學(xué)生工作上自我評價(匯集九篇)

寫自我鑒定要注意哪些方面呢？我們有可能會使用到自我鑒定，自我鑒定是一個年度、一個階段內(nèi)個人評價自我、分析自我的集中體現(xiàn)。常見的自我鑒定寫作時，正文部分由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成，這篇文章主要是介紹了一下關(guān)于“學(xué)生工作上自我評價”的必要知識，相信這篇文章會給您帶來一些新的理念和思路。

學(xué)生工作上自我評價 篇1

呂梁學(xué)院 思政系

2015年學(xué)生工作

自

評

報

告

呂梁學(xué)院思政系 2015年學(xué)生工作自評報告

一、基本情況

思政部（系）現(xiàn)有教職工41人，其中專任教師35人，兼職黨總支書記1人，專職黨總支副書記1人，專職輔導(dǎo)員2人，專職秘書2人。專任教師中具有副高以上職稱者9人；2人獲“山西省優(yōu)秀思想政治理論課教師”稱號，1人在山西省首屆“青年教師基本功競賽”中獲三等獎，1人獲“山西省高校第二屆思想政治理論課教師講課競賽”三等獎，1人獲“山西省第十二屆青年教師基本功大賽”二等獎，榮記一等功，1人獲山西省“知識女性專業(yè)技能獎”，1人被呂梁市委命名為“名理論工作者”。

思政部（系）秉承“弘毅行知”的校訓(xùn)，做到管理規(guī)范有序，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)求是，學(xué)風(fēng)博精勤勉，并契合學(xué)?！八娜弧?發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)思想政治工作領(lǐng)域“厚基礎(chǔ)、重實踐、寬口徑” 的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、指導(dǎo)思想、工作思路

我系以黨的教育方針以及十八大四中全會、十八大五中全會等文件精神，以校院2015年黨政工作計劃為學(xué)生工作的指導(dǎo)思想。堅持以德育為先，以教學(xué)為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以抓思想工作為核心，堅持腳踏實地的工作理念，著力為學(xué)生搭建寬闊的“成長、成才、成人”平臺。

三、主要做法及成績

我系領(lǐng)導(dǎo)班子克服困難、厘定思路、勤勤懇懇，緊扣學(xué)校黨委中心工作，密切配合校有關(guān)職能部門，以創(chuàng)新的態(tài)勢積極應(yīng)對學(xué)校專業(yè)整合后的學(xué)生工作的新情況、新問題，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地開展我系學(xué)生工作，并取得了一定成績，現(xiàn)將一年來的學(xué)生工作按《呂梁學(xué)院系級學(xué)生工作考核評估指標(biāo)體系》自評匯報如下：

（一）學(xué)生思想政治教育

1、思想教育

（1）、高校學(xué)生思想政治工作是高校管理工作的重要組成部分 ,也是保證高校辦學(xué)的社會主義方向和培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)事業(yè)接班人的根本條件。學(xué)生思想政治教育更是我系一以貫之的特色和重點。我系既注重有計劃、有組織、多形式、多層次地開展學(xué)生理想信念、愛國主義、社會主義核心價值觀等主題教育，保持學(xué)生思想的先進(jìn)性，也著重貼近學(xué)生實際，幫助學(xué)生成長，從適應(yīng)教育、生命教育、典型教育、安全教育、廉潔教育等方面認(rèn)真開展了豐富多彩的專題教育活動，并通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、下寢等多種形式對學(xué)生思想情況進(jìn)行調(diào)查，在學(xué)生思想教育工作中取得了良好成效。（2）、我系重視新生入學(xué)教育，擁有完善的新生入學(xué)教育方案、總結(jié)，著力開展新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。系領(lǐng)導(dǎo)及班級輔導(dǎo)員多次深入軍訓(xùn)現(xiàn)場，了解本系新生基本狀況，把握新生思想動態(tài)，并規(guī)范組織新生進(jìn)行入學(xué)教育考試，考風(fēng)優(yōu)秀，無舞弊違紀(jì)行為，合格率高。（3）、畢業(yè)生離校工作是學(xué)校教育與管理的重要組成部分，是增進(jìn)師生感情、培育畢業(yè)生母校情結(jié)、樹立學(xué)校良好辦學(xué)口碑的關(guān)鍵。我系在畢業(yè)生離校之際著重加強(qiáng)他們的思想教育，幫助學(xué)生順利辦理好離校前的各項手續(xù)，保證畢業(yè)生離校工作有主題、有效果的進(jìn)行，實現(xiàn)畢業(yè)文明離校。

（4）、每學(xué)期共進(jìn)行兩次有針對性地學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查。除了每學(xué)期開學(xué)要求交的學(xué)生思想報告外，還通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話、下寢等形式對學(xué)生思想情況進(jìn)行調(diào)查，并定期與各班心理委員聯(lián)系，了解學(xué)生思想動態(tài)。通過調(diào)查，了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的進(jìn)行防患教育，提高工作效率。

（5）、我系在學(xué)生工作的同時，也特別重視理論知識的學(xué)習(xí)，每年我系都會不定期地組織學(xué)生進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，重視用科學(xué)理論武裝學(xué)生頭腦，爭取理論與實踐相結(jié)合。

（6）、我系組織開展多次有本系特色的志愿者服務(wù)、公益勞動和文明監(jiān)督、節(jié)約化校園建設(shè)活動，并積極引導(dǎo)學(xué)生自治隊伍自主、積極地開展工作，組織參與了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、三下鄉(xiāng)社會實踐活動、為殘疾人學(xué)校送溫暖等積極有益的社會實踐活動。在校園環(huán)境建設(shè)、文明規(guī)范建設(shè)、節(jié)約化校園建設(shè)等公益活動中傳遞正能量。（7）、我系在認(rèn)真開展各項學(xué)生工作的同時，積極開展學(xué)生思想政治教育實踐探索和理論研究，積極申報各級思想政治教育研究項目，每年我系均有多篇關(guān)于學(xué)生思想政治教育論文及針對實際工作的調(diào)研分析報告得以發(fā)表。每年正式發(fā)表兩篇以上或承擔(dān)校級以上課題一項

2、網(wǎng)絡(luò)教育及信息化

（1）、我系重視網(wǎng)絡(luò)新媒體作用，積極拓展網(wǎng)絡(luò)思想教育空間，系部網(wǎng)站教育方向明確、內(nèi)容豐富，符合本系專業(yè)特色和學(xué)生特點。我系擁有較為健全的系級信息化工作隊伍，各班共建微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時開展工作，實施教育、引導(dǎo)，通過多樣化網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)手段的應(yīng)用，確保教育的針對性、實效性，取得了良好效果。（2）、我系逐步豐富網(wǎng)站各版面，使網(wǎng)站內(nèi)容有效反映系級工作動態(tài)，使信息能夠更及時、準(zhǔn)確的進(jìn)行更新和替換。在豐富系部網(wǎng)站的同時，我系積極向校園網(wǎng)站和宣傳部、學(xué)工部（處）等部門進(jìn)行高質(zhì)量的投稿，得到了普遍好評。

（3）、在做好網(wǎng)站建設(shè)的同時我系注重對呂梁學(xué)院貼吧等網(wǎng)絡(luò)輿情的研判監(jiān)控，以便及時掌握學(xué)生中各類隱患，及時處置各類突發(fā)事件并上報。

3、心理健康教育

（1）、我系每學(xué)期都會展開各種形式的心理健康調(diào)查，其中包括每學(xué)期定時開展的心理健康專題教育活動，并對全系學(xué)生進(jìn)行心理普查及進(jìn)行反饋，建立心理健康調(diào)查檔案，對有心理障礙的學(xué)生建有健康檔案。每學(xué)期對學(xué)生總體情況做進(jìn)行全面的調(diào)查分析，并指定專人負(fù)責(zé)制定跟蹤教育計劃。

（2）、我系建立了健全的心理健康教育工作機(jī)構(gòu)，并與各班班干部進(jìn)行良好的交流和溝通，每學(xué)期多次對班級心理委員進(jìn)行集中培訓(xùn)，確保培訓(xùn)輔導(dǎo)員具有三級或二級心理咨詢師資格，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

（二）、學(xué)生日常管理

1、日常管理

（1）、制度健全是做好學(xué)生工作的保證。為確保各項工作落到實處，為規(guī)范工作，提高效率，我院建立了健全的系級學(xué)生管理制度。（2）、我系尤為注重學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作，在進(jìn)行評定時嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行，測評結(jié)果能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長狀態(tài)，也能夠成為學(xué)生評優(yōu)評獎、入黨的重要依據(jù)。

（3）、我系全面深入地宣傳國家獎學(xué)金政策，認(rèn)真做好獎助學(xué)金評定和評優(yōu)工作，評定工作按時、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范，信息及時公示，無違規(guī)現(xiàn)象，材料上交及時，上報前及時公示，無投訴情況出現(xiàn)。（4）、今年我系強(qiáng)調(diào)了遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過系部的到課率、衛(wèi)生、安全檢查等方式嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生遵守日常守則，并使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對于系內(nèi)違規(guī)的學(xué)生，一經(jīng)查出，及時上報學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)情況處理意見，促進(jìn)學(xué)生自律，預(yù)防事故發(fā)生

（5）、我系充分按照《班級日志》管理“四個一”工作規(guī)范，即明確一個責(zé)任——手中握著學(xué)生未來，把握一個準(zhǔn)則——親其師才能信其道，養(yǎng)成一種習(xí)慣——重視孩子和家長的感受，營造一種氛圍——民主、和諧、積極向上，堅持檢查、批閱《班級日志》，并有詳盡的檢查記錄。

（6）、我系的各項工作均有記錄，并對各工作記錄分類建檔，規(guī)范管理學(xué)生工作檔案，實現(xiàn)計算機(jī)數(shù)據(jù)化管理，可隨時調(diào)閱有關(guān)檔案資料。在檔案的建設(shè)管理中有全系學(xué)生基本情況匯總表，囊括了人數(shù)、班級、住址、聯(lián)系電話等，并配有靈敏的反應(yīng)系統(tǒng)，能在10分鐘內(nèi)找到任何學(xué)生。

