2024環(huán)保的方案十五篇

要想讓事情按預(yù)期發(fā)展，作好方案的制訂尤為重要，為了落實(shí)工作項(xiàng)目的要求。我們是時(shí)候開始準(zhǔn)備一份工作方案了，方案可以讓我們在工作中有具體明確的方向，從而加以努力，新手如何去寫好一份方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯對海量信息進(jìn)行了整合和匯總呈現(xiàn)出這篇“環(huán)保的方案”，恭喜您參閱本文！

環(huán)保的方案 篇1

何官屯小學(xué)環(huán)保教育活動方案

一、活動背景：

目前，垃圾問題已成為污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增廢物490萬噸，是其可再生資源的近6倍。一方面，這些廢棄物占用土地，污染土壤、水和空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面，它含有多種有用物質(zhì)，是一種資源。如果這些生活垃圾得到**利用，將是人類的一筆可觀的財(cái)富。

進(jìn)行校園垃圾分類處理及**利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。

二、活動目的：

1營造氛圍，增強(qiáng)感染力教育，使學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保意識行動。

2、懂得“垃圾分類”的意義，認(rèn)識到處理垃圾、保護(hù)環(huán)境的重要性，進(jìn)一步優(yōu)化、美化校園環(huán)境。

三。懂得區(qū)分能**的垃圾和不能**的垃圾，樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識。

4使學(xué)生在日常生活中自覺保護(hù)環(huán)境，分類處理垃圾，變廢為寶。

5它不僅是環(huán)保、節(jié)水、節(jié)電的典范，更是環(huán)保的先鋒。

三、活動方法與步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段：

1、周二以前，各班利用專門指定時(shí)間閱讀《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》兩篇文章，通過兩地對待環(huán)境問題的不同態(tài)度和不同命運(yùn)，引起學(xué)生對環(huán)境問題的關(guān)心，啟發(fā)他們的環(huán)保意識。

2.在兩個(gè)課時(shí)中，學(xué)生分為兩組：低年級組和中年級組。 通過課件展示，學(xué)生可以了解垃圾的危害。

3、各班通過分組討論、實(shí)地調(diào)查等形式，啟發(fā)學(xué)生對周邊環(huán)境問題的關(guān)注，找出學(xué)校附近存在的環(huán)境問題，用書面的形式列舉出來，并制定出相對應(yīng)的解決措施。

4結(jié)合學(xué)生列出的環(huán)境問題，及時(shí)啟動垃圾分類**等環(huán)保措施，并要求其遵照執(zhí)行。

（二）開展系列活動階段：

1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。

要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，要求同桌的同學(xué)各自準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，分別盛放廢紙和廢塑料包裝袋。在教室設(shè)置礦泉水瓶**箱，在衛(wèi)生區(qū)設(shè)置可**垃圾桶、不可**垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。少先隊(duì)將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。

設(shè)置廢舊電池專用**箱，**學(xué)生家中的廢舊電池。

2、舉行環(huán)保知識講座。

一是在學(xué)校組織環(huán)保講座。二是班主任要在教育教學(xué)中增加環(huán)境教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。三是在學(xué)科教學(xué)工作中，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案。

3、成立環(huán)保監(jiān)督小組。

負(fù)責(zé)班上學(xué)生在水、電、用紙等方面的監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)。特別要督促學(xué)生兩面用一張紙，不要撕作業(yè)本，不要用白紙疊飛機(jī)等。環(huán)保督察組成員每天向班主任匯報(bào)檢查情況，班主任對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

4、小手牽大手活動。

在積極開展好校園綠色活動的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生辦環(huán)保內(nèi)容的手抄報(bào)一份；設(shè)計(jì)環(huán)保公益廣告，張貼在自己家門口，向家人和朋友宣傳環(huán)保；每個(gè)學(xué)生家庭準(zhǔn)備一個(gè)簡單的垃圾桶。

（三）督導(dǎo)：

每各班的班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況。

環(huán)保的方案 篇2

衣展風(fēng)采環(huán)保時(shí)裝秀——變廢為寶活動方案

活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)各方面的才能，特別是創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，推動我校全面素質(zhì)教育的深入開展。

活動內(nèi)容：參賽作品應(yīng)具有創(chuàng)新性和實(shí)用性，所代表的意義應(yīng)健康、積極。

活動對象：初三學(xué)生

活動時(shí)間：2008年6月

活動流程：1。學(xué)生獲取互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)信息

2.搜集制作衣服的材料

3.設(shè)計(jì)環(huán)保服裝

4.練習(xí)“走秀”

5.舞臺演出及評選

評獎(jiǎng)方法：

1、 參賽者將介紹他們的作品，評委將給他們打分。

二、評分細(xì)則：

1、美觀實(shí)用（4分）

2、具有創(chuàng)意（4分）

3、解說詞（2分）

三、評獎(jiǎng)分為三個(gè)等級：

1最具創(chuàng)意獎(jiǎng)（1）：作品選材多樣，制作精良，具有創(chuàng)新意識。

2最受歡迎獎(jiǎng)（4）：來自國外**衣服漂亮大方，深受學(xué)生喜愛。

三。最具意義獎(jiǎng)（3）：除以上獎(jiǎng)項(xiàng)外，其余作品均為最具意義獎(jiǎng)項(xiàng)。

衣展風(fēng)采環(huán)保時(shí)裝作品

環(huán)保的方案 篇3

一、活動背景：

隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生產(chǎn)力的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越嚴(yán)重。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已成為當(dāng)代人類面臨的主要問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做些實(shí)事。在志愿者服務(wù)周，要做好綠色環(huán)?；顒?。

二、活動目的：

1增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識

2保護(hù)我們的學(xué)校和周圍的環(huán)境

三。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動時(shí)間：.

