最新開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)(推薦十二篇)

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開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇1

可以更好地進(jìn)行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步！

本學(xué)期的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，我們根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣制訂了兩個(gè)活動(dòng)及一個(gè)英語(yǔ)體育游戲。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了動(dòng)靜交替，教師引導(dǎo)與幼兒主體教育相結(jié)合。在科學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》中通過(guò)將數(shù)字學(xué)習(xí)指向孩子的生活，目的是讓這樣的學(xué)習(xí)變得形象、生動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到了數(shù)字的重要和有趣。活動(dòng)一開(kāi)始，教師出示幾張照片，喚起幼兒的回憶。受照片的.啟發(fā)，孩子們交流了曾經(jīng)看到、用到的有關(guān)運(yùn)用數(shù)字的物品及生活場(chǎng)景。在尋找與解釋數(shù)字含義的過(guò)程中，他們進(jìn)一步感受到數(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用及數(shù)字的重要性，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學(xué)效果非常好。

第二個(gè)活動(dòng)是英語(yǔ)體育游戲《玩球》，本學(xué)期英語(yǔ)活動(dòng)和體育教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的整合，在玩中幼兒更容易掌握口語(yǔ)，幼兒都能按英語(yǔ)口令進(jìn)行各種活動(dòng)，熱身運(yùn)動(dòng)、球的各種玩法，背夾球游戲、放松運(yùn)動(dòng)等等。整個(gè)活動(dòng)幼兒玩的很開(kāi)心，教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)到。

最后以音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)《太陽(yáng)喜歡》結(jié)束本次的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，創(chuàng)編歌詞以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主，并不是刻意追求完美而使幼兒創(chuàng)編的積極性消退，所以整個(gè)創(chuàng)編活動(dòng)輕松有趣，幼兒的積極性很高。

縱觀整個(gè)半日活動(dòng)安排涉及到了幼兒在園的多個(gè)方面，讓很多平時(shí)不來(lái)園的家長(zhǎng)，較完整地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及優(yōu)缺點(diǎn)?？梢愿玫剡M(jìn)行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步！

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇2

許多家長(zhǎng)從活動(dòng)中受益。有家長(zhǎng)很有感觸地談到“從活動(dòng)中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！”、“從校容校貌和老師的交流中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果。

”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對(duì)今后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)?！薄ⅰ叭绾屋o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長(zhǎng)的一份責(zé)任。”部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問(wèn)題。

如“課堂上回答問(wèn)題不夠積極主動(dòng)，不愛(ài)舉手，回答問(wèn)題聲音小，沒(méi)有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真思考問(wèn)題”等。同時(shí)也有家長(zhǎng)認(rèn)為“作為家長(zhǎng)沒(méi)盡到責(zé)任，以后會(huì)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為?！?/p>

通過(guò)這個(gè)開(kāi)放日，家長(zhǎng)和學(xué)校增進(jìn)了相互了解，促進(jìn)了雙向交流，實(shí)現(xiàn)了共同教育的目標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校得到了家長(zhǎng)的充分肯定，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象，促進(jìn)了辦學(xué)水平的提高。今后，我們汲取活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)常規(guī)化，引向深入，增進(jìn)家校溝通，提升家校工作水平。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇3

“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，一直是我校所注重的一項(xiàng)家校合作活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)充分了解孩子在學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通交流，我校于***x年xx月xx、xx、xx日分別舉行了九年級(jí)、八年級(jí)、七年級(jí)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。

無(wú)論是學(xué)生們的課間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)、參觀校園和餐廳，還是家長(zhǎng)們的親子游戲互動(dòng)活動(dòng)、家長(zhǎng)與教師交流活動(dòng)等，每一項(xiàng)活動(dòng)都充分體現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我校的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

為期三天的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，每天從早上8：00開(kāi)始至11：00結(jié)束。

