使用的申請書對于表達個人意愿就非常強的實用性，我們每個人都可能要用到申請書。申請書的基本格式是怎樣的？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為您推薦這篇文章來深入了解“招生的申請書”的知識點，我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索！
補錄招生申請書：向夢想再次進發(fā)
近日，我校召開了一次特殊的會議，內(nèi)容是關(guān)于補錄招生申請書的事宜。這是一項意義重大的決定，也是對潛在學子們實現(xiàn)夢想的機會。通過補錄招生申請書，我們將為更多有潛力、有激情的學子們打開大門，讓他們有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，向夢想再次進發(fā)。
補錄招生申請書是一種特殊的申請方式，目的是給那些原本未能在正常招生時期提交申請的學生提供機會。這些學生可能因各種原因錯過了申請時間，錯失了進入我們學校的機會。但我們深信，每個學生都有權(quán)利受到優(yōu)質(zhì)教育的機會，每個學生都有自己的夢想和追求，所以我們決定開展這項活動，希望為他們創(chuàng)造一個展示潛力的舞臺。
補錄招生申請書的要求并不是篩選出成績優(yōu)異的學生，而是注重學生的個人素質(zhì)和潛力。在這個申請書中，學生需要詳細描述自己的學習經(jīng)歷、特長以及未來的規(guī)劃和目標。通過這樣的方式，我們希望能夠了解學生背后的故事，了解他們的獨特之處，看到他們未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
在申請書中，我們希望學生能夠展現(xiàn)自己的自信和實力，不僅僅注重成績的優(yōu)秀，更重要的是能夠展示自己在各個領(lǐng)域的探索和努力。這可能包括學術(shù)方面的表現(xiàn)，也可能是在社會實踐、藝術(shù)、體育等不同領(lǐng)域的突出表現(xiàn)。我們相信，每個學生在不同方面都有自己的閃光點，只要他們有意愿，我們愿意為他們提供一展所長的機會。
補錄招生申請書的成功將帶來多方面的好處。對于那些心懷夢想?yún)s未能在正常招生時期報名的學生，這是可以改變他們命運的機會。他們可能因為家庭條件、學校資源等原因而錯失了進入優(yōu)質(zhì)教育的機會，而現(xiàn)在，他們可以通過這次補錄申請重新邁向自己的夢想。
對于學校而言，補錄招生申請書的舉行將為學校注入新的活力和新的挑戰(zhàn)。學?？梢酝ㄟ^不同的角度去了解學生，找到那些隱藏的優(yōu)秀學子，并為他們提供更好的培養(yǎng)和發(fā)展機會。這也將進一步提升學校在教育界的聲譽和社會的影響力。
對于整個教育界而言，補錄招生申請書是一種創(chuàng)新的嘗試。它改變了傳統(tǒng)的申請方式，讓更多學生有機會展現(xiàn)自己的潛能與夢想。這也將引領(lǐng)其他學校在招生政策和申請方式上的創(chuàng)新，促進整個教育體系更加公平和包容。
補錄招生申請書的開展無疑是對學生和學校的一次挑戰(zhàn)，但也是一次機遇。我們相信，通過這次活動，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多隱藏在背后并且懷揣夢想的學子們。我們希望通過他們的故事，能夠激勵更多的學生追逐自己的夢想，勇往直前。
在補錄招生申請書展開之際，我代表學校向所有有志于參與的學生發(fā)出邀請，希望他們能夠用真誠和熱情去書寫自己夢想的篇章。我們期待著看到每一位學生的成長和進步，期待他們能夠在我們學校得到最好的鍛煉和培養(yǎng)，最終實現(xiàn)自己的人生目標。
讓我們一起努力，為學生們實現(xiàn)夢想而奮斗，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量！補錄招生申請書，開啟我們共同的未來之門。讓我們向夢想再次進發(fā)！
親愛的考生：
謝謝您關(guān)注華東師范大學MBA項目！
華東師范大學MBA以“滋心養(yǎng)智、厚文重義”為項目理念，致力于培養(yǎng)“富情商、高智商、厚文商”睿智型新型商科人才。**年，華東師范大學MBA項目獲得國家教育部批準，成為全國十八所綜合改革試點院校之一。
報考華師大MBA的考生均需進行網(wǎng)上申請和提交書面申請材料。（書面材料可在申請系統(tǒng)中的“申請材料”欄根據(jù)要求和時間遞交書面材料。）網(wǎng)上提交的信息將作為考生背景評估的重要資料，請各位考生務(wù)必根據(jù)個人情況認真如實填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，填寫完整后自動生成的個人簡歷，將作為面試時的重要材料。完成網(wǎng)上提交申請并遞交書面材料后，經(jīng)專家評估合格將安排考生面試。
MBA學習將是您人生騰飛的新起點，祝廣大考生一切順利！
招生季節(jié)來臨，學校內(nèi)彌漫著一股緊張而充滿期待的氣氛。作為學生事務(wù)部的一名工作人員，我每天都要處理大量的招生申請書。有些學生因為某些原因沒有按時提交申請，為了給他們一個公平的機會，我們決定進行補錄招生申請書的工作。
為了保證公正和透明的原則，我們必須明確申請補錄的條件和要求。我們要求學生提供充分的申請理由，并附上相關(guān)證明材料。只有在符合學校招生政策的前提下，才能獲得補錄的機會。這樣一來，學生們就要更加努力地準備自己的補錄材料，以確保能夠在眾多競爭者中脫穎而出。
我們需要成立一個補錄申請審查小組，由學校領(lǐng)導、教師代表和學生事務(wù)部的工作人員組成。這個小組將負責審查每一份補錄申請，確保公正、客觀地評估學生的實際情況和申請理由。這種多方參與的審查機制能夠更好地避免個人主觀因素的干擾，保證最終結(jié)果的公正性。
對于申請被補錄的學生來說，他們也應該在申請書中充分表達出自己的誠意和決心。他們可以詳細描述自己對該學校的了解和向往，并闡述自己為什么錯過了原本的申請截止日期。他們可以談?wù)撟约旱膶W術(shù)成就、課外活動和社會工作，以證明自己在各個方面都具備優(yōu)秀的能力和素質(zhì)。一封真誠的感謝信，表達對學校給予補錄機會的感激之情，也是非常重要的。
對于學校來說，補錄申請書的審批工作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我們既要確保公平公正，又要保證錄取標準的執(zhí)行。我們必須非常謹慎地對待每一份補錄申請書。我們會仔細研究學生的申請材料，參考他們的成績單、獎項證書和推薦信等文件，以全面了解他們的能力和潛力。在補錄錄取的時候，我們還將考慮學生對學校發(fā)展的貢獻潛力和對學院的輔助幫助等方面因素。
