時(shí)間像是一匹飛馳的駿馬,從我們的身邊飛逝而去,各項(xiàng)工作進(jìn)入收官?zèng)_刺階段,工作總結(jié)對(duì)你的工作可以起到幫助,在工作當(dāng)中不要總羨慕別人比你聰明,可能他們只是找到了更好的工作總結(jié)方法。我們書寫總結(jié)時(shí)怎么樣才能出彩呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了學(xué)校家庭教育工作總結(jié)錦集9篇,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
高湖小學(xué)家庭教育工作計(jì)劃
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用,是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程,也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。
“十二五”期間,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣家庭教育工作“十二五”計(jì)劃,家庭教育工作得到了長足發(fā)展,初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì)化的工作格局,廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識(shí)與能力明顯提高,我校家庭教育“十二五”計(jì)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。但是,家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),從整個(gè)社會(huì)和淅川發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來看,目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍在教育觀念、思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)意識(shí)以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會(huì)、家長和兒童發(fā)展的實(shí)際需要;城鄉(xiāng)家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)發(fā)展還不均衡;家庭教育的理論研究和科學(xué)知識(shí)普及有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。
“十二五”期間是我縣加快經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期,也是促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的有利時(shí)期。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署,鞏固“十二五”期間家庭教育工作成果,提高家庭教育水平,特制定《家庭教育工作“十二五”計(jì)劃》。
一、目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑,堅(jiān)持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針,以人為本,大力開展家庭教育創(chuàng)新,為形成覆蓋全社會(huì)的終身教育體系,提高全民受教育水平提供保障。
(二)總體目標(biāo):貫徹中央、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神,認(rèn)真落實(shí)《家庭教育工作“十二五”計(jì)劃》,以滿足社會(huì)和家長需求為目標(biāo),以提高家長綜合素質(zhì)為重點(diǎn),在鞏固“十二五”家庭教育工作成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu),建立家庭教育長效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,提高家長科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會(huì)、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),使家庭教育工作向科學(xué)化、社會(huì)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
(三)具體目標(biāo):
1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道,加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報(bào)、家教信箱、家庭科普知識(shí)等小報(bào)。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。
3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。
4、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng),具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。
五年內(nèi)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。
5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動(dòng),積極向省、市家庭教育學(xué)會(huì)申報(bào)家庭教育規(guī)劃課題,加強(qiáng)對(duì)留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選,并與家庭教育工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
6、重視外來務(wù)工人員家庭教育問題。根據(jù)需求針對(duì)性地舉辦家庭教育專題講座,從而真正實(shí)現(xiàn)全面提高人口素質(zhì),促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建。
二、措施
(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展,建立會(huì)議制度,共同對(duì)家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施、指導(dǎo)和評(píng)估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員,有年度計(jì)劃和工作總結(jié),逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效。
要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入。要將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算,并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作,拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道,為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2、明確職責(zé)分工
家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合,分工協(xié)作,各負(fù)其責(zé)的原則。
3、完善運(yùn)作機(jī)制
注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),制定家庭教育培訓(xùn)工作、社縣家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評(píng)估工作等規(guī)章制度,逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、示范家長學(xué)校、優(yōu)秀家長等,形成家庭教育工作激勵(lì)機(jī)制。
(二)加強(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí)
積極開展各種融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動(dòng),向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識(shí)和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,加大家庭教育宣傳報(bào)道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,依靠社會(huì)力量,在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁,開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目,逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。
2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
