學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)(熱門(mén)五篇)

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì) 篇1

仰望星空的時(shí)候，我們往往會(huì)思緒萬(wàn)千，但卻往往不知為何而思，亦不知所思為何物。而當(dāng)看到“思考”欄目中對(duì)于種.種社會(huì)現(xiàn)象的解讀，我們卻能夠?qū)?yīng)到更加具體的點(diǎn)去思考，激發(fā)自己思考的興趣和意愿。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上學(xué)習(xí)了這么久，我逐漸理解為什么叫“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”即是通過(guò)社會(huì)時(shí)事看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)社會(huì)評(píng)論形成自己的思考模式，在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的思想、人格，使自己有一個(gè)強(qiáng)大的精神基礎(chǔ)，在以后的發(fā)展中茁壯成長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”只是一個(gè)引子，其中的內(nèi)容必然會(huì)有一定的作用，但是放眼以后的人生，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些理論知識(shí)，更多的是對(duì)經(jīng)歷過(guò)后經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)成才。如果每個(gè)人都能積極地在自己的人生中學(xué)習(xí)，并且深刻地領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵，以致每天都在進(jìn)步，并且能夠在社會(huì)上做出自己的貢獻(xiàn)，那么國(guó)家何能不強(qiáng)?此所謂學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì) 篇2

田書(shū)記是一個(gè)學(xué)習(xí)型、思考型、實(shí)干型的基層干部。在沒(méi)有學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)軟件之前，他就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，辦公室里關(guān)于農(nóng)村基層政策法規(guī)書(shū)籍特別多，工作中遇到不懂的問(wèn)題就隨時(shí)翻閱書(shū)籍，向相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士請(qǐng)教，與他交談農(nóng)村方面的業(yè)務(wù)知識(shí)總是能侃侃而談，并有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)軟件推行以后，田書(shū)記如魚(yú)得水，每天早晨5點(diǎn)多起床第一件事就是打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，聽(tīng)新聞、讀文章，看得津津有味，樂(lè)此不疲。在家里，他不光自己學(xué)習(xí)，還要求作為退休老師的愛(ài)人和自己的兒子、兒媳一起學(xué)習(xí)，他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)，別總是翻弄手機(jī)玩，有了業(yè)余時(shí)間多看看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，因此，他們一家四口經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)情況，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都很高。在單位，田書(shū)記帶動(dòng)兩委干部積極學(xué)習(xí)，他說(shuō)，作為一名基層干部，只有好好學(xué)習(xí)全國(guó)各地的先進(jìn)基層經(jīng)驗(yàn)，才能更好地提升素質(zhì)，為群眾服務(wù)。田書(shū)記自豪地說(shuō)：在全鎮(zhèn)支部里，冶基村黨支部成員的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)分?jǐn)?shù)一定是名列前茅的。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì) 篇3

2019 年一月份單位通知下載”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，各項(xiàng)目各單位紛紛建立學(xué)習(xí)小組，從此拉開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的序幕。

隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀(jì)實(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等等，內(nèi)容豐富多彩，能滿(mǎn)足各種需要。這段時(shí)間以來(lái)，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的”學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識(shí)，又能獲得積分的途徑，把”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)變得”上癮”。見(jiàn)面第一句話(huà)“你今天積多少分了?”……”我已積滿(mǎn) 66 分”……”我只得了 48 分”……每天早上起床的第一件事就是打開(kāi)新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過(guò)漏掉的國(guó)家大事再溫習(xí)一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以方便與別人暢通交流。通過(guò)訂閱”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)，不管你在何時(shí)何地，只要手機(jī)在手，即可點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，新聞、電影、評(píng)論、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國(guó)家、小到個(gè)人，既有國(guó)內(nèi)，也有國(guó)外，包羅萬(wàn)象，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，你想要的這里都有。通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最有效、最需要、最根本、最有用的儲(chǔ)備。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是我加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力”武器”;是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，樹(shù)牢”四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定”四個(gè)自信”，做到”兩個(gè)維護(hù)”，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?是堅(jiān)持基層導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，全面落實(shí)黨建第一責(zé)任人的需要;是把黨建工作與施工生產(chǎn)深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以?xún)?yōu)異的成績(jī)慶祝新中國(guó)成立 70 周年的需要。

只有學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)，加入學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我們一起學(xué)習(xí)吧!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì) 篇4

