幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過慎選為大家推薦一篇題名為“教育系統(tǒng)述職報(bào)告”的文章,感謝瀏覽本內(nèi)容旨在為您提供實(shí)用信息。俗話說一分耕耘,一分收獲,不管我們是學(xué)習(xí),還是工作中。我們經(jīng)常需要書寫報(bào)告,報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持和指導(dǎo)的橋梁。
年,在上級(jí)組織部門的指導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的支持下,我立足崗位要求,積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作,較為圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人履行崗位職責(zé)、廉潔自律等方面的情況匯報(bào)如下:
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,全面落實(shí)黨的教育方針,深化落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神、全國(guó)組織工作會(huì)議精神。強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”和黨員的身份意識(shí),不忘初心、牢記使命,進(jìn)一步解放思想、擔(dān)當(dāng)作為。
一年來(lái),本人不斷加強(qiáng)黨建理論學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新工作思路,認(rèn)真履行專職組織員崗位職責(zé),配合部門領(lǐng)導(dǎo)較好地完成了各項(xiàng)工作。
1.配合領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施基層黨支部“組織力提升”工程。為全面落實(shí)黨的十九大關(guān)于提升基層黨組織組織力的精神,著力提升思想政治工作質(zhì)量,起草《徐州工程學(xué)院基層黨支部組織力提升工程實(shí)施方案》(組發(fā)〔〕8號(hào)),從強(qiáng)化學(xué)習(xí)力、錘煉領(lǐng)導(dǎo)力、提高執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力、擴(kuò)大影響力五個(gè)方面,提出基層黨支部組織力提升的具體措施。為貫徹落實(shí)文件精神,以“強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì) 提升支部組織力”為主題,舉辦了基層黨支部書記集中培訓(xùn)和黨建工作沙龍。
2.配合領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)加強(qiáng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)。起草《徐州工程學(xué)院二級(jí)學(xué)院黨組織工作基本規(guī)范》《徐州工程學(xué)院二級(jí)學(xué)院黨組織會(huì)議議事規(guī)則》,修訂《徐州工程學(xué)院二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》,進(jìn)一步提升二級(jí)學(xué)院黨建工作質(zhì)量與水平。
3.配合領(lǐng)導(dǎo)組織處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)以及支部黨員組織生活會(huì)。一是做好“進(jìn)一步解放思想,激勵(lì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”專題組織生活會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照省委、市委要求,起草“進(jìn)一步解放思想,激勵(lì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”專題組織生活會(huì)方案。根據(jù)《省委常委會(huì)開展解放思想大討論活動(dòng)方案》文件精神,配合發(fā)展規(guī)劃處,完成建議起草及呈送工作。二是積極做好校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)相關(guān)籌備工作,以及處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的方案起草及相關(guān)統(tǒng)籌工作。
4.扎實(shí)做好黨員發(fā)展、教育與管理工作。作為專職組織員,一是真做好全校黨員發(fā)展工作。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求,根據(jù)市委下達(dá)的黨員發(fā)展計(jì)劃,今年,共發(fā)展黨員371名。同時(shí),配合市委組織部完成高知群體黨員發(fā)展情況以及大學(xué)生黨員問題傾向的調(diào)研工作。二是加強(qiáng)學(xué)生黨員及入黨積極分子教育培訓(xùn)工作。本年度,共為8個(gè)學(xué)院1800余名入黨積極分子講授黨課,與14個(gè)學(xué)院230名學(xué)生預(yù)備黨員進(jìn)行組織談話。三是積極做好黨日活動(dòng)評(píng)選工作。藝術(shù)學(xué)院黨委“排演紅色話劇 弘揚(yáng)雨花精神”、化學(xué)化工學(xué)院教工黨支部“追憶崢嶸歲月 傳承紅色基因”兩項(xiàng)活動(dòng)獲年度省高校最佳黨日活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上,評(píng)選出校黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)6項(xiàng),最佳黨日活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。四是配合領(lǐng)導(dǎo)籌備召開慶祝建黨97周年表彰大會(huì),對(duì)—年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者及先進(jìn)基層黨組織表彰。經(jīng)校黨委推薦,管理學(xué)院黨委和人文學(xué)院黨委、李靖等7名教工黨員、黃剛等2名黨務(wù)工作者分別被徐州市委教育工委授予“徐州市教育系統(tǒng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”“徐州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“徐州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
5.與相關(guān)部門配合,完善考核指標(biāo),增強(qiáng)二級(jí)學(xué)院考核的科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性。為充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院目標(biāo)考核的作用,結(jié)合多年的考核工作實(shí)際,配合相關(guān)考核主管部門在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,修訂并發(fā)布年度二級(jí)學(xué)院工作目標(biāo)考核指標(biāo),進(jìn)一步突出考核內(nèi)容的嚴(yán)肅性和考核評(píng)分的嚴(yán)謹(jǐn)性。在黨建工作目標(biāo)修訂方面,對(duì)照《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》文件精神,為強(qiáng)化通過黨建考核,提升各級(jí)黨組織的育人質(zhì)量,組織召開二級(jí)學(xué)院黨組織書記座談會(huì),向兄弟院校調(diào)研相關(guān)做法,與紀(jì)委、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)商修改完善我校黨建工作目標(biāo)考核體系。初,按照上級(jí)要求,配合領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門,完成二級(jí)學(xué)院黨組織書記述職評(píng)議考核工作。
6.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高自身學(xué)術(shù)水平。利用工作之余,不斷提高教學(xué)科研和學(xué)術(shù)水平。本年度,完成管理學(xué)院16營(yíng)銷《經(jīng)濟(jì)法》的講授工作;入選“江蘇省民事訴訟法學(xué)研究會(huì)”理事;在法學(xué)核心期刊(CSSCI擴(kuò)展版)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。
在工作和生活中,本人牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委市委十項(xiàng)規(guī)定精神,嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則和各項(xiàng)廉政規(guī)定,以先鋒模范為標(biāo)桿,嚴(yán)格要求自己,老實(shí)做人,踏實(shí)做事。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),杜絕奢靡之風(fēng),加強(qiáng)部門內(nèi)部管理,發(fā)揮經(jīng)費(fèi)使用效益,絕不鋪張浪費(fèi)。作為機(jī)關(guān)工作人員,能牢固樹立服務(wù)意識(shí),努力提高服務(wù)質(zhì)量。
一年來(lái),本人較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。工作的有序推進(jìn),離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,離不開同事的理解與幫助。同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到,自己身上還存在許多不足之處,今后,我將進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、進(jìn)一步改進(jìn)工作方式方法,盡心盡力,更好的做好本職工作。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告(教育系統(tǒng))
內(nèi)容預(yù)覽: 緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與XXX校長(zhǎng)開學(xué)初提出的'“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下: 一、聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位 本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同, 一個(gè)是管理任人擺布的物,一…… 你還沒注冊(cè)?或者沒有登錄?這篇要求至少是本站的注冊(cè)用戶才能閱讀! 如果你還沒注冊(cè),請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此注冊(cè) 吧! 如果你已經(jīng)注冊(cè)但還沒登錄,請(qǐng)趕緊 點(diǎn)此登錄 吧! 學(xué)校中層干部述職報(bào)告(教育系統(tǒng))各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