一大早，家長(zhǎng)們興高采烈地來(lái)到我們學(xué)校簽到。我們首先在一樓大廳和學(xué)校主路道通過(guò)展板向家長(zhǎng)們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排，然后讓家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí)，具體觀摩及了解學(xué)生們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)情況。通過(guò)活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”、“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)”，使家長(zhǎng)真實(shí)地、近距離地感受了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況。

在課堂活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)班主任在會(huì)議室召開(kāi)了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；本文介紹了兒童在學(xué)習(xí)過(guò)程中所取得的進(jìn)步和變化，以及家長(zhǎng)在未來(lái)教育過(guò)程中需要配合的工作。然后讓各班任課教師與家長(zhǎng)們交流，針對(duì)學(xué)生的不同情況做出針對(duì)性的指導(dǎo)，并提出意見(jiàn)和建議，要求家校攜手做好學(xué)生的教育工作。

最后，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表。

在本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展的情況及家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，做出簡(jiǎn)單小結(jié)：

（1） 家長(zhǎng)們認(rèn)為我們學(xué)校教師的優(yōu)勢(shì)如下：1。課堂教學(xué)氣氛活躍；2善于啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦；三。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能把握學(xué)生的個(gè)性，采用多種不同的教學(xué)方法；4老師和藹可親，能照顧大多數(shù)學(xué)生；5、對(duì)家長(zhǎng)熱情；6師生關(guān)系和諧、和諧、平等。

（二）學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。全校90%以上的家長(zhǎng)參加了開(kāi)放日活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。

孩子們很高興看到他們的父母來(lái)參加活動(dòng)并自己玩游戲。父母很高興看到自己的孩子在各各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步。

（3） 班上家長(zhǎng)與老師的交流活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的肯定。通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)教師的工作有了更具體的了解；在每一個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到了教師的瑣碎和辛苦，從而能夠更多地理解和支持教師的工作。家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)表示滿意，并對(duì)老師們表示感謝！

本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，了解到孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、成長(zhǎng)等情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè)，理解到“家校”配合教育的重要性。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家校”之間的溝通力度，拉近了我校與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家校共育的高潮。為家庭學(xué)校教育搭建了交流平臺(tái)。

以后“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)我校會(huì)繼續(xù)下去，每學(xué)期至少一次，并與社會(huì)有關(guān)部門緊密配合，切實(shí)做好學(xué)校-家庭-社會(huì)相結(jié)合的真正教育！

xx初級(jí)中學(xué)

***x年xx月xx日

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了讓家長(zhǎng)更直觀地了解和看到孩子們?cè)谟變簣@的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，讓對(duì)孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在11月22日上午開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。

為了這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們和往常一樣，早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動(dòng)的安排到三人的分工，一切都井然有序，也為了能讓家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在園的情況。

本次活動(dòng)主要以益智積木，早操律動(dòng)，教學(xué)展示為主的活動(dòng)形式，像家長(zhǎng)展示了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)過(guò)程中周老師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)了故事的內(nèi)容，活動(dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。第一節(jié)課結(jié)束后孩子們還品嘗到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了點(diǎn)心時(shí)間，小朋友們吃著點(diǎn)心喝著牛奶，注意了片刻，還像爸爸媽媽表演了自己在班里學(xué)到的舞蹈動(dòng)作。緊接著，曹老師用一個(gè)情景模擬來(lái)吸引小朋友的注意，在課堂中和小朋友互動(dòng)，做游戲來(lái)加深顏色的認(rèn)知。在小朋友印象加深后，老師把準(zhǔn)備好的美術(shù)材料讓小朋友進(jìn)行涂色，小朋友們的表現(xiàn)也是非常不錯(cuò)的。

半日活動(dòng)很快就過(guò)去了，幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的，很多幼兒都一改在家對(duì)大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動(dòng)著，特別是在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的參與性非常好，而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長(zhǎng)們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，課上不愛(ài)舉手，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn)。

