美術(shù)班教學(xué)計劃匯總5篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？有請駐留片刻，小編為你推薦美術(shù)班教學(xué)計劃匯總5篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

美術(shù)班教學(xué)計劃【篇1】

2015年藝術(shù)興趣班教學(xué)計劃

第一部分：藝術(shù)興趣班教學(xué)計劃

為培養(yǎng)學(xué)生本學(xué)期興趣工作計劃，我校開設(shè)了13個興趣班.不用說，該類屬于主要的“大類”。小學(xué)生已經(jīng)對藝術(shù)有了接觸和了解，小學(xué)生對藝術(shù)很感興趣。讓低年級的孩子大膽畫畫，大膽設(shè)想。專門制定了低年級藝術(shù)興趣班的工作計劃。以下是具體的實現(xiàn)內(nèi)容：

I．工作計劃中的指導(dǎo)思想：

低年級美術(shù)教育活動是滿足孩子美感的情感教育活動。目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童的整個生活，兒童所見所聞，包括周邊環(huán)境中的人物、動物、植物、造型、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園生活游戲等。藝術(shù)活動得到體現(xiàn)。

2.客觀要求：

1.愿意參與繪畫活動的工作計劃，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，大膽?zhàn)B成繪畫的習(xí)慣。

2.了解油畫棒、蠟筆、水彩、水粉筆、紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本用法、正確的握筆方法和繪畫姿勢。

3.學(xué)習(xí)畫線（直線、曲線、折線）和簡單的形狀（圓形、正方形等），并用它們來表達生活中簡單熟悉的物體的輪廓特征。

4.認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色，選擇多種顏色作畫，對使用顏色有興趣。

三、活動組織要點：

1.注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。 老師的作用是啟發(fā)孩子去感受和表達美。

2.注重孩子自身實際操作能力的培養(yǎng)。 讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。

3.注重孩子作文能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4.注重兒童藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。 通過活動，培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的參與興趣。

4.活動內(nèi)容：

簡筆畫、卡通、水彩畫

第二部分：藝術(shù)興趣班教學(xué)計劃

I．現(xiàn)狀分析：

兒童美術(shù)教育活動是滿足兒童美感的情感教育活動，最終目的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童的整個生活，兒童所見所聞，包括周邊環(huán)境中幼兒園的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和生活游戲等。藝術(shù)活動得到體現(xiàn)。這學(xué)期大班的藝術(shù)興趣班是我自己開的。參加藝術(shù)興趣班的孩子，都是初中升班的孩子。有的孩子沒有參加過這樣的活動，只是在家里或教室里隨意畫畫，對藝術(shù)的理解還很有限。思維不夠開闊，動手能力普遍較弱，但是孩子們對學(xué)習(xí)很感興趣。

二、學(xué)期總體目標(biāo)：

1.愿意參加各種形式的藝術(shù)活動，體驗藝術(shù)活動的樂趣，成為對藝術(shù)活動感興趣，養(yǎng)成大膽繪畫的習(xí)慣。

2.認識馬克筆、油性粉筆、水粉顏料、水粉筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料，掌握它們的基本用法，以及正確的握筆方法和繪畫姿勢。

3.學(xué)會畫裝飾線（直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線）和基本形狀（圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等），并使用它們表達生活中簡單而熟悉的物體的輪廓特征。 4.認識24種基本顏色，選擇多種顏色作畫，對使用顏色有興趣。

5.學(xué)習(xí)使用特殊的繪畫藝術(shù)工具，如草稿紙、沙畫紙等，體驗不同材質(zhì)的紙的不同質(zhì)感和效果，拓展孩子的視野，豐富幼兒的體驗。

三、活動組織的要點：

1、注重孩子藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子的興趣感受美，表達美。

2.注重孩子自身實際操作能力的培養(yǎng)，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中畫畫，獲得自我滿足。

3.注重孩子作文能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。

4.注重兒童藝術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動，培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的參與興趣。第三部分：美術(shù)興趣班教學(xué)計劃