我分管儀器電教、社會(huì)力量辦學(xué)、自學(xué)考試、女工工作、計(jì)劃生育工作、聯(lián)系工會(huì)工作至今已有十個(gè)年頭了。因?yàn)殚L(zhǎng)期分管這些工作,在業(yè)務(wù)上雖談不上精通,但可以說比較熟悉。所以年在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我和股室的同志一道,堅(jiān)持黨的教育方針,內(nèi)抓管理,外樹形象,較好的完成了各項(xiàng)工作。
一、錦上添花,現(xiàn)代教育技術(shù)花紅葉肥
分管儀器電教工作時(shí),我就明確提出了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的工作思路,那就是描準(zhǔn)一點(diǎn),即現(xiàn)代教育技術(shù)的至高點(diǎn);抓住兩線,即實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才這兩條主線;建好三件,即硬件、軟件、潛件(教師隊(duì)伍);促進(jìn)四化,即教育網(wǎng)絡(luò)花、管理現(xiàn)代化、培訓(xùn)制度化、研究科學(xué)化。這么多年來(lái),我們一直按照這個(gè)思路在工作。近幾年,我們走全全省前列,年,儀器電教站被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位。
1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校園網(wǎng)”工程建設(shè)
截止年底,我區(qū)有市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列,有支持、配合基層安裝多媒體教室60個(gè),監(jiān)控點(diǎn)37個(gè),采購(gòu)筆記本電腦150臺(tái)。三中順利通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收。
大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作。
為了落實(shí)新課程的新思想、新觀念,提高所有任課老師的教學(xué)研究水平,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,優(yōu)化課堂教學(xué)手段,從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,我們開展了“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”(優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件)的評(píng)選活動(dòng),對(duì)收上的電教論文,我們組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,并將優(yōu)秀作品送省、市參評(píng),其中獲省一等獎(jiǎng)的有三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎(jiǎng)。另外,教材使用、教學(xué)進(jìn)度、教師備課、作業(yè)批改、成績(jī)考核、學(xué)生上機(jī),以及學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的管理等情況,我們進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo),促進(jìn)了信息技術(shù)教育的進(jìn)一步開展。
切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是新形勢(shì)下加快農(nóng)村教育發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,惠及廣大農(nóng)村人民群眾的民心工程,任務(wù)光榮而艱巨。為此,我們高度統(tǒng)一思想。一是加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目工程的領(lǐng)導(dǎo),成立遠(yuǎn)教工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案;三是積極籌措資金,做好安裝前的一切準(zhǔn)備工作;四是成立施工工作組,負(fù)責(zé)整個(gè)工程的安裝、調(diào)試;五是組織項(xiàng)目培訓(xùn);六是發(fā)揮工程應(yīng)用。從項(xiàng)目設(shè)備發(fā)放到安裝完畢,至省級(jí)驗(yàn)收,我們共進(jìn)行電視機(jī)的擺放位置、電腦桌的設(shè)計(jì)、防盜窗門的`安裝到施工工藝的設(shè)計(jì)、硬件的安裝、軟件的運(yùn)行,都一一落實(shí)到位。施工完成后,我們按省廳要求對(duì)模式二學(xué)校的骨干教師在大科中心學(xué)校進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。我們對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了“領(lǐng)導(dǎo)要懂、項(xiàng)目管理員要精、教師要會(huì)”的總體要求,采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式,使所有教師會(huì)運(yùn)用,從而最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目工程效益。為此,我要求各項(xiàng)目學(xué)校建立制度,規(guī)范管理,確保運(yùn)行,營(yíng)造氛圍;強(qiáng)化效益。
二、負(fù)重打拼,民辦教育工作上臺(tái)階
經(jīng)過幾年的努力,我區(qū)民辦教育工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不容忽視的問題。突出表現(xiàn)在人們對(duì)民辦教育的主要意義和相關(guān)政策認(rèn)識(shí)不清,民辦學(xué)校自身發(fā)展過程中的不規(guī)范和不完善也十分明顯。于是我們?cè)凇靶麄鳌?、“管理”、“指?dǎo)”上下功夫。
強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造良好氛圍。一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學(xué)校訂閱《省民辦教育》雜志,從雜志里去了解民辦教育的法律法規(guī)、方針政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在婁底電視臺(tái)、婁底晚報(bào)對(duì)民辦學(xué)校的文藝匯演、大勢(shì)宣傳、營(yíng)造聲勢(shì)。二是利用會(huì)議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負(fù)責(zé)人會(huì)議,在會(huì)上,我們都強(qiáng)調(diào)民辦教育管理的規(guī)范性和民辦教育發(fā)展的重要性。三是向領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士個(gè)別宣傳,讓人們對(duì)民辦教育有一個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí),從而贏得全社會(huì)的理解和支持。
依法管理,規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格審批關(guān)。對(duì)年年新申報(bào)的民辦教育機(jī)構(gòu)提出了新的要求,如任職教師的學(xué)歷、學(xué)識(shí),教育場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備都必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),通過舉辦者申請(qǐng)、實(shí)地考察、審查材料、審批發(fā)證等程序。今年審批發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)的整體水平有所提高;二是依法年審。年年人事、師訓(xùn)、教育、安保等股室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行評(píng)估考核,年審合格的和限期整改的及不合格的,一律登報(bào)公示;三是完善手續(xù)。配合民政局、物價(jià)局、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫站、婦幼保健院辦理相關(guān)證件,使我區(qū)民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規(guī)范化管理軌道。
加強(qiáng)指導(dǎo),提高辦學(xué)水平。一是注重培訓(xùn)。年年,以教育股牽頭、組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的幼師培訓(xùn)班。十一月又組織民辦幼兒園園長(zhǎng)去省機(jī)關(guān)幼兒園等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),了解幼教動(dòng)態(tài),深化幼教理念。我們鼓勵(lì)民辦學(xué)校教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷水平的培訓(xùn),以增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界,促進(jìn)教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平的提高。二是強(qiáng)化督導(dǎo)。根據(jù)我區(qū)民辦幼兒園的實(shí)際情況,教育局督導(dǎo)室制訂了相應(yīng)的教育教學(xué)評(píng)估方案,組織行家分別于年年的查管理、看教研資料,查教師備課、查教學(xué)效果,采取與園長(zhǎng)、幼師面對(duì)面交流的形式,肯定成績(jī)、提出問題、提出改進(jìn)意見和要求。特別是對(duì)學(xué)校存在的安全隱患問題,嚴(yán)肅指出,并要求認(rèn)真整改到位。
我懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和對(duì)新一輪課改的美好憧憬,來(lái)到這所學(xué)校任職。幾年來(lái),我不斷的追問自己,什么是真正的教育,辦怎樣的一所學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)真正的教育。我也不斷的反思自己,怎樣才能做一個(gè)合格的校長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@樣的追問和反思,才使我的工作和我的生命更加的有意義。看著學(xué)校一天天壯大,看著老師的每一個(gè)進(jìn)步,看著學(xué)生們健康成長(zhǎng),我快樂、我幸福。在這里,我有做不完的工作,在這里,我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和體力,帶領(lǐng)全體教師,努力工作,團(tuán)結(jié)一致,為這所學(xué)校留下精神和物質(zhì)上的或許對(duì)學(xué)校未來(lái)有用的東西,為此,我甚感欣慰!
