深入了解“小螞蟻?zhàn)隹陀涀魑摹辈⒗斫馑谋尘敖酉聛碚?qǐng)閱讀，作文可以讓我們從激情中獲得啟示調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒，寫作能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中更加了解自我。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，你了解過好作文是如何寫出的嗎？
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛就像秋姑娘發(fā)來的一封封電報(bào)。家住梧桐樹上的小螞蟻可可，決定今天到好友悠悠家做客。
一路上，可可就像是一只快樂小鳥哼著歌，不時(shí)彎下腰和地上的花草對(duì)話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶，他心里想：天啊，這是誰家的，這么長(zhǎng)，這得織多久-----想著想著腳下的步子也加快了。
可可走近一看原來是調(diào)皮的小溪，唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了，悠悠的家可是在小溪的另一邊啊?！拔以撛趺催^去呢，”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉?？煽伸`機(jī)一動(dòng)，“這不就是好辦法嗎？”我可以跳到梧桐葉上，用手當(dāng)槳?jiǎng)澋綄?duì)岸啊。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上，用手劃呀，劃呀，終于到了對(duì)岸。溪里的魚兒對(duì)可可真的是佩服得五體投地，他們一起游道岸邊，為可可送行。天上的太陽公公看見了，連忙豎起大拇指說“可可，你真是一個(gè)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦的孩子！”
可可繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇?？煽擅ι锨按蛘泻簦凹t紅讓我?guī)湍氵\(yùn)蘑菇吧?！奔t紅轉(zhuǎn)身一瞧，原來是小螞蟻可可，忙說：“謝謝你，可可。可是你能行嗎？”“請(qǐng)相信我”，可可邊回答邊動(dòng)手運(yùn)蘑菇。時(shí)間過得真快，眼看太陽公公也要下班回家了，可可運(yùn)完最后的蘑菇要告別紅紅繼續(xù)趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙，送給了可可一籃子蘑菇，并夸道“可可，你真是個(gè)助人為樂的好孩子”。
可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇，終于到達(dá)了悠悠家。
[點(diǎn)評(píng)]：1.你的想象力大膽、豐富，著實(shí)令人吃驚。你的童話故事加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心”。2.在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮、有趣。3.充滿童趣的擬人手法,準(zhǔn)確的用詞，使文章頓生光彩，老師為你叫好。（指導(dǎo)老師：蔣江發(fā)）
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛就像秋姑娘發(fā)來的一封封電報(bào)。家住梧桐樹上的小螞蟻可可，決定今天到好友悠悠家做客。
一路上，可可就像是一只快樂小鳥哼著歌，不時(shí)彎下腰和地上的花草對(duì)話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶，他心里想：天啊，這是誰家的，這么長(zhǎng)，這得織多久———想著想著腳下的步子也加快了。
可可走近一看原來是調(diào)皮的小溪，唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了，悠悠的家可是在小溪的.另一邊啊?！拔以撛趺催^去呢，”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉?？煽伸`機(jī)一動(dòng)，“這不就是好辦法嗎？”我可以跳到梧桐葉上，用手當(dāng)槳?jiǎng)澋綄?duì)岸啊。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上，用手劃呀，劃呀，終于到了對(duì)岸。溪里的魚兒對(duì)可可真的是佩服得五體投地，他們一起游道岸邊，為可可送行。天上的太陽公公看見了，連忙豎起大拇指說“可可，你真是一個(gè)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦的孩子！”
可可繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇。可可忙上前打招呼，“紅紅讓我?guī)湍氵\(yùn)蘑菇吧?！奔t紅轉(zhuǎn)身一瞧，原來是小螞蟻可可，忙說：“謝謝你，可可?？墒悄隳苄袉幔俊薄罢?qǐng)相信我”，可可邊回答邊動(dòng)手運(yùn)蘑菇。時(shí)間過得真快，眼看太陽公公也要下班回家了，可可運(yùn)完最后的蘑菇要告別紅紅繼續(xù)趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙，送給了可可一籃子蘑菇，并夸道“可可，你真是個(gè)助人為樂的好孩子”。
可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇，終于到達(dá)了悠悠家。
我一直聽說螞蟻是齊心協(xié)力的，今天我就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看這是不真的。
我拿了一顆糖，放在家門口，測(cè)一測(cè)螞蟻會(huì)不會(huì)來。放了幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩了，突然，我看到了一只螞蟻飛奔而來，就在那一剎那間，它又回去了，我想：可能它回去叫它的兄弟姐妹了吧！
果然，不一會(huì)兒，一只螞蟻軍隊(duì)就來了，它們齊心協(xié)力的把這顆糖搬回了家，我也跟著它們過去了。終于到螞蟻的家了，我發(fā)現(xiàn)它的家就像一個(gè)地洞，為了能讓我更了解螞蟻，，我特意查閱了書籍:它是一種昆蟲，身體分為頭，胸，腹三部分，有三對(duì)足，一對(duì)觸角，愛吃甜食，喜歡吃肉食之類的葷菜。
這時(shí)，一個(gè)問題又在我腦間閃過。這么大的一塊糖，螞蟻怎么樣才能把糖消滅呢？我回想了一下讀過的《百科全書》，想起螞蟻喜歡吃甜食，但不能直接從食物中獲得，必須請(qǐng)家里的蚜蟲幫忙。螞蟻先讓蚜蟲飽餐一頓，然后抓住蚜蟲使勁擠壓，蚜蟲會(huì)排泄一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這樣它就可以飽餐一頓了。
這一次的觀察讓我更加了解了螞蟻，好像也給我上了一節(jié)課，讓我感覺到了大自然是多么神奇和美妙!
小編推薦
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小螞蟻奇遇記作文”。
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？或許你需要"小螞蟻奇遇記作文"這樣的內(nèi)容,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
小螞蟻疑惑不解，便大聲叫道：“這位大哥，您不是說我登上珠穆朗瑪峰，越過太平洋了嗎？現(xiàn)在怎么又說我連小土堆和小水洼都過不去呢？”小男孩聽了，捂著肚子哈哈大笑：“那只不過是張地圖而已，哈哈哈哈……”小螞蟻氣得直跺腳，決定勇闖珠穆朗瑪峰。
它走啊，走啊，走了三個(gè)月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點(diǎn)灰心了。
可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來：“唉，還差得遠(yuǎn)呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續(xù)爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時(shí)，一個(gè)登山者被它的行為感動(dòng)了，帶它一起往山頂?shù)侨?。到了山頂，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時(shí)，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時(shí)，小螞蟻覺得自己真的很偉大。
從此，小螞蟻?zhàn)兊弥t虛，勇敢，善良。
大家好!我是一只小小的螞蟻。我呢，既是“小不點(diǎn)”，又是“大力士”。雖然我們一只螞蟻的力量很小，搬顆米粒還要兩只甚至更多只一起抬，但是我們團(tuán)結(jié)互助。如果發(fā)現(xiàn)“大家伙”，我們就用觸角呼叫對(duì)方。
大千世界無奇不有，我們多想去看看。于是我叫上好朋友：多多、少少、大大、小小。好奇的我們準(zhǔn)備好行李出發(fā)了，踏上神奇之旅，不過這次我們是悄悄出來的，并沒告訴爸爸媽媽哦!
