卓婭和舒拉的故事讀后感(熱門十篇)

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卓婭和舒拉的故事讀后感 篇1

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過于此。讓母親來送佐婭和舒拉走。這兩個(gè)兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會分開。

這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是覺得這個(gè)題目可以揭示全文的意義。

這本書是佐婭和舒拉的母親劉科斯莫耶米揚(yáng)斯卡婭寫的。她詳詳細(xì)細(xì)地寫出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步長大，逐漸成熟，但在柳鮑娃眼里，他們還是像孩子一樣。

他們熱愛一切，生活，國家。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國，為了捍衛(wèi)自由。

然而，在另一次敵對行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過殘酷的審訊，和德國士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。

后來，劉失去了所有的動(dòng)力。她開始抽煙。舒拉明白，每當(dāng)她母親開始吸煙，就意味著哭泣。從她三歲起，她就沒有一個(gè)好媽媽。她開始認(rèn)真起來，注意細(xì)節(jié)，對母親很溫柔。

事實(shí)上，所有這些信件都是柳翔重獲新生的動(dòng)力。那些來自世界各地的不知名的孩子寄來了慰問信。一對夫婦在信中說，他們將用佐婭的名字給他們剛出生的女兒起名。后來卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。

他的弟弟舒拉很快就加入了蘇聯(lián)坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場上與德軍并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭勝利前夕，他不能英勇犧牲。他們永遠(yuǎn)不會看到勝利的太陽升起。在那場戰(zhàn)爭中，許多人和他們一樣，死在戰(zhàn)場上。

卓婭曾經(jīng)在讀過《普希金》中讀過一首詩：“神圣的太陽，你發(fā)光吧！就像這盞油燈，在明亮的陽光下顯得暗淡。

欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽萬歲，黑暗消失吧！”這一首詩，帶來的震撼，這才是全文的中心主旨。

卓婭在報(bào)效祖國時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘

卓婭一直在想是什么幫助了前線，但舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)不會分開，他們的墳?zāi)挂矔谝黄稹?/p>

佐阿喜歡春天，但佐阿和舒拉再也看不到藍(lán)天了，再也不能擁抱和迎接春天了。他們?yōu)樘K聯(lián)的解放和自由犧牲了年輕的生命。

這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但光明不會黯淡，總有一天太陽會來的。

常州金壇市第二中學(xué)翼隱風(fēng)醒

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇2

人,最寶貴的是生命.每個(gè)人的生命只能有一次.人的一生最應(yīng)當(dāng)這樣度過的：當(dāng)他憶往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而痛苦,也不因碌碌無為而悔恨.只有這樣,在他臨死的時(shí)候才能說：我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的自由解放而斗爭!“這是我讀完《卓婭與舒拉的故事》這本書之后最深的感受,也是卓婭和舒拉用自己的短暫的生活和生命證明的一句話.

真的,看完這本書,我不止一次流下了眼淚.我被書上那個(gè)有主見、有愛心的女孩卓婭和那個(gè)既頑皮,又善良的男孩舒拉,深深地打動(dòng)了.

從書中,我們可以看到,卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育,他們熱愛祖國,熱愛生活,熱愛生命.當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí),當(dāng)?shù)聡ㄎ魉骨秩肭疤K聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r,姐弟倆為了保衛(wèi)回祖國,捍衛(wèi)革命的勝利果實(shí)而不惜捐軀.

姐姐卓婭參加了由共青團(tuán)員組成的敵后游擊隊(duì),在一次對敵行動(dòng)中,她不幸被敵人抓住,臨刑時(shí),她慷慨就義,表現(xiàn)出一種大無畏的英雄氣概；不久以后,弟弟舒拉參加了蘇聯(lián)軍隊(duì)的坦克部隊(duì),在戰(zhàn)場上與德軍浴血奮戰(zhàn),在戰(zhàn)爭勝利的前4天也不幸英勇地壯烈犧牲.那時(shí),姐姐年僅18歲,而弟弟才17歲!

