寫(xiě)作是表達(dá)思想和情感的重要手段,在寫(xiě)作中想象力是創(chuàng)造的基石。下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇有關(guān)“開(kāi)學(xué)作文”的文章。記得將此頁(yè)加入收藏方便您下次查看!
開(kāi)學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。
又見(jiàn)認(rèn)識(shí)的校園,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些,枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘,布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲中聽(tīng),顯得那樣親切,一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流,詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位高興地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀?!痹捯魟偮?,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè),玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。
正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口吻,喜笑顏開(kāi)地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的“法眼”??墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在功課本上亂畫(huà)一通,委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很嚴(yán)峻的。無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在前提好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)仍是分離,真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū),往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn):我們?cè)谝黄鹕险n,在一起做作業(yè),在一起溫習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母,糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼啼聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!
開(kāi)學(xué)
隨著暑期的結(jié)束,新學(xué)年開(kāi)始了。踏入校園的那一刻,我感到無(wú)比的激動(dòng)和期待。這是一個(gè)新的開(kāi)始,也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期我升入了高一,這是一個(gè)新生活的起點(diǎn)。從今天起,我將面臨更加嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力和更加困難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是這并不讓我感到害怕或沮喪,相反,我會(huì)用更加飽滿的熱情和激情迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)講話中提到:“人生就像一場(chǎng)馬拉松,只有堅(jiān)持不懈的奮斗,才有可能獲得勝利?!边@句話非常貼切,也深深地印在我的心里。
開(kāi)學(xué)后的第一天,我感到了一種新奇和陌生的感覺(jué)。懷著好奇心,我四處尋找熟悉的人和地方。我欣喜地發(fā)現(xiàn),許多老朋友和老師都還在。和他們打著招呼,聊著天,我感到無(wú)比的親切和溫暖。
這個(gè)學(xué)期,我也參加了許多的課外活動(dòng)。我參加了學(xué)校的英語(yǔ)角、籃球隊(duì)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的研究工作。在這些活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,并提高了自己的專業(yè)技能和人際交往能力。
當(dāng)然,在這個(gè)學(xué)期,我也一定會(huì)面臨許多的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)的沉重,考試的緊張和不確定性,個(gè)人情緒的壓抑和焦慮等等,都有可能讓我感到困惑和不安。但是,我知道,只要我具備足夠的信念和勇氣,就能克服任何困難和挑戰(zhàn)。
此外,我也要注意自己的健康和情緒狀況。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,要善于運(yùn)動(dòng)和交流。只有身心健康,才能充實(shí)自己,面對(duì)各種客觀和主觀的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué),意味著新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我將會(huì)取得更加出色的成績(jī)和更加充實(shí)的人生體驗(yàn)。
哈哈……我們畢業(yè)了,解放了,自由了……
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎,只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿面,才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀,如此的無(wú)助,蹉跎過(guò)的時(shí)光,給心留下的只是累累傷痕,昔日的美好,亦讓心變得煩躁……。
畢業(yè)了,這一天不是我們很久以來(lái)就期盼的一天嗎?為什么真正的來(lái)了卻又如此的害怕,為什么我們所有的人不為這一天慶祝,為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會(huì)這樣?
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去聽(tīng)那老師的嘮叨了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺(jué)了;
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了;
……
畢業(yè)了,從此以后再也沒(méi)有那些好朋友陪伴在身邊了;
畢業(yè)了,從此以后再也沒(méi)有那成群的朋友一起說(shuō)笑了;
畢業(yè)了,從此以后再也聽(tīng)不到那些老師的諄諄教導(dǎo)了;
畢業(yè)了,從此以后再也回不到那些屬于青春的日子了;
畢業(yè)了,從此以后再也不會(huì)有同學(xué)催著你快點(diǎn)起床了;
畢業(yè)了,從此以后再也不會(huì)有同學(xué)拽著你趕緊吃飯了;
畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……
畢業(yè)了,我們漸漸的走遠(yuǎn)了;
畢業(yè)了,我們漸漸的陌生了;
畢業(yè)了,我們都成為彼此生命中的過(guò)客了;
畢業(yè)了,那些一起哭一起笑的日子全都散了;
畢業(yè)了,那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了;
畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……畢業(yè)了……
內(nèi)心糾結(jié)著,就這樣嗎?難道就是這個(gè)樣子嗎?
那些花開(kāi)的日子,那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下,漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們?時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡?好不舍。好無(wú)奈……下一次相見(jiàn)是否還會(huì)回到原點(diǎn)?
畢業(yè)了,我們長(zhǎng)大了。為什么此刻是如此的.痛,為什么給自己帶來(lái)的只是迷惘,為什么感覺(jué)這個(gè)世界真的好復(fù)雜……
外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來(lái)!呵呵,確實(shí)是這樣吧!真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……
長(zhǎng)大了,步入中學(xué)的大門(mén)了。正如媽媽之前猜測(cè)的一樣,果不其然我真的很不適應(yīng)。校園里很大,很錦繡,剛來(lái)的時(shí)候,仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境柔美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生,初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期,可以說(shuō)什么都變了,教授教養(yǎng)方式不一樣了,周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預(yù)習(xí)、溫習(xí),科目也增多了,比起小學(xué)真的累多了,而且承受的也多了。這個(gè)中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同的意義很感觸感染:面對(duì)寬敞的教師目生的老師同學(xué),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有一樣不把我壓得喘不外氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結(jié)交更多的好朋友可以從他們身上學(xué)到更多知識(shí)還有可貴的精神。
在遠(yuǎn)處望去,學(xué)校的建筑是那么錦繡,在教授教養(yǎng)樓樓下還有各種各樣的板報(bào),無(wú)一處不布滿了生氣希望,每當(dāng)下戰(zhàn)書(shū)放學(xué),成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步,籃球場(chǎng)上老是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的布滿動(dòng)力!讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后放松身心,投入激勵(lì)的球賽的觀看中!
