我們生活中離不開“老馬識(shí)途讀后感”讓我們一起來了解一下，第一次讀作品，里面的情節(jié)深深的吸引住了我。?閱讀需要一定的主觀能動(dòng)性，因此每個(gè)人的閱讀感受不同是理所當(dāng)然的，一篇作品的讀后感應(yīng)該要怎么寫呢？煩請(qǐng)您認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容！
在暑假里，我看了一套《上下五千年》，這套書講述了很多歷史故事和歷史知識(shí)，如《盤古開天地》、《神農(nóng)嘗百草》、《涿鹿大戰(zhàn)》、《老馬識(shí)途》等，這些故事即讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也給我的署假生活增添了許多樂趣。
在這套書中給我印象最深的故事就是《老馬識(shí)途》。這個(gè)故事的主人公是齊桓公和管仲。故事主要講了這么一件事：在公元前679年，齊桓公聯(lián)合諸國(guó)攻打山戎，得勝返回中被孤竹國(guó)大將黃花騙入了迷谷，齊桓公帶領(lǐng)軍隊(duì)在迷谷中轉(zhuǎn)了幾天也沒有找出方向。就在這危急時(shí)刻，管仲想出了一個(gè)方法，他挑了幾匹老馬，讓老馬在前面帶路，果然老馬出色地完成了向?qū)蝿?wù)，帶領(lǐng)大家走出了迷谷。這個(gè)故事讓我印象深刻的原因之一是：管仲在這么可怕的迷谷里，能冷靜下來想出老馬識(shí)途的辦法，他的鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明我深深感到敬佩；同進(jìn)他能知曉老馬識(shí)途，足見他對(duì)日常生活的觀察入微，這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。原因之二，就是讓我懂得了，不管什么時(shí)候，大人們所經(jīng)歷的事情遠(yuǎn)比我們多，就象老馬認(rèn)識(shí)很多路一樣，我們要多向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。
今天我在家讀了一則成語(yǔ)故事，名叫《老馬識(shí)途》。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：北方的少數(shù)民族聯(lián)合打燕國(guó)，燕國(guó)抵擋不住，只好向齊國(guó)求救，齊桓公答應(yīng)了燕國(guó)的請(qǐng)求，于是他派管仲率大軍前去救助。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，終于平定了邊境禍患?？墒欠祷赝局?，他們卻在山谷中迷了路，因?yàn)辇R軍是春天出征的，到凱旋而歸時(shí)已是冬天，草木變了樣。管仲經(jīng)過冷靜思索，想出了一個(gè)好辦法。他想：狗、鴿子、蜜蜂能引路，那么經(jīng)驗(yàn)豐富的老馬應(yīng)該也可以，他們讓一匹老馬帶路，果然在老馬的引導(dǎo)下走出了山谷。
管仲在這么可怕的山谷里，在所有人人心惶惶的情況下能冷靜下來想出老馬識(shí)途的辦法，是平常人想不到的事。難道他有超能力？不！那是因?yàn)樗诰裆媳任覀兏鼊僖换I，就是這一籌讓他帶領(lǐng)軍隊(duì)，離開山谷。
我知道這個(gè)故事比喻：對(duì)生活留心的人，有時(shí)在毫無任何準(zhǔn)備的情況下，也能想出辦法來解決。
這個(gè)學(xué)期我看了許多書，其中令我印象最深刻的要數(shù)《無謂的刀劍勇士》中的《老馬識(shí)途出迷谷》了。他告訴我：馬是人類最早的戰(zhàn)斗伙伴。春秋時(shí)期，齊國(guó)就是用馬讓自己變?yōu)槲灏灾椎摹?/p>
有一次，燕國(guó)來求救，說有一群叫山戎的民族來搜刮財(cái)帛，還傷害百姓，齊國(guó)同意幫助燕國(guó)。山戎一聽到齊國(guó)要幫助燕國(guó)的消息就逃跑了。無終國(guó)也被山戎騷擾過，也來幫忙，山戎嚇怕了，用金銀財(cái)寶向孤竹國(guó)求救。才剛開戰(zhàn)，孤竹國(guó)就被齊國(guó)打得落花流水。孤竹國(guó)宰相想了個(gè)好辦法：他讓一名大將把齊國(guó)軍隊(duì)引到了沙漠。過了好幾天，他們都沒走出來。就在緊要關(guān)頭，最老的幾匹馬憑著經(jīng)驗(yàn)，居然帶領(lǐng)軍隊(duì)走出了沙漠。就這樣，齊國(guó)打敗了孤竹國(guó)。
一想到這個(gè)故事，我就想：要是沒有這幾匹老馬的話，齊國(guó)可能就沒有了，這幾匹老馬可真厲害呀?？磥碛薪?jīng)驗(yàn)也是很好的。
就像有一次我和浩浩，還有媽媽在玩彈珠，每人三顆彈珠，我先把浩浩變成第一個(gè)目標(biāo)，我只用一顆彈珠，就打敗了浩浩的兩顆珠子，浩浩悄悄地對(duì)我說：我們先假裝互相打，然后趁機(jī)打敗***媽的三顆彈珠。我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。我們假裝打，輪到浩浩了，他學(xué)著我先平面瞄準(zhǔn)。讓我大吃一驚的是，他居然打掉了四顆彈珠，媽媽沒珠子了，我還有兩顆。玩了一分鐘不到，我勝利了，可是，只有一個(gè)彈珠了。第二局，浩浩有三顆，我有五顆，他又學(xué)我瞄準(zhǔn)，又打中了，沒過一會(huì)兒我居然敗了，我真是太佩服他了。
通過這件事我明白了：做事要有所準(zhǔn)備，要多積累經(jīng)驗(yàn)。
齊桓公是春秋時(shí)非常賢明的君王。他手下有一位能人叫管仲。
有一次，齊桓公帶兵攻打一個(gè)名叫孤竹的小國(guó)。隊(duì)伍從春天出發(fā)，凱旋時(shí)已經(jīng)是冬天，齊桓公率領(lǐng)軍隊(duì)誤入了一個(gè)峽谷。隊(duì)伍在峽谷轉(zhuǎn)了三天三夜也沒走出去。眼看所帶的糧草快吃完了，齊桓公急得睡不著覺，吃不好飯。于是，他召來管仲商量對(duì)策。
管仲和齊桓公在峽谷的中央環(huán)顧四周，士兵們靠在一起沒精打采的，幾匹老馬在一旁吃草，看起來倒是比人悠閑愜意多了。突然，管仲眼前一亮，他想起來了，老馬是認(rèn)得路的呀，為什么不請(qǐng)老馬幫助大家擺脫困境呢？于是，管仲挑選換了幾匹老馬，讓他們?cè)谇懊嬉?，?duì)伍跟在后面
果然，幾匹老馬出色地完成了想到任務(wù)，把迷失了方向的奇兵令除了峽谷。
通過讀《成語(yǔ)故事——老馬識(shí)途》我的'感受是：事情做得多了，熟練了，就有經(jīng)驗(yàn)了。比如，在我們學(xué)習(xí)中，有的題不會(huì)做，反復(fù)的多加練習(xí)，就能熟練的掌握了。
擴(kuò)展閱讀
在這篇文章里我們將為您系統(tǒng)地介紹“罪馬讀后感”這部作品。書籍一直都是我們的精神食糧，在閱讀作者的作品后，相信您一定對(duì)此有所感悟。?一篇好的讀后感可以展現(xiàn)您閱讀的深度和廣度。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
今天我讀完了罪馬這篇文章，讓我感觸很深，讓我知道了一匹馬做錯(cuò)事對(duì)自己多么自責(zé)，對(duì)主人多么忠誠(chéng)。
這匹馬的名字就叫白珊瑚，她是馬戲團(tuán)的一批好馬，在表演中沒有一次不聽話或失誤過，她的馴養(yǎng)師就是婁阿甲，也是一位表演高手。在這我先聲明一下馬害怕蛇。
地點(diǎn)在婁阿甲的老家，在那表演婁阿甲先帶著白珊瑚出色的表演了節(jié)目，就在最后婁阿甲又表演了一個(gè)高難度有極危險(xiǎn)馬術(shù)表演。就在成功的時(shí)候一條蛇突然在路線之中，馬猛一下受驚，突然改變道路婁阿甲不知道怎么回事就從馬上摔了下來，最終不幸身亡。按照婁阿甲的老家傳統(tǒng)，婁阿甲就葬在那，那匹罪馬也要死掉但最終還是逃脫了厄運(yùn)。但回去以后白珊瑚還是心不在焉，最后他逃走了，逃到了婁阿甲的老家陪著婁阿甲，人一來他就跑，當(dāng)我看到這點(diǎn)我都不禁感動(dòng)了，一匹馬不會(huì)用人的語(yǔ)言說話，但它會(huì)用行動(dòng)表示自己的自責(zé)，而且比人的真誠(chéng)。
這讓我越來越喜歡動(dòng)物，讓我從它們的身上學(xué)到人所不能的東西！
暑假里，我看了沈石溪的動(dòng)物小說《罪馬》，這匹馬叫白珊瑚，很通人性，也很重感情。我邊看邊哭，很受感動(dòng)。
白珊瑚是馬戲團(tuán)里演出的頭馬，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是在一次高難度的演出中，由于受到蛇的驚嚇，導(dǎo)致主人婁阿甲的意外死亡。于是白珊瑚成為了一匹罪馬，大家都要把它處死來陪葬婁阿甲。但是婁阿甲在搶救的途中說過不要為難白珊瑚。最后，大家放過了白珊瑚，可是白珊瑚不能原諒自己的過失。它把頭馬的位置讓給眉心紅，并且平息了自己的孩子藍(lán)寶貝與眉心紅的爭(zhēng)權(quán)風(fēng)波。待一切安排妥當(dāng)后，在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的夜晚，悄悄地逃走了。從此，白珊瑚出沒在婁阿甲的墳?zāi)古?，只要看見蛇，不管是紅蛇綠蛇黑蛇白蛇花蛇大蛇小蛇毒蛇或無毒蛇，它立刻毫無畏懼地沖過去，用凌厲的馬蹄將蛇踩死。當(dāng)?shù)氐娜藗兌冀兴仂`馬或是踩蛇馬。
白珊瑚雖然是匹馬，可是它象人一樣有感情，跟主人生死相隨。我很喜歡它。
書，是人類的精神糧食，它帶我們領(lǐng)略人世的真諦。而沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物世界更是豐富多彩，生動(dòng)有趣。其中，我最喜歡《罪馬》這個(gè)故事。
《罪馬》講的是馬戲團(tuán)中一匹叫白珊瑚的白馬與它的主人在表演“超級(jí)馬術(shù)”時(shí)婁阿甲不幸身亡，婁阿甲要求放了這匹馬。白珊瑚回到馬戲團(tuán)后一直萎靡不振，終于有一天出逃到婁阿甲的墓前為他守靈。
馬是一種有靈性的動(dòng)物，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。因?yàn)閵浒⒓咨皩?duì)白珊瑚就像對(duì)自己的家人一樣，所以白珊瑚做不到人走茶涼，會(huì)對(duì)婁阿甲不離不棄，始終忠于主人。而社會(huì)中又有多少見利忘義的小人。他們?yōu)榱诉_(dá)到目的不擇手段，去討好有權(quán)有勢(shì)的人，卑躬屈膝俯首貼耳的樣子，像只溫順的小狗在不停的搖尾巴。而當(dāng)那些人失勢(shì)了，他們就冷眼旁觀、坐視不理，變得鐵石心腸，甚至火上澆油、雪上加霜，好像從來都沒見過他們一樣。白珊瑚擁有一顆忠貞不二的心，無論主人是對(duì)是錯(cuò)，它都言聽計(jì)從；無論主人如何懲罰它，它也任勞任怨。我們的父母就像婁阿甲對(duì)白珊瑚一樣愛我們，我們也要對(duì)父母好，做到你伴我長(zhǎng)大，我陪你變老。人生苦短，不過匆匆百年，我們要把握每分每秒和父母在一起的時(shí)間，不要等失去了才懂得珍惜。
我們與書中的人物同度喜怒哀樂，而人生這部深?yuàn)W玄妙的大書，我何時(shí)才能讀懂??！
在這個(gè)世界上不僅人和人有著深厚的感情，就連人和動(dòng)物之間也有著割舍不斷的情。這不，這幾天我利用空余時(shí)間讀完了沈石溪的中篇小說《罪馬》。
故事的情節(jié)大概是這樣的：這是一場(chǎng)罕見的事故，讓人不寒而栗。一個(gè)馬戲團(tuán)來到一個(gè)村寨演出，馬戲團(tuán)這天準(zhǔn)備的非常充分，前幾個(gè)節(jié)目都很順利，老虎鉆火圈、人熊交誼舞、雙胞胎走鋼絲……好幾個(gè)節(jié)目都演得非常出色，沒有任何紕漏，按照演員表現(xiàn)在該馴馬員出場(chǎng)了。
演出本已經(jīng)結(jié)束，但是寨子里的鄉(xiāng)親都久久不肯離去，馴馬師婁阿甲一看鄉(xiāng)親們?nèi)绱藷崆椋谑羌友菀粋€(gè)節(jié)目，誰(shuí)曾想，一個(gè)加演節(jié)目徹底改變了白珊瑚（馬的名字）的命運(yùn)。在馴馬師表演高難度動(dòng)作時(shí)，突然鉆出一條蛇，白珊瑚一驚，將馴馬師從馬背上摔下來，甩到鐵柱子上。在去醫(yī)院的路途上，馴馬師不幸逝世，于是白珊瑚決定絕食。在婁阿甲妻子的勸說下白珊瑚放棄了絕食。
白珊瑚逃跑了，不辭而別，不知去向。這可急壞了團(tuán)長(zhǎng)，怎么說白珊瑚也算是一匹通人性的馬。原來他去了婁阿甲的埋葬地——黑虎冢。
團(tuán)長(zhǎng)同意讓白珊瑚留在這。據(jù)當(dāng)?shù)卮迕裾f，這匹白馬喜歡踩蛇。看來它是為他的主人報(bào)仇哩！
這篇故事給我很大的感觸，這匹馬真通人性。懂得知恩圖報(bào)，有些人會(huì)說人話卻不如白珊瑚這匹馬。而白珊瑚雖是一匹馬，但難得把它當(dāng)畜生看?？梢哉f白珊瑚是一匹難得的好馬。婁阿甲沒白養(yǎng)它！
大家喜歡這本書嗎？如果喜歡你們一定要看看吧！
如此的慘象，卻是血的事實(shí)。婁阿甲慘死，你卻成了真正的罪人，不，是罪馬。
而這一切，卻都需要你來償還，這是你的錯(cuò)么？我也說不清楚，有人說你是無辜的，因?yàn)轳R見到蛇都會(huì)很害怕，有人覺得你是一匹罪馬，因?yàn)槟阍谖＜睍r(shí)刻做出了良種馬不該做的事。
你——白珊瑚，一匹真正的良種馬，正是因?yàn)槟愕纳韮r(jià)，你的頭腦，你在馬群中的地位，才幸免遇難，沒有被殺。而你的明智，在文章中卻是無處不在。
馴獸員大費(fèi)周折，才使叛逆的你走向正道，不在絕食、不再有逃跑的念頭。
面對(duì)主人的死，你，究竟還是選擇了逃避。
不多這么說未免有些直觀，因?yàn)檫@并不是完全的逃避，對(duì)于這樣的一匹罪馬，這是唯一贖罪的方式。
你首先是將頭馬的位置讓給了挑釁者，那般沒骨氣的舉動(dòng)，徹底激怒了藍(lán)寶貝。而你，一匹良種馬，卻為了你最心愛的兒子——藍(lán)寶貝的死敵將藍(lán)寶貝拳腳相加。藍(lán)寶貝疏遠(yuǎn)了你，你是那么心痛，你心痛是有理由的——為了大全，教訓(xùn)了你的心肝，而你的心，又何嘗不在滴血？而藍(lán)寶貝疏遠(yuǎn)你也是有理由的——從小被你嬌生慣養(yǎng)的它，就將勝利、為你出氣是，被你這樣不明不白的拳打腳踢，這樣一匹性子烈的小公馬又怎會(huì)甘心？
你的那般明智，那般周到，似乎不像是一匹馬的所作所為，你將畢生的精力，都傾注到了主人的身上，現(xiàn)在，婁阿甲沒了，化作了一縷煙，悠悠飄散，怎么抓，也抓不住……
你終于離開了，回到了自己主人的故土，看到婁阿甲的碑墳，心又狠狠地痛了痛，作為一匹馬，你唯一能做的，便是守墓，最終，將化作一縷煙，無聲無息的散去，將成為一把糞土，與婁阿甲永遠(yuǎn)在一起。
踩蛇馬。這個(gè)名字，也形容不了，你那顆熾熱的心。
今天，我讀了沈石溪的作品《罪馬》。
講的是婁阿甲在他家鄉(xiāng)一次表馬戲表演中，他的馬白珊瑚在一次最精彩的馬戲的表演中被一條蛇所驚嚇，跳了起來。結(jié)果婁阿甲碰到了鋼鐵上，頭被碰了一個(gè)大窟窿，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，被緊急送往外地的醫(yī)院，在送往醫(yī)院的過程中，白珊瑚也跟著車子跑了二十三公里。最后，婁阿甲沒能被送到醫(yī)院就死了。
白珊瑚由于害死了它的主人，要被村長(zhǎng)處死。四位村民拿著長(zhǎng)茅，準(zhǔn)備刺白珊瑚。這時(shí)，馬戲團(tuán)的導(dǎo)演說：“婁阿甲臨死之前囑咐，請(qǐng)不要難為白珊瑚了?！蓖瑫r(shí)婁阿甲的女兒和妻子連忙求情，說阿甲比疼女兒還疼這匹馬，再說也不都是這匹馬的錯(cuò)，請(qǐng)你們不要?dú)⒘诉@匹馬。 結(jié)果白珊瑚得救了。
白珊瑚又回到了馬戲團(tuán)，但它不愿做頭馬了，它把頭馬的位置讓給了眉心紅，在馬隊(duì)中也幫助眉心紅樹立了威信，大家都很納悶。結(jié)果在一次馬戲表演后的夜里，白珊瑚逃跑了，大家找都沒能找到。但后來聽婁阿甲村的村民們說，在婁阿甲的墳前經(jīng)常會(huì)有一匹白馬出沒。并且圍著婁阿甲的墳來回走動(dòng)，見到蛇就蛇就踩，老鄉(xiāng)不知道馬的名字，就把它叫守靈馬，也有叫它踩蛇馬。
讀了這篇文章，我被白珊瑚的忠誠(chéng)所感動(dòng)。白珊瑚做為一匹馬，能對(duì)主人這么忠誠(chéng)，真是太難得了。我做為一個(gè)小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)習(xí)白珊瑚，忠誠(chéng)于父母、老師、朋友。別人對(duì)我們好，我們更應(yīng)該對(duì)別人好。
在老師的推薦先，我買了一本叫《斑羚飛渡》的書，這本書里有沈石溪的六篇小說，而令我最深刻的就是《罪馬》。
《罪馬》的主角，是一匹渾身雪白的奧賽特競(jìng)技馬，它從小就跟婁阿甲在一起。他們一起演雜技，一起吃飯，一起睡覺，連冬天婁阿甲也會(huì)把棉被給它，自己蓋薄被子?？墒窃谝淮坞s技表演后就不一樣了。
那場(chǎng)表演在婁阿甲的老家附近，婁阿甲為了報(bào)答老鄉(xiāng)，把前幾個(gè)項(xiàng)目表演得很好。這時(shí)婁阿甲向?qū)а萏岢霰硌莩?jí)馬戲。導(dǎo)演不同意，不讓上。婁阿甲說：“他是被鄉(xiāng)親養(yǎng)大的，這是向他們感恩的時(shí)候?！眾浒⒓椎倪@一翻話，讓導(dǎo)演同意了。婁阿甲帶著這匹馬上了場(chǎng)，他加馬快鞭，讓馬飛快的跑起來，可這沙地上出來了一條蛇。這匹馬處于驚嚇裝，不小心把婁阿甲甩了出去。婁阿甲的頭被撞在了柱子上。頭破了一個(gè)大洞，血直往外流。
