學(xué)期個人工作總結(jié)13篇

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學(xué)期個人工作總結(jié)【篇1】

一、辦學(xué)主旨――腳踏實地，有所作為

堅持社會主義的辦學(xué)方向，堅持學(xué)校教育的基礎(chǔ)性和義務(wù)性，全面貫徹國家的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，全方位地實施素質(zhì)教育，堅定不移地走科學(xué)發(fā)展的路子，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存、以科研為先導(dǎo)、以改革求發(fā)展”秉承“讓學(xué)生快樂成長，讓教師幸福工作”辦學(xué)理念，努力形成用創(chuàng)造的教育培養(yǎng)創(chuàng)造的學(xué)生，為學(xué)生的成長和教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，幫助每個學(xué)生、每個教師滿懷信心的走向明天，把學(xué)校辦成“培育智慧的學(xué)園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”。新的一學(xué)期，我們?nèi)匀灰浴案魂柺邪l(fā)展性評價試點學(xué)?！薄ⅰ昂贾菔行“嗷逃圏c學(xué)?！睘樽ナ郑小白寣W(xué)生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學(xué)理念，力爭把學(xué)校辦成“培育智慧的學(xué)園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

二、學(xué)校管理――體現(xiàn)科學(xué)，關(guān)注人本

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行制度化科學(xué)管理模式，形成教代會決策，班子領(lǐng)導(dǎo)，教師執(zhí)行，結(jié)果公開的良性機制。同時為強化班子領(lǐng)導(dǎo)能力，推行學(xué)校管理項目干部負(fù)責(zé)制。（如：學(xué)校改擴建項目負(fù)責(zé)人何生平，接送車管理負(fù)責(zé)人方華根，富陽市教學(xué)質(zhì)量評價負(fù)責(zé)人錢國盛，學(xué)校學(xué)生主題教育負(fù)責(zé)人羅玲燕，學(xué)校常規(guī)、學(xué)生寫作、數(shù)學(xué)思維系列賽負(fù)責(zé)人錢明強等）。

三、德育工作――全面滲透，實踐引領(lǐng)

強化了每日行為規(guī)范檢查條例，做到了每日一檢查，每周一反饋，評出文明班級。實施“文明之星”評價辦法，評選出第一屆“校園之星”。繼續(xù)實行升旗儀式中隊輪換制度，并完成形成了由各中隊隊員擔(dān)任升旗手、主持人、演講人，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。紅領(lǐng)巾廣播站得到進(jìn)一步加強，學(xué)生能積極參與投稿，并且自行編輯、主持、播出，周三下午小課播出時，全校學(xué)生能認(rèn)真收聽。為給少先隊員有良好的活動空間，本學(xué)期我們規(guī)范了少先隊室得使用，使隊室的教育功能更加突出。

積極舉辦各項主題教育，“踏著青春的腳步前行”開學(xué)主題隊會增強了學(xué)生的使命感；“陽光體育跑操”既強健了學(xué)生的體魄，更促進(jìn)了學(xué)生的集體榮譽感；以“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動力”為主題的1――5年級家長會，建起了學(xué)校和家長的合作橋梁；“安全知識講座”、“5.12減災(zāi)日的疏散演練”提升了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)的能力；“六一”快樂游戲節(jié)和慶祝大會，多彩的活動既豐富了學(xué)生的生活，也陶冶了學(xué)生的情操。這些主題教育的開展，很大提升了我校學(xué)生的道德意識，逐步形成了良好的道德行為。

加強與學(xué)生的溝通，讓問題解決在萌芽狀態(tài)。為心理輔導(dǎo)室配備了半專職教師，并正常開展心理輔導(dǎo)；提升了家校聯(lián)系的密度，尤其是校訊通注冊率在學(xué)校的推動下，各班有了明顯的提升，本學(xué)期校訊通平臺注冊率已經(jīng)達(dá)到94%。

四、學(xué)校教學(xué)――以生為本，快樂學(xué)習(xí)

以學(xué)生發(fā)展為核心，以小班化教學(xué)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維為立足點，努力使學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，濃郁的學(xué)習(xí)興趣，富有好奇心、求知欲，并形成較強的自主探究能力、合作交流能力、實踐創(chuàng)新能力。

1、規(guī)范管理，敢于創(chuàng)新。加強課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行杭州市教育局的課程計劃，開足開齊各項課程，專課專用、專時專用。按規(guī)范的教學(xué)流程，全面落實備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔差的各項制度，充分發(fā)揮教師主體能動性，組織教師參與教學(xué)流程管理，認(rèn)真把好教學(xué)五環(huán)節(jié)，將質(zhì)量管理意識滲透在教學(xué)全過程。以“以學(xué)生發(fā)展為本”為課程建設(shè)核心理念，實施拓展型課程和探究型課程建設(shè)相融合的課程結(jié)構(gòu)。

2、課程整合，豐富內(nèi)涵。進(jìn)行課程整合，設(shè)立活動型課程，在3――5年級共組建鼓號隊、繪畫組、舞蹈組、象棋隊、田徑隊、劇本表演、手工編織、寫字、課外閱讀等19個社團，在建立社團的基礎(chǔ)上，本學(xué)期強化了社團活動的過程管理，部分社團開始編寫社團活動校本教材。社團活動成果更加顯著：小籃球社團獲得新登地區(qū)籃球賽冠軍，富陽市小籃球賽第五名；鼓樂隊獲得新登地區(qū)比賽銀獎；舞蹈隊獲得富陽市藝術(shù)節(jié)比賽二等獎；繪畫社團一人獲“杭州市國土資源杯”三等獎；文學(xué)社團駱子楠獲富陽市銀泰杯小學(xué)生作文大賽三等獎；英語社團邵思遠(yuǎn)獲中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽富陽賽區(qū)A組三等獎。