小學(xué)美術(shù)課是美術(shù)教育的必修課，是學(xué)生美術(shù)教育的重要途徑。 , 具有重要作用。藝術(shù)興趣小組是藝術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸。與課堂教學(xué)相比，它更具彈性和可塑性，因此學(xué)生非常愿意參與。但是，由于其較大的“彈性”，很容易受到考試或其他活動的限制和影響。教師和學(xué)生往往不能保質(zhì)保量地貫徹到底。為了辦好藝術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況，有計劃、有目的地開展。重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，使藝術(shù)興趣小組活動生動形象。讓藝術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。我在這里做了一些探索和嘗試。

我。組織和完善藝術(shù)興趣小組

藝術(shù)興趣小組的人數(shù)不宜過多，20人左右?；顒右潭?，一般一周一次，活動要制度化。如遇特殊情況，另擇日，不要輕易中止。參與會員堅持自愿報名。精心策劃活動，確保興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要包括三個方面： （1）注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓好寫生、色彩、寫生、工藝美術(shù)難點，解決課堂疑難問題，加強訓(xùn)練。 （2）指導(dǎo)學(xué)生參與校園環(huán)境的布置，重點指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)和體育比賽的標(biāo)識，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)會布置場地、藝術(shù)展覽等，學(xué)習(xí)邊做邊練習(xí)，邊做邊改進。 （3）指導(dǎo)學(xué)生從事藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察和熱愛生活的習(xí)慣，以校園好人好事和豐富多彩的活動為主題，創(chuàng)作內(nèi)容積極、勵志、藝術(shù)品味高的作品. .

二、定期舉辦美術(shù)講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對學(xué)生的認識、思想教育和審美能力有積極的促進作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性越來越突出，缺乏審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，難免會產(chǎn)生困惑和遺憾。通過藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)知識技能的傳授，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和能力，陶冶情操，提升人格，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。我們經(jīng)常舉辦“世界名畫鑒賞”、“世界山水畫鑒賞”、“中國服飾鑒賞”、“全國美展鑒賞”等藝術(shù)知識講座，通過新型多媒體觀看藝術(shù)圖像，還有視頻，放上幻燈片，或者三五成群地圍坐在一起看大繪本，邊看邊討論討論。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品深深打動了學(xué)生們的心靈，成為學(xué)生們世界觀形成的一個亮點。在鑒賞課上，我特別注重介紹優(yōu)秀的中國美術(shù)作品，如齊白石的《祖國萬歲》、潘賀的艱辛、王士郎的《血衣》、董希文的《開國大典》、羅中立的《父親》等。 ，引導(dǎo)學(xué)生讀讀畫，通過自己的眼光，由淺入深，由外到內(nèi)的感受、體驗。除了欣賞，我們還討論了我們的經(jīng)歷，寫下了我們的經(jīng)歷。通過一系列的欣賞和分析，加深了同學(xué)們對名作的熱愛，激發(fā)了對藝術(shù)的熱情，興趣小組得到了長期發(fā)展。

三。定期舉辦藝術(shù)展

舉辦藝術(shù)展，交流、回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表達實力、增強自信心的機會，舞臺能產(chǎn)生意想不到的效果。教師要認真指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生思想大膽，風(fēng)格不拘一格，圖紙精巧，作品多，在學(xué)校展示，起到示范作用。對部分才華突出、個性鮮明的學(xué)生，為其舉辦群展和個展提供條件，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

第四，組織觀察活動。

我們采取走出去和請進來的方式，組織學(xué)生參觀藝術(shù)展，有時還帶隊參觀上海的博物館和大型藝術(shù)展覽，讓學(xué)生開闊視野并抓住每一個機會增加他們的看法。在參觀展覽之前，介紹更多的背景知識。在參觀過程中，觀看、交談、記憶和繪畫。如果條件允許，我們還邀請主辦方來學(xué)校與學(xué)生見面交談，或現(xiàn)場演示繪畫，使教學(xué)與觀察融為一體，讓學(xué)生受益匪淺。

5。舉辦繪畫比賽

美術(shù)比賽可以有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉辦了速寫、藝術(shù)書法、硯臺報紙設(shè)計、簡單筆畫、記憶繪畫等比賽。通過訓(xùn)練和比賽，極大地促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。此外，我們還舉辦了中外名畫知識問答比賽。每次比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情，賽場上的氣氛格外熱烈。