學校將向補錄申請審查小組提交補錄名單，并公示在校園內(nèi)。同時，我們會通過學校的官方網(wǎng)站和微信公眾號通知申請人錄取結(jié)果。對于錄取的學生，我們會發(fā)送書面通知和電子郵件進行確認；對于未被錄取的學生，我們也會及時發(fā)送通知，給予他們必要的安慰和鼓勵。
通過補錄招生申請書工作，我們?yōu)槟切╁e過原本申請時間的學生提供了一個新的機會。這項工作不僅能夠體現(xiàn)學校的公正和公平原則，還能夠挖掘潛力學生的能力和素質(zhì)。對于學生來說，這是一個重要的機會，他們需要充分利用這次機會，展現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢。無論結(jié)果如何，他們的努力和決心都會受到學校和社會的認可和肯定。
補錄招生申請書是一個嚴謹而公正的程序。它要求學校嚴格審查學生申請材料，保證公平錄取；要求學生充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，爭取自己的機會。通過這個過程，補錄招生申請書不僅展現(xiàn)了學校的潛力學生選拔機制，也為學生提供了一次展示自己的絕佳機會。無論學生以何種方式加入這個大家庭，他們都會成為學校的一份子，并為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
1.不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。
老師在讀到千篇 一律的自薦信時，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風格獨特、語言樸實、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
2.用實例或者數(shù)據(jù)說話。
介紹自己的個性特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和具體，也更可信。
比如有的學生在個人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;該同學還介紹自己能獨立思考、富有懷疑精神，敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個物理課本中某演示實驗的在實際操作中實際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實實在在地感覺他的確善于獨立思考。
3.套話少說，語言盡可能樸實簡練。
洋洋灑灑的套話都是廢話，會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡練，篇幅不宜過長，用盡可能簡短的文字表達實實在在的東西，讓老師看到你的踏實和真誠。
4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。
在介紹自己的優(yōu)勢特長時，一定要實事求是，不可捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會針對考生自薦信中提到的興趣愛好和特長進行提問，如果考生寫的不真實或者有夸大，就會露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個學生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對“紅學”很感興趣。面試老師中正好有一位紅學研究專家，粗略地提了幾個簡單問題，發(fā)現(xiàn)這位學生對《紅樓夢》的了解其實很少，結(jié)果可想而知。
有時適當?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c反而效果更好，既體現(xiàn)你對自己有客觀的認識，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。
大學自主招生申請書：為夢想揚帆
尊敬的招生考官：
您好！我對您能夠抽出寶貴的時間來閱讀我的申請材料表示衷心的感謝。作為一名即將畢業(yè)的高中學生，我愿意以一顆追求夢想的心，投身于您所在的大學，成為其中一員。
從小，我的父母就教育我要有夢想，并堅持追求。他們告訴我，只有通過教育，我才能夠開闊眼界，掌握更多的知識。因此，我對大學的渴望由來已久。而在這個充滿了機會與挑戰(zhàn)的時代，我更加堅信，大學教育對于一個人的成長和未來的發(fā)展具有決定性的影響。
選擇自主招生是因為我深信這將是一個實現(xiàn)自己夢想的絕佳途徑。自主招生，是大學校園里的一片藍海，獨立掌舵自己的命運，我相信這對我而言是一個完美的機會。通過自主招生，我能夠展現(xiàn)自己真實的一面，讓我在眾多考生中脫穎而出。這不僅是對我個人能力的考驗，更是對我的綜合素養(yǎng)和潛力的評價。
我心懷著對知識的渴望，對專業(yè)的熱愛和追求。一直以來，我對計算機科學充滿濃厚的興趣。當我第一次接觸計算機時，我被它那快速而神奇的運算能力深深吸引。我喜歡編程設(shè)計，喜歡解決問題的過程，享受在編程的世界里追求完美與突破的快感。我想在大學里全身心投入學習，用扎實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
我還對社會實踐有著強烈的興趣。大學生活對于我來說不僅僅是課堂上的知識學習，更是一個培養(yǎng)綜合素質(zhì)的舞臺。我期待能夠參與學院內(nèi)的各類社團組織，擔任職務(wù)并提供自己的能力與才智。我相信這種參與與鍛煉必將對我的人際交往、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導力有著巨大的幫助。
我申請貴校，是因為貴校以其優(yōu)秀的學術(shù)環(huán)境和嚴格的教育理念聞名于業(yè)界。我希望能夠接受您們的指導和教育，并成為你們大家庭中的一員。我希望通過不斷學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動社會進步和技術(shù)發(fā)展貢獻力量。
我要表達的是我堅定的決心和承諾。如果能夠如愿以償進入貴校，我將會以百倍的熱情和努力，投入到學業(yè)中，克服困難，嚴于律己，不負期望。我相信通過這四年的鍛煉和學習，我將變得更加成熟和自信，有能力獨當一面。
衷心感謝您閱讀我的申請書，并給予我寶貴的機會。我真誠希望能夠通過自主招生進入貴校，為夢想揚帆。無論結(jié)果如何，我將以積極樂觀的態(tài)度，繼續(xù)堅持追求夢想的步伐。期待能夠有機會與您相見，感謝您再一次給予我寶貴的時間。
謹上
申請人：XXX
尊敬的蘭州大學招生辦老師：
您好!