3、拓展交流，助推發(fā)展。規(guī)范松溪、福光、永昌三校教學(xué)合作機制，本學(xué)期三校共合作開展了3次教研、師訓(xùn)活動，實現(xiàn)了資源共享，拓展了教師成長的途徑。

4、依托小班，深化課堂。以小班化教育為基礎(chǔ)，完善教室布置，推動教師理念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)學(xué)生活動拓展，同時派教師積極外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動學(xué)校小班化教育的發(fā)展。本學(xué)期我校的胡加強老師和李雷華老師參加了“杭州市小班化教育研討會?！?/p>

五、科研工作――主題研討，突出校本

學(xué)校課題《農(nóng)村小學(xué)社團活動課程化的實踐研究》獲立浙江省規(guī)劃課題。

“相見在課堂”校本培訓(xùn)正常開展。上課老師做到交一份教案、上一堂好課。聽課老師做到了聽一堂課、評一次課、交一份評課稿，校本培訓(xùn)效果明顯。本學(xué)年教師獲獎?wù)撐?1篇，其中長三角小班化論文評比三等獎1篇，杭州市1等獎1篇；3等獎1篇；富陽市第24屆論文評比二等獎4篇，三等獎4篇。

六、隊伍建設(shè)――挖掘潛力，享受幸福

組織教師結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，推動教師積極提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，本學(xué)期有多位教師在業(yè)務(wù)競賽獲獎：“富陽市英語教師配音比賽”周曉萍、陳香同獲二等獎；“富陽市市優(yōu)秀教師大隊輔導(dǎo)員才藝比賽”羅玲燕獲最佳口才獎；“第十二輪師德暑期專題培訓(xùn)主題征文”

周曉萍獲二等獎；“富陽市小學(xué)英語教師命題評比”周曉萍獲三等獎；“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計競賽”

二年級、四年級、五年級、六年級教研組獲優(yōu)秀年級組；數(shù)學(xué)教研組被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組；羅玲燕被評為新登地區(qū)優(yōu)秀教研組長。為提升青年教師的工作活力，“五四”青年節(jié)組織去宋城開展活動。組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，本學(xué)期組織教師積極參加富陽市舉辦的A培訓(xùn)、教師90學(xué)時脫產(chǎn)培訓(xùn)（已經(jīng)完成5人），本校舉辦了3次班主任專題培訓(xùn)、1次英語、音樂、體育小學(xué)科教師培訓(xùn)。

七、裝備條件――整合資源，達(dá)級達(dá)標(biāo)。

本學(xué)期完成了學(xué)校北面的“學(xué)生實踐園”的征地工作并開始圈建圍墻；完成了體育器材室建造的招標(biāo)工作并開始建造。完成了新建教學(xué)樓、實驗樓的立項、規(guī)劃、設(shè)計和項目建議書。落實了教師人手一臺辦公電腦，著手籌劃為一位教師配置手提電腦。完成了食堂工作人員的上崗培訓(xùn)。制定食堂工作人員考核條例并實施考核。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇2】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已在不經(jīng)意間告一段落了?；仡欉^往，經(jīng)歷了太多太多，有各種不同的心情在里面，有太多的往事沉浸在里面，有欣喜、有辛酸、有收獲、有失落。不可否認(rèn)的是我對這段生活充滿了思索，對我所在的臨床系xx級康復(fù)01班充滿了親情與愛戀。我們班也是我所經(jīng)歷的最好的一個班之一。同學(xué)們的積極和熱情等等都令我難以忘懷。

第二個學(xué)期的工作也已經(jīng)結(jié)束，下面就是對我們在本學(xué)期工作做的一個總的工作回顧和總結(jié)。

一、思想認(rèn)識方面。

在這一個學(xué)期里，大家都能在思想上嚴(yán)謹(jǐn)待己，寬以待人，熱愛學(xué)校和班級的各項工作。一學(xué)期來，全班同學(xué)還積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)，以及普通話和英語的學(xué)習(xí)，努力提高自己的各方面的水平。服從學(xué)校和班級的'各種工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好班內(nèi)外的各項日常工作。

二、學(xué)習(xí)交流方面。

在學(xué)習(xí)方面，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對來說比較重。但不管怎樣，為了把自己的本職水平提高，同學(xué)們都堅持在任何時候都擠出時間來看書，還爭取機會在一起討論，從討論中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的好的學(xué)習(xí)方法。每上的一節(jié)課，大家都做好各種充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們的信念就是----決不打任何一場沒有準(zhǔn)備的仗。在預(yù)習(xí)過程中認(rèn)真分析書本框架和內(nèi)容，根據(jù)書本知識自己劃出重點，然后進(jìn)行重點聽取，重點吸收。

三、班級工作方面。

在班級工作方面，我們非常重視各班委之間的相互協(xié)調(diào)。通過班委會等其他各種方式使每個班委都能養(yǎng)成良好的友好合作行為。班委是老師的左右手，所以一個好的班委集體對于一個班級來說極其重要。我們班委如果把紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍都帶好了，也就給輔導(dǎo)員減輕了負(fù)擔(dān)；同時也能為班級在學(xué)期結(jié)束的評優(yōu)時得到好的名聲；班委們還常出入各個寢室，了解同學(xué)們的心聲。我們班一共有48名學(xué)生，其中男生有21名，女生有27名，大家來自不同的縣城，學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差也會有所不同。因此這也就更需要班委的引導(dǎo)和配合，也就需要我們班委細(xì)心發(fā)現(xiàn)一切，關(guān)心一切，真正做到關(guān)心同學(xué)。