五、活動地點(diǎn)：森林公園

六、活動參與人數(shù)：30人左右

七、活動流程：

1、活動前期(1)取得校方各級領(lǐng)導(dǎo)的支持(2)在教學(xué)樓附近進(jìn)行海報(bào)，圖板展出宣傳。征集參加人員和活動，撰寫環(huán)保標(biāo)語，積極配合組織部完成任務(wù)。

(3)買好所需的物品2、活動中期(1)人員分配(2)注意安全問題3、活動后期(1)對活動工作得失進(jìn)行總結(jié)(2)將所拍的**進(jìn)行展覽，讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。

8、 活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題：

1參與者必須能吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。2注意交通安全，有序上下車。三。嚴(yán)格服從負(fù)責(zé)人安排，不得單獨(dú)行動。

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算車費(fèi)：30元活動總計(jì)經(jīng)費(fèi)：120元

環(huán)?；顒硬邉澐桨付h(huán)保協(xié)會有實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢，而且收集相關(guān)資料已經(jīng)熟能生巧，兩者協(xié)作應(yīng)該是不錯(cuò)的結(jié)合。除此之外，還將邀請環(huán)境工程專業(yè)的教授作為我們的活動指導(dǎo)

以下是活動策劃方案5月底

環(huán)保的方案 篇4

蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014年度第二

學(xué)期愛我家園環(huán)?；顒臃桨?/p>

一、問題背景：

現(xiàn)在整個(gè)世界都在倡導(dǎo)“環(huán)?！钡覀兗亦l(xiāng)的環(huán)境仍然沒有多大改善，這不僅是因?yàn)槌赡耆说沫h(huán)保意識淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來影響成年人，一起保護(hù)我們可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？

二、知識背景：

我們生活在地球上。大氣、河流、海洋、土地、礦產(chǎn)資源、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。幾千年來，地球以其寬廣的胸懷和無私的奉獻(xiàn)哺育著我們，但人類卻對地球環(huán)境造成了巨大的破壞。我們只有一個(gè)地球。地球是人類的家園。

為了人類的未來，我們應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，建立綠色文明來保護(hù)地球環(huán)境。

活動方案

一、活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校自己制定的活動方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)?；顒?，少先隊(duì)安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。

二、活動目標(biāo)

通過將活動范圍從小團(tuán)體擴(kuò)大到大團(tuán)體，學(xué)生可以認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。

同時(shí)，學(xué)生們意識到環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從身邊的小事做起。環(huán)保信息將以學(xué)生自身的力量傳遞到家庭甚至社會。

三、活動準(zhǔn)備

活動材料：計(jì)時(shí)器、塑料袋、布袋、鐵鍬、鐵鍬、繩子、相機(jī)、攝相機(jī)、活動記錄單、環(huán)保志愿者標(biāo)志。

活動場地：校園內(nèi)外及家中，

四、活動過程

個(gè)人活動項(xiàng)目：

（1）收集有關(guān)環(huán)境問題的剪報(bào)* *和其它信息。這些內(nèi)容可以通過報(bào)紙、書籍、收聽廣播或上網(wǎng)來獲得。

（２）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

只要注意觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中存在著能量浪費(fèi)。 通過這種觀察和記錄的方式，我們可以加深學(xué)生的印象。

集體活動項(xiàng)目：

活動1：調(diào)查主題：學(xué)校亂扔垃圾

具體活動安排：?？傊?，會員可以隨時(shí)記錄校園內(nèi)亂扔垃圾的情況。每周提交一次亂丟垃圾的記錄。

并在亂扔垃圾記錄的同時(shí)，提醒扔垃圾的學(xué)生：請愛護(hù)我們的校園環(huán)境，不要到處亂扔垃圾。經(jīng)過一段時(shí)間看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善，則反復(fù)記錄宣傳。

活動二：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰

具體活動安排：。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。

活動三：調(diào)查題目：街頭涂鴉

具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報(bào)，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

活動4：調(diào)查主題：在街上亂扔垃圾

具體活動安排：每周三下午組織學(xué)生上街調(diào)察亂丟垃圾情況。。

蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一四年三月一日

環(huán)保的方案 篇5

倡導(dǎo)低碳生活，共建綠色家園

--渝北實(shí)驗(yàn)第三小學(xué)環(huán)保繪畫競賽方案

一、活動目的：

地球是人類生存的環(huán)境，是人類的家園，建設(shè)我們的家園是每一個(gè)人的責(zé)任，為培養(yǎng)同學(xué)們參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境從我做起的意識，帶動全校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。計(jì)劃開展“倡導(dǎo)低碳生活，共建綠色家園” 環(huán)保繪畫比賽活動，實(shí)施方案如下：

二、活動對象：

所有1-6年級的學(xué)生，每各班的作品數(shù)量不限。

三、活動時(shí)間：

1提交時(shí)間：2010年11月19日前。

2競賽評審展示時(shí)間：2010年12月22日。

四、參展作品要求：

展覽作品應(yīng)充分體現(xiàn)保護(hù)地球環(huán)境的宗旨。

參展作品可用兒童畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（但不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

參展作品一律在規(guī)格為40cm×60cm的紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。

五、評選標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法

（一）評選標(biāo)準(zhǔn)。

（二）計(jì)分辦法。

由評委對每幅畫逐一打分，去掉最高最低分，計(jì)算出平均得分，平均得分為每一幅參賽選手的最后得分，再把5位選手的分?jǐn)?shù)加起來

計(jì)算出班級得分。

六、 作品的獎(jiǎng)勵(lì)方式與表彰

全校展覽對參賽的作品設(shè)

一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

環(huán)保的方案 篇6

“保護(hù)環(huán)境,從我做起”環(huán)?；顒臃桨?/p>

二年級一班

活動目的：

1通過調(diào)查和其他活動了解你所居住的家庭的環(huán)境狀況和變化。

2．形成初步的生態(tài)環(huán)境意識，能調(diào)整自己的行為，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識落實(shí)到行動上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任參加人員：

二年級一班全體學(xué)生

活動主題：

保護(hù)環(huán)境,從我做起

活動準(zhǔn)備：

1收集人與自然和諧共處的文字資料。

2讓學(xué)生觀察破壞環(huán)境的各種行為。

活動過程：

1、 活動一：地球母親養(yǎng)育我們。

1．同學(xué)們，在空閑時(shí)間你會不會和家人一起到田野里邊走走，到公園去逛逛呢？呼吸著田野里的新鮮空氣，欣賞著公園的美景，真是太迷人了！

2．同學(xué)們在平時(shí)或者節(jié)假日里都會去哪些地方，看到那些美麗的景色，把你們看到的，聽到的，先在小組里說一說吧。

三。學(xué)生敘述他們的所見所聞。老師提示：到田里來，你看——；來到樹林里，你聽到----；來到果園時(shí)，您要求學(xué)生自由發(fā)言。

4、師小結(jié)：沐浴著明媚的陽光、呼吸著新鮮的空氣，我們懷著高興的心情，來到碧綠的草地上，卡巴、看著那那五顏六色的小花，那清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空。。。。。。一切是那么的美好。