即將過去的一年里,我??朔松戳鲃?dòng)性大、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、校外住宿生難于管理和由來(lái)已久的辦公費(fèi)緊缺等困難。面對(duì)這些困難,我校沒有被擊垮,反而在一年的樂觀和自信中,辦學(xué)效益和品位不斷提升。10年《黑龍江教育》第五期刊發(fā)了我校遠(yuǎn)程教育工作的經(jīng)驗(yàn)材料;xx中心校、xx中心校先后到??疾鞂W(xué)習(xí);我校陳xx老師被評(píng)為全省師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人;九月份我校被縣委縣政府授予教育工作先進(jìn)集體,九月份被評(píng)為xx市平安校園,十一月被xx市青少年讀書活動(dòng)組委會(huì)評(píng)為主題讀書活動(dòng)先進(jìn)集體,縣教育進(jìn)修學(xué)校舉行的“世紀(jì)之星”競(jìng)賽我校獲高年組第一名;全縣小學(xué)大課間評(píng)比我校被評(píng)為優(yōu)勝單位;全縣小學(xué)師生科技制作比賽我校獲優(yōu)勝單位;我校黨支部被鄉(xiāng)黨委評(píng)為先進(jìn)支部;
一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)全體教職工,主要實(shí)施了四個(gè)方面的牽動(dòng)策略,我認(rèn)為,方向是正確的,成效是顯著的。
一是堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量這一中心不動(dòng)搖?;舅悸肥牵阂孕楸?,夯實(shí)基礎(chǔ),確保質(zhì)量,深化課改。為解決德育工作內(nèi)容的“大”而“空”沒有抓手的實(shí)際問題,我校開展了三年多的德育特色主題教育活動(dòng),并在各校特色主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織人員編撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。經(jīng)過今年一年的完善,德育特色主題教育活動(dòng)已經(jīng)成為我校德育工作的精品工程。教學(xué)工作緊緊圍繞質(zhì)量為中心,以有效學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,改革課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制。有效學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我校在xx年有效學(xué)習(xí)策略研究、xx年教育敘事研究的基礎(chǔ)上,今年我校開展了有效教學(xué)模式課的研究,目前成果集已經(jīng)編選完畢。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,我校探索了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師從“師本”走向“生本”。上半年進(jìn)行了全鄉(xiāng)小學(xué)教師的有效學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng),人人都講了一節(jié)課。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量,我們規(guī)定了下限,即數(shù)語(yǔ)測(cè)試合格率要達(dá)到百分之九十五,其它學(xué)科考察合格率要達(dá)到百分之八十五。進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)管理,形成了教學(xué)管理制度匯編。
二是把教師隊(duì)伍建設(shè)作為興校之本。我校以師德師風(fēng)活動(dòng)年為契機(jī),確定了“學(xué)高為師,身正為范,以德立教,教書育人”的主題,樹立了省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人陳xx為全校教師的師德典范。強(qiáng)化了雙向承諾,全鄉(xiāng)小學(xué)教師的師德水平有很大提高,得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面,我校大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,每學(xué)期每人一本厚厚的校本培訓(xùn)檔案,記錄了教師專業(yè)發(fā)展的歷程。進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃教師專業(yè)能力評(píng)價(jià)工作,對(duì)村小教師和中心小學(xué)的教師分別提出不同的要求,引導(dǎo)教師努力提高自身的專業(yè)能力。切實(shí)搞好校本教研工作,校本教研進(jìn)入課表,把校本教研做為解決教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問題的一個(gè)重要途徑,更把校本教研做為促進(jìn)教師專業(yè)展的一個(gè)有效方式。重視中青年教師的培養(yǎng),多給他們壓擔(dān)子,多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、承擔(dān)公開課、賽課、研討的機(jī)會(huì),使他們能快速成長(zhǎng)起來(lái)。如xx等年輕教師已經(jīng)迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。
三是把實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的管理做為學(xué)校工作的靈魂。經(jīng)過幾年的努力,我校逐步生成了“以人為本,崇尚一流”的管理理念,學(xué)校工作處處以人為本,體現(xiàn)人文性,把“人文”做為校園文化的主題,形成學(xué)校共同的價(jià)值觀體系;引導(dǎo)全體教職工崇尚一流的工作,工作力求完美,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。尤其在今年的工作中,全體教職工把這一理念做為工作的宗旨,使得學(xué)校的工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,形成了“事事有人干,人人都做事”的良好局面。今年,我校完善了從校長(zhǎng)到教師的針對(duì)每一個(gè)人的職責(zé)分明的《教職工崗位責(zé)任制》,完善了《教師工作量化標(biāo)準(zhǔn)》,形成了《學(xué)校管理制度匯編》和《教學(xué)管理制度匯編》。在“以人為本,崇尚一流”管理理念的感召下,學(xué)校工作責(zé)任到人,目標(biāo)明確,全體教職工盡職盡責(zé),勇于爭(zhēng)先,有力地推動(dòng)了整體工作的前進(jìn),辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)。
四是把創(chuàng)新做為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。幾年來(lái),我校把創(chuàng)新落實(shí)到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面,經(jīng)過今年的完善,在各個(gè)方面收到了很好的成效。如德育特色主題教育活動(dòng),課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、人性化的作業(yè)批改、自制活頁(yè)學(xué)案和聽課筆記、音體美教學(xué)保底教學(xué)計(jì)劃、校報(bào)、學(xué)生報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、校本教研和校本培訓(xùn)等。創(chuàng)新不是為了出奇出新,是對(duì)原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和繼承,是在原有的基礎(chǔ)上,挖掘新的內(nèi)涵,賦予新的理念。創(chuàng)新使得我校的教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了超前發(fā)展,極大的增強(qiáng)了學(xué)校的綜合實(shí)力,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,辦學(xué)水平有了很大程度的提高。
述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo):
我于2007年9月參加工作,于古河初中教
七、八年級(jí)生物、數(shù)學(xué),任班主任。2009年9月調(diào)閣樓坨初中,教
七、八年級(jí)生物至今。下面,我將3年以來(lái)的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
在3年以來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐里,作為一名黨員教師,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行縣局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)決定,認(rèn)證完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作。不斷提高自己的教學(xué)教研水平。在此3年的教學(xué)實(shí)踐里,我所教授的七年級(jí)生物成績(jī)一直居全縣前列,在2008年至2009年度七年級(jí)期末考試成績(jī)?nèi)h同類學(xué)校第一??偨Y(jié)以往工作,我是從以下三方面來(lái)做的:
一、不斷提高政治理論素質(zhì),深入貫徹國(guó)家教育政策 首先,通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革的理論知識(shí)。做好筆記、摘要。仔細(xì)反復(fù)閱讀,深入領(lǐng)會(huì)。并把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)常總結(jié),不斷進(jìn)步。
其次,深入學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的有關(guān)指導(dǎo)性文件,使自己的工作理論聯(lián)系實(shí)際,把各項(xiàng)指導(dǎo)教學(xué)教研的文件精神在我的教學(xué)工作中深入貫徹,積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教疑難點(diǎn)和相關(guān)問題。
再次,積極的參與到學(xué)校組織的教職工教育理論研討活動(dòng),虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),也毫不保留的將自己的所學(xué)所感與大家交流,共同進(jìn)步。
二、踏實(shí)做好教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)素質(zhì)
首先,不斷充實(shí)自己的知識(shí),為教學(xué)做好充足準(zhǔn)備。
1、大備課加小備課。根據(jù)教育政策首先做好下一學(xué)年或一個(gè)學(xué)期的備課框架。再提前一周的備課。
2、認(rèn)真鉆研教材領(lǐng)會(huì)教材每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科內(nèi)容,不斷豐富知識(shí)體系。在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,培養(yǎng)素質(zhì)教育能力。
4、積極參與聽、評(píng)課。虛心向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高自己的教學(xué)水平。
其次,以學(xué)生為基礎(chǔ),組織好課堂教學(xué)。充分了解學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生。了解學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量和他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法習(xí)慣?!耙蛉耸┙獭薄=M織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使之心情愉悅,課堂氛圍良好,并做到講練結(jié)合。課下作業(yè)力求精簡(jiǎn),成體系,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。
三、做好課堂教學(xué)之外的工作
首先,每天提前半小時(shí)進(jìn)教室,每天晚半小時(shí)下班回家。盡量安排好班內(nèi)事務(wù),幫助學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài),輔導(dǎo)一些學(xué)生的功課。以冬練三
九、夏練三伏的工作精神來(lái)影響學(xué)生。
其次,制定家訪計(jì)劃,利用周末假期等課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生及其家庭情況。建立學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的互助、互進(jìn)的教育方式 。
再次,基于生物教學(xué)的特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。
以上是我3年來(lái)教學(xué)實(shí)踐的述職報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示指正。
下面是小編為大家整理的2023年度教育系統(tǒng)工作人員述職報(bào)告(3篇)(全文),供大家參考。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的"品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對(duì)自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。
班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
我是xx,女,漢族,中共黨員19xx年8月參加工作,20xx年12月取得中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職稱。20xx年11月取得中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)職稱。在任職期間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時(shí)自覺的在業(yè)余時(shí)間自學(xué)新的教20xx—20xx年秋學(xué)期長(zhǎng)豐縣阿奎利亞學(xué)校校長(zhǎng)、校黨支部書記夏衛(wèi)兵尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序。全體教師以開拓者的熱情投入到教學(xué)工作去,主動(dòng)無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差阿。
