幼兒園慶六一活動總結(jié)（14篇）

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幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇1】

“六一”雖然過去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動的意見通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動方案，將每件工作落實(shí)到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光下成長”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?。主要分了兩次進(jìn)行：

(一) 5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;

(二)6月1日，在我校又組織了一臺由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。

2、類型多樣。5月31日上午，，參加慶六一文藝演出活動的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè)，用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運(yùn)動會活動之后，在5月初才開始緊張的、集中的排練。

為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒時(shí)間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒人接送孩子上幼兒園，只好錯開時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動。

總之，這兩天，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇2】

忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。

小班組慶六一的活動我們在開學(xué)初就定為兒歌表演，5月初各班都在班級開展了兒歌表演，我們班也是如此，孩子們一個(gè)個(gè)勇敢地走上了講臺，各自朗誦著自己喜歡的兒歌，細(xì)心的張老師給每個(gè)孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后，孩子們念得更起勁了，因?yàn)榧议L的配合使活動更有效，話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個(gè)個(gè)都高舉小手，來過一次還想來第二次，“把機(jī)會讓給別人，你已經(jīng)來過一次了”，在我的提醒下，孩子們也會關(guān)心起同伴來“對，胡麗瓊還沒來過……”，讓每個(gè)孩子都上來，讓每個(gè)孩子都來表現(xiàn)。

丁?。核谋硌輹屇惆l(fā)笑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音好聽是他的優(yōu)點(diǎn)，“加上動作呀”我在一邊提醒，他會從開始做到結(jié)束，夸張而又詼諧的動作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個(gè)不停。

天樂：她的表演會讓你覺得她是個(gè)大孩子，一板一眼，有條有理，口齒清楚，動作合拍并有節(jié)奏，真的不錯，贏得了孩子們的掌聲，大家也會評價(jià)，她是最棒的。

黎想：響亮而有清楚的聲音，吸引了老師也吸引了孩子們，“一二三四五，上山打老虎……”這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發(fā)地學(xué)習(xí)了起來。

徐海洋：在大家的邀請下，他紅著臉走了上來，雖然口齒還不是很清楚，兒歌也沒有念完整，但他的勇敢、他的進(jìn)步贏得了大家的掌聲。

……

班中掀起了一股學(xué)兒歌的熱潮，孩子們在活動中進(jìn)步，在活動中成功！

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇3】

5月30日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園洋溢著節(jié)日的快樂與喜悅。全體幼兒與教師歡聚在多功能廳，舉行慶“六一”幼兒才藝展示活動?；顒舆€邀請部分家長以及退休老教師共同參加。本次活動既是一個(gè)給幼兒展示自我的舞臺，又是一份送給孩子們的別具一格的節(jié)日禮物。

活動在健康展示“心系奧運(yùn)、健康成長”中拉開帷幕。充滿動感的表演凸現(xiàn)了我園的健康特色，充分表達(dá)了小朋友們期盼奧運(yùn)，喜迎奧運(yùn)，為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩的美好心愿。他們一出場就抓住了觀眾的眼球，很多觀眾情不自禁地跟著舞動起來。整個(gè)活動節(jié)目豐富多彩，全園孩子人人參與，每個(gè)班都演出了自己的特色。有大家都很熟悉的歌曲《螢火蟲》、《字母歌》、《小紅帽》、《兩只老虎》；經(jīng)典童話故事《賣火柴的小女孩》、熱情似火的拉丁舞表演；有趣可愛的兒童舞《五福娃》、別具一格的天津快板；歌表演《桃花朵朵開》、《小星星》……那稚氣、生動的表演贏得了陣陣喝彩聲。還有與家長同臺表演的《快樂寶貝時(shí)裝秀》、歌表演《北京歡迎你》，充分體現(xiàn)了家園合作的和諧氛圍。

在喜迎六一的快樂日子里，大班的孩子們也沒有忘記剛剛經(jīng)歷“5。12”汶川大地震的災(zāi)區(qū)孩子。他們表演了手語舞《愛的奉獻(xiàn)》《感恩的心》，用這樣的方式告訴災(zāi)區(qū)的孩子們：“有愛就有希望，我們的愛永遠(yuǎn)與你們在一起”。孩子們天真活潑、聲情并茂的表演，感動了每一個(gè)觀眾，也博得了在場所有老師和家長的熱烈掌聲。

整個(gè)演出活動，為孩子們營造了一個(gè)文明和諧、健康快樂的節(jié)日氛圍。家長對孩子們出色的表現(xiàn)給予了認(rèn)可，老師們也為自己的付出感到欣慰。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇4】