家長學(xué)校要按照《河南省家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》,堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向,積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機(jī)制,加強(qiáng)規(guī)范管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,不斷提高家長學(xué)校工作的實(shí)效性。
家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動(dòng)教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想,
開展豐富多彩的家長教育活動(dòng)。以家長為主體,將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評(píng)選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
要從實(shí)際情況出發(fā),建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的專家、學(xué)者、骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)各界人士組成的家庭教育志愿者隊(duì)伍,要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用,對(duì)家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。
(三)加強(qiáng)家庭教育理論研究工作
要深入實(shí)際,與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合,從社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),開展家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問題調(diào)查研究,提出建議和對(duì)策,增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對(duì)性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),互通信息,加強(qiáng)交流與合作。
??? 家庭教育作為社會(huì)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來,我鎮(zhèn)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極貫徹實(shí)施《家庭教育工作“十五”計(jì)劃》,立足家庭學(xué)校,建立健全組織網(wǎng)絡(luò),廣泛宣傳,深度發(fā)動(dòng),全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:??? 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全網(wǎng)絡(luò),家教組織水平有了新提高。??? 家庭教育同其它工作一樣,領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān),這個(gè)閘門不開啟,要抓好家教工作,就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點(diǎn):??? 1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究,充分認(rèn)識(shí)到家庭是一個(gè)人成長的起點(diǎn),是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施,是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?;谝陨险J(rèn)識(shí),我鎮(zhèn)分管政工的黨委副書記親自抓,分管文教的石鎮(zhèn)長具體抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,爭取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家教工作的關(guān)心與支持。??? 2、建立健全機(jī)構(gòu),形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由分管政工的黨委副書記擔(dān)任,鎮(zhèn)婦聯(lián)、計(jì)生、工會(huì)、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子,具體實(shí)施家教“十五”計(jì)劃,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。??? 3、建立完善考核制度,形成了有效的激勵(lì)體系。在工作中,我鎮(zhèn)按照年初的家教計(jì)劃,有針對(duì)性制定考評(píng)制度,如:家庭教育工作制度,檢查匯報(bào)制度,評(píng)比表彰制本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊度,監(jiān)測評(píng)估制度等,基本做到年初有計(jì)劃,季度有小結(jié),年終有總結(jié),家教工作列入婦聯(lián)、計(jì)生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核,直接與獎(jiǎng)金掛鉤。??? 二、廣泛宣傳,深度發(fā)動(dòng),營造出重視家教的社會(huì)氛圍。??? 家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論。全社會(huì)都高度重視這項(xiàng)工作,才能有效推進(jìn)家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道,采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。??? 1、運(yùn)用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄,學(xué)校利用櫥窗,鎮(zhèn)政府利用機(jī)關(guān)干部每月的學(xué)習(xí)日介紹家教的基礎(chǔ)知識(shí)。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)還聯(lián)合學(xué)校利用“三?八”“五?四”“六?一”節(jié),印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時(shí)還向?qū)W生家長發(fā)放公開信,倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。??? 2、廣泛開展宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)家教工作的實(shí)效性?;顒?dòng)是開展工作的載體,沒有活動(dòng)就沒有活力。近幾年來,我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門利用集場或者節(jié)日開展家教咨詢會(huì)8場,為600人提供咨詢服務(wù);舉辦知識(shí)競賽6場,評(píng)選出一批優(yōu)秀家庭;各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會(huì)、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,家教的實(shí)效性明顯增強(qiáng)。??? 3、培養(yǎng)骨干,壯大隊(duì)伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識(shí)新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊(duì)伍,是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請進(jìn)來與走出去的方法,在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學(xué)習(xí)交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊(duì)伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期,培訓(xùn)人員近200名;通過培養(yǎng)骨干,全鎮(zhèn)家教隊(duì)伍不論是理論上,還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。依靠這批骨干將家教知識(shí)傳播到千家萬戶。長山中學(xué)還聘請了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,做兼職家教老師。??? 三、加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,家庭教育與社會(huì)事業(yè)互動(dòng)發(fā)展。??? 家庭教育工作是一項(xiàng)面廣量大的綜合性工作,是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用,大量細(xì)致復(fù)雜的工作還需要上級(jí)本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊的關(guān)心、下級(jí)的支持,才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,必須調(diào)動(dòng)方方面面的積極性,形成合力,并結(jié)合其它工作一道做,才能取得實(shí)效。在工作中,我鎮(zhèn)做到“三個(gè)結(jié)合:? 