導(dǎo)演把他送往醫(yī)院，可還沒到婁阿甲就死了。他死后，村長(zhǎng)讓把它殺了?？蓨浒⒓椎钠拮硬蛔?。村長(zhǎng)把它放了。導(dǎo)演把它帶了回去。在一個(gè)夜晚，它逃跑了。它去了婁阿甲的墳?zāi)鼓睦铩Ｋ坏?jīng)常在哪里，還喜歡才踩蛇。
一匹馬就有如此高的心靈。那我們還有什么可說的了呢？
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說大家都離不開寫作,寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要圍繞主題去展開，切記離題。有哪些作文模板值得借鑒？以下是小編收集整理的“國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》有感作文
發(fā)布時(shí)間:20xx-07-15 編輯：佳輝手機(jī)版
《國(guó)學(xué)常識(shí)》是向國(guó)學(xué)入門者提供的讀本。作者以淺顯流暢的文字，對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言文字、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)及其代表性的學(xué)人、源流、派別及學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，一一做了評(píng)述。讀者可以憑借此書了解中國(guó)傳統(tǒng)文化之博大精深。今天小編就來分享讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》有感作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞。
讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》有感作文(一)
讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》，學(xué)經(jīng)典知識(shí)，對(duì)我個(gè)人來說，有不少收獲和體會(huì)。一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識(shí)，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對(duì)于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實(shí)有用;另一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)太有限，根本趕不上時(shí)代的變化，必須樹立活到老、學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，博而精。新時(shí)代的知識(shí)技能固然要學(xué)，我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，更應(yīng)該要學(xué)?！墩撜Z(yǔ)》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦。”“溫故而知新，可以為師矣?！眹?guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。《論語(yǔ)述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話對(duì)我影響很深，讀書時(shí)我是個(gè)自信得有些自負(fù)的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時(shí)間粗略地看了《論語(yǔ)》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對(duì)了?！叭送庥腥?，山外有山。”同事中人才濟(jì)濟(jì)，通過不斷交流、學(xué)習(xí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使自己的知識(shí)、技能得到長(zhǎng)足提高。
在為人處世上，我也從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此作為行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)機(jī)遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實(shí)。處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫”來要求自己。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)國(guó)際地位的提高，博大精深的中國(guó)文化引起了眾多外國(guó)學(xué)者的關(guān)注。他們來中國(guó)旅游，來中國(guó)留學(xué)，特別想感受和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時(shí)期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古漢語(yǔ)文學(xué)等國(guó)粹漸漸遠(yuǎn)離我們視線的時(shí)候，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該把自己的經(jīng)典拿出來細(xì)細(xì)品品，再去學(xué)其他的好東西。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)掌握一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，才不愧為一個(gè)中國(guó)人。
國(guó)學(xué)的天空是一部國(guó)人都應(yīng)該看并且能看懂的書。
說到國(guó)學(xué)，我們不得不提儒道。他們的思想可以說影響了中國(guó)古代的文化史。
對(duì)于入世者，孔子、孟子是必須的；對(duì)于出世者，老莊是必須的。
孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價(jià)值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬(wàn)物亦得以安頓。孟子認(rèn)為“思誠(chéng)者，人之道”，只要真誠(chéng)，就可以體驗(yàn)自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴(yán)與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在現(xiàn)實(shí)生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭(zhēng)鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。
兩者既有對(duì)立，也有互補(bǔ)。它在不同時(shí)期的中國(guó)歷史發(fā)展中發(fā)揮了巨大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實(shí)施正是對(duì)道家之學(xué)的借鑒。
而武帝時(shí)期，重用儒生也是國(guó)家要強(qiáng)盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
對(duì)于中國(guó)的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。兩家之學(xué)為中國(guó)讀書之人提供了兩條可以選擇的路，此路不通還有一條，眾人又何樂不為呢？
當(dāng)然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實(shí)的沖擊下，理想破碎，靈魂需要慰藉。這就找到道家之學(xué)。
我想這也是漢武帝廢黜百家儒學(xué)之后，道教得以生存和發(fā)展的原因。當(dāng)然也和起清靜無為，與世無爭(zhēng)有關(guān)。
國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感（二）
讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》，學(xué)經(jīng)典知識(shí)，對(duì)我個(gè)人來說，有不少收獲和體會(huì)。一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識(shí)，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對(duì)于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實(shí)有用；另一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。
在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新迅速。我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)太有限，趕不上時(shí)代的變化。因此，我必須樹立生活和學(xué)習(xí)的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，博而精。學(xué)習(xí)新時(shí)代的知識(shí)和技能，我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。
《論語(yǔ)》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣?！眹?guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。
只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才能經(jīng)得起推敲和品味?！墩撜Z(yǔ)述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
”這句話對(duì)我影響很深，讀書時(shí)我是個(gè)自信得有些自負(fù)的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時(shí)間粗略地看了《論語(yǔ)》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對(duì)了?！叭送庥腥耍酵庥猩?。
”同事中人才濟(jì)濟(jì)，通過不斷交流、學(xué)***取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使自己的知識(shí)、技能得到長(zhǎng)足提高。
在為人處世上，我也從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫。
”在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此作為行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但要有脊梁，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)機(jī)遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實(shí)。
處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫”來要求自己。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高，博大精深的中國(guó)文化引起了許多外國(guó)學(xué)者的關(guān)注。他們來中國(guó)旅游和留學(xué)，特別是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時(shí)期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)。
但當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)、中國(guó)古代文學(xué)等國(guó)粹逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)線時(shí)，作為中國(guó)人，我們應(yīng)該拿出自己的經(jīng)典，細(xì)細(xì)品味，然后學(xué)習(xí)其他的好東西。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)我們的一些傳統(tǒng)文化是值得做一個(gè)中國(guó)人的。
國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感（三）
《國(guó)學(xué)常識(shí)》一書并沒有看完，里面的東西太多，包含的知識(shí)太雜，可以說是中國(guó)的一本百科全書，也可以說是一本十萬(wàn)個(gè)為什么。書中講到了很多典故，*****，每個(gè)里面都包含這中國(guó)上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語(yǔ)言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費(fèi)力的在其中找到答案。
但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個(gè)呢，有幾個(gè)人會(huì)關(guān)注呢，社會(huì)是進(jìn)步了，我們的知識(shí)面再不斷擴(kuò)展，不斷的在接受新的知識(shí)，可是對(duì)于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國(guó)，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國(guó)也在申請(qǐng)中秋節(jié)，而中國(guó)人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對(duì)洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時(shí)候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對(duì)于七夕知道的就估計(jì)不多了吧。當(dāng)然，這似乎與這本書無關(guān)，但至少?gòu)倪@個(gè)例子中，我們可以看出，國(guó)外人民對(duì)自己國(guó)家的了解非常缺乏，識(shí)是候彌補(bǔ)了。
國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感3篇
國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感（一）
國(guó)學(xué)的天空是一部國(guó)人都應(yīng)該看并且能看懂的書。
提到國(guó)學(xué)就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國(guó)的文化歷史。
對(duì)于入世者，孔孟之道可謂必修；出世者則與老莊相伴。
孔子主張人能弘道，非道弘人，人性的價(jià)值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬(wàn)物亦得以安頓。孟子認(rèn)為思誠(chéng)者，人之道，只要真誠(chéng)，就可以體驗(yàn)自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴(yán)與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白未始有物，既然哪些，在現(xiàn)實(shí)生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭(zhēng)鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。