我叫***，男，共青團員，出生于1996年8月，是甘肅省***中學xx屆學生，現(xiàn)就讀于甘肅省***中學高三年級理科班。
首先，要感謝您在百忙之中能夠閱讀我這封申請書，真心希望我能夠通過自己的努力，實現(xiàn)心中期盼已久的的夢想——進入蘭州大學學習數(shù)學類專業(yè)。 下面，就幾個方面進行我的陳述。
申請理由：其實上高中以來，我就對蘭州大學是非常關(guān)注的。我知道蘭州大學學校名列國家“985工程”、“211工程”重點建設(shè)高校，教育部批準建研究生院的56所高校，國家“111計劃”、“珠峰計劃”?20xx計劃??” 卓越法律人才培養(yǎng)計劃?? 重點建設(shè)名校。獲學士、碩士、博士學位授予權(quán)，建博士后流動站，設(shè)文理科國家基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，入國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃，均在首批。是全國大學生滿意度50強高校?？吹竭@一些，由其是對蘭州大學數(shù)學類專業(yè)的自主招生，我就下定了一個決心：一定要考上蘭州大學，而當我看到學校公示的學校推薦名額中有蘭州大學時，當時的欣喜真實溢于言表。于是我立刻填了申請表，幸運的是我順利地贏得了成縣第一中學的推薦名額。因此，希望參加自主招生能夠為我的蘭大之夢增加一份籌碼!
個人基本概況 ：“樂觀開朗，從來不發(fā)脾氣”這是周圍人給我的評價。從小我就樹立了遠大的理想，我不希望我的一生都在庸庸碌碌著，總希望聽到周圍喝彩的掌聲。但我也知道，這就需要更大的努力，因此有這么一句話，一直激勵著我：“吃得苦中苦，方位人上人?！庇谑牵也粫胚^一切努力的機會，從小學一年級開始一直到高三，我曾多次擔任班干部，也多次當選學生會成員，初中三年的班長經(jīng)歷，更讓我懂得了如何與別人相處，也同時明白了綜合素質(zhì)在當今社會中的重要作用。每當優(yōu)秀班干部，三好學生，優(yōu)秀團員??這些榮譽降臨到我頭上時，我能感受到自己的辛苦沒有白費，得到了老師與同學們的肯定，同時他們也鞭策著我，激勵著我更好地發(fā)展。
求學時期，我在認真學好學校規(guī)定的課業(yè)外，我也注重綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)了很多個人愛好，如對生命科學的興趣、對讀書的興趣等等，并且廣泛涉獵課外知識，擴展了自己的視野，提高了綜合素質(zhì)。中學生活中的感受、閱讀書籍的思考和社會實踐考察的體驗使我不斷走向成熟，成就了我對知識的渴望，以及對未來成為科學家理想的追求;人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我強烈的科學探索的欲望，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。學習能力及獲獎狀況總體上講，我的成績突出，在班級中名列前茅，在學校中屬于尖子生行列，更令我欣慰的是，到了高三我的成績?nèi)允窃谑遣粩噙M步的，盡管進步的幅度不是很大，但每一次進步，都給了我最好的鼓勵。讓我不斷向前，向前!高二的時候，我獲得了全國化學奧林匹克預賽二等獎。
進入高校后的努力方向及設(shè)想：如果真能如愿以償，進入蘭州大學進行學習，我希望能夠進入數(shù)學類專業(yè)。我會努力提高自身的科學研究潛能，精心致力于專業(yè)課的學習和研究，腳踏實地探索，刻苦努力地實踐。不斷提高綜合素質(zhì)，使自己成為一名優(yōu)秀的社會建設(shè)者。而對于現(xiàn)在大多數(shù)學生而言，本科或許不是我們求學的終點。因此，通過學校的交流項目，我也會有更多的機會以來開闊自己的視野，是自己更進一步發(fā)展。但我也明確我也知道，我為之付出的，也必須是別人的成百上千倍，我會秉承一種踏實的信念，用自己的努力去書寫自己的未來。我堅信：有信心不一定能贏，但沒有信心一定是輸;有努力不一定成功，但沒有努力一定是失敗!當新的一天來臨時，我不會在拿鬧鐘出氣了，我要對自己說一聲，加油!追逐我心中的大學，需要不懈的努力，實現(xiàn)我心中的夢想，需要不懈的努力。 “天行健，君子當自強不息”。我深信自己會一步一腳印走得更好!希望貴校能給我提供一個施展才能，實現(xiàn)夢想的機會。
申請人：***
xx年12月31日
尊敬的老師：您好!
