二天的時間,該干些什么呢?對了,很久沒有跟我的朋友聯(lián)系了,跟他們聚一聚。一杯茶,一盞燈,一曲優(yōu)美的音樂,圍坐著,傾訴著,彼此溫暖!沒有焦慮和紛擾,剩下的是面對亡的從容和與朋友相見的\'快樂。看到他們,我好像又看到了我過去的風(fēng)雨兼程,與朋友過去的歡快!
今天晚上,我久久都沒有入睡……
最后一天,我早早就起床了,我要再去看一看故鄉(xiāng)的風(fēng)景,聞一聞故鄉(xiāng)的味道。來到鄉(xiāng)間的小路上,路旁的野花正開得鮮艷;菜園里的油菜花上面有幾只蝴蝶在翩翩起舞;淡淡的茉莉花香彌漫在空中,讓人忍不住多聞幾下;此時的我,真想與大自然融為一體,盡情地享受大自然的一切生命??墒钱?dāng)我一想到自己馬上就要被神帶走了,淚水奪眶而出。過了一會兒,我毅然擦去眼角的淚水,哪怕只有最后一點時間了,我也要盡情享受大自然,不讓自己留下遺憾。突然,一個洪亮地聲音在我耳邊響起:”很好,你已經(jīng)通過了我的考驗。你如此善良,我怎么可以輕易把你從這個美好的世界奪走呢?熱愛生命的人是不會的?!?/p>
我驚喜若狂,這短短的三天讓我明白了生命的珍貴和可貴,我要好好珍惜生命!
如果沒有生命,世界就會變得荒涼寂寞、孤獨而黑暗;如果沒有生命,精彩而又古老的華夏文明將不復(fù)存在;如果沒有生命,世界萬物將無法創(chuàng)造屬于自己的燦爛傳奇。世界有了生命,才會變得美麗而綻放出蓬勃生機。
植物的生命是多彩的,正如竹子的各種綠色。歷史的長河中有著許多贊美竹子的詩句,如:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!泵髅牡拇喝眨粋€嫩綠的小竹筍在春雨的滋潤下探出頭來,此時竹筍的顏色很淡,在陽光的照射下還渡上了一層淺淺的光澤,此時它還沒有生出干來,只有綠色的外衣。烈日炎炎的酷暑,那個竹筍已經(jīng)長出了尾指粗的枝干,根也長出來了。葉子還是顯得很稀疏。天高云淡的金秋,小竹子已經(jīng)長成了齊人高的翩翩少年,色彩也變得更深了。它從嫩綠和淡青,化為了小草般的碧綠,又從碧綠轉(zhuǎn)為了綠得發(fā)黑,綠得出奇又染了點墨的墨綠。此時,它竹干變得晶瑩,葉子變得修長,涼爽的秋風(fēng)刮過,葉子發(fā)出了颯颯的交響曲。寒冷的冬日,還未長成的竹子卻經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對那暴風(fēng)雪也能獨擋一面,暴風(fēng)雪過后,那如利刃般的竹葉上披了一層雪花。那紫綠的樹干還是那么一塵不染。
竹子雖然似乎只有一種綠,但卻綠得千變?nèi)f化,綠得自然寧靜,綠得四季常青。
人的生命也是多彩,正如革命烈士的舍身為國。例如董存瑞舍身炸碉堡。董存瑞所在的連隊要解放隆化城,卻被一座橋型碉堡阻住了前行的道路。董存瑞見了萬分著急,請連長讓他帶上炸藥包,炸毀敵人的碉堡。連長批準后,董存瑞便帶上炸藥包,要在槍林彈雨中向橋型碉堡發(fā)力奔去。等他負傷到了橋底,卻發(fā)現(xiàn)沒有支架,無法點燃炸藥包。情急之中,董存瑞決定用身體點燃炸藥包。在他生命之花凋落的最后一刻,也就是拉開導(dǎo)火索的那一刻。他大聲吶喊:“為了新中國,沖啊!”就這樣,董存瑞用自己的生命,鋪開了部隊前進的大路。
董存瑞的顏色是紅色,那是國旗上的紅色,是鮮血染成的紅色,是明亮的紅色。
世界是如此的多彩,生命是如此的多彩,生活是如此的多彩。讓我們珍惜這些多彩,創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!