2019年最讓人激情彭拜的事情莫過(guò)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的推出和廣泛使用。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層干部都需要每天去學(xué)習(xí)，去閱讀，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，富強(qiáng)中國(guó)從來(lái)都是干出來(lái)的。

人民網(wǎng)消息：習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆一中全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿(mǎn)，永不懈怠。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無(wú)所適從。

讀罷，一股濃重的愛(ài)國(guó)感油然而生，是呀，要把我們的祖國(guó)建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)，知識(shí)是最好的武裝。沉吟幾許，掩卷沉思，一些自己的感想躍然紙上。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)可以豐富我們的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。平臺(tái)上介紹了 很多大家，比如地質(zhì)學(xué)家李四光，導(dǎo)彈專(zhuān)家錢(qián)學(xué)森等等，這些為中國(guó)的繁榮，為祖國(guó)的發(fā)展做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的人我們應(yīng)該把他們當(dāng)成榜樣，通過(guò)閱讀，增強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的擴(kuò)展；平臺(tái)上也介紹了很多名人名言和詩(shī)詞歌賦，通過(guò)閱讀這些知識(shí)，讓我們的黨員干部在工作中習(xí)文游刃有余。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)可以讓我們了解黨的最新消息動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的儲(chǔ)備。很多黨的綱領(lǐng)政策，時(shí)政大事平臺(tái)都有很多文章介紹，通過(guò)閱讀了解第一手消息，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，讓我們的黨員干部緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，做“當(dāng)代的司馬遷”。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的根本目的是為了中國(guó)的發(fā)展。周恩來(lái)總理的名言：‘’為中華之崛起而讀書(shū)?！苯裉熳x來(lái)仍然讓人激情彭拜。黨將學(xué)習(xí)從看不見(jiàn)摸不著的東西變成了實(shí)實(shí)在在的存在，讓我們不用摸著石頭過(guò)河，而是腳踏實(shí)地的探索。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)就能強(qiáng)國(guó)。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得體會(huì) 篇5

近一個(gè)月來(lái)，在集團(tuán)公司機(jī)關(guān)各個(gè)部門(mén)和控股公司，在公司食堂、車(chē)間班組，廣大黨員職工交流和談?wù)撟疃嗟木褪恰皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP。

今年1月下旬，集團(tuán)公司黨委接到上級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的推廣使用工作通知后，多點(diǎn)發(fā)力，扎實(shí)組織集團(tuán)黨員學(xué)習(xí)使用平臺(tái)。通知下發(fā)第二天，集團(tuán)黨委351名在職黨員便全部完成注冊(cè)，上線(xiàn)率達(dá)100%。

目前，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已成為集團(tuán)黨員干部的習(xí)慣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP成為深受干部職工歡迎的“爆款”學(xué)習(xí)軟件。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成指尖“加油站”

春節(jié)期間，新能源公司黨員在維護(hù)風(fēng)機(jī)安全穩(wěn)定運(yùn)行之余，不忘利用碎片化時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)了解時(shí)政要聞，學(xué)習(xí)理論知識(shí)、科技知識(shí)，瀏覽海量圖文、音頻視頻資源，全方位“加油充電”，保持了節(jié)日期間100%的參與度，人均日積分在47分以上。

集團(tuán)本部黨員在公司學(xué)習(xí)群爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)平臺(tái)的好文章、精彩視頻，共同交流分享學(xué)習(xí)心得。

不同年齡段的黨員從平臺(tái)要聞、新思想、時(shí)政綜合、經(jīng)濟(jì)、慕課、科技、文化、黨史等不同板塊，汲取自己所需知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)了“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率

在2月11日公司節(jié)后“收心”會(huì)上，集團(tuán)公司黨委書(shū)記褚偉向機(jī)關(guān)干部職工分享了自己假期在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的學(xué)習(xí)收獲，以切身體會(huì)為平臺(tái)“站臺(tái)”，并要求大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，充分利用好平臺(tái)增長(zhǎng)才干，為推動(dòng)集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

公司黨委委員先后對(duì)所在支部學(xué)習(xí)積分不高的黨員進(jìn)行了約談，要求集團(tuán)本部機(jī)關(guān)各黨支部書(shū)記切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織支部黨員加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP學(xué)習(xí)使用。

各控股公司也紛紛亮出“殺手锏”，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)情況納入黨建考核內(nèi)容，號(hào)召黨員干部要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)。