您可以考慮看一看“功夫不負有心人讀后感”或許能夠帶給您一些新的思路,閱讀作品后,一定給你留下了深刻的印象,也許是當時的歷史,也許是書中塑造的人物。撰寫讀后感可以很好的總結(jié)整理溝通后所獲得的心得和體會,你知道一篇優(yōu)秀的作品讀后感需要有哪些方面嗎?閱讀本文相信您不會失望而是會有許多實實在在的收獲!
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事,我深深的被魯班那種吃苦耐勞、刻苦學習的精神所感動。
這篇課文通過記敘魯班為了學藝,辭別父母,千里迢迢,歷盡辛苦,在終南山拜師學藝的經(jīng)過,教育人們只有勤奮好學,不怕困難,吃苦耐勞,才能學到真本領(lǐng)。
我讀了這篇課文,覺得魯班有兩點值得我學習。
一是魯班學藝的時候,非??炭唷.攷煾凳账麨橥揭院?,他一學起來,就全神貫注,廢寑忘食。我這個上五年級的小學生,只有現(xiàn)在搞好學習,將來才能為祖國的四化建設(shè)貢獻力量。在學習上,我們就是要學習魯班這種精神。學,就一心一意得學,不能三心二意;也不能以自己有點小聰明,就不勤奮。學習只能是老老實實。只有不畏勞苦,才能攀登科學高峰。
二是要學他那種不怕困難,不達目的決不罷休的精神。記得我三年級的時候,老想當一名航海家,于是參加了“少先之家”舉辦的我航海模型小組,開始學造小船。起初,我興致勃勃,以為造艘小船模型有什么了不起?可是一經(jīng)做起來,才知道我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個多月,輔導員老師還說我的“產(chǎn)品”不合格,當時我便泄了氣,再也不學了。唉,比起魯班那股韌勁來,我心里感到多么慚愧??!這件事至今我還沒有忘記。如果在學習上碰到困難,舊要迎面而上!“困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強?!币院?,在學習中我再也不害怕困難,碰到難題就要像辦法去解決它,攻克它!
讀完《魯班學藝》這篇課文使我懂得很多道理。今后我一定要像魯班那樣不畏艱難。勤奮求學。“功夫不負有心人”,只有刻苦、勤奮,就能取得豐碩的果實。
西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候,常問媽媽,我是從那里來的。媽媽總是笑了一下,摸摸我的頭說:你啊,是從石頭里蹦出來的。我想,大概每個孩子都是這樣一個答案。因為我們每個人都是孫悟空。
我們可以回想自己童年,捧著一本《西游記》的這本連環(huán)畫,津津有味地看著,當?shù)綄O悟空再一次打敗妖精,我們總會為他歡呼:當他受了冤屈時,我們也會感受到一種深刻的共鳴,當孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續(xù)當他的齊天大圣,當唐僧遇到危險時,豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求助時,他也毅然決然地去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇,當看到此段時,眼中便充滿淚水。因為我知道,當時我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候,就象征一個小生命的誕生。當他在花果山無憂無慮地和群猴們玩耍時,好似我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩,當孫悟空大鬧天宮時,就好似一個調(diào)皮的孩子,不小心跑進了大人的世界,并且搞的一團糟,大人們想哄住他,便封了他做了個弼馬溫,沒哄住。有縫了個齊天大圣。還是沒有哄住。而后來如來出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛五行山上下。嚴慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了慢慢的五百年后,觀音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了,漫長的西天取經(jīng)之路。
唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。功夫不負有心人這句話用在他們身上是再也恰當不過。而我們,只有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。
由此,我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經(jīng)。在學校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學習的信念,那一定會取得成功。
隨著年齡的增長,《西游記》帶給我們不再是神話的幻想,他令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。
看了《新春課》,我的感觸很深。
今年的賀歲班,講的是一些偏遠山區(qū)的孩子,由于家庭原因,不得不放棄上大學的夢想,但身邊仍然有好人幫助他們實現(xiàn)愿望。在好心人的幫助下,他們都實現(xiàn)了自己的愿望。
最讓我感動的是余文灝大哥。他是個內(nèi)向安靜的男孩。他的夢想是當一名學校的主持人。但是次上臺卻說不出一句話,雖然他并沒有忘記臺詞,但卻磕磕巴巴,半天才擠出一句話,最終還是落選了,他就再也不敢上臺了。老師鼓勵他繼續(xù)加油,他自己也不斷努力。
“功夫不負有心人”,最終他還是當上了學校的主持人,無論在什么大型比賽中都有他的身影。
看了《新春課》,我知道了自己生活很幸福,要珍惜這種生活,努力學習,長大以后報效父母和老師,因為還有很多人沒有這么幸福。我也要呼吁大家,讓我們幫助這些山區(qū)的孩子走出大山,走向世界。
班主任點評:看了《新春課》,余文灝哥哥深深地印在了你的心中,余文灝哥哥的堅持也深深地打動了你,希望你也能向著自己的目標努力!
