月近中秋白,云隨落日橫。——章甫《松滋縣作》~~你對這種風格的短句感興趣嗎?編輯陸續(xù)為大家整理了小學中秋節(jié)手抄報文案內容精選23句,相信能對大家有所幫助。
1、風清月朗、風清月明、風情月思、風前月下、風情月意
2、中秋朗月靜天河,烏鵲南飛客恨多?!獎妗栋嗽率迦找雇嬖隆?/p>
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等
4、搜集與中秋節(jié)無關的故事、詩歌、書籍,各班開展無關的誦讀。
5、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀無關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會、諧和的幸福,增進同窗之間的友情。
6、待月西廂、二分明月、月夕花朝、風高放火,月黑殺人
7、中秋節(jié)來臨之前,送你五個月餅吧,蜜棗餞甜甜蜜蜜,紅燒肉紅紅火火,蓮子心好運連連,杏仁兒幸幸福福,桂圓肉團團圓圓,收下吧!節(jié)日快樂!
8、征文活動每班推薦五篇參與學校優(yōu)秀征文評選。(教務處)
9、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
10、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先隊將進行檢查評比。
11、光風霽月、花殘月缺、花辰月夕、花晨月夕、海底撈月
12、舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
13、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。
14、追根溯源話中秋故事會(三年級)
15、學生自己通過自己的才藝展示來表達對同學和家人的祝福
16、各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
17、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
18、班主任翟老師對本次活動做總結性發(fā)言
19、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。
20、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
21、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,來激發(fā)學生的愛國之情,來弘揚民族精神。
22、月近中秋白,云隨落日橫。——章甫《松滋縣作》
23、共建綠色家園。(四、五、六年級)
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