我們一路幾乎是連蹦帶跳，沒有爸爸媽媽的嘮叨，是何等的興高采烈!我們手拉手，肩并著肩，唱著動(dòng)聽的歌，心情十分愉快。我和多多年齡最大，我們沖鋒在前。忽然，“咚——咚咚——咚”腳上的地好像要裂開似的，我們抱在一起縮成團(tuán)，害怕極了。有一個(gè)龐然大物手里拿著球，從我眼前跑過。我們踮起腳，抬起頭，看得脖子都酸了，原來我們到了籃球場(chǎng)，一群小孩子正在打籃球呢!最小的少少看得目不轉(zhuǎn)睛，任我們?nèi)绾未舐暫艉?，他也不愿意離開。我們只好一起把他拖走。
我們手拉手繼續(xù)走，一陣狂風(fēng)吹過來了，討厭的灰塵趁機(jī)鉆入我們的眼睛。我們都很著急，只有少少十分好奇，想像小鳥一樣在空中飛翔，突然，他好不容易抓到一根救命稻草。我們連忙緊緊抱住他，他抬頭看著我們：“謝謝親愛的伙伴!沒有你們，我可能被吹上天再也回不來了!”看著他那調(diào)皮的模樣，我們也只能搖頭嘆息。
風(fēng)漸漸弱了，我們繼續(xù)往上爬——哦!這是一只風(fēng)箏，它會(huì)帶我們飄到哪兒呢?哪兒……不會(huì)真像少少想的那樣被帶到天上吧?嗚嗚……我們使出渾身解數(shù)，抱成團(tuán)終于又回到了大地，此時(shí)的心終于不再那么忐忑。
夜晚的星星格外明亮，我們依偎在一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然我看見了媽媽甜美的笑容，聽見了爸爸那爽朗的笑聲。我好想告訴他們：“外面的世界很精彩，但我還是想和你們?cè)谝黄?，你們放心，我們?huì)相互幫助，平平安安地回到你們身邊”。
螞蟻家族有一只年紀(jì)最小的螞蟻，名叫彼得。
有一天，彼得指著一個(gè)深不見底的洞，好奇地問他的奶奶：奶奶，這是什么地方呀？
奶奶聽后，連忙說：那是一個(gè)封印洞，封印著兩個(gè)女巫，你千萬不要進(jìn)去！
可小螞蟻彼得非常調(diào)皮。有一天，他見家里只有他一個(gè)人，懷著好奇的心，跳進(jìn)洞里。他降落到一堆樹葉上。這時(shí)，角落里爬出兩只蜘蛛，是一對(duì)姐妹，一只叫邪邪，一只叫惡惡。這個(gè)洞非常奇怪只要有其他人進(jìn)來，被封印的人就可逃出去，而那個(gè)不小心進(jìn)來的人就會(huì)永遠(yuǎn)被困在這里，除非有人再闖進(jìn)來，或者找到勇士之劍，殺死女巫。
兩個(gè)女巫見有人來了，便趁機(jī)飛快地逃走，還不忘用蛛絲封住洞口。
彼得發(fā)現(xiàn)不能出去后，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，竟觸碰了機(jī)關(guān)，墻壁上立刻出現(xiàn)了一條暗道，地上還有一張紙，上面寫著：去吧，找到勇士之劍殺死女圣！
彼得走進(jìn)通道，眼前出現(xiàn)一片森林，里面有兩只猛獸，他們身后是一把金光閃閃的寶劍。
彼得走上前去，輕輕點(diǎn)了一下猛獸，他們便化為灰燼，就這樣，彼得輕輕松松拿到了寶劍，殺死了正在作惡的女巫。
族人看到后，高興壞了，抬起彼得。原來他就是傳說中的勇士繼承人。
后來，這個(gè)故事在螞蟻家族里流傳到現(xiàn)在，別問我是怎么知道，誰叫我是族長(zhǎng)的好朋友呢！
《小螞蟻奇遇記》讀書筆記
今年寒假，我閱讀了五本好書。其中，我最喜歡的是《小螞蟻奇遇記》和《丁丁當(dāng)當(dāng)螞蟻象》，兩本有趣、精彩的書籍。接下來，就由我來向你們介紹這兩本書的有趣之處吧。
在《小螞蟻奇遇記》中，我知道了一個(gè)有趣的規(guī)定——在螞蟻的家族中，蟻后規(guī)定；所有的螞蟻必須學(xué)會(huì)捉迷藏。在我們眼里，捉迷藏只不過是一個(gè)小小的游戲，但是螞蟻為什么一定要學(xué)會(huì)捉迷藏呢？我來告訴你，其實(shí)螞蟻要學(xué)捉迷藏，是為了出巢穴覓食，但是出巢穴，必須拿到“通行證”才可以出巣，拿到“通行證”就得學(xué)會(huì)捉迷藏。呵呵，有趣吧！接著，我要向你講述一個(gè)螞蟻界的傳說：傳說，有一只螞蟻叫“蟻巫”，傳說蟻巫是大自然的精靈，蟻巫還曾經(jīng)帶領(lǐng)螞蟻們智斗恐龍，最終還獲得了勝利，但是，那一戰(zhàn)后，蟻巫就再也沒出現(xiàn)過了，所有昆蟲都再尋找著蟻巫。因?yàn)樗鼈冎莱粤讼佄椎娜饽荛L(zhǎng)生不老，喝了蟻巫的血可以獲得神力，但沒有一種昆蟲能找到蟻巫。因?yàn)橄佄卓赡茉谌魏蔚牡胤?，有時(shí)在山洞，有時(shí)在河流中，還有時(shí)在樹上......蟻巫有可能在任何的地方。
但是一只名叫昆昆的小螞蟻，它有一種特別能力，名叫“順風(fēng)鼻”。它嗅到了蟻巫的氣味，讓它感到驚訝的是，蟻巫并沒有在山洞、河流、樹中，而就在它的身邊?？墒?，蟻巫是需要大自然的'力量才能生存，可是，因?yàn)槿祟悓?duì)大自然的破壞，導(dǎo)致動(dòng)物們想盡一切辦法告誡人類，不但沒有效果，還讓情況更加糟糕。最后，蟻巫也因?yàn)榇笞匀槐黄茐?，而變得邪惡，最后，帶領(lǐng)著一群白蟻跟人類同歸于盡。導(dǎo)致了所有動(dòng)物的滅絕，但在混亂中，昆昆為了阻止蟻巫婆婆，而咬了蟻巫婆婆，結(jié)果，昆昆可以長(zhǎng)生不老，也或得了神力。昆昆認(rèn)識(shí)的一位兵蟻叔叔在戰(zhàn)前死了，昆昆為了救它，跟著一位名叫“王小泡”的記者來到了喜馬拉雅山，尋找一種叫雪蓮的花，結(jié)果不慎被雪球砸昏了。醒來發(fā)現(xiàn)自己在一位少女的家中，一打聽才知道自己已經(jīng)昏睡了千百年了，可是它怎么還活著呢？它忘了吃了蟻巫的肉能長(zhǎng)生不老了?？墒?，讓昆昆感到奇怪的是，貌似人類對(duì)活著的動(dòng)物感到十分的好奇，一聽才知道原來自己昏睡的這千百年來已經(jīng)沒有活著的動(dòng)物了。少女和她的男朋友打算把昆昆送到博物館里去，可是，昆昆在博物館里十分無聊，他十分想念他的親人和朋友，昆昆開始每天吃東西時(shí)吃得很少，漸漸開始變得不健康了，昆蟲學(xué)家讓飼養(yǎng)員要好好照顧昆昆，最后，昆昆被少女和她的男朋友救了出來，繼續(xù)尋找自己的家人去了。
總之，這個(gè)寒假，書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，保存作文就像珍藏生命的光輝記錄心靈的史詩(shī)。你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？幼兒教師教育網(wǎng)挑選出一篇有價(jià)值的文章題目為“變身小螞蟻?zhàn)魑摹?，感謝您的仔細(xì)閱讀和理解！
寫完作業(yè)了，我下樓去玩。在樓道里我看到了幾只大螞蟻和小螞蟻。它們就像螞蟻一家，爸爸媽媽在教孩子們?cè)鯓訉ふ沂澄?。這時(shí)我想：捉弄一下幾只小螞蟻。于是我把腳輕輕地放在小螞蟻的附近，一動(dòng)不動(dòng)的站著。不一會(huì)兒，一只小螞蟻看見了我的鞋，以為上面有食物，就迅速地往上爬。當(dāng)它剛爬到我的鞋面上時(shí)，螞蟻媽媽看見了，把這只小螞蟻拉了下來，好像對(duì)小螞蟻說：“那上面沒有吃的。”
小螞蟻跟在螞蟻媽媽的后面走呀走，好奇心使我不由自主地跟在小螞蟻的后面。小螞蟻越走越快，它們不會(huì)是聞到了事物的味道吧。果真它們來到一個(gè)只留下了一小點(diǎn)果凍的果凍盒旁邊，不由分說迅速地鉆了進(jìn)去。不一會(huì)兒，一只螞蟻出來了，匆忙地走了。又過了一會(huì)兒，很多螞蟻來到了盒子里。這時(shí)我明白了，剛才出去的螞蟻是回家找伙伴一起來吃果凍的。此時(shí)果凍盒里變成了黑黑的一層。螞蟻們吃得可真香??！
小螞蟻一點(diǎn)也不自私，有吃的大家一起分享。它們可真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭呀！
冬天到了，小螞蟻外出找糧食了。有一天，它們找到了一塊餅干和一顆花生米，它們很開心，準(zhǔn)備把這些糧食搬回家。
一開始，一只小螞蟻先上去搬了，可是餅干太大了，對(duì)它來說這就是龐然大物，它怎么都搬不動(dòng)。接著其它兩只小螞蟻也過來搬了，可是還是搬不動(dòng)，怎么辦呢?其中一只小螞蟻說：“我回家去叫小伙伴一起來吧!”過來一會(huì)兒，小伙伴們都趕過來了，其中的一只小螞蟻?zhàn)鲋笓]，決定先把餅干搬回家。于是大家都心領(lǐng)神會(huì)地站好了位置，開始用力搬，可是餅干只動(dòng)了一下下，還是抬不起來，但是大家毫不氣餒，再一次用力，終于把餅干抬了起來搬回了家。緊接著，它們把花生米也搬回了家。
最后小螞蟻們通過自己的努力齊心協(xié)力地把糧食都搬回了家。