四、班級活動方面

這學(xué)期班級工作最使大家滿意的是到建新敬老院進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動，還有成功的完成了與零九屆康復(fù)班以關(guān)于本專業(yè)知識為主題的活動并和他們進(jìn)行了專業(yè)友誼大聯(lián)合，隨后進(jìn)行了一項以“瞻仰偉人，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨精神”為目的地到獨秀園掃墓的活動并在五四期間以集體歌詠比賽的形式紀(jì)念共青團的活動等。除此

之外我班還積極參加了學(xué)校的一系列活動，如校拔河比賽等，在拔河比賽中我們班還以優(yōu)異的成績獲得了三等獎；另外我們還積極的為校級和班級的各項活動做準(zhǔn)備，雖然有些活動舉辦的并不是很令人滿意，但是我們依然又很大的收獲。

五、班級考勤方面。

我們在做好各項學(xué)習(xí)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，雖然有時大家都很忙，但是為了班級，我們還是以班級工作為重。不論是班級的哪一項工作，班委們都盡自己的努力把每一樣工作做好。班委們都是全面分工工作，而每一次活動也都受到了輔導(dǎo)員的認(rèn)可與肯定。

做班長期間，我覺得自己過的很充實，雖然一天到晚很累，但是我有一種榮耀感、責(zé)任感和使命感。這個學(xué)期的生活就要結(jié)束了，我們也即將踏入實習(xí)崗位，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始留戀這里，留戀我所曾經(jīng)歷過的一切。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使全班同學(xué)走好人生每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇3】

回顧這個學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上，下面是我的工作總結(jié)。

一.班級工作方面

1.班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。

2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

3.班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

4.班級實行加減分制度，公平的對待每位同學(xué)的平時表現(xiàn)，并對同學(xué)平時不良行為加以約束。

5.班級成立各個監(jiān)督小組，監(jiān)督班級的各項常規(guī)。

二.學(xué)習(xí)方面

1.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的.目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時最為突出。

2.由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級管理有了很大的改善。

3.和學(xué)習(xí)委的配合下，班級每天作業(yè)收交情況較好，同學(xué)課堂認(rèn)真聽講，因而作業(yè)質(zhì)量較高。

4.本次期中考試，大家不斷努力，使得我班總成績名列前茅。

三.活動方面

1.半年的時間自己班里組織過聯(lián)歡會，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，聯(lián)歡會辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。

2.學(xué)校的12.9大合唱，雖然只得了三等獎，但是大家都付出了努力。有同學(xué)為了爭得班級榮譽都積極進(jìn)取，有的人嗓子都啞了;有同學(xué)為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

3.在學(xué)校其它社團組織的活動，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并且，在地鐵站志愿者活動中表現(xiàn)很好：無中途無故離席，無吃零食吃糖的情況，都以飽滿的熱情，完成活動。

5.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，有物得出物，有力的出力，都為班級榮譽著想。

6.十月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時,不參加比賽的同學(xué)還組成了一個拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然由于各方面因素，我們總名次沒有進(jìn)入前列，但我們也盡力了。我們召開了運動會班會，慶祝運動會的舉辦，總結(jié)經(jīng)驗，下次可以做得更好!

四.班里的不足

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想。

2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

4.有些同學(xué)出勤這方面問題很大，經(jīng)常遲到刷卡，影響到了班級常規(guī)分。

做了半年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負(fù)大家和老師的期望!

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇4】

作為學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧一路走來的所學(xué)所做，我深感時間的流逝如梭。這個學(xué)期對我而言，既是枯燥乏味的，也是充實而有意義的?；貞浧疬@段時間的點點滴滴，我不禁感嘆時間的無情，但也慶幸自己在這段時間里取得了一些進(jìn)步和成就。

我想總結(jié)一下自己在學(xué)業(yè)方面的表現(xiàn)。這個學(xué)期，我積極參與各類課程的學(xué)習(xí)，并不斷努力提高自己的專業(yè)技能。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并及時復(fù)習(xí)和整理課堂內(nèi)容。在學(xué)習(xí)上，我也積極向同學(xué)請教，與老師探討問題，加深了對知識點的理解。同時，我參加了一些科研實踐活動，擔(dān)任了課程講解助教的職位，增強了自己的教學(xué)能力和溝通能力。通過這些努力，我在各門課程中都取得了較好的成績，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也加深了對課程內(nèi)容的理解和實踐運用能力。

我也積極參與了許多社團和活動，不僅豐富了自己的課余生活，也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我參加了學(xué)生會，并擔(dān)任了一些職位，負(fù)責(zé)組織各類活動。通過這些活動，我學(xué)會了如何與他人合作，如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大限度地實現(xiàn)團隊的目標(biāo)。同時，我也通過參加辯論賽、文化藝術(shù)節(jié)等活動，提高了自己的演講和表達(dá)能力，培養(yǎng)了自信心和溝通能力。

