瘋子讀后感優(yōu)選9篇

幼兒教師教育網(wǎng)在數(shù)不清的文章中找到了一篇非常有趣的“瘋子讀后感”，感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時(shí)。讀后感就是讀書(shū)筆記的一種形式，我們希望這些信息能夠讓您更好地了解某個(gè)領(lǐng)域并取得進(jìn)步！

瘋子讀后感【篇1】

一個(gè)“瘋子”的執(zhí)著

2013級(jí)2班曾玥

什么是文化？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)真的很大，很復(fù)雜。但是，如果你看看60年代以前老北京美麗的小巷，聽(tīng)山東快書(shū)、京劇、豫劇，再和老北京人聊天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

噢，文化竟是如此簡(jiǎn)單。

可是，竟悄悄地，從指間滑過(guò)，逝去，然后追不回了……

有人在執(zhí)著地追——比如《百花深處》的馮先生。

馮先生是個(gè)別人眼中的“瘋子”，是啊，家搬家公司去一片不存在的地方搬家，難道不是個(gè)瘋子嗎？可是，老馮在呆呆的望著那棵半死不活的槐樹(shù)和一片荒蕪的斷壁殘?jiān)?，喋喋不休的說(shuō)：“這是我家的門，還是二進(jìn)的呢！

”“錯(cuò)了，花瓶是放在堂屋的條幾上的！”“吆，小心點(diǎn)兒，這燈座還是前清的呢！”還有那些搬家公司在假戲真做的搬家，看了只得是報(bào)以一絲無(wú)奈，酸楚，因?yàn)橐粋€(gè)人的記憶是不會(huì)那么快磨滅的，當(dāng)記憶與現(xiàn)實(shí)碰撞時(shí)，帶來(lái)的只是一種錯(cuò)亂。

記得馮瘋子在車上說(shuō)：“這年頭，只有老北京才會(huì)迷路呢！”老北京嘛，因?yàn)閷?duì)這個(gè)城市太了解了，他們了解更多的是整座城市的文氣，而一旦這文氣被外來(lái)文化侵略和沖洗之后，已經(jīng)面目全非，又怎么能不迷路呢？

還有，當(dāng)我看到“百花深處”巷已無(wú)百花，處處的殘?jiān)珡U墟，張牙舞爪的鋼筋水泥如一只惡心的大章魚(yú)，霸占了大半個(gè)巷子，巷子里一個(gè)個(gè)紅色的圈和一個(gè)個(gè)大大的殺無(wú)赦的“拆”字，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著北京，這美好的小胡同，你要往**去？

當(dāng)馮瘋子從廢墟里扒拉出一個(gè)鐺子，那欣喜若狂的表情；在車掉進(jìn)溝里，意外發(fā)現(xiàn)的的鈴，組合在一起，一面搖著鈴，一面大聲喊著“搬家嘍……”一面奔向夕陽(yáng)和那棵枯槐。

真的是美到極致的風(fēng)景。因?yàn)樗鸫a找回了屬于自己家的門，伴隨著門鈴的叮叮當(dāng)當(dāng)，百花深處在一位“老人”的腦海中又復(fù)活了。盛世，腐朽，拆遷，也是古槐和胡同一起轉(zhuǎn)身的時(shí)候。老房子被拆的命運(yùn)也是槐樹(shù)的命運(yùn)。除了被砍伐和挖走，我們還能做什么？

不過(guò)，起碼那槐樹(shù)和一個(gè)人一直守護(hù)著那個(gè)“百花深處”。

當(dāng)伴著一聲清脆的“哐當(dāng)”，無(wú)形的花瓶被摔成碎片，那一刻，分明是雷霆萬(wàn)鈞……馮先生一面抽噎著，一面給他們錢，因?yàn)殄X對(duì)馮先生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不值什么了，而那個(gè)虛幻的花瓶，卻是老北京的記憶，也是一種文化的記憶，那個(gè)碎了的“花瓶”，也意味著一種文化的破裂。

馮先生的堅(jiān)持似乎一文不值，但他們卻用自己的堅(jiān)持挽救了僅存的瓷片。沒(méi)有他們，恐怕這些瓷片就不存在了，會(huì)變成粉條。

一個(gè)人，一棵槐，一個(gè)最美的“百花深處”。這個(gè)美好的土地，你正往**去呢？

瘋子讀后感【篇2】

姓名：陳小蓉系部：數(shù)學(xué)系

年級(jí)及班級(jí)：大一（3）班聯(lián)系方式：***

娘，最偉大的母親

--讀《娘》有感

無(wú)論你走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都走不出母親期盼的眼神。對(duì)啊，這就是一個(gè)母親一生的守候，母愛(ài)如水一樣，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，呵護(hù)著我們幼小的心靈。

從小就感受到溫暖與幸福的我，不需要為任何事?lián)?，一切都是美好的，我只需要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)母親那小小的愿望，可我始終也是有所埋怨，正如作者那樣過(guò)于在意自尊心，而忽略這世上最美好的情感，最無(wú)私的付出。讀完整篇散文，我被那位頑強(qiáng)又執(zhí)著的母親深深折服?；蛟S我的母親付出得更多，只是我的自私遮住了我明亮的眼睛，現(xiàn)在的頗有感觸。

