書(shū)籍就像一盞神燈,它能在人們最黯淡的時(shí)候照亮最遙遠(yuǎn)的生活道路,閱讀作者寫(xiě)的作品,讀后讓人很受感動(dòng),文采非常令人羨慕。你是否有寫(xiě)作品讀后感上的問(wèn)題呢?我們生活中離不開(kāi)“愚公移山讀后感”讓我們一起來(lái)了解一下。
愚公移山是一則寓言故事,它講述了在很久很久以前,有一位老人,他的名字叫愚公,愚公家門(mén)前有兩座高大的山,一座是太行山,另一座是王屋山,這兩座山擋住愚公一家去集市的路,于是愚公發(fā)誓要搬走這兩座山。
故事里的愚公持之以恒的毅力,深深的感動(dòng)了我。故事里的他因?yàn)閮勺笊綋踉诩议T(mén)前,出門(mén)不方便,便做出帶領(lǐng)家人們移山的決定并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行。移山的過(guò)程中,有人嘲笑他異想天開(kāi):這么大的山,什么時(shí)候才能移掉挖空呢?愚公卻笑著說(shuō):“我死了還有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫一直堅(jiān)持下去,總有挖完的那一天?!苯K于,他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了天上的神仙,神仙幫忙搬走了兩座大山。
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都要有夢(mèng)想,而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得堅(jiān)持不懈的努力。作為一名小學(xué)生,我要像愚公學(xué)習(xí),我要有夢(mèng)想,要做一個(gè)堅(jiān)持努力的人。
今天,在老師的推薦下讀了《列子》,我讀了《列子》中的湯問(wèn)篇,湯問(wèn)篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》,因?yàn)?,故事給我很大的啟示:不管做什么dou要堅(jiān)持,也要竭盡全力,努力才有收獲的道理。
《列子》中愚公移山主要講述愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻,認(rèn)為不能能。愚公說(shuō):我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒(méi)有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。
文章中:在太行、王屋兩座大山,而年近九十歲的愚公面對(duì)大山,因?yàn)榈缆范氯M(jìn)出都要繞許多的彎路,為了子孫后代,愚公想法設(shè)法削平阻擾,鑿山開(kāi)路,堅(jiān)持不懈的為移山大業(yè)作出努力,感動(dòng)了上天,使玉帝派夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去把王屋、太行兩個(gè)大山移動(dòng)到現(xiàn)在的位置。
這個(gè)《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章,里面的愚公精神是一種很值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),現(xiàn)在這一篇文章中,卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因,那就是:提倡“愚公精神”的原因。
這則故事,主要是歌頌?zāi)切﹫?jiān)持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們,為了他人的生活所付出汗水和努力。
而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點(diǎn)點(diǎn)為我們打造出來(lái)的,我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備,利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)以致用。學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈奮斗努力的精神,講究學(xué)習(xí)方式,勤于補(bǔ)拙。所以說(shuō):我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神,并支持愚公精神。
在《列子》中的寓言故事還有很多個(gè),比如學(xué)過(guò)的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國(guó)學(xué)的魅力吧!