本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?jí)地理,對(duì)他們來(lái)說地理是進(jìn)入中學(xué)一來(lái)的一門新的課程,真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),并逐漸產(chǎn)生了興趣,他們開始了解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、發(fā)展與合作等自然地理知識(shí),也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。
“學(xué)高為師,身正為范”,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。
首先,認(rèn)真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合。
首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。
其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次,認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí),將地理知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識(shí),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問題,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。
本人于19xx年7月畢業(yè)于成都大學(xué),同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學(xué)校,從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx—20xx年根據(jù)學(xué)校安排,到金北路小學(xué)對(duì)口交流一年。20xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師;20xx年參加普通話培訓(xùn),經(jīng)考核到達(dá)二級(jí)甲等,同年獲教師資格證書;20xx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)教育管理專業(yè),20xx年經(jīng)培訓(xùn)被授予中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克貳級(jí)教練員稱號(hào),20xx年7月參加成都市職稱計(jì)算機(jī)考核,成績(jī)合格。
我把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn),熱愛本職工作,主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù),得到搭班同事的認(rèn)同。在工作中團(tuán)結(jié)同事,相互協(xié)作,學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ鞯拈L(zhǎng)處,維護(hù)其在學(xué)生中的威信。堅(jiān)持“活到老、學(xué)到老”,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)。
刻苦鉆研業(yè)務(wù),改善教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真進(jìn)行課前準(zhǔn)備,認(rèn)真批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生心理健康教育。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)學(xué)生教育提出意見和推薦,尊重家長(zhǎng)人格,取得共識(shí)。要求學(xué)生尊重父母的勞動(dòng),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教,不以輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由索要家長(zhǎng)的錢物,沒有利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利。
為人師表,嚴(yán)于律己,要求學(xué)生不能做的,首先自己以身作則不做。注意遵守社會(huì)公德,處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師,沒有違紀(jì)違法行為。課堂教學(xué)中堅(jiān)持使用普通話,衣著整潔得體。在教育教學(xué)活動(dòng)中沒有使用手機(jī)等通訊工具;用心參加文體活動(dòng),反對(duì)封建迷信,不打牌、不參賭,維護(hù)人民教師良好形象。
此刻就我20xx年任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的狀況做如下匯報(bào):
20xx年9月—20xx年8月,從一年級(jí)帶上來(lái)的一班和二班,經(jīng)過我的發(fā)奮,到三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)平均分已居全年級(jí)五個(gè)班之首,全學(xué)區(qū)九個(gè)學(xué)校也名列前茅。同時(shí),任三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)時(shí),對(duì)新教師黃勇采取聽評(píng)課方式,從中教給他教育、教學(xué)的技巧。20xx年9月~20xx年8月,新接一年級(jí)二班和三班,經(jīng)過一年的發(fā)奮,兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)不僅僅在全年級(jí)五個(gè)班,就是全學(xué)區(qū)9個(gè)學(xué)校也名列前茅。同時(shí),作為一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),與新教師段靖之間,除了互相聽評(píng)課,還一有時(shí)刻就針對(duì)某一個(gè)教學(xué)資料如何處理進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,從中互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。
20xx年9月—20xx年8月,新接一年級(jí)三班和四班,經(jīng)過我的發(fā)奮,兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)一向位居全年級(jí)六個(gè)班的榜首,而且在全學(xué)區(qū)7所學(xué)校中也名列前茅。個(gè)性是我當(dāng)班主任的三班由于一進(jìn)校,就著力于培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此被評(píng)為成都市牛區(qū)20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)班群眾。
同時(shí),我也有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,我班曾獲得過20xx年校接力賽第二名,20xx年校接力賽第一名,20xx年校廣播操比賽一等獎(jiǎng),20xx年校田徑戶外會(huì)團(tuán)體總分第一名,20xx年校接力賽第一名,學(xué)區(qū)接力賽第二名,20xx年校第六屆藝術(shù)節(jié)音樂類一等獎(jiǎng)。除此以外,我班還涌現(xiàn)出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術(shù)苗子,和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己,也在學(xué)區(qū)第11屆中青年教師賽課活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng),20xx年被街道辦事處評(píng)為防治非典型肺炎工作先進(jìn)個(gè)人,20xx年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,20xx年獲得源街道優(yōu)秀少先隊(duì)工作者稱號(hào)。
20xx年9月—20xx年6月,經(jīng)學(xué)校安排,到北路小學(xué)對(duì)口交流一年。所帶的三年級(jí)一班和二班數(shù)學(xué)班平均分較以前提高了近10分,居全校三個(gè)班的一、二名,同時(shí)在全學(xué)區(qū)6所學(xué)校中分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時(shí),聽2課時(shí),每月上1節(jié)公開課),我仍欣然理解學(xué)校安排帶實(shí)習(xí)生程林蓉,指導(dǎo)該校年輕教師周蓉和程挺。同時(shí),我擔(dān)任副班主任的三年級(jí)一班獲20xx—20xx學(xué)年度校優(yōu)秀班群眾稱號(hào),第七屆北路校園藝術(shù)節(jié)第二名、體操第一名。當(dāng)然,我自己也不能落后,20xx年5月,獲得源地區(qū)黨團(tuán)青年教師教學(xué)基本功技能大賽粉筆字二等獎(jiǎng)。
“學(xué)高為師,身正為范”,陶行知先生的真知灼言,如猶在耳,我深感一位人民教師的職責(zé),也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過去,未來(lái)才屬于自己,作為一位青年教師,知道自己的工作才剛剛起步,但我會(huì)在不斷的探索和實(shí)踐中,讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。
學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?,F(xiàn)在,就我一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一.堅(jiān)定馬克思主義信念,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù) 首先,要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱,是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),飽滿的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,堅(jiān)持“三個(gè)代表”,帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí),提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中,我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?,F(xiàn)代教育管理的新模式,學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì),對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。在各項(xiàng)工作中,學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把六中的工作做好。 再次,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每一個(gè)教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用,堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù),討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開,提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,重視離退休和民主黨派作用,重大決策及時(shí)通報(bào),聽取他們的意見,求同存異,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見,虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛護(hù)教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無(wú)私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實(shí)際困難和需要,比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等,給予及時(shí)的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴,被稱為教職工的貼心人。 同時(shí),我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),作為校長(zhǎng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責(zé),身正為范。作為教師,嚴(yán)格履行教師職責(zé),潛心業(yè)務(wù),愛生如子,德高為師,高二(9)班化學(xué)教學(xué),一絲不茍,從教20余年,桃李滿天下。 二.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 教學(xué)是學(xué)校工作的中心,課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,在XX—XX年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興?!?,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本,依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué),創(chuàng)造具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果,提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù),構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想,制定了求真務(wù)實(shí),積極創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平,造就一流的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo),不斷提高辦學(xué)效益,擴(kuò)大社會(huì)知名度,努力向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。 學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì),國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績(jī),學(xué)??蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。教育系統(tǒng)年度述職報(bào)告