過去的一學(xué)年,我校始終堅(jiān)持以以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn),在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。
教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對(duì)他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對(duì),一對(duì)一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的.提高。
今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng),我?,F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)。
在今年的"兩課"活動(dòng)中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績,為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作。
我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗",為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學(xué)校還開展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),教育效果好,成效顯著。
五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益,教師實(shí)行集體辦公制度,學(xué)校實(shí)行封閉管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
六、堅(jiān)持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。
課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
開辦家長學(xué)校以來,結(jié)合課外訪萬家活動(dòng),大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長更新了觀念,達(dá)成了共識(shí)。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處。
七、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。
八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件。
標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段有效化,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,以"厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一學(xué)年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。
總之,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一學(xué)年來,我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。
今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不斷提高指導(dǎo)家長工作的`理論水平。
2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng) 家庭教育工作總結(jié)20 家庭教育工作總結(jié)。
3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,鼓勵(lì)班級(jí)教師開展小型班級(jí)指導(dǎo)講座,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學(xué)的教育方法,
4、讓家長參與幼兒教育管理,選出優(yōu)質(zhì)家長,在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平年 家庭教育工作總結(jié)文章2017年 家庭教育工作總結(jié)。
二、開展各種形式的家園同步教育 。
1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群,協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作。
2、九月,十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓,與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。
3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級(jí)教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動(dòng),受到了家長朋友們的 歡迎2017年 家庭教育工作總結(jié)工作總結(jié)。
4、鼓勵(lì)家長書讀書心得,讓更多的家長互相了解育兒心得,收到了很好的效果,家長比較支持我們的工作。
12345新學(xué)年以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)思想話,全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革,創(chuàng)新工作抓突破,全面工作抓管理,以新課程改革為契機(jī),以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,以教育科研為先導(dǎo),以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),理清教研思路,創(chuàng)造性的開展工作。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),接觸新教材,做好新課程改革的準(zhǔn)備工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,樹立以學(xué)生為中心,以能力為本位,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為本的觀念,強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),新教材的學(xué)習(xí)研究,利用教研時(shí)間,老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,老師們通過交流、學(xué)習(xí)、寫心得、談體會(huì)、講感受,掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。
二、教學(xué)管理趨于科學(xué),監(jiān)督、管理、引導(dǎo)相結(jié)合。
教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,為此,我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,從課程設(shè)置,教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修(教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票)教學(xué)研究,學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),突破口,使各項(xiàng)工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,相互聽課,聽課要認(rèn)真,評(píng)課要坦誠,管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體。
三、教學(xué)常規(guī)有條不紊
教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,從制定教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),定制度、扎落實(shí),學(xué)校不定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,檢查每位教師聽課情況,不定期和定期聽取教師的意見與建議,加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案,學(xué)生檔案的管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評(píng)定,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理,利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能力的培養(yǎng)情況,并取得了良好的效果,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。
四、教育科研常抓不懈
加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,什么樣的模式都可以為我所用,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用,面向全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,活動(dòng)是課堂的中心,創(chuàng)新是課堂的靈魂”。
