中心組個人學習計劃精品

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中心組個人學習計劃【篇1】

　根據(jù)市局黨委和區(qū)委的總體部署，結合分局實際，現(xiàn)將2014年局黨組理論學習中心組學習安排如下。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照黨的十八大提出的“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求，結合開展“項目提速增效年”、“聯(lián)系服務群眾年”、群眾路線教育實踐等活動，進一步加強理論學習中心組建設，拓展學習領域，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方式，不斷增強領導班子和領導干部的政治素質和執(zhí)政能力，形成以良好作風抓落實的工作局面。

二、學習重點

(一)深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神。全面把握和深刻理解深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，通過學習領會，切實用黨的十八大精神武裝頭腦，進一步統(tǒng)一思想、堅定信心、凝聚力量、攻堅克難，不斷推進全市國土資源事業(yè)改革發(fā)展。

(二)深入學習為民務實清廉群眾路線的精神實質。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展群眾路線教育實踐活動、“三思三創(chuàng)”活動和陽光國土活動，認真學習中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，切實增強貫徹落實的自覺性和自律性，努力以優(yōu)良黨風帶動政風行風。大力推進“陽光國土”行動計劃，嚴格依法行政，規(guī)范權力運行，落實政府信息公開，提升辦事效率，維護群眾利益，努力構建制度健全、審批透明、保護有力、作風優(yōu)良、關系融洽、群眾滿意的國土資源部門新形象。

(三)深入學習中央及省市區(qū)重要會議精神。結合貫徹落實黨的十八大精神，省委建設“兩富”現(xiàn)代化浙江，市委實現(xiàn)“兩個基本”目標和建設“四好示范區(qū)”、強化創(chuàng)新驅動的決策部署，以及區(qū)委“兩強兩品”戰(zhàn)略，深刻領會中央經濟工作會議、全國兩會精神，深刻領會市委十二屆三次、四次會議和區(qū)委八屆五次全會和區(qū)“兩會”精神，切實增強憂患意識和危機意識，一心一意抓發(fā)展，一門心思干事業(yè)，為我區(qū)加快現(xiàn)代化核心城區(qū)建設提供強有力的資源支撐。

(四)深入學習國土資源業(yè)務知識。黨的十八大報告涉及國土資源工作的內容很多，市委市政府、區(qū)委區(qū)政府相關會議也都指出了當前國土資源工作面臨的新形勢，提出了一系列新任務和新要求，為我區(qū)國土資源事業(yè)改革發(fā)展指明了方向。市局下放權力后，分局面臨繁重的國土資源管理業(yè)務，但人員業(yè)務素質普遍有待提高。因此，即要加強大政方針的學習領會，更要加強具體國土資源業(yè)務的學習掌握，保證權力下放后國土資源管理工作有序高效開展，進一步推動國土資源節(jié)約集約利用，提高土地利用效率和效益，為實現(xiàn)生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀做出積極貢獻。

(五)深入學習黨風廉政建設有關要求。學習黨的十八大對加強黨風廉政建設和反腐工作的重要論述，**在中紀委十八屆二次全會上的重要講話精神，強化對黨風廉政建設和反腐敗斗爭長期性、復雜性、艱巨性的認識，堅持反腐倡廉常抓不懈，警鐘長鳴。利用承接市局權力下放事項時機，進一步落實黨風廉政建設責任制的相關規(guī)定，嚴格執(zhí)行省委“六條禁令”，推進懲治和預防腐敗體系建設，提升反腐倡廉建設科學化水平。

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三、學習方式

(一)集中學習。按年度計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，全年集中學習不少于12次。

(二)個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，系統(tǒng)掌握基本理論，學懂弄通所學內容，并結合實際思考問題。

(三)中心發(fā)言。結合工作實際，通過研討重大理論和實際問題，每次集中學習，都能圍繞一個主題，安排好中心發(fā)言。

(四)調查研究。從工作實際出發(fā)，中心組成員要結合分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，及時撰寫報告。

四、學習要求

(一)努力改進學風。要切實加強中心組學習的組織領導，認真抓好學習計劃的落實。要堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，堅持局領導下基層調研與下訪、約訪、接訪相結合，努力形成積極探索、求真務實的風氣，做到真學、真懂、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養(yǎng)上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

(二)創(chuàng)新學習方式。在抓好專題學習的同時，要根據(jù)學習內容及實際情況，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用學習會、讀書會、報告會、研討交流、專題講座、網(wǎng)絡學習、觀看錄像、參觀考察等多種形式組織學習。中心組成員要按照局黨組中心組學習制度等有關規(guī)定，始終把調查研究貫穿于中心組學習的全過程，全年完成1篇以上調研報告。