回顧彭學(xué)明德《娘》一文：娘所做的一切都像是歷歷在目，她用愛(ài)滋潤(rùn)著故鄉(xiāng)的水，喂給孩子喝，他感受到幸福與甜蜜；后來(lái)的她為了自己的孩子，寧愿四處奔波，也不愿將他留給他爹受盡折磨，就這樣背著跑了16年，可以說(shuō)娘的坎坷經(jīng)歷就始于這個(gè)愛(ài)的決定；為了生活，只是要討一口飯吃，養(yǎng)得活孩子們，她嫁了四次，沒(méi)有貪圖金錢和權(quán)勢(shì)，相反，她的第四次婚姻，卻是在家境窘困的人家中開(kāi)始，她從不在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，只是憑借著對(duì)孩子們的一種本能的保護(hù)能力，隱忍著過(guò)活?；貞浀竭@里，我不禁自問(wèn)，難道我還不夠幸運(yùn)嗎?至少我生活在城市里，爸爸媽媽都在自己的身邊，那如果我是作者我會(huì)怎樣呢？

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我繼續(xù)回想，因?yàn)橛H戚朋友的挑唆，作者和妹妹差點(diǎn)讀不成書(shū)，停學(xué)**就好像時(shí)刻要上演著，娘寄予他們的希望不能落空，為此，娘和繼父就不斷地有摩擦，吵口、打架，一個(gè)好端端的家，就這樣常年硝煙彌漫。然而，就這樣作者對(duì)娘的不解，對(duì)娘的怨恨，對(duì)娘的抵抗，也就從這開(kāi)始了?；蛟S是作者小時(shí)候不懂事，又太在意尊嚴(yán)與自尊心，只要發(fā)生一件小事就會(huì)對(duì)幼小的心靈造成傷害，當(dāng)看到娘為維護(hù)自己和她人爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)娘被她人惡毒地辱罵時(shí)，他沒(méi)有想去為娘打抱不平，反而感到羞辱，甚至加深為怨恨，埋怨娘將自己帶到這里。這種怨恨，開(kāi)始是一顆埋在火堆里的炭火，被厚厚的火灰悶在里面，看不見(jiàn)，后來(lái)是一粒灶火里飄出的火星，飄出就滅，再后來(lái)是一個(gè)小小的螢火蟲(chóng)，時(shí)明時(shí)滅，最后就是一縷熊熊的火焰，呼呼燃燒。看到這里，我的心情是復(fù)雜的，一方面我很無(wú)奈，因?yàn)榧词故俏?，或許也只能像文中的娘一樣，生不由己的隱忍著過(guò)活，不能擺脫這折磨人的命運(yùn)，另一方面我為這個(gè)娘感到不值，她用盡全力只為保護(hù)他，可是他自私的將一切責(zé)怪到她的頭上，我痛恨他，真是不孝子。可是如果我是他，我會(huì)體諒母親嗎？我會(huì)被自尊心掌控，自私自利嗎？我此刻，眼前一片空白，理性思維告訴我事實(shí)黑白，但感性的我卻是不知所措，腦袋里就只剩下無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)了。我會(huì)怎么做？

此刻浮現(xiàn)在眼前的畫(huà)面是文中娘的悲態(tài)。娘，像一只孤苦無(wú)助的羊，被狼群撕咬得傷痕累累，倒在地上。就這樣一次次地爭(zhēng)吵。就這樣一回回地挨打。一陣陣?yán)自蚁聛?lái)。一道道電閃下來(lái)。一團(tuán)團(tuán)黑色的風(fēng)滾下來(lái)。娘深一腳淺一腳地，把干旱一寸寸犁開(kāi)。娘在疾風(fēng)里耕

風(fēng)。娘在暴雨里播雨。娘在閃電里種電。娘在驚雷里排雷。娘一次次摔倒。娘一次次站起。娘的黑夜，是全身濕透的雨水、泥水和血。天亮了，田也犁好了，娘卻兩眼一黑，倒在了田頭。每當(dāng)作者被欺負(fù)，繼父寵著自己的兒子，只有娘不顧他人手打腳踢，維護(hù)著作者，怕他受到一點(diǎn)傷害。不知不覺(jué)，我已是滿臉淚水，想起自己的母親也是這樣照顧自己，無(wú)微不至，記得有一次發(fā)高燒，半夜三更，診所都關(guān)了，當(dāng)時(shí)我家離市區(qū)還有一定距離，沒(méi)有車，她就只有抱著我，獨(dú)自撐著傘在雨中奔跑，最后終于將我送到醫(yī)院，并且陪伴我整晚，或許對(duì)于很多而言這是應(yīng)該的，但是我想反問(wèn)世界上除了母親，父親外還有誰(shuí)可以這樣為你無(wú)私奉獻(xiàn)，在外幫你打理好一切，在家等候你的歸來(lái)，以你的悲為悲，以你的喜為喜，成為你快樂(lè)的分享者，成為你受傷心靈的撫慰者。

那位頑強(qiáng)又執(zhí)著的母親深深折服。她從來(lái)都不去想自己會(huì)遇到什么樣的困難，會(huì)怎樣走下去，就一直這樣義無(wú)返顧的繼續(xù)求生之路。當(dāng)作者考上古丈二中后，他對(duì)家庭又增加了一份厭倦，對(duì)娘又增加了一種埋怨。唉聲嘆氣，怨天尤人，后悔自己出生在這樣一個(gè)家庭。慢慢的，這種悔恨越來(lái)越強(qiáng)大，以一種不可阻擋的力量穿透了他本很脆弱的心靈，擊潰了娘賦予他的所有親情。不愿回到那個(gè)破碎的家。不愿看到娘。即便見(jiàn)到了娘，也不愿跟娘講話，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)娘大發(fā)雷霆。那可惡的自尊讓他徹底淪為了一個(gè)不孝之子。每年的寒暑假，他不回家，呆在學(xué)校里守學(xué)校，怕回家看寨上人對(duì)娘的欺負(fù)，對(duì)他的白眼。，因?yàn)閯e人一道陰冷歧視的白眼，他就選擇了逃避，放棄了娘，一寨子