學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。作為六中黨政負(fù)責(zé)人,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果,進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?,F(xiàn)在,就我一年來(lái)的工作總結(jié)
一.堅(jiān)定馬克思主義信念,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù) 首先,要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱,是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),飽滿的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,堅(jiān)持“三個(gè)代表”,帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí),提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中,我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?,F(xiàn)代教育管理的新模式,學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì),對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)作,整體配合。在各項(xiàng)工作中,學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把六中的工作做好。
再次,愛校如家,全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,我始終認(rèn)為,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每一個(gè)教職員工都是家庭成員,學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用,堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù),討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開,提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,重視離退休和民主黨派作用,重大決策及時(shí)通報(bào),聽取他們的意見,求同存異,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見,虛心接受合理化建議,關(guān)心、愛護(hù)教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無(wú)私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實(shí)際困難和需要,比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等,給予及時(shí)的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴,被稱為教職工的貼心人。
同時(shí),我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),作為校長(zhǎng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責(zé),身正為范。作為教師,嚴(yán)格履行教師職責(zé),潛心業(yè)務(wù),愛生如子,德高為師,高二(9)班化學(xué)教學(xué),一絲不茍,從教20余年,桃李滿天下。
二.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 教學(xué)是學(xué)校工作的中心,課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,在XX—XX年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興?!?,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本,依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué),創(chuàng)造具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果,提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù),構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想,制定了求真務(wù)實(shí),積極創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平,造就一流的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo),不斷提高辦學(xué)效益,擴(kuò)大社會(huì)知名度,努力向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì),國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績(jī),學(xué)??蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。?教育現(xiàn)代化,可以說是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知,不能用陳舊的教育觀念來(lái)辦21世紀(jì)的教育,不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育,因此,我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。
所謂教育現(xiàn)代化,一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化,三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化。為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化,學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了兩輪計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和cai課件制作培訓(xùn),現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。 進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)。德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工”,通過“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面,校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低。基于這一認(rèn)識(shí),我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平,學(xué)校獲得“市級(jí)文明單位”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。
學(xué)校中層干部教育系統(tǒng)述職報(bào)告
[學(xué)校中層干部教育系統(tǒng)述職報(bào)告] 緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)校中層干部教育系統(tǒng)述職報(bào)告。本學(xué)期,在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與XXX校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下:一、聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準(zhǔn)定位本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個(gè)是管理任人擺布的物,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以,面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個(gè)目標(biāo),把這份工作做好,力爭(zhēng)保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。本學(xué)期,通過學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事),協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),為教育、教學(xué)服務(wù),為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基矗二、深入實(shí)際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調(diào)查研究。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng),觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,以此來(lái)改變自己的管理工作。另外,還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造良好的工作氛圍生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,XXX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作,通過競(jìng)聘,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性,對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績(jī)。另外,工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計(jì)較個(gè)人得失,齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位,沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對(duì)那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn),述職報(bào)告《學(xué)校中層干部教育系統(tǒng)述職報(bào)告》()。 ◆分享好文◆因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度,這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過獎(jiǎng)金的調(diào)整,調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核,采用三級(jí)量化考核辦法,即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師,便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn),并與工資直接掛鉤。通過檢查評(píng)比,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者,批評(píng)處罰工作較差者,維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度,只有在大家的自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。五、在生活管理中,加強(qiáng)德育服務(wù)含量,為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)“準(zhǔn)軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,分辨是非能力較低,可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的.思想觀念和生活方式,都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄,在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面,都不同程度的存在一些問題。針對(duì)學(xué)生所存在的問題,我們采取了一下方法:(一)對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”。1、生活教師要以身作則,以自身良好品德修養(yǎng),良好的行為習(xí)慣,文明的言談舉止,潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。2、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向?!皶灾岳怼睆膫魇诘赖滦袨橐?guī)范知識(shí)入手;“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手;“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反盛自我監(jiān)督、自我控制,提高學(xué)生自律能力。