今天,我讀了《愚公移山》這個(gè)故事,很受啟發(fā)。
在冀州南邊和河陽(yáng)北邊有兩座山,分別是太行山和王屋山。兩山相對(duì),方圓七百里,高入云宵。有一位叫愚公的老人,每當(dāng)要到山的對(duì)面時(shí),因?yàn)樯降淖韪舴浅2槐?。便召集家人商量,?zhǔn)備鏟平大山。于是,一家人便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),展開(kāi)了開(kāi)山的工作。愚公帶領(lǐng)著祖孫三代鏟石挖土,并把挖下的.泥土和石子裝起來(lái)運(yùn)到渤海去拋掉,整個(gè)工程艱巨困難,但是愚公毫無(wú)懼色,就這樣不辭勞苦滿(mǎn)懷信心辛勤地工作著。
住在黃河岸邊的智叟,聽(tīng)說(shuō)愚公移山的事情,忍不住捧腹大笑,對(duì)愚公說(shuō):“你的舉動(dòng)真是愚蠢,也不想想自己一大把年紀(jì)了,還要開(kāi)山,不顯太遲了嗎?”愚公聽(tīng)了喘了一口氣說(shuō):“就算我死了,還有我的兒子,兒子仍會(huì)繼續(xù)開(kāi)山,兒子生了孫子,孫子生了兒子,子子孫孫連綿不斷,山卻不會(huì)變高變大,總有一天會(huì)鏟平的。“智叟聽(tīng)了,無(wú)話(huà)可說(shuō),只好慚愧地走了。
不久,海神和山神知道了這件事,都被愚公的精神所感動(dòng),他們將此事稟報(bào)了天帝,天帝認(rèn)為愚公是一個(gè)了不起的人物,幫助愚公完成了移山的心愿。從此,愚公一家出門(mén)再也不用費(fèi)盡周折了。
我想,人們要想搬動(dòng)大山,也是癡心妄想,但是愚公的行為卻告訴我們,山不會(huì)變大變高,但是子子孫孫卻連綿不斷,只要齊心合力,有恒心,有毅力,沒(méi)有什么辦不成的事。
今天我讀了一個(gè)小故事《愚公移山》。這個(gè)故事主要講了我國(guó)古代一位名叫愚公的人,在他的家前面,有一座大山。每天來(lái)來(lái)回回,實(shí)在不方便。于是他便召集了全家人去移山,最終他們的舉動(dòng)感動(dòng)了天地,天地就把山移走了。
讀完這個(gè)故事,我有自己的一些想法。我認(rèn)為愚公不應(yīng)移山。移山其實(shí)和人生一樣,當(dāng)你面臨絕境,超出你能力之外的時(shí)候,應(yīng)該嘗試另外一條道路。就猶如一條道路,它的前面都是墻,走不通,而你偏要走,何不換一條既直又寬的路走呢?我認(rèn)為,干一件不是你能力范圍之內(nèi)可做的事,可能要耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,十年,二十年,三十年……甚至你的一生都做不到的事。何必大費(fèi)周章,你有時(shí)間干這么難的事,為什么不去用這些寶貴的時(shí)間,去干更有意義的事情呢?人的一生如此短暫,把時(shí)間全集中在一件事上,還不如更有價(jià)值的把它利用起來(lái)。
人生有許多十字路口,有人選擇破冰而行,雖勇氣可嘉,但困難重重,同時(shí)也伴隨著種種不可預(yù)想的危險(xiǎn)與災(zāi)難,而有的人則選擇了平坦的大路,這條路,沒(méi)有危險(xiǎn),沒(méi)有困難,更沒(méi)有敵人和災(zāi)難,一路上也會(huì)風(fēng)平浪靜。我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)睦щy是可以的,但人生不必冒險(xiǎn),還是風(fēng)平浪靜好!
