小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特意收集和整理了小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

為了更好地學(xué)習(xí)英語，今年暑假將結(jié)合本人的實(shí)際情況，制訂以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

①每天堅(jiān)持在早晨6：15—6：30讀已學(xué)過的國(guó)際音標(biāo)，提高自己的拼讀能力，范文《小學(xué)生暑假計(jì)劃》。

②8：00—8：30完成英語暑假作業(yè)。然后做《小學(xué)英語綜合練習(xí)》中的10道題目，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

③下午1：00—1：30，收聽英語初級(jí)班廣播，主要是擴(kuò)大詞匯量，訓(xùn)練自己的聽力，提高自己的讀音準(zhǔn)確性。

④晚上6：15—6：30，寫英語日記，每段不少于20句。

⑤由爸爸監(jiān)督執(zhí)行，暑假結(jié)束后做好小結(jié)。

第7篇：關(guān)于小學(xué)生暑假計(jì)劃推薦

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。第㈠范文網(wǎng)整理該文章。

暑假就要來了，忙碌了一個(gè)學(xué)期最后能夠放松一下了，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，就應(yīng)為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí)。由于每位高中生都是獨(dú)一無二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，最了解的還是你自己。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

現(xiàn)在是寒假時(shí)期。對(duì)于高一的你們來說，學(xué)習(xí)是最重要的。高一伊始，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，為自己的大學(xué)夢(mèng)做好規(guī)劃。那么，關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，你有沒有想過制定這樣的計(jì)劃呢？

周一至周四：

1. 每天在小本子上記下 10~15 個(gè)單詞（包括新舊單詞），用你的閑暇時(shí)間去背，一定要掌握，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

2.晚飯前先打開平臺(tái)，在“知識(shí)提升”欄找到當(dāng)天上課的內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)，記住應(yīng)該記住的內(nèi)容。

3. 晚飯后，休息一下，完成老師布置的作業(yè)。 （注意：把作業(yè)當(dāng)成考試）

4.某一科目的一個(gè)單元結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，然后完成“網(wǎng)考”中的題目。如果完成度不夠好，復(fù)習(xí)一遍后再做，及時(shí)把握錯(cuò)題。

5.預(yù)覽第二天的課內(nèi)容，仔細(xì)記錄，把不懂的問題帶到課堂上，認(rèn)真聽老師講解。

6.聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)語感。

周五：

2. 在“名師問答”中提出學(xué)習(xí)過程中遺留的問題。

3、有空的時(shí)候可以先放松一下，聽點(diǎn)輕音樂，看點(diǎn)課外書（可以通過平臺(tái)購(gòu)買，也可以自己購(gòu)買）。

星期六：

1. 早上起來做運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，然后大聲朗讀英文或中文文章，放一些內(nèi)容你應(yīng)該記住記住。

2. 繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3.下午可以打開“名師面授”，選擇一些薄弱的知識(shí)點(diǎn)多聽?zhēng)妆椋m當(dāng)做一些在線測(cè)試。

4. 回顧一周所學(xué)的內(nèi)容，通過“在線測(cè)試”欄目查看是否掌握。如果基礎(chǔ)不是很好的科目，那就學(xué)習(xí)“知識(shí)增強(qiáng)”。

5、根據(jù)自己的學(xué)科情況，在“名師答題”的“必讀區(qū)”中選擇題，作為自己的題，先做，再看老師的答案。

周日：

除了周六做內(nèi)容，上午或下午去校園交流、測(cè)試、鞏固學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)備下周一晚上的課程內(nèi)容。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、閱讀理解

目標(biāo)：通過相關(guān)訓(xùn)練，提高閱讀理解能力

方法：

1、閱讀理解文章(根據(jù)做題，明白詞語意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);

2、講故事(聽，回答問題，復(fù)述);需要的時(shí)候，可跟他一起扮演其中的角色;

3、看動(dòng)畫片，強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性，基本看懂簡(jiǎn)單意思及里面的人物關(guān)系;

4、猜謎語

5、描述一個(gè)物品的形狀特點(diǎn)：用連貫的語言對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;

6、用連貫的語言復(fù)述某一件事情，最好是自己經(jīng)歷的事情

時(shí)間安排：2小時(shí)/天

參考教材

故事書：《講故事學(xué)思維—中班下冊(cè)和小班下冊(cè)》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動(dòng)物故事》

動(dòng)畫片：《福娃奧運(yùn)漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

閱讀理解文章用書：《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練一年級(jí)》《小學(xué)語文舉一反三：二年級(jí)》