陰冷歧視的白眼，不但讓他失去了血性，也失去了人性，他對(duì)娘的冷漠和粗暴，是插在娘心口上的一把刀，抹出血口。想到這里，我愈發(fā)生氣，痛恨這個(gè)不孝子。盡管遇到了這么多不盡人意的任何事情，她依然不屈服。然而在年復(fù)一年的操勞里，娘最終病倒了。她得了巴骨瘤痰病，癱瘓?jiān)诖病Ｒ话c就是一年多。妹妹沒(méi)錢讀書(shū)，休了學(xué)，二姐離開(kāi)姐夫和孩子伺候娘，而作者還如此安然的讀書(shū)，對(duì)此毫不知情。不曾想，瘦弱的身體里面到底是什么在支撐她。就算全世界的人都不理解她，不幫助她，依然不回頭，勇敢地走下去。那就是對(duì)孩子的愛(ài)與責(zé)任吧，支撐著她最終挺過(guò)這一關(guān)，繼續(xù)前進(jìn)。娘為了能在集體最需要的時(shí)候?yàn)榧w出力，更為了可以多掙幾個(gè)錢，于是頂著風(fēng)雪上路，守著這種承諾，受盡委屈，在冰天雪地里活動(dòng)著，最終奄奄一息地倒在地上，但卻因此被當(dāng)作流竄犯抓起來(lái)了。而作者只想著所有的一切都是娘造成的。在學(xué)校的名譽(yù)被毀了，后來(lái)的高考失利更是讓他爆發(fā)，十八年的漂泊，十八年的逃離，十八年的奮斗，最終都隨著高考?jí)粝氲钠茰缍兂闪藢?duì)娘無(wú)休無(wú)止的積怨和仇恨，火山一樣，全部爆發(fā)。對(duì)娘橫眉冷對(duì)。對(duì)娘惡語(yǔ)相向。對(duì)娘大發(fā)雷霆。對(duì)娘暴跳如雷。只要娘搭話，他就點(diǎn)燃炸藥，把娘炸回去。即便娘和妹妹不跟他搭話，他也會(huì)無(wú)緣無(wú)故地升起一堆怒火。娘和妹妹整天如驚弓之鳥(niǎo)，以淚洗面。舅舅舅娘和寨上的親人們面面相覷，不敢相信他是這樣一個(gè)粗暴不孝的人。而他也不知道他為什么一瞬間就變成了這樣粗暴不孝的人。名落孫山后，他沒(méi)有從自己身上找原因，而是埋怨娘沒(méi)有一個(gè)好的家庭環(huán)境。他還是一直在想，如果不是出生在那樣一個(gè)天天吵鬧不休打罵

不止的家庭，考試就不會(huì)發(fā)揮失常。在我看來(lái)，這完全是瘋子的想法，反倒覺(jué)得娘前輩子就欠他的，這樣的想法至少絕對(duì)不會(huì)在我身上出現(xiàn)，我越來(lái)越肯定我很好，至少我的價(jià)值觀沒(méi)有偏差，孝順父母的道理牢固的在我心里發(fā)芽，我在生活中實(shí)踐著我的想法，雖然我不知道身處那樣的處境，我會(huì)是怎樣的，但我可以肯定至少我的內(nèi)心還是會(huì)和現(xiàn)在一樣。

后來(lái)的作者經(jīng)歷風(fēng)雨，終于考上大學(xué)，也逐漸看到了娘的付出，但是他報(bào)答的方式還是不對(duì)的，嗨，怎么會(huì)這樣，這就是差距和隔閡吧。

母親就是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)都不知道停下來(lái)休息一下，偶爾累了、倦了，就迎著風(fēng)在空中盤旋幾圈。娘的執(zhí)著和毅力造就了作者的今天。這一路上盡管受到了許多凌辱與謾罵，受盡歧視和白眼，依然不去理會(huì)他人的目光，只是有一個(gè)念頭——照顧好自己的孩子。即使后來(lái)孩子的叛逆和不孝深深刺痛著她，可她依然為了孩子操碎了心。

會(huì)有一天，娘累的站不起來(lái)，但她依然是中國(guó)鄉(xiāng)村最樸實(shí)頑強(qiáng)的骨頭，有著中國(guó)女性最堅(jiān)韌的品性。每個(gè)人都有一條根深埋在故鄉(xiāng)，只要稍稍飄來(lái)一絲故鄉(xiāng)的氣息，根，就會(huì)緊緊地把你和故鄉(xiāng)箍在一起。無(wú)腳鳥(niǎo)一輩子只能落地一次，那就是死的時(shí)候。娘，就是那只飛了一輩子都沒(méi)有停歇、無(wú)處停歇、也不肯停歇的無(wú)腳鳥(niǎo)。娘穿過(guò)一生的風(fēng)雨和辛勞，把兒女帶到風(fēng)平浪靜的港灣后，精疲力竭，戛然而逝了。就像是作者說(shuō)的，娘是天下母親的身影，世界上有很多有錢有勢(shì)的母親，可我只愛(ài)我的母親，我的母親，是世上最偉大的母親，無(wú)論她有

多平凡。

瘋子讀后感【篇3】

走過(guò)石橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見(jiàn)水底的沙石。金魚(yú)在水里歡快地游著；太陽(yáng)照得湖面閃閃發(fā)亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺(jué)是那么地舒服。

偶爾，一只蜻蜓指向湖對(duì)面，給湖面增添了情趣。湖邊，一群孩子在扔石頭，濺起一簇簇的水花，是那么地惹人喜愛(ài)

在湖周圍，您可以看到無(wú)顏六色的花朵。我對(duì)花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在綠草叢里的小野菊，像一雙雙眼睛，流露出來(lái)的是一種善意的目光。那一棵棵紅艷的杜鵑花，配著綠葉，猶如一個(gè)花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材與迷人的眼睛！