學(xué)校后操場(chǎng)的一個(gè)角落里，住著一大家子——螞蟻家族。它們?nèi)砗诤鹾醯?，一?duì)觸角又長(zhǎng)又彎，六條腿又細(xì)又尖，身體分三節(jié)，小腦袋圓圓的，中間呈橢圓形，最后一節(jié)最大，像個(gè)小鼓，可愛極了！
有一次，我往洞外放了幾小塊香甜的餅干。幾只螞蟻先是圍著轉(zhuǎn)了好半天，后又匆匆忙忙回到洞里，緊接著一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，抬的抬，拉的拉，就像是有人喊口令似的，不慌不忙，不擁不擠。只見比螞蟻身體大很多倍的餅干塊慢慢地靠近洞穴。“人心齊，泰山移”，真是一點(diǎn)不假！
還有一次，我突然來了興致，想逗逗螞蟻們，就在它們回洞的路上，用小樹枝布下了一個(gè)“小迷宮”。剛開始，螞蟻群一陣騷亂，螞蟻們四處亂爬，這兒聞聞，那兒撞撞，還時(shí)不時(shí)地互碰一下觸角，就這樣不厭其煩地轉(zhuǎn)啊、找啊……終于找到了回家的路,一只也沒掉隊(duì)。“有福同享，有難同當(dāng)”，我今天算是開了眼界了！
螞蟻雖小，卻很神奇。它們是我的好朋友，我喜歡它們！
吃晚飯時(shí)，媽媽正在做薯片，我拿了薯片坐在陽臺(tái)上吃。吃著吃著，有的薯片就掉在地上了，不一會(huì)兒招來了一群螞蟻，他們圍著薯片，有的搬，有的咬，真熱鬧。我忽然想起不知什么書上說他們的嗅覺很靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道，嘿，我試試于是我把薯片放在地上，在這群螞蟻的周圍畫了個(gè)正方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會(huì)怎樣？過了一會(huì)兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近，忽然他們站住了，丟下嘴里的食物沖向白線，沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了危險(xiǎn)！
過一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路的拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過了一會(huì)兒，不知哪里跑來的衛(wèi)生球，還是那只大螞蟻，下定決心自我犧牲了，只見它爬到白線服，速度并沒放慢。
多么可愛的螞蟻，我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時(shí)并沒有后退，而是面對(duì)困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
我家門前的槐樹下有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，身子像我們書上的大冒號(hào)，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很愛勞動(dòng)，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌，從清晨一直忙到夜幕降臨的時(shí)候。東奔西跑在和一個(gè)大蟲子搏斗。它死死地咬住大蟲子，那蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來復(fù)去的，但它總是不松口，最后終于把蟲子要死了。
小螞蟻之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只蟲子往家搬。開始它用頭頂著走，頂來頂去頂不動(dòng)。它又轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)為它發(fā)愁。誰知小螞蟻想到了一個(gè)好主意——回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見同伴就用觸角碰碰它們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，大家有的咬著頭，有的咬著身子，大蟲子全身圍滿了小螞蟻，推的推，拉的拉，終于把蟲子搬回了家。
我特別喜歡這窩小螞蟻，一有空就會(huì)來看看它們，親切地稱它們是“團(tuán)結(jié)勇敢的小天使”。
一只小螞蟻出生了，它的家在廚房里。它的爸爸媽媽為了不讓它遇到危險(xiǎn)，一直不讓它走出這個(gè)洞穴。今天，小螞蟻趁著爸爸媽媽不在家時(shí)，向外面的世界邁出了第一步。
這只小螞蟻?zhàn)叱隽硕纯诘搅艘粋€(gè)廚房的角落，它懷著好奇的心情來到了一個(gè)大番茄旁。它還從來都沒見過這種圓圓紅紅的東西，摸了摸光溜溜的，它爬了上去，結(jié)果又滑了下來，就像玩滑梯似的。它走出了廚房，來到了客廳，這里的地板磚縫隙比較的深，一不小心小螞蟻掉了下去。這樣的高度掉下去，對(duì)它來說就好像我們從9米高的地方跳下去，可它的好奇心壓過了一切疼痛作文 ，馬上又爬了上去，有只拖鞋，這只拖鞋就像是帆船一樣，而它就是船長(zhǎng)。正在得意洋洋時(shí)，它的父母搬運(yùn)食物正好經(jīng)過這里。?？吹剿谕闲险局@訝地叫：“孩子，你怎么在這里啊？外面多危險(xiǎn)??！”“我只是想到外面來玩一下嘛，媽媽”“下次可不能這樣了，來，跟爸爸媽媽回家吧！”
小螞蟻沒辦法，無可奈何，依依不舍地回家了。
一天，我在家門口看見一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬。可是我一看到螞蟻就來氣，因?yàn)槲壹易罱性S多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開始亂踩，可是我想起語文老師教過這樣有關(guān)于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對(duì)人類這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過了幾天，我吃完飯，就到家門口散步，我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來撞去，好像在為了食物而爭(zhēng)搶，接著，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來，兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛生命，珍惜生命！
請(qǐng)熱愛生命，熱愛大自然中一切的生命。
夜已經(jīng)很深了，圓圓的月亮笑瞇瞇地掛在天上。調(diào)皮的小星星眨著亮晶晶的眼睛。森林里靜悄悄的。小鳥們都回家了，地上的小動(dòng)物們也去睡覺了。只有貓頭鷹伯伯瞪大了眼睛看著黑黑的森林。
在一棵大榕樹下，還有一群小身影在忙碌著。原來是小螞蟻在運(yùn)東西呢！小螞蟻紅紅對(duì)小螞蟻丁丁說：“天都這么晚了，為什么我們還要搬呢？我有點(diǎn)想睡覺了?！倍《≌f：“秋天是瓜果飄香的季節(jié)，我們要多多準(zhǔn)備過冬的食物，這樣整個(gè)冬天我們就可以在家里不用為食物發(fā)愁了?！奔t紅說：“原來是這樣呀！那我要多搬一些?！眲e的小螞蟻也點(diǎn)點(diǎn)說：“好！我們也要多搬一些?！焙沽鳚M面的它們覺得一點(diǎn)都不累，快樂地往家走。
天上的月亮發(fā)出了明亮的月光，為它們照亮了回家的路。
奇妙的小螞蟻
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地;如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會(huì)，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎。小小的螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂方式。
每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了。你瞧。那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了。
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議。。