當(dāng)我讀到“卓婭的母親柳鮑娃齊莫菲耶夫娜頹然倒在椅子上.她沒有流淚,沒有呼吸,腦子里只有一句話：‘她犧牲了,卓婭她犧牲了……’,一向能控制自己感情的舒拉,這時(shí)候,倒在床上嚎啕大哭起來.‘我早已知道……我全知道,’他嗚咽著,‘那時(shí)候《真理報(bào)》上有照片啊!雖然是另外的名字…可是我知道是姐姐……我知道是她……我不愿意對你說……我想我可能錯(cuò)認(rèn)了……我就想是我錯(cuò)認(rèn)了.我不愿意相信……可是我知道……我是知道的……我知道是她……’”時(shí),感動(dòng)得落了淚,哭了很久,很久……

1945年5月9日,蘇聯(lián)軍隊(duì)終于趕走了侵略者.可是,卓婭和舒拉永遠(yuǎn)不能再看見藍(lán)天,也不能再看見鮮花,也永遠(yuǎn)不能迎接春天了.他們?yōu)榱藙e的孩子能過上幸福的生活,獻(xiàn)出了自己年輕的生命.

我們是國家的花朵,是國家的棟梁.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卓婭和舒拉的精神,從中受益,以他們?yōu)楹冒駱?努力學(xué)習(xí),投身到建設(shè)社會主義祖國的行列中去.同時(shí),也為祖國的富強(qiáng)出一份力.

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇3

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的女英雄卓雅的故事書把我深深地吸引住了，書的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問不出一絲情報(bào).面對絞刑架, 面對死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來,她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國，戰(zhàn)勝德國法西斯。

從佐亞開始，我想到了成千上萬的戰(zhàn)爭英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚和蝦。這是這些支流帶來的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒有水,魚怎能活？如果沒有土，小草怎能活？沒有祖國，人民怎么生活？如果沒有士兵在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國家、為社會奉獻(xiàn)！

-燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的女英雄卓雅的故事書把我深深地吸引住了，書的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問不出一絲情報(bào).面對絞刑架, 面對死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來,她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國，戰(zhàn)勝德國法西斯。

從佐亞開始，我想到了成千上萬的戰(zhàn)爭英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚和蝦。這是這些支流帶來的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒有水,魚怎能活？如果沒有土，小草怎能活？沒有祖國，人民怎么生活？如果沒有士兵在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國家、為社會奉獻(xiàn)！-

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇4

卓婭和舒拉姐弟倆從小受到父母潛移默化的教育，擁有著許多良好的品質(zhì)。他們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛生命。在第二次世界大戰(zhàn)期間，年輕的卓婭辭別母親參加了敵后游擊隊(duì)，卻不幸犧牲，成為“蘇聯(lián)英雄”。舒拉也受姐姐的影響，在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色。然而在戰(zhàn)爭勝利的前夕，他也不幸英勇犧牲。

——這就是《卓婭和舒拉的故事》這本書所講述的故事。這兩個(gè)孩子是多么勇敢！從他們的故事里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。

卓婭與舒拉無畏的英雄氣概真讓我敬佩。他們都沒有到應(yīng)該上戰(zhàn)場的年齡，但是他們心中對德國人充滿了不滿與憤怒。這力量不斷鼓舞他們不斷前進(jìn)，終于把他們送上了戰(zhàn)場?？戳怂麄兊墓适?，我感到很震撼。這兩個(gè)孩子如此堅(jiān)韌不拔的毅力和精神其實(shí)都源于他們的父母。父母是他們?nèi)松闹敢摺?/p>