旁邊有白色的花，康乃馨和一些我不知道名字的花。它們很受歡迎。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，一直很忙。蝴蝶為花朵的美麗而陶醉。它徘徊在花叢中，隨著湖水的聲音翩翩起舞。

本想過(guò)去采幾朵花做成花環(huán)，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破壞這幅美麗的畫(huà)呢！？

雨后最迷人的是我最喜歡的荷花。坐在潮濕柔軟的草地上，看著波光粼粼的湖面上的荷花，是另一種偉大的享受！荷花經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，花芯的蓮也越發(fā)的可愛(ài)，讓人想起山間的山妹子那樣純潔與甜美，眼睛水靈靈的。

那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發(fā)地水靈，越來(lái)越綠，越來(lái)越惹人喜愛(ài)——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著，清脆的聲音，隨著風(fēng)，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來(lái)了更多的生機(jī)

都說(shuō)空氣中蘊(yùn)涵著語(yǔ)言。聽(tīng)——鳥(niǎo)兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉(zhuǎn)的調(diào)子；知了喊個(gè)不停，我多想大家能聽(tīng)見(jiàn)在空氣中散落的那奇妙的語(yǔ)言啊，可惜，人們已經(jīng)投入了繁忙的工作中，哪有時(shí)間去欣賞那美麗的雨后，惹人喜愛(ài)與翠綠的景色呢?。?/p>

我愛(ài)雨后！

瘋子讀后感【篇4】

母愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題的答案在每一個(gè)人的心里都不同，因?yàn)樗裏o(wú)處不在。是的母愛(ài)就是這樣偉大……——題記

最近看了一篇文章，名叫《娘，我的瘋子娘》。我是含著淚將它讀完的，讀完后，我的心里久久不能平靜，有感而發(fā)。

文章主要講述了我們村子里來(lái)了一個(gè)瘋女人，與父親結(jié)婚后便有了我，之后娘便被奶奶趕走了。五年后，娘又回來(lái)了，奶奶出于自責(zé)的心理，就留下了娘，而我卻不樂(lè)意。有一次，我和同學(xué)打架，娘就把他扔進(jìn)了水塘里，娘被父親狠狠地打了一頓。20xx年，奶奶去世了，換娘給我送菜，一次她給我?guī)?lái)幾個(gè)野鮮桃，說(shuō)了一句挺甜的。結(jié)果悲劇發(fā)生了，娘因?yàn)橐ソo我摘桃而葬身谷底……

多么偉大的母愛(ài)，娘用她的'生命，完美地為我們?cè)忈屃四笎?ài)是什么。雖然母親瘋了，但是她還和別人一樣，懂得愛(ài)自己的孩子。母愛(ài)是不分膚色也不分智商的。娘哪里知道危險(xiǎn)，她只知道桃是甜的，樹(shù)兒愛(ài)吃。她就這樣不顧一切危險(xiǎn)，去給兒子摘桃。如果她掉下去時(shí)，可以用手抓住樹(shù)枝的，可是桃子就掉下去了，樹(shù)兒就吃不到了，然而她選擇了緊緊地抱住桃子，生怕桃子摔壞，可是……她卻丟掉了性命……

娘用生命，譜寫了母愛(ài)的偉大，就是這樣的一位母親，她什么都不怕，就怕孩子不高興。就在樹(shù)兒考上大學(xué)的那一刻，她走了！而且永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了！子欲養(yǎng)而親不待??！

而現(xiàn)在的我們又是如何對(duì)待我們的父母呢？在我們?yōu)榕笥褢c祝生日時(shí)，又有多少人記得父母的生日呢？也許只是一句“生日快樂(lè)”，父母就會(huì)捂嘴哽咽，這一句話對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是多么奢侈啊！為什么這樣短的一句話我們都無(wú)法說(shuō)出口？去吧，在爸爸媽媽的生日時(shí)，送上一句“生日快樂(lè)”吧！

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，母愛(ài)無(wú)邊，無(wú)邊得連一顆瘋癲的心都充滿了愛(ài)的光芒，母愛(ài)濃醇，濃醇得讓每一顆石頭都想涌淚。

母愛(ài)是什么？也許在樹(shù)兒心里，母愛(ài)就是那幾個(gè)野鮮桃……

瘋子讀后感【篇5】

《501個(gè)瘋子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·?？颂K佩里的一部小說(shuō)，小說(shuō)以瘋?cè)嗽簽楸尘?，描述了一群被人遺棄、被視為瘋子的人們的生活和內(nèi)心的世界。這501個(gè)瘋子雖然被認(rèn)為不合格，但他們卻在自己的瘋狂中找到了自我意識(shí)和自由。

小說(shuō)一開(kāi)始，我們遇到了主人公，在這個(gè)瘋?cè)嗽豪镒×撕荛L(zhǎng)時(shí)間的嘉納先生。他身心俱疲，深陷絕望之中。當(dāng)嘉納先生第一次經(jīng)歷了與其他瘋子們一起組織起來(lái)的足球比賽后，他的生活開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變。

在這個(gè)瘋?cè)嗽豪?，嘉納先生結(jié)識(shí)了許多有趣的人物，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和夢(mèng)想。他們有的認(rèn)為自己是一只鳥(niǎo)，每天在院子里蹦跳著，仿佛可以展翅高飛；有的認(rèn)為自己是一位偉大的音樂(lè)家，不停地彈奏鋼琴，為大家奏出激動(dòng)人心的音樂(lè)；有的則認(rèn)為自己是婚禮扮演員，整天穿著華麗禮服，為大家上演精彩的婚禮盛宴。