五、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理,普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)
為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,添置了一批新圖書。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,做到了規(guī)章制度健全,實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,圖書室有專人管理,規(guī)章制度健全完善,師生借閱方便,圖書日均流量達(dá)100余冊;音、體、美器材目錄清楚,放置適當(dāng),管理完善;微機(jī)室清潔、條理、機(jī)器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
六、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我管理作用。
良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此,我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)”的方式,實(shí)行學(xué)生自治,充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
七、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作
后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,壓縮一切不合理開支,不斷改善全校師生的工作、生活、學(xué)習(xí)條件,努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,保證師生住宿安全,進(jìn)一步改善了教師生活條件。
隨著時(shí)間的推移,奇臺(tái)五小家長會(huì)如期而至,雖然天氣炎熱,當(dāng)絲毫沒有影響到家長的熱情,因?yàn)檫@一切的一切,都是為了孩子?,F(xiàn)對(duì)本次家長會(huì)總結(jié)如下:
一、提前規(guī)劃,準(zhǔn)備充分
因?yàn)槲抑肋@次家長會(huì)的重要性,所以在期中考試前,我就開始對(duì)家長會(huì)進(jìn)行構(gòu)思,在加上考試后,在劉組長的指導(dǎo)下,我們二年級(jí)班主任統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),這就為家長會(huì)的順利召開,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、家長到會(huì)率高,滿意率高
本次家長會(huì)到會(huì)率達(dá)100%,并且有的家庭家長還不止一位,這讓我們感到十分的欣慰。
三、家長會(huì)內(nèi)容概況
本次家長會(huì)主要分兩個(gè)部分:首先,由亢書記對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn),時(shí)長達(dá)兩個(gè)半小時(shí)。第二部分,由班主任對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任,我主要從以下七個(gè)方面給家長交流:
1、對(duì)本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)。
2、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
3、給家長提一些建議。
4、學(xué)生給家長說說的心里話。
5、給家長談一下以后考試的一些大概情況。
6、讓家長留下寶貴的意見。
四、家長意見和建議
1、教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí),還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上,加大教育力度。比如:教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活,不要回到家就睡懶覺等
2、學(xué)校應(yīng)從各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說:廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂,或者朗誦一些名人名家的文章等
3、加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育,對(duì)孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個(gè)臺(tái)階
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,希望學(xué)生能夠多讀一些書,而不是一味的去做題。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義,非常值得我們聽取。事實(shí)說明,本次家長會(huì)是成功的。
五、本班的家長會(huì)收獲。
1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中,我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹,以自己的親身體驗(yàn)去跟家長進(jìn)行交流,并對(duì)家長們的疑惑給予解答,一個(gè)個(gè)親身的體驗(yàn),一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,給家長們提供了很多實(shí)用而又有效的方法。
六、本次家長會(huì)啟示。
家長們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。2、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,教師的時(shí)間太少,與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
七、今后改進(jìn)的措施
作為班主任要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段。
導(dǎo)語:家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此,我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析,并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征,構(gòu)建起密切的聯(lián)系,將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教誨是根本教誨,又是畢生教誨,它對(duì)一個(gè)人的啟發(fā)、成長、成才有著不可估計(jì)的效用。一個(gè)人的思維、操行、行動(dòng)風(fēng)俗、意志性情的構(gòu)成都離不開家庭。家長的本質(zhì)直接感化到孩子,家長的人生觀、平常操行典范、待人辦事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的效用。據(jù)此,我們對(duì)校表里的各種動(dòng)力身分進(jìn)行了深切分析,并根據(jù)各種動(dòng)力身分的特征,構(gòu)建起密切的關(guān)聯(lián),將家庭的教誨互助構(gòu)成一種動(dòng)力身分的動(dòng)力系統(tǒng)。從而自動(dòng)成長其效用的。實(shí)踐表明,舉大家長黌舍,大大進(jìn)步了全部家長科學(xué)教子的自發(fā)性和自動(dòng)性,齊心合力互助黌舍教誨,構(gòu)筑精神文明,使黌舍構(gòu)成精良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而鞭策了黌舍本質(zhì)教誨的履行,增進(jìn)我校教誨質(zhì)量的進(jìn)步?,F(xiàn)小結(jié)本年我校展開家長黌舍的一些領(lǐng)會(huì)。?
1、????健康軌制,加強(qiáng)各層帶領(lǐng)。?
??????家庭是孩子人生的第一所黌舍,家長是孩子人生的第一任教師,所以,遍及家庭教誨科學(xué)知識(shí),進(jìn)步全部門生家長的教誨程度,是加強(qiáng)家庭教誨與黌舍教誨同向同步,鞭策本質(zhì)教誨,培養(yǎng)一代新秀的緊張關(guān)鍵。是以,一貫以來,我們竭力克服堅(jiān)苦,把辦好家長黌舍歸入黌舍的集體籌劃,作為一件大事來抓。黌舍帶領(lǐng)與班主任、科任教師一路探討家教工作,召開班級(jí)的家教集會(huì)。黌舍帶領(lǐng)擔(dān)當(dāng)家長黌舍的校長,家長黌舍有常設(shè)的構(gòu)造機(jī)構(gòu),有必要的軌制做包管,使家長黌舍的傳授質(zhì)量有了根本包管。?
2、????伶俐多樣的講課式樣,竭力進(jìn)步辦學(xué)效益?
??????我校門生有1800多人,家長來自四周八方,職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、糊口生涯經(jīng)歷、思補(bǔ)綴養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有差別,這就決議了我校的家長黌舍要有多種式樣互助,才華做到有的放,收到事半功倍結(jié)果,家長黌舍在長期的實(shí)踐中,漸漸構(gòu)成一些特點(diǎn):?