(二)對(duì)學(xué)生要“管”。惰性,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為,一定要在明理中強(qiáng)化,在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛的具體體現(xiàn),當(dāng)然,嚴(yán)格要求和管理,并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。本學(xué)期,充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作,利用廣播、早操講評(píng),做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失,我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理,學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn),使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣,違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少,最后兩次檢查,只有三、四人。六、加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系,責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故,是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。本學(xué)期在全體員工的共同努力下,到目前為止,學(xué)生在生活區(qū)還沒有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作:(一)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示,加強(qiáng)安全意識(shí),從思想上引起高度重視。(二)建立安全事故責(zé)任制,進(jìn)行從級(jí)管理,簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書,生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò)管理體系,使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。(三)安全工作重在教育,重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn),更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況,查找安全隱患,學(xué)生床鋪是否牢固,電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線、插座是否破損漏電,學(xué)生回寢室是否打鬧,洗浴間防滑措施如何,是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧,窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固,學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí),注意做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期,把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中,做到天天巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)保修,及時(shí)消除安全隱患。(四)在關(guān)鍵時(shí)段,我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后,有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服,這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間,但是,為了學(xué)生的安全,只好犧牲休息時(shí)間,在樓層走動(dòng)管理。每周六,全校學(xué)生松動(dòng)管理,這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚,特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué),生活教師全神貫注,教室、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。七、存在的問題1、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、認(rèn)識(shí)不夠,管理力度不夠,有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失,浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,早操質(zhì)量不高等。2、培訓(xùn)力度還不夠,特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠,導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差,上班睡覺,空崗現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄,管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單,體罰學(xué)生等。八、下學(xué)期工作打算隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加,工作難度和壓力越來(lái)越大,怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn),我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手:1、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì),研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律,做好各項(xiàng)工作的安排,重在抓落實(shí)。2、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)常規(guī)工作(寢室、餐廳、早操)的檢查力度,使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合,獎(jiǎng)懲分明,充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。觀念轉(zhuǎn)變,與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一,自覺、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,樹立窗口形象。3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,動(dòng)之以情,曉之以理。繼續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度,從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢、物丟失現(xiàn)?!矊W(xué)校中層干部教育系統(tǒng)述職報(bào)告〕加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是黨的十七大確定的重大政治任務(wù),也是我們牢記“兩個(gè)務(wù)必”,全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的必然要求。一年來(lái),我在加強(qiáng)自律的同時(shí),按照要求全力落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。儉可養(yǎng)廉。黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育,是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作。重點(diǎn)是宣傳中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策,宣傳反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì),要求行政部門的干部學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī),堅(jiān)持以優(yōu)秀黨員的事跡,弘揚(yáng)正氣。
二是認(rèn)真抓好班子成員廉潔自律工作。首先,針對(duì)劃入新區(qū)后所面臨的新情況、新問題,不斷更新理念和思維方式,創(chuàng)新工作,制定了符合街道實(shí)際的具有針對(duì)性和可操作性的黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、重大工程招投標(biāo)、園區(qū)開發(fā)建設(shè)與管理等有關(guān)意見,完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為有約束力的制度體系。奢侈足以敗家。自己帶頭勤儉持“家”,必要的應(yīng)酬總是以節(jié)約為原則,豪華飯店很少涉足,多次會(huì)議上要求把有限的資金用到建設(shè)上來(lái),積極壓縮非生產(chǎn)性開支。其次,堅(jiān)持“嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”的原則,突出抓好辦事處一班人的監(jiān)督管理,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)行目標(biāo)分解。第三,抓好黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的落實(shí),并以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為突破口,認(rèn)真抓好各科室、各部門的職責(zé)履行,以廉潔從政,促經(jīng)濟(jì)發(fā)展,認(rèn)真做好服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)等工作。同時(shí),全面推進(jìn)政務(wù)公開、村務(wù)公開,實(shí)行財(cái)務(wù)審計(jì)、干部離職審計(jì)、節(jié)日廉政檢查等制度,把廉潔自律變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動(dòng)。在住房問題,嚴(yán)格按照紀(jì)委的審批執(zhí)行,沒有超標(biāo)準(zhǔn)或用公款新購(gòu)超面積住房。
三是建立廉政監(jiān)督、責(zé)任追究機(jī)制。為帶好班子、建好隊(duì)伍,確保黨員干部在新區(qū)建設(shè)中經(jīng)得起摔打,在利益面前經(jīng)得起誘惑,尤其是在XX幾期大規(guī)模拆遷中,在利益大調(diào)整面前,能擺正位置,經(jīng)得起考驗(yàn),辦事處和各村均設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱,把區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)拆遷的重大決策、街道重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)完成等情況,置于群眾的監(jiān)督之下,對(duì)未按要求和規(guī)定實(shí)行公開、服務(wù)不到位、行政不規(guī)范、群眾反映較大的來(lái)信來(lái)訪,做到事事有回音、件件有落實(shí),同時(shí),落實(shí)責(zé)任追究制和“談話提醒制”,從而,確保了在新區(qū)建設(shè)中沒有一位黨員干部發(fā)生違紀(jì)違法行為,確保了班子的團(tuán)結(jié)和干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。
綜觀一年來(lái)個(gè)人廉潔自律等方面的情況,本人雖然在廉潔自律和日常工作中做了一點(diǎn)有益的工作,取得了一些成效,但對(duì)照上級(jí)和基層干群的期望還有距離,還存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)在:一是在學(xué)習(xí)上注重個(gè)人學(xué)習(xí)的多,對(duì)班子其他成員督促的少;二是在壓縮非生產(chǎn)性開支方面,還需進(jìn)一步加大力度并堅(jiān)持原則;三是工作方法上抓主要問題的多,次要工作過問較少。所有這些問題,均有待于在今后工作中予以克服。為此,我將以這次述廉為契機(jī),在今后的工作中,不斷增強(qiáng)廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識(shí),從嚴(yán)要求自己,使自己的一言一行符合“三個(gè)代表”的重要思想,符合與時(shí)俱進(jìn)的精神,符合黨紀(jì)政紀(jì)的規(guī)范。同時(shí),從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督辦事處一班人,努力廉潔從政、忠于職守,發(fā)揮模范帶頭作用,真正建立一個(gè)廉潔、高效的政府,為早日全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)而努力奮斗。
以上不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志們提出寶貴意見。
一年來(lái),我時(shí)刻牢記黨的宗旨、自覺增強(qiáng)黨性觀念,自覺實(shí)踐“xxxx”重要思想,正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),做人民的公仆,按照黨的廉潔從政的要求,認(rèn)真落實(shí)廉政監(jiān)督責(zé)任制,堅(jiān)持立黨為公、勤政為民,自覺接受群眾監(jiān)督。
一、加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí),提高廉潔意識(shí),注重自我預(yù)防。
本人能夠積極參加上級(jí)部門和本處組織的廉政教育活動(dòng),學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì),重視自學(xué)努力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。并常對(duì)照黨紀(jì)法規(guī)認(rèn)真查找自身在貫徹廉政中存在的問題,有針對(duì)性整改。通過不斷學(xué)習(xí),不僅使我在思想上提高了對(duì)反腐倡廉工作重要性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí),還增強(qiáng)了我嚴(yán)于律已的自覺性和同腐敗作斗爭(zhēng)的主動(dòng)性。達(dá)到能用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自身工作。