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，**幼兒園以“六一節(jié)”為契機(jī)，舉行一系列主題教育活動，有精彩的文藝演出和親子系列活動。以多種形式來豐富幼兒的節(jié)日生活，體驗(yàn)快樂節(jié)日的樂趣，培養(yǎng)孩子動手能力、想象能力、社會交往能力以及解決問題的能力。讓幼兒體驗(yàn)生活、享受親子樂趣，在融合、歡樂的氛圍中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)親子情感交流，搭建家園共育平臺，促進(jìn)幼兒快樂健康成長。

“巧手面點(diǎn)，親子廚房”慶六一親子主題活動。

為了讓孩子了解傳統(tǒng)面食的知識和制作要點(diǎn)，提高動手能力。體驗(yàn)親子同樂，加深親子交流。幼兒園特邀請了旗幟教育的面點(diǎn)師到幼兒園與小班的家長和小朋友一起進(jìn)行“巧手面點(diǎn)，親子廚房”慶六一親子主題活動。

活動中面點(diǎn)師講解了面食的制作過程和制作手法，指導(dǎo)家長和幼兒進(jìn)行面點(diǎn)制作，通過1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，家長和小朋友們做出各式各樣的花樣面點(diǎn)。在制作糕點(diǎn)的過程中，家長們熟練的手工制作受到孩子們的熱烈追捧。當(dāng)面團(tuán)在大家的手里變成小公雞、小刺猬、小蝴蝶的時(shí)候，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著，爭先恐后地伸出小手，在家長的指導(dǎo)下制作出最喜歡的形狀。

通過特色園本活動，體現(xiàn)了孩子的童真，滿足了大人的童夢，使本次活動處處充滿著溫馨，充滿著感動。

“童心畫語”親子主題繪畫活動

為了讓幼兒感受快樂節(jié)日生活，大班小朋友通過繪畫的方式來表達(dá)、表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，從而感受美好的生活，讓幼兒在體驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美。每個(gè)孩子都有自己的童年夢想，結(jié)合園里“六一“兒童節(jié)活動周，確定本次繪畫主題：“童心畫語、快樂六一”。

活動前各班就通過微信向家長發(fā)邀請函，活動的內(nèi)容和要求都告知了家長，溫馨提示家長活動前先做好準(zhǔn)備工作，提前構(gòu)思繪畫內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的繪畫材料，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。活動中家長們先對構(gòu)思的作品進(jìn)行了再溫習(xí)，根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)容與孩子一同拿起畫筆，把自己心目中的“快樂六一”呈現(xiàn)在畫紙上，繪畫環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是作品展示了，首先孩子們和家長共同介紹作品，最后把帶著自己夢想的作品懸掛在幼兒園的紫藤長廊上。從家長和孩子們開心的表情和對作品滿意的眼神，我們的活動圓滿結(jié)束。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇5】

____幼兒園六一慶?；顒涌偨Y(jié)

為了讓孩子們過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”，我們在6月到來的前一天為孩子們準(zhǔn)備了豐富的聚餐活動，所有的食物都是由家長們親子下廚做好送過來的，家長們東非常積極地配合，孩子們吃得津津有味。

六月一日當(dāng)天的文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了軒軒幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

這項(xiàng)活動的順利開展，離不開園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體員工的努力。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三。此外，每班的充分準(zhǔn)備和后勤人員的密切配合也是本次活動各環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵。

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從軒軒幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)！

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇6】

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。

整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。

如果說開場大合唱隊(duì)形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下

時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》 《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

問題凸顯在第二場文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。

雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案，不要動搖。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇7】

六月是歌的海洋，六月是百花盛開的沃土，五彩繽紛的六月，充滿了孩子們的笑聲。2019年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂，舉行有味六一炫彩童年慶六一美食活動。

為了讓孩子體驗(yàn)美食，體驗(yàn)并參與到食品制作的過程中，幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備各種食材?？?，孩子、家長和老師齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中，一個(gè)個(gè)蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!

瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了孩子們在品嘗美食時(shí)，盡情體驗(yàn)分享了節(jié)日的幸福和快樂。

小(4)班的老師還請來了專業(yè)的攝影師，記錄下精彩瞬間，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，笑臉盈盈，伴隨著輕快的咔嚓聲，快樂的笑容連同美好的童年，瞬間定格在**上。孩子們非常興奮，在幼兒園的每個(gè)角落都留下了美好的回憶。

這項(xiàng)活動不僅豐富和提高了孩子們的動手能力，也滿足了孩子們與同齡人分享的小小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個(gè)活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實(shí)踐中進(jìn)行體驗(yàn)，也讓孩子和家長一起度過了一個(gè)快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇8】

幼兒園開展慶六一活動豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，使廣大青少年在歡樂的節(jié)日氛圍中陶冶情操，升華情感，度過了一個(gè)快樂而有意義的“六一”國際兒童節(jié)。以下是幼兒園六一慶?；顒拥目偨Y(jié)。我希望它能幫助你！

為了讓幼兒度過一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以親子活動為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒?，1000多名孩子和他們的父母在這里度過了快樂的家期?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、 慶典主題鮮明，富有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了親子制作寶寶的書和校園親子集體舞表演大賽等六一慶?；顒?。讓家長也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了老師工作的艱辛，促進(jìn)了家長和老師之間的理解和支持。

二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。

在校園集體舞表演大賽中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門**通堵塞，我園還請來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。

正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排，親子集體舞蹈活動才得以順利開展。

3、 為六一運(yùn)動節(jié)省資金有突破。

在今年的六一慶?；顒又?，我園得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀(jì)念品都由好娃娃公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。

總之，在慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園***x年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評。

我園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，為了讓孩子們有意個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我們幼兒園安排了一系列慶祝六義的活動一活動。為了讓孩子們有意個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我們幼兒園安排了一系列慶祝六義的活動

一?；顒影ìF(xiàn)代、民族、以及一系列才藝展示活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的來臨。組織各種兒童活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了兒童的節(jié)日生活，又起到了教育作用。

這次演出整體來說表現(xiàn)的很不錯，老師們都很團(tuán)結(jié)，沒有拖場拉場的現(xiàn)象，家長們也都很配合，小朋友表演的都很有激情，歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園，并受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動發(fā)展情況及畫展情況總結(jié)如下：

一、文藝演出精彩紛呈

鮮紅喜慶的幕布掛起來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。***5月31日下午，臺灣天使幼兒園在操場舉行盛大的文藝演出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和200多名家長和孩子一起表演。

本次文藝匯演歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí)，共11個(gè)節(jié)目，幼兒園100多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《愛我你就抱抱我》、《波斯貓》、《我給地球洗個(gè)澡》、《荷葉與青蛙》、《歡樂小動物》、《找朋友》，《我可喜歡你》，《開心寶貝》;三句半《畢業(yè)詩》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈品春《oh》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊助與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了臺灣安琪兒幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的節(jié)日大餐。

老師舞蹈《品春》

中一班《波斯貓》

大班《找朋友》

舞蹈(1)班《我給地球洗個(gè)澡》

中二班《荷葉與青蛙》

小托班---《愛我你就寶寶我》

老師舞蹈《oh》

小班---《歡樂小動物》

學(xué)前班--《畢業(yè)詩》

舞蹈(2)班---《開心寶貝》

二、繪畫展栩栩如生

在六一節(jié)的號角即將吹響之際，為充分展示幼兒在園期間繪畫學(xué)習(xí)情況，臺灣安琪兒幼兒園于5月31日舉辦了全園美術(shù)興趣班幼兒繪畫作品展。本次畫展，改變了以往教師推薦，個(gè)別幼兒參與的形式，在操場的一周展示自己的作品，本次活動的開展，使每一位幼兒的情感都得以釋放，需求得到了滿足。在本次幼兒繪畫作品展活動中，所有作品內(nèi)容積極、健康，充分體現(xiàn)了快樂的幼兒園這個(gè)主題;有的畫面豐富，結(jié)構(gòu)完整;有的線條流暢，生動形象;有的具有童趣，富有創(chuàng)意。

作畫形式多種多樣、富有特色。通過這次畫展活動，不僅表達(dá)了孩子們慶祝六一的喜悅，也給了他們一個(gè)充分展示自我的舞臺。孩子們用手中的畫筆拓展想像空間，畫出生動的作品

在慶祝六一的整個(gè)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的錯誤和不足。

其一、活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)節(jié)還考慮的不成熟。

其次，有些舞蹈表演有點(diǎn)脫離舞臺，使活動過程中出現(xiàn)失誤，會造成一定的負(fù)面影響。

當(dāng)然，也有一些成功。在活動的過程中，家長們都比較積極，非常愿意積極參與我們的活動。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信，通過自己的努力一定會做的更完美，加油！