這些人或許看起來(lái)瘋瘋癲癲的，但他們內(nèi)心卻追求著自由與真實(shí)的生活。他們拒絕了社會(huì)對(duì)他們的標(biāo)簽和定義，選擇了在這個(gè)瘋?cè)嗽褐凶穼ぷ约旱目鞓?lè)。這是小說(shuō)最引人注目的地方。作者通過(guò)這些瘋子們的形象，有力地表達(dá)了對(duì)于人們生活自由自在追求的贊美。

在瘋?cè)嗽褐?，這些人找到了一個(gè)可以放縱自己、不受世俗規(guī)則約束的場(chǎng)所，他們用自己特殊的方式生活，創(chuàng)造了一種奇妙的共同體。在他們的游戲和瘋狂中，原本沮喪的嘉納先生漸漸感受到了生活的樂(lè)趣。

隨著故事的展開(kāi)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這些瘋狂的行為和想法并非完全沒(méi)有道理。他們的瘋狂其實(shí)是對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反抗，是對(duì)于束縛和規(guī)范的解放。正因?yàn)槿绱?，他們生活得更加自由、更加真?shí)。

通過(guò)《501個(gè)瘋子》，我們可以看到作者對(duì)于生活和故事中的人物的深入思考。每個(gè)人物都有自己思索生活意義的方式。他們的瘋狂或許看似荒誕，卻帶給讀者更多的思考和啟發(fā)。

這部小說(shuō)告訴我們，每個(gè)人都有自己的瘋狂一面，而這種瘋狂也許正是我們真正自由和追求幸福的表現(xiàn)。它教會(huì)我們勇敢面對(duì)自己內(nèi)心的聲音，不要因?yàn)樗说难酃舛プ约旱莫?dú)特性。與其盲目追求所謂的“正?！?，不如學(xué)會(huì)尊重他人的瘋狂，也尊重自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

《501個(gè)瘋子》給我留下了深刻的印象。這本小說(shuō)通過(guò)描繪瘋?cè)嗽褐形灏倭阋粋€(gè)瘋子的故事，引發(fā)了我對(duì)生活和自由的思考。它讓我意識(shí)到，在我們追求生活的正常和理性時(shí)，也不要太過(guò)束縛自己，我們也可以活得更加自由和真實(shí)。這部小說(shuō)是一部關(guān)于追求自由和真實(shí)的小說(shuō)，它讓我明白，只有尊重和包容瘋狂，才能真正活出自己的精彩人生。

瘋子讀后感【篇6】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本鳳凰“瘋子”們逸聞?shì)W事的大集合。鳳凰的“瘋子”既有管理層，也有名主播、名記者，更有名嘴大拿，他們的家事、糗事、樂(lè)事、瘋事以及正傳不便錄入的各類故事，都在這里被互相挖掘爆料出來(lái)。很多篇章更由陳魯豫、竇文濤、吳小莉、曾子墨、閭丘露薇等人執(zhí)筆，親述在鳳凰家長(zhǎng)里短的“瘋”。正如鳳凰衛(wèi)視劉長(zhǎng)樂(lè)老板所言，這里是一個(gè)瘋子和五百個(gè)瘋子的故事。

501個(gè)瘋子的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：很給力的書(shū)！一開(kāi)始我還以為是純搞笑的，想買來(lái)讓爺輕松輕松……沒(méi)想到在調(diào)侃之余，有很多收獲！讓我重新燃起了對(duì)事業(yè)的激情！做新聞的就該這樣！搞事業(yè)的就該這樣！學(xué)新聞的，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)做戰(zhàn)地記?或者戰(zhàn)地?cái)z影師的夢(mèng)啊。已經(jīng)推薦給身邊的朋友了。本大人不貪心，不獨(dú)享。

501個(gè)瘋子的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：“黃叔竇”文濤說(shuō)：“照我觀察，主持人有兩種。有一種主持人是生活中理想的化身，我們覺(jué)得他們英俊瀟灑，出口成章，而我們覺(jué)得自己望塵莫及，站在他們身邊我們都會(huì)感到害羞。還有一類主持人，你覺(jué)得他隨時(shí)都可以坐在你的旁邊，你跟他說(shuō)什么都行，他一點(diǎn)也不比你高，甚至比你還差。你覺(jué)得他完全可以跟你一起坐在一群狐朋狗友中。我寧愿是后一種?！?你還別說(shuō)，竇文濤給自己的定位還很清晰的，他也確實(shí)做到了，《鏘鏘三人行》一開(kāi)播，就?竇文濤整成了一個(gè)大“俗人”，他好色——一扯到男女，他就有說(shuō)不完的話題（他至今未婚，但我很懷疑李銀河是他的博導(dǎo)），他低俗——從來(lái)不從道德高度對(duì)談?wù)摰脑掝}做出評(píng)價(jià)，他妙語(yǔ)連珠——這樣的妙語(yǔ)連珠我們每個(gè)人在日常生活是偶爾也會(huì)爆發(fā)，所以你會(huì)覺(jué)得他就是我們中的一員，他不高尚，也不卑鄙，他不聰明，但也絕對(duì)不笨（他經(jīng)常說(shuō)自己是個(gè)外行，他經(jīng)常五迷三道，他經(jīng)常困惑），他不算太帥，但長(zhǎng)得也不算難看，他就是你，他就是我，只不過(guò)剛好劉長(zhǎng)樂(lè)老板看上了他。

瘋子讀后感【篇7】

讀《娘，我的瘋子娘》有感

當(dāng)我讀完《娘，我的瘋子娘》這篇文章時(shí)，我早已哭成了淚人。

樹(shù)兒的娘是個(gè)瘋子，生下樹(shù)兒不到三個(gè)月，就因家貧被奶奶趕出了家門。樹(shù)兒六歲生日時(shí)，瘋子娘帶著一個(gè)氣球回來(lái)了。樹(shù)兒見(jiàn)娘破衣?tīng)€衫，蓬頭垢面，流著口水，連話都說(shuō)不清的瘋子形象，樹(shù)兒就從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲娘。