我還積極參與了一些實踐項目和實習(xí)機會，通過實際的工作鍛煉，提升了自己的實踐能力和解決問題的能力。我參加了一個社區(qū)服務(wù)項目，負(fù)責(zé)為社區(qū)居民提供文化娛樂活動和服務(wù)，通過與社區(qū)居民的交流，我學(xué)會了與不同的人群溝通，并理解和滿足他們的需求。我還參加了一項科研項目，通過實驗和數(shù)據(jù)分析，我熟悉了科研的整個流程，提高了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。

這個學(xué)期對我而言是充實的。我在學(xué)習(xí)、社團和實踐中都有所獲得，提高了自己的各方面能力，并向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。當(dāng)然，在取得成績的同時，我也深感自己存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。一是我在時間管理上還有待提高，有時候容易浪費時間。二是我在團隊合作上還需要加強，需要更加注重傾聽他人的意見并愿意與他人合作。三是我在解決問題的能力上還有待提高，有時候?qū)栴}的處理不夠果斷和靈活。對于這些不足，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，尋找改進(jìn)的方法和機會，以便更好地成長和發(fā)展。

回顧這個學(xué)期的工作，我深感時間的流逝如梭，但我也為自己在這段時間里的進(jìn)步和成就感到自豪。我學(xué)到了很多知識，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上，還可以通過參加社團活動、實踐項目等方式來提升自己。我將會堅持學(xué)習(xí)和努力，不斷追求進(jìn)步，并為自己的夢想努力奮斗！

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇5】

新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作，作為一名剛走上教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習(xí)慣被陌生所取代，雖然一直自認(rèn)獨立堅強的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。新崗位、新起點以下是我對本學(xué)期工作的一些淺薄總結(jié)：

在日常教學(xué)上：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“教育方針”和學(xué)校的“教育理念”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并努力掌握七步教學(xué)法運用于實踐當(dāng)中。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教案和多媒體課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)工作。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

在日常管理上：

遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在日常管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。在努力實踐了一年級至七年級的全部美術(shù)課程教學(xué)的同時，還積極參與學(xué)校各項日常管理工作以及布置的各項臨時工作如：

1、政教處的日常檢查工作，我參與了宿舍衛(wèi)生管理日常檢查、班級衛(wèi)生日常檢查、各班級校園衛(wèi)生區(qū)日常檢查、韓校長的十八條習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度、教師的到崗情況（宿舍值班、帶領(lǐng)每一次的衛(wèi)生大掃除）。

2、積極參與完成學(xué)校的各項臨時工作如：參與校全體學(xué)生體檢組織工作、歷次考試成績總結(jié)表彰大會的組織、學(xué)生學(xué)籍健全工作以及組織學(xué)生照學(xué)籍照片、組織學(xué)校第一次教師節(jié)文藝匯演、匯編了校第一次月考材料、校報“楊帆”的美編設(shè)計、校用展板設(shè)計。

在完成學(xué)校的各項日常檢查工作的同時，也遇到了這樣或那樣的各種問題，但是我堅信身正不怕影歪在其職履其責(zé)，努力完成學(xué)校給予的各項工作和任務(wù)做到自己應(yīng)做的本分，在磁州中學(xué)這個人生大舞臺實踐和見證自己的人生價值。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代的教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇6】

大一第一學(xué)期的工作快要結(jié)束了，在學(xué)生會工作給我的第一感覺是忙，第二就是快！學(xué)校及系開展活動最多，最活躍時期，是學(xué)生會工作最忙的時間，尤其是我們宣傳部。但是在這忙碌的工作中我也收獲了不少，成長了很多。

在短短的一個學(xué)期里，我學(xué)會如何與人合作，如何與別人相處，而且對宣傳部的書法工作也有一定了解和熟悉。工作不算多，也占據(jù)了相當(dāng)一部分的時間，但我覺得很值得，很有意義。因為，這樣的大學(xué)生活正是我所想要的，而不是天天無所事事，沒課就睡覺上網(wǎng)，考試只要過及格線就滿足的頹廢生活。生活在忙碌中充實，人在磨礪中成長。每次工作中都可以到新的東西，待人有禮，工作認(rèn)真，留意身邊小事，善于向別人學(xué)習(xí)，請教，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等等。

記得，我自己出的第一份版書是和同學(xué)一起出的十七屆六中全會，也是進(jìn)入宣傳部做由我自己出的第一份版書。這份版書是我們宣傳部出的。當(dāng)時，我真的很害怕，那么大的一張紙字應(yīng)該畫多大的空來寫多大的字，字體應(yīng)該怎樣寫才明晰呢？腦子里有好多的疑問。幸好有師兄在，他教我版書上面的字要寫多大而且用紅色筆寫，還有時間、地點也要紅色筆寫。我負(fù)責(zé)畫圖和框，拿著鉛筆畫出大概圖形，然后上色彩可能是好長時間沒動過色彩畫了吧，那天我不管怎么畫都畫不出我想要的效果。那天從上午

10點左右一直在團委辦公室待到晚上七點，慘的連午飯都沒吃成，我最后畫的我還是覺的不滿意覺得不美觀。這張版書花了我將近兩天時間，最后還是交上去啦。這是我最難忘的一次，也是我在大學(xué)生活最感覺充實的一次。

