外出安全教案匯總7篇

每個老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。?無論是教學(xué)課件或教案制作，都是提高效果的重要工具。如果您對“外出安全教案”感興趣那么這篇文章一定很有價值，期望這篇文章能對您有所幫助！

外出安全教案 篇1

中班安全活動外出游玩小警鐘教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過**幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全春游的注意事項(xiàng)，知道注意安全才能開心出游，適合幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看外出游玩小警鐘教案吧。

活動目標(biāo)

1通過兒童讀物和教學(xué)掛圖了解安全春游的注意事項(xiàng)。

2.只有知道如何注意安全，您才能旅途愉快。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4探索和發(fā)現(xiàn)生命的多樣性和特征。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、 交談，激發(fā)孩子們的美好回憶，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行活動。

老師：孩子們，你們喜歡春游嗎？為什么？

二、引導(dǎo)幼兒逐幅**掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。

老師：有些孩子也去春游了，但是他們都哭著回來了。請看一下。他們怎么了？

引導(dǎo)幼兒**第一幅圖。

1.提問：圖上的小朋友在干什么？

教師小結(jié)：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊(duì)，不能一個人離開老師和小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒**第二幅圖。

問題：孩子的腿是怎么斷的？這是怎么回事呢？小草那么柔軟怎么會劃破小腿？老師：有什么好方法可以幫助她嗎？你可以穿什么樣的衣服來保護(hù)自己？

3.引導(dǎo)幼兒**第三幅圖。

問題：這兩個孩子在干什么？你覺得這個小朋友為什么要拉住他

老師總結(jié)：一定要把池塘放在路邊，防止它滑入水中。

4.引導(dǎo)幼兒**第四幅圖。

提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？孩子們，你說，如果你在春游中遇到大黃蜂，你會怎么做？

教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

三、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

師：請你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，討論另外兩點(diǎn)：

老師：孩子的手怎么了？怎么會流血呢？那我們春游的時候看見小花可以怎么做，不可以怎么做？

2老師總結(jié)：春游不要碰花草。小心被刺傷。

3.師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢？

老師總結(jié)：千萬不要摘鮮艷的蘑菇，因?yàn)樗鼈兛赡苡卸尽?/p>

四、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng)。

五、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng)，就可以快快樂樂地春游去嘍。

活動反思

平日里，孩子們總是跌跌撞撞，輕傷在所難免。因此，孩子們都沉浸在故事畫面中，認(rèn)真傾聽。當(dāng)您知道自己無法觸摸，無法完成哪些危險事情并且知道自己已經(jīng)長大時，應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。通過故事畫面，孩子們可以準(zhǔn)確判斷是非，增強(qiáng)自己的安全感。

其實(shí)，這也提醒了老師們在日常生活中要多注意孩子們的安全。

外出安全教案 篇2

活動目標(biāo)

1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全春游的注意事項(xiàng)。

2、知道注意安全才能開心出游。

3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動。教師：小朋友們，你們喜歡春游嗎

2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。教師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦

(1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。①提問：圖上的小朋友在干什么

(2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。①提問：這個小朋友的腿是怎么破的

(3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。①提問：圖上的兩個小朋友在干什么

(4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。①提問：他怎么了

3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

(1)教師：請你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并討論另外兩點(diǎn)：①教師：這個小朋友的手怎么了

4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng)。

5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。教師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng)，就可以快快樂樂地春游去嘍。

外出安全教案 篇3

陌生人

活動目的：

1、知道外出時要跟緊家人，不亂跑，不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

2、能對故事中人物的行為發(fā)表自己的看法，并對相應(yīng)情境做出正確的判斷。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、增強(qiáng)思維的靈活性。

活動準(zhǔn)備：

1、小女孩和陌生阿姨木偶一個。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引入新情景。

2、排練情景木偶表演，了解什么樣的.人是陌生人，跟陌生人會發(fā)生什么事。

請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示。

3、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。

4、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。

幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？

（2）在家門口玩，有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？

（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？

（4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？

請幼兒說說活動中的感受。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

外出安全教案 篇4

活動目標(biāo)

1通過兒童讀物和教學(xué)掛圖了解安全春游的注意事項(xiàng)。

2.只有知道如何注意安全，您才能旅途愉快。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、 交談，激發(fā)孩子們的美好回憶，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行活動。

老師：孩子們，你們喜歡春游嗎？為什么？

二、引導(dǎo)幼兒逐幅**掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。

老師：有些孩子也去春游了，但是他們都哭著回來了。請看一下。他們怎么了？

引導(dǎo)幼兒**第一幅圖。

1.提問：圖上的小朋友在干什么？

教師小結(jié)：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊(duì)，不能一個人離開老師和小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒**第二幅圖。

問題：孩子的腿是怎么斷的？這是怎么回事呢？小草那么柔軟怎么會劃破小腿？

老師：有什么好方法可以幫助她嗎？你可以穿什么樣的衣服來保護(hù)自己？

3.引導(dǎo)幼兒**第三幅圖。

問題：這兩個孩子在干什么？你覺得這個小朋友為什么要拉住他

老師總結(jié)：一定要把池塘放在路邊，防止它滑入水中。

4.引導(dǎo)幼兒**第四幅圖。

提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？孩子們，你說，如果你在春游中遇到大黃蜂，你會怎么做？