奶奶去世了，樹(shù)兒的爸爸去打工了，給樹(shù)兒送飯的事就只有瘋子娘了。從家到學(xué)校有二十多公里山路，瘋子娘竟能記住路，這真是一個(gè)奇跡，凡是為兒子做的事，娘一點(diǎn)也不瘋，除了母愛(ài)，在醫(yī)學(xué)上也是無(wú)法解釋的。有一次，瘋子娘送來(lái)的不僅有飯菜，還有幾個(gè)野桃，兒子連說(shuō)好吃。第二天，鄰居家的大媽跑來(lái)說(shuō)瘋子娘還沒(méi)回來(lái)。他們?cè)趰{谷底，一棵野桃樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了瘋子娘，只見(jiàn)她靜靜地躺在峽谷里，懷里還緊緊地抱著幾個(gè)野山桃，流出的`血已經(jīng)變黑了……

這是多么偉大的母愛(ài)呀！瘋子也知道疼愛(ài)自己的孩子。瘋子娘哪里知道危險(xiǎn)，她只知道那桃是甜的，樹(shù)兒愛(ài)吃，她不顧自己的危險(xiǎn)，去為兒子摘桃。如果，她摔下去的時(shí)候，她完全可以用手抓住桃樹(shù)枝的，可是桃子就會(huì)掉下去，樹(shù)兒就吃不到桃子了。然而，她選擇了緊緊地抱住桃子，怕桃子摔壞，結(jié)果呢？瘋子娘喪命于深深的峽谷里。

我一邊讀，一邊哭，一邊想到了我的母親。母親為了生我就差點(diǎn)喪了命，聽(tīng)爸爸說(shuō)，母親生下我就昏迷了十二個(gè)小時(shí)。為了養(yǎng)我，母親用她那微薄我一資為我買最好的穿，吃最營(yíng)養(yǎng)的食品。記得我小時(shí)候的一個(gè)晚上，天下著雨，我吵著要吃蛋糕，當(dāng)時(shí)好多蛋糕店都關(guān)門了，母親跑了好多家，終于為我買回了蛋糕，我拿著又小又貴的蛋糕，想著母親毫不猶豫地買下了，心里真不是滋味。在教育上母親為了我不惜重金，培養(yǎng)我彈電子琴，學(xué)請(qǐng)老師為我補(bǔ)英語(yǔ)。有時(shí)候我覺(jué)得累，還常常故意不聽(tīng)母親的話，有一次我把母親都?xì)饪蘖?。我母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她是不容易哭的，想到這些我又想哭了。

今年圣誕節(jié)快到了，我又要收到圣誕禮物和“圣誕老人”的信了。愚蠢的我還真以為這世上有圣誕老人，現(xiàn)在我才明白“圣誕老人”其實(shí)是我的母親，她每年都寫信告訴我要寫好字。想到這些我淚如雨下。今年圣誕節(jié)我打算要為一直關(guān)心我的“圣誕老人”送上一份特殊的禮物。

看到母親縷縷白發(fā)，我想到了一首歌《白發(fā)親娘》。是啊，母愛(ài)無(wú)邊，無(wú)邊得連一顆瘋癲的心都充滿了愛(ài)的光芒。母愛(ài)醇濃，醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。

重慶市榮昌縣吳家鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班 艾童童

指導(dǎo)老師 陳君慧

2006-12-17

說(shuō)明：本文參加了讀書(shū)筆記的征文競(jìng)賽

瘋子讀后感【篇8】

范文一

這個(gè)世界，究竟是什么樣的?

看了這本書(shū)，我覺(jué)得-----這個(gè)問(wèn)題的回答可以有無(wú)數(shù)種。就是，你想它是什么樣的，它就是什么樣的。

這本書(shū)里，有關(guān)于人的心理，精神，物質(zhì)，世界的本源各種各樣的追尋，極大的滿足了我的好奇心，那些“極品”的精神病人，幾乎都有著極強(qiáng)的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，分析能力，不可不稱之為“牛人”。他們的一些思想真的很強(qiáng)大，但是他們過(guò)于偏執(zhí)，就像有點(diǎn)走火入魔一樣，就這樣成為了不被認(rèn)可的異類。還有一種可能，可能他們說(shuō)的都是對(duì)的，都是真的，但是超越了這個(gè)時(shí)代，所以不為這個(gè)時(shí)代認(rèn)可，甚至是排斥，所以他們是異類。

除了好奇心的滿足，一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例讓我咋舌，感觸頗多。

我寧愿自己是一個(gè)不特殊的人，沒(méi)有特異功能，沒(méi)有高深的思想，平平凡凡，隱沒(méi)在人群中有一種安寧的幸福感，歸屬感。而不是作為一個(gè)特殊者的孤獨(dú)，畢竟高處不勝寒;但是，平凡下去么?不去追尋探討了么?又總有什么在你的內(nèi)心深處癢癢的，躍躍欲試的，想要知道這世界上一切究竟是為什么，想要更好，更完美，想要不平凡。這個(gè)問(wèn)題很矛盾。