兩者既有對(duì)立，也有互補(bǔ)。在不同時(shí)期對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展對(duì)中國(guó)歷史起過很大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實(shí)施正是對(duì)道家之學(xué)的借鑒。而武帝時(shí)期，重用儒生也是國(guó)家要強(qiáng)盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
對(duì)于中國(guó)的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。兩家之學(xué)為中國(guó)讀書之人提供了兩條可以選擇的路，此路不通還有一條，眾人又何樂不為呢？
當(dāng)然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實(shí)的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。這就找到道家之學(xué)。我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)后，道家仍可存在發(fā)展。當(dāng)然也和起清靜無為，與世無爭(zhēng)有關(guān)。
國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感（二）
讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》，學(xué)經(jīng)典知識(shí)，對(duì)我個(gè)人來說，有不少收獲和體會(huì)。一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識(shí)，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對(duì)于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實(shí)有用；另一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)太有限，根本趕不上時(shí)代的變化，必須樹立活到老、學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，博而精。新時(shí)代的知識(shí)技能固然要學(xué)，我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，更應(yīng)該要學(xué)?！墩撜Z(yǔ)》中說學(xué)而不厭，誨人不倦。溫故而知新，可以為師矣。國(guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z(yǔ)述而》中還說過：三人行，必有我?guī)熝?。這句話對(duì)我影響很深，讀書時(shí)我是個(gè)自信得有些自負(fù)的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時(shí)間粗略地看了《論語(yǔ)》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對(duì)了。人外有人，山外有山。同事中人才濟(jì)濟(jì)，通過不斷交流、學(xué)習(xí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使自己的知識(shí)、技能得到長(zhǎng)足提高。
在為人處世上，我也從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：貧賤不能移，富貴不能淫。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此作為行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)機(jī)遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實(shí)。處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以貧賤不能移，富貴不能淫來要求自己。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)國(guó)際地位的提高，博大精深的中國(guó)文化引起了眾多外國(guó)學(xué)者的關(guān)注。他們來中國(guó)旅游，來中國(guó)留學(xué)，特別想感受和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時(shí)期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古漢語(yǔ)文學(xué)等國(guó)粹漸漸遠(yuǎn)離我們視線的時(shí)候，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該把自己的經(jīng)典拿出來細(xì)細(xì)品品，再去學(xué)其他的好東西。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)掌握一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，才不愧為一個(gè)中國(guó)人。
國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感（三）
《國(guó)學(xué)常識(shí)》一書并沒有看完，里面的.東西太多，包含的知識(shí)太雜，可以說是中國(guó)的一本百科全書，也可以說是一本十萬(wàn)個(gè)為什么。書中講到了很多典故，習(xí)俗的來源，每個(gè)里面都包含這中國(guó)上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語(yǔ)言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費(fèi)力的在其中找到答案。
但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個(gè)呢，有幾個(gè)人會(huì)關(guān)注呢，社會(huì)是進(jìn)步了，我們的知識(shí)面再不斷擴(kuò)展，不斷的在接受新的知識(shí)，可是對(duì)于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國(guó)，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國(guó)也在申請(qǐng)中秋節(jié)，而中國(guó)人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對(duì)洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時(shí)候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對(duì)于七夕知道的就估計(jì)不多了吧。當(dāng)然這好像與本書無關(guān)，但至少?gòu)倪@個(gè)例子，我們能看出國(guó)人對(duì)于自己國(guó)家的知識(shí)是很缺乏的，是該補(bǔ)補(bǔ)的時(shí)候了。
國(guó)學(xué)是五千年中華文明的寶貴遺產(chǎn)，是中華民族存亡的根本。了解并認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)，使國(guó)學(xué)得到更好地繼承和發(fā)展，是當(dāng)今每一位炎黃子孫應(yīng)盡的光榮義務(wù)。
本書即是一本很好的幫助您認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、了解國(guó)學(xué)的入門書。什么是野史？《康熙字典》是怎樣編成的？達(dá)魯花赤是何意？齋醮是怎樣的儀式？人有哪七情六欲？古代有立子殺母的俗制嗎？八段錦是一種絲織品嗎？被圣雄甘地稱為最尊貴的中國(guó)人是誰(shuí)？……諸如此類的國(guó)學(xué)問題你都了解嗎？如何從博大浩瀚的國(guó)學(xué)中找到入門的捷徑？本書內(nèi)容涵蓋廣泛，龐而不雜，繁而不亂，系統(tǒng)精選了經(jīng)濟(jì)、文化、禮俗等各個(gè)方面，條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明活潑，是幫助您進(jìn)入國(guó)學(xué)大雅之堂的捷徑。
這本書總體感覺不錯(cuò)，很厚，五百好幾十頁(yè)，內(nèi)容算比較全面了，分了十個(gè)部分：國(guó)學(xué)名家、經(jīng)史子集、名典名句、哲學(xué)思想、傳統(tǒng)宗教、政治軍事、古典文學(xué)、禮儀民俗、文化藝術(shù)和醫(yī)學(xué)科技，基本囊括了傳統(tǒng)中國(guó)歷？、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)?、音樂、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑、佛教、道教等等學(xué)術(shù)范疇，比一般理解儒家的國(guó)學(xué)的范疇大了很多。
每一章的問題設(shè)置都很不錯(cuò)，內(nèi)容既有比較重要的知識(shí)點(diǎn)，也有一些比較有趣的內(nèi)容，感覺作者選擇問題時(shí)是經(jīng)過了精挑細(xì)選的，回答也非常詳細(xì)，有些我很熟悉的內(nèi)容，如孔子、論語(yǔ)等這些問題，不但回答了是怎么回事，還進(jìn)行了詳細(xì)的分析；一些我不太清楚的問題，如佛教、禪宗等哲學(xué)宗教問題，講的也很透徹。
還有就是這本書的插圖是相當(dāng)多，真正是讀圖讀國(guó)學(xué)，而且其中還有一些以前不曾見過的古？的珍貴書畫作品，這對(duì)好古的鄙人來說絕對(duì)是一個(gè)驚喜，可惜的是書本采用單色印刷，如果是彩色就更完美了。不過前面的彩色拉頁(yè)算是多少?gòu)浹a(bǔ)了這一缺陷。
拉頁(yè)正面是一幅唐寅的《西園雅集圖》，本書編者借名畫將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中最高雅的琴、詩(shī)、書、畫、隱逸佛道等內(nèi)容娓娓道來，讓我仿佛置身于文化昌盛的傳統(tǒng)社會(huì)。拉頁(yè)背面作者對(duì)儒釋道之間的相互影響關(guān)系進(jìn)行了圖解介紹，觀點(diǎn)非常新穎，通過這個(gè)明晰的圖解，讓我對(duì)中國(guó)古代思想有了一個(gè)完整的了解。
《國(guó)學(xué)常識(shí)》一書并沒有看完，里面的東西太多，包含的知識(shí)太雜，可以說是中國(guó)的一本百科全書，也可以說是一本十萬(wàn)個(gè)為什么。書中講到了很多典故，習(xí)俗的來源，每個(gè)里面都包含這中國(guó)上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語(yǔ)言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費(fèi)力的在其中找到答案。
但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個(gè)呢，有幾個(gè)人會(huì)關(guān)注呢，社會(huì)是進(jìn)步了，我們的知識(shí)面再不斷擴(kuò)展，不斷的在接受新的知識(shí)，可是對(duì)于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國(guó)，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國(guó)也在申請(qǐng)中秋節(jié)，而中國(guó)人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對(duì)洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時(shí)候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對(duì)于七夕知道的就估計(jì)不多了吧。當(dāng)然這好像與本書無關(guān)，但至少?gòu)倪@個(gè)例子，我們能看出國(guó)人對(duì)于自己國(guó)家的知識(shí)是很缺乏的，是該補(bǔ)補(bǔ)的時(shí)候了。
國(guó)學(xué)是五千年中華文明的寶貴遺產(chǎn)，是中華民族存亡的根本。了解并認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)，使國(guó)學(xué)得到更好地繼承和發(fā)展，是當(dāng)今每一位炎黃子孫應(yīng)盡的光榮義務(wù)。
本書即是一本很好的幫助您認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、了解國(guó)學(xué)的入門書。什么是野史？《康熙字典》是怎樣編成的？達(dá)魯花赤是何意？齋醮是怎樣的儀式？人有哪七情六欲？古代有“立子殺母”的俗制嗎？八段錦是一種絲織品嗎？被“圣雄”甘地稱為“最尊貴的中國(guó)人”是誰(shuí)？……諸如此類的國(guó)學(xué)問題你都了解嗎？如何從博大浩瀚的國(guó)學(xué)中找到入門的捷徑？本書內(nèi)容涵蓋廣泛，龐而不雜，繁而不亂，系統(tǒng)精選了2000個(gè)國(guó)學(xué)常識(shí)，貫通古今，包攬政治、經(jīng)濟(jì)、文化、禮俗等各個(gè)方面，條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明活潑，是幫助您進(jìn)入國(guó)學(xué)大雅之堂的捷徑。
這本書總體感覺不錯(cuò)，很厚，五百好幾十頁(yè)，內(nèi)容算比較全面了，分了十個(gè)部分：國(guó)學(xué)名家、經(jīng)史子集、名典名句、哲學(xué)思想、傳統(tǒng)宗教、政治軍事、古典文學(xué)、禮儀民俗、文化藝術(shù)和醫(yī)學(xué)科技，基本囊括了傳統(tǒng)中國(guó)歷？、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)?、音樂、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑、佛教、道教等等學(xué)術(shù)范疇，比一般理解儒家的國(guó)學(xué)的范疇大了很多。
每一章的問題設(shè)置都很不錯(cuò)，內(nèi)容既有比較重要的知識(shí)點(diǎn)，也有一些比較有趣的內(nèi)容，感覺作者選擇問題時(shí)是經(jīng)過了精挑細(xì)選的，回答也非常詳細(xì)，有些我很熟悉的內(nèi)容，如孔子、論語(yǔ)等這些問題，不但回答了是怎么回事，還進(jìn)行了詳細(xì)的分析；一些我不太清楚的問題，如佛教、禪宗等哲學(xué)宗教問題，講的也很透徹。
還有就是這本書的插圖是相當(dāng)多，真正是讀圖讀國(guó)學(xué)，而且其中還有一些以前不曾見過的古？的珍貴書畫作品，這對(duì)好古的鄙人來說絕對(duì)是一個(gè)驚喜，可惜的是書本采用單色印刷，如果是彩色就更完美了。不過前面的彩色拉頁(yè)算是多少?gòu)浹a(bǔ)了這一缺陷。
拉頁(yè)正面是一幅唐寅的《西園雅集圖》，本書編者借名畫將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中最高雅的琴、詩(shī)、書、畫、隱逸佛道等內(nèi)容娓娓道來，讓我仿佛置身于文化昌盛的傳統(tǒng)社會(huì)。拉頁(yè)背面作者對(duì)儒釋道之間的相互影響關(guān)系進(jìn)行了圖解介紹，觀點(diǎn)非常新穎，通過這個(gè)明晰的圖解，讓我對(duì)中國(guó)古代思想有了一個(gè)完整的了解。
總之，本書是一個(gè)本值得推薦的，了解傳統(tǒng)文化的好書！
國(guó)學(xué)的天空是一部國(guó)人都應(yīng)該看并且能看懂的書。
提到國(guó)學(xué)就不得不提到儒家和道家，他們的思想可以說影響了古代中國(guó)的文化歷史。
對(duì)于入世者，孔孟之道可謂必修；出世者則與老莊相伴。
孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價(jià)值必須由內(nèi)而發(fā)，人道確立則萬(wàn)物亦得以安頓。孟子認(rèn)為“思誠(chéng)者，人之道”，只要真誠(chéng)，就可以體驗(yàn)自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴(yán)與偉大。
老子的修養(yǎng)方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解于無形。莊子相信人的最高智慧在于明白“未始有物”，既然哪些，在現(xiàn)實(shí)生活中，人生何必執(zhí)著？何不逍遙自得，與道同游。
