手工親子課教案

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。教案是教師走向?qū)I(yè)化教學(xué)的必要手段之一。根據(jù)您的要求小編為您量身定制了一份專(zhuān)業(yè)的“手工親子課教案”，希望這些參考內(nèi)容能夠給你提供更多的創(chuàng)意和思路！

手工親子課教案 篇1

襪子是我們生活之中常見(jiàn)的物品，現(xiàn)在國(guó)家不少地方都在提倡環(huán)保節(jié)能。許多年輕媽咪們就用自己的新襪子或是干凈的襪子為寶寶們制作了DIY手工襪子娃娃，不僅能夠跟隨節(jié)能環(huán)保的政策，還讓寶寶的玩具充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。

制作對(duì)象：

襪子娃娃。

制作目的：

豐富寶寶的童年生活。

準(zhǔn)備材料：

1、彩色襪子。

2、不同顏色的線(xiàn)和針。

3、彩色紐扣。

4、玩具棉或是一般的棉花等等。

制作過(guò)程：

1、采用藏針?lè)▽蓧K布的縫合在一起，可以根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇喜歡的布料。

2、再采用回針?lè)▽⑺闹投浞奖趁婧罂p好，再翻回正面。

3、然后將各個(gè)部位填充好棉花，將其縫合好。

4、再把頭與耳朵結(jié)合在一起，頭與身體結(jié)合在一起、身體與四肢連接在一起。

5、最后可以發(fā)揮自己的想象，將紐扣等物品裝飾在娃娃面部，作為眼睛和嘴巴等。這樣就完成了

手工親子課教案 篇2

審美能力；進(jìn)一步增進(jìn)親子感情，我們特意為大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的展示平臺(tái)，舉行“迎新年,親子手工大比拼”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的`重要途徑之一?！北敬位顒?dòng)我們鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的常用材料進(jìn)行創(chuàng)造，制作出各種新穎、美觀的手工作品，發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的濃濃親情，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)和孩子之間的交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，共同合作。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)造性的制作各種面具。

2．在制作過(guò)程中體驗(yàn)親子共學(xué)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、固體膠、松緊帶、各種顏色皺紋紙每組家庭1份。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月17日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室

六、參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、直接導(dǎo)入。

小朋友，各種各樣的面具你們喜歡嗎？今天，我們就用桌上的材料和爸爸媽媽—起學(xué)做面具。

。

請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同制作，可根據(jù)個(gè)人喜歡制作不同的面具。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

3、展示作品

手工親子課教案 篇3

親子手工活動(dòng)：雪花飄飄迎新年

活動(dòng)宗旨：

2013年即將來(lái)臨，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了提高幼兒的動(dòng)手能力，為了讓幼兒過(guò)一個(gè)有更有意義的新年，我們開(kāi)展了活動(dòng)《雪花飄飄》迎新年，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)一起制作了一副大型創(chuàng)意手工制作，也寓意著來(lái)年是一個(gè)瑞雪兆豐年的好日子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試撕雪花，促進(jìn)寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

2、感受與父母一起拋灑小雪花的快樂(lè)。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒會(huì)念《小雪花》的兒歌。

教具：裝有皺紋紙制作的雪花片的小筐人手一個(gè)，涂有膠水的冬季背景圖人手一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示背景圖，感受雪的美麗，激發(fā)寶寶活動(dòng)的興趣。

二、學(xué)撕雪花片。 師：雪花好看嗎?你們也想來(lái)做小雪花嗎?

1、教師講解撕雪花的方法。

2、親子一同撕雪花。

三、引導(dǎo)寶寶分散拋灑雪花。

師：冬天來(lái)了，雪姑娘從天空中慢慢的飄下來(lái)啦，你們也想來(lái)試試嗎? 小雪花，真美麗，這里拋，那里灑，到處都是小雪花。

四、展示作品，親子共同欣賞雪花灑落的景象。

手工親子課教案 篇4

冬季來(lái)臨之際，除了可以用帽子圍巾等物品裝飾寶寶們外。DIY的自制蝴蝶結(jié)發(fā)夾也能起到這樣的作用。帶上一個(gè)媽媽自己做的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，讓寶寶增添活力外，也能感受到濃濃的親情和愛(ài)意。

準(zhǔn)備材料：

1、格子布料或是其他圖案的布料。

2、雙面膠。

3、彈簧夾或是其他夾子都可以。

制作過(guò)程：

1、剪下一塊較大的布料，在中間貼上雙面膠，對(duì)折將雙面膠粘牢固。再在布的中間豎著貼一小截雙面膠

2、然后兩頭的布料向內(nèi)折進(jìn)去，固定好。

3、然后取一根很細(xì)的布條或是一般的繩子都可以，在這塊布的中間打結(jié)，拉緊。呈現(xiàn)出下面的樣子。

4、最后在用強(qiáng)力膠或是專(zhuān)業(yè)膠水將蝴蝶結(jié)固定在彈簧夾或是其他發(fā)夾的上面就可以了。

手工親子課教案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒觀看紙漿作品對(duì)紙漿的制作過(guò)程產(chǎn)生情趣。