如果沒有生命,(如果沒有生命一語重復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成排比。)世界就會變得荒涼寂寞、孤獨而黑暗;如果沒有生命,精彩而又古老的華夏文明將不復(fù)存在;如果沒有生命,世界萬物將無法創(chuàng)造屬于自己的燦爛傳奇。世界有了生命,才會變得美麗而綻放出蓬勃生機。(提出自己的看法。)
植物的生命是多彩的,正如竹子的各種綠色。(抓住植物來寫,點出竹子綠色,大家就知道本段重點所寫對象及作者的認知與主張了。)歷史的長河中有著許多贊美竹子的詩句,如:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。明媚的春日,一個嫩綠的小竹筍在春雨的滋潤下探出頭來,此時竹筍的顏色很淡,在陽光的照射下還渡上了一層淺淺的光澤,此時它還沒有生出干來,只有綠色的外衣。烈日炎炎的酷暑,那個竹筍已經(jīng)長出了尾指粗的枝干,根也長出來了。葉子還是顯得很稀疏。天高云淡的金秋,小竹子已經(jīng)長成了齊人高的翩翩少年,色彩也變得更深了。它從嫩綠和淡青,化為了小草般的碧綠,又從碧綠轉(zhuǎn)為了綠得發(fā)黑,綠得出奇又染了點墨的墨綠。此時,它竹干變得晶瑩,葉子變得修長,涼爽的秋風(fēng)刮過,葉子發(fā)出了颯颯的交響曲。寒冷的冬日,還未長成的竹子卻經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對那暴風(fēng)雪也能獨擋一面,暴風(fēng)雪過后,那如利刃般的竹葉上披了一層雪花。那紫綠的樹干還是那么一塵不染。
竹子雖然似乎只有一種綠,但卻綠得千變?nèi)f化,綠得自然寧靜,綠得四季常青。(是過渡句,也點明了自己對生活的理解。)
人的生命也是多彩,正如革命烈士的舍身為國。(由物及人,話題轉(zhuǎn)得自然。)例如董存瑞舍身炸碉堡。董存瑞所在的連隊要解放隆化城,卻被一座橋型碉堡阻住了前行的道路。董存瑞見了萬分著急,請連長讓他帶上炸藥包,炸毀敵人的碉堡。連長批準后,董存瑞便帶上炸藥包,要在槍林彈雨中向橋型碉堡發(fā)力奔去。等他負傷到了橋底,卻發(fā)現(xiàn)沒有支架,無法點燃炸藥包。情急之中,董存瑞決定用身體點燃炸藥包。在他生命之花凋落的最后一刻,也就是拉開導(dǎo)火索的那一刻。他大聲吶喊:為了新中國,沖啊!就這樣,董存瑞用自己的生命,鋪開了部隊前進的大路。
董存瑞的顏色是紅色,那是國旗上的紅色,是鮮血染成的紅色,是明亮的紅色。(直抒胸臆,點題之筆。)
世界是如此的多彩,生命是如此的多彩,生活是如此的多彩。(扣題,照應(yīng)全文。)讓我們珍惜這些多彩,創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!
生命原來如此多彩-關(guān)于生命的作文1000字
“生命”是什么?
媽媽告訴我,生命就是自由地呼吸;爸爸告訴我,生命就是人與人之間的相見;而老師告訴我,你可以到自然中尋找答案。
于是,我開始了尋找之旅——
看到作繭自縛的小蟲,我問:“你為什么要把自己束縛,難道現(xiàn)在你過得不好嗎?”
小蟲答道:“不,我并不嫌棄現(xiàn)在的生活,只是,我知道,這樣做我能夠追求更新、更自由的生活。只要我經(jīng)過這次束縛,我就重生了。你看那翩躚飛舞的蝴蝶,在陽光中它雙翅那么雄健,我也要像她一樣徜徉于藍天之下,這樣,我才不枉此生?!?/p>
我點點頭:是的,自由的生活人人都向往,就看自己是否努力去追尋。
寒冬臘月,大雪飄飛之時,我家墻腳的一束梅花竟迎風(fēng)怒放,我看見了關(guān)切地問:“梅花姐姐,我?guī)慊丶野?,家里有電熱爐,有暖氣,不會再讓你在風(fēng)雪中飄搖了,好嗎?”