開展藝術(shù)興趣小組活動，規(guī)范化、制度化、防風(fēng)化、形式化，真正讓學(xué)生學(xué)有所成，教師要下大力氣，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，藝術(shù)興趣小組將豐富多彩，各具特色。 Part 4：美術(shù)興趣班教學(xué)計劃 經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，我班的繪畫技巧、想象力和創(chuàng)造力都有了很大的進步，但有些孩子還是機械地模仿老師的模型畫。為了提高孩子的繪畫興趣和水平，為了讓孩子有機會充分展示，培養(yǎng)孩子的形象思維、大膽的想象力、創(chuàng)新能力，本學(xué)期將繼續(xù)選材，教師會根據(jù)孩子的年齡特點，社交活動，情感體驗，主題活動，孩子的實際水平和生活體驗選擇實用的主題。內(nèi)容的選擇不是固定的，而是可以廣泛搜索和有機調(diào)整。

在繪畫活動中，運用情感刺激、觀察分析、示范想象等，用最直觀的示范方法幫助幼兒找到自己的目標(biāo)。讓孩子以角色的形式完成作品，讓藝術(shù)活動游戲化。讓孩子擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會用圖形的組合來表達物體的基本特征。主要學(xué)習(xí)以下幾點：

1．引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性體驗和審美情趣，激發(fā)他們表達和創(chuàng)造美的興趣。

2、通過形式多樣的美術(shù)活動，讓孩子們體驗美術(shù)活動的樂趣，提高

3.學(xué)會觀察生活，理解生活，提高孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子良好的人格品質(zhì)。

4。用各種線條和塊體大膽地表達生活中經(jīng)歷的物體的基本形象和主要特征，并根據(jù)自己的意愿大膽地繪制。

5.通過欣賞著名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的藝術(shù)作品，提高對美的鑒賞力。 為提高孩子對繪畫的興趣，教師應(yīng)遵循由易到難的繪畫示范程序，并在指導(dǎo)時充分注意團體和個人的需要。為蹣跚學(xué)步的孩子設(shè)置一個梯子，讓他們小步前進。樹立以孩子為中心的意識，讓孩子大膽作畫，做到≤幼兒園規(guī)定≥：鼓勵孩子初步感受美，表達美的品味，在更大范圍內(nèi)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力，不斷提高孩子的審美和表達美的能力，才能更好的貫徹新≤輪廓≥。

第五部分：美術(shù)興趣班教學(xué)計劃

幼兒園班進一步提高了美術(shù)線條畫的技巧和技巧。新學(xué)期，為了提高大班小朋友的美術(shù)興趣，讓孩子們大膽畫畫、大膽構(gòu)思，特制定了大班美術(shù)興趣班工作計劃。以下是具體實現(xiàn)內(nèi)容：

1．工作計劃 指導(dǎo)思想：

學(xué)前美術(shù)教育活動是滿足兒童美感的情感教育活動，最終目的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和思維能力。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童的整個生活，兒童所見所聞，包括周邊環(huán)境中幼兒園的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和生活游戲等。藝術(shù)活動得到體現(xiàn)。

2.客觀要求：

1.愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，養(yǎng)成大膽繪畫的習(xí)慣。

2.認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙等繪畫工具和材料，掌握它們的基本用法、正確的握筆方法和繪畫姿勢。

3.學(xué)習(xí)畫線（直線、曲線、折線）和簡單的形狀（圓形、正方形等），并用它們來表達生活中簡單熟悉的物體的輪廓特征。

4.認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色，選擇多種顏色作畫，對使用顏色有興趣。

三、活動組織要點：

1.注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。 老師的作用是啟發(fā)孩子去感受和表達美。

2。注重孩子自身實際操作能力的培養(yǎng)。 讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。

3.注重孩子作文能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)孩子的自我創(chuàng)造能力。

4.注重兒童藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。 通過活動，培養(yǎng)孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子參與的興趣。

