您找到的資料里有好的范文嗎?現(xiàn)在的上班族應(yīng)該都有撰寫不同文件的經(jīng)歷吧,范文的意義和價值已經(jīng)被大眾廣泛認(rèn)可。?一篇高質(zhì)量的示范范文可以在很大程度上簡化文獻(xiàn)處理,希望這份"拔河比賽的日記"能夠激發(fā)您的思考,請您將此頁加入收藏夾以便隨時翻閱!
今天是一年級拔河比賽。我是啦啦隊,我的媽媽參加了比賽。我希望我們一(2)班能得第一名。
比賽開始了,我為我班所有參加拔河比賽的同學(xué)和家長喊加油。我們連續(xù)贏了四場。第五場的時候,大家可能都累了,結(jié)果就輸了。我心里很著急。幸好最后兩場我班還是贏了。
和我希望的一樣,果然得了第一名。我很開心!所有參賽的`家長和同學(xué)都很累了,但我們得了第一名,我們是最棒的!
星期二的下午,在學(xué)校的操場上舉行了拔河比賽。我們的對手是一四班的同學(xué),先參加比賽的是男生,后參加比賽的是女生。
老師一吹哨,我們兩邊的同學(xué)都緊緊的抓住了繩子,用力的往后拉。其他的同學(xué)在邊上為我們加油,聽到他們的加油聲我們拔的更賣力了。
到最后我們終于贏了一四班,同學(xué)們都高興的跳了起來。學(xué)校還給我們發(fā)了獎狀,大家都很高興,老師也很高興。
“預(yù)備——”站在拔河比賽的賽場上,我用力握住繩子,聽到體育張老師響亮的口令,隊友們的心立刻提了起來?!凹佑?,加油,加油……”比賽還沒開始,就有這么多人為我們加油鼓勁,我暗暗下決心,一定不負(fù)眾望。
“嗶嗶——”尖利的哨聲拉回思緒,我們腳抵著腳,身體向后傾斜,腳步向后挪卯足了勁,雙手緊握繩子?!凹佑停〖佑?!加油!……”拉拉隊的喊聲一陣高過一陣。我們軍心大振,齊心協(xié)力向后拽?!皢魡簟苯Y(jié)束的哨音響起來了。“耶!贏嘍——”同學(xué)們開心地跳了起來。“還有一場呢!”一位同學(xué)提醒其他同學(xué)?!皩?!低調(diào)點兒,驕兵必??!”我對“戰(zhàn)友們”說。
交換場地,排好隊形,我們握緊繩子再次做好準(zhǔn)備?!邦A(yù)備——”清晰的兩個字傳進(jìn)耳朵,手中的繩子也向前移去。察覺到這一點的我眉頭一皺:“他們想作弊?!”——體育老師明確告訴大家,不吹哨子不許開始,否則就是犯規(guī)。我著急地提醒隊友:“他們已經(jīng)開始拽繩子了,我們先把繩子拽回來!”說罷,我不由分說地拽起了繩子,許多隊友也開始用力,但令我失望的是:我們還沒來得及拽回繩子,哨音就響了?!皢魡簟薄凹佑?,加油,一定要勝利!”隊友們互相鼓勁。對,一定要勝利!我們咬緊牙關(guān),呲牙咧嘴,使出吃奶得勁兒,死命地向后拽繩子,可繩子上的紅標(biāo)記還是在向?qū)Ψ竭呉苿?。同學(xué)們一副視死如歸的樣子,最后的兩位同學(xué)干脆扛起繩子,拼命向后拽“呀——”有些同學(xué)興奮地叫了起來,繩子隨著緊張的心情向我們靠近,一點,又一點……
“嗶嗶——”伴著終場的哨聲,“烏拉——”我們像打了勝仗的勇士興奮地跳了起來,我們贏啦!