迎著六月的燦爛陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們幼兒園的全體師生都心情愉快，迎來了又一個(gè)六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，特組織了以慶繽紛六

1、 以展現(xiàn)孩子風(fēng)采、享受成長幸福為主題的系列活動總結(jié)如下：

1、 慶典活動充分調(diào)動了家長參與活動的積極性，活動主題鮮明，富有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了家庭智力大比拼活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強(qiáng)孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。

感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。

我們通過兒童歡樂畫、長卷畫、童真、廢品手工大賽等活動，讓孩子們?yōu)樽约旱墓?jié)日忙碌。這兩項(xiàng)活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在孩子忙碌的過程中，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和思維能力。在生產(chǎn)過程中，也培養(yǎng)了孩子的實(shí)踐能力。

可以說，老師沒有費(fèi)心，孩子們也得到了很大的提高，最重要的是孩子們在這個(gè)過程中的快樂心情，真是無與倫比。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了結(jié)對子游園活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動不久使這兩項(xiàng)活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。

在最后的演出中，由于參賽人數(shù)多、節(jié)目多、時(shí)間長，這給我們帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家長進(jìn)園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。

有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項(xiàng)活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長一致評價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們不像過去，六一以后都像霜打茄子一樣沒有精神。最重要的是孩子、家長和老師都能感受到節(jié)日的快樂。

總之，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園***x年慶六一系列活動圓滿成功，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇9】

為了更好地拓展幼兒的視野，豐富幼兒的社會經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)親子、師幼及家園之間的情感，在兒童節(jié)來臨之際，xx中心幼兒園組織小班幼兒和家長來到xx市科技館，小朋友們和爸爸媽媽小手拉大手，懷著雀躍和好奇的心情，邁著輕快的步伐開始了神奇的科學(xué)之旅。

在活動中，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，為幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺。同時(shí)為了豐富幼兒的生活，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，讓孩子樂意與同伴、家長一起參加活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

一天的活動很快結(jié)束了。走出科技館后，孩子們和他們的父母都迫不及待地回去交流收獲。孩子們學(xué)到了在日常生活中學(xué)不到的知識，而家長們也釋放平日工作中的壓力，與孩子們一起在游戲中盡情地享受著、體驗(yàn)著親子間的幸福。通過本次親子游活動，增加了班集體的凝聚力，增進(jìn)了家園之間的聯(lián)系，同時(shí)，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，也增進(jìn)了同伴間的感情！

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇10】

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動。以下是我們這次活動的活動總結(jié)：

一、為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備，理清思路

于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報(bào)，最后老師們也都取得相對的成績。

二、節(jié)目形式多樣

有人說，一次六一活動往往會改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長！因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個(gè)活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個(gè)過程會有更好的突出。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇11】

忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動，我們園決定把這次活動日提前定于五月xx日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個(gè)快樂的節(jié)日時(shí)光 。

為了給孩子們度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，我園組織 了一系列的活動來慶六一，活動內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲活動等一系列活動，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂。

五月xx日早上孩子們高高興興的來到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。

活動內(nèi)容如下：

　一、繪畫作品展

在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。

　二、文藝演出

隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們在臺上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場面歡聲笑語，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

三、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲

這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接》，孩子們踴躍報(bào)名，家長積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動，活動氣氛很好，通過這次活動鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。

四、表彰活動

結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。

活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動組織的家庭有點(diǎn)少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動會更有效果。

總之，在這個(gè)快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個(gè)有意義而快樂的節(jié)日。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇12】

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我、感悟成長，xx中心幼兒園于2018年5月24日上午在操場舉行慶"六一"活動。此次親子活動還有幸邀請到了區(qū)教育局副局長孫xx，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長鄭xx及廣電局記者孫xx。

5月24日上午8:40，xx中心幼兒園的親子活動準(zhǔn)時(shí)開始。首先是入場儀式，孩子們帶著歡快的**，大聲喊著口號，邁著矯健的步伐步入會場。升旗儀式上，孩子們看著五星紅旗隨著國旗緩緩升起，洋溢著榮耀和自豪。

隨后，戚明月主任致開幕詞，并預(yù)祝親子活動圓滿成功。接著是班級的文藝展示，四個(gè)班級的小朋友們分別帶來了優(yōu)美的舞蹈、創(chuàng)意十足的時(shí)裝表演秀、并用手語《感謝》向家長們?yōu)楹⒆痈冻鲂量嗪团Ρ硎旧钌畹母兄x。孩子們的表演贏得了家長們的掌聲和歡呼。