4.活動內(nèi)容：

1.美麗的煙花（繪畫）

2.寶塔（繪畫）

3.升旗（繪畫）

4.晚上在樹上（繪畫）

5.我喜歡洗澡（繪畫）

6.面具裝飾（繪畫）

7.江南鎮(zhèn)（畫）

8．黃昏森林（水粉畫）

9.大公雞好漂亮（水墨畫）

10.奧特曼（水粉）

11.生命之樹（水粉）

12。葡萄（水墨畫）

13.個展

美術(shù)班教學(xué)計劃【篇2】

一、幼兒情況分析

本班幼兒共35人，較多幼兒對美術(shù)有過接觸，20多名幼兒能均勻的涂色，并能教認真的參與，表現(xiàn)也較積極，10多人涂色較馬虎，涂色的技法少正確，本班幼兒的剪、撕等技能也較弱，能正確地使用剪刀沿輪廓線剪的幼兒很少。因此，在美工區(qū)，我每天為幼兒準(zhǔn)備一些操作材料，供幼兒選擇，但主動選擇的人數(shù)并不多，每次就四至五名幼兒，其中楊陽對美術(shù)的領(lǐng)悟性較強，也特別感興趣，王沁、林雨成等幾名幼兒基礎(chǔ)也較好。從以上的情況看，我覺得本班幼兒美術(shù)活動教學(xué)仍應(yīng)從基礎(chǔ)的涂色、添畫著手，激發(fā)興趣，養(yǎng)成大膽表現(xiàn)的習(xí)慣，從基本的線條、圖形練起，循序漸進地進行輔導(dǎo)。形象性與情感性是幼兒美術(shù)的特點，只有當(dāng)幼兒對美術(shù)活動充滿了濃厚的興趣，強烈的求知，才能真正調(diào)動幼兒的積極性，引導(dǎo)他們對美術(shù)用藝術(shù)的語言來表達情感，才能使美術(shù)活動取得教育學(xué)意義上的成功，延續(xù)和發(fā)展美術(shù)本身。

二、目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。認識以手指活動為主的繪畫工具和材料，掌握其使用方法。

2、喜歡觀察周圍有趣的事物、色彩，學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過的物體的基本形象與主要特征，辨別同種色的深淺，能使用相似色或想象色作畫。

3、樂意參加手工操作活動，掌握簡單的捏泥、折紙的方法，能大膽地想象，用不同材料表現(xiàn)物象。

4、培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活中有美感的事物，如美術(shù)作品、民間藝術(shù)等，引導(dǎo)幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖上理解美、感受美。

5、在活動中培養(yǎng)幼兒自信、開朗的個性，體驗積極、向上的情緒氛圍。

三、內(nèi)容安排

1、引導(dǎo)幼兒接觸生活中、自然中、周圍環(huán)境中美的事物、美的色彩，認識十二種顏色。開展玩色活動：如瓶蓋印畫、車輪滾滾、噴刷畫、棉簽畫、菜根印畫等。

2、組織各類添畫活動，學(xué)習(xí)掌握各種圖形、線條的畫法，如添畫三角形、正方形、圓形等的點心，添畫小動物的腳印，添畫球拍上的.網(wǎng)格線，畫簡單的手帕、衣服、褲子等的形狀。

3、利用各種輔助物進行貼畫，表現(xiàn)物體的主要特征，完整地布局畫面，增強作畫的自信，如各種各樣的太陽，一窩小雞，一只大象等。

4、運用簡筆畫的畫法，以線條、簡單色塊表現(xiàn)物體，重點是引導(dǎo)幼兒觀察實物、玩具，學(xué)會用形、線來拆分、組合，然后表現(xiàn)物體，并能涂上相應(yīng)的色彩。為了使幼兒形成大膽作畫的特點，主要運用蠟筆、油畫棒畫單個物體，結(jié)合粗水筆畫輪廓，如圓形、橢圓形的小白兔，三角形加線條的竹筍，還有小刺猬、蠶寶寶、長頸鹿等。

5、學(xué)習(xí)簡單的寫生畫，如蘋果、梨、枇杷、草莓、蘿卜等，主要要求幼兒捕捉繪畫對象的明顯特征，創(chuàng)造完整的式樣。

6、開展欣賞活動，內(nèi)容有：獲獎的兒童畫作品，從畫報、刊物上選取，或是同伴的作品；簡單的民間藝術(shù)，如阿福、布老虎；一些美的事物，如花毛衣、印染絲巾、窗花、糖紙等；美的環(huán)境，如節(jié)日的布置、春天的公園等。

四、指導(dǎo)要點

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、自由的情緒氛圍，穩(wěn)定、舒適的作畫空間，以幼兒情感的滿足為基礎(chǔ)，促進美術(shù)活動的發(fā)展。