面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的老師,我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀,但是我會(huì)通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。
“叮鈴鈴!”我被急促的鬧鐘鈴聲吵醒了,一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦了起來(lái),“全副武裝”后,便開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校跑去。
一路上,小草對(duì)我點(diǎn)頭報(bào)喜,小花向我微笑,連微風(fēng)都為我變得暖和了。來(lái)到學(xué)校,樹(shù)木好像變得更加枝繁葉茂了,茂密的樹(shù)葉連成一片,映出片片綠蔭。樹(shù)木筆挺地站在那里,似乎在歡迎我們的到來(lái),小花開(kāi)得更加艷麗了,露出一張張燦爛的笑容,小草豎起小腦袋,東張西望,似乎在鼓勵(lì)我們新學(xué)期要加油。
來(lái)到教授教養(yǎng)樓前,同學(xué)告訴我,現(xiàn)在的教室在育才樓二樓。我來(lái)到教室,里面寬敞明亮,窗明幾凈,地面被打掃得一干二凈。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?,有的在看課外書(shū),有的在討論暑假的功課,還有的在追逐打鬧,玩得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,一個(gè)男老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們紛紛回到座位,教室里整理時(shí)安靜了下來(lái)。原來(lái),這是我們新的數(shù)學(xué)老師,一雙炯炯有神的眼睛寫(xiě)滿聰明。
新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!不知不覺(jué)我又過(guò)了一年,三年級(jí)已經(jīng)在向我招手。
新的學(xué)期開(kāi)始了!我發(fā)現(xiàn)這里仍是那么溫馨,那么夸姣。我爬上樓,找到了自己的位置,坐了下來(lái)??粗瑢W(xué)們,我很興奮。實(shí)在在這個(gè)暑假里,我并不快樂(lè),那是由于我不能和同學(xué)們一起玩耍了。我天天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦,也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無(wú)聊時(shí),我看一會(huì)兒書(shū)。此時(shí)此刻,我真的`深深感觸感染到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友,那得多痛苦、多無(wú)趣呀!我正回想著,忽然,一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想,原來(lái)是上課了。老師來(lái)了,我又看見(jiàn)了那慈愛(ài)的笑臉了。由于我們?cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常施展,而且我們班的“班風(fēng)”也很好,所以校長(zhǎng)考慮把多媒體給讓出來(lái),讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)長(zhǎng)短常重要的一年,我應(yīng)該在這一年中再多努力努力,再多下點(diǎn)功夫,才能考個(gè)好學(xué)校。
我一定會(huì)努力的,加油!
我背著書(shū)包高興奮興地上學(xué)。唉,真沒(méi)想到我的寒假功課竟然沒(méi)做完?!“回家就慘了,爸爸和媽媽肯定會(huì)找我‘清算計(jì)帳’!”我不禁暗暗叫苦,惶恐不安。
我往黑板上一看,不會(huì)吧?竟然有那么多人要補(bǔ)交,其中還有胡千揚(yáng)這種十全十美的人也會(huì)這樣,真不可思議。不外這也不能全怪她,假如她媽媽有時(shí)間管她,她就不會(huì)這樣。可惜我有時(shí)候不聽(tīng)媽媽的好言相勸。
我?guī)е鴳n愁回到了家。想想仍是不要緊,怕什么!總比那些拍馬屁來(lái)寬限幾天交功課的人好;比那些需要全家人來(lái)幫忙完成功課的人好;比花錢(qián)雇人造作業(yè)的人不知好多少倍!我一邊安慰自己,一邊趕快補(bǔ)造作業(yè)。嗨,好學(xué)生就是好學(xué)生,三下五除二就把功課補(bǔ)光了,我洋洋自得。
頭一次這樣,不知老師會(huì)怎么看我,都怪自己沒(méi)記住和玩得過(guò)頭了,想想真后悔。假如當(dāng)初安心造作業(yè),現(xiàn)在早就可以玩了,才不會(huì)這樣。我發(fā)誓,從今以后,一定安心聽(tīng)講,一定按時(shí)完成功課。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了班,看到好多人長(zhǎng)高了。他們都很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)第一天,老師終于來(lái)了。每個(gè)學(xué)生拿出的錢(qián)叫學(xué)費(fèi),先是第一組,然后是第二組,然后是第三組,最后是第四組。過(guò)來(lái)一會(huì),老師會(huì)給我們提書(shū),我會(huì)提一些書(shū),后面還有很多書(shū)。我們來(lái)回跑了很多次,回到教室我都喘不過(guò)氣來(lái)。有的人拼命喝水,半瓶水沒(méi)了。有些人汗流浹背。午飯后,許多人聚在一起,談?wù)搫e人在寒假里做了這么久的事情。
我吃完后,第一個(gè)問(wèn)同桌:“放了這么長(zhǎng)的寒假,你在干嘛?”他說(shuō):“每天早上,我在電腦上給媽媽找工作,下午做作業(yè)?!蔽矣謫?wèn),“你媽媽沒(méi)有工作嗎?”他說(shuō):“別這樣?!比缓笏麊?wèn)我:“寒假你在干什么?”我說(shuō):“我跟你差不多,只是早上在看書(shū)?!蔽矣謫?wèn)了一個(gè)好朋友,她也和我說(shuō)了同樣的話。上課了,英語(yǔ)課我們就不說(shuō)話了。
一天剛剛過(guò)去。
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