接著，活動還多著呢，迎新晚會，我們煤炭化工系學(xué)生會辦公室的布置……團委辦公室的布置。工作多得很。團委辦公司的設(shè)計給我有種溫馨的感覺和家的感覺，在我參與辦公室布置設(shè)計的過程中我從中學(xué)到了一份對待工作的熱情和耐心。系學(xué)生會辦公室的布置是我們最忙的，我們要制作的東西好多，如：貼紙、墻上貼的版書、壁畫、煤炭化工系大本營這幾個大字?？雌饋砥鋵嵑芎唵?，但做的時候并不是這么一回事。在其中我參與了版書的制作，壁畫還有些零碎的工作。在這里我也學(xué)會了做事要團結(jié)一心，共同合作，有些事是不能一個人單獨完成的。在學(xué)生會我學(xué)到很多，有些在書本上學(xué)不到的東西，在這我變得開朗了，成熟了。

同時，我覺得我們部門也存在某些缺點。就是我們不善于發(fā)表自己的意見和見解，有時被動地完成某件事情和對大部分部員不太認(rèn)識，知道他這個人但不知到他的名字。我覺得這樣很不好。這是我自己發(fā)覺的問題但不知道對不對。

這快要放的寒假一開學(xué)新的一學(xué)期就到了，新的工作又等著我們了，我們一起加油吧。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇7】

一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強我的上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

五、工作成績。

除了完成日常的教學(xué)工作外，我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我校教師在由我參與、組織的首屆教師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成績，此外，在上學(xué)期我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)有很大的進(jìn)步。參加了學(xué)?！八囆g(shù)社團進(jìn)社區(qū)”活動的文藝演出。

六、努力目標(biāo)。

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。

音樂陶冶情操，用音樂釋放壓力，用音樂可以鼓舞人心。孩子們不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)的音樂知識，還可以透過音樂和律動去釋放自己的情感。同時，根據(jù)老師們不同的課程設(shè)計，孩子們還可以自主開發(fā)腦洞，探索一切可以發(fā)聲的物體，提升孩子們思維的發(fā)散性、創(chuàng)造力。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇8】

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，因此，我校把培養(yǎng)骨干教師放在了重點位置。我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的'責(zé)任之重大。

作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、自我調(diào)整，重新定位。

二、聆聽名師課堂，促我成長。

三、錘煉課堂，重塑自我。

新的教育教學(xué)理論我已讀過，理論需要實踐證明。因此本學(xué)期我參加了幾次教研活動，首先我通過參加市體育健康優(yōu)質(zhì)課評選活動，得到了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又得到我校教務(wù)主任李雪梅老師的指點，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速成長的好機會。最后又上了一次名師評選的課，他更能鍛煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾次，肯定對我們的教學(xué)提高很多，同時更好的鍛煉了老師自身的心理素質(zhì)。

在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)我的教育教學(xué)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，鍛煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)特點和風(fēng)格，讓自己的教學(xué)水平更上一層，爭做一名名副其實的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇9】

本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。

一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。

本學(xué)期，語文教研組組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。與此同時，開展共讀書目打卡活動，提升教師教育理論水平。

二、積極開展校本課程及社團活動

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校素質(zhì)教育的生命線。其中，豐富多彩的活動是素質(zhì)教育的重要組成部分。每次活動都能強化過程，不輕易走過場。學(xué)校緊緊圍繞“樸真”這一核心文化，以學(xué)校的辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以人的發(fā)展為核心旨?xì)w，以綜合、探究為主要形式，打造出一系列符合學(xué)生發(fā)展需求的課程體系。學(xué)校高度重視課程的建設(shè)，因地制宜，開發(fā)和利用本校人力、物力資源并聘請農(nóng)民畫家王玉倫、青年書法家章哲誠等校外輔導(dǎo)老師，開設(shè)了墨韻國畫、翰墨飄香、天籟童聲、健美舞步、魅力科技、黏土藝術(shù)、刻紙藝術(shù)、刺繡藝術(shù)等五花八門的課程，實現(xiàn)了每一位學(xué)生擁有一份個性化課表的教育訴求，真正使校本課程滋養(yǎng)學(xué)生的生命成長，讓他們綻放最美的色彩。

三、書香校園，經(jīng)典傳承。

為了營造“濃郁的.書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，課程中心將讀書節(jié)活動貫穿至整個學(xué)期。在這為期一個學(xué)期的讀書節(jié)期間，我們的讀書活動豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了圖書跳蚤市場活動，整班朗讀過關(guān)，古詩、閱讀、作文過關(guān)競賽，整班寫字比賽，一二年級舉行了海量閱讀展示活動，三至六年級開展了作文競賽等活動。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。

四、積極開展語文教研組各級各類培訓(xùn)活動

本學(xué)期，語文教研組以優(yōu)質(zhì)學(xué)校評估驗收為契機，積極組織開展各類磨課活動，采用與遙觀中心小學(xué)聯(lián)合教研、邀請專家指導(dǎo)以及承辦區(qū)名師成長營活動的形式，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平穩(wěn)步提升。經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)語文學(xué)科教研員金東旭兩次來校指導(dǎo)。

總之，在這學(xué)期中，本條線配合課程中心的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)塘小教育新局面！

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇10】

這學(xué)期疫情在家期間我擔(dān)任四一、四二的線上教學(xué)工作，回校后擔(dān)任一、二年級12個班的教學(xué)任務(wù)。在短短的幾個月的時間里，有值得發(fā)揚的地方，也有一些值得反思，改進(jìn)的地方。為了使以后的工作更加完善，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