??????1、“上課”與家長會(huì)相聯(lián)合。家長黌舍畢竟是家長在業(yè)余時(shí)候自愿參加,故時(shí)候不宜占得太多,我們把”上課“與家長會(huì)聯(lián)合起來,每次黌舍或年級(jí)開家長會(huì),老是先安排一點(diǎn)時(shí)候講”家教的專題課“門生進(jìn)修堅(jiān)苦的防備與疏導(dǎo)方法,家庭良習(xí)與社會(huì)公德的根本要乞降練習(xí),篡奪家長聽得入、記得牢,到達(dá)認(rèn)同與內(nèi)化的地步。如許家長既在家教的表面上獲得進(jìn)步,又明白到本身后代在校的表現(xiàn),從而能更自動(dòng)與班主任交換定見,加強(qiáng)對(duì)后代的教誨。
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??????2、“上課”與個(gè)別教導(dǎo),詢問相聯(lián)合。我們履行以“上課”為主,還別離進(jìn)行“進(jìn)修堅(jiān)苦門生”、“違法邊緣”門生家長進(jìn)修班,盡大略及時(shí)辦理差別類別的門生家庭教誨中呈現(xiàn)的“本性”題目。經(jīng)過議定進(jìn)修家長們改革了教誨后代的方法,在黌舍和家庭互助下,使這些門生進(jìn)修有了很大的進(jìn)步。?
3、????闡揚(yáng)家長的教誨潛能,多與家長關(guān)聯(lián)。?
??????門生家長中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),儲(chǔ)藏著極大的教誨潛能,是以,富裕變動(dòng)他們中的自動(dòng)身分,篡奪他們?yōu)檗k好黌舍,多做貢獻(xiàn)。我們曾屢次召開家長漫談會(huì)征詢他們對(duì)黌舍的責(zé)怪定見和改革工作的發(fā)起,也曾屢次請一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì)等。?
??????經(jīng)過議定多年家長黌舍的辦學(xué)實(shí)踐,使我們獲得了一點(diǎn)長處,但同時(shí)也深感眼美滿家長黌舍,進(jìn)步家長黌舍的辦學(xué)程度,另有很多工作要做,另有待于今后連續(xù)摸索。?
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家長黌舍工作總結(jié)?
???????本學(xué)期來,在黌舍帶領(lǐng)的關(guān)心下,在全部門生家長的贊成下,黌舍家長黌舍各項(xiàng)工作展開得繪聲繪色,遭到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下:?
1、?周全安排,公道分工,肯定主題,展開活動(dòng)?
本學(xué)期來,家長黌舍各項(xiàng)工作珍視抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初,召開了校務(wù)工作集會(huì),頒布發(fā)表新的家長黌舍構(gòu)造機(jī)構(gòu),決議由的林建專任教授當(dāng)真,由德育組宣講組和黌舍骨干教師擔(dān)當(dāng)課任師的總機(jī)構(gòu),展開各項(xiàng)工作。構(gòu)造建立起來后,家長黌舍立即召開集會(huì),詳細(xì)安排各項(xiàng)工作,各個(gè)人落實(shí)詳細(xì)責(zé)任,并經(jīng)過議定評(píng)論辯論肯定本學(xué)期的工作主題,注重構(gòu)造家長評(píng)論辯論"養(yǎng)不教,誰之過?""如何做好初一復(fù)活的接軌?""如何搞好初二門生的進(jìn)修?"以及"如何幫好后代的中考沖刺?"活動(dòng)。并在此中貫穿家庭德育教誨。
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2、?召開家長集會(huì),教授家教方法?
本學(xué)期來,家長黌舍召開家長集會(huì)注重構(gòu)造門生評(píng)論辯論"養(yǎng)不教,誰之過?"經(jīng)過議定講座,使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,明了了家長的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子愛而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生后代的家教方法。經(jīng)過議定這些集會(huì),有針對(duì)性地展開了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過議定這些家長集會(huì),既加強(qiáng)了家校關(guān)聯(lián),又收縮了家長與孩子兩代人之間的間隔,改正了家教中的一些失誤,獲得了精良的結(jié)果。?
3、?印發(fā)財(cái)校關(guān)聯(lián)卡,密切家校關(guān)聯(lián)?