作文可以讓我們變得更加自信更加善于表達(dá)自己的思想和情感，寫作帶給我們更高層次對(duì)世界美好的理解。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。以下是小編為您整理的“兩只小螞蟻?zhàn)魑摹保宋淖x完后您的學(xué)識(shí)將會(huì)得到充實(shí)！
陽光照亮了樹葉，閃著翠綠的光，兩只小螞蟻爬上樹葉，享受著溫暖的陽光。
忽然，一只小螞蟻嘆了一口氣，另一只小螞蟻問道：你怎么了？嘆氣的小螞蟻說：還不是因?yàn)檫@天氣，總下雨。把食物搬來搬去，也不知道累死了多少個(gè)弟兄，剩下的也都累得半死。今天可是難得有太陽啊，也不知道好天氣能持續(xù)多久？另一只螞蟻也憂傷地說道：是啊，光被雨水沖走的，就有好幾個(gè)了。
他們就這樣有一搭沒一搭地說著。忽然，其中一只螞蟻驚叫了一聲，另一只被嚇得差點(diǎn)從樹葉上掉下來，幸虧它及時(shí)抓住了樹葉。小螞蟻一邊爬起來，一邊埋怨：叫那么大聲干嘛？那只小螞蟻還驚魂未定，驚恐地說道：你看，太陽不見了。它回頭一看，差點(diǎn)又從樹葉上掉下去天暗了半邊兒！嚇得它話都說不利索了：我我我們趕緊去通知大家。邊說，邊拉著另一只螞蟻飛奔而去。
蟻群里稍微年長(zhǎng)的一位螞蟻聽了這事，摸摸下巴，笑著告訴它們，這不是要下雨了，這是還沒等它把話說完。兩只小螞蟻就迫不及待地問：這是什么？是日全食，放心吧，等會(huì)兒太陽就會(huì)出來了。
這時(shí)，兩只小螞蟻才放下心來。原來，這是日全食啊！
從前，有一群小螞蟻，一天，它們跑到了集市上去閑逛，突然，前面?zhèn)鱽砹苏鸲@的打鼓聲，仔細(xì)一看，原來正在舉行舉重比賽呢！螞蟻王王羲想：既然人類可以舉行舉重之類的比賽，那為什么我們不可以呢？于是，就回到窩里，向所有螞蟻宣告：“現(xiàn)在，我們要像人類一樣比賽舉重，誰覺得自己力氣大的，就可以來報(bào)名參加！”
可是過了一個(gè)多月，只有兩只小螞蟻報(bào)名，螞蟻王無奈，只好宣布開始比賽：“女士們，先生們，親愛的小朋友們，我宣布，第一屆‘螞蟻杯’舉重比賽預(yù)賽現(xiàn)在開始！有請(qǐng)選手上場(chǎng)！它們是貴族的何世，還有搬運(yùn)主動(dòng)工黃琳！”
它們翻著筋斗，帥氣登場(chǎng)。
“現(xiàn)在有請(qǐng)何先生挑戰(zhàn)?！焙问雷プ】糕?，使出吃奶的勁兒，“一、二、一、一、二、一、呀……”就這樣重復(fù)了很多遍，扛鈴還是紋絲不動(dòng)，但是黃琳就不一樣了，他的雙手緊緊抓住扛鈴，嗬，沒使多大的勁兒，就把扛鈴給舉起來了?？戳它S琳的表現(xiàn)，何世傷心得都快哭了。螞蟻王王羲趕緊說：“我們還有決賽，讓我們期待決賽時(shí)它們的表現(xiàn)吧！”
從此，何世每天堅(jiān)持鍛煉，汗流浹背，連拿筷子的力氣都沒有了，經(jīng)過常年累月的鍛煉，它的身體變得非常強(qiáng)壯。而黃琳呢，它整天得意得不得了，連走個(gè)路都大搖大擺的，還一點(diǎn)都不鍛煉，說：“我要把所有的力氣都用在決賽時(shí)，所以我才不煉呢。”他到處接受人們的邀請(qǐng)和追捧，天天大魚大肉，身體也像吹了氣的氣球一樣鼓脹了起來。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了決賽的那一天，何世和黃琳都及時(shí)到場(chǎng)、躍躍欲試。“現(xiàn)在，我宣布，第一屆‘螞蟻杯’舉重大賽決賽現(xiàn)在開始！”隨后，它們都一一入場(chǎng)。
黃琳想到自己預(yù)賽時(shí)杰出非凡的表現(xiàn)，不禁得意了起來，說了一聲：“嘿，我先來！”說完，它就用力抓住扛鈴，“呀……呀……呀……！”使出了這輩子前所未有的最大力氣，唉，可惜呀，費(fèi)了九牛二虎之力，還傷了元?dú)狻把健绷税胩?，什么也沒有搞出來，扛鈴還是像平常一樣穩(wěn)如泰山。這時(shí)，輪到何世了，它小心翼翼地抓住扛鈴，輕輕一抬，只用了一只手，就輕輕松松地舉起了扛鈴，場(chǎng)下立即響起了雷鳴般的掌聲，黃琳在一旁傻眼了。
這個(gè)故事告訴我們，如果第一次失敗了，不要緊，只要努力一點(diǎn)就能成功，但如果成功之后一點(diǎn)都不勤奮，那就會(huì)像這只小螞蟻黃琳一樣，最終失敗。
有兩只可愛的小螞蟻，一只叫貝雷，一只叫哈利，它們都有自己偉大的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是爬上那最高的蒼天大樹，那樹有8000多米高呢，我要挑戰(zhàn)螞蟻世界紀(jì)錄，冠軍波特才爬上7583米高呢！哈利說，我正好和他的名字組成哈利波特，而且我的名字在前面，我一定比他強(qiáng)！
我的夢(mèng)想是想跨越大海，然后用一片樹葉畫下上面的美景！貝雷說：還要交到一個(gè)人類朋友，還要去探險(xiǎn)，還要坐上汽車真是說也說不完啊！我真是太偉大了！
第二天哈利去找貝雷說，他說：貝雷，我今天就去破世界紀(jì)錄，我不在的時(shí)候，你不要擔(dān)心哦，我會(huì)回來的！貝雷撇撇嘴:你別吹牛了，就你這小身材，可能上去嗎？再說了，你吃什么??？沒等貝雷的話說完，哈利直接沖向了那棵最高的大樹，努力地向上爬。
過了一天，哈利還沒回來，貝雷也準(zhǔn)備去過大海了，他摘了一片樹葉準(zhǔn)備去過大海，可他又想，我糧食不夠啊，他帶上了五顆花生米，但又想：我船不夠大啊。一下就折騰了一天，什么事也沒干，就睡覺了。
而哈利呢，它才爬了一會(huì)兒，就天黑了。他想：我該住哪呢？吃啥呢？他靈機(jī)一動(dòng)：我再往上爬點(diǎn)兒，就有鳥巢，等鳥兒都睡了，我就鉆到鳥寶寶下面，又溫暖又舒適。而食物，我就吃點(diǎn)果子吧。
第二天一起來，哈利就開始往上爬，他下雨時(shí)爬，他刮風(fēng)時(shí)爬，一看，已經(jīng)爬了一千多米了，他堅(jiān)信只要努力，就一定能看見明天的太陽！哈利日復(fù)一日，月復(fù)一月，努力往上爬，終于他接近世界紀(jì)錄了，他笑了笑，說我終于要成功了，爸爸說的果然不錯(cuò)，只要努力，就一定能看見明天的太陽！
最終，哈利登上了最高那棵樹頂尖，他向下俯視，哇！下面叢林郁郁蔥蔥，太陽當(dāng)頭照，他沒想到自己生活的環(huán)境這么美。現(xiàn)在貝雷在干什么，原來它一直在床上看電視呢！
哈利拿著獎(jiǎng)杯回來了，貝雷驚訝地說：你竟然成功了！哈利笑了笑：只要肯努力，就一定能看到明天的太陽。
一只小螞蟻的家在一間廚房的角落里，這只剛出生不到一個(gè)月的小螞蟻從來都沒有走出過洞口外面的世界，今天，剛好它的爸爸媽媽不在家，它在洞口試探出頭。看到外面的世界是多么的好奇，終于它迫不及待地向外面邁出了第一步。
首先懷著好奇的心情來到了一個(gè)蕃茄旁。它從來都沒有見過這種東西，摸了摸，光溜溜的。它爬了上去，結(jié)果滑了下來，像玩滑梯似的。接著它又走出了廚房，來到了大廳，這里的地磚縫隙比較深，不一會(huì)兒，它就掉了進(jìn)去。從這樣高度掉下去，對(duì)它來說就像我們?nèi)藦?米高的地方掉下去了。好奇心壓過了一切疼痛，它馬上又爬了上去。這次它非常小心謹(jǐn)慎，沒有再掉下去。它又慢慢地爬到一只拖鞋上去了，左瞧瞧右看看。一會(huì)兒跑到了鞋子的前端。它感覺這只拖鞋就好像是一艘船一樣，好玩極了，而它就是船長(zhǎng)，正得意洋洋地開著船似的。這時(shí)，它的父母搬運(yùn)食物正好經(jīng)過這里，看到它在拖鞋上站著，瞪眼看著它，好像驚訝地叫“孩子，你怎么在這里??？我不是叫你呆在家里的嗎？外面多危險(xiǎn)啊！” “下次可不能這樣啊！來，跟我們回家吧！”
小螞蟻聽到媽媽的叫喊，一時(shí)還沒有回過神來。它真不想離開這里，它動(dòng)了動(dòng)觸角，好像跟媽媽說“我只是想出來玩玩嘛！”它依依不舍地跟爸爸媽媽回家了。
花園里住著兩只小螞蟻。一只是大個(gè)的，一只是小個(gè)的，他們一直是形影不離的好朋友。有一天，兩只小螞蟻找到了一朵花，正當(dāng)它們?cè)谖驶蹠r(shí)，一陣大風(fēng)把花給折了。兩只小螞蟻也隨著花朵一同掉進(jìn)了小河里。小個(gè)螞蟻對(duì)大個(gè)螞蟻說：“你看，現(xiàn)在我們還離比較近，要不我們把花瓣做成小船，往前劃？”大個(gè)螞蟻看著不遠(yuǎn)處的岸，腿在不聽使喚地哆嗦著，它緊緊地抱著花骨朵說：“我的媽媽呀！這也太遠(yuǎn)了吧，你不要命了！我看要是真劃過去，要是再來一陣風(fēng)的話，那可就沒。。。。。。沒命了！”“可我們這么等下去結(jié)果還是一樣的，我們必須趕快回到岸上才安全。”既然大個(gè)螞蟻不能和自己的意見相同，小個(gè)螞蟻決定自己行動(dòng)了。