家校攜手共育，一直以來(lái)是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個(gè)學(xué)期我校都開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)教室、關(guān)注教育，走進(jìn)學(xué)校、參與評(píng)價(jià)，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活，引領(lǐng)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、走進(jìn)課堂

11月9日，三、四年段邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課。老師們高度重視，精心備課，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長(zhǎng)們認(rèn)真地聆聽(tīng)了老師們的教學(xué)，通過(guò)和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。課后，家長(zhǎng)們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演，對(duì)孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意，并向?qū)W校提出了寶貴的意見(jiàn)。

二、家校座談

11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)采用分散入班座談的形式。各班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級(jí)的情況，以及取得的成績(jī)，并就孩子開(kāi)學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。并有效地與家長(zhǎng)從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進(jìn)行探討、交流，說(shuō)明家長(zhǎng)的陪伴在孩子成長(zhǎng)中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中，家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，增進(jìn)了彼此了解。也引進(jìn)了家長(zhǎng)資源，有效助力學(xué)校教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。我們將繼續(xù)努力，探索家校聯(lián)系的新途徑，有效地整合家校溝通的有利因素，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的條件。

隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢(shì)。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開(kāi)展了“心手相牽、和合共生”家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。本次活動(dòng)給教師帶來(lái)了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)我校有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

總結(jié)此次活動(dòng)，有兩點(diǎn)讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學(xué)校、踏踏實(shí)實(shí)做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子。我們的公開(kāi)課、家長(zhǎng)會(huì)、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識(shí)，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來(lái)者居上，因?yàn)槲覀冇醒阋粯拥膱F(tuán)隊(duì)精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育的典范。其次，家長(zhǎng)是我們努力前行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這次家長(zhǎng)會(huì)，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長(zhǎng)給我們很多的肯定，在公開(kāi)課中他們積極參與到課堂的互動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)中很多家長(zhǎng)肯定了我們的用心，表達(dá)對(duì)我校的誠(chéng)摯祝福。他們?cè)谖覀兊牧粞员旧蠈懴轮T如“教育現(xiàn)代學(xué)子、成就未來(lái)?xiàng)澚骸?、“你們用心做教育，我們家長(zhǎng)放心”等話語(yǔ)，這讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于家長(zhǎng)對(duì)我們的包容與諒解；這也讓我們更感肩上責(zé)任的重大，鼓勵(lì)我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)過(guò)程道路上不斷前進(jìn)，與家長(zhǎng)一起把孩子培養(yǎng)成有中國(guó)靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇5

按照鎮(zhèn)中心校工作部署，我校于20xx年X月16日舉行了“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通，融合互動(dòng)，使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，活動(dòng)由?？倓?wù)處統(tǒng)籌，各年級(jí)的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，圖書、儀器的擺放?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容，學(xué)校敦促教師備好課，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。

二、展示校園文化，營(yíng)造和諧氛圍

1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長(zhǎng)參加校園開(kāi)放日活動(dòng)”、的歡迎牌，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開(kāi)放日”，學(xué)校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績(jī)，學(xué)校宣傳欄也重新進(jìn)行了布置。課間，這些地方人頭攢動(dòng)，吸引了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的眼光，場(chǎng)面熱烈。為迎接本次活動(dòng)，各班都開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”，比如，布置“文化墻”、重出黑板報(bào)等。

2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課、參觀學(xué)校、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、參與主題班會(huì)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校各班全部向家長(zhǎng)開(kāi)放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校校園和各室，充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開(kāi)放日”的宗旨，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給家長(zhǎng)，各班級(jí)課堂全面開(kāi)放，活動(dòng)前，各位教師精心準(zhǔn)備教案;課堂上，家長(zhǎng)看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問(wèn)題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度，個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍。贏得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

三、學(xué)校、家長(zhǎng)互動(dòng)，填寫反饋意見(jiàn)

1、為了使活動(dòng)順利地舉行，活動(dòng)前夕，學(xué)校都制定了活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入班級(jí)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍。