2、做好幼兒美術(shù)活動中的指導(dǎo)工作，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力為核心。

3、抓住評價環(huán)節(jié)，讓幼兒說畫、評畫、賞畫，促進幼兒表述能力、審美能力的發(fā)展。

4、為幼兒提供多種作畫材料與工具，引導(dǎo)他們嘗試多種形式的美術(shù)活動，以增強幼兒對美的表現(xiàn)能力。

5、把握教育機會做到各領(lǐng)域教育內(nèi)容目標(biāo)的有機滲透，有機結(jié)合，培養(yǎng)幼兒形成良好的個性品質(zhì)。

總之，在指導(dǎo)中激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的興趣是基礎(chǔ)，使之體驗創(chuàng)造的快樂是目的。

16、美術(shù)初級班教學(xué)計劃

a、繪畫類

目標(biāo)：

1、認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學(xué)會使用3—6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。

3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

b、手工類

目標(biāo)：

1、認樞工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。

2、學(xué)會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。

3、認識紙工的材料和工具名稱，學(xué)會一些簡單的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。

4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。

（二）高級班

a、繪畫類：

目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。

2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。

3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。

a、手工類：

目標(biāo)：

1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。

2、紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。

月計劃

九月份教學(xué)計劃：

初級班：

a、繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習(xí)。

b、手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。

高級班：

a、繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。

b、手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。

十月份教學(xué)計劃

初級班

a、繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》

b、手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。

高級班：

a、繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色（水、樹、花、雞、鴨等）。

b、手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。

美術(shù)班教學(xué)計劃【篇3】

本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生興趣工作計劃,我校開展13個興趣班,美術(shù)班不用說就屬于主要的一個“小學(xué)生已經(jīng)對美術(shù)有所接觸和了解,小學(xué)的美術(shù)興趣,讓低年級兒童大膽去畫,大膽構(gòu)思,

低年級美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部。

一、工作計劃中指導(dǎo)思想:

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力。

二、目標(biāo)要求:

1、愿意參加繪畫活動工作計劃,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，班上大部分幼兒活潑大方，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。

三、活動組織要點:

1、注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚。

2、注重兒童自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

由于對社會環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)藞@時，對家庭的依戀表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒。

3、注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重兒童美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)兒童動手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。

四、活動內(nèi)容:

簡筆畫 卡通畫 水彩畫

美術(shù)班教學(xué)計劃【篇4】

一、總體目標(biāo)

1、學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時間記住所學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

二、教學(xué)內(nèi)容

在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等

1、基本功訓(xùn)練；

一級的學(xué)生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉

四級的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級學(xué)生的知識。

五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。

2、考級內(nèi)容

一級內(nèi)容

（北舞）1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、

（舞鞋）1小浪花、3勾繃腳

四級內(nèi)容

（北舞）1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳

（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園

五級內(nèi)容

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，班上大部分幼兒活潑大方，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。

（舞鞋）1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶

考級完成步驟

一級

每節(jié)課完成兩個組合（北舞、舞鞋各一個）

四級

每節(jié)課完成兩個半組合，（北舞、舞鞋各一個在學(xué)完兩個組合的時候。家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚。

五級

每節(jié)課完成兩個半或三個組合，（北舞、舞鞋各一個在學(xué)完兩個組合的時候。由于對社會環(huán)境的陌生，小班幼兒剛?cè)藞@時，對家庭的依戀表現(xiàn)在對幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。

美術(shù)班教學(xué)計劃【篇5】

幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思。

經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，中班幼兒繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會，發(fā)展幼兒形象思維，本學(xué)期繼續(xù)在選材方面。

一、工作計劃中指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部。

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：Ji勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

二、目標(biāo)要求：

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法。

低年級美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部。

并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，班上大部分幼兒活潑大方，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚。

四、活動內(nèi)容：

1、美麗的焰火 (繪畫)

2、寶塔 (繪畫)

3、升國旗 (繪畫)

4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

5、我愛洗澡 (繪畫)

6、臉譜裝飾 (繪畫)

7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)

8、黃昏的樹林 (水粉畫)

9、大公雞真美麗 (水墨畫)

10、奧特曼 (水粉畫)

11、生命樹 (水粉畫)

12、葡萄 (水墨畫)

13、個人畫展

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