它用腳狠狠地踢下一片花瓣，小心翼翼地跳了上去，用它細(xì)小的腳做成了船槳奮力地向岸邊劃去。一陣風(fēng)兒刮過，花瓣吹走了，小個(gè)螞蟻掉進(jìn)了河水里。小個(gè)螞蟻依然使勁地往前游——一下子沉下水里，一下子探出腦袋。大個(gè)螞蟻在遠(yuǎn)處看著，不由得嘆聲道：“快不行了吧，我說了不能這么做，危險(xiǎn)了吧。。。。。。。”小個(gè)螞蟻仍舊不停歇地游著，終于游到了岸邊。風(fēng)一陣陣，越刮越猛了，雨點(diǎn)密集的落下來，小螞蟻眼睜睜地看著它那不聽勸告的同伴，慢慢地、慢慢地，沉入河水之中。
這故事還得從一次繪畫大賽說起：那天早上，第一屆“快樂一二三”繪畫大賽開始了，聽說第一名可以得五萬元獎(jiǎng)金呢！這樣的巨額獎(jiǎng)金太有誘惑力了，誰不想要呢？
于是，一個(gè)個(gè)畫家絞盡腦汁設(shè)計(jì)、構(gòu)思。爭(zhēng)著向第一名進(jìn)軍。一位畫家邊走邊想，畫什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只見草地上有兩只小螞蟻正在搬運(yùn)一條小蟲子。這位畫家靈機(jī)一動(dòng)：“畫這兩只小螞蟻搬運(yùn)蟲子能得獎(jiǎng)嗎？”他又不經(jīng)意地抬頭一望，見樹上停著一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把兩種動(dòng)物畫在一起不更好嗎？”做出決定，畫家馬上拿起筆就開始畫，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿意，總覺得把大雁和螞蟻都畫得太丑了，于是把它扔了。“刷、刷、刷……”畫家又畫了一張，再經(jīng)過一陣精心描繪，一幅精美的圖畫完成了，畫上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來。最后，畫家?guī)线@張滿意地走了。
大雁趕緊從樹上飛下來，看著這張被扔掉的畫，螞蟻也爬過來端詳這張畫。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說：“你看這只丑鳥，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來又笨又重，肯定不會(huì)飛；他獨(dú)自在一邊，一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了！”“對(duì)呀，對(duì)呀，真是丑！”另一只小螞蟻也這樣說。大雁在一旁生氣了，看著畫上那兩只螞蟻反駁說：“這是兩只什么東西？黃不啦嘰的，看著就想吐。一只小小的`蟲子還得倆一起來抬，這么弱小還活什么活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒說你這只和畫上一樣難看的丑鳥，你為什么要罵我們？”“怎么了？我說的事實(shí)，你們本來就微不足道，在這世上可有可無，還說是罵你?！薄跋氪蚣苁菃?？來呀，誰怕誰?。 蔽浵佌f著先下手為強(qiáng)，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒想到一張廢棄的畫卻引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有到此結(jié)束。
每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的，什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻？以下是由小編為你整理的《螞蟻?zhàn)冃斡涀魑?篇》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
嗨，你好，我是一只小螞蟻，我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫方方，今天他要來我的家里做客呢，我先走啦，再見。
我們的房子十分寬闊，四通八達(dá)，由一個(gè)小個(gè)小房間組成，還有專門的糧食庫(kù)，可謂是冬暖夏涼。我們的家庭是由很多很多家庭成員組成的，跟你們?nèi)祟惒煌?，我們一個(gè)家庭就有上千萬，甚至上千上萬只螞蟻組成的規(guī)模十分廣大。我們自然也有國(guó)王。
“咚咚咚…”方方到了，“來了”，我應(yīng)到。跑過去開門，剛進(jìn)門便方一個(gè)巨大的擁抱。方方滿臉高興地說你好??！你好啊，我給方方倒了一杯水后，我們倆就坐在沙發(fā)上聊起了家常。突然，一位螞蟻小兵跑過來說。；“地下含水量超標(biāo)了，快去看看。”可別小看這含水量可是十分重要的，搞不好我們整個(gè)螞蟻家族就要命喪黃泉了。所以我和方方便急忙趕去了。
我們?cè)谒闹艽蛄苛艘蝗Γ瑳]有發(fā)現(xiàn)異常，決定往前走走，方方同意了。突然一只腳向我踩來，我的心臟漏跳了一拍。我仿佛看見我被那只腳踩到粉身碎骨的樣，看見方方無比自責(zé)的樣子，看見父母雙眼通紅，傷心地癱坐在地上的樣子。忽然一股有力的力量把我拽到了路邊，我猛然清醒過來，原來是方方冒著生命危險(xiǎn)把我從鬼門關(guān)拉了出來，我休息了好半天才緩過來。
走著，走著我和方方看見了一幢裝修精美的紅色屋子里有一人在洗衣裳，我和方方一目了然，超標(biāo)的原因也就是那人把水倒在了地上。不好！只見她把一盆水潑出，水向我們涌來。我急忙拉住方方的手趕快跑，可是還是沒能逃出水的魔爪，我被嗆得不輕，只覺得頭暈?zāi)垦ｎ^重腳輕，眼前一片漆黑，我暈倒了。
醒來了，已經(jīng)晚上，我躺在熱乎的被窩里，旁邊還坐著一直沒合眼的方方，方方焦急的說：“你可算醒了，都要急死我了！”說著說著眼睛里還泛著淚花。“沒事啦我這不好好的嘛?！蔽掖鸬?。后來方方又在我眼前嘮叨了很久，才回去。
“嘿！你記得我了嗎，我是一只小螞蟻，一只活潑可愛，積極向上的小螞蟻！”
有一天早上我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在舒服的床上，而是睡在蟻穴里。不一會(huì)兒，一個(gè)官兵模樣的螞蟻把我們叫醒了，我隨著室友們來到洞外，才知道要去搬運(yùn)食物了。
我環(huán)顧了一下四周，周圍的一切都好像被放大了，牙鑒像根擎天柱，小石子已然變成了山坡和巨峰，而人類這種動(dòng)物更是像個(gè)神話般的存在。我心想：螞蟻的世界真的是太渺小了。
不遠(yuǎn)處，正好有一塊面包屑，我趕緊喊上同伴們一起去搬。可就我們幾個(gè)，怎么可能搬得動(dòng)呢？于是乎，我吩咐兩個(gè)同伴去搬救兵，我們負(fù)責(zé)留守。沒過多久，我們的螞蟻大軍就浩浩蕩蕩地飛來了。大伙兒拉的拉，拽的拽，推的推，喊著號(hào)子齊心協(xié)力，面包屑開始按照既定路線向前運(yùn)動(dòng)著。
突然，有一股無形的力量壓了下來，面包屑停滯不前了。即使又來了許多支援的小伙伴，面包屑仍舊分毫未動(dòng)。我不敢置信，離開隊(duì)伍爬上了一塊小石子往上看去，這才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)男孩正在用他的手指按住了面包屑，難怪搬不動(dòng)。幸好過了一會(huì)兒，那男孩就走了。
搬完面包屑之后，我們又開始尋找下一份食物。走著走著，我忽然就掉進(jìn)了水里，起初我以為是下雨了，抬頭一看，原來是一個(gè)調(diào)皮的小孩正在向我潑水。我趕緊抓住一根小枯枝往上爬，不料，水又潑了下來，我瞬間又落進(jìn)了水塘里。水嗆進(jìn)了我的嘴里，讓我呼吸變得困難起來。我奮力掙扎著，就在我以為自己就要死掉了，水竟然流光了，我驚魂未定，連忙鉆進(jìn)一旁的草叢里躲起來。
“小螞蟻的生活太不容易了！”我不禁感嘆道，“人類啊，善待萬物吧，哪怕是一只小小的螞蟻?！?/p>
有一天晚上，我正在讀法布爾的《昆蟲記》，突然書上出現(xiàn)了個(gè)大洞，把我吸了進(jìn)去
我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己正趴在一張陌生的書桌上，邊上有一個(gè)筆筒，就像一座高山。我蹭的跳了起來，看到不遠(yuǎn)處有一面小鏡子。我趕緊跑過去，一照鏡子，可把我嚇了一跳。天啊，我竟然變成了一只全身黑色的小螞蟻。不過我轉(zhuǎn)念一下，既然變成了小螞蟻，那我為什么不在螞蟻的世界里玩玩呢?于是，我就爬上了筆筒，打算去看看這張桌上到底有什么。