3、各班主任就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流，解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界所提出的意見(jiàn)和建議并及時(shí)做好記錄。

4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見(jiàn)或建議。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇6

11月4日　，六年級(jí)全體班級(jí)在學(xué)校的要求下舉行了個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)安排家長(zhǎng)們觀摩課堂，了解孩子們?cè)谡n堂上的具體情況，參觀課間操，參觀優(yōu)秀作業(yè)，師生和家長(zhǎng)交流活動(dòng)。

這次活動(dòng)讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解：家長(zhǎng)是否特別關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子生活在什么樣的家庭環(huán)境中；也讓讓家長(zhǎng)真正走進(jìn)教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

從家長(zhǎng)的反饋表中，我們意識(shí)到我們的成功：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

2善于啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦；

三。老師和藹可親，能照顧大多數(shù)學(xué)生；

不足之處：

1、對(duì)學(xué)生應(yīng)材施教，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

2沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生的生活，總是關(guān)注學(xué)生的情況。

本次活動(dòng)也有一部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)能來(lái)參加，這些學(xué)生產(chǎn)生消極的情緒，我沒(méi)能及時(shí)的去關(guān)注他們，以至他們上課注意力不能集中，無(wú)精打采，這一點(diǎn)值得作為班主任我深思，以后再有此活動(dòng)開(kāi)展，遇到這種情況要去鼓勵(lì)他們，給他們大氣，告訴他們自己的家長(zhǎng)雖然沒(méi)來(lái)，我們更要表現(xiàn)好，表現(xiàn)給所有的人看，證明自己是最棒的。

家長(zhǎng)開(kāi)放日是一個(gè)平臺(tái)，有利于家庭和學(xué)校之間的直接雙向溝通。我校要多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)我們這次的主題“增進(jìn)了解育未來(lái)，家校聯(lián)誼促發(fā)展”。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇7

音德?tīng)柕谌袑W(xué)外宣工作

簡(jiǎn)介：音德?tīng)柕谌袑W(xué)，2011年11月11日

★家校攜手，搭建孩子成長(zhǎng)平臺(tái)

為了及時(shí)地將學(xué)生在校情況反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注與監(jiān)督孩子的積極性，形成家校教育合力，由學(xué)校統(tǒng)一安排和組織，我校于11月11日舉行了家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)有1700多位家長(zhǎng)參加，出席率高達(dá)96%，充分體現(xiàn)了所有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)注。

首先，我校德育副院長(zhǎng)張立偉致辭。張校長(zhǎng)首先介紹了我校的基本情況，接著列舉了我校近幾年取得的各種成果和榮譽(yù)，最后在學(xué)生的家庭教育方面談了幾點(diǎn)建議，家長(zhǎng)收獲頗多。

整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行得非常順利，各位班主任詳細(xì)介紹了班級(jí)情況后，由科任教師發(fā)言并為本次期中考試中獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，接著由學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言，最后是自由討論。其中，有一些節(jié)目是學(xué)生自己編寫和表演的。值得一提的是，家長(zhǎng)們的參與積極性極高，每個(gè)班級(jí)都能看到家長(zhǎng)在積極發(fā)言，和孩子的各科老師交換意見(jiàn)，**孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，共同研究有利于孩子更好地發(fā)展的可操作性方案。

尤其是我們的老師們能圍繞期中考試成績(jī)給家長(zhǎng)做細(xì)致全面的分析，很多老師還指出了孩子們身上可貴的閃光點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，使家長(zhǎng)預(yù)見(jiàn)到了孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的可能。正所謂“歡度一堂共商育人大計(jì)，談笑風(fēng)生同繪成長(zhǎng)藍(lán)圖”。此外，學(xué)校還向家長(zhǎng)發(fā)放了問(wèn)卷，家長(zhǎng)也給學(xué)校和老師留下了建議和意見(jiàn)。