工作中取得的成績：

1、四年級線上教學(xué)工作：

從開始對線上教學(xué)的一無所知、忐忑不安、到輕車熟路，沉穩(wěn)應(yīng)對。我們收獲滿滿。

課前，我會和昕陽老師共同商討本課時的重難點，理清思路，提出疑問并及時共同解決疑問。每次課后，我總會反思并總結(jié)出本課時的亮點和不足，力爭下節(jié)課更完美，課前的熱身游戲通過快閃自我介紹，有趣的西方節(jié)日的由來及活動，動感活潑的英文歌曲或音標(biāo)操等，課中練習(xí)時利用吹泡泡、憤怒的小鳥、打地鼠、森林運動會等來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，讓他們樂此不疲。每次上完直播課后，總會有這樣的擔(dān)憂，學(xué)生知識掌握的怎么樣？時長不夠的原因是什么？想著想著便拿起手機啊，剛才釘釘通訊錄撥通家長的電話，如果接通了了解了解情況后便會常出一口氣，若一次沒有接通，便會有第二次第三次，為了孩子們的學(xué)習(xí)，我們總是這樣的鍥而不舍。

為了了解學(xué)生的掌握情況，作業(yè)檢查就顯得尤為重要。我們每天沉浸在學(xué)生的作業(yè)中無法自拔，晚上七點鐘左右，我們便會打開未完成作業(yè)的學(xué)生名單，一一挨著問原因，或在做講解，范讀等，不厭其煩，為得是讓每一個孩子不掉隊。

家校合力的過程中也得到了家長的認(rèn)可，家長們也肯定了我們的付出。

2、在一、二年級的課堂中，我認(rèn)真授課，運用多媒體、簡筆畫、情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)，教育學(xué)生。俗話說“興趣是最好的老師?！痹谝?、二年級的課堂教學(xué)中，我每節(jié)課都會給學(xué)生發(fā)小貼畫兒。表揚大膽舉手，有進(jìn)步，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，他們都很喜歡這種獎勵。在教材方面，我節(jié)選跟我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的單元。在教材方面，我節(jié)選跟我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的單元，比如在一年級講顏色時，讓學(xué)生大膽用肢體語言表達(dá)自己所喜歡的顏色，在二年級的英語課中，我節(jié)選了與三年級相關(guān)的26個英文字母，做好二年級與三年級的教學(xué)銜接工作。

一、在教研方面：

積極主動參加校內(nèi)、校外的教研，認(rèn)真做好記錄，積極抒發(fā)自己的建議及意見。

3、在其他方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與學(xué)校、班級、組內(nèi)分配的各項工作，團結(jié)同事，熱心幫助他人，及時跟班去照看學(xué)生洗刷。

二、不足之處：

1、通過對學(xué)生的口語測試，我發(fā)現(xiàn)他們雖然只是一、二年級的學(xué)生，但他們中間也存在著優(yōu)生和學(xué)困生，需在學(xué)困生方面多下功夫。多些耐心，誠心，更多些鼓勵，讓他們盡快趕上大部隊，

2、個人感覺自己的課堂還不夠活，還需要多下功夫，讓自己的課堂活而穩(wěn)、活而實、活而精彩。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己、

2、對學(xué)困生多些關(guān)心，愛心和耐心，使他們在各方面有更大的進(jìn)步，注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3、多讀有關(guān)和教育方面的書籍，提高與豐富自己的頭腦。

4、在工作中，在生活中，多反思，多改進(jìn)，使自己更上進(jìn)。

5、多虛心，聽其他老師的課，取長補短，多反思，優(yōu)化自己的課堂。

多半個學(xué)期的教學(xué)工作，自己付出了很多。學(xué)生的開口說英語和對英語的濃厚興趣，使我信心倍增，我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇11】

在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，這一學(xué)期xx涉外文秘班結(jié)合自身特點和實際，在班委的努力策劃下，有目的、有計劃、有針對性的開展了各種班級活動，取得了一定的成績，也豐富了xx涉外文秘班同學(xué)的校園文化生活?，F(xiàn)就這一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一，常規(guī)工作

1，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，順利完成了班干的選舉上任工作。

2，根據(jù)本班實際制定了《xx涉外文秘班班級委員職責(zé)規(guī)定》，該制度使得各班班干分工更加明確，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班級工作更加順利進(jìn)行。

3，定期召開班委例會，對近期班級工作的總結(jié)，提交下一階段的工作計劃以及對各項活動開展的討論；開展批評與自我批評；發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，及時加以改正；以達(dá)到更好的為本班同學(xué)服務(wù)的目的。

4，每月第一天把當(dāng)月的考勤記錄已電子版的形式發(fā)給輔導(dǎo)員。

5，組織各班委對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)以及生活的上指導(dǎo)。如，上課的調(diào)配，身體不適的同學(xué)的登記，開展甲流知識講解等等。

6，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)每周的一次班長例會的內(nèi)容，以飛信或博客通知到每一位同學(xué)。

二，活動方面

1，參與的活動

（1）參加學(xué)院一年一度的運動會。同學(xué)們踴躍參加，積極性高。在這期間班委也積極配合，相互合作。

（2）參加啦啦操的選拔比賽，取得第六名的佳績。

（3）參加合唱隊的選拔賽，雖未進(jìn)入決賽，但是也是一種激勵。也團結(jié)了xx涉外班的力量。

（4）參加英語知識競賽。

（5）參加宣傳海報的設(shè)計。團支書與組織委員一同合作完成。

（6）參加院乒乓球比賽，本班的學(xué)委取得學(xué)院第一名。

2，舉辦的活動

（1）“愛”的主題班會，這是我們的第一次班級活動，難免會比較粗糙，但是也活躍了班級氣氛，使大家融入xx涉外班這個小小家庭。豐富大學(xué)生活，探討所謂的“愛”。為更好的了解彼此提供了個很好的平臺。從而凝聚xx涉外“愛”的力量。我們涉外雖然小，但是我們相信只要大家一起努力，會變得很好，很強大。而且這次班會安排的運動會前夕,這樣也是一個很好的精神舞動,讓整個班有家的”愛”小小的理念。