我剛爬上筆筒，就發(fā)現(xiàn)上面有十多只小螞蟻。他們看見我就猜出了我的意圖，其中一只螞蟻?zhàn)呱锨皝韺?duì)我說：你好，我是螞蟻探險(xiǎn)小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你愿意加入我們，一起去探險(xiǎn)嗎?我滿口答應(yīng)，便跟著他們走了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了一個(gè)書柜前，隊(duì)長(zhǎng)抬抬觸角，對(duì)我說：這就是我們探險(xiǎn)的地方。剛才我們已經(jīng)探索過第一層了，現(xiàn)在我們要去第二層。在一二一的口號(hào)聲中，我們有序地爬上了第二層。我們發(fā)現(xiàn)那兒跟第一層差不多，也有成排的書、字典以及各種各樣的文具。這些龐然大物靜靜地立在那里，我們幾個(gè)一起用力推，它們還是紋絲不動(dòng)。我們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，沒有發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
這時(shí)，天色漸漸暗了下來，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說：我們要回家休息了，你也跟我們走吧。既然你加入了我們，你就是我們的家人啦。于是我跟著他們來到了樓下，他們的家就在花壇里的一棵大樹旁。我進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)里面有幾十個(gè)小房間。有的是臥室，擺著幾張樹葉床;有的是倉(cāng)庫(kù)，存儲(chǔ)著很多糧食;還有的是餐廳，有幾只螞蟻正在享用美食。我有點(diǎn)困了，就來到臥室，剛躺下不久，我就睡著了。
第二天早上，我剛醒來，便聽到了外面?zhèn)鱽淼暮皻⒙?。我趕緊叫醒隊(duì)長(zhǎng)，一起跑出去看。原來是幾只饑餓的甲蟲包圍了我們的家，他們打算把我們吃了。我們立刻行動(dòng)起來。有的伙伴忙著準(zhǔn)備小石頭和小樹枝，作為武器;有的伙伴沖鋒向前，向甲蟲發(fā)起進(jìn)攻;還有的伙伴跑去通知附近的螞蟻，聯(lián)合抗敵。
可是，由于這幾只甲蟲都皮糙肉厚的，這些小石頭和小樹枝根本不能對(duì)他們?cè)斐蓚ΑＫ麄儞]舞著前爪，張著血盆大口，很快就沖進(jìn)了我們的家。激烈的肉搏戰(zhàn)開始了!我也拿起一根木棍當(dāng)武器，和他們搏斗。探險(xiǎn)小分隊(duì)的伙伴們都紛紛揮舞著手里的工具，沖在最前面。有些伙伴不幸倒下了，馬上有伙伴頂上去，大家咬牙堅(jiān)持著。
就在這危急的關(guān)頭，附近所有的螞蟻都來支援了。成千上萬的螞蟻把甲蟲團(tuán)團(tuán)圍住，甚至爬到了它們的身上。大家一起朝甲蟲分泌蟻酸，這些液體慢慢滲透到甲蟲體內(nèi)，延緩了它們的動(dòng)作。慢慢地，甲蟲動(dòng)不了了。我們齊心協(xié)力，終于打敗了甲蟲，保住了我們的家園。這時(shí)，我和伙伴們才感覺到了疲憊，紛紛趴下休息。
寶貝，你怎么趴在書桌上睡覺啊?趕緊到床上去睡!我耳邊傳來了媽媽的叫聲，這時(shí)我才驚醒，原來我做了一場(chǎng)夢(mèng)啊。可是，夢(mèng)里的一切是那么的真實(shí)，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
葉怡君
轟隆隆，轟隆隆，一陣陣巨大的聲音硬生生把我吵醒了，我大聲喊著：媽媽！媽媽！沒有人應(yīng)我，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，整個(gè)臉耷拉了下來。我馬上跳起來，發(fā)現(xiàn)不在我自己的房間里，我立刻傻了眼。我那小小的眼睛向周圍望了陌生的環(huán)境，心里的不安漸漸擴(kuò)散。我又委屈又害怕，豆大的眼淚掉了下來，一邊擦拭著眼角滑落的淚珠，一邊不安地想：我該不會(huì)被拐了吧！
這這是我嗎？鏡子里的我如此怪異。我用細(xì)小的手輕輕捏了一下臉。??！疼！原來不是在做夢(mèng)?。】墒俏业膬芍淮鬂M分作文網(wǎng)手變成了似竹竿的小細(xì)手，兩只腳也變成了細(xì)小的頂梁柱，身子黑乎乎的，像黑碳，頭上還長(zhǎng)出了觸角。啊！不好！我變成了一只螞蟻。我得逃離這里，離開這里就能變回來了。
我小心翼翼地走出房間，仿佛只要碰到或發(fā)出一點(diǎn)聲音就會(huì)引來不好的事情發(fā)生。走出門口，我往回一看，眼睛一下就亮了起來，這不就是用泥土和泥沙做的藝術(shù)品嗎？這個(gè)建筑太不可思議。還沒等我緩過神來，調(diào)皮的風(fēng)孩子，帶著它的好朋友：沙、土、葉子，一起向我馳來，我被吹了一嘴的沙子，眼睛都睜不開了。等我睜開眼，剛剛被我稱為藝術(shù)品的建筑已經(jīng)倒塌了，幸好撿回一條小命。此地不宜久留，得趕緊跑。
我背上行李，帶上用葉子做的雨傘踏上了極為艱巨的路程。我悠悠閑閑地晃悠著，邊走邊想：這樣的生活其實(shí)挺好的，多悠閑！不用上學(xué)。可我卻不知危險(xiǎn)在悄悄來臨。我來到一個(gè)熱鬧的超市門口，想著不付錢也能吃上美味的蛋糕了?？扇藖砣送?，差點(diǎn)就把我踩扁了。我見勢(shì)不妙，就順手爬上了一輛購(gòu)物車的腳上，經(jīng)過九九八十一難才爬上購(gòu)物車的頂端，這下我可就安全了。還沒等我喘過氣來，購(gòu)物車上的小屁孩卻發(fā)現(xiàn)了我，她用巴掌來攻擊我，使我四處逃竄，我眉頭緊皺，要是平時(shí)我肯定不會(huì)被她欺負(fù)。小屁孩對(duì)我窮追不舍，很快我就累得動(dòng)彈不得了。她正好抓住我的頭的時(shí)候，一個(gè)不小心把我摔了。啊啊啊從那么高看地方摔下來，我不死也會(huì)落下殘疾吧。神??！蒼天啊！快快保佑我小命啊！幸好掉落到一雙鞋子上面，除了屁股疼，其他沒有什么大礙。大難不死必有后福。
隨著人群走，這次，我上了一輛大巴車。那上面的人多到數(shù)不清，我找了一個(gè)窗戶，趴在那里休息。窗外，一只老鷹正在向我飛來，被嚇一激靈，我飛到一個(gè)男人的帽子上。剛好男人要拍帽子上的灰塵，我又被甩了出去，我彈到了地上，慌忙逃竄。一個(gè)女人的高跟鞋把我踩在鞋底，我面貼鞋底，壓得我喘不過氣，?。〔缓?！眼看就要被高跟鞋踩扁，不由得驚叫：小心！小心
我驚醒了，一切又回到了原來的樣子，我還是那個(gè)媽媽眼中的熊孩子。這次的螞蟻之旅，我懂得：萬物皆有生命，呵護(hù)身邊的每一個(gè)生靈，是我們?nèi)祟惖氖姑?。讓我們生活在一個(gè)干凈又舒適和平的世界！
我是一只小螞蟻，我沒有大象那么碩大，也沒有袋鼠那么強(qiáng)壯，更沒有蛇那樣的毒液，可我是一只自由的小螞蟻。
一大早，我懷著無比激動(dòng)的心情，打算出去看一看這個(gè)無比巨大的世界。走了一會(huì)兒，我忽然看見了一個(gè)失魂落魄的青蛙，我很是不解，滿是疑惑地問道：嘿！青蛙兄，你今天怎么這個(gè)樣子？青蛙小聲地哭泣道：別提了，現(xiàn)在人類都用農(nóng)藥來滅害蟲了，我的食物越來越少了，我最喜歡待的稻田里到處都是農(nóng)藥味，我真擔(dān)心我哪天也像那些害蟲一樣被人類藥死了！聽了青蛙的訴說，我不禁為它嘆息，可我也愛莫能助！
我悶悶不樂地繼續(xù)往前走，在小溪旁我看見了魚姐姐，那是我曾經(jīng)在一條大河內(nèi)見過的魚兒。我好奇地問道：魚姐姐，你不是在大河里生活嗎？怎么會(huì)到這么偏僻的地方呢？魚姐姐含著淚：因?yàn)槿祟惞S對(duì)水源的污染太厲害了，我們實(shí)在是呆不下去了！就連現(xiàn)在這個(gè)地方我也擔(dān)心遲早會(huì)被污染的！如果這條小溪也被污染了，你該怎么辦呢？我滿是擔(dān)心地問道。那我們就只有死路一條了！魚姐姐話剛說完，便失聲痛哭起來！我也跟著落下了眼淚，可我只是一只小螞蟻，我也十分的無奈?。?/p>
我們正傷心呢，有一只小鳥不知怎么的，突然就從天上摔了下來，這下可把我嚇壞了，感覺心臟已經(jīng)到了嗓子眼，我朝著小鳥墜下來的地方飛奔而去：小鳥弟弟，你不能有事啊，為什么會(huì)這樣？小鳥邊掙扎邊迷迷糊糊地答道：我聞見一股十分奇怪的味道，然后我就摔下來了。哼，肯定又是人類們干的！
我再也沒有心情去看這可怕的世界了，我真擔(dān)心，哪一天我也會(huì)失去我的家園！唉！人類呀，請(qǐng)給我們留一條生路吧！
版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。姜旻辰