家長(zhǎng)會(huì)原定3點(diǎn)結(jié)束，延長(zhǎng)了近一個(gè)小時(shí)。甚至在4:30，一些老師和家長(zhǎng)還在討論和交流。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)不僅認(rèn)識(shí)到了家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性，并學(xué)到了一些行之有效的教育和管理方法，許多家長(zhǎng)紛紛表示要改變以往的教育觀念，同時(shí)加強(qiáng)和老師的配合，教育好自己的孩子。

我校要以此次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步完善教育與管理制度，繼續(xù)深入貫徹適合教育理念，全面育人，全員育人，為把三中辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的強(qiáng)校而不懈努力！

撰稿人：劉志申）

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于20xx年10月21日組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在教師們認(rèn)真準(zhǔn)備下，開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展得非常順利也非常成功。來(lái)校參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見(jiàn)。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下:

一、展示課活動(dòng)，精彩紛呈

這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一階段:深入班級(jí)聽(tīng)課。第二階段:利用間操時(shí)間參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)。三是聽(tīng)校長(zhǎng)匯報(bào)，四是利用課間時(shí)間參觀了學(xué)校的各功能室，學(xué)生的作業(yè)、作品等。

在過(guò)程中，通過(guò)家長(zhǎng)與班主任、科任教師的互動(dòng)中增進(jìn)了大家的交流和溝通，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放日這一平臺(tái)的互相學(xué)習(xí)交流提高的'作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開(kāi)放日活動(dòng)方案,各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開(kāi)放日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑，個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中，對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)，教師教態(tài)親切自然，教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

二、意見(jiàn)反饋，情真意切

對(duì)于本次活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí)，管得井井有條。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長(zhǎng)都認(rèn)為:學(xué)校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心，對(duì)孩子的進(jìn)步充滿信心。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也提出了一些意見(jiàn)和建議，有的家長(zhǎng)提出了希望多開(kāi)展此類活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。有的家長(zhǎng)提出，課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問(wèn)題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵(lì)他們講話。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠(chéng)給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，是對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待，落實(shí)整改措施，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

總之，本次開(kāi)放日活動(dòng)，我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目的，對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見(jiàn)，我們將認(rèn)真反思研究，找到解決辦法，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。開(kāi)放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，還促進(jìn)了教師育人水平的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇9

按照長(zhǎng)春市教育局職教處工作部署，我校于2015年5月20日舉行了“發(fā)展職業(yè)教育，成就人生出彩機(jī)會(huì)”為主題的校園開(kāi)放日活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了區(qū)**和市教育局職教處、市職教中心、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人前來(lái)指導(dǎo)。

教育電視臺(tái)對(duì)本次開(kāi)放活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。

通過(guò)以上領(lǐng)導(dǎo)們的出席可以看出領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)職業(yè)教育的高度重視和關(guān)注，對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心、支持及幫助，他們的到來(lái)為學(xué)校的進(jìn)一步跨越式的發(fā)展指明了方向，增添了動(dòng)力，鼓舞了全校教師的工作熱情。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校、基地學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通，融合互動(dòng)，使教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界了解了本校教育現(xiàn)狀、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作狀況，全面向領(lǐng)導(dǎo)和兄弟基地校匯報(bào)了學(xué)校目前的發(fā)展及下一步的展望。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)改進(jìn)學(xué)校管理、擴(kuò)大招生宣傳、彰顯辦學(xué)特色、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、學(xué)校重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子多次開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署和安排，保證此次開(kāi)放活動(dòng)的順利開(kāi)展。辦公室、教學(xué)部、招生辦、學(xué)生處、團(tuán)委、后勤部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)“開(kāi)放日”活動(dòng)的方案。

學(xué)生辦公室和班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的經(jīng)常性教育，布置學(xué)校環(huán)境，清理衛(wèi)生。教務(wù)處、招生辦、辦公室認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校高度重視自上而下的協(xié)調(diào)配合，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。