5在生活中，除了我們美麗的地方，還有其它城市和其它國家。這樣一個(gè)美麗的環(huán)境，地球母親對我們來說，我們有一個(gè)共同的母親就是地球。

二、活動二：大地媽媽哭了。

1地球是我們賴以生存的家園。創(chuàng)造文明、清潔的環(huán)境，保護(hù)和熱愛地球是我們的責(zé)任。我們的地球現(xiàn)在怎么樣呢？下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

2、學(xué)生匯報(bào)。

學(xué)生一：一些工廠的煙囪正在向天空噴射煙霧。

學(xué)生2：垃圾焚燒廢氣和汽車尾氣連續(xù)排放，黑煙彌漫。

3、教師小結(jié)：我們生活周圍的環(huán)境（空氣、水、環(huán)境衛(wèi)生、光等）都存在著被污染、被破壞的情況，這個(gè)地球正在被我們?nèi)祟愔圃斐鰜淼母鞣N環(huán)境災(zāi)難所威脅。從長遠(yuǎn)來看，我們美麗的家園將不復(fù)存在。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

所幸的“愛護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人致力于保護(hù)環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境，許多學(xué)生投入到保護(hù)地球的活動中來。

3、 活動3：討論如何保護(hù)環(huán)境免受我們的傷害。

我們?nèi)绾伪M可能地保護(hù)環(huán)境？

1全班討論了如何保護(hù)環(huán)境免受我們的傷害。

2、以小組為單位進(jìn)行討論，組長匯報(bào)。

3、師小結(jié)。大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。

同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

四、班長總結(jié)，學(xué)習(xí)委員補(bǔ)充：

1不要亂扔垃圾、剝皮或隨地吐痰。 垃圾要分類處理?？吹郊埿?、果皮，要撿起來。

2無論你在**，都不要踐踏草坪，愛護(hù)花草樹木。

三。不破壞公共設(shè)施、出行，不在文物上亂涂亂畫。。

4、宣傳他人也來保護(hù)環(huán)境。

5當(dāng)我們看到破壞環(huán)境的現(xiàn)象時(shí)，我們必須制止它。

6節(jié)約用水、電和食物。

7、標(biāo)語宣傳。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。

。五、老師總結(jié):

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。作為個(gè)人，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。作為一個(gè)小學(xué)生，我們有義務(wù)向周圍的人宣傳環(huán)保知識，共同保護(hù)我們的家園。如果每個(gè)人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。

六、活動閉幕:

在《低碳貝貝》歌曲中活動結(jié)束

環(huán)保的方案 篇7

瑯小分校天潤城小學(xué)“我與亞青有個(gè)約會”之環(huán)?；顒臃桨?/p>

一、活動目的：

旨在使全校學(xué)生通過關(guān)注環(huán)保，參與環(huán)?；顒?，了解與掌握有關(guān)環(huán)?？茖W(xué)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，并轉(zhuǎn)化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感并通過活動影響社會其他人群共同關(guān)注、參與節(jié)約能源的行動。要努力提高學(xué)生的公德意識和環(huán)保意識，告別亂扔垃圾的不良行為，養(yǎng)成熱愛校園、美化校園的良好習(xí)慣。

二、活動主題：

“美化環(huán)境，你我做起”

三、活動安排：

1、6月3日通過校園科普宣傳窗、班級展板、校信通、橫幅、校園廣播及大屏幕宣傳活動的口號并發(fā)布相關(guān)活動信息；班主任負(fù)責(zé)在各班舉行主題為“美化環(huán)境，你我做起”的班隊(duì)活動，向?qū)W生宣傳“我與亞青有個(gè)約會”之環(huán)?；顒踊顒臃桨?，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加活動。

26月5日，各年級、各班開展了一堂環(huán)境教育課。它是由事先參加過環(huán)保培訓(xùn)班的教師進(jìn)行的。

三。6月6日開展環(huán)保實(shí)踐活動。

①收集有關(guān)環(huán)境問題的剪報(bào)* *和其它信息。這些內(nèi)容可以通過報(bào)紙、書籍和電視、收聽廣播或上網(wǎng)來獲得。

② 隨時(shí)觀察和記錄家庭和學(xué)校的能源浪費(fèi)或環(huán)境污染現(xiàn)象。

③堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。

④每班制訂一份《環(huán)保公約》。

⑤ 從身邊的小事做起，做一些對環(huán)保有意義的事情。

4、環(huán)保小創(chuàng)作：

① 各種用廢料制作的工藝品，包括剪紙、貼紙、模型、標(biāo)本等。

作品要具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。

②畫一幅體現(xiàn)環(huán)保概念的圖畫。要求：國畫尺寸不應(yīng)超過對開本，水彩/水粉畫（亞克力畫）、版畫、**畫或其他繪畫類型的尺寸應(yīng)為4開。

（班主任組織學(xué)生選擇自己感興趣或擅長的活動。這個(gè)班的相關(guān)老師可以指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。）

四、作品上交要求

1學(xué)生的作品由班上相關(guān)老師指導(dǎo)，班主任收集交給楊茜老師；

3、各班作品數(shù)量要求：每班至少兩件（可分小組合作完成）。

五、評審方法：

1評審團(tuán)由科學(xué)教師、美術(shù)教師和年級領(lǐng)導(dǎo)組成，對作品進(jìn)行評分；

2學(xué)校將從每各班級的環(huán)保作品中選出一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

三。根據(jù)等級評定優(yōu)秀班級，評選出最佳班級獎(jiǎng)、先進(jìn)班獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。班級獎(jiǎng)金累計(jì)辦法：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

4比賽、成績和獲獎(jiǎng)作品將在校園**上公布。

瑯小分校天潤城小學(xué)科學(xué)組

2013．5．31

環(huán)保的方案 篇8

環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

活動地點(diǎn)：南華廣場

活動時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00

（實(shí)際時(shí)間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

（一）前期準(zhǔn)備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的'橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間（活動時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。

環(huán)保的方案 篇9

篇一：志愿者環(huán)?；顒臃桨?/p>

六年五班李敏

一、活動目標(biāo)：使廣大隊(duì)員在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。

2、 口號：健康健康環(huán)保

3、 時(shí)間：20xx年5月6日

四、活動地點(diǎn)：校園、街頭

五、參加人員：全班師生

六、活動內(nèi)容：

（1） 做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，從身邊的小事做起，成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。

（1） 監(jiān)測亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰等不良行為。

（2）宣(:環(huán)保志愿活動方案)傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。

（3） 監(jiān)測校園空氣、飲用水、噪音等。

（2） 配合環(huán)保局，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，做好宣傳活動。如：6月5日的“環(huán)境日”。