回到教室,一向低調(diào)的班主任白楊老師掩飾不住內(nèi)心的喜悅:“你們這是第幾次贏他們?。俊薄暗谖宕?!從一年級到五年級,我們就沒輸過!——”同學(xué)們異口同聲的用響徹校園的聲音回答。
通過這次拔河比賽,我再次感受了集體力量的強大。
星期五,早晨天氣晴朗,陽光明媚,一切都顯得那么的美好,到了第三節(jié)課,體育老師來組織我們班去操場舉行一次拔河比賽,我們聽了這個消息,頓時,班里就像炸開了鍋一樣,大家都非常的興奮。
我們一共分成兩組舉行拔河比賽,第一對和第三對為一組,第二隊和第四對為一組,我們班激烈的拔河比賽就要開始了,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,有一股非贏不可的勁頭,在體育老師陶老師的安排下,我們兩組的隊員們都分別站在了繩子的兩側(cè),擺好了姿勢,用腳頂著腳,勾住腳,身子往后傾,雙手用力緊緊的抓住大麻繩,等待著陶老師的哨聲,不一會,只聽哨聲一響,同學(xué)們使出了吃奶的勁,像一只猛虎似的,往后拔,突然,我覺得手心發(fā)麻,原來是用力過猛,被繩子勒的發(fā)麻,,這時只見,繩子正中的紅絲帶隨風(fēng)飄蕩,一會往那邊偏,一會往這邊偏,忽然對面的同學(xué)一下子全摔倒了,可能是我們用了太猛了,陶老師見狀,急忙跑過來,關(guān)心的問我們有沒有受傷,大家都說沒事,就這樣,我們贏得了這場比賽,我們這組的同學(xué)都高興的歡呼起來:"我們勝利了。
通過這次拔河比賽,我悟出了一個道理,團結(jié)就是力量。
在上個星期,我們五年級舉行了一次拔河比賽。這次拔河比賽是我們班最失敗的一次拔河比賽。
我們跟16班的人拔。16班的同學(xué)個個骨瘦如柴。而我們班個個人高馬大,一點都不把16班放在眼里。開始拔河了,我們這些矮小的同學(xué)拼命的在下面喊加油。可場上的那些人一點都不給我們班爭氣。其中,我最可恨的人要屬鐘朝安了。他在場上非但不用力,還在那里笑。氣死我了。第一場我們輸了。我想:第一場輸了沒關(guān)系,還有第二場嘛。沒想到,鐘朝安第二場還不爭氣,還在那里跟王靖邦說說笑笑。氣死我了。
“嘟嘟”,裁判員的哨子響了。他宣布到:“五(16)班勝?!笔裁矗覀儼噍斄??我實在不敢相信這個是事實。我的眼淚情不自禁的流了下來。索性放生大哭:“可惡的鐘朝安、王靖邦,我們這么拼命的為你們喊加油,你們卻那么不爭氣,一點都不用力,還在那里說說笑笑。你們好意思啊?!备屛疑鷼獾氖晴姵材欠N態(tài)度。他居然還好意思說:“王樂倫,你有本事去跟他們拔啊,看你拔不拔的贏啊?!?/p>
我再也控制不住心中的怒火,破口大罵:“鐘朝安,你還好意思說。你在場上為什么要跟王靖邦說話。你為什么不盡力。你留著力氣干什么。我告訴你,你要是盡力了輸了我肯定不會說你的。”也許鐘朝安做賊心虛吧,他經(jīng)我這么一罵就不吭聲了。
這次拔河比賽是我覺得最最失敗的一次。
今天下午學(xué)校廣播里通知,我們二年級和三年級要進(jìn)行拔河比賽了。我心里又激動又失望,因為我們拔河比賽就沒贏過。葉老師選人拔河的時候,我一聲不吭,心想:反正我們又不會贏,還不如不去!選好拔河的人后,葉老師說:“你們先去上體育課,再去拔河。”話音剛落,我們幾個跑得快的男同學(xué)就沖出教室門,跳下樓梯,奔向操場,準(zhǔn)備上體育課。因為我來的時候,拿著昨天劉峻溪借我的《不可思議事件簿》一書,我本來想的是:葉老師說我們不參加的人,是給參賽人員加油的啦啦隊,在我加油的時候就可以看一會兒書??墒巧贤牦w育課,我正在拔河賽場邊玩得正嗨的時候,突然葉老師卻說:“不拔河的人回教室做清潔!”葉老師剛說完,我心里就嘀咕:葉老師明明說,我們啦啦隊是給我們班加油的,怎么又讓我們回教室打掃衛(wèi)生呢?沒辦法,我只好回到教室打掃衛(wèi)生。
當(dāng)我走到教室門口時,看見教室里空無一人,連教室燈都是關(guān)著的。
正當(dāng)這時,突然吳祉靜她們回來了。吳祉靜問我:“你怎么上來了呢?”我反問道:“你們怎么上來了?”吳祉靜回答:“我們上來給葉老師拿水杯?!蔽矣謫柕溃骸捌渌四??”吳祉靜頓時哈哈大笑:“他們在下面加油??!”我一聽又向操場跑去,當(dāng)?shù)讲賵龊?,結(jié)果被袁乙銘發(fā)現(xiàn),他追趕我到樓梯里。當(dāng)我正在上樓梯時,王正陽下來了,我又跟著王正陽下樓了。到了操場,葉老師看我們在操場上跳下竄,我再次被趕回了教室,當(dāng)我回到教室發(fā)現(xiàn)被趕回教室的人比之前更多,這時我們就只能打掃衛(wèi)生了。當(dāng)參加拔河比賽的人上來時,我聽到有人喊:“我們贏啦!我們贏啦!”當(dāng)我聽到“贏”這個字時,就跟著他們一起歡呼起來,還把掃把當(dāng)作吉他,又甩又“彈”,然后我就蹦蹦跳跳地回到座位了。
星期二下午,我們一年級在操場上舉行了拔河比賽,爸爸媽媽們也參加了這次活動。
今天學(xué)校舉行親子拔河比賽,我和爸爸代表班上參加了這次活動,在比賽過程中,我們都很賣力,拔得滿頭大汗,想為班級爭光。但是幾輪的比賽后,最后還是缺乏力氣了,沒有贏得第一名,心理很難過。
一天,天氣晴朗,同學(xué)們興高采烈地來到了綠油油的草地上進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們摩拳擦掌,等待比賽的開始。
裁判吹響哨子,比賽開始了。同學(xué)們緊緊地握著繩子往后拉,有的咬緊了牙齒,有的瞇著眼睛,還有的紅了臉。樹木隨風(fēng)飄揚,好像在給同學(xué)們喊加油,小鳥在空中嘰嘰喳喳的,好像也在給同學(xué)們喊加油。過了一會兒,裁判吹響了哨子,拔河比賽結(jié)束了。結(jié)果藍(lán)隊贏了,他們歡聲雷動,大喊:“我們贏了!”