儒道兩家亦頗有淵源，孔子多次問禮于老聃。而在百家爭(zhēng)鳴后，唯有儒道兩家存在至今。究其因緣，大有說頭。
兩者既有對(duì)立，也有互補(bǔ)。在不同時(shí)期對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展對(duì)中國(guó)歷史起過很大的作用。在漢初，休養(yǎng)生息的政策之實(shí)施正是對(duì)道家之學(xué)的借鑒。而武帝時(shí)期，重用儒生也是國(guó)家要強(qiáng)盛的一種思想需要，正所謂不立不破。
對(duì)于中國(guó)的士人來說，儒家之學(xué)可立偉業(yè)，道家之學(xué)養(yǎng)天年。兩家之學(xué)為中國(guó)讀書之人提供了兩條可以選擇的路，此路不通還有一條，眾人又何樂不為呢？
當(dāng)然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想總是很宏偉的。在現(xiàn)實(shí)的打擊下，理想破滅了，心靈需要慰藉。這就找到道家之學(xué)。我想這也是為什么在漢武帝罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)后，道家仍可存在發(fā)展。當(dāng)然也和起清靜無為，與世無爭(zhēng)有關(guān)。
讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》，學(xué)經(jīng)典知識(shí)，對(duì)我個(gè)人來說，有不少收獲和體會(huì)。一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中獲得了許多新知識(shí)，提高了自身素養(yǎng)，特別是書中的管理理念，可以學(xué)以致用，對(duì)于我做好車間管理、黨建和思想政治工作確實(shí)有用；另一方面，從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到了許多做人的道理，處世的哲學(xué)。
現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新快，自己在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)太有限，根本趕不上時(shí)代的變化，必須樹立活到老、學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，博而精。新時(shí)代的知識(shí)技能固然要學(xué)，我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，更應(yīng)該要學(xué)?！墩撜Z(yǔ)》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄皽毓识?，可以為師矣。”國(guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。《論語(yǔ)述而》中還說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話對(duì)我影響很深，讀書時(shí)我是個(gè)自信得有些自負(fù)的人，莫名其妙的盲目自傲。工作后利用業(yè)余時(shí)間粗略地看了《論語(yǔ)》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對(duì)了?！叭送庥腥?，山外有山?！蓖轮腥瞬艥?jì)濟(jì)，通過不斷交流、學(xué)習(xí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使自己的知識(shí)、技能得到長(zhǎng)足提高。
在為人處世上，我也從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話：“貧賤不能移，富貴不能淫?！痹诋?dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，更應(yīng)該以此作為行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮，但是要有骨氣，要有奮斗的決心，只要勤勞，就能創(chuàng)造財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)機(jī)遇很多，造就了很多暴富的人，但是由于來得太容易，所以一切都顯得那么不踏實(shí)。處在這個(gè)太平盛世的我們每一個(gè)人都應(yīng)該以“貧賤不能移，富貴不能淫”來要求自己。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)國(guó)際地位的提高，博大精深的中國(guó)文化引起了眾多外國(guó)學(xué)者的關(guān)注。他們來中國(guó)旅游，來中國(guó)留學(xué)，特別想感受和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。我們不能像晚清時(shí)期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)、古漢語(yǔ)文學(xué)等國(guó)粹漸漸遠(yuǎn)離我們視線的時(shí)候，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該把自己的經(jīng)典拿出來細(xì)細(xì)品品，再去學(xué)其他的好東西。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)掌握一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，才不愧為一個(gè)中國(guó)人。
收到《國(guó)學(xué)常識(shí)》一書也有一段時(shí)間了，由于放假外出，書評(píng)也就提交的有些晚了。
說實(shí)話，《國(guó)學(xué)常識(shí)》一書并沒有看完，里面的東西太多，包含的知識(shí)太雜，可以說是中國(guó)的一本百科全書，也可以說是一本十萬(wàn)個(gè)為什么。書中講到了很多典故，習(xí)俗的來源，每個(gè)里面都包含這中國(guó)上下五千年中的博大精深的文化，它包含了職官典制、法律文化、民生禮俗、衣食住行、體育娛樂、哲學(xué)宗教、語(yǔ)言文學(xué)、書畫藝術(shù)、戲曲曲藝、建筑園林、中華醫(yī)藥等方面，可以說涵蓋了生活中得方方面面，好多問題可以毫不費(fèi)力的在其中找到答案。
但是，我想說的卻是，這些文化，現(xiàn)在知道的人又有幾個(gè)呢，有幾個(gè)人會(huì)關(guān)注呢，社會(huì)是進(jìn)步了，我們的知識(shí)面再不斷擴(kuò)展，不斷的在接受新的知識(shí)，可是對(duì)于我們的傳統(tǒng)，我們卻一直在忽視，茶道起源于中國(guó)，而現(xiàn)在卻流行于日本，韓國(guó)也在申請(qǐng)中秋節(jié)，而中國(guó)人在干什么，在過圣誕，過2.14，我并不反對(duì)洋節(jié)，但是在過洋節(jié)的時(shí)候，我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日難道就要丟掉嗎，你問問現(xiàn)在的80,90后，100%知道2月14情人節(jié)，但對(duì)于七夕知道的就估計(jì)不多了吧。當(dāng)然這好像與本書無關(guān)，但至少?gòu)倪@個(gè)例子，我們能看出國(guó)人對(duì)于自己國(guó)家的知識(shí)是很缺乏的，是該補(bǔ)補(bǔ)的時(shí)候了。
這本書可以說是現(xiàn)在圖書市場(chǎng)不可多得的一本好書了，題目吸引，而知識(shí)點(diǎn)也很多，每篇都很短，茶余飯后看上幾篇，很是愜意，非常感謝《好書搶搶看》欄目！
作為一名中國(guó)人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中一定都接觸過國(guó)學(xué)。不論是讀書、寫字、背誦經(jīng)典，都與國(guó)學(xué)有著密切的聯(lián)系。然而，我們對(duì)于國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)并不充分，可能只是一些零散的知識(shí)點(diǎn)。今天，我讀完了《國(guó)學(xué)常識(shí)讀本》，對(duì)于國(guó)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。
本書分為三個(gè)部分，分別為欣賞篇、經(jīng)典篇和學(xué)問篇。其中，欣賞篇主要介紹了國(guó)學(xué)文化中的詩(shī)、詞、曲、散文、繪畫、雕刻等藝術(shù)形式。我最喜歡的是詩(shī)詞部分，因?yàn)槲矣X得詩(shī)詞最容易讓人產(chǎn)生共鳴，也最能夠表達(dá)情感。閱讀本書時(shí)，我了解了《靜夜思》、《登高》、《賦得古原草送別》等名篇，更加深刻地了解了其中的意境和背景。同樣，我也更加喜歡白居易和杜甫的詩(shī)作。
接下來的經(jīng)典篇，主要是介紹國(guó)學(xué)經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《荀子》、《左傳》等。這些書對(duì)于我們認(rèn)識(shí)中華文化、學(xué)習(xí)人生道理、錘煉思想素質(zhì)有著很大的幫助。在我閱讀的過程中，我對(duì)于《莊子》里面的一些段落感觸良多。《莊子》中提出的“逍遙游”和“葫蘆”的故事，揭示了一個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待生命和命運(yùn)的態(tài)度，幫助我更加清晰地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。
最后是學(xué)問篇，這部分主要講述了國(guó)學(xué)的流派、研究方法和基本概念。在研究方法上，國(guó)學(xué)較為熱衷于文字的解析、詞句的考究、典故的匯集和賞析。同時(shí)它也注重對(duì)修養(yǎng)、思維、道德、修身等方面的要求。在這一部分中，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)之前所需要進(jìn)行的修煉和思考，這對(duì)于我之后的學(xué)習(xí)和生活都有著很大的啟示。
閱讀完《國(guó)學(xué)常識(shí)讀本》，我被其中所給予的啟示深深感受到了，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了國(guó)學(xué)在華夏文化中的分量，更加確信自己一定會(huì)持之以恒的進(jìn)行國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。我相信，這對(duì)于自己的人生將會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
你知道感言該怎么寫嗎？當(dāng)我們獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)或者面臨畢業(yè)的時(shí)候。這些感言也是記錄難忘的時(shí)刻的證明，感言也可以幫助我們見證難忘時(shí)刻。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“《神筆馬良》讀后感想”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！
星期六的早上，我看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個(gè)商店里去。雖然如此，馬良這個(gè)孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時(shí)，都會(huì)利用休息時(shí)間用木棍子在土地上畫一會(huì)。馬良很努力學(xué)畫畫的事感動(dòng)了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時(shí)，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對(duì)馬良說：“這是上天送給你的神筆?！苯又蛯⑸窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個(gè)事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人將馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因?yàn)檫@件事也被官府知道了，官府同樣將馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動(dòng)，于是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)將小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒?。從此以后，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。
這個(gè)故事真感人！我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，而且樂于助人。這些優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著，永遠(yuǎn)都值得咱們學(xué)習(xí)！
星期六的早上，我看了一本書，叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個(gè)商店里去。雖然如此，馬良這個(gè)孩子很有骨氣，他很喜歡畫畫，而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時(shí)，都會(huì)利用休息時(shí)間用木棍子在土地上畫一會(huì)。馬良很努力學(xué)畫畫的事感動(dòng)了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時(shí)，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對(duì)馬良說：“這是上天送給你的神筆?！苯又桶焉窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。這個(gè)事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因?yàn)檫@件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動(dòng)，于是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒恕拇艘院?，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。
這個(gè)故事真感人！我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，而且樂于助人。這些優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)！
快樂的假期即將結(jié)束了，在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本非常棒的故事書，它的作者是中國(guó)作家洪汛濤。
《神筆馬良》這個(gè)故事講了從前，有一個(gè)叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個(gè)商店里去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他非常喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時(shí)，都會(huì)利用休息時(shí)間用木棍子在土地上畫一會(huì)。
馬良很努力學(xué)畫畫的事感動(dòng)了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時(shí)，突然看見一道光從天上射下來，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對(duì)馬良說：“這是上天送給你的神筆?！苯又桶焉窆P給了馬良，老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來。從此，他就給貧窮的人畫畫，想要什么就畫什么。