（2）“團旗在我心”的團日活動。由團支書總負(fù)責(zé)，班委集體合作的成果。增強大家對團的認(rèn)識，也增進(jìn)了大家的集體榮譽感。

（3）“甲流知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)”，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解甲流，了解相關(guān)的知識，豐富課外知識，也增加生活的小知識。

（4）“雙旦”晚會。這是一次聯(lián)誼的活動。本次晚會邀請了經(jīng)濟系的同學(xué)一同舉行。加強中文系與其他系別的交流與溝通，增進(jìn)本班同學(xué)與其他系別同學(xué)的友誼，擴大涉外文秘班級的知名度，培養(yǎng)班集體的榮譽感。

（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，卻凝聚了很是強大的凝聚力。難能可貴。

以上的活動都是班委經(jīng)過激烈討論，積極努力，策劃精心籌備的，凝聚很多心血。加上同學(xué)們的積極配合，才取得了較好的反應(yīng)。這是我們?nèi)嗟某晒?。很是感謝大家，對我們班委的支持。

三，其他工作方面

（1）在本班早讀晚修的固定教室（D102），設(shè)計了一張宣傳墻報。本班同學(xué)可貼自己的心愿，祝福等等……

（2）開展活躍學(xué)習(xí)氣氛的相關(guān)早讀形式。

（3）虛心收集班級同學(xué)對班委的意見及建議，并開了總結(jié)大會。不斷地改進(jìn)工作，更好的為xx涉外服務(wù)。

四，在不足中成長，在經(jīng)驗中進(jìn)步。

本學(xué)期xx涉外文秘班在全體班委的共同努力下，工作得以順利展開并取得了較好的成績。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，具體總結(jié)如下：

（1）各班委能基本完成規(guī)定的任務(wù)，但是積極性不夠高。這是有待提高的部分。

（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。

（3）而我作為一班之長，也是存在很多的不足。這些都會在以后的工作中不斷改進(jìn)。

在這些不足中我們會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地總結(jié)，然后進(jìn)步。

五，個人感言

當(dāng)這個班長，鍛煉了很多。成長了很多。這一學(xué)期，是播種的一個學(xué)期。我把我的希望種了下去，需要的是不斷的水源，應(yīng)有的施肥。我想它會茁壯成長。很是強大。這一學(xué)期，感謝輔導(dǎo)員以及xx涉外的全體同學(xué)對我們班委的支持。我們會盡力去做得更好。為你們服務(wù)。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇12】

剛剛過去的20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，王常鄉(xiāng)中心校在縣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的努力下，以“三個代表”重要思想為指針，本著辦人民滿意教育的宗旨，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)的思想路線，堅持教育創(chuàng)新、教育發(fā)展，堅持以人為本科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸現(xiàn)王常教育新亮點，扎扎實實開展工作，取得了顯著成績，促進(jìn)了王常教育的和諧發(fā)展。

主要工作與成績

一、增加投入，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

上學(xué)期對，硬化路面20xx平方米，購置圖書1500冊，添置打印復(fù)印一體機等辦公設(shè)備10件，購買教學(xué)儀器7890件，修繕房屋27間，維修圍墻120多米，新蓋辦公室及功能室10間（目前呂木小學(xué)的辦公室和功能室正在整體翻新），累計投資30多萬元。

二、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強化安全工作，落實安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。要求各校成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，聘請派出所民警為法制副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保衛(wèi)干部和教師直接抓，建立護(hù)校、值日制度，設(shè)門崗24小時值班，做好校園管理。各校分別邀請交警對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識，邀請關(guān)心下一代工作委員會來校作法制知識講座，舉行了法律知識競賽，所有這些活動的舉行，提高學(xué)生的法制、安全意識和安全防范能力，有效杜絕了學(xué)校各種未成年人違法行為和安全責(zé)任事故的發(fā)生。各校治安責(zé)任制落實到位，校長室與每個處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。

要求各校認(rèn)真組織深化學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)防機制和防患救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，強化師生集體活動報批制度，從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生接送車管理。要進(jìn)一步加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理和實驗教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)和實驗安全。牢固樹立安全第一意識，完善安全管理責(zé)任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項整治和過程督查，消除安全隱患。一學(xué)期來，全鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)重大安全事故，得到家長和社會的一致好評，產(chǎn)生了良好的影響。

三、加強作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)辦學(xué)規(guī)范化管理

上學(xué)期全鄉(xiāng)各校在師德師風(fēng)建設(shè)方面狠抓落實，通過各種行之有效的途徑和措施，大力倡導(dǎo)人文關(guān)懷意識、法制意識和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神，積極引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀，質(zhì)量觀和人才觀，不斷提高教師思想政治和職業(yè)操守，不斷增強教師教書育人，以身立教的使命感，不斷明確尊重、愛護(hù)和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，不斷推動學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞社會主義榮辱觀教育和全面貫徹新《義務(wù)教育法》，開展學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，以提高教師專業(yè)理論素質(zhì)。各校以校園文化建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)年為契機，以座談會、講座、教育征文、心得筆記等各種形式開展系列教育活動，尤其是各校在倡導(dǎo)教師讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書活動中，教師閱讀興趣高漲，人手一冊，人均摘錄了3000多字的讀書摘記和1篇1000多字的心得體會。這次讀書摘記和心得體會大大提升了教師的教育素質(zhì)和思想境界。