我叫XX，X，今年18歲，是X省重點中學(省示范性高中)——X中學的高三實驗班學生，我希望通過貴校的自主招生,實現(xiàn)自己在X大學學習的夢想，感謝您能在百忙中審閱我的自薦信。(介紹自己與學校)
X大學是我國創(chuàng)建最早的高校之一，她悠久的歷史、完善
的教學科研設(shè)施和美麗的校園環(huán)境一直吸引著我，她具有豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是首批進入國家“211工程”建設(shè)的高校和“985工程”“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)高校之一, 形成了特色突出與優(yōu)勢鮮明的學科體系，是培養(yǎng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展、信息、交通，特別是軌道交通現(xiàn)代化建設(shè)高水平、高層次人才的重要基地。(介紹大學)
我很想成為一名X大學的學生，在這里學到建設(shè)祖國的本領(lǐng)，成為現(xiàn)代化建設(shè)的高級技術(shù)人才。我從小學開始，學習成績一直處于領(lǐng)先地位，憑借自己實力我考入了X省重點高中——X中學，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成
長為意志堅強、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心和上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。(自吹)
我性格開朗，興趣廣泛，尤其對計算機、物理、化學有著濃厚興趣。我喜歡電腦制作，在X市信息技術(shù)電腦作品競賽中榮獲一等獎，在全國中學生物理、生物競賽中，榮獲X市三等獎，在奧林匹克高中化學競賽中榮獲X市三等獎，多次被學校評為“學習標兵”。 我還喜歡寫作，參加學校組織的作文大賽，并獲得二等獎.(說明獎項)
我喜歡參加學校組織的各種活動，擅于組織班級科技活動，我是個有愛心、上進心的人，5.12大地震發(fā)生后，我積極組織大家捐款;北京奧運會期間我爭當志愿者,做“小保安”;清明時節(jié)，我?guī)椭蠋熃M織同學參加烈士陵園掃墓活動，在社會實踐中得到了鍛煉。我還喜歡唱歌、彈琴，積極參加學校組織的各項文藝活動。(社會活動)
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情地忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，我會把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識，在高中歷次期中期末考
試中，我的成績一直領(lǐng)先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為X中學優(yōu)秀班干部，并獲得X市三好學生的榮譽稱號。(性格、班級生活)
X大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸考上X，我會在X良好的學習環(huán)境中，如饑似渴地汲取知識，學好本領(lǐng)，成為建設(shè)祖國的高級技術(shù)人才。
懇請貴校老師接受我的申請，使我的理想早日實現(xiàn)。 此致
敬禮
申請人：X X
20xx年11月26日
尊敬的清華大學招生辦老師：
我叫xxx，來自xxx高中xx班。在此，我希望憑借這封自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開清華大學自主招生之門的深切祈盼!
“獨立之精神，自由之思想”。一直以來，清華大學對我都有著巨大的吸引力，她那悠久的`歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，都深深震撼著我，百年清華，莘莘學子向往之，我更向往之。
“厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新”的世界一流大學清華大學為祖國培養(yǎng)出了一批批學術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。近年我校最優(yōu)秀學哥、學姐都把圓夢清華做為第一志愿，所以在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了清華大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是清華大學的辦學理念和培養(yǎng)目標所在?！昂竦螺d物，自強不息”的清華精神，正是我不懈追求的人生境界。
我和清華大學有很深的緣份。因在本溪市高級中學我學習成績優(yōu)異，高中三年來年組排名始終在前五名，并曾5次奪得過全校理科班第一名的成績，所以在高一的時候，我獲得了全市高一年組僅有的兩名參加清華暑假科技創(chuàng)新夏令營的機會，使我和夢寐以求的清華大學有了第一次親密接觸。邁進清華大學的校門，我被她的博大、精深、包容、大度深深震撼了，那古樸的建筑、恢弘的大禮堂、蕩漾的荷花池、甬路旁的紫荊丁香、還有那濃濃的讀書氛圍、碩大的圖書館，都深深震撼了我。老教授那高屋建瓴的授業(yè)、導員老師那點滴入微的關(guān)懷、連那租來的自行車、學校食堂可口的飯菜都深深使我留戀沉迷，在清華大學生活、學習的每一分鐘、每一秒鐘對我來說都是那么珍貴，我告訴自己：“清華大學，我來了，就不會離開你。”
高二的時候，我又有幸代表本溪高級中學第二次參加了清華大學暑期創(chuàng)新夏令營，在新班級中靠實力競選上了學習委員一職，通過與全國最優(yōu)秀的同學接觸、學習，使我更加堅定了到清華大學學習的信心和決心，在這次夏令營結(jié)業(yè)考試中我獲得了貴校的優(yōu)秀學員稱號。我為自己能獲得清華大學的鼓勵感到驕傲和自豪。
回來后，我學習的勁頭更足了，我感覺到清華大學在時時刻刻召喚著我，也激勵著我?！靶袆儆谘浴保唵螀s深刻的清華校風在提醒著我，清華大學一定會為全國最優(yōu)秀的學子提供飛翔的天空和舞臺。