(7)、我系在做好學(xué)生工作的同時密切聯(lián)系學(xué)生家長，充分按照家校聯(lián)系“五個一”工作規(guī)范開展工作，把握家校聯(lián)系動態(tài)，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)、獎懲情況及時通知家長。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）、我系歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高受教育者綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的根本保障，是衡量辦學(xué)的重要指標(biāo)。我系能夠有計劃、有組織指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，通過講座教育等多種形式對學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃有科學(xué)的指導(dǎo)，使他們能夠統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確立目標(biāo)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

（2）、我系認(rèn)真組織低年級學(xué)生上早晚自習(xí)，并組織我系老師和學(xué)生會成員進(jìn)行檢查，加強(qiáng)課堂考勤制度管理，保證學(xué)生管理值班人員査課到位，輔導(dǎo)員對曠課學(xué)生教育到位，學(xué)生到課率高。

（3）、我系緊抓考風(fēng)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立督學(xué)預(yù)警機(jī)制，且在每學(xué)期考試前對全系學(xué)生認(rèn)真開展考風(fēng)考紀(jì)主題教育，保證學(xué)生能嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，重修率低、舞弊率低

3、安全穩(wěn)定

（1）、我系從各方面加強(qiáng)本系的安全教育工作，建設(shè)學(xué)生突發(fā)事件處理的隊伍、機(jī)制，形成完善的安全教育管理制度。積極貫徹落實各安全措施，通過開展安全專題教育、安全約談等工作加強(qiáng)安全管理，通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多媒體保證信息渠道暢通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，確保學(xué)工干部第一時間趕到突發(fā)事件現(xiàn)場進(jìn)行處理，保障學(xué)生在校安全。

（2）、我系在進(jìn)行學(xué)生日?；顒訒r按照系級日常安全穩(wěn)定“四個一”工作規(guī)范開展工作，在組織班級以上的學(xué)生集體活動時確保有學(xué)工干部負(fù)責(zé)全體學(xué)生的安全管理與活動指導(dǎo)，確保全年無重大安全事故，無安全穩(wěn)定隱患，學(xué)生違紀(jì)率低。

4、資助工作

（1）、我系對困難學(xué)生的生活狀況、困難原因、愿望要求、受助情況、表現(xiàn)情況等基本數(shù)據(jù)進(jìn)行啦建檔工作，建立特困生檔案，并對特困生進(jìn)行跟蹤管理，建立了扶貧幫困工作機(jī)制。上報家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定、貸款、畢業(yè)還款確認(rèn)等各項工作材料及時、規(guī)范，無弄虛作假現(xiàn)象，做到公正、公平、公開，各類資助真正用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，真正為學(xué)生著想。

（2）、我系對困難學(xué)生開展了自立自強(qiáng)教育，建立了對困難學(xué)生的發(fā)展性幫扶機(jī)制，做到扶貧與勵志相結(jié)合，鼓勵他們進(jìn)行勤工助學(xué)。勤工助學(xué)工作有專人負(fù)責(zé)，能夠積極為參加勤工助學(xué)學(xué)生提供崗位信息服務(wù)、咨詢服務(wù)，開展勞動觀念與技能教育、安全紀(jì)律教育等工作。在崗位設(shè)置與安排上嚴(yán)格推薦學(xué)生，優(yōu)先推薦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上崗，合理安排崗位，配合資助管理中心、用工部門做好協(xié)議簽訂和上崗學(xué)生的考核工作。

（三）、學(xué)生公寓文明創(chuàng)建

1、公寓管理隊伍建設(shè)

（1）、建立我系學(xué)生公寓管理組織、學(xué)生公寓自我管理隊伍，按照教學(xué)系在學(xué)生公寓的工作職責(zé)要求和系級學(xué)生公寓管理日常工作規(guī)范“五個一”開展工作。

（2）、在做好管理工作的同時注重建設(shè)黨團(tuán)文化活動室，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用、學(xué)生“三自”作用。

2、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)公寓工作情況

（1）、我系系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、班主任按照學(xué)校要求多次檢查、走訪宿舍，認(rèn)真執(zhí)行公寓值班制度，切實做好學(xué)生公寓管理和學(xué)生的思想政治教育工作，并做有詳實的工作記錄。

（2）、我系系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員積極與公寓管理中心、物業(yè)公司就本系學(xué)生的公寓教育、管理、服務(wù)等工作進(jìn)行溝通，并做有詳實的工作記錄。

3、公寓安全管理

（1）、我系對“夜不歸宿”、私自校外住宿、遲歸及使用違章電器、私拉亂接、賭博、抽煙等違規(guī)行為的檢查和管理到位，處理及時有效。對破壞們、窗、桌、凳等公物及其他違反安全管理規(guī)定的行為進(jìn)行了有效管理，獲得了學(xué)生的廣泛認(rèn)可。

（2）、我系嚴(yán)格按照公寓文明要求，通過講座、班會等活動形式做好公寓安全、消防逃生等演練和宣傳工作。

4、公寓衛(wèi)生管理

我系每周對本系所有宿舍進(jìn)行一次有制度、有措施、有成效的安全衛(wèi)生檢查，保證學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整潔衛(wèi)生，物品擺放井然，宿舍內(nèi)垃圾按規(guī)定帶到指定地點，無亂放垃圾現(xiàn)象，并將檢查成績記載在冊，督促學(xué)生建設(shè)文明公寓。

5、公寓文明創(chuàng)建

（1）、我系嚴(yán)格按照學(xué)校公寓文明創(chuàng)建實施方案每學(xué)期按規(guī)定步驟扎實推進(jìn)四個階段的公寓文明創(chuàng)建活動，開展宿舍評比活動，并根據(jù)學(xué)生特點和專業(yè)特色以靈活多樣的形式進(jìn)行創(chuàng)新管理，文明宿舍率高，保證無不達(dá)標(biāo)宿舍。

（2）、我系注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，宿舍文化建設(shè)成效顯著，宿舍內(nèi)布置文明、大氣、素雅，無亂貼亂掛現(xiàn)象，黨員宿舍實行掛牌制度。本系學(xué)生在公寓內(nèi)言行舉止、人際交往、愛護(hù)環(huán)境、好人好事、見義勇為等方面總體表現(xiàn)好，效果顯著，成績突出，無違規(guī)違紀(jì)行為。

（四）、學(xué)生教育管理基礎(chǔ)建設(shè)

1、隊伍建設(shè)

（1）、我系不斷健全系級、班級、學(xué)生宿舍三級組織齊抓共管的學(xué)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，三級管理中各級各類人員職責(zé)明確，并設(shè)有有相應(yīng)的管理考核辦法

（2）、我系嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定配備班主任，輔導(dǎo)員、班主任對學(xué)生工作抱有極大的熱忱，能分別按照“十個一”、“九個一”工作規(guī)范和要求開展工作。同時，我系不忘對輔導(dǎo)員、班主任的工作進(jìn)行管理，做到考核到位，及時、真實、全面的記載《班主任教育管理手冊》、《輔導(dǎo)員 班主任工作手記》。（3）、我系認(rèn)真組織參加學(xué)校安排的各類會議、講座與活動，積極參加上級組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動、團(tuán)隊建設(shè)活動，積極承辦和參加學(xué)工論壇，且無遲到、曠會現(xiàn)象。

（4）、在本系內(nèi)部重視學(xué)工隊伍整體素質(zhì)的提高，每學(xué)期定有系級學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，在認(rèn)真組織培訓(xùn)的同時做好詳細(xì)的工作記錄。每學(xué)期至少開展一次班長、團(tuán)支書以上學(xué)生干部有內(nèi)容、有專題、有實效的集中培訓(xùn)，認(rèn)真考核學(xué)生干部各項標(biāo)準(zhǔn)。

2、制度落實

我系“系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員（班主任）進(jìn)公寓制度、學(xué)長輔導(dǎo)員制度、系學(xué)生工作例會制度、輔導(dǎo)員（班主任）考核制度、班級建設(shè)考核制度、學(xué)生干部考核制度、家校聯(lián)絡(luò)制度以及系級各項學(xué)生管理制度”等落實到位，工作過程記載詳實。

3、工作研究

（1）、我系對系學(xué)生工作的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行研究，形成相應(yīng)的整改落實方案，并及時根據(jù)方案對工作當(dāng)中存在的問題和不足一一進(jìn)行整改落實，不斷完善我系的學(xué)生工作。

（2）、對落實過程中具體的制度措施、經(jīng)驗做法、實施效果、存在的問題和難點等進(jìn)行分析總結(jié)、研討評判，總結(jié)可推廣借鑒的經(jīng)驗，最終整理成研究報告或工作總結(jié)。

4、重點學(xué)生關(guān)注工作

（1）、我系對重點關(guān)注的學(xué)生建有健全學(xué)生檔案，信息登記詳細(xì)、準(zhǔn)確，更新及時。（2）、我系在檔案分類整理的基礎(chǔ)上對每位重點關(guān)注學(xué)生都有針對性的幫扶措施，并且不斷創(chuàng)新方法，拓展溝通渠道，力求服務(wù)于每一位學(xué)生，促進(jìn)其健康成長。

（五）、環(huán)境育人建設(shè)

（1）、我系系領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境育人“四大板塊八個項目”工作，積極為學(xué)生成長成才成人搭建平臺，營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（2）、我系積極根據(jù)本系特點開展相關(guān)工作，有制度和措施，宣傳發(fā)動到位，學(xué)生參與面廣，收效明顯。

（3）、我系鼓勵并組織學(xué)生參加省級以上各類競賽并獲獎，組織學(xué)生參加科研學(xué)術(shù)活動，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文，取得一定科研成果，學(xué)生創(chuàng)新項目質(zhì)高量多，取得了不菲的成績。

