掌握寫作技巧是非常有必要的,通過寫作文可以展示我們的文學才華和能力,想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習,高質量的作文是什么樣子的呢?或許你正在查找類似"跑步二年級日記(推薦10篇)"這樣的內容,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
在暑假里,我去參加社賽跑,一來到跑場,場上有挑戰(zhàn)者。
我在場上轉來轉去,:“哪個會是對手呀!”有和我年齡差不多的小說:“咦,小,你找對手嗎?敢和我比試嗎?”我說:“好呀!在我真正的對手練練手腳也好”。說完,就來跑道上,小裁判的槍響,離弦箭向跑去。剛開始,我遙遙領先,:你小子敢跟我比,走著瞧吧。不過到拐彎的,速度就變慢了,汗像雨點從頭上掉了。對手我速度慢了,加速的`飛機一轉眼沖,我實在太累了,可一想要為爭氣,心里默默念著:緊要關頭不放棄,絕望希望!
又直跑道,我了速度,超對手,見到的那面大旗了,我狂奔到,“好”的,我贏了。我和對手分開時,他說:“真正對手可不簡單呀!”我說:“?你是真正對手?”他笑著,握著的手約定再比一比。
今天早上因為天氣寒冷所以不上操剛剛好運動會要選人,可是是短跑。
我每次跑了前幾名就好像跑了最后一名,讓我高興的事在后面,第二次跑步的時候我跑了第一,李嘉軒卻說我長跑可以,可是短跑就不行了,讓我最高興的事情在最后面,雖然下午我只跑了第4名,但是你們猜是什么事情讓我這么高興?我被選為400米沖刺了,耶!
一年一度的運動會開始了,我們學校頓時熱鬧起來。你看,輪到我們班比賽了!
高夏雨參加的是四百米跑步,只聽“砰”的一聲槍響,她像一只離弦的箭一樣沖向前方,雖然她沒得第一名,但是我們還是為她加油,因為重在參與嗎!
緊接著,我們班的接力賽又開始了,運動員拿著接力棒沖了過去交給對面的人,反反復復,看哪個班跑得快。這是一個考驗大家團結合作精神的比賽項目哦!
因為我們團結,所以我班取得了小學部最好的成績。
今天下午第二節(jié)課的時候,我們全校同學都到操場上進行50米跑步比賽。
一年級四個班的同學都在老師的帶領下做起了熱身運動。
比賽開始了,小朋友們做好起跑的姿勢。發(fā)令員的槍聲一響,小朋友像獵豹一樣沖了出去,一眨眼就沖到了終點。
可惜我們班這次沒得第一名,我想:下次我們一定要戰(zhàn)勝其他三班。我充滿了信心。
學校的運動會結束了,這真是一個充滿歡樂的盛會。
這次運動會,我覺得最有趣的是接力賽。接力賽開始前老師說:“接力賽要團結,才能取得好成績?!北荣愰_始了,運動員們各就各位,裁判員一聲令下,白千惠“嗖”的一下就跑了出去,她很快把接力棒傳給了謝羽暢,謝羽暢拼命地跑,連頭發(fā)都立起來了。終于輪到我了,好緊張呀!
我一接到棒,就使出吃奶的力氣,拼命地向前跑。
就這樣,同學們你追我趕,接力賽結束了。我們班取得了好成績,同學們互相擁抱,感到非常高興和自豪。
這次運動會真令我難忘!