這個(gè)事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是，麻煩并沒有結(jié)束。因?yàn)檫@件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。
但是，馬良只畫了一片海，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕緊畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風(fēng)船不能動(dòng)，于是又叫馬良畫大大的風(fēng)，馬良就一直畫大風(fēng)，最后大風(fēng)把小船吹翻了，他們?nèi)慷急谎退懒?。從此以后，馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了……
我看到了馬良的善良，他用自己的能力盡量幫助需要幫助的窮人，懲治惡人。同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。同時(shí)，我從馬良身上學(xué)到了不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要向馬良學(xué)習(xí)。
《神筆馬良》是一篇童話故事。
《神筆馬良》這則故事記敘了馬良以前特別貧困，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，所以上不起學(xué)，但他仍然畫畫，他把樹枝當(dāng)彩筆，把沙子當(dāng)畫板，被天上的神仙看見了，不但給了他畫板，還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆，不為自己著想，一心想著拿去幫助貧困的家庭，去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。
馬良太棒了，那時(shí)候他沒有畫板，也沒有彩筆，但是他也不怕困難，拿樹枝當(dāng)畫筆，拿沙子當(dāng)畫板，而且他筆下的東西栩栩如生，我真的很佩服他。
現(xiàn)在我們的生活如此美好，如此的幸福。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，格式的畫筆應(yīng)有盡有。我們不應(yīng)該虛度光陰，無所作為。其實(shí)我畫得畫也不好，因?yàn)槊坑龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難，就很煩惱，不想再去畫了，逐漸失去了信心，所以所有的畫才畫得很不好。
我們應(yīng)該要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難時(shí)風(fēng)雨無阻，勇敢的前進(jìn)。我們應(yīng)該不怕困難，不向困難低頭，我們應(yīng)該要對(duì)自己有信心，這樣我們才能將每件事做好了。
同樣我們要克服學(xué)習(xí)中的攔路虎，不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，讓自己變得更完美。
我們還要學(xué)習(xí)馬良的勇敢、樂于助人和他那不怕困難的精神。
人生不是為了被打敗的，只有努力，一定會(huì)完成最終的目標(biāo)。
讀《神筆馬良》有感作文晚上時(shí)，我向老胡點(diǎn)了個(gè)火星紅魚和松肉魚，幾碗飯，吃了一頓;youarvrygood。老鼠評(píng)委吃了一根新鮮的胡蘿卜，胡蘿卜讓它沉浸在美妙的滋味之中。"我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師?不行，再下一盤，這一盤我一定要贏你。
馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進(jìn)去。說：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫?！睆拇笋R良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。
我們不但要學(xué)習(xí)馬良刻苦，而且還要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)叫我?guī)退靡路?，我覺得很煩，就說：“你為什么不叫別的同學(xué)幫你拿，別來吵我！”那位同學(xué)只好傷心地走了，唉，同學(xué)叫我?guī)退靡路叶疾豢?，而馬良心甘情愿地幫助人們，與馬良相比我可差遠(yuǎn)了，至今我還感到萬(wàn)分的慚愧??！
《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個(gè)道理，那就是如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，應(yīng)當(dāng)迎著困難上！“困難想彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。”我會(huì)以馬良為榜樣，從各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。
我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個(gè)窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫畫，卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾!”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢(mèng)到筆。一天夜里，一個(gè)白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國(guó)王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國(guó)王和他的士兵，著急的去取金子的時(shí)候，馬良畫了狂風(fēng)，把他們都淹死了。
這個(gè)故事告訴大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個(gè)堅(jiān)定的孩子，從他身上我能學(xué)到很多。
如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。
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《幸福還有多遠(yuǎn)》梅婷、王志文、佟大為等主演的，劇情寫的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代，一個(gè)女孩子向往外面的世界，尤其是對(duì)軍人的崇拜，她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內(nèi)容。如果你們有時(shí)間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對(duì)此劇的真實(shí)感受，這可是要拿大獎(jiǎng)的作品喲！
《幸福還有多遠(yuǎn)》告訴我，幸?？偸窃谌藗兣瓮写嬖谥?，你看不見，摸不著，能笑、能吃、能說、能睡就認(rèn)定是幸福吧。人生不如意有9，你還有什么不能看透呢？不過此劇確實(shí)讓人深思，追求著就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的存在告誡世人，我在固我幸福?；钪姆绞接卸喾N多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養(yǎng)雞、鴨，象收蜂王那樣有規(guī)有矩。每一個(gè)人的夢(mèng)想均有不同，你不可能用你的夢(mèng)想斷想別人的人生，尊重生命，尊重每一個(gè)人的生命意義，這很重要。做為人首先必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，一個(gè)能為自己的生命負(fù)全責(zé)的人，那他一定是高尚的，象王志文在劇中扮演的吳天亮。正因?yàn)槊恳粋€(gè)人追求幸福的方式不同，追求的目標(biāo)也各異，于是才有了此電視劇一開場(chǎng)就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊(duì)，就將寫有：如果你看到如果你還沒有結(jié)婚，那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。
由佟大為扮演的戰(zhàn)士首先拿到有紙條的香煙，由此的劇情都是圍繞著這一張紙條展開的，劇情緊湊、合理、不夸張，讓人重溫了那個(gè)時(shí)代的悲歌，王志文、佟大為和梅婷演的很到位，能讓觀眾跟著劇情走到至深至純的境界。這張紙條處成了三對(duì)婚姻，在這三對(duì)婚姻里，尋找愛的方法卻讓人感動(dòng)。當(dāng)下的年輕人對(duì)愛情的錯(cuò)位，對(duì)婚姻的恐懼，尤其是幸福指數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于那個(gè)年代。
《幸福還有多遠(yuǎn)》最終結(jié)局讓人進(jìn)入無限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打，看世事無常，看滄桑變化，那些為愛所付出的代價(jià)，是永遠(yuǎn)都難忘的，所有真心的癡心的話，永在我心中，雖然已沒有了他。偶爾還會(huì)想起他，偶爾難免惦記著他，就當(dāng)是個(gè)老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛。只是我心中不再有火花，讓往事都隨風(fēng)去吧，所有真心的癡心的話，仍在我心中，雖然已沒有了他。走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為自己的心找一個(gè)家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價(jià)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：內(nèi)容充斥著白領(lǐng)小資情調(diào)的喃語(yǔ)，特別是對(duì)城市男女所處的工作、所生活的都市都有若隱若無卻無比真實(shí)的反映，都市人多多少少都能在文中找到自己的工作映照與生活寄托。除此之外，作者在幾米的經(jīng)典語(yǔ)句中品味生活的哲理，同時(shí)融入都市人共通的情感，通過清新舒潔的語(yǔ)言、詩(shī)意的憂傷、逝去的童真回憶等來探索人生的真諦，釋放人們生活與工作中的壓力，緩解人們生活中的焦灼感，引導(dǎo)人們以健康樂觀的心態(tài)對(duì)待生活。
距離寂寞還有幾米的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：山川寂寥，街市井然，居民相安無事?？上藷o身影，無記憶，無心。男女可以相親卻不能相愛。愛須有心，而心已被嵌入無數(shù)的獨(dú)角獸頭蓋骨化為“古老的夢(mèng)”。
距離寂寞還有幾米的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：我終于發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡(jiǎn)單，我從來沒有去想面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒?，我總是直接把面具?dāng)做面孔來對(duì)待，卻忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉。
《上學(xué)的路還有多遠(yuǎn)》主要講了一個(gè)叫梅子的小女孩，生活在重男輕女的時(shí)代，哥哥和弟弟都上學(xué)了，梅子也想上學(xué)，就自己賣雪糕掙錢。有很多善良、有愛心的人幫助了她。比如梅子的母親、哥哥、弟弟、村長(zhǎng)、小石、南瓜、老人陳福根等等。他們每個(gè)人都無私地向梅子伸出了援助之手，特別是王婆婆，她一輩子沒有孩子，有五保。
王婆婆從不舍得亂用一分錢，如今卻花一角五分錢買梅子的冰糕。盡管他們的個(gè)人力量有限，但所有人的共同力量幫助梅子實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想，使她以后成功。正如梅子說的：
“如果沒有你們的幫助，那我的上學(xué)路遙遠(yuǎn)得看不到頭，是你們，讓我的上學(xué)之路變得這么近，近得只要走幾十步”。
讀后，我體會(huì)到了：梅子在賣冰冰棒賺學(xué)費(fèi)時(shí)有許多人在無私地對(duì)她伸出了援助之手，讓她在賺到學(xué)費(fèi)的同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂和成就感，更讓她體會(huì)到人和人之間的那份真摯的友愛。她通過自己的努力完成了學(xué)業(yè)。為了報(bào)答大家的幫助，她花錢在村里建了一所學(xué)校。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”梅子這種美德，是中華人民的傳統(tǒng)，也是我們應(yīng)該繼承和積極發(fā)揚(yáng)的。在生活中，當(dāng)我們遇到需要幫助的人時(shí)，我們也應(yīng)該伸出溫暖的手，盡可能地幫助他們。一個(gè)人的愛可能只是一滴水，但無數(shù)的愛交織在一起，可以匯成愛的海洋！
就像我們的祖國(guó)在汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流災(zāi)害中一樣，我們的人民都獻(xiàn)出了愛心，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，度過難關(guān)。由于很多人的幫助，梅子上學(xué)的路已經(jīng)不遠(yuǎn)了。相信災(zāi)全國(guó)人民的幫助下，災(zāi)區(qū)人民的美好新生活一定會(huì)盡快實(shí)現(xiàn)！
今天，我讀了篇十分難忘的故事《我還有熱血》，故事發(fā)生在一次讓世界震驚的洪災(zāi)區(qū)，在一個(gè)重災(zāi)鎮(zhèn)，許多傷病嚴(yán)重者都需要輸血，而那里的血庫(kù)存血量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，于是號(hào)召大家無償獻(xiàn)血。那是一段非常的歲月，這場(chǎng)滅頂?shù)臑?zāi)難激發(fā)了人們的真情，獻(xiàn)血的人很多。但是最讓人難忘的卻是最后一個(gè)獻(xiàn)血者，當(dāng)他把手伸出來時(shí)，大家都驚呆了，他居然兩只手都沒有手掌，就在大家都不知如何是好時(shí)，他堅(jiān)定地說：“沒關(guān)系，抽吧，我只是沒有了手掌，但我還有熱血！”
多么簡(jiǎn)單的一句話，讓我也熱淚盈眶。這讓我想到了世界上很多人都需要他人的幫助，可許多健康人都無動(dòng)于衷，都不肯伸出救援之手，不肯施舍一丁點(diǎn)愛心，他們健全的身體里有著一顆“冰冷的心”。而這個(gè)失去掌心的獻(xiàn)血者，其實(shí)他本人也是一個(gè)弱者，也是一個(gè)需要幫助的對(duì)象，可他卻樂于助人，他雖然殘缺的身體里卻有著我們正常人所沒有的一顆“火熱的心”，他才是一個(gè)真正“健康”的人。
從這個(gè)故事中我得到了一個(gè)這樣的啟發(fā)：當(dāng)別人處于困境時(shí)，我們一定要全力以赴去幫助別人，一個(gè)失去掌心的人都能做到這點(diǎn)，而我們這些肢體健康的人更應(yīng)該能做到，否則我們就失去了應(yīng)有的“健康”，失去了滾燙的“熱血”。
愛心存在于人們心的深處，無論人們身體是否健康，但只要擁有愛心就是一個(gè)完整的人，一個(gè)讓人尊敬的人，因?yàn)椤皭坌牡臏囟炔粫?huì)冷卻！”
一般來說作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過程，為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？于是，小編為你收集整理了有關(guān)田忌賽馬讀后感模板。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
可愛處就在它的渺小處、矛盾處，就同我們欣賞小孩子們的天真爛漫的自私，使人心花怒放，不以為忤；Ｎｏ．２。作為班的一員，再在賽場(chǎng)旁邊的你，是否要為籃球隊(duì)員們加油呢。爺爺見它挺可愛就收留了它!有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數(shù)的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界。
田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱;但第二輪比賽由于孫臏的神機(jī)妙算還是原先的馬卻贏了齊威王.這其中的道理就是這個(gè)故事對(duì)我的啟示.
孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的 我覺得主要在于兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察.孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面發(fā)現(xiàn)了"齊威王的馬快不了你的多少"看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎(chǔ).在我們周圍發(fā)生的事很多值得我們仔細(xì)觀察.就拿最近大受歡迎的劇集《大長(zhǎng)今》來說劇中經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)女阿烈因?yàn)椴蛔屑?xì)觀察誤診了皇后的病情差點(diǎn)把皇后害死了幸好長(zhǎng)今及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題把皇后從死亡的邊緣拉回來挽救了皇后的生命.這說明仔細(xì)觀察是多么重要啊!
其次是動(dòng)腦筋.孫臏能想出這個(gè)看似容易其實(shí)不易的辦法來可見動(dòng)腦筋的好處不少.眾多的名人都是靠動(dòng)腦筋取得巨大的成就的.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力能說他只靠機(jī)遇和靈感嗎 達(dá)爾文的進(jìn)化論只是從觀察中得來嗎 答案當(dāng)然是否定的.我們也要勤動(dòng)腦筋多思考靈活運(yùn)用腦子讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)中盡量發(fā)揮作用.要知道動(dòng)腦才是靈感的火石它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明可以使人取得勝利.
每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就不由地想起這個(gè)典故從田忌的勝利中得到啟示：只要我仔細(xì)觀察勤動(dòng)腦筋找出相應(yīng)的辦法就能解決問題獲得成功.
昨天，我讀了一個(gè)故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是齊國(guó)一個(gè)叫田忌的人。他非常喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。他們每人準(zhǔn)備了三匹馬。每次田忌用同一匹馬和齊王賽跑，他每次都輸了。
后來，他的朋友想出了一個(gè)主意。他改變了馬匹的順序，贏了。
這個(gè)故事告訴我們，如果我們改變一種思維方式，結(jié)果將是相反的。我們的生活中不是有很多這樣的事情嗎？
我記得小時(shí)候，媽媽給了我一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)正方形的四個(gè)角，剪一個(gè)角后還剩幾個(gè)角？我不假思索地大聲說：
“太簡(jiǎn)單了，還剩三個(gè)角?！苯又鴭寢屇贸鲆粡堥L(zhǎng)方形的紙親自讓我動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦?
怎么變五個(gè)角了呢?我趕緊改變答案是個(gè)。但我也覺得很奇怪，為什么不是個(gè)?
媽媽笑了笑說：“還不完全對(duì)，還有一個(gè)答案是個(gè)呢?！蔽也煌５脑囍诩埳霞簦€真的有三種可能。
這事讓我感受到做什么事都要開動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題，就會(huì)得到正確的答案。
《田忌賽馬》講述的是齊國(guó)的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。進(jìn)行比賽。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。心中十分不快，孫臏于是給他出了個(gè)主意。先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一局田忌輸了。齊威王站起來說：“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對(duì)策?！睂O臏不去理他。接著進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)慌亂了。第三局比賽，孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝，田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。
看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課，有一道應(yīng)用題難倒了我，我思來想去，可就是想不出解決問題的辦法。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說，無論干什么都要細(xì)心觀察，積極思考。我于是細(xì)心觀察了這道數(shù)學(xué)題。哦，可以畫圖，通過畫圖，我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。
我認(rèn)為，在生活中，遇到困難挫折都是在所難免的，遇到困難挫折我們不要手足無措，亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細(xì)心觀察，積極思考，就會(huì)想出解決問題的辦法。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
這個(gè)故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬，于是他經(jīng)常約齊威王賽馬，每人都準(zhǔn)備三匹馬，可因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。后來孫臏出了個(gè)點(diǎn)子，讓田忌改變了塞馬的出場(chǎng)順序，最終取得了勝利。還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。這引發(fā)了我的思考，遇到事情要開動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題就會(huì)得到正確的答案。
拿著故事書，我陷入沉思不由得想起小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。在一個(gè)明媚的周末，我趴在床上津津有味的看《格林童話》，這時(shí)媽媽笑瞇瞇的走來，還拿著一個(gè)正方形的白紙，邊走邊說：“津延，你不是剛學(xué)了角嗎？我出道題考考你?！蔽易孕艥M滿的說：“盡管放馬過來！”題目是這樣的：一個(gè)正方形有四個(gè)角，剪去一個(gè)角還有幾個(gè)角？我想也不想理直氣壯的說：“當(dāng)然是三個(gè)角?！眿寢屄牶笮α诵φf：“我的小傻瓜，你再仔細(xì)想想，是三個(gè)角嗎？”我看了看媽媽，心想：干嘛笑我呢？不就是三個(gè)角嗎？媽媽看出來我的心思，她拿著一個(gè)正方形的白紙，用剪刀，在上面剪了一個(gè)角問我：“你看現(xiàn)在有幾個(gè)角？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，怎么變成了五個(gè)角了呢？媽媽看到我吃驚的樣子說道：“其實(shí)這并不是唯一的答案，不相信你去試一試?！闭f著把紙遞給了我，經(jīng)過多次實(shí)踐、觀察，果真有不同的答案。
這個(gè)故事讓我深刻的體會(huì)到：做事遇到困難時(shí)不要一成不變，要善于觀察，勤于思考。有時(shí)看似不成功的事，會(huì)有”柳暗花明”的效果。
今天，學(xué)習(xí)了田忌賽馬這篇文章，我感想萬(wàn)千。
這個(gè)故事是田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，所以田忌每場(chǎng)都輸了。但是孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是孫臏給田忌出了一個(gè)計(jì)謀，調(diào)換一下每匹馬出場(chǎng)的順序，結(jié)果以勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)贏了齊威王。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。”這句話雖然簡(jiǎn)練，但蘊(yùn)含著深刻的道理?！罢{(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。
就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園里，又寫了在臥室里看窗外的景色，然后寫在桃花林里，最后寫了清晨和在上學(xué)路上。我剛開始的時(shí)候是一句一句的修改，修改了很多遍，但我沒看整體。我回到了老家，姐姐把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清晰，把次序調(diào)整了一下，我把清晨和放學(xué)路上放到了最前面，這才好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，然我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長(zhǎng)大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家里有一套《史記》故事書，里面有許多有意思的故事。有的驚險(xiǎn)刺激，有的險(xiǎn)象環(huán)生，有的生動(dòng)感人，有的引人發(fā)笑，在眾多的故事里面，我最喜歡《田忌賽馬》。
齊國(guó)的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。比賽的時(shí)候，要上馬對(duì)上馬，中馬對(duì)中馬，下馬對(duì)下馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。就在田忌垂頭喪氣地離開賽馬場(chǎng)時(shí)，他的朋友孫臏走過來說：“我有辦法準(zhǔn)能讓你贏。”田忌雖然將信將疑，但是又很想贏回比賽，就向齊威王要求再賽一回。齊威王屢戰(zhàn)屢勝，正在得意，立刻答應(yīng)了田忌的挑戰(zhàn)。一聲鑼響，比賽開始了。孫臏先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬，輸了第一局；接著，孫臏用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二局；最后，孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了第三局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的結(jié)果是三局兩勝，當(dāng)然是田忌贏了齊威王。
同樣的馬匹，只是調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果，孫臏真不愧是個(gè)軍事家！他用自己的優(yōu)勢(shì)與對(duì)方的弱勢(shì)對(duì)抗，最終取得了勝利。不過，孫臏的做法，違背了“上馬對(duì)上馬、中馬對(duì)中馬、下馬對(duì)下馬”的比賽規(guī)則，雖然勝了但不怎么光彩。我覺得，既然是競(jìng)賽，就應(yīng)該遵守規(guī)則，不然沒了秩序還怎么比賽呢？所以啊，這個(gè)故事讓我明白，遇到問題時(shí)，要在遵守一定規(guī)則的條件下，多從不同角度去動(dòng)腦筋思考，認(rèn)清楚自己長(zhǎng)處與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才能獲得理想的效果。
《田忌賽馬》是一篇鼓舞人心的文章。
這個(gè)故事講的是齊國(guó)著名的將軍田吉，他非常喜歡賽馬。他第一次邀請(qǐng)齊威王參加比賽時(shí)，他輸了所有比賽，后來又輸了幾次。細(xì)心的朋友孫斌分析了原因，并告訴田吉一個(gè)聰明的計(jì)劃。新的比賽開始了。田吉在第一輪輸了，但他在隨后的兩輪中都贏了，仍然用他原來的馬贏了。當(dāng)我讀到這封信時(shí)，我很震驚。我心中充滿了對(duì)孫賓巧妙方法的欽佩。也許原因是這篇文章給了我靈感。
孫賓是如何戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者和弱者的？我認(rèn)為它主要在于以下兩點(diǎn):
首先是仔細(xì)觀察。孫斌之所以能保證田吉能贏，是因?yàn)樗屑?xì)觀察了之前的比賽，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬不比田吉的馬快多少，田吉的一等馬比齊威王的二等馬快，二等馬比齊威王的二等馬快。這就是獲勝的原因。在我們周圍，有許多東西值得仔細(xì)觀察。
我記得當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我媽媽想出了一個(gè)數(shù)學(xué)問題來測(cè)試我:正方形的四個(gè)角，切掉一個(gè)角后還剩多少個(gè)角？我不假思索地喊道，“太簡(jiǎn)單了。還剩下三只角。”然后我媽媽拿出一張正方形的紙，讓我自己剪。我拿起剪刀來剪，嗯？它是怎么變成五角的？但是我覺得很奇怪，為什么不是三只角，而是五只角？我媽媽笑著說，“這不完全正確。還有其他答案?！彼?，我一直試著剪報(bào)，真的有第三種可能性。這件事告訴我，我應(yīng)該仔細(xì)觀察每件事，再分析和思考，這樣這個(gè)難題就能解決了。仔細(xì)觀察仍然是警察破案的重要一步。從這個(gè)角度來看，仔細(xì)觀察是非常重要的。。
第二是思考。孫斌可以想出這種看似簡(jiǎn)單卻令人驚訝的獲勝方式，這表明思考非常重要。許多名人用他們的大腦取得了巨大的成就。例如，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。他能說他只依賴機(jī)會(huì)和靈感嗎？達(dá)爾文的成就僅僅來自觀察嗎？當(dāng)然，答案是否定的。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力思考，多思考，靈活運(yùn)用我們的大腦，這樣他們才能在我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。我們應(yīng)該知道思考是靈感的燧石。它能產(chǎn)生偉大的發(fā)明并使人們獲勝。
讀完這篇文章，充分理解它的含義后，我覺得如果我遇到困難，只有仔細(xì)觀察，勤奮運(yùn)用我的大腦，找出相應(yīng)的方法，我才能解決問題，取得成功。
一、數(shù)學(xué)智力題導(dǎo)入課文。