清晨，我一如既往的從鬧鐘的“音樂”中醒來，可起來時(shí)卻一片漆黑，我為什么身處在一片黑暗之中？我努力向外“走”，費(fèi)了九牛二虎之力，終于出來了。我立馬來到鏡子前：六只腳，兩只天線似的觸角，小巧的腦袋，這不是螞蟻嗎？
我是又歡又喜，我終于可以脫離學(xué)生身份，探索大自然了。出了門，發(fā)現(xiàn)并不是層層樓梯，而變成了大森林，幾棵郁郁蔥蔥的參天大樹，時(shí)不時(shí)還能聽到野獸的低吼。
突然聽到了森林之王獅子的吼叫，大樹好像也顫了幾顫，動(dòng)物們四散奔逃，獅子離我不到十米，我的腳不由得抖了起來，想到老師教我們要有求生欲，只要用迅雷不及掩耳之速抓住獅子的鬃毛，就可以搭順風(fēng)車了。可是好景不長(zhǎng)，跑了大約1000米，手沒握緊我在空中旋轉(zhuǎn)了360度，又在草地上翻了幾圈，眼前一黑，昏了過去。
“轟隆隆”閃電如一只黃鱗巨龍穿過一層層云間。這悶雷把我給驚醒了，我從高大的獅子身上摔下來竟然沒有死，看來大難不死，必有后福，我這“蟻生”還沒完結(jié)。今天也是倒霉，竟遇到了這天氣，眼看暴風(fēng)雨即將到來，我心里是十五個(gè)吊桶打水――七上八下。要去哪避雨??？這時(shí)我看到了蚯蚓，就上前問道：“蚯蚓兄弟，你能不能讓我去你家避避雨??？”蚯蚓爽快地答應(yīng)了，可是話音未落，“嘩啦啦”下起了瓢潑大雨，天地間頓時(shí)出現(xiàn)了一道道雨簾。雨水把我沖走，蚯蚓兄弟沒有手，只能用愛莫能助的眼神望著我。
在湍急的水流中，我想起了老師教我們的自救方法，趕緊抓住身邊的小草，看到遠(yuǎn)方有一片葉子，等它飄過來時(shí)，縱身一躍，跳到樹葉上。真是塞翁失馬，焉知非福。雖然沒得到蚯蚓的幫助，但我竟然活了下來，多虧老師教我們的自救方法。這時(shí)，一道閃電劈向我，我昏了過去。
醒來時(shí)我又變回了人類，“蟻生”雖然危險(xiǎn)重重，但我都化險(xiǎn)為夷了，這次“歷險(xiǎn)”讓我知道應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要不是老師教的自救知識(shí)，我在“蟻生”就沒那么幸運(yùn)啦！
這個(gè)"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認(rèn)可，希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟峁└鄤?chuàng)意和思路。寫作是一種展示個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。
市場(chǎng)里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”
乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價(jià)，還放到鼻子底下聞了聞。一個(gè)老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞?！彼巡枞~遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實(shí)不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實(shí)不孬?！?/p>
老頭兒搖搖頭走了。
乙繼續(xù)聞著。
約二分鐘，一個(gè)小個(gè)老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看。”
老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對(duì)三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”
“十八。”甲說。
乙忙說：“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。
“便宜點(diǎn)十六?！奔渍f著拿起幾包遞給他們。小個(gè)老太太則抽身走了。
“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。
“十五我們也要兩包?！迸苏f。
“行?！奔啄脙砂湃胨能嚳鹄?。
乙將兩包東西裝進(jìn)綢布兜，跟著他們向北走去。
不一會(huì)兒，丙提個(gè)稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個(gè)中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”
“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。
“不貴不貴。”丙嚷嚷著，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對(duì)方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包?！?/p>
甲給他兩包。
中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。
丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價(jià)。
五分鐘后，有幾個(gè)人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，賣東西哪有不還價(jià)的。再好的東西也得還價(jià)?！?/p>
“多買算十六，大周末的。少了不能便宜?！奔渍f。
“嗯，是好茶葉，錯(cuò)不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，我要兩包。”說著拿起兩包放進(jìn)布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。
“不行不行?！奔淄馔浦?，不要。
“行了行了。”丙強(qiáng)塞給他，甲只好收了。
另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。
丙跟著那幾個(gè)人向左邊走去。
片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會(huì)兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞?dòng)挚?，邊問著價(jià)。
一個(gè)男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。
“十八?！奔渍f。
“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對(duì)男人說，“人家都賣十五。”轉(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”
“行?！奔状饝?yīng)。
“給我兩包?！?/p>
“給我兩包。”
乙和丙爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?。男人也拿了一包，掏出錢來。
“要兩包不行嗎?”甲問。
“都要，要兩包吧?！币艺f著用胳膊捅了捅男人。
男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。
過午時(shí)分，市場(chǎng)上的人開始散去。出市場(chǎng)往左走，一各個(gè)門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個(gè)人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個(gè)揉成團(tuán)的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時(shí)令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。
甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。
他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。
閱讀真題相似文章：螞蟻智力
Collective intelligence:：Ants and brains neurons
STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.