二、嚴(yán)格以身作則,處處防微杜漸。
我深知“為政重在廉,做人重在誠(chéng),說話重在信,辦事重在實(shí)”,因而我常常自重、自省、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定,規(guī)范了自己的從政行為。一年來(lái),在公務(wù)活動(dòng)和社交活動(dòng)中都做到了嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定,做到了廉潔奉公,忠于職守,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益;沒有私自從事營(yíng)利活動(dòng)的行為;遵守公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定。沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為;遵守組織人事紀(jì)律、奉公守法,沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;做到了講艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,禁止講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)。還嚴(yán)格做到了遵守“廉政建設(shè)若干規(guī)定”,規(guī)范了自己的從政行為。
三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
在工作中本人分管司法所、信訪辦、勞保所,經(jīng)常教育分管工作的干部嚴(yán)要求、嚴(yán)管理,教育他們保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真執(zhí)行廉潔從政準(zhǔn)則,貫徹落實(shí)《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》,時(shí)刻保持清醒的頭腦,不心存僥幸、不以身試法,教育村干部用人民給予的權(quán)利為父老鄉(xiāng)親謀利益,堅(jiān)持吃苦在前、享受在后,反對(duì)講排場(chǎng)、比待遇、追逐名利和拜金主義。
四、樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確行使權(quán)力。
作為一名黨員干部,做到了正確對(duì)待和行使手中的權(quán)利,淡化“官念”和權(quán)欲,用平常心看待官位,用責(zé)任心看待和運(yùn)用權(quán)力,一是做到了“慎權(quán)”。二是做到了二要“慎欲”。從未謀取規(guī)定以外的特殊利益,不放縱自己的欲望,不貪吃喝、不貪錢財(cái)、不貪享樂、不貪圖名利地位,堂堂正正地做人,明明白白地工作。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動(dòng),過好了享樂、金錢關(guān),艱苦奮斗,儉以養(yǎng)德,保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了時(shí)時(shí)刻刻從大處著眼,小處著手,見微知著,防微杜漸。力爭(zhēng)做到大事不糊涂、小事不馬虎,自覺增強(qiáng)“守一”意識(shí),不越雷池一步,在防微杜漸上下功夫,追求黨性和道德修養(yǎng)的高境界。四是做到了“慎獨(dú)”。在廉潔自律上做到了表里如一,任何時(shí)候、任何情況下,都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己,沒有人前一套、人后一套,嚴(yán)格進(jìn)行自我監(jiān)督。
五、堅(jiān)持民主集中,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),履行崗位職責(zé)。
一年來(lái)我能嚴(yán)格遵守和執(zhí)行民主集中制各項(xiàng)原則和制度,始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”,做到不該說的話不說,不該做的事不做,全力維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。在對(duì)待上訪群眾時(shí)能做到“熱情接待,耐心講解,及時(shí)處置”。為維持社會(huì)安定團(tuán)結(jié),我堅(jiān)持不定期排查信訪隱患。一年來(lái)發(fā)生的各類突發(fā)問題基本上都能得到妥善解決,且在處置的過程中無(wú)任何違法違規(guī)行為。在處理過程中也增強(qiáng)了自身解決問題的能力。在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作上,著重做好了宣傳和培訓(xùn)兩項(xiàng)工作。
六、今后努力的方向:
1、開拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)進(jìn)取,認(rèn)真履行崗位職責(zé),多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
2、注重調(diào)查研究,努力探索解決新問題的有效途徑和方法。
我自知,在辦事處副主任的崗位上,要履行好職責(zé),必須加倍努力,在今后的工作生活中我會(huì)認(rèn)真改進(jìn),力爭(zhēng)把工作做得更好。旁觀者清,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足和過失。我將虛心接受,鼎力改進(jìn)。
一、學(xué)校工作的基本情況.我們學(xué)校是一所老學(xué)校,它擁有著50多年的歷史。它也是一所新的學(xué)校,去年暑期剛剛把高中獨(dú)立開來(lái)。無(wú)論是過去的老學(xué)校,還是現(xiàn)在的新學(xué)校,學(xué)校的實(shí)際情況,都給我們留下了許許多多的困難,讓我們?nèi)ッ鎸?duì),去克服,去爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的成績(jī)。就拿目前的五完獨(dú)立高中來(lái)說,是經(jīng)過幾年的努力,由原來(lái)的XXX來(lái)人,發(fā)展到目前的XXX多人。來(lái)到原市一中校園,辦學(xué)設(shè)施與高中需要很不協(xié)調(diào),加上獨(dú)立后的高中,領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的期望也很高,確實(shí)給我們?cè)黾恿撕芏嗟睦щy。高中的獨(dú)立,對(duì)我們來(lái)說既是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn)。教委領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的發(fā)展,也多次來(lái)到我校指導(dǎo)工作。這給我們?cè)黾恿嗽S多干好工作的信心。我們學(xué)校目前只有學(xué)生XXX人,分九個(gè)班級(jí)。有教工XXX人,XXX名學(xué)生在校住讀。XXX名離休老教師,XXX名退休老教師。就如何辦好這所學(xué)校,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議,研究學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,商討解決學(xué)校問題的具體辦法。我們著重抓了如下幾方面的工作:
1、強(qiáng)化學(xué)校的思想政治工作,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校多次組織教師分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與困難,是機(jī)遇就要?jiǎng)?wù)實(shí)工作,有困難就要勇于克服。我們不能因?yàn)閷W(xué)校較小而放松要求,也不能因?yàn)闂l件不足而放下工作。全校要擰成一股繩,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造美好的明天。在這方面,我得到了老書記的大力支持,他不僅認(rèn)真做好教工的政治思想工作,還在一些行政事務(wù)上做我的參謀。在圍繞學(xué)校中心工作上,我們及班子全體成員,團(tuán)結(jié)一致,工作都很勤奮。黨支部有計(jì)劃地開展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用,不斷提高管理的民主意識(shí)和科學(xué)意識(shí)。開學(xué)依始,學(xué)校工會(huì)對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、量化考核方案、動(dòng)態(tài)津貼發(fā)放辦法等文件進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和管理提出了寶貴的意見。文件的形成,對(duì)學(xué)校迅速步入正軌奠定了良好的基矗學(xué)校搬遷及房舍修整、重建食堂等較為煩瑣的工作僅用了半個(gè)月的時(shí)間就完成了,沒有耽誤正常入學(xué)授課。在期末,工會(huì)又組織教工代表重新討論各方案,向?qū)W校提新的提案,以此往復(fù)。我作為班子中最年輕的干部,經(jīng)常告誡自己,遇事要冷靜,處事要果斷,平時(shí)多溝通,事時(shí)多商議。我經(jīng)常找其他領(lǐng)導(dǎo)談話,同他們打成一片。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦,擰成一股繩,共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。依章辦事,共同管理,讓每個(gè)部門和個(gè)人都成為學(xué)校的管理者和建設(shè)者。學(xué)校重視校務(wù)公開工作,除了校務(wù)公開板外,發(fā)揮校園局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)在各自的共享盤上公開,也受到了良好的效果。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師的文化水平和業(yè)務(wù)水平。初做獨(dú)立高中的老師,確實(shí)讓人高興一陣子,學(xué)校怕教師產(chǎn)生怠慢思想就及時(shí)給教師潑冷水,加擔(dān)子,給壓力,提出了教師學(xué)期工作16條,并加以考核。如:學(xué)習(xí)微機(jī)不少于30課時(shí)、完成學(xué)科解題集或筆記不少于3本、完成學(xué)科高考模擬試題不少于5份、完成教具制作或課件制作不少于1件、完成與期初確立題目相同的教改論文1份、完成一次本學(xué)科的教研中心發(fā)言、參加學(xué)校組織的文化考試并取得合格成績(jī)、完成一節(jié)學(xué)校公開課等等,學(xué)校成立了微機(jī)輔導(dǎo)班按計(jì)劃上課輔導(dǎo)并自行考試驗(yàn)收。先后XXX次組織教師去外校聽課學(xué)習(xí),并與市高中結(jié)成互助對(duì)子,九名教師拜師學(xué)藝,我們還請(qǐng)了市高中的老師(張國(guó)利)為我校高三學(xué)生的輔導(dǎo)課老師,每周按計(jì)劃授課輔導(dǎo)。在這一方面我們得到了市高中很多的幫助,本學(xué)期仍再堅(jiān)持。學(xué)校堅(jiān)持每三周一次的集體教研活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聽課,靠前指揮,指導(dǎo)教師備課、上課。學(xué)校每個(gè)學(xué)期為教師核銷XXX元書費(fèi),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高?,F(xiàn)在教師工作和學(xué)習(xí)的熱情十分高昂。
4、認(rèn)真實(shí)施全校的量化考核工作,不斷促進(jìn)教師工作的積極性。開學(xué)伊始,我們對(duì)原有中層領(lǐng)導(dǎo)均予以解聘,根據(jù)本人申請(qǐng),黨支部審核提名,經(jīng)過竟職報(bào)告、群眾評(píng)議后再確定,校長(zhǎng)給發(fā)放聘書,聘期一年。然后學(xué)校制定各中層崗位考核任務(wù),實(shí)施量化考核,分?jǐn)?shù)公開。同樣,學(xué)校對(duì)教師、職員和工人也制定了考核辦法予以量化考核。依此推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)管理。學(xué)校核定了各崗位的標(biāo)準(zhǔn)工作量,每人拿出XXX錢,然后根據(jù)動(dòng)態(tài)津貼發(fā)放辦法,每月按時(shí)發(fā)放動(dòng)態(tài)津貼,解決了干多干少都一樣的問題。下一學(xué)期又根據(jù)上個(gè)學(xué)期考核的結(jié)果,分層次制定課時(shí)標(biāo)準(zhǔn),又解決了干好干壞都一樣的問題。我們把教工的客觀工作都進(jìn)行了量化,定標(biāo)準(zhǔn),提要求,邊考核邊指導(dǎo),也促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。
5、努力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量。從軍訓(xùn)開始,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣,堅(jiān)持每天的值周工作檢查,每周一次的政教訓(xùn)話,每月一次的學(xué)校綜合檢查,幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。學(xué)校實(shí)行了師生互助活動(dòng),每名教師幫助一名后進(jìn)學(xué)生,資助一名特困生(每個(gè)學(xué)期教職工都要為學(xué)校愛心基金會(huì)捐款不少于XXX元),也有效地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。學(xué)校堅(jiān)持開展大課間跑步游樂活動(dòng),按計(jì)劃開展合唱比賽、詩(shī)朗誦比賽、冬三項(xiàng)比賽、藍(lán)球比賽、排球比賽、文藝比賽、學(xué)科競(jìng)賽等,豐富多彩的活動(dòng),也較好地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,大會(huì)講,小會(huì)落,制定了培養(yǎng)方案,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,認(rèn)真落實(shí)市教育局提出的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十二條。認(rèn)真組織學(xué)生參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),獲得了較好的成績(jī)。