（三）進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。香煙對昆蟲的毒性，洗滌劑對魚類的影響，富營養(yǎng)化對水體的危害。

四、活動過程：

1以小分隊(duì)為單位，在校園內(nèi)、校園附近的社區(qū)和他們的家中，應(yīng)隨時(shí)對他們進(jìn)行監(jiān)督

及時(shí)測量和記錄檢查、監(jiān)測情況，及時(shí)糾正不良行為。

2、進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。

三。充分利用班級陣地、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳環(huán)保。

4充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。

文明禮儀主題班會活動方案

六年五班李敏

班會時(shí)間：五月十三日

班會地點(diǎn)：六年五班

班會題目：文明禮儀伴我行

一、活動目的要求：

通過活動，我們知道文明禮貌是我們國家的傳統(tǒng)美德，是我們生活的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、**演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。

二、活動安排：

（一）主持人講話。

（二）進(jìn)行活動。

1、齊讀詩歌

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母

黃香暖被教育人

中國禮儀不能忘

爭做禮儀小標(biāo)兵

2、講述格言

3、詩朗誦《四季的腳步》。（**伴奏）

4、故事聯(lián)說

5、快速問答

（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（2） 學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守什么規(guī)則？

（3） 進(jìn)出校門，上下樓梯，遇到老師該怎么辦？

6、片段表演

7、學(xué)生談收獲

（三）班主任講話。

這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，所有的學(xué)生都很努力，我們班的凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過“講禮儀，我做合格小公民”文明禮儀主題班會，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。

希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

（四）結(jié)束班會。

主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

第二部分：社區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)計(jì)劃

社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù)活動方案

隨著全球工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，對生態(tài)和人類的危害也日益嚴(yán)重。環(huán)境衛(wèi)生與社區(qū)的發(fā)展和居民的日常生活息息相關(guān)。如今，眾多社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了城市的投資環(huán)境和人們的日常生活。

改善社區(qū)的環(huán)境問題和環(huán)境質(zhì)量已迫在眉睫。

一、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒志愿者精神創(chuàng)建綠色和諧社區(qū)

二、活動目的

目前，社區(qū)居民的環(huán)保意識有待提高，這不僅影響了環(huán)境，而且表現(xiàn)出自身素質(zhì)低下。該志愿活動主要在社區(qū)組織、開展綠色畫展并動手制作以環(huán)保為主題的海報(bào)、標(biāo)識，通過這一系列的趣味性活動,讓社區(qū)群眾，尤其是孩子，提高環(huán)保意識，增強(qiáng)社區(qū)群眾對環(huán)保的重視，同時(shí)為社區(qū)環(huán)境保護(hù)做出一份微薄貢獻(xiàn)。此外，結(jié)合雷鋒紀(jì)念日，志愿者學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展幫助社區(qū)清除銀屑病、關(guān)愛空巢老人等社區(qū)服務(wù)活動。

三、活動時(shí)間

20xx年3月上旬

四、活動地點(diǎn)

金華市祝豐亭社區(qū)

五、活動單位

主辦單位：

浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：

浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)

協(xié)辦單位：

金華祝豐亭社區(qū)金華雷鋒文化中心

六、活動對象

金華祝豐亭社區(qū)群眾

七、活動參與人員

浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會志愿者團(tuán)隊(duì)成員

浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會廣告部委員

浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院志愿者

金華祝豐亭社區(qū)工作人員

環(huán)保老人兼金華雷鋒館館長曹榮安

八、活動前期準(zhǔn)備

1聯(lián)系社區(qū)工作人員和環(huán)保老人曹榮安介紹活動內(nèi)容

2.準(zhǔn)備活動綠色環(huán)保圖畫

3.準(zhǔn)備活動所需的桌椅等設(shè)備

4做好社區(qū)前期宣傳工作，鼓勵(lì)社區(qū)群眾參與

5制作海報(bào)、傳單、橫幅等宣傳品，制作一些小紀(jì)念品

6購買活動所需物品：白紙、剪刀、雙面膠帶、兒童彩筆

7.收集相關(guān)環(huán)保信息并提出環(huán)保提示

8聯(lián)系醫(yī)院宣傳部、金華**和金華晚報(bào)對活動進(jìn)行報(bào)道

9招募志愿者、分配工作、培訓(xùn)志愿者，確?；顒佑行蜻M(jìn)行

10注意天氣預(yù)報(bào)，了解活動當(dāng)天的天氣情況

11提前確定桌椅和活動的具體位置，做好社區(qū)宣傳

九、活動內(nèi)容

1、社區(qū)群眾橫幅簽名

2綠色環(huán)保畫展倡導(dǎo)環(huán)保理念

3、環(huán)保老人曹榮安宣講

4、組織社區(qū)兒童設(shè)計(jì)制作綠色“l(fā)ogo”并張貼

5、志愿者除牛皮癬、出黑板報(bào)

6向雷鋒學(xué)習(xí)關(guān)愛社區(qū)空巢老人

注：多項(xiàng)活動可在同一時(shí)間，多組志愿者同時(shí)分工開展進(jìn)行。

十、活動流程

早上7點(diǎn)半，志愿者們到達(dá)了祝豐亭社區(qū)的指定地點(diǎn)，所有的設(shè)備都到達(dá)了。在半小時(shí)內(nèi)將所

有設(shè)備，包括桌椅、海報(bào)、油漆材料，按指定位置擺放。拉好橫幅，布置畫展，活動于8:30正式開始。

環(huán)保知識宣傳，社區(qū)橫幅簽名：8:30-9:00

30。該服務(wù)站有一張長桌子和四個(gè)凳子?；顒舆M(jìn)行時(shí)，社區(qū)群眾可以向志愿者詢問活動的具體內(nèi)容或環(huán)保相關(guān)內(nèi)容。

同時(shí)，志愿者帶領(lǐng)孩子、家長等社區(qū)居民介紹綠色繪畫展和環(huán)保相關(guān)知識。引導(dǎo)和組織社會各界在橫幅上簽名留念。綠色環(huán)保畫展，宣傳環(huán)保理念：

于8:30開始，止于11:00。

志愿者將事前精心繪制的有關(guān)于“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的海報(bào)進(jìn)行展覽，供社區(qū)群眾參觀，并發(fā)放宣傳單，大力宣傳環(huán)保理念。

環(huán)保老人曹榮安講道：從9點(diǎn)到9點(diǎn)