（六）、工作態(tài)度

（1）、我系每學(xué)期年都會進(jìn)行全面、科學(xué)、實際的年度學(xué)生工作計劃和工作總結(jié)，并在總結(jié)時及時反思，總結(jié)出優(yōu)秀、高效、實用的學(xué)生工作方法。在進(jìn)行深刻的反思過后，我院將進(jìn)行科學(xué)合理、切合實際的學(xué)生工作計劃，及時上報學(xué)校。并且，我系每學(xué)期至少有兩次黨政聯(lián)席會議專門研究本單位學(xué)生工作，促進(jìn)學(xué)生工作的完善和發(fā)展。（2）、我系各項基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦公條件好，信息化、自動化水平高，學(xué)生工作經(jīng)費能夠用足用好。

（3）、我系工作主動，能優(yōu)質(zhì)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，及時傳達(dá)和貫徹上級會議及文件精神，保證各項通知、文件傳達(dá)及交辦事情回復(fù)及時，貫徹?zé)o誤且無遺漏，提高了辦公效率和水平。

學(xué)生工作上自我評價 篇2

轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)社聯(lián)的第二年就要結(jié)束了，而我們也即將迎來“第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”，我有幸乘上了學(xué)社聯(lián)第一個十年的末班車，也期望能繼續(xù)迎接學(xué)社聯(lián)第二個十年的開始?；仡櫸以趯W(xué)社聯(lián)的兩年，不斷的反思自我在社聯(lián)所經(jīng)歷的一點一滴，有笑也有淚，有感動也有欣喜，有委屈也有自責(zé)，但得到最多的是我自身的成長。接下來，我將從個人工作評價、不足與改善、未來工作展望三個方面來評價我在學(xué)社聯(lián)這兩年來的成長。

一、個人工作評價

還記得在__年九月，我從學(xué)長那里得知了這個對于我們新生都很新鮮的校級組織，而我之所以選擇組織部的原因很簡單，因為學(xué)長學(xué)姐告訴我們組織部是最能得到鍛煉的部門，也是最難競選的，抱著挑戰(zhàn)自我的態(tài)度遞交了競選組織部委員的申請表，最終有幸從數(shù)百名競選者中脫穎而出，正式成為學(xué)社聯(lián)組織部的一員。然而事實也證實了當(dāng)時學(xué)長學(xué)姐對我說的話，經(jīng)過這兩年，我的確在組織部得到了很多鍛煉，也從中成長了不少。

在學(xué)社聯(lián)的第一年，在部長許璨學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我對組織部的相關(guān)工作有了全面的了解。我學(xué)會了怎樣去處理日?，嵥榈墓ぷ?、如何舉行社團(tuán)成立答辯會、書寫社團(tuán)成立等公告、怎樣寫好各項活動的策劃等等。除此之外，我還擔(dān)任了心星志愿者與歌唱協(xié)會的社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員，在與社團(tuán)的日常交流中，我也學(xué)會了如何與他人有效交流與合作，學(xué)會了如何處理學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，學(xué)會了如何在平時瑣碎繁雜的工作中讓自我靜下心來做事。然而，我收獲的不僅僅僅有這些，更多的是經(jīng)過學(xué)社聯(lián)這個平臺，結(jié)交了很多社聯(lián)、社團(tuán)朋友，那份難得可貴的友誼也將是我大學(xué)四年里最寶貴的財富。同時，我也深刻領(lǐng)會了第九屆學(xué)社聯(lián)主席宋凈宇一向強(qiáng)調(diào)的“職責(zé)勝于本事”的真正含義，作為一名社聯(lián)人，我們首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到學(xué)生干部來源于學(xué)生，我們的首要任務(wù)是服務(wù)于社團(tuán)，我們有職責(zé)、有義務(wù)去幫組社團(tuán)更好的發(fā)展。在學(xué)社聯(lián)的第一年，我清楚的認(rèn)識到了這一點，也盡自我所能為自我所負(fù)責(zé)的社團(tuán)供給必要的幫忙，踏實、認(rèn)真的工作也得到了社團(tuán)的肯定。

在學(xué)社聯(lián)的第二年，我的身份由委員轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織部副部長，所謂“在其位，謀其職”，個人主角的轉(zhuǎn)變也帶來了工作定位的轉(zhuǎn)變，我要做的不僅僅是完成主席團(tuán)下達(dá)的各項工作，還要像前輩們一樣，引導(dǎo)大一的委員們熟悉我們的日常工作與注意事項，為他們做好表率，身上的擔(dān)子也頓時重了不少。在這一年里，一方面身為組織部副部長的我主要負(fù)責(zé)社團(tuán)成立、注冊、合并、注銷與社團(tuán)團(tuán)支部的相關(guān)工作，組織、參與了數(shù)次社團(tuán)成立答辯會，先后經(jīng)過并成立了瘋狂英語協(xié)會、acmore編程協(xié)會、攝影協(xié)會、tk桌游協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、電子商務(wù)社、孝行社等數(shù)十個社團(tuán)。另外，我先后完成了第三屆“未來管理者培訓(xùn)班”學(xué)員信息、學(xué)員名單、簽到表、座位表等表格的制作和工作評價與反饋錄的撰寫工作，分擔(dān)了學(xué)社聯(lián)十周年晚會節(jié)目組負(fù)責(zé)人及正式演出時音控室的相關(guān)工作，另外組織、參與了新生軍訓(xùn)義演、社團(tuán)高峰論壇、學(xué)社聯(lián)內(nèi)部籃球賽、第二屆“社團(tuán)杯”及社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開招聘等活動。另一方面，我有幸擔(dān)任了心星志愿者協(xié)會、攝影協(xié)會與電子商務(wù)社的社團(tuán)團(tuán)支書，在日常的社團(tuán)活動中給予社團(tuán)必須的提議與幫忙。在一系列的工作中，學(xué)社聯(lián)十周年晚會的成功舉辦與廣大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致好評讓我找到了自我的定位，而經(jīng)過組織、參與大大小小的活動，不斷的發(fā)現(xiàn)問題、自我反思、改善，也鍛煉了我的組織、交流與應(yīng)變本事。

兩年來，不論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，學(xué)社聯(lián)的兄弟姐妹們都給予了我很大的支持與鼓勵，即使在我想要退縮的時候，回想起他們對我的支持與鼓勵，也能使我找回繼續(xù)下去的勇氣與信心，在這個大家庭工作、學(xué)習(xí)的日子定將值得我永遠(yuǎn)記憶與回味。如今，我遞交了競選第十一屆學(xué)社聯(lián)主席團(tuán)的申請表，依然期望自我還能繼續(xù)為我所深愛的組織和社團(tuán)帶來些什么，支撐著我繼續(xù)前進(jìn)的不僅僅是在我忙碌的工作與學(xué)習(xí)壓得我喘可是氣但依舊時刻警醒的職責(zé)，還有我對這個有愛的大家庭的感情。

二、不足與改善

在兩年的工作過程中，我切實的發(fā)現(xiàn)了個人、學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)存在的各種問題，也思考了必須的改善措施，期望與大家共勉。

（一）個人

就個人而言，剛進(jìn)大學(xué)的我對周圍的一切都覺得陌生，慢熱的我不善于與人交流，直到目前為止，我仍然沒有做到進(jìn)取主動的與其他部門或各個社團(tuán)交流、溝通，致使僅對本部門的工作了如指掌，對其他部門的工作了解并不到位，很多時候社團(tuán)咨詢其他部門的相關(guān)工作如何進(jìn)行，我都不能很流暢的回答。另外，我性格上也存在一些缺陷，不能做到“今日事今日畢”的夢想狀態(tài)，時常將手頭的工作拖到最終的關(guān)頭才通宵熬夜草草處理，導(dǎo)致很多工作都不能全面的去研究，身體素質(zhì)也逐漸下降，最終導(dǎo)致工作熱情與進(jìn)取性下降，在很大程度上影響了各項工作與活動的開展。

（二）學(xué)社聯(lián)

就學(xué)社聯(lián)而言，也存在這不少問題，我認(rèn)為主要有以下幾點：

1、各部門的工作制度不夠完善、規(guī)范，很多制度都沒有落到實處。拿組織部來說，社團(tuán)成立前期的制度考核還有待規(guī)范化，需要思考相關(guān)措施，統(tǒng)一評判標(biāo)準(zhǔn)；社團(tuán)負(fù)責(zé)人換屆制度也存在缺陷，很多社團(tuán)換屆都沒有與組織部取得聯(lián)系完成換屆后的相關(guān)工作，就目前社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開招聘的工作而言，較多的科技學(xué)術(shù)類社團(tuán)都沒有按照我們的制度要求召開內(nèi)部的社團(tuán)負(fù)責(zé)人選舉大會。

2、部門之間的交流不夠。各部門普遍存在僅了解本部門工作、不了解其他部門工作的情景，原因就在于部門之間交流不夠密切。

3、與社團(tuán)的交流不夠。在很多學(xué)社聯(lián)舉辦的活動中，都出現(xiàn)了社團(tuán)不明白的情景，出現(xiàn)問題的原因在于學(xué)社聯(lián)下派的社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員沒有及時的與社團(tuán)交流，另外，學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間存在的分歧也很大程度上是因為信息的交流與反饋不及時，需要對各社團(tuán)聯(lián)絡(luò)員加強(qiáng)職責(zé)意識的培養(yǎng)。

4、信息的交流與反饋不及時。社團(tuán)經(jīng)常反映同一個信息學(xué)社聯(lián)各部門會反復(fù)收集多次的情景，而出現(xiàn)這樣的情景主要就是各個部門之間信息的傳遞與交流不及時造成的，這在必須程度上影響了學(xué)社聯(lián)在社團(tuán)中的工作形象。