本學(xué)期來,家長黌舍非常珍視加強(qiáng)家校間平常的關(guān)聯(lián)。印發(fā)財(cái)校關(guān)聯(lián)卡,向門生家長公告孩子地點(diǎn)班級(jí)的各課任教授的住址、德律風(fēng)號(hào)碼,以便家長向教授反應(yīng)環(huán)境,獲守信息。為了防備個(gè)別掉隊(duì)生逃學(xué),在本年的家校關(guān)聯(lián)卡上還印上了課程表及作息時(shí)候表,使家長簡單把握孩子動(dòng)向,便于查抄孩子功課。同時(shí),家長黌舍又經(jīng)過議定班主任匯集各家長的住址及德律風(fēng)號(hào)碼,以便各課任教授及時(shí)向家長反應(yīng)題目。經(jīng)過議定兩邊竭力,家校兩邊互助得更加默契。??
4、?構(gòu)造教師家訪,明白門生在家表現(xiàn)?
本學(xué)期來,家長黌舍又要責(zé)怪體教師舉大家訪。特別是對(duì)掉隊(duì)門生,要責(zé)怪體教師與其結(jié)對(duì)聯(lián),每學(xué)期經(jīng)過議定家訪,使廣大教授更深切地明白到門生在家表現(xiàn),把握了第一資料,便利了本身的工作,進(jìn)步了工作實(shí)效。?
教子尚須品德高,樹直還需勤培養(yǎng),孩子的成長,不可是家庭的事、黌舍的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才華獲得最好結(jié)果。固然家長黌舍已獲得了必定的成績,但真正把家長黌舍辦到家長的內(nèi)心上,還尚須連續(xù)竭力,相信有廣大家長的互助,我們家長黌舍會(huì)越辦越好。
20xx年政協(xié)委員工作委員會(huì)工作總結(jié)一年來,我堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),勤奮學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)格管理,慎獨(dú)慎微,能獨(dú)立地完成崗位工作任務(wù),思想、學(xué)習(xí)和工作方面取得了新的進(jìn)步。掌握在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)思辨能力、在擔(dān)當(dāng)中修煉黨性、在履職中提高執(zhí)政能力,在自律中加強(qiáng)廉政建設(shè)。學(xué)會(huì)能謀事、能干事、干成事,努力創(chuàng)新工作新局面?,F(xiàn)將小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高
一年來,我始終學(xué)會(huì)用馬克思主義、毛澤東思想的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題。明辨是非,堅(jiān)持黨性原則,堅(jiān)持用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。通過組織學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),使自己對(duì)黨的理論、路線、方針、政策有了更為深刻的認(rèn)識(shí);對(duì)當(dāng)今國內(nèi)國際形勢和發(fā)展趨勢有了更為理性的分析,增強(qiáng)了自己全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,同時(shí)也提高了自己在新世紀(jì)、新形勢下拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二、勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中思辨,不斷提高駕駛?cè)止ぷ鞯哪芰?/strong>
“工欲善其事必先利其器”,堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,在工作中學(xué)會(huì)運(yùn)用,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要論述,深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求和根本方法,增強(qiáng)自己實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,積極參與政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí),自覺參加縣委黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。二是扎實(shí)學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)《政協(xié)章程》和政協(xié)有關(guān)理論,學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理知識(shí)。迅速進(jìn)入政協(xié)工作角色,不斷夯實(shí)工作所需業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的實(shí)際工作應(yīng)用能力。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)廉政建設(shè)知識(shí)和法律知識(shí),結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉能力和依法行政意識(shí)。四是在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)調(diào)查研究,結(jié)合政協(xié)工作調(diào)研計(jì)劃內(nèi)容,用學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)調(diào)研工作,在調(diào)研中提升理論聯(lián)系實(shí)際能力。五是注重學(xué)習(xí)實(shí)效。在參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí),自覺抓好平時(shí)自學(xué),今年年初參加黨校培訓(xùn)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,在**日報(bào)上發(fā)表《加強(qiáng)委員管理,發(fā)揮委員作用》文章。