30。環(huán)保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區(qū)群眾帶來關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒，保護(hù)環(huán)境”的宣講。他用曹操生動有力的講解，直接勉勵(lì)社區(qū)群眾加入學(xué)習(xí)雷鋒、保護(hù)環(huán)境、推動和諧社區(qū)建設(shè)的行列。

組織社區(qū)兒童設(shè)計(jì)制作綠色“l(fā)ogo”并張貼：于9：30開始，止于11:

00。志愿者組織孩子們在祝豐亭社區(qū)預(yù)先設(shè)置的活動點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)主題的海報(bào)、標(biāo)識的繪畫與制作，以增強(qiáng)其環(huán)保理念?；顒又?，孩子們可以充分發(fā)揮想象力和繪畫技巧，志愿者們也可以與孩子們互動。

孩子們的海報(bào)、標(biāo)識等作品在志愿者的帶領(lǐng)下，在社區(qū)的宣傳欄、垃圾箱、樓道等處進(jìn)行張貼，提醒過往社區(qū)群眾注意環(huán)境保護(hù)，共創(chuàng)衛(wèi)生小區(qū)?；顒雍?，孩子們可領(lǐng)取活動紀(jì)念小禮物，并拍集體照留念。

組織志愿者社區(qū)日常服務(wù)活動：慰問空巢老人，幫助他們打掃房間，幫助社區(qū)區(qū)除牛皮癬、黑板報(bào)等。

志愿者除牛皮癬、出黑板報(bào)：于8：30開始，止于10:

00。組織志愿者開展日常的志愿服務(wù)活動，清除有損社區(qū)環(huán)境質(zhì)量的廣告紙、宣傳紙。志愿者負(fù)責(zé)繪制社區(qū)黑板報(bào)或公告欄。主要內(nèi)容是紀(jì)念雷鋒日，歌頌雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛社區(qū)空巢老人：志愿者學(xué)習(xí)繼承雷鋒精神，慰問社區(qū)空巢老人，與之交談家常，送去陽光與歡笑，并為老人打掃房間衛(wèi)生。

十一、活動后期工作

1感謝社區(qū)相關(guān)工作人員和曹榮安的合作與幫助；

2整理整個(gè)活動資料并進(jìn)行總結(jié)；

3、活動期間小朋友自繪綠色的“l(fā)ogo”進(jìn)行拍照，簽名橫幅進(jìn)行收藏；

4、活動成果展；

5、做到及時(shí)反饋。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

100張傳單0.1*100=10元

橫幅1張50*1=50元

海報(bào)4張2.5*4=10元

白紙若干50元

雙面膠4支2*4=8元

不可預(yù)見開支30元

共計(jì)158元

十三、注意事項(xiàng)

1要想形成更大的影響力，就要做好前期宣傳工作。同時(shí)應(yīng)該對活動現(xiàn)場進(jìn)

行拍攝，做好后期宣傳。

2.綠色的“l(fā)ogo”盡量分布于各處，以加大宣傳力度。

三。由于目標(biāo)是兒童，志愿者應(yīng)特別注意安全和紀(jì)律維護(hù)。

4參加活動的志愿者必須戴志愿者帽和證書。

5活動的后期工作包括活動總結(jié)和**安排。

社區(qū)主任：

您好！以上是我們當(dāng)?shù)丨h(huán)境學(xué)生會志愿者團(tuán)隊(duì)和廣告部的社區(qū)活動計(jì)劃。具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況修改。衷心希望得到您的支持！

謝謝！地環(huán)志愿者隊(duì)20xx.2.20

篇三：環(huán)保志愿者策劃方案。doc

重慶文理學(xué)院國際志愿者日“我微笑，我拾起；

我**，我保護(hù)”校園環(huán)境保護(hù)活動

秋風(fēng)無限，志愿在即。每年12月5日是國際志愿者日。世界志愿者們用自己無私的奉獻(xiàn)，提醒著人們，呼吁著人們，對全世界造成了深遠(yuǎn)的影響，目前志愿者遍布著世界的每個(gè)角落。

一、活動主題

我微笑，我拾起；我**，我保護(hù)。

二、活動目的

生活在校園中，保護(hù)和美化校園是我們的職責(zé)。更是我們志愿者的義務(wù)。然而，它卻常常被我們這群忙碌的綠色大學(xué)生遺忘。

在那些被遺忘的角落里，樹木、花草的樹蔭下，總有一些紙屑。路邊的垃圾桶里總是亂扔垃圾，偶爾傳單也隨風(fēng)飄落。這些都影響著我們校園環(huán)境。

伸出你和我的手，讓瓜皮紙屑離開我們的校園。因此，我們舉辦這次活動是為了弘揚(yáng)國際志愿者精神，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識。加強(qiáng)學(xué)生干部交流，鞏固學(xué)生干部友誼。

三、主辦單位

共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會

四、承辦單位

共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會社會實(shí)踐部重慶文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

5、 時(shí)間：20xx年12月5日

六、活動對象

重慶文理學(xué)院第三屆委員會各系干部干事

重慶文理學(xué)院青年志愿者

七、活動地點(diǎn)

重慶文理學(xué)院紅河a區(qū)校園

八、活動流程

120xx年12月4日14:00，各部門負(fù)責(zé)人接到**，講解活動流程，分配團(tuán)隊(duì)。將全體隊(duì)伍分10個(gè)小隊(duì)為進(jìn)而分配片區(qū)進(jìn)行義掃。

2工具準(zhǔn)備：自帶掃帚、簸箕、垃圾袋、剪刀等工具；白紙15張(由宣傳部提供)、透明膠、雙面膠（青年志愿者協(xié)會提供）其他工具由各小隊(duì)自行解決。

3.20xx年12月5日14:10在重慶文理學(xué)院紅河a區(qū)學(xué)海廣場集合（若遇下雨則在田徑棚集合，由各小隊(duì)成員自行準(zhǔn)備雨具）。

將青年志愿者協(xié)會10小隊(duì)與三委會的10個(gè)小隊(duì)融為一體，一一融合(例第一小隊(duì)：三委會第一小隊(duì)、青年志愿者協(xié)會第一小隊(duì))。兩個(gè)小隊(duì)共同組成一個(gè)隊(duì)伍根據(jù)片區(qū)進(jìn)行義掃，共為5個(gè)片區(qū)（片區(qū)分組見附頁5）

414： 20xx年12月5日30-15:00

30進(jìn)行歷時(shí)1小時(shí)的義掃活動。520xx年12月5日15:00

40-16:00各小隊(duì)結(jié)束義掃，全體在學(xué)海廣場集合（若遇下雨則在田徑棚集合），由社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)人講解制作環(huán)保**利用小物品的要求及評比規(guī)則。