5、影響力不夠。在第十屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會委員招募前期，很多新生都沒有對學(xué)社聯(lián)的認(rèn)識，很多人只明白有社團(tuán)，有學(xué)生會，但不明白學(xué)社聯(lián)。在與中南大學(xué)學(xué)社聯(lián)的交流中我們發(fā)現(xiàn)，拍攝學(xué)社聯(lián)宣傳片等新穎的方式都能夠采用，并利用新生軍訓(xùn)等時機(jī)有效的宣傳學(xué)社聯(lián)，在廣大學(xué)生中構(gòu)成良好的影響力，這樣學(xué)社聯(lián)的各項活動才能更好的開展。

6、社團(tuán)團(tuán)支部的建立還處于初步階段，存在很多建設(shè)性問題需要改善。

（三）社團(tuán)

就社團(tuán)而言，經(jīng)過兩年里與心星志愿者協(xié)會等協(xié)會的密切聯(lián)系，我認(rèn)為我校社團(tuán)普遍存在以下問題：

1、協(xié)會之間的交流不夠。進(jìn)取配合參與學(xué)社聯(lián)定期舉辦的“社團(tuán)杯”、社團(tuán)交流大會等活動是解決這一問題的一個有效方式，另外，學(xué)社聯(lián)鼓勵多個社團(tuán)合作舉辦活動也是促進(jìn)交流的一個途徑。

2、會員流失嚴(yán)重。大多數(shù)社團(tuán)招新時會員人數(shù)并不少，但到了后期，繼續(xù)在社團(tuán)活動的會員人數(shù)驟減，這就需要社團(tuán)注重廣大會員的利益，定期組織社團(tuán)日?；顒?，保證每一名會員的權(quán)利與義務(wù)。

3、活動經(jīng)費不足。很多社團(tuán)由于活動經(jīng)費不足而縮減活動質(zhì)量，甚至減少活動進(jìn)行，就這個問題來說，一方面需要社團(tuán)進(jìn)取與校外商家聯(lián)系，爭取外聯(lián)經(jīng)費，另一方面，學(xué)社聯(lián)財務(wù)部還要進(jìn)一步改善財務(wù)制度，幫忙社團(tuán)合理分配會費的使用。

4、活動宣傳力度不大，影響力不夠。這個問題需要社團(tuán)進(jìn)取與學(xué)社聯(lián)相關(guān)部門取得聯(lián)系，活動前期在學(xué)社聯(lián)各大網(wǎng)絡(luò)平臺上為社團(tuán)活動進(jìn)行宣傳，活動后期發(fā)布相關(guān)的活動評價與報告，擴(kuò)大影響力。另外，各社團(tuán)也可建立各自的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，對活動進(jìn)行及時的跟進(jìn)與報道。

5、團(tuán)學(xué)活動參與度不高，對社團(tuán)團(tuán)支部的重視度不夠。社團(tuán)團(tuán)支部的建立處于初步階段，旨在為廣大社團(tuán)人爭取更多證明自我的機(jī)會與我?！拔逅脑u優(yōu)”的名額，正一步步向社團(tuán)團(tuán)支部申請“五四紅球團(tuán)支部的目標(biāo)不斷努力中，需要各社團(tuán)給予學(xué)社聯(lián)必須的支持與重視。

三、未來工作展望

我對下一學(xué)年的工作有如下幾點具體展望，期望能促使學(xué)社聯(lián)與我?，F(xiàn)89個社團(tuán)共同繁榮壯大：

1、重點完善學(xué)社聯(lián)各部門基本工作制度。例如規(guī)范化社團(tuán)成立前期準(zhǔn)備工作中對社團(tuán)發(fā)起人的制度考核、完善測評部對學(xué)社聯(lián)內(nèi)部及社團(tuán)的評估制度等。

2、加強(qiáng)學(xué)社聯(lián)內(nèi)部部門間的交流合作。就個人而言，與其他部門的交流并不多，使我們的工作很大程度上局限在本部門的工作上，對其他部門的工作了解并不詳盡。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與社團(tuán)之間的合作交流。定期舉辦社團(tuán)交流大會，改善學(xué)社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，力求相互理解、密切合作。

4、透明化學(xué)社聯(lián)工作情景。據(jù)我所知，很多社團(tuán)對學(xué)社聯(lián)工作的不理解在于不了解學(xué)社聯(lián)究竟做了些什么，異常是涉及到財務(wù)問題時，尤其突出。適當(dāng)建立學(xué)社聯(lián)工作透明化制度，經(jīng)過學(xué)社聯(lián)各網(wǎng)絡(luò)平臺等方式定期向社團(tuán)公開學(xué)社聯(lián)的各項工作及社團(tuán)會費清單，促使社團(tuán)了解學(xué)社聯(lián)的工作，改善社團(tuán)對學(xué)社聯(lián)的不良理解。

5、建立公共交流平臺，面向全校征集、接收同學(xué)們對學(xué)社聯(lián)工作的意見與提議。

6、進(jìn)一步建設(shè)社團(tuán)團(tuán)支部，提高社團(tuán)對社團(tuán)團(tuán)支部及相關(guān)團(tuán)學(xué)活動的重視度，在今后的“五四評優(yōu)”中為社團(tuán)爭取更多的名額，并向社團(tuán)申請“紅旗團(tuán)支部”的目標(biāo)上努力。

7、社團(tuán)多樣化建設(shè)。建設(shè)社團(tuán)成立方式多樣化制度，鼓勵全校學(xué)生踴躍成立各類型的社團(tuán)，使我校社團(tuán)更加多樣化、全面化，努力實現(xiàn)我校社團(tuán)真正的“百團(tuán)大戰(zhàn)”。

8、提高“會員憑證”在各社團(tuán)會員中的重視程度。

9、做好“第九屆社團(tuán)風(fēng)采節(jié)”開幕式、閉幕式晚會等各項工作，為社團(tuán)搭建更多的展示平臺。

學(xué)生工作上自我評價 篇3

日子如白駒過隙，回首間，自我已經(jīng)站在了學(xué)期之末，學(xué)生會的工作也即將接近尾聲。所以，我們有必要做一個深刻的總結(jié)，僅有總結(jié)過去，才能更好的提高自我，以至于未來工作的開展。

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，自開學(xué)到此刻給人的第一感覺是忙，第二就是快!這個學(xué)期正是財經(jīng)學(xué)院剛剛成立之際，所以，許多工作都還處于一種未上正軌的時期。而越是這種時期，宣傳部的工作顯得至關(guān)重要!在這忙碌的工作中，我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長能夠從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結(jié)：

第一、在常規(guī)工作方面

首先我們能夠圓滿完成院團(tuán)委，學(xué)生會布置的工作任務(wù)，每個月的工作量都完全達(dá)標(biāo)!這個學(xué)期我們部門做的主要工作有：1傳達(dá)上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不一樣的問題采取了不一樣的對策，并取得了必須的成功：

1、出海報，通知這一塊.經(jīng)過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動職責(zé)承包制，每次活動的海報由一個部員負(fù)責(zé)包下來，由他聯(lián)系部內(nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一齊，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和進(jìn)取性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會，同時部門內(nèi)又構(gòu)成了一種競爭意識.另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個部門更加團(tuán)結(jié)有力!!

2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負(fù)責(zé)(同樣要做其他的宣傳工作).為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關(guān)的管理條例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b異常開了一次宣傳聯(lián)盟會議，號召大家一齊來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。

3、黑板的繪制工作我們也由3人負(fù)責(zé)，真正是工作落到實處。

第二，開展活動方面

由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時間開展自我的活動.本學(xué)期校級最重要的活動之一就是第三十三屆運動會，我們做了很好的工作。運動會前奏，我們部門開始準(zhǔn)備宣傳工作，組織大一各班寫廣播稿，以及宣傳口號和開幕式致辭，懸掛條幅。運動會開幕后，我們部門開始了艱巨的審稿工作，統(tǒng)計好數(shù)量后，進(jìn)行分類、篩選、修改、謄抄等工作，最終投放廣播稿。另一方面，我們將比賽資料和信息寫在黑板上，及時傳達(dá)給運動員和其他學(xué)生。

宣傳部是自管會的重要部門之一，承載著我院各項工作的對外宣傳，是我院對外的窗口，也是向校內(nèi)所有師生供給信息，向兄弟學(xué)院展示自我的一個平臺。

我們宣傳部始終如一的用進(jìn)取熱情的態(tài)度對待每一個展板及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發(fā)揮學(xué)院的窗口作用。讓我院的各項工作以更好、更快的方式展此刻全校師生的面前，提高自管會的影響力。我們很少有自我的品牌活動，可是在同各部門配合的過程中，我想我們的認(rèn)真和職責(zé)心就是我們的品牌。

盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;在一些細(xì)小的方面有待加強(qiáng).總體而言，我們部門本學(xué)期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的塌實認(rèn)真與負(fù)責(zé).相信我們宣傳部將越來越好，我們一向在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。

一年中，有成功的喜悅，有失誤的補(bǔ)救;但相信在大家的幫忙與關(guān)心之下，在我們?nèi)颗ο拢磥淼墓ぷ鲿弦粚訕?，使我們能夠更好的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在來年的工作中，我部將繼續(xù)發(fā)揚好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真做好宣傳工作，注重與各部協(xié)調(diào)配合工作，力爭創(chuàng)出校學(xué)生會宣傳部工作的特色，取得更好的成績!