2.了解紙漿作品的制作過(guò)程和使用材料。

3.鍛煉幼兒的耐力、細(xì)致精心地做事情，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙等

三、活動(dòng)流程：觀察--講解--操作

(一)觀察師：老師今天帶來(lái)了一個(gè)很好看的臉(出示京劇臉譜)， 看看它是用什么做的，怎么這么特別啊?

幼：橡皮泥，泥巴……師：小朋友說(shuō)的不對(duì)，是用費(fèi)舊的報(bào)紙做的，你們想不想知道是怎么樣做出來(lái)的啊?

(二)講解師：(出示報(bào)紙、粘合劑、盛器)先把報(bào)紙撕成很細(xì)小的紙片，再將紙片放在盛器中浸泡，接著在盛器中放入粘合劑，再利用模具制作紙漿模型，在太陽(yáng)下晾干即成，最后在修飾成各種造型。

師：你們想不想也來(lái)做一個(gè)自己喜歡的玩具啊?那我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)做紙漿的第一步"撕紙"。把紙撕到很小很小的。比一比看誰(shuí)撕的最小。

(三)操作老師帶著小朋友一起來(lái)撕紙，把撕好的紙放好，下次我們來(lái)學(xué)制作紙漿作品的下一步。

手工親子課教案 篇6

現(xiàn)在社會(huì)到處都在提倡環(huán)保。DIY自制玩具娃娃不僅能夠跟隨這樣的潮流趨勢(shì)，還能讓孩子的玩具更加健康，親手制作一個(gè)玩具娃娃給自己的寶寶，這樣讓親子之間的感情更近一步外，還能讓孩子的玩具顯得更加具有親情的意義。

準(zhǔn)備工具：

玩具棉、剪刀、黑白娃子各一只，針線(xiàn)等。

制作過(guò)程：

1、在白色的襪子上畫(huà)娃娃的嘴巴、身體、還有頭部，然后剪下來(lái)。

2、在黑色的襪子上畫(huà)娃娃的耳朵、手、腳部，然后剪下來(lái)。

3、將優(yōu)質(zhì)的玩具棉塞入剪好的娃娃頭部。

4、將頭部縫好之后，用包邊縫法將嘴部塞滿(mǎn)玩具棉后，蓋在頭部的縫合口處，縫合好。

5、其余的部位也要填充滿(mǎn)玩具棉，然后將耳朵采用藏針縫法縫在頭部上的兩邊。

6、采用上等的不織布裁剪制作出眼睛縫合在面部，在嘴巴部位上用針線(xiàn)勾勒出嘴唇等。

7、身體部位和四肢也填充滿(mǎn)玩具棉后，縫合在一起。最后與做好的頭部縫合在一起，就完成了。

手工親子課教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.用剪的技能給大獅子做頭發(fā)，打扮大獅子。

2.在打扮大獅子的過(guò)程中體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

印有獅子頭像的操作紙、皺紋紙、漿糊、盆、范例、剪刀

活動(dòng)重難點(diǎn)：

有目的地剪紙是本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)，盡量讓幼兒能控制好手剪得細(xì)一點(diǎn)。

難點(diǎn)是讓幼兒能將剪下的紙條沿著獅子頭的輪廓進(jìn)行合理粘貼頭發(fā)。

活動(dòng)過(guò)程：

一.生病的大獅子。

--師出示一張沒(méi)有頭發(fā)的獅子，引導(dǎo)幼兒觀察：這只獅子漂亮嗎?為什么?(沒(méi)有頭發(fā))--師：這只獅子生病了，頭發(fā)都掉光了，大獅子很難過(guò)，我們想辦法來(lái)幫助大獅子好嗎?