6.20xx年12月5日16:10—17:10各小隊(duì)利用自己拾取的垃圾制作與環(huán)保、健康、低碳節(jié)能的小物品。

7．20xx年12月5日17:10-17:40各小組展示作品，并講解設(shè)計(jì)理念，闡明環(huán)保意識，分享活動心得。

820xx年12月5日17:40-17:50，評選優(yōu)秀作品并發(fā)放獎(jiǎng)品。其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干項(xiàng)。（評比規(guī)則見附頁）

920xx年12月5日17:50-18:00，主席團(tuán)代表對活動進(jìn)行了點(diǎn)評。

共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會

二〇一二年十二月二日

注：2和3代表每各部門的志愿者人數(shù)

編制單位：共青團(tuán)重慶文理大學(xué)社會實(shí)踐系

附表2重慶文理學(xué)院國際志愿者日“我微笑，我拾起；

我**，我保護(hù)”校園環(huán)境保護(hù)活動

編制單位：共青團(tuán)重慶文理大學(xué)社會實(shí)踐系

環(huán)保的方案 篇10

活動時(shí)間：

5月11日——5月29日

參加人員：

1-5年級學(xué)生及家長

活動內(nèi)容安排：

一、啟動儀式(具體方案另發(fā))

時(shí)間：5月15日下午1:30

地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場

二、活動前測與活動后測試對比

廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計(jì)表。

垃圾減量的宣傳片。

再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。

5月25日上交活動后測統(tǒng)計(jì)表。

(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。

三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。

老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。

拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。

上交時(shí)間：5月26日上交

四、專家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。

1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實(shí)地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，模擬垃圾分類再利用。

2、與專家近距離接觸，實(shí)地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。

五、豐富多彩的校園活動

學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實(shí)做到垃圾減量。

2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報(bào)，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。

攝影展

六、活動獎(jiǎng)勵(lì)

“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。

2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。

(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。

環(huán)保的方案 篇11

“**廢舊電池，倡導(dǎo)綠色生活”

主題活動方案

一、活動背景

電池是我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫米顝V泛的商品之一,如手機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、計(jì)算器、電子辭典、電腦等,都離不開電池。也許你無法想象一個(gè)紐扣電池可以污染60萬公生的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生中的飲用水；電池在地面上腐爛后，可能會使一平方米的土地失去使用價(jià)值。如果電池等電子產(chǎn)品中的有害物質(zhì)被人體吸收，會損害神經(jīng)系統(tǒng)，對身體造成傷害，甚至致癌。

但同時(shí)，電子產(chǎn)品中也有一些有用的材料，比如廢電池，可以提取金屬鐵、鎳和錳。因此，無論是從消除污染還是從資源利用的角度來看，廢舊電池等電子產(chǎn)品都具有重要的意義。為了提升學(xué)生的環(huán)保意識，結(jié)合6月5日世界環(huán)保日“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”這一主題，結(jié)合上級文件精神，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“**廢舊電池，倡導(dǎo)綠色生活”主題活動，各校要認(rèn)真宣傳發(fā)動，組織開展有針對性的系列活動。

二、活動目的

1讓學(xué)生了解隨意扔廢電池等電子產(chǎn)品的危害性，

提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識。

2增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的緊迫感，讓環(huán)保深入到每個(gè)人的身上

心里，減少環(huán)境污染。通過“小手拉大手”，影響和帶動家長、社會人人樹立環(huán)保意識，自覺做到不亂扔廢舊電池等電子產(chǎn)品，積極參與**活動。

三、參加對象：全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生

四、活動實(shí)施階段

（1） 宣傳發(fā)布會（5月26日-6月5日）

各校舉行一次“**廢舊電池，倡導(dǎo)綠色生活”主題班會，要以學(xué)校為單位，組織好集體備課，制作主題班會教案和課件，要充分利用多**手段，讓學(xué)生直觀了解廢舊電池、舊計(jì)算器等電子產(chǎn)品的危害和**廢舊電池等電子產(chǎn)品的重大意義。6月5日前，各學(xué)校將學(xué)校主題班會的教學(xué)計(jì)劃（課件）發(fā)至郵箱，由中心校組織評選。

（2） 廢電池及其他電子產(chǎn)品的集中處理**（6月6日至6月30日）

1動員學(xué)生利用廢紙箱，自行制作廢電池**盒。

2.宣傳動員學(xué)生收集廢舊電池、舊手機(jī)、計(jì)算器、電子詞典等電子產(chǎn)品，以班級為單位，確定專人登記、保管，并積極倡導(dǎo)學(xué)生“小手拉大手”，動員家長、親友將廢棄的照相機(jī)、錄音機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品參與**。

3.以學(xué)校為單位集中**到的廢舊電池等電子產(chǎn)品，中心校和上級對接，由中再生徐州資源再生開發(fā)****統(tǒng)一到各校**。

（3） 暑期實(shí)踐活動（7月1日至8月31日）

各校在暑假開始前，布置學(xué)生利用暑期開展社會調(diào)查實(shí)踐活動，通過搜集有關(guān)廢舊電池的**、文字、音像資料，進(jìn)一步讓學(xué)生了解廢舊電池的危害和**的重大意義，以“**廢舊電池，倡導(dǎo)綠色生活”為主題進(jìn)行讀書征文、手抄報(bào)、繪畫、書法、詩歌等創(chuàng)編活動。開學(xué)后，各學(xué)校進(jìn)行初評，并將優(yōu)秀作品提交參加縣級評審。

5、 總結(jié)表彰階段（9月1日-9月30日）

1.中心校評選校級“**廢舊電池，倡導(dǎo)綠色生活”先進(jìn)個(gè)人，授予校級“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號，并充分利用板報(bào)、櫥窗、畫廊、電子屏等陣地加強(qiáng)宣傳，獲得“學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士”稱號的學(xué)生將獲得環(huán)保紀(jì)念品一份。

2.推薦參加縣級“**廢舊電池，倡導(dǎo)綠色生活”先進(jìn)個(gè)人評選，將授予 “睢寧縣環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。各校要認(rèn)真推薦此次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生參加縣級環(huán)保小衛(wèi)士評比，獲得“縣環(huán)保小衛(wèi)士”稱號的學(xué)生將獎(jiǎng)勵(lì)給圖書等獎(jiǎng)品。

3.報(bào)送學(xué)生暑期創(chuàng)編作品參評，獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得榮譽(yù)證書和一定獎(jiǎng)品。

4.評選環(huán)保教育先進(jìn)單位。上級將根據(jù)各校此項(xiàng)工作的開展情況評選環(huán)保教育先進(jìn)單位，同時(shí)，為了保持此項(xiàng)環(huán)?；顒拥拈L效性，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成將廢舊物品分類投放的習(xí)慣，上級將根據(jù)各校開展此項(xiàng)工作的實(shí)際情況，獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)校環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)垃圾箱若干。

睢寧縣梁集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年6月2日

環(huán)保的方案 篇12

一、活動背景：

為落實(shí)建設(shè)綠色深圳，和諧深圳的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

二、活動目的：

1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

4、建設(shè)綠色深圳，和諧深圳，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書：

朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?