讀了《卓婭和舒拉的故事》，我覺得自己是個(gè)幸福的孩子，從未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，從未遭受過災(zāi)難，一切風(fēng)平浪靜。我的心中不由自主地升騰起一個(gè)想法：我長大后也要保衛(wèi)祖國，做一個(gè)有志氣，有膽識，有毅力的人。這么想著，卻發(fā)現(xiàn)在生活的某些方面，我只要一遇到困難，就開始退縮，導(dǎo)致事情半途而廢。真要是某一天站在戰(zhàn)場上，早就害怕地逃跑了。于是，我深深地感受到了勇敢的力量，就像拿破侖所說的“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。”

勇敢的力量——就是獲得成功的鑰匙，也是人生的金鑰匙。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇5

最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書，這本書感人肺腑，也是催人淚下！這本書是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。

這本書講述的是一對姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭中英勇犧牲當(dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國犧牲，就會為他們而自豪！

卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲鵂奚?。可是他們的這種大無畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的自由和解放而做的斗爭！

是??！生命是屬于自己的，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它?？墒俏覀?yōu)楹尾蛔屔^得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會上做出很有意義的事，讓自己的生命開花結(jié)果！

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇6

用有限的生命去寫“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對書中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會告訴你“她的精神難以用詞匯來形容，她的事跡難以用文字來描述?！?/p>

卓婭是舒拉的姐姐，她勤勞、善良、正直、熱愛生活，更重要的是她還很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常的敬佩她。

“喂，同志們啊！你們不要愁苦著臉看我。你們應(yīng)該振作精神，大膽起來，努力奮斗，打擊法西斯，放火燒呀，用毒藥毒呀！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福??！”

這是卓婭讓我最感動(dòng)的地方，她臨死前說的話。我難以想象，一個(gè)在生死邊緣徘徊的人，要給她多大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的信念，是什么樣的信念才使她說出那么慷慨激昂的話。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用繩套拴住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這悲慘凄涼的場面，一幕一幕的顯現(xiàn)在我的腦海中，就像在看電影一樣。我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會怎樣？

卓婭出生在一個(gè)平凡、普通的家庭，接受著和別人一樣的教育，可是為什么她的事跡在當(dāng)時(shí)家喻戶曉？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命是短暫的，卻是多姿多彩的，她說過：人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨的時(shí)候，它可以說我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而戰(zhàn)斗。這才是生命，也許正是應(yīng)為卓婭知道這些她才會那樣做的吧。

是啊，為什么鄧小平一生有那么多的豐功偉績，死后都依然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但是怎樣才能擁有像卓婭那樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰無死”的道理，然后用自己有限的生命去寫下“留取丹心照汗青”的真諦。

點(diǎn)評：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書，小作者在認(rèn)真讀了這本書后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫下“留取丹心照汗青”的真諦。相信：在好書的引領(lǐng)下，你會距成功越來越近。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇7

魯迅曾說過：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是把無價(jià)值的東西撕裂給人看?！比绻源藖矶x悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。

卓婭和舒拉是一對姐弟，卓婭擅長文科，舒拉擅長理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們在一個(gè)班里讀書。姐弟倆個(gè)性迥異。

卓婭是個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、待人誠懇的女孩，她嚴(yán)于律己，也嚴(yán)以待人，在學(xué)***主張獨(dú)立思考，所以她也希望她的同學(xué)能獨(dú)立思考，有人來問她題，她也不回答，她希望別人能獨(dú)立思考，自己解決問題。所以剛開始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會了解她，被她的誠懇、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真所折服，大家都推選她當(dāng)班長，都愿和她交朋友。

有一次，卓婭在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)被難住了，臨到夜里休息的時(shí)間也沒做出來。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考?？伤B看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點(diǎn)鐘才把題做出來。

這種刻苦學(xué)***在當(dāng)今的小學(xué)生中已經(jīng)很難看到了，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都太浮躁，不管做什么作業(yè)都是只求迅速，數(shù)學(xué)題抄襲是常見的現(xiàn)象。他們在卓婭面前肯定感到汗顏。

而舒拉呢，他則是個(gè)寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個(gè)性上相差很大，但他們卻都熱愛生活，熱愛祖國，對國家發(fā)生的大事都非常關(guān)心，他們常聽廣播，看報(bào)紙。