其次，體智團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)我們的孩子與父母進(jìn)行豐富多彩的親子游戲互動。在場地上看著開心的孩子、笑不攏嘴的家長們，此刻，我們作為幼兒園的教師，我們是幸福的、我們是自豪的。最后，是我們?yōu)楹⒆铀蜕稀傲弧钡亩Y物，希望孩子們在我們xx中心幼兒園的每一天都開開心心、快快樂樂的度過。

本次慶“六一”親子活動的開展，增進(jìn)了幼兒與家長之間的親子感情，增強(qiáng)了家園聯(lián)系，展示了幼兒的才藝，同時(shí)也鍛煉了幼兒各方面的能力。家長們紛紛表示，與自己的孩子共同參與集體活動，增進(jìn)了親子之間的情感溝通與共鳴，體驗(yàn)到了親子間的溫暖和快樂。最后，在拍“全家?！钡男θ葜?，活動完滿地結(jié)束了。

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇13】

幼兒園的六一兒童節(jié)慶?；顒右呀?jīng)結(jié)束了，每個(gè)孩子都過得愉快而難忘。作為中班的老師，我想在此與大家分享我們的慶?；顒?。

首先，整個(gè)幼兒園都充滿了兒童節(jié)的氛圍。我們餐廳內(nèi)的裝飾和懸掛的氣球都是有趣的動物造型，孩子們剛一進(jìn)入就會感到歡樂和興奮。我們在操場上設(shè)置了各種游戲和活動，包括氣球拍、接力、踩氣球和拔河等等。孩子們熱情高漲，每個(gè)人都積極參與。

接下來，我們的班級進(jìn)行了一系列有趣的活動。我們讓孩子們在教室里玩了一款名為“畫畫比賽”的游戲。這個(gè)游戲要求每個(gè)孩子依次站在黑板前畫畫，其他孩子和老師也會參與并給予鼓勵和指導(dǎo)。雖然有些孩子不太自信，但他們在游戲的過程中收獲了許多快樂和成就感，而且互相之間還建立了聯(lián)系。

之后，我們進(jìn)行了傳統(tǒng)的手工活動。孩子們做了一個(gè)彩色的小花環(huán)，他們可以將它戴在頭上。我們還為孩子們準(zhǔn)備了糖果、蛋糕和果汁等小吃，讓他們在兒童節(jié)的時(shí)候感到更加的愉快。

最后，我們的活動在表演節(jié)目的高潮中結(jié)束了。我們的班級做了一部名為“小兔子乖乖”的兒歌舞蹈表演。每個(gè)孩子都可以展示自己的才藝和表現(xiàn)力，家長們也鼓勵孩子們完成表演。他們洋溢的笑容和動人的表演令人陶醉。

總的來說，這個(gè)六一慶?；顒邮俏覀冇變簣@的成功。孩子們不僅度過了一個(gè)愉快的日子，還學(xué)到了一些技能和知識。這樣的活動不僅能培養(yǎng)孩子們的自信心和集體意識，也促進(jìn)了與家長的交流和合作。我們期待明年更多的歡樂時(shí)光！

幼兒園慶六一活動總結(jié)【篇14】

通過家長助教美食制作活動，孩子們學(xué)會了了等待、謙讓，養(yǎng)成了文明用餐的良好習(xí)慣，使自己的自我服務(wù)能力在活動中不斷提高，同時(shí)體驗(yàn)合作、品嘗、分析的樂趣，同時(shí)，也拉進(jìn)了孩子、教師、家長的距離，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園共育。

下午15:30，此次游園活動注重全園參與、親子同樂，各班級精心準(zhǔn)備了形式各異的游戲：有“齊心協(xié)力吃果果”、“剪羊毛”、“快樂貼貼貼”、“推小車”、“吹乒乓球”、“穿大鞋穿小鞋”等；妙趣橫生的游戲介紹，讓家長對游戲玩法及規(guī)則一目了然，也令整個(gè)游園活動井井有條，忙而不亂；豐富有趣的游戲吸引了每一位幼兒，在家長陪伴下，他們忙碌的身影穿梭于各個(gè)游戲區(qū)；活動中，孩子笑逐顏開，家長“返老還童”，彼此大手拉小手，在互相合作的過程中充分感受著親子游園的樂趣；游戲之后，每位孩子均獲得了一份精美的禮物。

展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長。讓我們祝愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的童年，讓我們一起健康快樂的成長吧。

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