四、活動時(shí)間：20xx年09月-12月

活動參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人

五、活動地點(diǎn)：黃海東路自學(xué)校門口到城東路口

六、活動內(nèi)容：

1、在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識;

2、在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

4、在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

環(huán)保的方案 篇13

（一）宣傳階段：

宣傳以電子板、海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行，提前一個(gè)星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會的干事在本班進(jìn)行宣傳工作。

（二）準(zhǔn)備階段：

1.材料的準(zhǔn)備：吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機(jī)10個(gè)。

2.報(bào)名用的登記表一份，內(nèi)容包括編號、姓名、班級及聯(lián)系方式。

3.獎(jiǎng)品若干份。

（三）活動進(jìn)行階段：

1.報(bào)名

時(shí)間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續(xù)報(bào)名）

地點(diǎn)：第一飯飯?zhí)脤γ妗?/p>

報(bào)名形式：4~5人一組，10組即止。

2.發(fā)放材料，開始活動

過程：

1.發(fā)給每個(gè)小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評比。

3.每個(gè)小組都要給自己的塔一個(gè)主題，并要說出這個(gè)塔所要表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)場拉票

4.發(fā)放現(xiàn)場觀眾一定票數(shù)，進(jìn)行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎(jiǎng)品。

5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。

6.活動結(jié)束后，環(huán)保協(xié)會干事回收材料，收拾現(xiàn)場。

（四）事項(xiàng)：

如果因天氣問題不能如期進(jìn)行，可推遲進(jìn)行。

環(huán)保的方案 篇14

班級：大二班

一、活動目標(biāo)：使幼兒在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。

2、 口號：健康健康環(huán)保

三、活動內(nèi)容：

（1） 組織兒童感受海水污染對生活的影響（1）了解亂扔拉圾、小食品袋、排污等不良行為。（2） 宣傳監(jiān)督不亂扔拉圾，愛護(hù)環(huán)境。

（3）課后進(jìn)行了一些環(huán)保實(shí)驗(yàn)。例如：香煙對昆蟲的毒性實(shí)驗(yàn)、洗滌劑對魚類的影響、富營養(yǎng)化對水體的危害等

四、活動過程：

1、 以小隊(duì)為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近，進(jìn)行監(jiān)測，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測情況，并對不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。

2利用自然課，進(jìn)行科學(xué)的環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。

三。充分利用班級陣地，如：黑板報(bào)、墻報(bào)等，開展環(huán)保宣傳。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

班級：大二班

大自然對我們沒有任何要求，人類只能在自然的蔭影下生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。因此，在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的今天，環(huán)境教育具有深遠(yuǎn)的意義。

今天的孩子是21世紀(jì)的主人，也是未來世界的創(chuàng)造者。因此，如何喚起這些年輕人的環(huán)保意識是一個(gè)至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。

我們的老師通過帶孩子們參加環(huán)?；顒荧@得了一些經(jīng)驗(yàn)

首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)孩子愛護(hù)環(huán)境，珍惜生命。

大自然是幼兒最好的玩伴，在那里，孩子們可以找到許多老師找不到的問題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。讓孩子們知道水污染的原因，干凈的水對我們的生活有很大的影響。

形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。加深了幼兒的環(huán)保意識。讓孩子在一種人人都熱愛環(huán)境、保護(hù)生命的環(huán)境中，懂得保護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。為了保護(hù)我們美麗的家園不受環(huán)境污染，讓我們都關(guān)心環(huán)境，珍惜生命，繼續(xù)支持環(huán)保。

環(huán)保的方案 篇15

目錄一、活動背景 3

二、活動策劃 3

（一）目的 3

（二）主題 3

（三）形式 3

（四）對象 4

（五）時(shí)間地點(diǎn) 4

三、活動流程 4

（一）前期溝通 4

（二）宣傳 4

（三）會務(wù)執(zhí)行 5

四、活動總結(jié) 5

（一）調(diào)查報(bào)告 5

（二）**文件 5

（三）總結(jié)報(bào)告 6

（四）會后跟蹤 6

五、活動預(yù)算 7

一、 活動背景

2011全國沒有實(shí)現(xiàn)年初確定的節(jié)能降耗和污染減排的目標(biāo)，**正在加大“十一五”后幾年節(jié)能減排工作的力度，民眾以及**對環(huán)境質(zhì)量和環(huán)保問題也越來越關(guān)注,環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也在提高,各種壓力促使我國的環(huán)保工作需要更快的發(fā)展。

目前，節(jié)能環(huán)保是各地**的重要工作，各地**部門都已經(jīng)或正在把環(huán)保要求作為重大建設(shè)項(xiàng)目的必要評估條件，而污水處理環(huán)節(jié)往往又是環(huán)節(jié)評估的重中之重，甚至有著一票否決的權(quán)利，而廣大市民對環(huán)境好壞的第一印象，往往也來至于各類污水是否得到妥善的處理，從各種因素看來，污水處理是環(huán)保工作的重要環(huán)節(jié)，必將受到越來越多的關(guān)注。

xx環(huán)保股份****作為中國環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)，順應(yīng)國家號召，以技術(shù)應(yīng)用論壇的形式進(jìn)行促進(jìn)環(huán)保技術(shù)的交流，增加廣大客戶對xx環(huán)保這一中國低碳經(jīng)濟(jì)領(lǐng)軍企業(yè)的了解，以廣東省為起點(diǎn)擴(kuò)大xx環(huán)保在終端用戶的品牌美譽(yù)度，樹立國內(nèi)外客戶對xx環(huán)保這一行業(yè)頂尖企業(yè)的信任和信心。