1.設(shè)題激趣：我們先來做一道有趣的數(shù)學(xué)智力題，看誰(shuí)最聰明，誰(shuí)最會(huì)想辦法。
出示題目：1+2+3+4+5+6+……100=？
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要善于開動(dòng)腦筋，找規(guī)律想辦法，方能以智取勝。
2.今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文也需要大家開動(dòng)腦筋，想辦法取勝。兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)，有一位很喜歡賽馬的齊國(guó)大將，他的名字叫田忌。（板書：田忌）
3.（把課題板書完整）課題中哪個(gè)字是貫穿全文的關(guān)鍵字？（“賽”字）
4.圍繞“賽”字，你會(huì)提出什么問題？（和誰(shuí)賽？賽幾場(chǎng)？怎么賽？賽的結(jié)果？）
過渡語(yǔ)：同學(xué)們的求知欲很強(qiáng)，提的問題很好。下面我們就帶著這些問題來讀書，從文中找答案。
二、朗讀課文，疏通文理。
1.自由讀文，要求：大聲讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀時(shí)字字入目，在不理解的詞語(yǔ)旁打“？”。
2.交流識(shí)記方法，理解部分詞語(yǔ)。
垂頭喪氣：耷拉著腦袋，顯得很頹喪。（做動(dòng)作幫助理解詞義。）
譏諷：指用尖刻含蓄的語(yǔ)言嘲笑、刺激別人，與它意思相近的詞有：諷刺，譏笑，嘲諷等。
“贏”字較復(fù)雜，可用部件拆分法記：亡，口，月，貝，凡，用字謎幫助記憶：月亮寶貝非凡人，樂得嘴巴都沒了（亡），你說有趣不有趣？“贏”字筆畫多，書寫時(shí)注意不要寫出格子。
另外，注意：“喪”字不要寫成“”，“慌”字右邊不要寫成“”。
3.解決部分問題：讀課文后，你知道了什么？
根據(jù)學(xué)生的回答板書：
田忌齊威王
敗第一次勝
勝第二次敗
4.快速默讀課文，標(biāo)出兩次賽馬的起止段。
5.除了寫田忌和齊威王，文中還寫了哪個(gè)人物？他和第二次賽馬有什么關(guān)系？（板書：孫臏獻(xiàn)計(jì)）
6.找出孫臏獻(xiàn)計(jì)的起止段作為文章的第二段。
三、從興趣點(diǎn)入手，學(xué)習(xí)“兩次賽馬”的經(jīng)過。
1.你們對(duì)課文中的哪部分內(nèi)容最感興趣？（學(xué)生對(duì)比賽時(shí)的情況最感興趣。）
學(xué)習(xí)“賽馬”部分。
2.讀一讀，畫一畫，想一想：這兩場(chǎng)比賽各是怎么賽的？有哪些地方相同，有哪些地方不同？
3.全班交流評(píng)議。
（1）請(qǐng)學(xué)生讀寫第一次賽馬的自然段，老師畫出賽馬對(duì)陣圖。
田忌 齊威王
上 上
中 中
下 下
（2）請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)畫第二次賽馬對(duì)陣圖，并用語(yǔ)言描述。
田忌 齊威王
下 上
上 中
中 下
（3）交流相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
主要有三處相同：
①二人的馬沒換。
②比賽規(guī)則沒變——各自把馬分等級(jí)。
③齊威王的馬出場(chǎng)順序沒變——先上等，再中等，后下等。
主要有三處不同：
①田忌的馬出場(chǎng)順序不同——先下等，再上等，后中等。
②比賽結(jié)果不同——田忌轉(zhuǎn)敗為勝。
③人物心情不同：
第一次齊威王勝，得意洋洋田忌敗，掃興
第二次齊威王敗，目瞪口呆田忌勝，高興
4.教師相機(jī)指導(dǎo):
（1）理解“掃興”和“垂頭喪氣”的意思。什么事使田忌掃興？
（2）第一次賽馬，田忌為什么會(huì)輸？
（齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。）
（3）第二次賽馬，田忌為什么會(huì)贏？
（調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序。）
5.概括第一、三段的段意。
我告訴你吧，我家的鬧鐘是玻璃做的，只有一根玻璃桿，敲擊著玻璃鈴；看到這些，和以前的奈曼相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚情不自禁的流了下來。放暑假的前一天萬(wàn)老師告訴我們六年級(jí)的卷子至少有180張!星期二：黃色。
比賽共三次，田忌和齊威王各自把馬分成上，中，下三等，可田忌的馬不如齊威王的馬，所以，田忌敗給了齊威王。
孫臏給田忌出了一個(gè)辦法，讓田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)他的下等馬，中等馬對(duì)他的下等馬，就這樣，三場(chǎng)兩勝，贏得了比賽。
讀完后，我感受到了古代人民的智慧?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝?！边@句話雖然簡(jiǎn)練，但蘊(yùn)含著深刻的道理?！罢{(diào)換一下出場(chǎng)順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認(rèn)真分析認(rèn)真思考的結(jié)果。一個(gè)小小變化，就改變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。
以后，我一定汲取他們的聰慧，長(zhǎng)大也做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 鄭偉健: 發(fā)表于20xx-3-7 13:09:00 讀了你這個(gè)故事我知道我們做什么事都要有智慧，才會(huì)成功。
《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。
田忌和齊威王在第一輪賽馬中輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威王的弱；但是在第二輪賽馬中，因?yàn)閷O臏的巧妙計(jì)劃仍然是原來的馬，所以他贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。
孫臏怎樣以弱勝?gòu)?qiáng)的？我覺得主要在于兩點(diǎn)：
首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的場(chǎng)面，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎(chǔ)。我們不能通過仔細(xì)觀察事物，進(jìn)一步分析和思考來解決這個(gè)問題嗎？
仔細(xì)觀察還是**破案的重要步驟呢。由此看來，仔細(xì)觀察重要著呢。
其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似容易、其實(shí)不易的辦法來，可見動(dòng)腦的好處不少。許多名人都是靠腦力勞動(dòng)取得了巨大成就的。
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，只能說他依靠的是機(jī)遇和靈感？達(dá)爾文的成就只是從觀察中得來的嗎？答案當(dāng)然是否定的。
我們也要勤動(dòng)腦筋，多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們的學(xué)***來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道，動(dòng)腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。
讀了這篇文章，了解了它的含義，我們會(huì)覺得，遇到困難，只有仔細(xì)觀察，經(jīng)常動(dòng)腦，才能解決問題，取得成功。
面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，我們需要注意哪些寫作格式？小編陸續(xù)為大家整理了馬小跳愛科學(xué)讀后感模板，僅供參考，我們來看看吧！
這本書的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識(shí)和美麗的卡片。書上說的是主人翁馬小跳熱愛科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說：四腳蛇是蛇嗎？為什么過度安靜對(duì)人體不好？……
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自愿地去睡覺，我心里還想著：唉！這一天這么快就過去了。
一個(gè)星期六的早晨，我在書上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。我要“開工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個(gè)圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個(gè)角折起來，放在杯子上。過一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來的角“開”了，好像鮮花開了幾個(gè)花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了！好像一朵盛開的花朵，??！我成功了，我開心極了！
讀完這本書后，我覺得書的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
今天晚上在燈光下，我打開課外書，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這個(gè)故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問題。經(jīng)過努力，他終于把所有難題都解決完了?？墒沁€有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚為什么會(huì)放屁?這道題目可難住了馬小跳。不過他一定會(huì)想辦法解決的。
讀了這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。
這幾天我讀了《馬小跳愛科學(xué)》這本書我的收獲很大學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)明白了許多科學(xué)道理。
尤其是《新茶、殘茶都是寶》、《蛀牙是怎么回事》和《電腦前怎樣保持健康》這三篇文章對(duì)我的印象非常深刻。知道了用茶水漱口可以固齒，還可以消除蛀牙和口臭，能抑制某些病菌，用茶渣擦洗鏡子、玻璃、門窗等效果更好。還明白蛀牙是怎么回事，刷牙的作用是除掉牙齒表面和縫隙中存在的食物殘?jiān)?、牙垢、菌斑是存在的，菌斑中的?xì)菌是 齒和牙周病發(fā)生的主要原因，定期到醫(yī)院做口腔檢查對(duì)于保護(hù)牙齒、防止患 也是十分必要的。還了解用電腦前要注意學(xué)習(xí)環(huán)境，電腦室內(nèi)的光線要適宜，不可過亮或過暗，工作室要保持通風(fēng)干爽，能使要害氣體排出，經(jīng)常用電腦的同學(xué)要多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶，保持健康。
這幾篇文章所說的科學(xué)道理在生活中對(duì)我們幫助很大，還有許多文章所都說明了一些科學(xué)道理，我非常喜歡這本書，希望同學(xué)們也多讀些有關(guān)科學(xué)方面的書。
小的時(shí)候，我對(duì)身邊的一切都充滿著好奇心，心中產(chǎn)生了很多疑問：彩色照片為什么會(huì)褪色？大飛機(jī)為什么怕小鳥？大米粒為什么不能當(dāng)種子？為什么小鳥站在電線上不會(huì)觸電？為什么……讀了《馬小跳愛科學(xué)》，我在這本書中找到了答案。
彩色照片怎么會(huì)褪色呢？原來，彩色照片上的各種染料大都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、同時(shí)又很不穩(wěn)定的有機(jī)化學(xué)分子。這些有機(jī)化合物分子有一個(gè)致命弱點(diǎn)，就是經(jīng)不起強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射，彩色照片上一部分燃料分子被分解，照片上的色彩就變淺了。如果彩色照片放在潮濕悶熱的環(huán)境中，彩色照片表面的乳化劑層會(huì)與水發(fā)生作用，使一部分染料分解并與空氣中的氧反應(yīng)，也會(huì)造成彩色照片的色彩變淡。
大米粒為什么不能當(dāng)種子？是因?yàn)榈竟仁炝?，把稻谷的殼去掉，就成了白白的大米粒。要是把大米粒種在地里，不但不會(huì)發(fā)芽，它還會(huì)爛在地里，這是為什么？因?yàn)榈竟劝l(fā)芽主要是靠里面有一個(gè)叫胚的東西。這胚很小。稻谷的外面是一層金黃色的硬殼，它能保護(hù)胚。如果把外殼去掉了，就沒有什么東西保護(hù)胚了。要是把大米粒種在地里，有害細(xì)菌就會(huì)危害胚，使它腐爛。此外，胚長(zhǎng)在稻谷的尖端，用機(jī)器脫殼的時(shí)候很容易把胚一起去掉，或者傷到胚，這樣大米粒也就發(fā)不了芽。
讀了《馬小跳愛科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不神秘，也不難懂。只需要用善于觀察的眼睛、用勤于思考的大腦和樂于實(shí)踐的雙手去發(fā)現(xiàn)，就能找到科學(xué)?？茖W(xué)就在我們身邊，讓我們一起去探尋吧。
這個(gè)暑假，我看了科學(xué)讀本《馬小跳愛科學(xué)》，這本書是著名的中國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為我們小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。能讓我們?cè)跁腥グl(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我非常喜歡。
書中的主人公馬小跳是個(gè)愛鉆研，好奇心強(qiáng)，刨根問底，對(duì)這個(gè)世界的萬(wàn)事、萬(wàn)物都充滿強(qiáng)烈求知欲的孩子，同時(shí)也讓我從中學(xué)到了許許多多在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)?！叭藶槭裁床婚L(zhǎng)尾巴”、“魚頭為什么不長(zhǎng)鱗”、“電話怎樣傳遞聲音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章給我留下了特別深的印象，題目是《吃得太快容易胖》，那是為什么呢？原來人的大腦中里面，有控制食量的飽食中樞和饑餓中樞，有了這些調(diào)控信號(hào)，我們的大腦才知道到底吃飽了沒有，吃東西的速度比飽食信號(hào)傳遞的快，明明所攝取的食物已經(jīng)足夠了，可是大腦卻還沒接到飽食信號(hào)，所以在“不知飽”的情況下，會(huì)不知不覺地繼續(xù)吃喝，甚至最后過度攝食，長(zhǎng)年累月如此過度吃東西，身體當(dāng)然會(huì)肥胖起來。所以，“細(xì)嚼慢咽”可不是沒有道理的。哈哈，原來吃一頓普通的飯也需要這么多的科學(xué)理論??！科學(xué)真的是無處不在啊！真是太有趣了！