二、展示本?！奥殬I(yè)教育風(fēng)采，成就人生出彩機(jī)會(huì)”，營(yíng)造和諧氛圍。

1昨天上午，校園操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校展板成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓懸掛了“發(fā)展職業(yè)教育，成就人生出彩機(jī)會(huì)”等六條橫幅，渲染了濃厚的、生動(dòng)熱烈的活動(dòng)場(chǎng)面，為活動(dòng)的開(kāi)展增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開(kāi)放日”，學(xué)校由新做了十四塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)、招生就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各方面所取得的成績(jī)。

2、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)觀摩、領(lǐng)導(dǎo)觀摩、基地校學(xué)生觀摩等三個(gè)參觀不同路線。學(xué)校分別安排四組不同的領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行介紹講解，充分發(fā)揮旅游專業(yè)特色，每一位講解員好似一個(gè)導(dǎo)游，把領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生融入了整個(gè)安排的活動(dòng)之中。全面開(kāi)放學(xué)校的寢室，來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們看到了準(zhǔn)軍事化的學(xué)校管理，整潔的校園內(nèi)外環(huán)境，寬敞的食堂等，充分感受到學(xué)校近兩年來(lái)在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。

尤其是以“展示職業(yè)教育風(fēng)采，成就人生出彩機(jī)會(huì)”教學(xué)實(shí)訓(xùn)技能展示環(huán)節(jié)更加吸引學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)校分別開(kāi)放了餐飲技能展示、客房技能展示、茶藝表演、調(diào)酒表演、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞等特色技能展示課堂，以上課堂的開(kāi)放吸引了來(lái)參觀領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的眼球，可以說(shuō)展示了我校的特色課堂及興趣教學(xué)的成果，展示了學(xué)校特色辦學(xué)的理念，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，來(lái)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)們贊不絕口，學(xué)生們流連忘返，特別是學(xué)校安排學(xué)生匯報(bào)的小環(huán)節(jié)，展示學(xué)生來(lái)校的巨大變化，有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)激動(dòng)地潸然淚下，紛紛表示選擇本校是他們的明智選擇，看到了孩子翻天覆地的變化，感謝學(xué)校、老師提供這樣的平臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開(kāi)放日”的宗旨，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、基地校學(xué)生及家長(zhǎng)，各位實(shí)訓(xùn)課堂教師精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)；實(shí)訓(xùn)技能展示課堂上，看到了學(xué)生們個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容，技能課堂氣氛異?；钴S，贏得了來(lái)參觀領(lǐng)導(dǎo)和基地校學(xué)生們的贊揚(yáng)。

這次開(kāi)放日活動(dòng)不僅給領(lǐng)導(dǎo)、基地校參觀學(xué)生及家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了兄弟基地中學(xué)與職業(yè)學(xué)校，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。通過(guò)此次活動(dòng)全方位地展現(xiàn)了學(xué)校的管理和師生的精神風(fēng)貌，開(kāi)放式的辦學(xué)加強(qiáng)了、校校溝通、家校溝通，形成了教育合力，為職業(yè)教

對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)校招生宣傳、學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)都將起到積極的促進(jìn)作用。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇10

石門寨校區(qū)下平山小學(xué)秋子峪教學(xué)點(diǎn)

為了進(jìn)一步建立家校之間的橋梁，共同為了孩子的未來(lái)努力，學(xué)校于 2018 年1月 5 日舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)，參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走進(jìn)孩子，傾聽(tīng)心聲。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

此次活動(dòng)是我校第一屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，全面指導(dǎo)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、內(nèi)容豐富,活動(dòng)多樣。

這項(xiàng)活動(dòng)不僅有開(kāi)放的課堂，也有參與校園文化，還有觀禮活動(dòng)。家長(zhǎng)聽(tīng)課是此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的重要內(nèi)容，參與授課的老師對(duì)此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長(zhǎng)展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會(huì)家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