學(xué)生工作上自我評價 篇4

對學(xué)生素質(zhì)綜合評價是一項重要工作。上半學(xué)期根據(jù)學(xué)區(qū)對學(xué)生綜合評價的具體安排和指導(dǎo)意見，結(jié)合我校學(xué)生實際，在此方面進(jìn)行了大膽的探索、實踐。實行了注重學(xué)生切實發(fā)展，貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的學(xué)生素質(zhì)綜合評價，我們以肅州區(qū)教育局下發(fā)的學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊為載體，以面向全體、全面發(fā)展的素質(zhì)教育為原則，對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，進(jìn)行了綜合評價，在學(xué)生綜合評價方面做了一些卓有成效的工作,現(xiàn)做總結(jié)如下：

開校初我校根據(jù)《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》，成立了以校長為核心的“學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會”，負(fù)責(zé)制定學(xué)校的評定工作方案、具體評定程序、認(rèn)定各班級評定小組成員;組織并監(jiān)督評定工作;及時糾正評定中的錯誤。各班級成立了由班主任任組長，學(xué)科任課教師、班干部參加的評定工作小組。針對我校實際，對此工作實行“四統(tǒng)三明確”即：統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);實現(xiàn)了任務(wù)、目標(biāo)、責(zé)任三明確(明確了各個時間段、各個評價崗位的實施任務(wù)，明確了各個時間段的擬達(dá)目標(biāo)，明確了各個評價崗位的職責(zé)和責(zé)任)。評價組成員嚴(yán)格按照各個時段的工作要求，操作要領(lǐng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各自的工作任務(wù)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評價方案和實施細(xì)則，不斷更新和端正教育觀念，使我校的評價工作按學(xué)區(qū)的指導(dǎo)意見扎實有效的開展。

3月份，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《西峰學(xué)區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施意見》，研究并制訂學(xué)校的實施方案。在積極組織教師學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評價方案的基礎(chǔ)上制定出適合學(xué)生、便于操作的評價表及配套的實施細(xì)則，使評價內(nèi)容和要求深入人心。各班也積極對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，解讀，使學(xué)生了解綜合素質(zhì)評價的重要性及評價要素。與此同時學(xué)校向社會公示綜合素質(zhì)評價方案，通過召開家長會及告家長書以等多種途徑向?qū)W生、家長廣泛宣傳學(xué)校綜合素質(zhì)評價的指導(dǎo)思想，指導(dǎo)學(xué)生、家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，要求學(xué)生、家長主動積極參與到學(xué)生評價工作中。

1、評價的方法：為便于操作，在具體評價中我校將綜合素質(zhì)六大領(lǐng)域細(xì)化為31個要素，又將關(guān)鍵表現(xiàn)記錄細(xì)化為98個關(guān)鍵評價點，內(nèi)容覆蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面，并對各要素進(jìn)行了分值量化，由本人、同學(xué)、家長、教師分別量化評分，每月進(jìn)行一次，圍繞關(guān)鍵評價點由班級評價小組組織學(xué)生，確定各個領(lǐng)域中的自評等級;各班分組開展互評。方法是：先由學(xué)生自我介紹自評意見和自評等級，介紹相關(guān)事實材料，然后同學(xué)集體評議，采

取無記名投票的方式對三大領(lǐng)域按四個等級(a、b、c、d)投票,得出互評等級建議，a達(dá)60%以上的記為a等，a+b達(dá)60%以上的記為b等，a+b+c達(dá)60%以上的記為c等，否則記為d等, 月總評中，將本人、同學(xué)、家長，教師的總分除以4，得出平均分，90分以上評為a級，80分以上為b級，70分以上為c級，70分以下為d級，在學(xué)期評價中，將本學(xué)期月平均分之和除以4，得出平均分90分以上評為a級，80分以上為b級，70分以上為c級，70分以下為d級，使評價真正起到讓學(xué)生自我反省，自我促進(jìn)的作用。

2.堅持每月一次的評價工作，強(qiáng)調(diào)評價過程中主體間的雙向選擇、溝通和協(xié)商，關(guān)注評價結(jié)果的認(rèn)同問題，即如何使評價對象最大限度地接受評價結(jié)果;加強(qiáng)自評、互評，使評價成為教師、管理者、學(xué)生、家長共同積極參與的交互活動。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的具體安排，三、

四、五月月末定期進(jìn)行了對學(xué)生的評價，做到了人人參與評價，在評價中實現(xiàn)了評價主體的多元化，由學(xué)生自己評自己、學(xué)生評學(xué)生、教師評學(xué)生、家長評學(xué)生，使評價更有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.評定過程中以誠信為前提，嚴(yán)格執(zhí)行自評、互評、家長評、教師評四個環(huán)節(jié)。自評時，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同發(fā)展目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可自我;互評過程中以小組為單位進(jìn)行客觀公正地評定;教師評定過程中，要關(guān)注細(xì)節(jié)，客觀、真實地反映學(xué)生成長發(fā)展過程，

4.學(xué)生綜合素質(zhì)評價。班主任審核學(xué)生評價結(jié)果，對評價中誤差較大的情況申請復(fù)評;學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各年級綜合素質(zhì)評價工作，并將評定結(jié)果反饋給學(xué)生本人。

5、教師們工作積極，初步探索出了評價課的模式。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊使用說明和相關(guān)的資料，結(jié)合課堂教學(xué)認(rèn)真總結(jié)反思學(xué)生評價的全過程，要求教師在課堂教學(xué)中一定要按照要求嚴(yán)格落實對學(xué)生的評價工作，學(xué)習(xí)評價資料，倡導(dǎo)老師們探索各個領(lǐng)域新的評價課模式。

在這短短的實踐過程中，也取得了初步成效。

在評價中，及時關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的點滴進(jìn)步和變化，及時給予學(xué)生評價。由于評價的及時性、全面性和激勵性，加強(qiáng)了師生間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生及時了解到自己的不足和進(jìn)步，尤其是各個的分項評價，既肯定了孩子在摸某些方面上的優(yōu)點，又指明了孩子在某些方面的的弱項：，有助于家長和孩子及時了解孩子的表現(xiàn)情況，進(jìn)一步改進(jìn)。在評價過程中，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)及其學(xué)生的表現(xiàn)狀況進(jìn)行描述和批判，給予學(xué)生反饋并提出具體的改進(jìn)建議，而不是簡單地給學(xué)生下一個結(jié)論，無論這個結(jié)論是分?jǐn)?shù)還是等級，都讓學(xué)生感受到了評價的魅力，感受學(xué)習(xí)的樂趣。

2、學(xué)生獲得了成功的體驗，增強(qiáng)了自信心。

對學(xué)生進(jìn)行合理評價將涉及到學(xué)生的進(jìn)步與否，對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)采用多種評價形式相結(jié)合，很容易使學(xué)生感受到自己的不斷成長與進(jìn)步，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心。如評語的出現(xiàn)，充分發(fā)揮了評價以激勵為主的教育功能，保護(hù)了學(xué)生的自尊心，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)熱情，使學(xué)生的精神狀態(tài)大為改觀，原來沉默寡言、性格內(nèi)向的，如今變得開朗活潑，上課大膽舉手發(fā)言;原來小組活動不聞不問的，現(xiàn)在積極參與合作、討論;原來因?qū)W習(xí)成績落后而喪失自信的，如今在評語中找回了自信，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

在評價的實施過程中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評價的資料，制定符合自己教學(xué)班的評價方案計劃，深入的研究學(xué)生，考慮評價是否合適，在這一系列的過程中，提高了教師自身的教育教學(xué)水平。

家長們對孩子的教育不太重視，或者是不知道怎樣教育評價自己的孩子，有了這樣的評價，家長們就有了評價方向和標(biāo)準(zhǔn)，知道自己要從那些方面取教育孩子，有利于家校的聯(lián)系合作，同時評價課邀請家長到校參與評價，加大了家長與學(xué)校教師的交流，為我們的教育教學(xué)帶來了很大的方便。

學(xué)生素質(zhì)綜合評價工作已進(jìn)行半學(xué)期，雖然取得了一定的成效，但在此基礎(chǔ)上，如何更加深入地做好學(xué)生的評價工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，仍然是擺在我們教育工作者面前的重要課題之一。以下問題是我們在工作中還要思考的：

(1)學(xué)生也是第一次進(jìn)行評價，在評價中盡管老師對評價的內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)作了細(xì)致的講解，但在打分時他們也沒有嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。在給同學(xué)打分時也是根據(jù)對對方的喜好程度進(jìn)行，打分并沒有實事求是。

(2)學(xué)生互評中還要合理有效的引導(dǎo)，避免同學(xué)之間互不服氣，使評價變成互相“挑錯”和“指責(zé)”。

(3)不能對學(xué)生隨意激勵，否則可能對學(xué)生產(chǎn)生消極影響，造成學(xué)生只能聽表揚，不能聽批評，認(rèn)識不到自己的缺點和不足，盲目樂觀起來。此外，隨著學(xué)生認(rèn)識自我的能力和愿望的提高，他們會對表面化、形式化的激勵感到空洞、無味。

(1)落實評價工作教師工作量大，由于對學(xué)生評價范圍擴(kuò)大了，內(nèi)容全面了，分項細(xì)了，更要廣泛深入地接觸學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生，做大量的、細(xì)致入的工作，才能掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)展情況和每個人表現(xiàn)出來的意志、個性情況。操作上有一定難度，再加上事情多，耽誤大，對評價工作各個階段工作不能如期完成，使評價不能夠及時發(fā)揮作用。

(2)要學(xué)會一分為二地看待過去的分?jǐn)?shù)評價制度和現(xiàn)在倡導(dǎo)的等級評價制度，認(rèn)清它的各自的適用范圍和條件，努力克服它們的局限性，加強(qiáng)評價的教育功能，科學(xué)地評價學(xué)生學(xué)業(yè)成績和發(fā)展情況，除必要的終結(jié)性評價外，要更多地使用非等級性的形成性評價和有針對性的診斷性評價，用評價調(diào)節(jié)教學(xué)過程。

(3)要重視因人施評、突出學(xué)生的發(fā)展趨勢。評價作為手段，其目的是讓每個學(xué)生看到希望，體驗到教師的關(guān)懷與愛。

3.從家長的配合上看，月評中，家長評分一欄問題較多，家長缺乏對評價內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、作用了解很不夠，也缺乏正確的認(rèn)識，在具體打分時不是根據(jù)孩子的實際情況，而是避實就虛心存多種想法。由于家長文化水平的 差距，有的家長能認(rèn)真細(xì)致的 給學(xué)生打分，而有些家長卻敷衍了事，甚至不給與配合，影響了評價工作的開展。