我充分發(fā)揮自己自學能力強、追求高效的學習方法，全身心地投入到學習中去，天道酬勤，我的付出也收到了豐厚的回報，我連續(xù)獲得了第二十九屆全國中學生物理競賽二等獎、遼寧省20xx年中學生生物學競賽一等獎、20xx年全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽二等獎、第七屆全國學生作文大賽二等獎、第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽本溪賽區(qū)一等獎、全國英語大賽東北賽區(qū)一等獎、全國中學生數(shù)理化學科能力物理學科一等獎等榮譽;我的作文“讓我握住你的手”也被《作文與考試》雜志社選入《20xx高考作文沖刺百題》一書，并在20xx年12期《瘋狂作文》高中版發(fā)表了作文“中國人的傷雨癖”，被同學們譽為“校園小才子”，我還多次被評為市、校三好學生、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。
我是一個陽光、豁達、樂觀，有愛心、有責任感的人，在家庭，孝敬父母，承擔力所能及的家務(wù);在學校，作為物理課代表主動配合老師工作，成為老師的得力助手;在汶川、玉樹地震時，積極在校內(nèi)、校外組織募捐活動，并承擔了我?！扒謇硇V告”活動召集人的職責，為和諧社會的建設(shè)獻出我的力量。
我知道這些只能證明，過去歲月我付出的努力和汗水，我更知道，一個偉大的學校在前方呼喚著我，那就是我理想的清華大學。
我知道清華大學的機械工程學院在亞洲也是首屈一指的，我很想通過自己的努力進入到精密儀器與機械學系，我想通過自己一生不懈的努力和追求，為祖國的納米科學做出一點貢獻，報效祖國、回報父母、服務(wù)社會，不負學校的栽培。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
我熱愛生活， 始終對生活充滿信心和希望。
在這個美麗的世界上， 我享受著春花的美麗， 秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每 一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣 不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的 性格 。我會常常不厭其煩地給 同學講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語 的最佳訣 竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去 KTV 陶醉在美妙的 旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地 學習， 那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果， 我玩的時候會盡情的忘乎 所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力 發(fā)揮出來。
我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識， 我總是 花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。
在高中歷次的期中期末 考試 中， 我 的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次 考試 中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我 科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中 學優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學生的榮譽。
中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大 的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲 取知識， 不僅是知識， 更有獻身祖國， 為民族復興貢獻一份力量的情操。
在學術(shù)活躍的人大， 我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪 成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合 素質(zhì) 的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。
自主招生申請報告范文三：
您好!我是 XX 省 XX 市 XX 縣 XX 中學的學生 XX。我希望通過貴校的自主招生來實 現(xiàn)我在北京大學的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
作為中國最高學府的北京大學，向來是莘莘學子向往的學習圣地。我也愿能成為其中 一員，身體力行馬寅初先生所論的北大精神
“所謂北大主義者，即犧牲主義也。服務(wù)于國 家社會，不顧一己之私利，勇敢直前，以達其至高之鵠的。” 劉墉說過“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使 你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！蔽倚闹械纳?，就是求新務(wù)實地創(chuàng)造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學，也將成 為我生活的契機。
我相信生命擁有春天。我堅持陶行知先生說過的“捧著一顆心來，不帶半根草去” 。我 喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相 信送人玫瑰手留余香。我加入了志愿者這個團隊，希望能為他人盡自己的一份綿薄之力。我 在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。
我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動 地學習， 那種輕松沒有壓力的學習環(huán)境更容易達到事半功倍的效果， 我玩的時候會盡情的忘 乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛 力發(fā)揮出來。
我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內(nèi)才能獲取的知識， 我總 是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。
