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時光匆匆,在這春光明媚的日子里,我們又開始了新的一學期,本學期我會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級,特制定了個人工作計劃如下:
一、指導思想
以《新綱要》為指導,以準確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促動孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在持續(xù)學習、持續(xù)實踐、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標
1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,持續(xù)學習,努力提升每位教師各方面的水平,塑造教師的良好形象;
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;
4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學習《綱要》精神,并做好記錄,能即時消化,進一步促動教師的教學理論水平,從而提升業(yè)務水準;
5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務;
6、有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。
三、每月工作安排
三月份:
1、各班制定各類工作計劃;
2、安定幼兒情緒,實行入園常規(guī)訓練;
3、各班布置家園橋欄目;
4、分班召開家長會;
5、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份:
1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動;
2、參加全園教師比武活動;
3、測量幼兒身高體重;
4、各班舉行親子活動;
5、幼兒床上用品翻曬;
6、組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份:
1、教研活動;;
2、布置第二期主題墻飾;
3、慶祝五一勞動節(jié);
4、幼兒體檢;
六月份:
1、教案評比;
2、各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;
3、展開慶六一大型運動會;
作為中班的老師,我也是對于接下來的工作要去做好計劃,特別是而今也是快要到了開學的一個階段,疫情的影響下,我們幼兒園的開學一直都是在推遲的,而今也是到了快要開學的日子,孩子們的安全問題也是特別的重要,作為老師,我也是更要注意這一塊。去為孩子們負責,同時也是要把自己教學的一個工作給做好。
首先也是安全的問題,在開學后,也是時刻的注意好孩子們的一個情況,注意口罩,吃飯的時候也是要隔開做,同時玩樂的時候也是要避免口罩沒帶好,對于孩子們的身體情況也是時刻的要去關(guān)注,同時勤洗手,愛護衛(wèi)生的習慣也是要多和孩子們講,雖然在之前父母,還有我們老師也是和孩子們說了很多的,但是到了幼兒園也是擔心孩子們由于和同學一起玩鬧,而忽略了這些情況。同時個人也是要多和其他的老師一起配合,為孩子們的安全問題而多去思考,怎么樣的做,能更好的去保障,確保不被疫情感染。
同時教學的工作也是不能松懈,雖然也是做了一些線上的教學,和家長一起去把一些知識教給了孩子們,但是由于他們還小,自覺性也是沒有那么的大,也是和到了幼兒園的情況會有一些不同,可以說時間也是比較的緊迫,但準備的工作我也是要做好,去把知識給教好,而且中班的孩子下學期也是要進入到大班了,更多的也是需要去為進入小學的學習而做一些準備,而今的時間這學期也是比較的少了,所以我們也會更需要注重教學的一個質(zhì)量,去做的更好一些。
個人的成長也是非常的重要,想要把孩子們教好,除了工作,同時自己也是要多去學習,多把教學的方法改進,多和其他的老師探討,并且也是多去看相關(guān)的書籍,看其他的老師是如何的來做好教學的工作的,雖然我也是帶著這個班級已經(jīng)有一年半的時間了,但是我的工作經(jīng)驗,我的能力其實也是有挺大的提升空間的,和優(yōu)秀的有豐富經(jīng)驗的老師相比,也是有挺大的差距,要去改進的,不能松懈。
這次開學的工作也是非常的重要,我也是要把準備的工作給做好,一些方面沒有那么懂的也是和其他的老師多去探討,多請教,來盡量的準備好,迎接孩子們來到幼兒園開學。
新學期開始了,本學期我們小三班由三位老師共同擔任本班的保教工作。本班成員以飽滿的工作熱情本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為原則 ” 開展各項工作。為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下:
我班有43人,本學期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是相信通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都會有很大的進步。
由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,這給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,組織開展多姿多彩的教育教學活動,在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。
1、學會自己喝水,獨立進餐,正確使用調(diào)羹。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,不講話、不挑食、不浪費糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具,進行安靜的餐后活動。
2、懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴;
幼兒園中班教師工作計劃
做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在的新學期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作,本人擬定以下20個人工作計劃:
一、教育教學工作
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,與人談時說普通話。
2、每周按時完成教學內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學習中體會快樂。
3、開展有趣的主題,讓幼兒多動腦,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。
4、多開展一些有意的活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢, 開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.
6、認真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.
7、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進餐、上廁所、做操時,讓幼兒有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到“不時通風,日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。
2、在穿、脫衣服午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力;
3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處;
4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.
三、積極和家長溝通
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長。所以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進班級的管理,我會積極和家長取得溝通, 和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼兒園中班安全工作計劃范文
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,我們班制定以下計劃:
(一)教師做到:
1、堅持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
7、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.
9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,嚴禁陌生人或小學生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.。
(二)在幼兒方面做到:
1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.
6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才真正保證幼兒的安全。
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1.幼兒園中班工作計劃
2.~中班下學期工作計劃
3.2015-20幼兒園工作計劃
4.幼兒園工作計劃
5.幼兒園班級工作計劃2016
6.2015-2016學年幼兒園中班下學期工作計劃
7.中班安全工作計劃
8.幼兒園20園務工作計劃
9.20幼兒園教研工作計劃
10.幼兒園園務工作計劃2016
1、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。
3、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。
4、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和 能力。
5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。
7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。
8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9、促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。
10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進行教育教學活動的開展。在活動中觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展;
11、積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;
12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
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