現(xiàn)在在社會(huì)中，大家都在拼命的賺錢，買房，買車，享受，最好能夠承擔(dān)得起奢靡。我想起了那個(gè)只身一人追尋史前瑪雅文明的人，只是因?yàn)閷?duì)這個(gè)有著難以割舍的興趣，便辭了工作，放下一切，甚至為此癡狂，只是做自己喜歡做的事，我想----他過(guò)得很幸福吧!試問(wèn)，有多少剛剛考完高考填報(bào)志愿時(shí)是因?yàn)闊釔?ài)哪個(gè)專業(yè)呢?恐怕絕大多數(shù)都是把就業(yè)放在首位吧?我想起了那個(gè)“閉關(guān)修煉”的人，他描述的那種蘋果的美味我不得而知，他所說(shuō)得感官的那種敏銳程度是否夸張也有待商榷。只是，我們似乎真的太過(guò)沉醉在這個(gè)物質(zhì)的世界，縱情娛樂(lè)，每天接受大量的信息量，不管是有用無(wú)用的，高尚的低俗的，感官都麻木了吧!多少是有一點(diǎn)的'。那兩個(gè)案例都過(guò)于極端了，我知道。但是這并不代表著我們就是完全清醒著的，孰對(duì)孰錯(cuò)，各人心中都有一把不一樣的秤 ，只是我覺(jué)得我只是缺乏勇氣，很容易大家做什么，我就跟著做，我害怕孤獨(dú)，我害怕排斥，我喜歡有安全感，歸屬感。但是這樣或許就沒(méi)有了人生 最大的樂(lè)趣，或者很累很累。這個(gè)問(wèn)題又很矛盾，但是終究需要抉擇，或者妥協(xié)，或者孤獨(dú)地堅(jiān)持，或者?反正這個(gè)世界有無(wú)數(shù)種可能，雖然這個(gè)問(wèn)題挺煩惱的，但是不要把自己推入死胡同。

關(guān)于愛(ài)與被愛(ài)。記憶最深的是關(guān)于那個(gè)多重人格的故事，剛看完覺(jué)得不寒而栗的那種，細(xì)細(xì)回想很是可憐那個(gè)主人公，因?yàn)樾r(shí)候得不到愛(ài)，就分裂了多重人格自己愛(ài)自己，然后就以那么悲傷的情節(jié)落幕?？隙ㄊ堑却撕芫?，都沒(méi)有人關(guān)注他，關(guān)心他，所以絕望了最后才會(huì)這樣吧!每個(gè)人心中都是深深地渴望被愛(ài)的吧!就像《小王子》里面那只等愛(ài)的狐貍，我們每個(gè)人都渴望被關(guān)心，被關(guān)注，被愛(ài)。不管是多么強(qiáng)大多么厲害的人物都渴望，甚至是在被傷害的很深，冷冷的對(duì)朋友說(shuō)不要任何人的陪伴，只想一個(gè)人靜一靜的時(shí)候，內(nèi)心深處也是想要有個(gè)人在身邊，哪怕什么也不說(shuō)，只是靜靜的陪伴。沒(méi)有一個(gè)人可以孤孤單單的一個(gè)人正常的生活下去。所以很感謝我的親人，我的朋友，特別是在我最難過(guò)的那段時(shí)光靜靜陪著我的人們，那樣的時(shí)光盡管艱難-----每每想起，就像心里燃燒起了一團(tuán)的火焰，暖暖的-----故而倍加珍惜。

天才在左，瘋子在右。而我，只是一個(gè)普通到不能再普通的人。這些瘋子的言論不能真正的左右我，但我也不是完全無(wú)動(dòng)于衷。我會(huì)有所不同，會(huì)有所改變。但是每個(gè)人眼中的世界都不一樣，每個(gè)時(shí)刻世界都在變，每個(gè)地點(diǎn)觀測(cè)的世界都不一樣，還有著那么多那么多等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，所以生活就變得分外精彩了。就像塔塔說(shuō)得“朝生暮死”，每一天都活在當(dāng)下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)激情不會(huì)減退，對(duì)生活有著一樣的熱情，因?yàn)橛质切碌囊惶彀?因?yàn)橛质且淮涡律?

范文二

這本書(shū)是我在學(xué)校圖書(shū)館偶遇的書(shū)，看到它時(shí)它就那樣靜靜呆在書(shū)架間，被隨意地堆在幾本凌亂的書(shū)中。

書(shū)脊上的名字一下子吸引住了我：《天才在左，瘋子在右》。我拿起書(shū)看了下封底的書(shū)評(píng)，上面寫著：“你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界不對(duì)勁?一切都好像有點(diǎn)問(wèn)題，但是又說(shuō)不清到底什么地方不對(duì)勁，看不透什么地方有問(wèn)題。有些時(shí)候會(huì)若隱若現(xiàn)的浮出來(lái)什么，等你想去抓的時(shí)候又沒(méi)了，海市蜃樓似的。你有時(shí)候會(huì)明顯的感覺(jué)到問(wèn)題不是那么簡(jiǎn)單，每一件事情，每一個(gè)物體后面總有些什么存在，而且您可以確定很多規(guī)律是相通的，但是細(xì)想又亂了。這個(gè)世界有你太多不理解的，就像隔著朦朧的玻璃看不清一樣?！蹦涿畹墓缠Q感產(chǎn)生了，于是我?guī)е@本書(shū)回去看。

《天才在左，瘋子在右》以訪談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群——精神病患者深刻、視角獨(dú)特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界。書(shū)的內(nèi)容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號(hào)學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。它不講人生大道理，只是以作者幾年間采訪的精神病患者的筆記和經(jīng)歷貫串始終。在篩選的過(guò)程中，作者將自己的觀點(diǎn)融入了整本書(shū)中。

讀完之后，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)書(shū)籍，都是把微小的事物放大來(lái)看，無(wú)論是情感，還是理論，可是這本書(shū)卻不同，他用精神病人的角度去看這個(gè)讓我們置疑的世界。我們?cè)谌松穆猛局校偸窃谠儐?wèn)著自己，詢問(wèn)著這個(gè)世界，而我們大多數(shù)人，都循規(guī)蹈矩的接受命運(yùn)給我們的一切。隨著我們的成長(zhǎng)，我們不再詢問(wèn)，而作者筆下的這些人，往往過(guò)于偏執(zhí)。他們把細(xì)微的事物放大，用他們的眼光去審視這個(gè)世界。

還記得一位病人，他喜歡盯著石頭看，他覺(jué)得石頭是有生命的。也許在我們看來(lái)，冷冰冰的石頭怎么會(huì)有生命，可是，石頭可以提供養(yǎng)分，可以養(yǎng)活植物，也許他不會(huì)消耗生命，但是我們又如何肯定他們沒(méi)有生命?