他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，想要投身于共和國的建設(shè)中去。然而此時(shí)二戰(zhàn)爆發(fā)了。卓婭和舒拉以其堅(jiān)定的性格，頑強(qiáng)的斗志積極投身于衛(wèi)國戰(zhàn)爭。

母親雖有萬般不舍，但她始終沒有阻攔姐弟倆，因?yàn)樗浪耐炝羰峭絼诘?，這對優(yōu)秀的姐弟絕不會置身于革命之外的。況且保家衛(wèi)國是青年人的使命，正是因?yàn)槟赣H有這種大愛的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰(zhàn)場，這真是一位博愛的母親，令人欽佩。

卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來回地走，直到監(jiān)督她的德軍站累了才讓她回監(jiān)獄。年僅18歲的卓婭以頑強(qiáng)的意志抵抗著嚴(yán)寒，她從不說痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會遭到毒打。

她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯(lián)萬歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節(jié)。

卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱為英雄的母親，千千萬萬個(gè)像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來陪她過節(jié)，給她寫信。母親漸漸從悲痛中走出來，她又開始出去工作，不過不再是她最初的職業(yè)教師，而是去照顧那些在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽，她收養(yǎng)了很多孩子。母親用這種博愛的精神去傳遞愛，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。

本書留給我的不只是感動(dòng)，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強(qiáng)的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰(zhàn)爭中，即使在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也有種不服輸?shù)膭蓬^。

()這很值得現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。如果我們的學(xué)生都能讀一讀這本書，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)。

其次，卓婭和舒拉的愛國情感是基于對祖國土地和同胞的熱愛。我想，愛國不是愛這個(gè)國家的**，而是熱愛這片生我養(yǎng)我的土地，熱愛同胞。

最后，我想說的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養(yǎng)了一對偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時(shí)，“我”作為母親，心里有萬般的不舍，但是她沒有一句挽留，因?yàn)樗廊④娛钦_的，同時(shí)它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內(nèi)心該是怎樣的痛苦！ 她把對自己兒女的愛給予了在戰(zhàn)爭中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價(jià)值。

她的博愛，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛撒向人間。

讀后感----無悔的青春》

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1、深入學(xué)***理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機(jī)會。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復(fù)***會。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇8

做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人——讀《卓婭與舒拉的故事》

五（8）班徐曉靜

一看到這本書，我就被幾個(gè)**形象深深吸引。后來，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問題—卓婭和舒拉他們會發(fā)生什么樣的故事呢？

于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開了這本精美的書。很快我被書中動(dòng)人的故事深深地打動(dòng)了。

故事的主要思想是卓婭和舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)期，但他們?nèi)匀粨碛行腋５纳詈蜏剀暗募彝?。不久，他們的父親因?yàn)橹夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長大。失去父親后，他們樂觀、勇敢、刻苦、樂于助人。

他們長大后都參加了保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國家的英勇烈士。

故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與當(dāng)時(shí)的卓婭和舒拉相比，我們現(xiàn)在真的很開心。我們沒有戰(zhàn)爭，快樂的童年和良好的學(xué)習(xí)。

就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們在如此惡劣的生活環(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國家出一份力，連死都不怕。

為什么我們不能在這么好的環(huán)境下做得更好？現(xiàn)在社會上有很多年沒有學(xué)好，走上不歸路。如果世界上的人像卓婭和舒拉一樣，世界會更好。

我欽佩他們的力量、勇敢和樂觀。和他們一樣，我渴往和平，渴往未來有一個(gè)更美好的世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。

用有限的生命去寫“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感

洛陽中心小學(xué)五（7）班羅敏

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對書中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會告訴你“她的精神難以用詞匯來形容，她的事跡難以用文字來描述。”

卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠實(shí)，熱愛生活。更重要的是，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常欽佩她。