暑假里,我讀了《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》這本書(shū),其中《愚公移山》這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我。
故事說(shuō)的是一個(gè)叫愚公的老人移山的事情。兩座大山在愚公的家門(mén)口,擋住了他家的風(fēng)景,也影響了他一家人的出行,于是愚公決定把山挖平。這兩座山可大了,有一萬(wàn)多丈高,可是愚公都已經(jīng)快九十歲了,他能成功嗎?我不禁替愚公擔(dān)心起來(lái),心想:難怪人們都叫他“愚公”。
我繼續(xù)往下讀。愚公的決定得到了家人的支持,他們開(kāi)始熱火朝天地移山了,連鄰居家的小孩子也加入進(jìn)來(lái)。他們先用斧頭把山上的石頭砍下來(lái),然后用竹筐和推車(chē)把挖出來(lái)的土石運(yùn)到遙遠(yuǎn)的渤海。村里有個(gè)叫智叟的笑話(huà)他說(shuō):“你這樣挖下去,什么時(shí)候才能挖完呢?”愚公就這樣,日復(fù)一日,挖山不止。愚公的行為感動(dòng)了上天,后來(lái)天帝派了兩個(gè)大力士把兩座山背走了。
愚公的這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩。想想自己在學(xué)習(xí)古箏的事情上也遇到了不少困難:作業(yè)多的時(shí)候沒(méi)時(shí)間練、周末練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)手就很酸、好幾天都彈同一首曲子有些枯燥,后來(lái)在爸爸媽媽的督促下,好不容易才考了四級(jí)。和愚公相比,我真感到羞愧。
愚公移山的故事雖然是個(gè)傳說(shuō),但是愚公的精神卻很值得我學(xué)習(xí)。今后,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候要勇敢面對(duì),想辦法克服,而且要堅(jiān)持不懈,這樣才能不斷進(jìn)步,成為一個(gè)有用的人。
說(shuō)到《愚公移山》,想必大家都很熟悉吧。
《愚公移山》描述了愚公堅(jiān)定不移,移走兩座大山,最后感動(dòng)了天帝完成心愿的事。
在文中,有兩個(gè)明顯形成對(duì)比的人,那就是愚公和智叟。在名字上愚公帶一個(gè)愚字,智叟帶一個(gè)智字。但在我看來(lái),愚公一點(diǎn)兒也不愚,因?yàn)楫?dāng)智叟在笑話(huà)和嘲諷時(shí),他用子子孫孫生長(zhǎng)不息的道理回答智叟,可見(jiàn)愚公的眼光十分長(zhǎng)遠(yuǎn)。反觀智叟只看得見(jiàn)眼前的困難,頑固至極。所以愚公其實(shí)一點(diǎn)也不愚。
愚公不但擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,而且有恒心,不畏懼困難險(xiǎn)阻,也正因?yàn)樗穷w堅(jiān)持不懈的心,才感動(dòng)了天帝完成了心愿。
在現(xiàn)實(shí)中,其實(shí)有許多像智叟一樣的人,只看得見(jiàn)眼前的困難。我們必須要學(xué)習(xí)愚公,大力發(fā)揚(yáng)愚公精神,我們的學(xué)習(xí)之路是一條充滿(mǎn)了艱辛的路,將面臨著各種各樣的困難,我只有堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)愚公精神,才能使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,才能使自己優(yōu)秀而卓越。
《愚公移山》這篇文章主要是想向我們傳達(dá)做事要有毅力,有恒心,要堅(jiān)持不懈,不怕困難的精神。文章最后上天派了兩位神仙將山移走了也是對(duì)這種精神的肯定。
文章中的兩座大山象征著我們面對(duì)的困難,愚公則象征著迎難而上、面對(duì)困難毫不畏懼的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí),但是移山這種方式卻值得我們反思。且不說(shuō)兩座大山搬到海里去會(huì)造成多么嚴(yán)重的生態(tài)失衡,單說(shuō)大山與大海的距離,單靠背簍和人工運(yùn)送,耗時(shí)耗力,一個(gè)月下來(lái)怕是也不會(huì)有任何的成效。另外文中有一段愚公與智叟的對(duì)話(huà)“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”現(xiàn)在想來(lái)這種想法多么可怕呀,子子孫孫,世世代代不做別的事情,就搬兩座大山,而最終目的只是為了出行方便,這代價(jià)是否太大了呢?
面對(duì)困難我們確實(shí)應(yīng)該要有愚公這種不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,但是也應(yīng)該有好的方法。實(shí)在不提倡橫沖直撞,硬碰硬。好的方法可以讓我們事半功倍,無(wú)需耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力在沒(méi)有意義的事情上。
哈哈!今天一口氣讀完了《愚公移山》這則成語(yǔ)故事,心中受益匪淺。
這則成語(yǔ)故事主要講了:一位名叫愚公的人,在他的家門(mén)口前有一座大山,大山擋位了他們一家的路,早出晚歸總要在那座山上爬來(lái)爬去。于是愚公決定把山移走,這個(gè)想法經(jīng)過(guò)全家人的一致贊同,后來(lái),他們開(kāi)始挖山,世世代代的挖,終于有一天,山被他們移走了,從此他們過(guò)上了幸福美好的生活。
這則故事告訴我們,人只要有恒心、毅力和決心,無(wú)論多困難的事都可以解決。所以我們應(yīng)該做每一件事時(shí)都要有恒心、毅力和決心。要有勇氣去面對(duì)每一件事情。不可以逃避,用決心去推倒那座使你困惑的大山吧!