6、大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),不斷提高育人效果。遷入本校后,立即組織人員進(jìn)行平墊操場(chǎng),粉刷墻壁,建設(shè)綠化帶,建立櫥窗欄,修建自行車停車場(chǎng),安裝操場(chǎng)涌路照明燈等,在每面墻上貼寫標(biāo)語(yǔ),力爭(zhēng)讓每面墻“說話”。環(huán)境的進(jìn)一步改善,提高了育人的效果。學(xué)校新建學(xué)生食堂、教工食堂,洗漱水房,新建校園局域網(wǎng),為每個(gè)辦公室配備了一臺(tái)奔四微機(jī),老師們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)或教研。為學(xué)生和老師提供了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
現(xiàn)在,校園環(huán)境良好,教學(xué)秩序穩(wěn)定,學(xué)校充滿生機(jī)。
二、教育成本的收益情況
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
我分管儀器電教、社會(huì)力量辦學(xué)、自學(xué)考試、女工工作、計(jì)劃生育工作、聯(lián)系工會(huì)工作至今已有十個(gè)年頭了。因?yàn)殚L(zhǎng)期分管這些工作,在業(yè)務(wù)上雖談不上精通,但可以說比較熟悉。所以07年在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我和股室的同志一道,堅(jiān)持黨的教育方針,內(nèi)抓管理,外樹形象,較好的完成了各項(xiàng)工作。
一、錦上添花,現(xiàn)代教育技術(shù)花紅葉肥
分管儀器電教工作時(shí),我就明確提出了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的工作思路,那就是描準(zhǔn)一點(diǎn),即現(xiàn)代教育技術(shù)的至高點(diǎn);抓住兩線,即實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才這兩條主線;建好三件,即硬件、軟件、潛件(教師隊(duì)伍);促進(jìn)四化,即教育網(wǎng)絡(luò)花、管理現(xiàn)代化、培訓(xùn)制度化、研究科學(xué)化。這么多年來(lái),我們一直按照這個(gè)思路在工作。近幾年,我們走全全省前列,07年,儀器電教站被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位。
1、強(qiáng)力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)和“校園網(wǎng)”工程建設(shè)
截止市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列,有支持、配合基層安裝多媒體教室60個(gè),監(jiān)控點(diǎn)37個(gè),.購(gòu)筆記本電腦150臺(tái)。婁底三中順利通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收。
大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教研工作。
為了落實(shí)新課程的新思想、新觀念,提高所有任課老師的教學(xué)研究水平,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,優(yōu)化課堂教學(xué)手段,從而達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,我們開展了“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”(優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件)的評(píng)選活動(dòng),對(duì)收上的電教論文,我們組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,并將優(yōu)秀作品送省、市參評(píng),其中獲省一等獎(jiǎng)的有三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎(jiǎng)。另外,教材使用、教學(xué)進(jìn)度、教師備課、作業(yè)批改、成績(jī)考核、學(xué)生上機(jī),以及學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作的管理等情況,我們進(jìn)行不定期的檢查指導(dǎo),促進(jìn)了信息技術(shù)教育的進(jìn)一步開展。
切實(shí)抓好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程建設(shè)。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是新形勢(shì)下加快農(nóng)村教育發(fā)展,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,惠及廣大農(nóng)村人民群眾的民心工程,任務(wù)光榮而艱巨。為此,我們高度統(tǒng)一思想。一是加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)目工程的領(lǐng)導(dǎo),成立遠(yuǎn)教工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案;三是積極籌措資金,做好安裝前的一切準(zhǔn)備工作;四是成立施工工作組,負(fù)責(zé)工程的安裝、調(diào)試;五是組織項(xiàng)目培訓(xùn);六是發(fā)揮工程應(yīng)用。從項(xiàng)目設(shè)備發(fā)放到安裝完畢,至省級(jí)驗(yàn)收,我們共進(jìn)行電視機(jī)的擺放位置、電腦桌的設(shè)計(jì)、防盜窗門的安裝到施工工藝的設(shè)計(jì)、硬件的安裝、軟件的運(yùn)行,都一一落實(shí)到位。施工完成后,我們按省廳要求對(duì)模式二學(xué)校的 骨干教師在大科中心學(xué)校進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。我們對(duì)項(xiàng)目學(xué)校提出了“領(lǐng)導(dǎo)要懂、項(xiàng)目管理員要精、教師要會(huì)”的總體要求,爭(zhēng)取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式,使所有教師會(huì)運(yùn)用,從而最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目工程效益。為此,我要求各項(xiàng)目學(xué)校建立制度,規(guī)范管理,確保運(yùn)行,營(yíng)造氛圍;強(qiáng)化效益。
二、負(fù)重打拼,民辦教育工作上臺(tái)階
經(jīng)過幾年的努力,我區(qū)民辦教育工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不容忽視的問題。突出表現(xiàn)在人們對(duì)民辦教育的主要意義和相關(guān)政策認(rèn)識(shí)不清,民辦學(xué)校自身發(fā)展過程中的不規(guī)范和不完善也十分明顯。于是我們?cè)凇靶麄鳌薄ⅰ肮芾怼?、“指?dǎo)”上下功夫。
強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造良好氛圍。一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學(xué)校訂閱《湖南民辦教育》雜志,從雜志里去了解民辦教育的法律法規(guī)、方針政策和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在婁底電視臺(tái)、婁底晚報(bào)對(duì)民辦學(xué)校的文藝匯演、大勢(shì)宣傳、營(yíng)造聲勢(shì)。二是利用會(huì)議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負(fù)責(zé)人會(huì)議,在會(huì)上,我們都強(qiáng)調(diào)民辦教育管理的規(guī)范性和民辦教育發(fā)展的重要性。三是向領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士個(gè)別宣傳,讓人們對(duì)民辦教育有一個(gè)全面的了解和正確方的認(rèn)識(shí),從而贏得全社會(huì)的.解和支持。
依法管理,規(guī)范辦學(xué)行為。一是嚴(yán)格審批關(guān)。對(duì)學(xué)識(shí),教育場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備都必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),通過舉辦者申請(qǐng)、實(shí)地考察、審查材料、審批發(fā)證等程序。今年審批發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)的整體水平有所提高;二是依法年審。人事、師訓(xùn)、教育、安保等股室負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行評(píng)估考核,年審合格的和限期整改的及不合格的,一律登報(bào)公示;三是完善手續(xù)。配合民政局、物價(jià)局、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生防疫站、婦幼保健院辦.相關(guān)證件,使我區(qū)民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規(guī)范化管理軌道。
加強(qiáng)指導(dǎo),提高辦學(xué)水平。一是注重培訓(xùn)。組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的 幼師培訓(xùn)班。十一月又組織民辦幼兒園園長(zhǎng)去長(zhǎng)沙省機(jī)關(guān)幼兒園等地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),了解幼教動(dòng)態(tài),深化幼教理念。我們鼓勵(lì)民辦學(xué)校教師參加學(xué)歷和非學(xué)歷水平的培訓(xùn),以增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界,促進(jìn)教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平的提高。二是強(qiáng)化督導(dǎo)。根據(jù)我區(qū)民辦幼兒園的實(shí)際情況,教育局督導(dǎo)室制訂了相應(yīng)的教育教學(xué)評(píng)估方案,組織行家分別于查管理、看教研資料,查教師備課、查教學(xué)效果,爭(zhēng)取與園長(zhǎng)、幼師面對(duì)面交流的形式,肯定成績(jī)、提出問題、提出改進(jìn)意見和要求。特別是對(duì)學(xué)校存在的安全隱患問題,嚴(yán)肅指出,并要求認(rèn)真整改到位。
三、衣帶漸寬,自考工作人憔悴
高教自學(xué)考試是國(guó)家級(jí)考試。國(guó)考有它的嚴(yán)肅性和權(quán)威性、有它的尊嚴(yán),所以,自學(xué)考試從報(bào)名到組考所有的程序都是按國(guó)考標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的,也就是各個(gè)環(huán)節(jié)都要求很嚴(yán),考試非常嚴(yán)格。隨著高考的擴(kuò)招,以及民辦高校的擴(kuò)充,促使一部分人不敢也不愿意參加自學(xué)考試了。為此,自考辦也爭(zhēng)取了積極措施,一是向民辦學(xué)校做宣傳。宣傳自考的重要性、宣傳自考短、平、快的特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生參加自考。二是把自考事業(yè)輻射到農(nóng)村,吸收農(nóng)村勞動(dòng)力參加自考。盡管這樣,收效甚微,自學(xué)考試以考養(yǎng)考都很困難。但不管考生的多少,不管考試科目的多少,每次組考,我們嚴(yán)格按國(guó)考要求,一年兩次組考,沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。20xx年參考人數(shù)1200多人,參考科目3000多次,畢業(yè)學(xué)生82人。
工會(huì)工作、女工工作、計(jì)劃生育工作,任務(wù)完成得很好,等會(huì)肖主席要給大家匯報(bào),我就不再贅述了。
四、話明天,路漫漫,任重道遠(yuǎn)
回首緊張、不繁忙、但充實(shí),我為領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷而感動(dòng),為同事們的親密合作而欣慰,為取得的成績(jī)而欣喜,為留下的問題而憾然。展望20xx年,婁星教育面臨良好的發(fā)展機(jī)遇,但也將面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),就我分管的工作而言,主要有三大難題:一是電教站經(jīng)費(fèi)緊張問題。農(nóng)村免收學(xué)雜費(fèi)以后,公用經(jīng)費(fèi)投入電教儀器的比例有待規(guī)范,電教站工作人員由20xx年的5人增加到20xx年13人,辦公經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺制約著電教儀器工作的穩(wěn)步發(fā)展,遏制電教站人滿為患的問題迫在眉睫。二是民辦教育和諧有序發(fā)展問題,《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及其《實(shí)施條例》出臺(tái)后,我區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)的熱情高漲,相當(dāng)一部分無(wú)許可證辦幼兒園和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象依然存在,規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為已成為當(dāng)務(wù)之急。三是自學(xué)考試生源緊缺,如何確保自學(xué)考試事業(yè)健康發(fā)展應(yīng)該是我們重要考慮的緊迫問題。
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