在高中歷次的期中期末考試中， 我 的成績大多領(lǐng)先，穩(wěn)居年段文科第一。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作 為班上的學習委員，我工作認真負責，學習踏實，多次被評為寧德市“三好學生”并被推選 為福建省省級三好學生和優(yōu)秀學生。
我熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。晚上放學回來，父母也會就一 些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗 外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩 負著建設(shè)祖國的責任。
我很喜歡蘇東坡的一句詩“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志?！?為了我的夢想——北大，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何，至 少我曾經(jīng)為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔?；蛟S當我蒼顏白 發(fā)時想起這段時期的經(jīng)歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而 微微一笑。
還記得北大教授所出的對聯(lián)“博雅塔前人博雅” ，希望憑借自己的努力我也能成為博雅塔前人。
敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信 。這就是我，一個熱愛北京、熱愛北大的女孩的 自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢 想、我的希望??拼盡全力登上心中的高山。
此致 敬禮 申請人學校：XXX 申請人：XX 申請時間：XXXX 年 XX 月 XX 日 海上花園學府 中國南方之強——廈門大學簡介 廈門大學概況 廈門大學由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于 1921 年創(chuàng)建， 是中國近代教育史上第一所由華 僑創(chuàng)辦的大學，也是我國唯一地處經(jīng)濟特區(qū)的國家 “211 工程 ” 和 “985 工程 ” 重點 建設(shè)的高水平大學?，F(xiàn)任黨委書記為朱之文、校長為朱崇實教授、研究生院院長由副校長吳 世農(nóng)教授兼任。
這是一座山海環(huán)抱的海上花園學府， 85 年來學校秉承 “ 自強不息， 止于至善 ” 的校訓， 積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學特色，成為一所學科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學。建校迄今，已先后為國家培養(yǎng)了 14 萬多 名本科生、研究生和留學生，在廈大學習、工作過的兩院院士近60 人。
在父母的耐心撫育和學校的精心栽培下，我成長為一個開朗大方，樂觀自信，對世界和未來 充滿熱情和渴望，又能腳踏實地，從點滴做起，不斷積累、鞏固、提高和深化自己的常識、學識、見識和膽識的女孩。現(xiàn)在，懷著激動的心情，向老師匯報我的一些基本情況，期待在 您的幫助下，能順利實現(xiàn)從量變到質(zhì)變，達到和適應貴校要求，以新的起點和姿態(tài)向新的目 標進發(fā)的新時代大學生。
首先，世界觀初步形成，思想不斷成熟。父母言傳身教、學校教育和社會鍛煉等使我明白常 懷感恩之心、常存敬畏之念、老實做人、踏實辦事是安身立命的基本常識，學習基本知識、掌握基本技能、培養(yǎng)科學思維、追求學用結(jié)合是應對社會挑戰(zhàn)的堅實保障，保持與自然親密 接觸、堅持與社會緊密聯(lián)系、胸懷祖國、放眼世界是陶冶身心、正確定位、理性行動的有效 方式，勇于拼搏、善于進取是實現(xiàn)成功的必備條件。不斷增長的常識、學識、見識和膽識使 我面對人生挑戰(zhàn)越來越有信心。
第三，責任感與時俱進，意識不斷強化。通過大學的進一步學習成長為一個對國家、社會、家庭有用的人才既是我的目標，更是我的責任。高中三年，作為班級語文課代表，我在協(xié)助 主課老師搞好教學的過程中不斷體會和實踐“責任”這一人生關(guān)鍵詞的哲理， 并由此不斷激發(fā) 奮勇前行的信心和毅力、智慧和擔當。
貴校對我的吸引力一方面在于她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源， 良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，另一方面在于我成長于一 個財經(jīng)家庭，父母都是銀行干部，耳濡目染中不斷積累和深化對財經(jīng)工作的熱愛。同時，財 經(jīng)在相當程度上是一門社會實踐科學， 選擇貴校能就近利用父母資源贏得更多的實踐鍛煉機 會。
假如我有幸上貴校，我將計劃在證券投資方向作出努力，希望成長為一個有深厚專業(yè)技 能、贏得良好社會信譽的資深理財師。一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊， 豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出 人才 ，是國 家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。
近年我校許多優(yōu)秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿， 我也非?？释茉诿髂?7 月拿到 貴校的錄取 通知 書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的 人才 。