A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.
That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.
39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.
No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.
For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?
This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.
今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時(shí)，忽然一條近黑色的移動(dòng)的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個(gè)人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨(dú)扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點(diǎn)的……場(chǎng)面非常壯觀。
出于好奇，我心里突然冒出一個(gè)壞主意，把一只螞蟻彈到了隊(duì)伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會(huì)怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點(diǎn)，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時(shí)間找到了隊(duì)伍?！昂脜柡Π?，小螞蟻!”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。
好奇心更加劇烈，我把那個(gè)蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時(shí)也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們?cè)趺崔k?”我想想考驗(yàn)?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球?？墒遣灰粫?huì)兒，眼前的場(chǎng)景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。
太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個(gè)螞蟻逃離火海的故事。就是它們會(huì)裹成一團(tuán)，形成一個(gè)圓球，然后一起向同一個(gè)地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。
一縷陽光射進(jìn)了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中。“開工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動(dòng)物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。??！我的運(yùn)氣真好??！剛出門我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運(yùn)氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動(dòng)。
只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時(shí)候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們?cè)趯な硶r(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時(shí)我知道蚜蟲弟弟有危險(xiǎn)了，我和伙伴們立刻對(duì)七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻?zhàn)類凼堑拿勐叮?我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。
這個(gè)假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。
剛看到題目時(shí)，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會(huì)破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個(gè)個(gè)童話故事精彩、神奇！
原來我錯(cuò)了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個(gè)案子的任何細(xì)節(jié)，而且每個(gè)案子都會(huì)很容易解決。
我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個(gè)故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價(jià)值昂貴、完好無損的象牙，在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。
當(dāng)一只大公象掉進(jìn)陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟(jì)于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長(zhǎng)趕到后，黑狗警長(zhǎng)隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。
偷獵者貪婪地做著發(fā)財(cái)?shù)陌兹諌?mèng)，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，神犬探長(zhǎng)奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長(zhǎng)受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……
這個(gè)故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動(dòng)物。
只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長(zhǎng)它們機(jī)智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會(huì)大象的細(xì)膩情感，懂得感恩！
只要每個(gè)人都有愛，我們的明天就會(huì)更好！
提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。
離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。
相信你在看完本文后有所收獲。
在一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。
突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長(zhǎng)在指揮著隊(duì)伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?
小明對(duì)小紅說：安靜點(diǎn)不要去打擾它們，他倆仔細(xì)地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因?yàn)椋核鼈兣伦〉牡胤奖凰疀_毀，所以就急急忙忙地搬家。
我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因?yàn)橐掠炅?，媽媽聽了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對(duì)我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。
這個(gè)故事告訴我們別小看弱小動(dòng)物，它們也有自己的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。
一天，螞蟻國(guó)王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國(guó)王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個(gè)人哭了起來。
天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢(mèng)里，它夢(mèng)見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢(mèng)見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個(gè)人的生活。
這天，螞蟻國(guó)王突然接到一個(gè)螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國(guó)王，小螞蟻豆豆不見了！”國(guó)王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們?cè)撛趺崔k？”于是，螞蟻國(guó)王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個(gè)螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們?cè)谝黄?，快快樂樂地過著幸福的生活。
聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個(gè)疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強(qiáng)大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯(cuò)事。
下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個(gè)螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強(qiáng)大的意志嗎？不，光這一點(diǎn)并不能證明什么。
我突然心生一計(jì)，不如來個(gè)火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速?gòu)募依镎襾砹舜蚧饳C(jī)和幾根牙簽，我點(diǎn)燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進(jìn)洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會(huì)兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強(qiáng)大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開的時(shí)候，一個(gè)個(gè)黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當(dāng)遇到火時(shí)，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強(qiáng)大之處，寧可犧牲自己，也要保護(hù)同伴。它們有齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。
同人相比，人雖然表面很強(qiáng)大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強(qiáng)大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會(huì)手足無措，其實(shí)不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會(huì)去擺脫困難。
螞蟻雖小，但是斗志頑強(qiáng)，螞蟻雖小，但是不會(huì)輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢(mèng)想，螞蟻雖小，但是……
世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時(shí)，那么，你就向成功邁進(jìn)了一大步。
如果有人問你世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么，你可能會(huì)說大象、老虎或是子；如果又人問你，動(dòng)物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會(huì)想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你?huì)想到一只小螞蟻嗎？
是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。
首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。
然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時(shí)就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過冬。
其次，螞蟻在冬天時(shí)想著夏天?！岸觳粫?huì)持續(xù)太久，我們很快就會(huì)出去?！彼裕浵伩偸窃跉鉁刈兣念^天就外出活動(dòng)。
最后，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個(gè)故事：被火包圍的螞蟻組成一個(gè)球，滾出危險(xiǎn)區(qū)域，盡管有些螞蟻死了
看看螞蟻，再想想我們。或許，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點(diǎn)就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點(diǎn)挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認(rèn)為夏天還很長(zhǎng)，今天的事拖到明天再做……
讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠(yuǎn)慮，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，盡力而為！
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。
相信你在看完本文后有所收獲。
本篇八年級(jí)作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!
?
?
土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。
那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力的小螞蟻終于勝利了。
從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。
一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻??！
在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)帯F(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
?
點(diǎn)評(píng)：
螞蟻是一種常見的動(dòng)物，但作者用生動(dòng)活潑的筆調(diào)寫出了對(duì)螞蟻的喜愛，同時(shí)文章立意較好，寫得較有深度。
?
?
初二(2)班??? 徐彎彎
指導(dǎo)教師??? 李? 斌
相關(guān)推薦
今天是小螞蟻的生日，螞蟻請(qǐng)小熊、小馬和大象來參加它的生日PARTY。小熊、小馬和大象都帶上生日禮物往螞蟻家走去?？墒牵搅宋浵伡议T口一看。??！門口這么小，怎么能進(jìn)去呢？他們只好站在外面，小熊他們都不高...
以下是我為大家整理的關(guān)于“小螞蟻?zhàn)魑摹钡谋刂R(shí)，創(chuàng)作文字表達(dá)是一個(gè)獨(dú)特的過程，讓我們更加自信面對(duì)各種挑戰(zhàn)。若想要達(dá)到“完美”的作文，就需要經(jīng)過反復(fù)的修改。那么如何才能進(jìn)一步提升作文水平呢？...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小螞蟻奇遇記作文”。在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？或許你需要"小螞蟻奇遇記作文"這樣的內(nèi)容,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。...
我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，保存作文就像珍藏生命的光輝記錄心靈的史詩(shī)。你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？幼兒教師教育網(wǎng)挑選出一篇有價(jià)值的文章題目為“變身小螞蟻?zhàn)魑摹?，感謝您的仔細(xì)閱讀和理解！...
作文可以讓我們變得更加自信更加善于表達(dá)自己的思想和情感，寫作帶給我們更高層次對(duì)世界美好的理解。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。以下是小編為您整理的“兩只小螞蟻?zhàn)魑摹?，此文讀完后您的學(xué)識(shí)將會(huì)得到充實(shí)！...
最新更新