為了加強作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行縣局頒發(fā)的禁令，針對近年來各校投訴信訪事件時有發(fā)生的現(xiàn)狀，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析現(xiàn)狀，做到早預(yù)防，早部署，嚴(yán)落實，積極配合上級主管部門開展紀(jì)檢監(jiān)察工作；同時，開展明察暗訪和督導(dǎo)禁令的落實情況，有效制止了問題的滋生，維護(hù)了學(xué)校、教師的良好形象。

為了進(jìn)一步加強學(xué)校規(guī)范管理，我們對照縣教育局制定的《中小學(xué)規(guī)范化管理考核辦法》引導(dǎo)全體教師正確理解規(guī)范精神，明確辦學(xué)過程中必須做和不許做的要求，切實加強學(xué)校的科學(xué)管理，建立較為完善的規(guī)范化管理檔案和有效的規(guī)章制度。保證學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序。我們還積極開展教學(xué)調(diào)研活動。今年4月份對各中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，為期四天，共計60人次參與，查閱學(xué)校常規(guī)檔案7份，隨堂聽課80余節(jié)，教案作業(yè)80余份，師生座談150多人次，發(fā)放問卷調(diào)查600多份。調(diào)研內(nèi)容為：1、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重情況調(diào)查；2、中老年教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象調(diào)查；3、教學(xué)常規(guī)工作檢查；4、學(xué)校規(guī)范化管理落實情況。通過本次調(diào)研，有效促進(jìn)了各校教學(xué)常規(guī)工作。

這些活動，積極倡導(dǎo)了健康向上純潔高尚的教育事業(yè)行風(fēng)，樹立了我學(xué)區(qū)教師良好形象，打造出了我學(xué)區(qū)和諧教育新局面。

四、深入科研，引領(lǐng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長。

上學(xué)期依托學(xué)科教研共同體，整合校際教育資源，全力打造教研一體化的教育品牌。我們致力于打破校際界限，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源最大化，促進(jìn)教師專業(yè)成長。使不同層面的學(xué)校、教師互相影響、互相促進(jìn)，達(dá)到共同發(fā)展的目的?；谝陨险J(rèn)識，全鄉(xiāng)組建了小學(xué)學(xué)科教研共同體，分語數(shù)外三個小組，每組分開進(jìn)行。各組每月舉行一次活動。目前，學(xué)科共同體已經(jīng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)轟轟烈烈展開，共開展活動20多次，整個過程可以歸結(jié)為一二三四五即一個載體，兩個原則，三個小組，四次活動，五種方式。一個載體指打破校際界限，以聯(lián)合開展教學(xué)研究活動為載體，在活動中實現(xiàn)教育資源的共享，起到互補、互贏的目的；兩個原則指活動開展做到校校有機會，人人可參與的原則，這樣，盤活各校優(yōu)勢資源，共建、共享、共贏，同心、同力、同長，讓教研聯(lián)網(wǎng)成片，走向集團化；三個小組指學(xué)區(qū)成立語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科共同體小組，組長由中心校任命，副組長由各校選派一名，各校推薦骨干教師組成核心成員，活動開展面向全體學(xué)科教師；四次活動指各個小組每學(xué)期安排四次活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員、定主題、定形式；五種方式指研討課、論文隨筆、網(wǎng)絡(luò)互動、主題論壇、課題研究。通過一學(xué)期來的實踐，我們已經(jīng)初步掌握學(xué)科共同體的操作思路，并取得了顯著的效果。在縣教文體局舉行的大練兵活動中有多名教室榮獲優(yōu)秀獎。

學(xué)期個人工作總結(jié)【篇13】

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。本年度，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

1.多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。

3.努力提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新課程改革的要求。授課過程中，我總是讓學(xué)生先說出個人在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)會了哪些知識，遇到了什么問題、困難。以學(xué)生提出的問題引發(fā)學(xué)生之間的討論，從而進(jìn)行新課教學(xué)。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、思考、討論，從而進(jìn)行歸納、應(yīng)用。開始在實施個人教學(xué)設(shè)想的時候，避免學(xué)生受到了“滿堂灌”的教學(xué)影響，學(xué)生總是感到難以適應(yīng)，但我知道，若學(xué)生的學(xué)習(xí)方式長期得不到改變，那么我們培養(yǎng)的學(xué)生在社會上將難以立足。因此，我始終堅持個人的教學(xué)設(shè)想，慢慢地，學(xué)生已逐步地進(jìn)入了角色。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力，但離新課程改革的要求還有一段差距，在今后的教學(xué)工作中，要結(jié)合學(xué)生的實際情況不斷的改進(jìn)、總結(jié)，找到適合學(xué)生的教學(xué)模式。

4. 作業(yè)。為了能及時地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，在講授完每節(jié)課之后，根據(jù)學(xué)生的實際水平，我總是布置適量的作業(yè)讓學(xué)生完成。在批改作業(yè)的同時，從中了解學(xué)生對知識的掌握情況，也從中了解個人在教學(xué)工作中的得與失。及時總結(jié)，積累經(jīng)驗

5. 教案。在每講授一節(jié)課之前，我總是根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計并寫出相應(yīng)的教學(xué)方案。上完一節(jié)課之后，與學(xué)生交談，從中總結(jié)出個人教學(xué)方案的不足，并及時進(jìn)行修改。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

3.加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

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