記的《三國(guó)演義》這本書(shū)中的第二十九回寫(xiě)的是:劉備三顧茅廬使諸葛亮深受感動(dòng),成為輔佐他的軍事,取得許多戰(zhàn)役的勝利。劉備若沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)感動(dòng)諸葛先生。還有運(yùn)動(dòng)員們,他們每一次比賽不一定都會(huì)取得好的成績(jī),但他們沒(méi)有因一次次的失敗而放棄,他們雖然很難過(guò),但他們堅(jiān)持,堅(jiān)持終于會(huì)有成功的一天。
恒心、毅力和決心對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是特別重要的,我們只要有恒心、毅力和決心就戰(zhàn)勝不了的困難。
壓力山大”,這句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在中學(xué)是得到廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閯偵铣跻黄唛T(mén)課,上了初二,八門(mén)課,初三黨,九門(mén)課,最主要的是,我們還即將中考,于是,各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重,學(xué)了這篇課文,一下子讓我們?nèi)嗖坏?。我們的功課就是山,我們就是愚公啊!說(shuō)句題外話(huà),作為一個(gè)天生的怪胎,我頂多會(huì)說(shuō):“愚公愚公,真是愚鈍,搬個(gè)家不就行了?”然而再想一下,換一個(gè)方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果說(shuō)學(xué)習(xí)是為了自己的成績(jī)進(jìn)步,自私自利,那還有什么意義?這樣一想,好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走,慢慢的消化自己的功課,其實(shí)還是會(huì)讓自己受益匪淺的。
此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)愚公移山,我明白了:不是說(shuō)任何一件事都是很深?yuàn)W的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開(kāi)一點(diǎn),是不是就會(huì)對(duì)自己的世界觀好一點(diǎn)?哪怕我們的力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個(gè)愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無(wú)阻!
今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感嘆,不是說(shuō)佩服愚公,而是說(shuō)佩服我們現(xiàn)在的中學(xué)生。
毛爺爺說(shuō):“我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走?!背酥?,愚公移山還體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)的路上,我們的每一步都是要堅(jiān)持,對(duì)待學(xué)習(xí),持之以恒,不能輕言放棄,在生活中,在學(xué)校里,遇到一點(diǎn)困難就退縮,那才是真正的愚公,因?yàn)榘胪径鴱U不是好習(xí)慣,正所謂愚公,現(xiàn)代漢語(yǔ),簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺(jué)得,智叟,只是會(huì)耍小聰明吧?
太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來(lái)在冀州南邊,黃河北岸的北邊。
北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年紀(jì)快到90歲了,在山的正對(duì)面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞,出來(lái)進(jìn)去都要繞道,就召集全家人商量說(shuō):“我跟你們盡力挖平險(xiǎn)峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō):“憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?再說(shuō),往哪兒擱挖下來(lái)的土和石頭?”眾人說(shuō):“把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊?!庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人(上了山),鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒,剛七八歲,蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,才能往返一次。
河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說(shuō):“你簡(jiǎn)直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”北山愚公長(zhǎng)嘆說(shuō):“你的心真頑固,頑固得沒(méi)法開(kāi)竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡,可是山卻不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無(wú)話(huà)可答。
握著蛇的山神聽(tīng)說(shuō)了這件事,怕他沒(méi)完沒(méi)了地挖下去,向天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠(chéng)心感動(dòng),命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南部。從這時(shí)開(kāi)始,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒(méi)有高山阻隔了。
《愚公移山》讀后感:
今天我讀了一個(gè)小故事《愚公移山》。這個(gè)故事主要講的是中國(guó)古代一個(gè)叫愚公的人。他家前面有一座大山。每天來(lái)來(lái)回回,實(shí)在不方便。
于是他便召集了全家人去移山,最終他們的舉動(dòng)感動(dòng)了天地,天地就把山移走了。
讀完這個(gè)故事,我有自己的一些想法。我認(rèn)為愚公不應(yīng)移山。移山其實(shí)和人生一樣,當(dāng)你面臨絕境,超出你能力之外的時(shí)候,應(yīng)該嘗試另外一條道路。
就猶如一條道路,它的前面都是墻,走不通,而你偏要走,何不換一條既直又寬的路走呢?我認(rèn)為做一些你力所能及的事情可能需要很長(zhǎng)時(shí)間。十年,二十年,三十年,這是你一生都做不到的事。何必大費(fèi)周章,你有時(shí)間干這么難的事,為什么不去用這些寶貴的時(shí)間,去干更有意義的事情呢?