這個學期,我參加過很多比賽,其中最難望的一件事是跑步比賽。記得那天,我們正在做作業(yè),這時,余老師來到教室,說:“請孫婕、余思琦、鄭捷等幾位小朋友到操場上進行跑步比賽?!蔽覀兣d高采烈地來到操場上。這時裁判說:“請二年級的小朋友到跑道上?!蔽艺竞梦恢玫却l(fā)令聲,發(fā)令聲響了,我飛快地跑了起來……
跑步,這一名詞對于小時侯的我來說,那是多么陌生。在我的那段歲月里,我?guī)缀醪慌懿?,跑了,也總是落在別人后面。所以,跑步就是我從小心中的陰影,每次聽到跑步,我總是望而生畏。
自從上了小學,在體育課上又不得不跑步,我的跑步速度也不是特別突出。好在當時的我們內心還很單純,不會因為某種短處而被人鄙夷。
今天早上,我起的.很早我想去跑步,于是我就對爸爸說:“爸爸我想去跑步,你能帶我去跑步嗎?”爸爸說:“好吧。”我們在外面跑來跑去,我都跑累了,爸爸說:“再跑一會?!蔽艺f:“好吧!在跑一小會?!?/p>
過了一小會我累得滿頭大汗,我說:“不跑了?!卑职终f:“好吧,不跑了我們回家吧?!被丶业穆飞衔覍Π职终f我要每天跑步。
今天我和姐姐六點起床,我和姐姐匆匆忙忙的準備跑步。一開始我的腳根本使不出勁,跑得十分慢。姐姐說:“弟弟跑快點喲!連我都快趕上你了?!蔽艺f:“你快跑到那邊去,我會趕上的?!苯憬阋呀?jīng)走了很遠很遠了,這時我用上了最快的速度追來說:“你們等著歇會兒吧!因為我張?zhí)扉熥穪砹恕N液徒憬闩芡瓴綔蕚浠丶页燥埨?YES,太高興啦!哈哈!今天我們吃的早飯是――綠豆湯,非常好喝,今天我非常高興呀!
今天是周一,我迫不及待地來到學校,因為今天是我們二年級跑步比賽的日子。我在早晨就醒得很早,因為我不想錯過這場激動人心的比賽。
當我到達學校操場時,我被眼前的景象所震撼。操場上布置得非常漂亮,旗幟飄揚,各種彩色氣球飄過。老師們在忙碌地布置著賽道,并將跑道線涂得十分鮮艷??吹竭@一切,我感到非常激動。
比賽開始前,老師給我們做了一次簡短而有趣的熱身運動。我們站成一排,做起了熱身操。我揮舞著雙臂,做了一個大大的深呼吸,感覺身體充滿了能量。隨后,我們在老師的指引下進行了拉筋運動,以準備好開始比賽。
終于到了比賽的時候了!我迅速找到我的位置,準備好起跑。心跳加速,我緊握起雙拳,感受到緊張和興奮交織的感覺。裁判舉起了起跑槍,一聲響,我們猶如釋放的箭矢般沖向前方。
我全力以赴地奔跑著,感受到清風拂過我臉頰的涼爽感覺??焖僖苿拥哪_步聲回蕩在我的耳邊,激勵著我前進。我努力保持著節(jié)奏,不斷地呼吸,感覺我的身體與心靈高度協(xié)調,仿佛化為一體。
在比賽的過程中,我看到了許多同學努力地奔跑著。有的同學緊追不舍,努力向前追趕;有的同學依靠毅力堅持著自己的步伐;還有一些同學跑得如風般快速,他們展示出了非凡的速度和力量。
我的腿開始感到有些酸痛,但我依然堅持著。我告訴自己要堅持到最后,不論多么困難。我集中注意力,注視著終點線,屏住呼吸,全力以赴地跑著。最后,我終于沖過了終點線,體驗到了勝利與自豪感的交織。
比賽結束后,我們不禁歡呼雀躍,互相擊掌向對方表示祝賀。我們都感受到了彼此的努力與拼搏,盡管有些人贏得了第一名,但所有人都為自己的付出感到驕傲。
通過這次比賽,我學到了許多。我學會了堅持不懈的毅力,明白了只要付出努力,就一定能夠取得成功。我還懂得了比賽的真正意義不是勝負,而是參與其中,并享受運動帶來的快樂。
跑步二年級的日記就到這里了。通過這次比賽,我不僅展示了我的實力,也培養(yǎng)了自信與勇氣。我相信我會繼續(xù)努力跑下去,成為一名更強大的運動員。
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你有將心事寫進周記里嗎?周記是我們學生時代滿滿的回憶,在學習中,老師經(jīng)常會要求我們寫周記,寫周記可以讓我們更加關注他人的需要和問題。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了關于“二年級日記”的相關內容,希望本文可以讓您更深刻地理解某個問題!...