教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

三、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

師：請你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，討論另外兩點(diǎn)：

老師：孩子的手怎么了？怎么會流血呢？那我們春游的時候看見小花可以怎么做，不可以怎么做？

2老師總結(jié)：春游不要碰花草。小心被刺傷。

3.師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢？

老師總結(jié)：千萬不要摘鮮艷的蘑菇，因?yàn)樗鼈兛赡苡卸尽?/p>

四、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng)。

五、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng)，就可以快快樂樂地春游去嘍。

外出安全教案 篇5

活動目標(biāo)

1.通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全春游的注意事項(xiàng)。

2.知道注意安全才能開心出游。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

一、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動。

師：小朋友們，你們喜歡春游嗎

二、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。

師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦

引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。

1.提問：圖上的小朋友在干什么

教師小結(jié)：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊(duì)，不能一個人離開老師和小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

提問：這個小朋友的腿是怎么破的

3.引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。

提問：圖上的兩個小朋友在干什么

教師小結(jié)：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。

4.引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。

提問：他怎么了

教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

三、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

師：請你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并討論另外兩點(diǎn)：

1.師：這個小朋友的手怎么了

2.教師小結(jié)：春游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

3.師：這幅圖上有什么

4.教師小結(jié)：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因?yàn)樗赡苁怯卸镜摹?/p>

四、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng)。

五、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng)，就可以快快樂樂地春游去嘍。

活動反思

在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里，聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險的事情，知道自己已經(jīng)長大了，要學(xué)會保護(hù)自己。通過故事畫面，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非，增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

外出安全教案 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教育活動，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識冬季安全的重要性。

2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識。

3、教給學(xué)生一些自救知識。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

寒冬來臨了，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢？（自由談話）

二、觀看圖片，認(rèn)識危險性

師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？

師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）

雖然我們看到的河面結(jié)冰了，但是結(jié)的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。

欣賞圖片（溺水圖片）

師：在圖片中你看到了什么？

你覺得他們?yōu)槭裁磿舻剿锬?？我們?yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水？

三、自我保護(hù)方法

師：小朋友要做的就是要保護(hù)好自己，千萬不能獨(dú)自一個人到河邊玩耍。

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

四、小結(jié)：

生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護(hù)好自己，不做危險的事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。

外出安全教案 篇7

隨著社會的發(fā)展和家長對教育的重視，幼兒園外出活動逐漸成為教育環(huán)節(jié)中不可或缺的一部分。在幼兒園大班外出活動安全教案方面，我們總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)和反思。

首先，外出前做好準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在確定外出的目的地和活動內(nèi)容后，我們要認(rèn)真策劃并編寫外出安全教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括路線規(guī)劃、交通工具選擇、人員分組、事故預(yù)防和應(yīng)急處理等方面的內(nèi)容。通過與家長的溝通，我們要確保每個孩子都有良好的體力和健康狀態(tài)參與活動，防止在外出途中發(fā)生意外。同時，我們也必須確保幼兒園外出活動與當(dāng)前的道路交通狀況和氣候條件相適應(yīng)。我們將選派專業(yè)教師擔(dān)任外出安全教官，負(fù)責(zé)全程照看和保護(hù)孩子的安全。

其次，定期組織幼兒進(jìn)行安全教育。外出安全教育應(yīng)成為幼兒園日常教育的重點(diǎn)之一。我們將追溯和分析歷年外出活動中存在的問題和風(fēng)險，并將其納入到幼兒園的外出安全教案中。同時，我們會根據(jù)不同年齡段的幼兒的認(rèn)知能力和實(shí)際需要，開展不同形式的外出安全教育活動。例如，通過實(shí)地觀察、現(xiàn)場體驗(yàn)和模擬演練等活動，讓幼兒親身感受到外出的安全問題，學(xué)會如何避免風(fēng)險和危險情況的發(fā)生。我們還積極倡導(dǎo)家長的參與，加強(qiáng)家校合作，共同保護(hù)孩子的安全。

再次，加強(qiáng)外出活動過程中的監(jiān)督和管理。幼兒園大班外出活動安全責(zé)任重大，需要全程嚴(yán)密的監(jiān)督和管理。我們將配備足夠數(shù)量的教師和保育員，確保每個班級都有專人負(fù)責(zé)。在外出活動過程中，任何一名幼兒都不能離開教師或保育員的視線范圍。我們還將制定詳細(xì)的外出活動流程和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，確保每個環(huán)節(jié)都能得到有效的控制和監(jiān)管。同時，我們也要加強(qiáng)對交通工具、設(shè)施和器材的檢查和維護(hù)工作，確保安全設(shè)施和裝備的完好和有效。

最后，及時總結(jié)和改進(jìn)。每次外出活動結(jié)束后，我們都將組織相關(guān)人員對活動過程進(jìn)行全面的總結(jié)和反思。我們會收集相關(guān)的意見和建議，制定改進(jìn)措施，并及時落實(shí)。我們還會與家長進(jìn)行交流，聽取他們的意見和反饋，爭取共同進(jìn)步和提高。通過不斷地總結(jié)和改進(jìn)，我們相信幼兒園大班外出活動的安全教案會不斷完善，為幼兒提供更好的保障和教育。

總之，幼兒園大班外出安全教案的反思不僅是對往年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對未來外出活動的規(guī)范和提升。只有經(jīng)過認(rèn)真的籌劃、加強(qiáng)幼兒外出安全教育、嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，我們才能保證孩子們在外出活動中萬無一失，并為他們的健康成長營造一個安全、健康、快樂的環(huán)境。

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