《看圖說話寫句子》《新課標(biāo)小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練》

《小學(xué)二年級(jí)語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》《小學(xué)一年級(jí)語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》

《小學(xué)語文閱讀五分鐘訓(xùn)練一年級(jí)》《小學(xué)語文閱讀五分鐘訓(xùn)練二年級(jí)》

《方洲新概念我的第一本作文書：閱讀起步》

《方洲新概念：小學(xué)生看圖說話寫話小學(xué)一二年級(jí)適用》

《方洲新概念：看圖說話寫話小學(xué)低年級(jí)使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓(xùn)練小學(xué)一年級(jí)》

備忘：參考書太多，由于某些書只能用上其中一小部份內(nèi)容，提前標(biāo)出近期用的內(nèi)容。注意教材的'系統(tǒng)性，教的內(nèi)容的延續(xù)性。不要東一下西一下。注意選擇輔導(dǎo)書及備課質(zhì)量

二、認(rèn)知訓(xùn)練

認(rèn)知水平?jīng)Q定他的理解能力，認(rèn)知有多高，決定他能夠走多遠(yuǎn)。所以無論是認(rèn)知面和認(rèn)知的深度，都要有所突破。

內(nèi)容：自然科學(xué)、社會(huì)常識(shí)、思維訓(xùn)練等。

方法：根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。

思維訓(xùn)練書：《左腦開發(fā)6-7歲》《右腦開發(fā)6-7歲》李老師的教具：通過教具，學(xué)分類、配對(duì)、找關(guān)系等等。學(xué)習(xí)認(rèn)知的好教材。

自然科學(xué)：《十萬個(gè)為什么》三個(gè)版本，《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學(xué)習(xí)內(nèi)容

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

關(guān)于語文，課前預(yù)習(xí)是要自覺完成的，不會(huì)標(biāo)出來，老師講的時(shí)候重點(diǎn)聽，仍然不理解的可以請(qǐng)教老師。課上聽課要做好筆記。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。故事書和作文或者一些文學(xué)作品可以帶著閱讀。這樣可以增加我們的知識(shí)量。

關(guān)于數(shù)學(xué)，加減法簡(jiǎn)單，基本學(xué)過就會(huì)，但是乘除法，還沒掌握。所以乘法口訣不熟悉的，要想辦法記住了。具體可以每天反復(fù)練習(xí)，自覺的背誦，第二天一定要復(fù)習(xí)前一天學(xué)的內(nèi)容，這樣堅(jiān)持下去，很快就能將這個(gè)口訣拿下了。數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)反反復(fù)復(fù)就是那些類型，將課本上的例題學(xué)會(huì)，平時(shí)作業(yè)中的遇到的大都是舉一反三的類型，就不會(huì)感覺很難了。

關(guān)于英語，平時(shí)看動(dòng)畫片，常常會(huì)遇到英語版本的。所以學(xué)好英語還有助于看動(dòng)畫片呢。英語主要就是聽說讀寫。課上一定認(rèn)真聽，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。多寫多練，想辦法也要將課本的知識(shí)學(xué)會(huì)。。

關(guān)于體育，這是比較喜歡的一門課了。體育課上老師也會(huì)有知識(shí)和技能傳授，所以，認(rèn)真聽，好好做。即便以后不作運(yùn)動(dòng)員，體育課上學(xué)到的東西還可以強(qiáng)身健體呢。

關(guān)于音樂，很多人都是有天賦的，跟著音樂老師的旋律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，大聲開口唱出來吧，五音不全又何妨，沒有什么比勇氣更可貴的了，這學(xué)期，音樂也要比以前唱的更好。

關(guān)于美術(shù)，幼兒園就學(xué)過了，所以認(rèn)真的仔細(xì)觀察，跟著老師學(xué)習(xí)，將基本要領(lǐng)掌握，勢(shì)必將美術(shù)畫好。

學(xué)習(xí)與娛樂合理分配，掌握技巧，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。積極參加班級(jí)活動(dòng)。與同學(xué)搞好關(guān)系。做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

小學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)對(duì)未來的發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。要提前規(guī)劃好未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能更好地發(fā)展自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天我們就來談?wù)勑W(xué)生如何規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便順利進(jìn)入高中階段。

要明確自己的目標(biāo)和興趣。小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該找到自己的興趣所在，并且確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。了解自己的興趣所在能夠讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，而確定學(xué)習(xí)目標(biāo)則能夠讓學(xué)習(xí)更加有意義和方向。在小學(xué)階段，要多嘗試各種課程和活動(dòng)，找到自己喜歡的東西，確定自己未來的發(fā)展方向。比如，如果一個(gè)小學(xué)生對(duì)科學(xué)感興趣，他們可以在課外時(shí)間多參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)，或者參加一些科學(xué)競(jìng)賽，這樣可以為將來選擇理科方向做好準(zhǔn)備。