二、活動策劃

1與節(jié)能中心、行業(yè)協(xié)會、科研院所共同幫助企業(yè)開展公關(guān)。

2為重點(diǎn)用戶提供整體解決方案，讓他們更加了解xx環(huán)保的技術(shù)水平和企業(yè)實(shí)力。

三。通過技術(shù)交流和論壇交流，確定潛在客戶或改造項(xiàng)目。

4在短時(shí)間內(nèi)了解和接觸的用戶相對集中的廣東省。

5通過此次活動，擴(kuò)大xx環(huán)保在終端用戶中的品牌美譽(yù)度。

xx環(huán)保與您關(guān)注環(huán)保建設(shè)低碳社會（供參考，具體待定）

專題報(bào)告：廣東省環(huán)保廳領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜医榻B環(huán)保政策和改造項(xiàng)目、環(huán)保現(xiàn)狀和需求等。

方案展示：展示xx環(huán)保提供的綜合環(huán)境治理方案；

現(xiàn)場答疑：回答用戶關(guān)于污水處理和土壤污染治理的問題；

論壇交流：與**節(jié)能部門、行業(yè)專家**國家政策、技術(shù)開發(fā)。

用戶參觀：展示xx環(huán)保的技術(shù)實(shí)力及其在代表性領(lǐng)域的成功應(yīng)用

后期活動推出：征文大賽

調(diào)研報(bào)告：對現(xiàn)場及會后用戶的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提交調(diào)研報(bào)告。

廣東省環(huán)保廳、節(jié)能監(jiān)督中心、市行業(yè)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)或節(jié)能專家；

廣東省重污染企業(yè)、高耗能企業(yè)、醫(yī)院、市政集團(tuán)、市級科研院所等單位的總工程師、工程師、環(huán)保設(shè)備采購人員；

部分業(yè)務(wù)重點(diǎn)拓展市研究院總工程師（高級工程師）及省市大型醫(yī)院相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人；

廣東省****商、分銷商、系統(tǒng)集成商（此選項(xiàng)視需求而定，是否邀請）；

廣東省科研院所代表；

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：廣東廣州

規(guī)劃規(guī)模：180-220人（約120-150家相關(guān)企事業(yè)單位）

三、活動流程

前期溝通，了解廣東省環(huán)?，F(xiàn)狀和政策，聯(lián)系節(jié)能中心或?qū)＜医⒑献髂Ｊ健?/p>

深入報(bào)道，突出力度立體宣傳，全面展示

（1） 編輯全新視覺點(diǎn)評，深入科技產(chǎn)業(yè)點(diǎn)評，達(dá)到軟宣傳效果；

（2） 網(wǎng)絡(luò)報(bào)道全面、豐富；平面**的深入精彩報(bào)道，為本次活動帶來了全新的宣傳效果。

前期（1）網(wǎng)絡(luò)**：

制作電子專題，針對活動領(lǐng)域和行業(yè)；為活動預(yù)告；

在環(huán)保行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)**前三名的顯著位置投放廣告（2-3個(gè)月）；

****熱追蹤專欄和論壇發(fā)布新聞，點(diǎn)擊評論啟動；

**宣傳

（2）平面**

平面**上以多種形式推廣。用彩色欄目總結(jié)報(bào)道：新聞、產(chǎn)品、案例、評論；

在行業(yè)排名前三的平面**上發(fā)布1-2篇人物專訪以及此次活動的新聞，在活動的時(shí)候把相關(guān)介紹刊物發(fā)給來訪的客戶，達(dá)到更好的結(jié)合。

（3）合作**

合作**甄選，立足區(qū)域及行業(yè)，邀請行業(yè)內(nèi)平面、網(wǎng)絡(luò)**各2-3家（行業(yè)排名前三），并邀請部分大眾**對活動進(jìn)行報(bào)道，發(fā)布軟文15家以內(nèi)；

關(guān)于**選擇參考標(biāo)準(zhǔn)：

網(wǎng)絡(luò)**：

1、 **pr值

2、 **pv流量

3、 **論壇活躍程度

4其他參考因素（行業(yè)認(rèn)可度、成立時(shí)間等）

平面**：

1流通、行業(yè)認(rèn)可、成立時(shí)間等

2對各分公司員工的了解

3、 客戶了解程度

大眾**：

1、 **覆蓋面；

2、 **知名度

（三）議程安排（暫定）：

1、確定場所：廣州市內(nèi)4星酒店；

2、物料準(zhǔn)備：

（1）、宣傳資料：xx環(huán)保公司宣傳冊、典型成功案例（附圖）、含公司logo或名稱的無紡布袋、易拉寶、會議調(diào)查問卷等；

（2）、會議用品：背景板、橫幅、講臺、投影幕、接待臺、花籃、講臺鮮花、胸花、簽到本、**箱、代表證等；

（3）、禮品準(zhǔn)備：

（1）大眾禮品

（2）**獎(jiǎng)品

（3）專家禮品；

三?；顒幽_本：主持人話語、日程安排、領(lǐng)導(dǎo)講話、問卷、講話等；

4人員確認(rèn)：確認(rèn)所有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、演講者到場；

（一）調(diào)查報(bào)告

在會議結(jié)束后，制作專業(yè)的調(diào)查報(bào)告，包括現(xiàn)場參與人員的數(shù)據(jù)調(diào)查，有助于我們對產(chǎn)品應(yīng)用及品牌形象的分析，并幫助銷售部門跟進(jìn)客戶。

（二）**文件

會議全程錄制**，會后現(xiàn)場拍攝的**文件剪輯成精彩的影音文件，并制作成多**光盤及放置到公司**，并將所有的**文件制作成活動**，匹配文字報(bào)道，在各合作**上推廣。

（三）會后報(bào)道：

在合作**上大范圍發(fā)布這次活動成功結(jié)束的新聞。

1、整理用戶問題及解答；

2、整理參會人員數(shù)據(jù)；

3、做出整體總結(jié)報(bào)告

4、**文件

1調(diào)查跟進(jìn)：活動結(jié)束后，配合銷售部定期拜訪觀眾。

對參加活動的人員在會后進(jìn)行合作意向等的調(diào)查，測評活動的效果；

提供數(shù)據(jù)報(bào)表給銷售部，使其成為公司市場戰(zhàn)略的參考。

2、應(yīng)用跟蹤

向合作客戶征集稿件，以軟文形式推廣主辦方產(chǎn)品；

介紹了xx環(huán)保在各行業(yè)的成功案例。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024環(huán)保的方案十五篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了環(huán)保方案專題，希望您能喜歡！