由于本學(xué)期剛啟動評價，評價的主體對評價的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)了解不全面、不徹底，在評價上有一定的隨意性。評價中的有些內(nèi)容不適合學(xué)生實際，有待進(jìn)一步完善學(xué)校在此方面還需制定相應(yīng)的獎勵措施，完善檢查制度，用于激勵教師和學(xué)生。

為此，要從實際出發(fā)，進(jìn)一步研究每一項的評價問題，以培養(yǎng)每個學(xué)生的自信心，自尊心，要讓學(xué)生逐步認(rèn)識將來發(fā)展的方向及可能性，要為學(xué)生進(jìn)一步確定具體目標(biāo)提供依據(jù)。

學(xué)生工作上自我評價 篇5

回顧過去的半年，我們##班銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動總結(jié)如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)方面：作為##的學(xué)子，我們曾經(jīng)對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，09級學(xué)長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細(xì)聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新。兩年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)使同學(xué)們有了明確的目標(biāo)也有了對未來的構(gòu)想,有目標(biāo)當(dāng)然更有行動：我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語四級證書；##同學(xué)獲得了##獎學(xué)金；通過國家計算機(jī)二級的同學(xué)也很多。同時，本班考試紀(jì)律良好，從無一人作弊，且專業(yè)成績較好。這些成績的取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,對英語學(xué)習(xí)還存在抵觸心理。

活動方面:我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績并不理想，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會。同學(xué)們個個登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。以上活動同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好，建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等?？锷希野嘁灿卸嗥恼掳l(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準(zhǔn)確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。

社會實踐方面：“實踐出真知”，對于新時代的大學(xué)生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班設(shè)有專門的社會實踐活動小組，對全班同學(xué)的社會實踐活動給予一定的理論指導(dǎo)，把寒暑假的社會調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會實踐活動作為 主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會實踐活動。同時動員同學(xué)們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調(diào)查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績，##獲得了社會實踐先進(jìn)個人。

班風(fēng)建設(shè)：我班堅持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)生工作上自我評價 篇6

在過去的大二一年中，我擔(dān)任校學(xué)通社辦公室主任一職，負(fù)責(zé)學(xué)通社各部門的溝通與協(xié)調(diào)工作;參與了校"十大才子"競賽活動的籌劃與準(zhǔn)備工作，使得比賽得以順利進(jìn)行;在運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得"優(yōu)秀報道個人"稱號;獲得了"優(yōu)秀組織個人"和"優(yōu)秀表演者"的稱號;大二至今一直擔(dān)任08人力2班的助理班主任，期間一直盡職盡責(zé)，協(xié)助老師做好班級管理工作，關(guān)心同學(xué)成長。

這些活動都無形中鍛煉了我，提升了我，對我以后做好支部的工作有很大幫助，并獲得08學(xué)年"優(yōu)秀團(tuán)員稱號"。任班級團(tuán)支書以來，我積極配合班長做好各項工作，積極傳達(dá)院系和黨組織各種精神和政策，召開主題班會，大家共同討論，共同參與到院系建設(shè)個班級建設(shè)中來，關(guān)心班級同學(xué)的所想所需，及時將同學(xué)們的各種要求與老師學(xué)校進(jìn)行溝通，讓大家能在一個和諧歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。讓大學(xué)最后一年的時光在每個人心中都能留下美好的回憶。

在20xx年優(yōu)秀團(tuán)支部的評選中，在我與班長的帶領(lǐng)下，我們班最終以第二名的好成績奪得了"優(yōu)秀團(tuán)支部"的光榮稱號。

作為一名黨員，我認(rèn)真參加每次的黨員民主生活會，從不缺席，在這個過程中，并閱讀了大量的材料，這對我自己的思想是一次次的升華與提高，開展黨日活動的過程不僅讓我與黨支部的同學(xué)交流了感情，同時也幫助了我將理論的知識更好應(yīng)用于實踐。

學(xué)生工作上自我評價 篇7

新聞專業(yè)大學(xué)生找工作的自我評價及鑒定范文

經(jīng)過四年的專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我熟練掌握了新聞專業(yè)的操作流程。并且在多家新聞媒體實習(xí),有能力馬上投入到工作當(dāng)中。

●扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：

法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。

●較強(qiáng)的`科研能力：

已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大復(fù)印資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載;一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎”;為江蘇省省級重點工程課題主要成員。

●豐富的實踐經(jīng)歷：

中國青年報臺江蘇電視臺、南京日報、e龍網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。

●良好的協(xié)調(diào)組織能力：

XX年首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會會務(wù)組總負(fù)責(zé)人(國內(nèi)新聞傳播學(xué)界唯一的研究生學(xué)術(shù)年會、全程網(wǎng)上直播);曾主持江蘇電視臺新聞頻道2次全省觀眾調(diào)查。

學(xué)生工作上自我評價 篇8

在過去的一年里, 在學(xué)校黨委、行政、職能部門（學(xué)生部、處）的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，并結(jié)合實際，我院學(xué)生工作充分調(diào)動全體教師、政治輔導(dǎo)員、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會團(tuán)委干部、班委和全院學(xué)生的積極性，發(fā)揚群策群力、踏實肯干、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)，在學(xué)生的思想政治工作、教育管理、班級建設(shè)、課外科技、文藝、體育活動、個人綜合素質(zhì)的提高、就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進(jìn)步的同時仍有很多不足，自評分：基礎(chǔ)部分20.37,直接考核部分277分，學(xué)院總分297.37分。現(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：

一、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視、關(guān)心學(xué)生工作，從經(jīng)費和政策上給予大力支持。

黨政聯(lián)系會議上定期召開專題研究會，并通過相關(guān)決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記、教務(wù)辦主任組成。并制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》，從學(xué)院教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費中劃撥出4萬元作為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵。每年9月份兌現(xiàn)上一個學(xué)年的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展獎。這對于促進(jìn)學(xué)生積極地參加各種知識學(xué)習(xí)活動，社會實踐活動，能力拓展活動，技能培訓(xùn)活動，產(chǎn)生了重大的引導(dǎo)和影響。實踐證明，通過這項措施，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學(xué)習(xí)和實踐風(fēng)氣的形成產(chǎn)生了重要作用。撥專項經(jīng)費經(jīng)費用于學(xué)術(shù)講座。一年來，學(xué)院共支出學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵 15340元；就業(yè)獎金9000元。

2、召開專門學(xué)生工作會議 為了使學(xué)生工作落到實處，我院黨政聯(lián)席會在每學(xué)期至少召開二次會議，專門討論學(xué)生工作問題。第一次是在學(xué)期開始之初，就新學(xué)期的學(xué)生工作進(jìn)行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學(xué)期的期終之前，進(jìn)行本學(xué)期學(xué)生工作的回顧、分析和總結(jié)，并提出新學(xué)期學(xué)生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學(xué)生工作專題會，就特色工作和學(xué)風(fēng)問題制定了實施細(xì)則。第四次是圍繞學(xué)生的安全教育和貧困生問題作專題研究。

二、學(xué)生工作隊伍建設(shè)

1、充實力量，改善隊伍結(jié)構(gòu) 為了貫徹落實《云南師范大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學(xué)生工作隊伍建設(shè)的力度，新招聘了一名政治輔導(dǎo)員作為專職學(xué)生工作干部，充實到學(xué)院學(xué)生工作隊伍中，改善了學(xué)生工作隊伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了學(xué)生工作隊伍力量?，F(xiàn)在我院專職學(xué)生工作干部由2人增加到3人。同時人員結(jié)構(gòu)也合理，既有專職學(xué)生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學(xué)生工作開展得更有成效。

2、完善學(xué)生工作機(jī)制，強(qiáng)化日常管理 我院學(xué)生干部工作扎實有效，專職輔導(dǎo)員實行8小時坐班制度，兼職班主任實行每周三下午開班主任會制度，并要求班主任每兩周下一次學(xué)生宿舍，了解學(xué)生思想、生活等各方面的情況。所以學(xué)生工作干部工作投入到位。同時，學(xué)院積極創(chuàng)造條件為學(xué)生工作干部提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。2005年11月，輔導(dǎo)員甘代軍到紅河學(xué)院、文山師專進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流活動；黃海濤副書記和輔導(dǎo)員盛莉波到玉溪進(jìn)行畢業(yè)生工作調(diào)研。

3、學(xué)院在福利待遇上給予了學(xué)生工作干部適當(dāng)傾斜

我院在發(fā)放崗位津貼和計算工作量上都給予了輔導(dǎo)員和班主任以照顧，輔導(dǎo)員的崗位緊貼以學(xué)院教師平均工作量計算。特別是每個月給班主任加固定的津貼，調(diào)動了班主任開展學(xué)生工作的積極性，對于保證學(xué)生工作的良好成效起到了較大的作用。

三、學(xué)生工作制度建設(shè)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)院制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生工作安排流程》、《學(xué)生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作實施細(xì)則》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理流程》、《育科學(xué)與理學(xué)院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生經(jīng)費使用辦法》

2、學(xué)院實行班級周志制度

各個班級把每周的學(xué)生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團(tuán)支部活動等等都詳細(xì)地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報學(xué)院副書記備案。

3、每周班主任例會制度，及時解決班級和學(xué)生問題

4、學(xué)院制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個學(xué)年的學(xué)生獎勵，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學(xué)年的綜合素質(zhì)獎。獎勵范圍包括思想教育活動集體獎、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計算機(jī)過省級國家級、課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。

5、在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會制定了《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生會工作制度細(xì)則》，使學(xué)生會的工作得以規(guī)范有序的進(jìn)行。

上述制度制定以后，就得到了全面、嚴(yán)格的落實，對學(xué)生起到了很大的激勵作用，也拓展了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)院的學(xué)生工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

四、學(xué)生思想政治教育

1、思想政治教育的系統(tǒng)化

我院有計劃、系統(tǒng)地開展學(xué)生日常思想教育，入學(xué)、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀(jì)教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學(xué)和管理之中，狠抓落實，收效明顯。