--討論怎樣來(lái)幫助大獅子?(幫大獅子裝上頭發(fā))

二.我?guī)痛螵{子做頭發(fā)。

--教師出示范例，問(wèn)：現(xiàn)在大獅子有頭發(fā)了嗎?我們用什么來(lái)做大獅子的頭發(fā)?(彩色的皺紋紙)--教師示范講解剪貼大獅子的頭發(fā)：先把皺紋紙順著紋路剪成一細(xì)條一細(xì)條，然后在大獅子的頭上沿著輪廓把剪好的皺紋紙貼上去，注意要把握頭發(fā)的長(zhǎng)短，把長(zhǎng)的剪短些。

--請(qǐng)個(gè)別幼兒試著來(lái)給大獅子貼一貼。

--幼兒動(dòng)手打扮大獅子，師巡視指導(dǎo)能力弱的孩子，幫助他們一起完成打扮大獅子的任務(wù)。

三.漂亮的大獅子。

--將幼兒的作品展示出來(lái)，欣賞變漂亮的大獅子。

--請(qǐng)幼兒來(lái)選一選哪只大獅子頭發(fā)長(zhǎng)得最漂亮。

手工親子課教案 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

2.體驗(yàn)自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè)。

3.提高幼兒的動(dòng)手操作能力和設(shè)計(jì)能力、審美能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備;紙漿等

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

(一)導(dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼：娃娃、水杯，小花籃。

師：那你們想不想知道，老師能把紙漿杯子變成什么?幼：想。

師：看，這是誰(shuí)啊?幼：是獅子，真漂亮。

師：其實(shí)啊，杯子可以變成很多的小動(dòng)物的，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

(二)演示我們先用黑色的即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時(shí)貼剪兩個(gè)三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長(zhǎng)圓形作獅子的大鼻子。用即時(shí)貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上面的胡須用歡色的。最后，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿(mǎn)他的頭，粘得多一點(diǎn)，我們看，一頭大獅子制作好了。

(三)操作師：你們也來(lái)嘗試著做一只可愛(ài)的大獅子吧!

[媽咪愛(ài)≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，給與幫助。

(四)欣賞師：小朋友都制作好了嗎?我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來(lái)看一看，看看誰(shuí)制作的最好呢，下次老師教小朋友制作另一個(gè)小動(dòng)物。

手工親子課教案 篇9

1、談話(huà)導(dǎo)入

(師)糖果有各種各樣的,有圓的,有方的,有三角形的;有硬糖,有軟糖;有各種顏色的糖;還有各種口味的糖,有甜的,有酸的,有清涼的,有又酸又甜的……你們喜歡糖果嗎?現(xiàn)在我們來(lái)和爸爸媽媽一起制作糖果,好嗎?

2、親子操作

A包裝糖果。

玩法1軟糖:父(母)先拿一張縐紙用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說(shuō):“用紅色紙捏捏、團(tuán)團(tuán)?！薄坝昧δ?，使勁團(tuán)。”“圓圓的軟糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)(用透明膠將糖果包裹好固定住)。，”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能學(xué)會(huì)包糖果，讓我們一起來(lái)做吧!”

玩法2硬糖:讓幼兒嘗試用透明包裝紙包上各種形狀的黃瓜塊、蘿卜塊(用金線(xiàn)擰緊)，制作硬糖。父(母)可鼓勵(lì)幼兒用水彩筆在黃瓜塊、蘿卜塊上畫(huà)圖案裝飾。

溫馨提示:孩子包糖果，父(母)從旁指導(dǎo)和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤(pán)里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好，父(母)隨時(shí)鼓勵(lì)孩子。包糖果用的數(shù)量可以自由決定。孩子在操作過(guò)程中，家長(zhǎng)不要代替他。

B裝飾糖果

玩法1:父(母)先讓幼兒欣賞各種糖果紙，再鼓勵(lì)幼兒交流自己喜歡的糖果紙以及設(shè)計(jì)糖果紙的方法。注意提醒幼兒不要將顏色涂在輪廓線(xiàn)外，學(xué)會(huì)運(yùn)用從上到下從左到右的涂色方法。幼兒設(shè)計(jì)好糖果紙后串成漂亮的門(mén)簾。

玩法2:父(母)先畫(huà)出糖果外輪廓，并鼓勵(lì)幼兒將剪下的各種裝飾的圖案(如圓點(diǎn)、條紋、花、星星等)用雙面膠粘貼在糖果底圖上(雙面都可裝飾)。

溫馨提示:父(母)可幫助幼兒畫(huà)輪廓，鼓勵(lì)幼兒選擇相應(yīng)的顏色涂色或粘貼。家長(zhǎng)適時(shí)提示指導(dǎo)，不包辦代替。

C做棒棒糖

玩法:父(母)先讓幼兒認(rèn)識(shí)棒棒糖的材料。分別出示:橡皮泥、泥工板;吸管、牙簽、糖紙、透明膠。再示范講解制作方法

a、先將橡皮泥在泥工板上搓長(zhǎng)，分成幾份，可以做各種形狀的糖

b、拿其中一塊在泥工板上搓圓 c、用吸管或牙簽、插上做棒子。

d、將做好的棒棒糖插入糖果瓶、糖果盒中。

溫馨提示:父(母)鼓勵(lì)幼兒大膽選擇輔助材料，做出不同樣子的棒棒糖如方的、圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的……

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