這真是一場激烈的拔河比賽??!
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
兩隊氣力相稱,各執(zhí)己見,同硯們一個個意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸,一場針鋒絕對的角逐行將睜開了。
教師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
隨著隨著教師的哨聲,角逐開端了。兩邊隊員握緊繩索,他們一個個腳蹬著地,身材向后傾,冒死向本身的偏向拽繩索。繩中心的紅綢帶一下子移向猛虎隊,一下子又移向雄鷹隊,各執(zhí)己見。兩邊啦啦隊的隊員們,也齊聲叫囂,不絕地為本身隊擂鼓助勢。我的手都拽紅了,可繩索照舊不動一下,兩邊進(jìn)入對峙形態(tài)。
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了,我們隊使出了盡力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。
厥后兩局我們隊乘勝進(jìn)步,一連得勝,終極我們獲得了成功。
這次拔河角逐,使我明確了連合氣力大的原理,更鼓勵我在走向?qū)淼拈T路上,要樹立降服困難的決心,我永久也不會遺忘這次拔河角逐。
一走進(jìn)賽場,一條像蟒蛇一樣又粗又長的繩索出如今我們面前目今,繩索中心系著一條紅圍巾。第一個同硯的腳用力抵著空中,雙手握緊繩索,眼睛瞪得滾圓,好象在說:我就不外去,你就把我拉不外去。
星期三下戰(zhàn)書第二節(jié)課是課外運動,那天,陽關(guān)妖冶,東風(fēng)暖和。教師帶我們到操場上運動,經(jīng)我們幾番發(fā)起,教師終于贊同讓我們班和七班同硯舉行角逐。
“加油!”“加油”,操場上一片喧囂,原來,我們?nèi)昙壵e行拔河角逐呢,告急猛烈,扣民氣弦,頓時去看看繁華吧!
第一輪角逐,是我們班對一班。一班的同硯個個生機充倍,一幅決心統(tǒng)統(tǒng)的樣子。我們班的同硯可不甘落伍都做好了預(yù)備,歡迎著行將到來的角逐,分外是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸中有數(shù)的了。隨著長長的哨聲,兩邊睜開了猛烈的角逐。瞧,各人的臉都憋成了紅蘋果。末了,是我們班贏了。
拔河角逐竣事了,各人還陶醉在高興的地步里。
最猛烈的一場角逐要數(shù)二班和我們班奪冠的那場角逐了。二班的同硯都人高馬大,我們班的同硯可告急了?!班健钡囊宦暽诼晞偼O?,操場上頓時像開了窩似的吵得不行開交,加油聲、喝彩聲響成一片。
今天下午最后一節(jié)課,老師告訴我們要進(jìn)行拔河比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲的叫著:“萬歲、萬歲”大家興奮極了,接著老師帶領(lǐng)我們來到了大操場,我看見有一條長30多米長的莽繩在地上。
輪到我們班和四(1)班拔河比賽,我們使勁抓著繩子準(zhǔn)備著開始,四班的同學(xué)為我班加油,我們使勁拉,慢慢地他們班快輸了,我用勁全身力氣一拉,“啊”我們勝利了。接著第二局比賽開始了,我們又做好準(zhǔn)備等待開始,裁判說:“開始”,我們班使勁拉,這時候我的小手都拉紅了,慢慢地我們被對方拉過去了。最后一局,我們總結(jié)經(jīng)驗,我們腳底著腳用力拉,這根繩子左晃晃右晃晃老是贏不了,我就來一個加力,對方終于輸了。我們興高采烈回了教室。
相關(guān)推薦
根據(jù)您的要求,欄目小編為您搜集了一些有用的內(nèi)容“拔河比賽的日記”,作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑,寫作可以讓我們更加注意人們交流的方式和方式。想要豐富自己的寫作語言,一定要注意自己平時的積累,作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?...
作文,是一種蘊含豐富情感的文字,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字,怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?于是,小編為你收集整理了拔河比賽日記精選5篇。歡迎分享給你的朋友!11月12日星期二晴今天,我們學(xué)校舉行了拔河比賽。我們班參加了20人,男...
筆者特意為讀者精心搜集和整理了“拔河比賽周記”,建議您將此頁加入收藏夾以供參考。周記寫作是一種極其細(xì)致入微的表達(dá)方式,在學(xué)習(xí)過程中,我們常常養(yǎng)成寫周記的習(xí)慣。通過寫周記,我們可以不斷磨礪創(chuàng)新思維,形成創(chuàng)新思維模式。...
最新更新