讀了這本書之后，我收獲頗多：科學(xué)就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，勇于探索和思考，充分利用現(xiàn)代化的媒介，就能很好地揭秘科學(xué)的真理！
【第1篇】
今天我看了《馬小跳愛科學(xué)》這本書，書中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛不釋手。
從這本書中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在，我想和大家分享一些我印象最深刻的知識(shí)：
吃出明亮的眼睛。現(xiàn)在孩子們喜歡去肯德基、德克斯，或者吃很多油炸食品。書中說，吃太多這些東西不僅容易使人發(fā)胖，還會(huì)導(dǎo)致近視。
所以我們平時(shí)應(yīng)該多吃魚、菠菜、水果等富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，這對(duì)我們的眼睛有好處。
樹干為什么被刷成白的？到了冬天蟲子們都喜歡呆在樹上過冬，而且蟲子們都喜歡骯臟的地方，把樹干刷成白色的，蟲子們?cè)跇渖线^冬的幾率就會(huì)降低了；更重要的石，白石灰可以保護(hù)大樹在冬天不開裂。
這本書的內(nèi)容不僅生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，而是快樂的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來世界的一座彩虹橋！
【第2篇】
我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。
馬小調(diào)是一個(gè)調(diào)皮，自大，無知的男孩。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這本書的性格中，我最討厭和崇拜的是他。我真的很想變成他。
我想成為一個(gè)小跳馬，因?yàn)樗亲杂傻模槐厝ツ切]完沒了的興趣班。而我就不一樣了，周
六、日就不用說了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……將我的時(shí)間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點(diǎn)時(shí)間能休息，你知道嗎？這比上學(xué)還難。如果我是一匹馬那就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀，而且，他會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)展特長(zhǎng)，馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢？
我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在牢籠里的鳥。如果我跳馬，我會(huì)多么快樂！
有時(shí)候，媽媽總是批評(píng)我，說我這樣不好，那樣不好。我真不明白為什么我不能做馬小調(diào)能做的事？
潘科旭一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末大考也結(jié)束了，放寒假了，在老師布置的必讀書目中，有一本書叫《馬小跳愛科學(xué)8》。每天早上我去新華書店看一個(gè)小時(shí)。
直到今天，我把這本書看完了。讀完這本書，我覺得作者楊紅櫻是一個(gè)熱愛自然、開朗開朗、喜歡觀察周圍事物的人。當(dāng)然！
主人公馬小跳在作者的筆下顯的活潑開朗，淘氣可愛。這本書里的人物都很有趣。比如：
馬小跳讓我覺得他的問題比我們這些孩子的問題更特別、更新鮮、更難以捉摸、更具創(chuàng)新性。而唐飛呢！愛鉆牛角尖……《馬小跳愛科學(xué)8》里的問題是科學(xué)化的，專門開發(fā)大腦。
馬小跳喜歡探索。如果有任何問題或奇怪的事情，應(yīng)該調(diào)查到底。這是值得學(xué)習(xí)的。這種不放棄的精神值得銘記。馬小跳又瘦又矮，但他不放棄。他的毅力遠(yuǎn)比我們強(qiáng)，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他。馬小跳除了這些以外，還有一樣最令人難以置信的能力，就是他的觀察能力，同學(xué)們會(huì)的知識(shí)他也會(huì)，但同學(xué)們不會(huì)的野外知識(shí)他都知道，馬小跳看似個(gè)馬虎的人，可他的內(nèi)心卻是細(xì)心的、專一的。
在野外，他注重觀察，不放過任何細(xì)節(jié)，他不會(huì)問老師或家長(zhǎng)。馬小跳其實(shí)是個(gè)很細(xì)心的人。人們不能看他們的外表。他們需要知道如何把握時(shí)間。
人生的道理就是要專心才行。
我最近讀了一本書，書名叫《馬小跳愛科學(xué)》。這本書主要是寫馬小跳和他的同學(xué)在生活中遇到的許多問題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，也有關(guān)于生活的，有的甚至是些雞毛蒜皮的小事，比如熊貓的糞便為什么是綠色的？人為什么要打嗝？等等。但是就是這些小事，往往也蘊(yùn)含了有趣的科學(xué)道理。
從這本書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了不少的生活小竅門，并且將這些運(yùn)用到了學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，幫助同學(xué)，幫助家人，同學(xué)們都很佩服我，媽媽也夸我是個(gè)“小小科學(xué)迷”。
有一次，媽媽將飯煮糊了，我就用從這本書里學(xué)到的知識(shí)，讓媽媽在飯里插上蔥管，不一會(huì)兒，糊味就消失了，樂得媽媽一下子就抱住我親了一口，弄得我都不好意思了，人家畢竟也是小小男子漢了呀！
其實(shí)，科學(xué)并沒有我們想得那么枯燥，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋，找到科學(xué)的竅門，我們就會(huì)從科學(xué)中體會(huì)到樂趣。如果有一天，我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入地去探究，那么長(zhǎng)大以后，也許就會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，甚至?xí)淖兪澜?，征服宇宙?/p>
同時(shí)，我們還要對(duì)自己有足夠的信心，沒有什么難題是解決不了的，只要掌握了科學(xué)的方式，將科學(xué)進(jìn)行到底，我們的世界就會(huì)變得其樂無窮。
科學(xué)的世界是色彩斑斕的，它就像是搭在我們和未知世界中間的一座彩虹橋。因此我們要像馬小跳一樣，始終懷有一顆好奇心，有問題就提出，因?yàn)閻凵疃鴲劭茖W(xué)，又因?yàn)閻劭茖W(xué)而更加熱愛生活吧！
奇妙的科學(xué)——《馬小跳愛科學(xué)》讀后感400字：
暑假的時(shí)候，我和媽媽逛新華書店，我經(jīng)過書柜，就被《馬小跳愛科學(xué)》這本書深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過，比如說《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫的童話，讓我深深的著迷。
每當(dāng)有空時(shí)我總是拿它來充實(shí)自己，終于看完一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復(fù)原裂紋瓷盤，簡(jiǎn)單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對(duì)科學(xué)無比向往。
讀完這本《馬小跳愛科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來，揭開了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過程……我不由得感嘆?。】茖W(xué)真的是很奇妙??！
《馬小跳愛科學(xué)》讓我揭開了科學(xué)的神秘面紗，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我要向馬小跳一樣學(xué)習(xí)，相信在未來，我也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我喜歡《馬小跳愛科學(xué)》這本書，因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我以前不知道的科學(xué)小知識(shí)。
這本書有著色彩繽紛的封面，里面有很多精彩的小故事，還有豐富的知識(shí)。《馬小跳愛科學(xué)》說的是調(diào)皮的小主人翁馬小跳熱愛科學(xué)，他和他的同學(xué)們：“廢話大王”毛超、漂亮的夏林果、“小女巫”柱真子、“小跟班”安琪兒，還有文學(xué)氣十足的丁文濤等一些同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的一些發(fā)現(xiàn)去驗(yàn)證一個(gè)個(gè)科學(xué)的見證。我最感興趣的故事是“晴天的夜里為什么很冷？”。原來，熱和光一樣都是電磁波，晴天的夜里會(huì)比陰天冷都是水蒸氣搞的鬼。水蒸氣不能擋住短波長(zhǎng)的光，但是卻能擋住長(zhǎng)波長(zhǎng)的熱。
白天，太陽(yáng)光射向大地后被地面吸收，由于晴天太陽(yáng)不斷供給地面能量，地面的溫度會(huì)不斷升高。而到了晚上，地面沒有了能量供給，地面又不停地向太空輻射熱，所以地面附近的氣溫就會(huì)明顯地降低了。在陰天的時(shí)候，天空上面有一層厚厚的云，它會(huì)把地面輻射的熱反射回來，就像給大地蓋上一層厚厚的被子，使熱能夠留在地面上，氣溫也就不那么低了。
大自然的現(xiàn)象很神奇吧！快來跟我一起看看吧！
《馬小跳愛科學(xué)》是一本專門為我們小朋友編寫的趣味科普讀物。里面的現(xiàn)象有些是我們經(jīng)常碰到的，但不知道原因的如《樹干為什么是圓的》，有些也是我急需了解的。書里面的包含了好多內(nèi)容，是值得每個(gè)同學(xué)去閱讀的。
老師曾經(jīng)跟我們開玩笑地說過“發(fā)明是懶人發(fā)明的?！碑?dāng)時(shí)聽了老師的解釋后我也恍然大悟。是的，有些我們不去了解它怎么會(huì)有發(fā)明呢？如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，飛機(jī)根據(jù)鳥飛行，雷達(dá)等。科學(xué)是經(jīng)濟(jì)的來源、工業(yè)的血脈。它能夠讓我遨游太空、環(huán)繞世界，潛入海底。有了科學(xué)，也有了我們今天的美好生活。科學(xué)是科技的來源，而科技又是經(jīng)濟(jì)的來源。
科學(xué)是結(jié)合了天文學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)全稱科學(xué)?？茖W(xué)像一個(gè)命運(yùn)之輪，在它的世界中，我們永遠(yuǎn)也不知道上一秒會(huì)發(fā)生什么。科學(xué)有時(shí)會(huì)兇悍無比，有時(shí)又溫柔可愛。科學(xué)是祖國(guó)、大自然、世界、宇宙，合力賞賜我們?nèi)祟惖恼滟F禮物，它重于萬(wàn)丈光芒，輕則黃金白銀。雖然科技在進(jìn)步，可人類可用的自然資源卻日漸減少。所以人類應(yīng)加快步伐進(jìn)入環(huán)保的科技時(shí)代，盡量減少能源的消耗。
讀完這本書后，我得到了很多科學(xué)知識(shí)。我要把我所知道的講給弟弟妹妹聽。告訴他們不能隨意浪費(fèi)我們寶貴的資源，讓我們共同度過美好的一天。
寒假的時(shí)候爸爸買了一本科普書給我。這本書的名字叫做《馬小跳愛科學(xué)》，我可喜歡啦，因?yàn)檫@本書跟我有一段小小的故事哦，想聽嗎？那就往下看吧！
這本書的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識(shí)和美麗的卡片。書上說的是主人翁馬小跳熱愛科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說：四腳蛇是蛇嗎？為什么過度安靜對(duì)人體不好？……
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書房去拿書，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺，我才很不自愿地去睡覺，我心里還想著：唉！這一天這么快就過去了。
一個(gè)星期六的早晨，我在書上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。我要“開工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個(gè)圖形，把它剪下來，再把圖形的幾個(gè)角折起來，放在杯子上。過一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來的角“開”了，好像鮮花開了幾個(gè)花瓣，又過了二十分鐘，折起來的角就全部張開了！好像一朵盛開的花朵，啊！我成功了，我開心極了！
讀完這本書后，我覺得書的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說大家都離不開寫作,寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要圍繞主題去展開，切記離題。有哪些作文模板值得借鑒？以下是小編收集整理的“國(guó)學(xué)常識(shí)讀后感模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《國(guó)學(xué)常識(shí)》有感作文發(fā)布時(shí)間:20xx-07-15 編輯：佳輝手機(jī)版《國(guó)學(xué)常識(shí)》是向國(guó)學(xué)...
你知道感言該怎么寫嗎？當(dāng)我們獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)或者面臨畢業(yè)的時(shí)候。這些感言也是記錄難忘的時(shí)刻的證明，感言也可以幫助我們見證難忘時(shí)刻。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“《神筆馬良》讀后感想”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！...
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