從小學習成績一直領(lǐng)先的我， 憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學， 經(jīng)過 三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生 活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我 性格 開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣 與關(guān)注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校 100 周年慶典活動中，我積極主 動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽， 并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌 手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作， 我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
近日，我校聲名遠揚的綠葉高中發(fā)布了一則關(guān)于補錄招生申請書的公告。這一消息令不少學子及家長興奮不已，紛紛趕往學校，希望有機會加入這所備受矚目的學府。許多人拿著自己的成績單、榮譽證書和自我介紹書排著長隊等候提交申請書。
我來到校門口，只見人頭攢動，滿腔熱情的年輕人在申請書前認真地填寫申請信息。我不由得被這樣的場景所吸引，迅速加入隊伍中，等待我的號碼被叫到。
終于，我輪到了。我拿起手中的申請表，填寫了我的個人信息、成績和個人特長等等。這個過程并不復雜，但是我依舊小心翼翼地把每一個字母寫得整整齊齊，怕弄臟了紙張。填寫完后，我又附上了一封自我推薦信。我清晰地記得，自我推薦信里寫了很多自己中學時期的成績、獲獎經(jīng)歷以及參加各種競賽的情況。寫完后，我整理好了所有的材料，排隊到了提交處。
面對提交處兩位老師，我注意到他們面帶微笑，盡職盡責地核對著每一份申請書。我心想，這所學校真的能夠吸引了這么多優(yōu)秀的學生，老師們的責任和壓力也不小??！
我和前面的同學一起等待著，心里既期待又緊張。在此時，我不禁回想起多年前的一次參觀綠葉高中的經(jīng)歷。那次，我初中的老師帶我和同學們參觀了這所學校，印象深刻。這是一所擁有廣闊校園、先進設(shè)施和優(yōu)秀師資的學府。更重要的是，這所學校以培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)異、具有創(chuàng)新精神的學生而著名。作為一名熱愛科學的學生，我對綠葉高中充滿了向往。
終于輪到我了。我的號碼被叫到，我焦灼地向提交處走去，遇見了兩位著裝整齊的老師。他們微笑地接過我的申請書，并細心地核對了我的個人信息。在他們的努力下，我能夠感受到他們的認真和負責。他們逐一檢查了我的成績單、榮譽證書以及自我推薦信。在核對過程中，他們還不時地提醒我注意填寫的一些問題。我雖然懷著緊張的心情，但這種貼心的關(guān)懷使我倍感溫暖。
在檢查完所有材料后，老師對我微笑著說道：“你的申請書和材料都填寫得非常優(yōu)秀，我們會認真考慮你的申請?！甭牭竭@句話，我內(nèi)心感到一陣欣慰和竊喜。我深深地意識到自己所付出的努力并不白費。
離開學校的大門，我心中百感交集。無論最終結(jié)果如何，這次補錄招生申請是我成長的重要經(jīng)歷。通過整理和回顧自己在中學時期的學習和成績，不僅讓我更加深入地了解自己，也讓我進一步明白了學習的重要性。同時，我也感受到了學校領(lǐng)導和老師們對招生工作的嚴謹和負責，這使我對綠葉高中的認同感更加強烈。
補錄招生申請書的遞交，不僅是為了能夠加入一所優(yōu)秀的學校，更是一個讓我展示自己、認知自己的機會。無論結(jié)果如何，這次經(jīng)歷都將伴隨我一生。不論通往什么樣的起點，重要的是我意識到了努力的重要性，也學會了如何一步步走向我們夢寐以求的目標。
正如名字所說，綠葉高中是一片培養(yǎng)英才的沃土，我希望自己可以成為它枝繁葉茂的一片。“補錄招生申請書” 我寫在心坎上，激勵自己更加努力學習，追求更好的未來。
大學自主招生申請書是考生向?qū)W校申請自主招生計劃的重要文件，它具有極高的參考價值和申請成功率。下面將詳細探討大學自主招生申請書這一重要材料的寫作要點。
大學自主招生申請書的標題應準確地反映申請者的申請意圖，將自己對該學校自主招生計劃的渴望和興趣展現(xiàn)出來。申請書的標題應簡潔明了，具有吸引力，能夠引起招生官的關(guān)注。比如可以使用一些醒目的詞語，如“追尋夢想的起點——我的自主申請之路”，這樣的標題能夠引起讀者的好奇心，讓人想要進一步了解你的申請背景和動機。
申請書的內(nèi)容應詳細描述個人的學業(yè)成績和特長技能。在學業(yè)成績方面，應列舉自己的各科成績、學術(shù)競賽或科研項目的獲獎情況，以及其他與學業(yè)相關(guān)的榮譽。對于自己的特長技能，如音樂、體育、藝術(shù)等，也要詳細描述，包括獲得過的獎項、參與的演出、比賽等，展現(xiàn)自己的全面素質(zhì)。
要強調(diào)自己的團隊合作能力和領(lǐng)導潛質(zhì)。大學自主招生強調(diào)培養(yǎng)具備團隊合作和領(lǐng)導能力的優(yōu)秀學生，申請者可以詳細描述自己在團隊合作中的角色、貢獻和收獲，表達自己的團隊合作精神和帶領(lǐng)能力。同時，可以提及自己在某些組織中的擔任職務(wù)和組織策劃經(jīng)歷，充分展示自己的領(lǐng)導潛質(zhì)。
要強調(diào)自己對專業(yè)的熱愛與興趣。申請者應在申請書中詳細描述自己選擇該學校和該專業(yè)的原因，包括該學校的專業(yè)資源、優(yōu)勢和自己的興趣愛好。要用具體的例子說明自己的興趣是如何培養(yǎng)和鞏固的，以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期望。同時，要表達自己對該專業(yè)的學習熱情和對未知領(lǐng)域的追求欲望。
要突出自己的社會責任感和對社會問題的關(guān)注。大學自主招生注重培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神的學生，因此申請者可以在申請書中詳細描述自己在社區(qū)服務(wù)、志愿者活動或其他社會實踐方面的經(jīng)歷和收獲?？梢蕴峒白约簠⑴c的公益活動、社會問題的深入研究和個人行動，展現(xiàn)自己的社會責任感和對社會問題的關(guān)注。
大學自主招生申請書的寫作要點包括準確反映申請意圖的標題、詳細描述個人的學業(yè)成績和特長技能、強調(diào)團隊合作能力和領(lǐng)導潛質(zhì)、表達對專業(yè)的熱愛與興趣以及突出社會責任感和對社會問題的關(guān)注。通過準備詳細、具體和生動的申請書，申請者能夠更好地展示自己的優(yōu)勢和個性，提高申請成功率，獲得心儀的大學錄取機會。