新生入學(xué)教育先由對全體新生進(jìn)行入學(xué)校風(fēng)、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓(xùn)動員、國防教育；軍訓(xùn)期間，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會的同學(xué)專程去武警三支隊進(jìn)行新生軍訓(xùn)看望，分別到學(xué)生住的營房里面查看學(xué)生的內(nèi)務(wù)情況，了解軍訓(xùn)期間思想狀況，并贊揚鼓勵新生的愛國主義、國防意識和吃苦耐勞精神。在新生軍訓(xùn)回來之后，我院又請學(xué)院系主任分專業(yè)進(jìn)行專業(yè)思想教育；同時，還請學(xué)院知名的專家開展大學(xué)生活適應(yīng)性心理教育，周寧博士作《認(rèn)識你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。

2、安全教育的規(guī)范化

在新生入學(xué)報到時，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學(xué)學(xué)生遵紀(jì)守法誠信書》，代表學(xué)校與學(xué)生簽訂學(xué)生管理協(xié)議書。同時，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生外住審核制度，加強(qiáng)外住學(xué)生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實行跟蹤動態(tài)管理，到學(xué)生住地了解考察情況，做好學(xué)生的安全教育工作。

在組織學(xué)生集體活動時，嚴(yán)格履行上報審批手續(xù)，建立安全預(yù)案。我院學(xué)生集體外出活動遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學(xué)學(xué)生集體活動申請表》，申請表上寫明外出集體活動的時間、地點和安全措施，并要求班主任帶隊，否則學(xué)院不予批準(zhǔn)。今年五一節(jié)期間，我院03教育學(xué)班學(xué)生集體到九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)旅游，在學(xué)院輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下安全出游、安全返回。

3、教育方式的靈活化

（1）是把思想政治教育推進(jìn)宿舍

充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員干部和學(xué)生會干部的模范帶頭作用，把社會主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質(zhì)教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結(jié)合在一起，在日常生活和行為習(xí)慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團(tuán)文化活動 我院的行知學(xué)會、心理交流協(xié)會和學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，在每次活動中都圍繞國家社會政治生活和主流社會文化的前進(jìn)方向，把愛國主義、集體主義和社會先進(jìn)文化藝術(shù)思想融會到具體活動中，既為社團(tuán)的發(fā)展找到了新的著力點，拓展了社團(tuán)文化活動的新方向，又弘揚了社會精神文化旋律，為學(xué)生政治思想的成熟和校園文化建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。再次，是利用網(wǎng)絡(luò)這一有力的信息平臺，拓展思想政治教育的新陣地。學(xué)院充分發(fā)揮班主任這支學(xué)生干部隊伍的力量，在實踐工作中尋找到了學(xué)生工作的新思路，即建立班級QQ群，（06級新生公共管理班剛?cè)胄＞徒⒘税嗉壘W(wǎng)站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，這對于了解學(xué)生的思想動態(tài)、及時解決學(xué)生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學(xué)生日常管理工作相結(jié)合

充分利用學(xué)風(fēng)建設(shè)，主題班會，黨團(tuán)組織生活，評獎、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動等等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，上進(jìn)求知、勤儉節(jié)約、爭當(dāng)先進(jìn)、自立自強(qiáng)、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。

4、思想教育的動態(tài)化

我院黨委非常重視學(xué)生思想狀況的了解與調(diào)查，充分調(diào)動班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會了解學(xué)生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時間深入了解學(xué)生各方面的問題和困難，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，對學(xué)生個案進(jìn)行有針對性的幫助和教育，使學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時的輸導(dǎo)和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。

5、思想教育的全面化

為了把學(xué)生工作抓實、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、生活作風(fēng)、行為習(xí)慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導(dǎo)。

黨團(tuán)活動方面，主要利用每周四的政治學(xué)習(xí)時間，分黨支部、團(tuán)支部進(jìn)行相關(guān)教育活動。主要圍繞發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，在社會主義榮辱觀教育、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、學(xué)習(xí)《江澤民文選》、“迎評促建”等學(xué)習(xí)教育中提高廣大黨員、團(tuán)員的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)。在推優(yōu)入黨方面，我院嚴(yán)格按照有關(guān)制度規(guī)定，公開、公正、平等、民主地進(jìn)行發(fā)展黨員工作。首先是在廣大同學(xué)中了解入黨積極分子的現(xiàn)實政治思想、品德行為習(xí)慣表現(xiàn)，在班級推優(yōu)、班主任推薦的情況下進(jìn)行層層考察、審核，保證了黨員政治思想素質(zhì)的合格、過硬。

6、思想教育的專業(yè)化

實行院、系、班三級專業(yè)思想教育。學(xué)生工作及學(xué)生專業(yè)思想教育是一個長期的過程，也是一個應(yīng)該長期堅持的日常工作。我院從新生入學(xué)開始就邀請專家對其進(jìn)行了“新生大學(xué)生活心理適應(yīng)”“大學(xué)學(xué)習(xí)方法”“生涯設(shè)計與能力拓展”“安全與健康”等多方位、多角度的入學(xué)教育；在二、三年級時學(xué)院又就“大學(xué)生愛情”“考研準(zhǔn)備”“勤工儉學(xué)崗前培訓(xùn)”等問題實施了專門性或交流性的教育、培訓(xùn)；在大學(xué)四年級時，學(xué)院進(jìn)一步實施了“畢業(yè)生心理調(diào)試”“職業(yè)能力測量”“就業(yè)策略”等畢業(yè)、就業(yè)培訓(xùn)，另外我院特地舉辦了教學(xué)成果展示會，并邀請專家和用人單位參加評審，力爭達(dá)到供需的最佳切合點。力爭首尾并重，建構(gòu)一個一至四年級，分階段、成連續(xù)體系的學(xué)生工作平臺。

實行“學(xué)院——教學(xué)系——班級”的三個層次的學(xué)生教育和管理工作體系。學(xué)院層面主要由學(xué)院黨委、行政和教學(xué)部門負(fù)責(zé)從總體的角度，結(jié)合院屬各個專業(yè)的特點從總體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學(xué)生管理工作和其經(jīng)費支出，制定學(xué)生教育管理工作的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，同時也是同學(xué)和學(xué)校交流溝通的一條紐帶，在專業(yè)思想教育上起著“舵手”的作用；教學(xué)系層面則直接承擔(dān)起在課堂教學(xué)內(nèi)外對所屬專業(yè)同學(xué)進(jìn)行深入的專業(yè)思想教育，投入人力、物力保證在專業(yè)思想教育中的各項相關(guān)工作的正常開展；班級層面主要是在教學(xué)系的指導(dǎo)下進(jìn)一步具體落實專業(yè)思想的深化和發(fā)展，把學(xué)院和系上的學(xué)生教育管理工作由班主任指導(dǎo)、幫助班級學(xué)生干部落實到每一位學(xué)生上。

五、學(xué)生日常教育管理工作

1、綜測評優(yōu)公開、公平、公正

按照學(xué)校文件要求，由30％的同學(xué)包括班委學(xué)生代表和班主任共同組成測評小組，進(jìn)行客觀公正的評價以及對學(xué)生自評和學(xué)生成績進(jìn)行審核，保證了測評結(jié)果的正確和公平。

在其他各項評優(yōu)工作也做到公開、公平、公正，每次評優(yōu)都實行班級推薦、班主任核實、學(xué)院審核和公示制度，程序合理、規(guī)范。并及時地上報相關(guān)材料。評出先進(jìn)個人，起到了激勵廣大同學(xué)的作用。由于評優(yōu)工作公開、公正，一年來，無一學(xué)生上訪。

2、軍訓(xùn)工作嚴(yán)格、有序

在上一學(xué)年軍訓(xùn)中，帶訓(xùn)的2名指導(dǎo)員由始至終，天天堅守在軍營里面，關(guān)心、指導(dǎo)新生的軍訓(xùn)生活和思想狀況，工作到位、不脫崗，并認(rèn)真履行職責(zé)，使我院軍訓(xùn)期間沒有任何學(xué)生違紀(jì)違規(guī)和意外事情發(fā)生。同時，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)還親自到軍營看望軍訓(xùn)學(xué)生和帶訓(xùn)老師，從精神上給予軍訓(xùn)新生以極大的支持和鼓勵。

3、日常管理，原則性與靈活性相統(tǒng)一

我院嚴(yán)格貫徹依法治校，以人為本的管理理念，做到管理的嚴(yán)肅性和人文性的統(tǒng)一，原則性和靈活性的統(tǒng)一。所以在期終考試中沒有發(fā)生一例學(xué)生違紀(jì)作弊的現(xiàn)象。在學(xué)生日常管理中，既嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，又認(rèn)真負(fù)責(zé)，詳細(xì)了解學(xué)生的實際情況，做學(xué)生的工作細(xì)致、民主，充分考慮學(xué)生的具體實際和困難，給予最大的人文關(guān)懷和幫助。

4、貧困生工作，公正、及時、規(guī)范

始終公做到公正、公開、及時，詳細(xì)掌握貧困生情況，認(rèn)真做好獎、助、貸、減、免、補(bǔ)工作。建立貧困生檔案和動態(tài)跟蹤處理機(jī)制，使班主任對每位貧困生的經(jīng)濟(jì)、思想情況能及時全面的了解，并進(jìn)行相應(yīng)的處理解決，每一次助困經(jīng)費的發(fā)放都及時、公正，沒有出現(xiàn)學(xué)生因為經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)院還大力倡導(dǎo)獲得獎學(xué)金的同學(xué)，勇獻(xiàn)愛心，從獎金中拿出30%作為學(xué)院愛心基金，現(xiàn)在學(xué)院愛心基金還有10000余元，以用于支助臨時有困難的學(xué)生。

5、學(xué)生活動經(jīng)費管理，制度化、規(guī)范化 我院實行收支兩條線的辦法，設(shè)了會計和出納，科學(xué)管理，建立臺帳，帳目清楚，手續(xù)完備。