人的一生如此短暫,把時(shí)間全集中在一件事上,還不如更有價(jià)值的把它利用起來(lái)。
人生有許多十字路口,有人選擇破冰而行,雖勇氣可嘉,但困難重重,同時(shí)也伴隨著種種不可預(yù)想的危險(xiǎn)與災(zāi)難,而有的人則選擇了平坦的大路,這條路,沒(méi)有危險(xiǎn),沒(méi)有困難,更沒(méi)有敵人和災(zāi)難,一路上也會(huì)風(fēng)平浪靜。我覺(jué)得有合適的困難是可以的,但生活不一定要冒險(xiǎn),最好冷靜點(diǎn)!
點(diǎn)評(píng):本文有一些新的思路,充分的論證和說(shuō)服力。作為一個(gè)小學(xué)生,很少有人有這樣的理解!作者:李宣萱
愚公移山讀后感:
我今天閱讀了《愚公移山》的故事,愚公的家被兩座大山擋住了到外面的去路,他決定讓家人都來(lái)搬這兩座山。有一位非常聰明的老人,他認(rèn)為愚公一家的力量太小,不可能辦走兩座山。
所以他認(rèn)為愚公做這種事情簡(jiǎn)直是自找苦吃??墒怯薰](méi)有放棄,他說(shuō):“我死了有兒子,兒子死了有孫子,子子孫孫一直會(huì)做下去,總有一天這兩座大山一定會(huì)被搬走的。
”讀后感·愚公這樣說(shuō)了,也這樣做了,他每天的堅(jiān)持和努力感動(dòng)了上天,上天派來(lái)了兩位大力神把這兩座大山搬走了。愚公雖然已經(jīng)九十多歲了,但他并沒(méi)有因?yàn)槟挲g而放棄夢(mèng)想。
在我的生活中,我考慮自己,做很多事情,只有決定,沒(méi)有行動(dòng)。比如我平時(shí)做作業(yè),一遇到不會(huì)做的題,不想去思考,不想去練習(xí),考試還想拿高分。上興趣班時(shí)看到很多同學(xué)展示優(yōu)秀的才藝,我很羨慕,我一定也要回家多練習(xí),但是,都沒(méi)堅(jiān)持兩三天,就會(huì)因?yàn)檫@樣或者那樣的理由而放棄。
從《愚公移山》這個(gè)故事中告訴我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,即使你很聰明,要想成功,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,什么事情都會(huì)半途而廢,再美的夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
讀了了《愚公移山》這本書(shū)后印象深刻。書(shū)里寫(xiě)到:愚公想挪走沒(méi)有起色王屋兩座山,他每日挖山不僅、鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了玉帝,他派來(lái)大力王把兩座山挪走了。
當(dāng)讀了到“敢想敢干”時(shí),愚公那不拖拖拉拉、信守諾言的品牌形象發(fā)生在眼下。他不拖拖拉拉,太累了都不膽怯,他人知難而退,他是不畏艱難。做為行動(dòng)上的猿巨人,他明白用信賴(lài)他人換得了信賴(lài),多少歲小朋友也是這般。
我認(rèn)為愚公很勤快,勇于挑戰(zhàn),為他人考慮,目光宏大,堅(jiān)定不移自信心。與他比起來(lái),智叟懶散,知難而退,只惦記著自身,自以為是。
見(jiàn)到原文中的愚公,不由自主我想到自身學(xué)騎自行車(chē)的.事。外婆給我買(mǎi)了一個(gè)單車(chē),我上來(lái)騎了一會(huì)就掉下去了。因此我認(rèn)為學(xué)自行車(chē)真的很難,我不學(xué)了。讀過(guò)《愚公移山》后,我覺(jué)得自身不能比愚公差,我也又練了好數(shù)次,總算學(xué)會(huì)了。
辦事不可以急于求成,要學(xué)習(xí)培訓(xùn)愚公的鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)。