3、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋，情真意切。

家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋**率達(dá)百分之百，滿意度達(dá)百分之九十以上?！皩W(xué)校舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)很有必要?！薄罢n堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋！

”“感謝學(xué)校開(kāi)展的多項(xiàng)德育活動(dòng),孩子回家能更好地幫助家做力所能及的事,體貼父母等都是家長(zhǎng)的心聲。

4、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

從家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查信息來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿信心和期待。對(duì)于家長(zhǎng)的建議，老師們一一認(rèn)真閱讀，并表示會(huì)妥善解決。

通過(guò)這個(gè)開(kāi)放日，家長(zhǎng)和學(xué)校增進(jìn)了相互了解，促進(jìn)了雙向交流，實(shí)現(xiàn)了共同教育的目標(biāo)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校得到了鍛煉，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后，我們汲取活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)常規(guī)化，引向深入，增進(jìn)家校溝通，提升家校工作水平。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇11

全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。南方都市報(bào)、珠海電視臺(tái)、珠海特區(qū)報(bào)等眾多媒體對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了即時(shí)采訪與報(bào)道。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教育教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在工作繁忙的情況下，家長(zhǎng)們?nèi)詠?lái)參加開(kāi)放日活動(dòng)，足以說(shuō)明我校舉辦這個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動(dòng)給教師帶來(lái)了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）內(nèi)容充實(shí)，豐富精彩。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)內(nèi)容包括：教師們的教學(xué)水平、校本特色課程與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等嘖嘖稱贊！

（二）學(xué)生家長(zhǎng)參與度高。在工作非常忙的情況下，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來(lái)不了就打電話請(qǐng)假，或者來(lái)到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開(kāi)，家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

（三）開(kāi)放班級(jí)多。全校高一、高二年級(jí)全部開(kāi)放，教師們向家長(zhǎng)展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面： 誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；和諧、平等。

(四)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)臺(tái)階起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。

家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲，多維度地與科任教師、班主任交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，家校攜手，共創(chuàng)未來(lái)，將家校工作做得更好。

開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié) 篇12

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入，家長(zhǎng)的熱情參與下，“大五班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”圓滿地結(jié)束了。活動(dòng)中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧”M職守、團(tuán)結(jié)合作，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)學(xué)世界》?？萍及l(fā)展日新月異，家長(zhǎng)的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年“家長(zhǎng)開(kāi)放日”時(shí)，xxx家長(zhǎng)提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。

運(yùn)用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長(zhǎng)也覺(jué)得耳目一新，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念；孩子上課時(shí)注意力集中，善于動(dòng)腦，對(duì)生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對(duì)周圍事物的興趣，多問(wèn)才能多知；聽(tīng)了老師的課，讓我感到數(shù)學(xué)無(wú)處不在，使我知道如何教育她。

王老師組織了游戲活動(dòng)《歡樂(lè)總動(dòng)員》，把孩子分成三組進(jìn)行搶答。家長(zhǎng)們很喜歡這種游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，能讓她們?cè)跐撘庾R(shí)中加深印象；趣味問(wèn)答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。

適當(dāng)?shù)闹R(shí)積累能幫助孩子有一定的'知識(shí)儲(chǔ)備。xxx家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過(guò)去自信多了，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。

本次活動(dòng)很有意義，不但可以使家長(zhǎng)可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會(huì)更主動(dòng)地配合老師的要求，加強(qiáng)與老師的溝通。和孩子一起參與活動(dòng)使我們家長(zhǎng)也學(xué)到了很多，對(duì)改進(jìn)孩子的教育方法很有幫助。在看到孩子進(jìn)步的同時(shí)，家長(zhǎng)們也渴望孩子能得到更進(jìn)一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關(guān)心我的內(nèi)向的孩子，需要老師多加提問(wèn)，多加引導(dǎo)、幫助孩子能積極發(fā)言。今后，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。

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