另有一位病人，他喜歡用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，因此，他身邊的人都覺(jué)得她不正常。在作者與她交談中我們不難看出，作者不禁認(rèn)為她是正常的，而且還贊同她對(duì)這個(gè)世界的看法。沒(méi)錯(cuò)，孩子們不愿意表達(dá)他們的想法，大人們總是用自己的觀點(diǎn)去定義，孩子們看到的是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。但是那位“女病人”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他們看到的只是自己認(rèn)為的有趣的東西。

我們被教育著擁有自己的思維定式，往往不敢擴(kuò)展和更新自己的想法，就這樣，許多人陷入狹小的圈子里活了一輩子。不得不說(shuō)，這些所謂的精神病人只是世界觀與他人不同，他們所看所想都與大多數(shù)人不相同。也許很多人不理解他們，但是他們所認(rèn)為的就一定是謬誤么?

在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)中，表現(xiàn)異于大眾，自然而然地就會(huì)得到異樣的眼光和異樣的評(píng)價(jià)。因此，很多人選擇碌碌無(wú)為，庸于常人。但我認(rèn)為，人總是因?yàn)椴煌挥涀?，因?yàn)閭€(gè)性而被欣賞。只要自己做的事是對(duì)的，是需要的，這樣的話，爭(zhēng)議性對(duì)自己未嘗不是一種肯定。創(chuàng)造性的杰作往往來(lái)自這些與眾不同的思維，要頂?shù)米⊥饨绲妮浾搲毫?，還要耐得住寂寞，堅(jiān)持下去。

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中生存的人，都被罩在一張無(wú)形的網(wǎng)里，這張網(wǎng)就是從小形成的世界觀、人生觀。但是，精神病人是由于某種原因或者刺激脫離了這張網(wǎng)的人。他們站在網(wǎng)外，質(zhì)疑現(xiàn)實(shí)那張網(wǎng)的合理性，并在編織自己的那種網(wǎng)。所以，很多精神病人他們都有貌似很強(qiáng)大的邏輯，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟木幙椇托纬勺约旱哪莻€(gè)網(wǎng)，來(lái)對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)。

這本書(shū)，雖沒(méi)有多么華麗的辭藻，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，但是就是這樣一本書(shū)，讓我忍不住一口氣讀完。有時(shí)候，用精神病人的眼光去看待這個(gè)世界，我們更能去了解這個(gè)復(fù)雜的世界。

瘋子讀后感【篇9】

作為一部家庭倫理劇，電視劇《鴿瘋子》憑借其地道的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的演員演技和豐富的情感表達(dá)，成功引起了廣大觀眾的共鳴。作為一名觀眾，我也深深地被這部電視劇所感動(dòng)，下面就讓我來(lái)談一談我對(duì)《鴿瘋子》的讀后感。

首先，這部電視劇最令我感動(dòng)的，正是它對(duì)家庭、親情、友情和愛(ài)情的深刻探究。在這部電視劇中，我看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，在不同的情境下展現(xiàn)出了諸多復(fù)雜而真實(shí)的情感。比如劇中的阿彥和瑞芬夫妻，愿意為了兒子的幸福放棄自己的婚姻，最終卻因?yàn)檎`解而走向分離。他們的遭遇讓我感慨生活中的愛(ài)情真的是脆弱而珍貴的。同時(shí)，劇中對(duì)于家庭和親情的描述也更是深入人心。比如主人公黑妹和小叔子荷美之間的親情和支持，也讓我感動(dòng)落淚。

其次，這部電視劇的整體風(fēng)格也給我留下了深刻的印象。它的故事情節(jié)緊湊且有深度，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜且真實(shí)。同時(shí)，這部電視劇的畫(huà)面風(fēng)格也相當(dāng)明顯，通過(guò)色調(diào)的調(diào)整對(duì)不同的情感進(jìn)行表達(dá)，這種處理手法也讓觀眾在視聽(tīng)上都有一種愉悅的享受。

最后，這部電視劇也在很多細(xì)節(jié)上給我留下了深刻的印象。比如主人公黑妹從小到大都愛(ài)聽(tīng)電臺(tái)，表面上只是一種習(xí)慣，卻折射出了她內(nèi)心的孤獨(dú)和失落。又比如小叔子荷美在遭到家庭和社會(huì)的壓迫時(shí)，選擇了傾訴自己的痛苦，進(jìn)而得到了支持和幫助。這樣一些細(xì)節(jié)的處理，讓這部電視劇的情感更加真實(shí)且有力度。

綜上所述，電視劇《鴿瘋子》通過(guò)深入的情感表達(dá)、細(xì)致的畫(huà)面處理、以及豐富的情節(jié)安排，成功地呈現(xiàn)了當(dāng)下社會(huì)中家庭、親情、友情和愛(ài)情等方面的錯(cuò)綜復(fù)雜。而這種真實(shí)緊繃的情感表達(dá)，也在更深層次上呼喚著人們更多的同理心和理解。在這個(gè)物質(zhì)豐富而情感貧乏的時(shí)代，這部電視劇可謂是珍貴而有溫度的良心之作。