要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該以打好基礎(chǔ)為主，只有在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上，才能更好地學(xué)習(xí)進(jìn)階課程。在小學(xué)階段，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、英語等基礎(chǔ)學(xué)科，盡可能掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，打好基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，才能有信心面對(duì)高中的學(xué)習(xí)壓力，順利完成學(xué)業(yè)。

要注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。除了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生還應(yīng)該注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)。在小學(xué)階段，要多參加一些文體活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力。這樣不僅可以提高自己的綜合素養(yǎng)，還可以為將來進(jìn)入高中提供更多的選擇。

要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，小學(xué)生需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)業(yè)順利完成。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也能夠讓自己更好地監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。只有通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地定位自己的學(xué)習(xí)方向，為將來進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。

小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要注重發(fā)展自己的潛力，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有在小學(xué)階段努力學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)壓力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望每一個(gè)小學(xué)生都能夠有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

1。計(jì)劃要全面，學(xué)習(xí)要有具體安排。

要想真正完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)全面的安排。包括社會(huì)工作時(shí)間、集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間和娛樂時(shí)間等。這樣就有可能在學(xué)習(xí)時(shí)間精力充沛地學(xué)習(xí)。

2.安排好規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:

一種是規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用于完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或者提高自己的深造。

隨著學(xué)習(xí)水平的提高，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生要經(jīng)歷規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。

意識(shí)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)自己學(xué)習(xí)大局有好處的人，會(huì)在規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間里努力提高學(xué)習(xí)效率，從而增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性越來越強(qiáng)。

3.長(zhǎng)計(jì)劃短安排。

長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，就是在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，要有一個(gè)大概的計(jì)劃。

因?yàn)閷?shí)際的學(xué)習(xí)和生活往往是不可預(yù)測(cè)的，長(zhǎng)期計(jì)劃不能太具體，也不可能把每天做的事情都列出來。

但是，你要知道你在學(xué)習(xí)中打算解決什么問題。把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分成周作業(yè)和日作業(yè)。

這樣，當(dāng)你每天學(xué)習(xí)的時(shí)候，你就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在整體學(xué)習(xí)中的位置。

有了具體的短期計(jì)劃，長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，就可以有明確的學(xué)習(xí)目的。

4.從實(shí)際出發(fā)制定計(jì)劃。

制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。

主要指以下幾個(gè)方面:

1.自己的知識(shí)和能力

2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3.學(xué)習(xí)中的不足和漏洞

4.教師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)展應(yīng)基于現(xiàn)實(shí)。需要注意的一點(diǎn)是，不要平均使用力量，而是要抓住重點(diǎn)。

5.留有規(guī)劃的余地。規(guī)劃終究不是現(xiàn)實(shí)，只是一種可能。

如果你想使計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，你必須經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的艱苦努力的過程。在這個(gè)過程中，你的思想會(huì)發(fā)生變化，各種學(xué)習(xí)條件也會(huì)發(fā)生變化。計(jì)劃再實(shí)際，也難免會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，制定計(jì)劃的時(shí)候不要太滿、太死、太緊，要留出回旋的時(shí)間。

6.提高早晚時(shí)間利用率。

或者一天學(xué)習(xí)開始和結(jié)束的時(shí)間，可以安排側(cè)重記憶的科目，比如外語；

心情愉悅、注意力集中、時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，可以安排枯燥的科目或者自己不太喜歡的科目。

零星時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)候，可以安排做習(xí)題或者學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目。

除此之外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)的交替安排，文理交替安排，不要集中在相似的學(xué)習(xí)內(nèi)容上，等等。

這樣，在同樣的時(shí)間內(nèi)，由于安排了適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，你會(huì)得到更好的效果。

7、注意效果。

計(jì)劃實(shí)施到一個(gè)階段后，我們應(yīng)該檢查一下效果。如果效果不好，要找出原因，及時(shí)調(diào)整。

檢查以下內(nèi)容:計(jì)劃中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？你基本上按計(jì)劃實(shí)施了嗎？學(xué)習(xí)效果怎么樣？你為什么沒有完成計(jì)劃？

通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，及時(shí)更改計(jì)劃中不合理的部分。

通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)被激發(fā)出來，會(huì)越來越熱愛學(xué)習(xí)。

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