6、學(xué)生外住管理程序化

對外住學(xué)生的管理嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，手續(xù)齊全，堅持學(xué)生申請，家長簽字，班主任同意，學(xué)院審核和學(xué)校審批的程序、制度。并且要求班主任深入學(xué)生住地察看了解情況，認(rèn)真做好動態(tài)管理工作。

同時，還實行外住學(xué)生聯(lián)絡(luò)員制度。由外住學(xué)生的好朋友作其信息聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)了解和反映外住同學(xué)的情況，與外住學(xué)生的班主任建立暢通的信息反饋渠道，保證對學(xué)生的動態(tài)管理。

7、學(xué)生工作檔案健全

有貧困生跟蹤處理檔案、畢業(yè)生聯(lián)系及信息表、外住學(xué)生統(tǒng)計表、學(xué)生獎懲檔案等，所建檔案規(guī)范、合理，為工作順利開展提供了便利，并提高了工作的規(guī)范性和高效率。

六、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作

1、專人負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

我院主要由盛莉波老師負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，由黃海濤副書記負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，定期發(fā)布就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位，宣傳就業(yè)政策及有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導(dǎo)、管理工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有秩序的開展。

2、動態(tài)管理畢業(yè)生工作

認(rèn)真核對、統(tǒng)計畢業(yè)生信息名單，及時、認(rèn)真管理畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和職業(yè)測評網(wǎng)，動態(tài)管理畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫、用人單位及就業(yè)信息資料庫，及時了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并按時上報。

3、畢業(yè)生文明離校教育

認(rèn)真開展畢業(yè)教育和文明離?；顒樱珜?dǎo)畢業(yè)生在離校前為母校做貢獻(xiàn)，發(fā)布文明離校宣言，到一二一紀(jì)念館打掃衛(wèi)生，為母校捐贈書物等等。

4、認(rèn)真開展畢業(yè)生誠信教育

圍繞畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)生貸款等方面的問題，教育畢業(yè)生在就業(yè)過程中信守承諾，并按照貸款合同的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真履行協(xié)議，及時歸還貸款。

5、妥善處理畢業(yè)生遺留問題

建立畢業(yè)生家庭住址及聯(lián)系方式檔案，組織參加畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研，處理好畢業(yè)生遺留問題，做好后續(xù)和服務(wù)工作。

我院始終把年終就業(yè)率統(tǒng)計工作作為一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)畢業(yè)生家庭檔案，對每位畢業(yè)生的新的就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤了解調(diào)查，認(rèn)真統(tǒng)計和上報年終就業(yè)率。

七、特色工作

（一）建章立制、規(guī)范管理 為了適應(yīng)新形勢下的學(xué)生工作，積極推進(jìn)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新，充分調(diào)動參與學(xué)生管理工作的教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，主要制度有《教育科學(xué)與管理學(xué)院班主任工作考評條例》、《云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院政治輔導(dǎo)員工作條例》《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生會工作制度細(xì)則》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生工作安排流程》、《學(xué)生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展工作實施細(xì)則》、《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理流程》，以及《班主任工作實績考評》細(xì)則等等。

（二）結(jié)合專業(yè)開展學(xué)生工作

（1）以專業(yè)建黨支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中的先鋒模范作用。

（2）以專業(yè)帶社團(tuán)：通過充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)職能，繼續(xù)做好心理交流協(xié)會、行知學(xué)會的工作，堅持立足本院，面向全校的服務(wù)思路，提高學(xué)生自我教育和自我管理水平。

（3）以專業(yè)促學(xué)生課外科技活動：結(jié)合專業(yè)特長，加強(qiáng)科研基本功訓(xùn)練,學(xué)院鼓勵學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過程中努力鉆研，擴(kuò)大思維空間，常年安排學(xué)生撰寫課外學(xué)術(shù)科技論文及社會調(diào)查報告。

（4）以專業(yè)豐富第二課堂：通過“第四屆心理健康宣傳月”、“課堂教學(xué)比賽”、“課件制作比賽”等的課外活動來提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師范生素質(zhì)、創(chuàng)新意識、學(xué)術(shù)專長、科研訓(xùn)練、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力等方面的培養(yǎng)。

（三）建立就業(yè)激勵機(jī)制

為了鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)就業(yè)，學(xué)院還專門制定了就業(yè)獎勵辦法，在昆明一市四區(qū)內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生，一次性獎勵200元；昆明以外就業(yè)，獎勵400元。對于推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師，推薦一名，學(xué)院獎勵一百元。

為了提高學(xué)院就業(yè)工作指導(dǎo)的水平和效果，促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作實踐與理論研究的結(jié)合，我院大力倡導(dǎo)從事就業(yè)指導(dǎo)的老師開展就業(yè)工作理論研究。

（四）貧困生心理健康教育的深入開展 借助于福特基金的幫助，我們的心理健康教育在多層次、全方位地展開，確實貼近學(xué)生實際，“想貧困生之所想、急貧困生之所急”，把心理健康教育向縱、深方面持續(xù)發(fā)展。越來越多的貧困學(xué)生從我們的活動中受益，作為心理健康教育工作者的我們在思想上也得到了新的觀念沖擊和轉(zhuǎn)變，我們以新的思維方式和考慮問題的角度來審視我們今后的工作。

1、構(gòu)筑新型的心理健康教育模式 構(gòu)筑新型的心理健康教育新模式，實施情感型、氛圍型模式。我們力圖通過多種途徑和方式，將心理健康知識在貧困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方方面面進(jìn)行滲透，營造育人的優(yōu)良環(huán)境和濃厚氛圍，對塑造貧困學(xué)生美好心靈起到了潛移默化的作用，讓學(xué)生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，鍛煉自己，提高自己，完善自己。

2、進(jìn)一步建立和完善“物質(zhì)資助”到“精神資助”的機(jī)制 以前對貧困大學(xué)生進(jìn)行的資助基本上均屬于“物質(zhì)資助”，即貧困學(xué)生寫申請、打證明，學(xué)校、學(xué)院根據(jù)各種獎助金的要求，對貧困生進(jìn)行評選，直接給予他們錢的資助。長此以往，這種資助方式可能會帶來一些不好的負(fù)面影響。

福特基金則為我們的貧困生資助帶來了一種新的方式——“精神資助”。首先要進(jìn)行的是“心理的脫貧”，確實提高他們的能力和素質(zhì)，提高他們的社會競爭力。因此，我們對貧困學(xué)生的幫助逐步實現(xiàn)從“輸血到造血”、從“授予魚到授之予漁”轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)生心理健康教育形式要突出時代性及學(xué)生的主體性

學(xué)生心理健康教育要與時俱進(jìn)，帶有時代的特點。在教育學(xué)生的過程中，我們曾經(jīng)犯過“填鴨式”的錯誤，學(xué)生不是自主的接受而是被當(dāng)作灌輸?shù)目腕w。要想我們的心理健康教育取得顯著的成果，就必須更新觀念，將學(xué)生變被動為主動，樹立學(xué)生的獨立、自主意識，以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。

（五）秉承聯(lián)大精神，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng) 發(fā)揚西南聯(lián)大知識救國精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，是我院對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)風(fēng)教育的重要方式。

結(jié)合西南聯(lián)大的歷史傳統(tǒng)，通過專題教育、主題班會等形式加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并結(jié)合同學(xué)們學(xué)風(fēng)中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正理想與現(xiàn)實、立志成才與報效社會的關(guān)系。廣大同學(xué)在接受了西南聯(lián)大精神和愛國主義教育之后，實現(xiàn)了思想觀念和行為方式的巨大轉(zhuǎn)變。廣大同學(xué)不但自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，上進(jìn)求知，而且還主動參與到西南聯(lián)大歷史和校史的宣講中，積極加入一二一紀(jì)念館的義務(wù)講解員隊伍中，成為一名光榮的聯(lián)大歷史和一二一歷史講解員。在一二一紀(jì)念館講解員中，我院學(xué)生有13人，占全校講解員的37.1%，為弘揚聯(lián)大精神和一二一精神做出了積極貢獻(xiàn)。

八、另附單行材料 附件一：《育科學(xué)與管理學(xué)院班主任工作考評條例（試行）》 附件二：《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院政治輔導(dǎo)員工作條例》 附件三：《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 附件四：《教育科學(xué)院與管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)思想教育實施方案》 附件五：《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理流程》 附件六：《云南師大教育科學(xué)與管理學(xué)院大學(xué)生黨員發(fā)展工作實施細(xì)則》 附件七：《教育科學(xué)與管理學(xué)院學(xué)生會工作制度細(xì)則》 復(fù)件八：班級周志復(fù)印件（部分）

復(fù)件九：貧困生檔案（綠色通道統(tǒng)計表）附件十：外住學(xué)生統(tǒng)計表

附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任會議記錄（部分）

附件十三：學(xué)生教育管理論文和就業(yè)指導(dǎo)論文 附件十四：學(xué)生違紀(jì)處分的決定 附件十五：學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展獎名單 附件十六：第四屆心理健康宣傳月方案

九、學(xué)生活動風(fēng)采錄

學(xué)生工作上自我評價 篇9

在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并較全面地掌握了會計及相關(guān)專業(yè)理論知識，參加并通過學(xué)校手工會計模擬實習(xí)，電會模擬實習(xí)，財務(wù)管理電算化實習(xí)，熟悉財務(wù)政策、法規(guī)，及銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，能較熟練地處理會計電算化業(yè)務(wù)。接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。

性格沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勉上進(jìn)，自信樂觀，開朗豁達(dá)。誠于溝通，精于協(xié)作。工作細(xì)致，責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的溝通能力和承壓能力。

在社會實踐中，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，自覺加強(qiáng)會計、計算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將會計相關(guān)專業(yè)理論知識靈活運用到財務(wù)辦公中，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子“及”優(yōu)秀個人“等榮譽(yù)稱號。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計算機(jī)IT軟硬件技術(shù)，對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣;團(tuán)隊意識及適應(yīng)能力強(qiáng)，抗壓能力好，喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化，工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務(wù)，穩(wěn)步提升自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

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