“喂，同志們啊！你們不要愁苦著臉看我。你應(yīng)該振作起來，勇敢起來，努力戰(zhàn)斗，反對法西斯，放火，使用毒藥！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福啊！”

這是卓婭最感人的部分，她臨死前說的話。我無法想象一個(gè)徘徊在生死邊緣的人會給她多少勇氣和堅(jiān)定的信念，又有什么樣的信念會讓她說出這樣激昂的話語。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。

此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。

我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會怎樣？

卓婭出生在一個(gè)普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當(dāng)時(shí)廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命短暫，但多姿多彩，她說：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：

當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，當(dāng)他來的時(shí)候，可以說我的一生和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)。這就是生活。也許正是因?yàn)樽魦I知道這些她能做到的。

是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但我們怎么能有卓婭這樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰無死”的道理，然后用自己有限的生命去寫下“留取丹心照汗青”的真諦。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇9

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的女英雄卓雅的故事書把我深深地吸引住了，書的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨，女英雄卓婭不但沒有被敵人的酷刑嚇倒，而且更加堅(jiān)定，從她嘴里敵人問不出一絲情報(bào)。面對絞刑架，面對死，她毫不未懼，而且還在臨死之前拼命的喊:“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死，這是幸福啊!同志們!奮斗吧!”由此能看出來，她是一個(gè)一心為人民，為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄，她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國合成了一體。她的一腔熱血是為保衛(wèi)祖國，打敗德國法西斯而流盡的。

由卓婭一人開始，我想到成千上萬的戰(zhàn)斗英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流，那么祖國就是這些支流的發(fā)源地。我們就好比一條條小魚和一只只小蝦，是這些支流給我們帶來的幸福生活，是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。

想一想，如果沒有水，魚怎能活？如果沒有土，小草怎能活？如果沒有祖國，人民怎么活?如果沒有那些在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士，我們哪里來的幸福生活?

珍惜今天，展望明天，我們無論何時(shí)都不要忘記那些為我們流血犧牲的勇士們，好好學(xué)習(xí)，將來像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，做一個(gè)一心為人民，一心為國家，一心為社會做貢獻(xiàn)的人!

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇10

每個(gè)人都有一顆心，但這顆心卻包含了四種愛：愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛祖國。而今天，我們要講的是愛祖國。

真正能體現(xiàn)出一顆愛國心的是1952年翻譯過來的前蘇聯(lián)文學(xué)名著《卓婭和舒拉的故事》。這部小說以真人真事為原型，記述了當(dāng)時(shí)家喻戶曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。

1941年，卓婭放棄了學(xué)業(yè)，自愿參加了游擊隊(duì)。她機(jī)智勇敢，但因?yàn)橐獰龤橙说鸟R廄而被敵人發(fā)現(xiàn)被抓進(jìn)了敵人的領(lǐng)地。敵人們對卓婭進(jìn)行了種種摧殘和侮辱：長時(shí)間嚴(yán)刑拷打，逼迫她身著單衣、赤裸雙腳在雪地上跑動(dòng)……堅(jiān)強(qiáng)的卓婭承受住了所有非人的折磨，拒絕回答敵人的問題，沒有泄漏游擊隊(duì)的任何秘密。一無所獲的敵人惱羞成怒，絞死了卓婭。弟弟舒拉和母親悲痛欲絕，弟弟決心要報(bào)復(fù)敵人，盡管母親一直阻攔，他還是下定了決心要報(bào)復(fù)。不久，他進(jìn)入到前線開始攻打敵人，屢建戰(zhàn)功，但最后，他還是很不幸的犧牲在了自己的崗位上。

這本書的作者正是卓婭和舒拉的母親，她用平凡的言語，表達(dá)出了兩位英雄從出生到犧牲的一幕幕情景。在這同時(shí)，她承受了一次又一次的打擊，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。

這顆愛國心雖然不能用那沉甸甸的金子來衡量，可卻是那么的沉重。