她微笑著搖搖頭:“不,謝謝你,這粉裝玉砌的世界就是我的家,我只愿呆在寒風(fēng)中,接受雪花的洗禮,散發(fā)我的一點點幽香,讓經(jīng)過這里的人看到我,就能感受到春天般的溫暖。你看,白色如此可愛,我要與她們共舞,在家里,我是感受不到這份快樂的。即使風(fēng)雪把我凍僵了,沒有來年的綻放,但我還愿意立在風(fēng)雪中。”
我若有所思:是的,生命的價值就在于帶給別人更多的快樂。
隨著時空的穿越,我竟然站在一座傾圮的房前,“苔痕上皆綠,草色入簾青”,這里環(huán)境清幽靜謐。我疑惑著敲門而進,只見一位衣衫襤褸,年過半百的老者坐在書桌前看書,我輕聲問道:“先生,膽敢請教您尊姓大名?”
老人見有人進來,連忙站起身,一臉微笑:“我乃五柳先生也?!?/p>
我不禁一怔,這位瘦骨嶙峋的老人竟然是五柳先生!他請我坐下,但找了好久才找來一條破舊的木凳子,我環(huán)視了一下他的屋子,正如他自傳中所寫的`一樣“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日”。
“先生,您為什么不去做官,而到此隱居呢?”
“你可懂得我‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴’的人生信條么?官場之中,勾心斗角,傷天害理,想要過上一天平靜的生活,難呀,雖然物質(zhì)生活充裕,但精神生活飽受摧殘折磨。我寧愿呆在鄉(xiāng)野之中,日出而作,日落而息,也常著文章自娛自樂,這樣平靜,坦然。這樣的生活,正是我所追求的?!?/p>
……
我見到了豐富多彩的生命,這一幕幕充盈著我的內(nèi)心,向我詮釋“生命”的內(nèi)涵——中原大地上贏得百姓愛戴的女英雄任長霞,她掃惡打黑,除暴安良,鐵面無私;讓100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再成為東方人障礙的劉翔,他不斷超越,永不言敗,代表著中華民族正在加速;始終遵循著“位卑未敢忘憂國”祖訓(xùn)的牛玉儒,他為官一任,背負著草原人的幸福上路,在草原上留下激情燃燒的背影;……
我看到了,懂得了生命的內(nèi)涵,他們都追求生命的價值,我想,生命的多姿多彩也就體現(xiàn)于此吧!
愛,其表現(xiàn)形式多種多樣、豐富多彩。生活中,處處都充滿了愛。如:老師對學(xué)生的關(guān)愛、父母對孩子的憐愛、長輩對孩子的喜愛、孩子對長輩的敬愛、朋友之間的友愛……這一切的一切都說明了愛的存在,但要讓愛有個溫暖的巢穴,那還必須有不可缺少的一點——生命!
生命,是一個意味深長的話語。如果一個人沒有了生命,那么他就失去了一切。顯而易見,所有的一切,都是建立在生命之上!
生命,是重要的;生命,是寶貴的;生命,是絢麗的。它就像一朵花兒一樣,隨著我們生命的開始,而慢慢綻放。生命之花的綻放,照亮了我們的人生道路。使我們的人生,充滿了鳥語花香,到處都是姹紫嫣紅的一片。但是,人生也充滿了不幸,稍有不慎,那花兒就會遭受暴風(fēng)雨的侵襲,而后就會漫漫凋零、死亡,從而失去一切!
生命是寶貴的,上帝也是公平的。珍貴的東西失去了,就無法挽回,因為上帝不會給你第二次機會,生命也是如此。稍不留神,轉(zhuǎn)瞬即逝,毫無挽回的余地。我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速,人民生活水平也在不斷提高,但危險也是無處不在的。每天都會有大概一個班的中小學(xué)生都會死于溺水、火災(zāi)、交通事故、食物中毒等一系列的安全問題!
為了能夠不讓我們的父母感到傷心,也為了你自己能有一個美好的未來,我們都應(yīng)該增強對自己的保護能力,從而確保自己的生命之花會茁壯成長,競相開放。為生命護航,為安全護航!
水,是生命之源,萬物的生長都離不開水的滋潤。水對人的作用再大,也有它危險的一面。多年來,它就像一個填不滿的黑洞一般,一直在吞噬著我們周圍許多人的生命。
火,使人感到了光明,火的使用是人類進化史上的一大步。正有了火的使用,才有了今天的人類。但如果使用不當(dāng),仍然會引火上身!