(三)堅持學以致用。堅持理論聯(lián)系實際，把理論學習同指導工作結合起來，把學習理論同研究解決國土資源改革發(fā)展的難點問題結合起來，同研究解決人民群眾最直接、最關心的國土資源工作中的熱點問題結合起來，切實把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、解決問題、推動發(fā)展的能力。

中心組個人學習計劃【篇2】

根據(jù)中國共產黨XXX市委宣傳部X宣字[2006]2號文件精神，現(xiàn)擬訂XXX中心組第一季度學習計劃如下： ? ?一、?學習內容： ? ?1、?胡錦濤同志在中央經濟工作會議上的講話（2005年12月12日人民日報） ? ?2、?胡錦濤同志在在全國科學技術大會上的講話：《堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設創(chuàng)新型國家而努力奮斗》（2006年1月10日人民日報） ? ?3、?黨的十六屆五中全會通過的《中國共產黨中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》 ? ?4、?XXX同志在全市投資工作暨整治優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大會上的講話（X辦通報55期） ? ?5、?市委八屆九次全會審議通過的《中國共產黨XX市委、XX市人民政府關于優(yōu)先加快工業(yè)發(fā)展的行動綱要》 ? ?6、?XXX書記在八屆十次全會上的講話 ? ?二、?學習要求： ? ?1、?要根據(jù)我辦的自身實際，緊密結合我市的發(fā)展情況，開展大學習、大討論活動。擬在二月下旬集中學習兩天。 ? ?2、?圍繞市委市政府提出的2006年“大發(fā)展、大建設、大環(huán)境”的主題和強化“工業(yè)立市”戰(zhàn)略,認真擬訂我辦2006年招商引資詳細計劃，重點討論如何做好區(qū)、縣、開發(fā)區(qū)招商引資的聯(lián)絡工作及臺資企業(yè)的服務工作，力爭我辦在2006年度招商引資工作中有較大的突破。 ? ?3、?要高度重視中心組的理論和業(yè)務學習，對每次的學習都要認真做筆記，討論中要結合本人的工作實際暢談學習心得體會，以利今后工作的開展。 ? ?

中心組個人學習計劃【篇3】

中心組集體學習計劃

為了更好地提高中心組成員的工作能力和素質，我單位決定開展中心組集體學習計劃。這個學習計劃旨在通過集體學習的形式，共同提升中心組成員的綜合素質和專業(yè)技能，從而更好地適應工作環(huán)境的需求。

在學習計劃中，我們將采取多種形式進行學習，包括集中學習、分組討論、實地考察等方式，以確保每位成員都能積極參與并從中受益。學習內容將涵蓋領導力、溝通能力、團隊合作等方面的知識，以及與工作相關的專業(yè)知識和技能。

在學習計劃中，我們還將邀請單位內外的專家學者和成功人士來進行專題講座和授課，以便為中心組成員提供更加專業(yè)的指導和支持。同時，我們也將組織學習小組，讓成員們相互交流經驗和心得，共同提高學習效果。

通過中心組集體學習計劃，我們希望能夠提高中心組成員的綜合素質和專業(yè)技能，增強團隊凝聚力和執(zhí)行力，從而更好地為單位的發(fā)展和工作做出貢獻。讓我們一起努力，共同學習，共同進步！

中心組個人學習計劃【篇4】

參與調研工作的人員范圍為縣食品藥監(jiān)局機關科室、食品稽查隊、藥品稽查隊等所有公職人員，做到食品藥品行業(yè)調研全覆蓋。

1、班子成員要以身作則深入分管工作領域、“兩聯(lián)一包”對象、黨建工作聯(lián)系點開展調研，同時，要組織好各分管科室的調研工作。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。

2、各科、室、隊負責人要結合本科、室、隊工作職能開展分類調研，要帶頭深入基層、深入群眾，堅持到矛盾最集中、困難最多的地方去，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，把群眾最不滿意、最期盼解決的問題找出來。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。

3、其他公職人員要結合各自業(yè)務工作，深入一線，深入實際，了解情況，做到進市場訪企業(yè)、進企業(yè)訪職工、進社區(qū)訪群眾，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢群眾對食品藥品安全監(jiān)管工作和改進工作作風的意見和建議，并以科室為單位形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。