讀完《魯班學藝》這篇文章,我深深地被魯班那刻苦學習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡艱難困苦,到終南山拜師學藝的經(jīng)過,來教育我們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難,才能學到真正的本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點值得學習:一是魯班學藝的時候,非??炭唷.攷煾凳账魍降芤院?,他全神貫注、廢寢忘食地去學。我們是小學生,即將升入初中,只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),將來才能在祖國的建設(shè)事業(yè)中貢獻出更多的力量。在學習中,我就是要學習魯班這種精神。學習,只能是一心一意地學,不能三心二意,更不能以為自己有點小聰明,就不勤奮學習。
二是要學習魯班那種不怕困難,決不半途而廢的精神。我們班的羅怡城與鐘文越就是一個典型例子。他倆先后去書法室練毛筆字,在眾多的學生中,他倆也不算個著名人物,羅怡城本來練得很好。但他自以為是,書法老師罵了幾次,就灰溜溜走了,從此不再踏入書法室半步。鐘文越,不明事理,見朋友離去,自己也收拾筆墨,告老還鄉(xiāng)。唉,我真為他倆感到慚愧??!
同時,我又想到了自己的學習。如果再碰到困難,我不能像他倆那樣自暴自棄,應(yīng)該要迎難而上!困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。在今后的學習生活中,我要學習魯班,遇到困難,想辦法克服。
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事,我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班為了學藝辭別父母,千里迢迢,歷經(jīng)辛苦,在終南山拜師學藝的經(jīng)過,教育人們只有勤奮好學,不怕苦難,吃苦耐勞,才能學得真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇文章覺得魯班有兩點值得我們學習:
一是魯班學藝的精神的時候,非??炭?。當師傅收他做徒弟以后,他一學起來,就全身貫注,廢寢忘食。我是個初中生,通過考試取得好成績才能考上高中,上自己理想的大學,只有現(xiàn)在搞好學習,將來才能為祖國建設(shè)貢獻力量。在學習上,我們就要學習魯班這種精神。學,就一心一意的學,不能三心二意,也不能以為自己有點小聰明,就不勤奮學習。學習,只能是老老實實。只有不畏勞苦,才能登攀高峰。
二是要學習魯班那種不怕苦難、不達目的不罷休的精神。記得我上三年級的時候,我想
做一名航海家,于是,參加了少年之家的航海模型小組,開始學造小船。起初,我興致勃勃,以為造艘小船沒有什么了不起,可是已經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船做了一個多月,輔導員還說我做的‘產(chǎn)品’不合格,當時我便像一個撒了氣的氣球,再也不想學了。唉,比起魯班的那股勁來,我心里感到慚愧。這件事我至今還沒有忘記。如果在學習上遇到困難,就應(yīng)當迎著困難而上。功夫不負有心人,只有刻苦、勤奮,才能在學習上獲得豐碩的成果。
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