三、扎實(shí)工作,勇于擔(dān)當(dāng),務(wù)實(shí)有序地完成好崗位工作任務(wù)
按照縣委批轉(zhuǎn)的20xx年政協(xié)工作計(jì)劃要求,結(jié)合委員工作委員會(huì)的工作職責(zé)。主要做好了幾件事情:一是組織了第九屆縣政協(xié)委員和省、市政協(xié)委員履職培訓(xùn)。邀請了省政協(xié)專家和長期從事政協(xié)工作的干部,為近250名各級(jí)政協(xié)委員進(jìn)行了履行職責(zé)前的專題培訓(xùn),讓政協(xié)委員履職有方向、謀事有理論、干事有基礎(chǔ),成效顯著。二是順利成立了**縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會(huì),并募集愛心基金近五十萬元。獨(dú)立完成了縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會(huì)登記、注冊、審批、成立工作,協(xié)同全體政協(xié)委員首次募集了近五十萬元愛心基金。三是積極參與政協(xié)委員“三項(xiàng)工程”建設(shè)促進(jìn)工作。聯(lián)系委員成長工程二家、委員金橋工程二家、委員培養(yǎng)工程二家,做到了年初幫助提供發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃適合委員發(fā)展實(shí)際,年中有檢查督辦和推進(jìn),年終有總結(jié)對(duì)比。四是熟悉和聯(lián)系了政協(xié)委員。做到了了解委員的地域、界別、基本情況,走訪聯(lián)系了部分委員,實(shí)現(xiàn)了面對(duì)面地交流思想。五是組織了愛心互助協(xié)會(huì)首次救助貧困大學(xué)生學(xué)費(fèi)發(fā)放活動(dòng)。做到了受救助貧困大學(xué)生對(duì)象準(zhǔn)確,近三十名受助對(duì)象
都是二本以上的大學(xué)生,社會(huì)反響很好。六是協(xié)同電視臺(tái)做好了“政協(xié)委員風(fēng)采”拍攝策劃工作。共完成委員風(fēng)采拍攝者六人,宣傳了政協(xié)委員主動(dòng)謀事干事成事的良好風(fēng)采。七是制定了政協(xié)委員管理辦法。通過反復(fù)討論和調(diào)研,借鑒省內(nèi)外政協(xié)委員管理經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)制訂了《**縣政協(xié)委員管理辦法》,并順利通過九屆二次常委會(huì)審議,成為我縣首部自己制定的政協(xié)委員管理辦法。八是總結(jié)了一批市縣政協(xié)委員,報(bào)市政協(xié)全體會(huì)議表彰。在我縣政協(xié)委員中遴選自主創(chuàng)業(yè)有成就的兩名委員推薦給市政協(xié),擬表彰為市政協(xié)委員“創(chuàng)業(yè)之星“。九是完善了縣鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)處、活動(dòng)組管理機(jī)制。根據(jù)我縣政協(xié)委員管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合縣政協(xié)換屆后新委員多的特點(diǎn),謀劃在縣直機(jī)關(guān)設(shè)置了十一個(gè)政協(xié)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)組,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確一名副書記負(fù)責(zé)政協(xié)工作的基礎(chǔ)上,按省市統(tǒng)一規(guī)定配備了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)處,明確了主要責(zé)任人和工作職責(zé)。深化管理工作正在逐步推進(jìn)。十是推進(jìn)政協(xié)委員積極參與黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作監(jiān)督管理。根據(jù)委員特點(diǎn)和監(jiān)督工作需要,充分發(fā)揮參政議政職能,共推薦百余名次政協(xié)委員主動(dòng)參與到行風(fēng)評(píng)議、黨風(fēng)監(jiān)督、政法執(zhí)法、社會(huì)保障等多方面監(jiān)督管理。十一是認(rèn)真做好調(diào)研視察工作。積極主動(dòng)參與政協(xié)組織的大別山經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和勞動(dòng)力資源與職業(yè)教育三大調(diào)查研究工作,主導(dǎo)了水利工程建設(shè)視察工作,并提交了高質(zhì)量的水利視察報(bào)告,受到好評(píng)。協(xié)同參與了養(yǎng)老保險(xiǎn)和一河兩岸視察工作。四,平淡心態(tài),講求廉潔,在自律中提高自己廉政能力
繼續(xù)保持和發(fā)揮政協(xié)工作精成團(tuán)結(jié),講求原則,務(wù)實(shí)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),平時(shí)有事主動(dòng)請示領(lǐng)導(dǎo),在工作中積極主動(dòng)。從細(xì)節(jié)之處嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。萬物始于初,堅(jiān)持慎初慎獨(dú),耐得住寂寞,守得住清貧。時(shí)刻把黨性原則放在首位,用黨的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己,慎獨(dú)之于衾影。確保了工作有序地良好運(yùn)行。保證了工作的延續(xù)性和穩(wěn)定性。