我是江蘇省淮陰中學20xx屆文科班的xx。希望通過自主招生實現(xiàn)我的夢想——成為一名上海財經(jīng)大學的學生。問我為什么做這樣的選擇，一是向往上海這座城市，不是因為它的繁華，而是它開放的心態(tài)與包容的文化。再者是財大的金融學，能將我的理性與文科特長很好結(jié)合起來，讓自己一生充滿華彩。更重要是財大那種“厚德博學，經(jīng)濟匡時”的情懷，吸引著我這顆年輕的心。
“動如山泉，靜似池水”是我性格的寫照。這于我的家庭教育是分不開。身為教師的媽媽，從小就開始著意培養(yǎng)琴棋書畫的愛好，受此熏陶，就變得開朗陽光，對于新鮮的事物總是充滿好奇，喜歡在各種挑戰(zhàn)中不斷地超越自我。爸爸則對我要求嚴格，要將我塑造為淑女，做人要穩(wěn)重，做事要得體。無形中又讓養(yǎng)成一種獨立自律的品質(zhì)。作業(yè)從不要他人督促便能完成。生活上也能自理，從不讓工作繁忙的父母操心。靜與動在我身上有一個完美的詮釋。
從小至今，我有一個不變的習慣——靜讀閑書，偶爾弄筆。讀小學時，很多時間是在童話里，感受著世間的真善美，這為我打了人生的底色。曾記得，在六年級時參加了市小學生詩歌創(chuàng)作比賽，榮獲一等獎。中學時就開始閱讀經(jīng)典，對經(jīng)史子集也有所涉獵，對生活有一些思考，寫的習作內(nèi)容有歡笑，有淚水，可萌綠，亦可枯黃。到了高中，學習緊張是不言而喻的，我還會抽空閱讀，偶爾寫一些心靈的文字。在學習疲乏時，展開《戰(zhàn)斗與和平》，安德烈給我直面困難的勇氣，讀到“我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是”的詞句時，明白了生活除了學習，還有大自然與遠方，嚼著《純粹理性批判》這樣的哲學巨著，感受著康德心中的道德法則，真是一種享受。也有幾篇涂鴉之作發(fā)表在《淮海晚報》，作為我青蔥歲月的證據(jù)。
讀小學時，成績一直領(lǐng)先，處處有歡笑與掌聲。于是順利地考上市重點中學——開明中學，在那里錘煉了三年，又以優(yōu)秀成績考上名?！搓幹袑W，這里英才輩出，體會了競爭的快樂與壓力。無論遇到什么挫折，我都堅信詩人里爾克一句名言：挺住，意味一切!我最后選擇文科，也是我的興趣所在。在最近四校聯(lián)考中，榮獲班級第一名，年級第十七名。我相信自己還有潛力，在最后的高考一定會綻放，成就自己的努力。
我報考上海財大，是自己與家人深思之后的決定。如果能幸運地被錄取，我將懷著一顆感恩的心，用自己的青春與努力去回饋學校的選擇。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導：
本人現(xiàn)在是一名高三的學生，今天，懷著激動的心情，我鄭重地向中國人民大學提出這份申請，希望可以獲得這次參加自主招生考試的機會，我更希望明年的此時，我可以驕傲的成為中國人民大學的一名學生。步入人大，是我多年的夢想，更是我人生航船的下一既定目標，因為我深知，作為我國人文社會科學文化教育領(lǐng)域一面旗幟的中國人民大學，有著怎么樣悠久而輝煌的'歷史，更有著怎樣一群燦若群星的精英學者。
我喜歡讀書、彈琴、打籃球，身邊的親人都說我是個陽光男孩，因為他們看到的是我開朗、熱情、快樂的性格，可是他們也許不知道，我有著怎樣敏感而豐富的內(nèi)心世界。我從小生活在愛的海洋，父母、親人的愛使我幸福地成長，同時也教會了我去愛，我感受并享受著人間的親情，“誰言寸草心，報得三春暉”，我開始思考，我該用什么去報答我的父母?
讀書和思考，是我平靜的學習生涯的兩大主題，古今中外文史哲……廣博的涉獵使我開闊了眼界，增長了知識;而思考，則引領(lǐng)我用自己的眼睛慢慢去觀察、認識世界。人類精神文明的積淀，使我深深震撼于人性中的真、善、美，同時也對人世間不可避免的種種苦難了解并充滿了深深的同情，于是，一種強烈的感情攫住了我，我開始思考，怎么樣的人生才真正有意義?
當我看到國際時局不穩(wěn)，我渴望自己可以是個外交家去維護世界和平;當我看到全球性的貧窮和經(jīng)濟危機，我渴望自己可以是個經(jīng)濟學家去改變這一切;當看到社會上一些不公平不合理的現(xiàn)象，我渴望自己可以是個法官或者律師去維護正義……我開始思考，我該成為怎樣一個對社會有用的人?
做為一名即將步入大學的學生，我深知自己該怎樣去做，我惟有刻苦學習，才能有朝一日回報父母、回報老師、回報社會。我必須要有意識的強健自己的體魄。所以籃球場上、游泳館里時時看到我的矯健的身姿;我必須要有意識的鍛煉自己的工作能力，于是我積極組織參加學校的各種大型活動;我更刻苦努力學習，為以后的求學深造打下堅實的基礎(chǔ)，于是夜半的燈光下總是我伏案苦讀的身影。
我知道我必須努力鍛造我自己、提升我自己，而中國人民大學就是這樣一個熔爐，所以我渴望融入這個集體，在這里成長、成材，“國民表率、社會棟梁”這也正是我對未來自己人生價值的定位，所以今天在這里我請求貴校領(lǐng)導，接受一位學子誠摯的懇請!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
(申請人： ，身份證號： )項目報告內(nèi)容
個人陳述
(包含個人簡介、家庭背景、人生觀、價值觀、個性特點、興趣愛好等方面，向我們充分展現(xiàn)你所具備的綜合素質(zhì)，尤其是你認為自己所具備的某些特殊專長或品質(zhì)。)
學業(yè)表現(xiàn)
(包含你的教育經(jīng)歷、各學科能力及成績表現(xiàn)。)
思想品德與社會實踐
(包含你在思想品德方面的獎懲情況，在高中期間參加的校內(nèi)活動及擔任的職務(wù)，以及參與社會工作、實踐活動、公益項目等的.個人收獲和體會。)
專業(yè)認知
(說明你對我校以及所報自主招生專業(yè)（類）的認知情況，并給出你選擇報考該專業(yè)（類）的理由。)
發(fā)展規(guī)劃
（闡述你如被所報自主招生專業(yè)（類）錄取后的個人未來發(fā)展規(guī)劃，并提出你在該領(lǐng)域的未來理想和發(fā)展目標。）
學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)
(通過對具體實例（你的報名材料中的學科競賽獲獎、科技成果發(fā)明或?qū)W術(shù)論文等）的詳細說明，全面論述你的認知、感悟或體會，展示你在該學科領(lǐng)域的創(chuàng)新意識、獨特見解或者新穎觀點。)
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