同學(xué)們,《愚公移山》的故事你們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧?故事里那位快九十歲的老頭兒,覺(jué)得家門(mén)前那兩座山(分別是太行山與王屋山)阻擋了他出門(mén)的道路,以至和家人去城里都要繞道,非常不方便。愚公決心要把那兩座山挖走,這樣他和家人出城就方便多了……
愚公心無(wú)雜念,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,搬走太行、王屋兩座大山,精誠(chéng)所至,精石為開(kāi),終于“帝感其誠(chéng),命夸蛾氏二子負(fù)二山,一往朔東,一往朔南,使得冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉?!边@正是一種"明知山有虎,偏向虎山行"的大無(wú)畏精神的體現(xiàn)。
魏征是唐朝的宰相,曾向唐太宗李世民進(jìn)諫200多次,彌天下之大勇冒犯龍顏,系萬(wàn)民生死于腰上面,李世民也明白忠言逆耳利于行的道理,不但不追究他還重用他,這才有了貞觀之治的繁榮昌盛。他也是一個(gè)有著“愚公精神”的人。
回想自己,學(xué)習(xí)上遇到一個(gè)稍微難一點(diǎn)兒的問(wèn)題,就放棄了,去玩別的了,而生活上怕苦怕累,是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的那一類(lèi)人,所以我會(huì)失敗,這已是在所難免的了。如果愚公、魏征怕費(fèi)勁,圖省事,安于現(xiàn)狀,那么太行、王屋兩座大山就會(huì)使子孫遭受“出入之迂也”之苦,貞觀之治也不會(huì)出現(xiàn)。
由此,我認(rèn)識(shí)到我們要從現(xiàn)在起,培養(yǎng)“愚公精神”,把它發(fā)揚(yáng)光大,不能怕吃苦怕勞累,不能只安于現(xiàn)狀,不敢冒失敗的危險(xiǎn)去嘗試,相反,我們還要逆流而上,為建設(shè)新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《愚公移山》這個(gè)故事,家喻戶(hù)曉。你們肯定認(rèn)為愚公有著堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)。但是我的意見(jiàn)卻跟你們不同,下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。
愚公移山,破壞了生態(tài)平衡,他不應(yīng)該這么做。愚公移那座山時(shí),山上說(shuō)不定有很多珍惜動(dòng)物,那時(shí)樹(shù)木也可能被砍光了,這些珍稀動(dòng)物就沒(méi)有了立足之地, 它們就漸漸變少了,就瀕臨滅亡。
愚公為什么移山?為了想把整座山移了,方便讓人們通行,這樣做太麻煩了,他如果只想讓自己方便通行,那搬個(gè)家不就完了。這搬家的方法既方便又不費(fèi)力氣。難道這辦法不好嗎?
愚公為了移山,還要子孫后代來(lái)幫忙移山,把他們的休息時(shí)間都搞沒(méi)了,那時(shí)他們有可能不想干,唉!當(dāng)愚公的后代都是慘啊,他們還要繼續(xù)干,真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出?。?/p>
有許多人像愚公一樣,做某件事情都很套,如果換一種思維方式,這樣就很方便。創(chuàng)造力是來(lái)源于一種打破常規(guī)的思維方式。
老師點(diǎn)評(píng):作者不僅能推陳出新,對(duì)愚公移山作出了批利,表明自己的想法,而且能創(chuàng)造性地指出做事要換一種思維,不能墨守常規(guī)。
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