調研要重點突出四個群體：

（1）各餐飲企業(yè)、涉藥機構的從業(yè)人員及消費群眾；

（2）單位外聘職工、公益性崗位等臨時聘用人員；

（3）食品藥監(jiān)系統(tǒng)內的優(yōu)撫對象、貧困戶、孤寡老人、失獨家庭等生產生活困難群眾；

（4）農村留守兒童家長、進城務工人員、下崗失業(yè)人員等需要扶助的群體。

中心組個人學習計劃【篇5】

街道中心組學習計劃例文

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為深入推進學習型黨組織、學習型領導班子建設，全面提升街道機關干部的為民服務管理水平，進一步發(fā)揮街道領導班子成員的模范帶頭作用，結合田鎮(zhèn)街道工作實際和20xx年度工作計劃，特制定田鎮(zhèn)街道20xx年黨工委中心組學習計劃，在學習內容、學習方式和學習時間等方面進行了統(tǒng)一的部署，致力于實現(xiàn)“創(chuàng)新、精華、高效、務實”的黨工委中心組學習的終極目標。

一是創(chuàng)新方法，豐富形式，增強中心組學習效果

堅持集體學習、個人自學、專題研討、實際調研相結合，繼續(xù)完善每月一次的機關干部集體學習制度和干部“夜校”制度，保持學習常態(tài)化。每月第一個周一全體機關干部統(tǒng)一參加例會學習，由領導班子成員帶領學習當前的'理論學習熱點。會中每一名機關干部都要做好學習筆記，會后寫好學習感悟心得，確保學習例會的效果。每名機關干部都制定相應的學習計劃和讀書清單，全面提升綜合素質。街道積極探索學習形式的多樣性，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺、多媒體活動的優(yōu)勢，拓寬學習渠道，不斷提高中心組學習的質量。

二是完善制度，強化保障，促進黨工委中心組學習規(guī)范化

完善相關的學習監(jiān)督管理制度建設，加強對學習過程的跟蹤管理，街道機關干部要嚴格執(zhí)行學習考勤、個人自學、集體研討、學習交流和學習考核等制度，建立機關干部學習檔案，把理論學習情況與評優(yōu)評先緊密結合，梳理正確的學習導向，營造良好的學習氛圍。

三是立足實際，學以致用，著力解決街道工作中的重大問題

要堅持理論聯(lián)系實際的原則，立足崗位，結合工作實際業(yè)務，增強理論調研，努力提高運用理論知識分析問題、解決問題的能力。積極開展實踐活動，在實踐中運用所學理論，在實踐中完善理論，在實踐中增強理論儲備。通過實際工作的實踐活動，摸實情、出實招、辦實事、求實績，不斷提高田鎮(zhèn)街道為民服務水平。

中心組個人學習計劃【篇6】

1、加強領導。各科、室、隊要成立相應機構，確保調研活動各項要求得到落實。要把調研作為整個教育實踐活動的重要組成部分和搞好教育實踐活動的基本前提，制定實施細則，作出具體安排，認真抓好落實。

2、深入基層。要結合工作職能和對口聯(lián)系單位的實際，通過走訪，接訪，結對幫扶，問卷調查，食品藥品網(wǎng)站專欄，宣傳欄等方式，征詢群眾意見，在把問題搞清摸透的基礎上，對當前食品藥監(jiān)改革發(fā)展中存在的群眾最需要、最迫切解決的實際困難和問題進行全面調研，并形成解決問題的措施建議。局領導班子成員聯(lián)系20名以上群眾，各科、室、隊負責同志聯(lián)系15名以上群眾，一般干部和公職人員須聯(lián)系10名以上群眾。

3、嚴守紀律。要嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市、實施意見和措施的要求，調研不搞層層陪同，不同時派幾個組或輪番到一個單位調研，不干擾群眾正常生產生活。

4、保證質量。調研結束后，各科、室、隊要及時將調研成果梳理歸納、總結提煉，經集體討論后，形成有分量、有價值，群眾認可、組織滿意的高質量調研報告。調研報告形成后須征求廣大企業(yè)和干部群眾意見，接受群眾評議。

5．反饋情況。縣食品藥監(jiān)局將建立調研工作周報制度，各科室、隊、調研工作小組于每周四下午17時前將本周調研工作情況以書面形式報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。

各科、室、隊的調研報告要于5月26日前以書面形式報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。局班子成員形成的調研報告于5月29日前報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。局黨組形成的調研報告于5月31日前報群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。

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