一年來在政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同努力下,雖然做了一點(diǎn)事,但離組織的要求相差很遠(yuǎn),要充分認(rèn)識(shí)自己的不足:理論知識(shí)水平有待進(jìn)一步提高,與領(lǐng)導(dǎo)溝通水平有待提高,脾氣有點(diǎn)犟。在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮謀事、努力干好事。
二0一二年十二月十日
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此,我校對(duì)家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下:
深入調(diào)查,了解我校學(xué)生家庭教育情況。我校為地處郊區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,周邊的居民對(duì)家庭教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠,所以為了順利的展開家長學(xué)校工作,我校在工作展開的前期,對(duì)學(xué)生家庭教育進(jìn)行了深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致調(diào)查,結(jié)果顯示為:
教育孩子,平時(shí)忙農(nóng)活、忙打工,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。
農(nóng)民工子女缺乏家庭教育。我校大部分學(xué)生因父母外出打工,只能留守在家,或由爺爺奶奶生活在一起,或獨(dú)自生活,有的孩子連最基本的生活都得不到保障,這些孩子,根本無法接受正常的家庭教育,其生活現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。
調(diào)查得出,我校的家長受自身文化程度的影響,在教育孩子方面存在著許多的困惑,針對(duì)于此,我校采取以下措施來進(jìn)行家庭教育指導(dǎo):
一、建立健全家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。為使我校家庭教育工作順利開展,我校成立了以校長、德育主任、教務(wù)主任、班主任及每班影響和帶動(dòng)下,許多家長漸漸關(guān)注起孩子的成長,積極參與到我校開展的家庭教育的活動(dòng)中來。
二、提高家庭教育指導(dǎo)者的能力。為了讓班主任能正確指導(dǎo)家長的家庭教育,把自己從繁雜的工作中解脫出來,我們學(xué)校開展了形式多樣的培訓(xùn)和交流活動(dòng),互相探討班主任工作中如何與家長進(jìn)行溝通、交流的技巧,使我校班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力大大大提升。
三、加大家庭教育理論指導(dǎo)培訓(xùn)力度。自我校成立家庭指導(dǎo)委員會(huì)至今,特邀了中華家庭講師團(tuán)講師崔偉華、地區(qū)幼兒園副院長再屯娜老師先后開展了家長座談會(huì)、《不輸在家庭教育上》的讀書交流會(huì)等,累計(jì)培訓(xùn)教師取長補(bǔ)短,掌握了許多教育子女的方法。
四、建立菜單式家庭教育模式。為了使學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)更具針對(duì)性和實(shí)效性,為了更好地營造孩子的健康成長家庭環(huán)境,根據(jù)我校實(shí)際情況,我們制定出了具有靈活性、趣味性、生動(dòng)性和深刻性的菜單式家庭教育模式,建立個(gè)案分析檔案,舉辦針對(duì)“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“心理問題生”、“行為偏差生”等學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題;各班還開展各種親子活動(dòng),如:親子小報(bào)、拉面實(shí)踐活動(dòng)、拼盤比賽等,活動(dòng)拉近了父母與孩子間的距離,增強(qiáng)了子女與家長的溝通與交流,從而促使我校的家長學(xué)校更加貼近家長需求。
五、做好家訪工作,創(chuàng)新家長會(huì)形式。家訪是長期以來教師與家長個(gè)別交流的主要途徑。為了提高家訪的質(zhì)量,我校要求每位教師都參與家訪活動(dòng),確保了教師在第一時(shí)間對(duì)自己的學(xué)生有一個(gè)較為全面的了解,使家長在第一時(shí)間對(duì)老師有一定的了解,從而使家校能有效攜手。同時(shí),我校在定期召開家長會(huì)的基礎(chǔ)上,也鼓勵(lì)班主任對(duì)家長會(huì)的形式進(jìn)行創(chuàng)新,不是一味的說教和傳達(dá)學(xué)生在校的表現(xiàn)和成績,而是通過各種形式讓家長更加了解自己的孩子,如我校六年級(jí)畢業(yè)班的家長會(huì)上,班主任將孩子們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做成了幻燈片,和家長們一起回憶一起分享孩子們成長的歷程,對(duì)每個(gè)孩子都作出了肯定,家長們也對(duì)自己的孩子充滿了信心。
家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。今后我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,并做出相應(yīng)的幫助措施,把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。
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