現(xiàn)代社會的交通尤為便利,它促進了人與人之間的交流與溝通。但它像一個可怕的獵手一般,布下了一個天羅地網(wǎng),等待著你的到來。一不小心,就會邁進它的虎口。
食物,是人類生活不可缺少的東西,俗話說:“民以食為天”,大概說的就是這個道理吧!但現(xiàn)在,許許多多的食物問題,令我們震驚。如:病死豬、染色魚、硫磺姜和被甲醛浸泡過的海鮮等等,都在威脅著我們的身體健康和自身的安全。
人生不可重來,生命只有一次。為了使我們的生活更加絢麗、未來更加燦爛,也為了所有你愛的人,都應(yīng)該努力保護著你自己,保護自己的安全,為愛重筑一個溫暖的家園!
蒲公英告訴我生命的多姿多彩的
在金色的草原,當(dāng)某一種花的花瓣落地,你會選擇哪一種花瓣落地。
有人會說:“我會選擇玫瑰花瓣,因為玫瑰香吖!”
有人也會說:“我會選擇雜花的花瓣,因為雜花的味道很香,也可以用來洗澡。所以,落地前,在空中飄呀飄的,那種感覺很好?!?/p>
可是,這些花瓣只除了香就沒什么特別的了。要我說,我就會說是——蒲公英的花瓣了。
雖然說蒲公英無味,但它的花瓣是毛絨絨的。
而且,它的生命力很強,如果它長在草地上,那么,它的花瓣,在草地上,是非常多的,而且它的花瓣在被風(fēng)吹下來以后,它不會死亡,它的花瓣還會從新在地里結(jié)筋,后來就會變成一束成熟的花。到后來,草地上就會越來越多蒲公英,而且,它的花瓣是輕飄飄的,能在空中飛舞很久才落地。但是,在它在空中飛舞時,它的花瓣多數(shù)就會隨風(fēng)而去,舞到田里,舞到竹林,舞到東西南北
它不懈的飄在空中,只盼望自己有一個安全的落地歸根的地方。它的生命好像在最求著,它的生命好像在渴望著,好像在對我說:“我們不怕飛到哪里,我們的生命是多姿多彩的,因為,我們的兄弟姐妹多,我們不在乎誰能成功落地,我們源源不絕,但我們沒有傷害?!边@樣的精神融化了我們,它們的生命是不計較的,它們的生命是多姿多彩的,因為,它們的花瓣能創(chuàng)造出美好的境界,這境界融化了我的心。
我學(xué)會了生命的意義,我們就像蒲公英,在13億的人群中,學(xué)會突破,學(xué)會給自己創(chuàng)造出美好的境界
這是一次別開生面的活動課,同學(xué)們正聚精會神在伏案批改作業(yè),體驗著當(dāng)老師的滋味。我一頭埋在了作文境界里。領(lǐng)悟到了《除夕之夜》的歡樂。
難得啊,這是一次多么難得的機會,老師讓我們體驗當(dāng)作文老師!
體驗當(dāng)老師,這是老師對我們的一種希望,想讓每個同學(xué)向成功走近一步??粗粋€個歪歪扭扭的字跡,是否會漫不經(jīng)心?看著一段段有些詞不達意的語言,是否在用心靈體驗他們的構(gòu)思、情感?
是啊,作家曉玲姐姐說得對;修煉自己的內(nèi)心。沒有體驗生活,沒有感悟人生,怎能寫出好文章?怎能使文章亮起來?
美滋滋地體驗著當(dāng)作文老師的感覺,我的心靈被動、起伏著:我覺得我有幸能參加這次“集體大體驗”的活動。這是對我們對待工作是否認真負責(zé),是否尊重別人培養(yǎng)著好的美德。
如果只是漫不經(jīng)心的,草草了事看一篇文章,結(jié)果得出來的評價是不負責(zé)任;如果一絲不茍,字斟句酌地批閱,那將又是一次完善的人生過程。
人的一生,在享受春的浪漫,夏的明麗時,也要經(jīng)過秋的蕭殺與冬的嚴寒。我們應(yīng)當(dāng)從看以平淡的生活中去體驗,去觀察,去領(lǐng)悟。
這次的體驗,讓我明白了:生活是豐富多彩的,只要你用心去體驗它,得來的才是對它發(fā)自內(nèi)心的感言,才是對它深刻的理解,才上對它不斷地更新和完善。
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