作文是英語考試的重點之一,寫作是用文字描繪內(nèi)心情感的藝術(shù)形式。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板。大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“我和我的同桌作文”的網(wǎng)絡(luò)文章,為避免遺忘請收藏此頁!
大大的眼睛老是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,兩條黑黑的眉毛彎如月,手上老是得有把玩的文具。你看他上課固然很當(dāng)真聽講的樣子,實在早不知道神游去哪了,我要時刻提醒他。每每這時,他就摸著腦袋對我傻笑,這就是我愛傻笑的同桌———申長澤。
悄無聲息地搬凳子。他天天早上到教室都是最早的一個,天天我都比他到校晚一些。我不服氣,終于有一天我第一個來到教室,教室里空無一人,我把自己的凳子從桌子上搬下來,坐在凳子上心里想:看我比你來得早吧,你一定是賴床正在我自得洋洋的時候,只見他氣喘吁吁地跑進教室,看著我說:“快幫忙把凳子都放下來!”我還沒反應(yīng)過來,他一個人麻利地把凳子一個接一個地放了下來。我不解地問他為何要把所有凳子都放下來,他卻有些害羞地說:“女同學(xué)嬌弱,搬凳子收留易磕碰;男同學(xué)力氣大,噼里啪啦影響大家學(xué)習(xí)?!比缓缶兔X袋傻呵呵笑了起來,我忽然覺得他的笑有些可愛。
怕我遺忘的“復(fù)讀機”。我固然智慧伶俐,善解人意,學(xué)習(xí)成績也不錯,但就是有個毛病,記功課的能力有些差。每節(jié)課下課,各科老師都要留功課,大家都會把功課記到一個小本上,我的小本上不是落一項語文,就是落一項數(shù)學(xué)。這時,我的同桌就像一臺復(fù)讀機,“語文生字寫一遍、數(shù)學(xué)口算要寫驗算、英語課文要背誦默寫”一遍一遍說個沒完。有的時候我很無奈也很嫌棄,不外有他的復(fù)讀,每次功課都沒有健忘的。有一次他生病兩天沒有來,我的功課完成情況可想而知,第二天就由于忘寫一樣而遭到了批評。他得知后就會摸著腦袋對我說:“你還嫌棄我這個復(fù)讀機嗎?”然后又傻呵呵笑起來,我忽然覺得他的笑很暖和。
爭論時的謙讓。每周周考,每月月考,都是我和同桌的爭鋒時。不到卷子發(fā)下來的那一刻都不罷休。每次成績出來他都是高我一分兩分,我也是很不服氣。有一次卷子發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)自己的卷子被老師批錯了,就馬上找到老師把分?jǐn)?shù)改了過來。這一改,他的分?jǐn)?shù)低了我兩分,我高興地對他說:“我終于比你分?jǐn)?shù)高了!”而他也好像很為我興奮,摸著腦袋隨著我傻呵呵笑起來,我忽然感覺他的笑是那么的憨厚。
我的同桌就是這么一個憨厚善良的男生。這個假期太長,我們已經(jīng)兩個多月沒有見面了,我很想再看到他摸著腦袋對著我傻笑的樣子。
他,矮矮的個子,總帶著一副眼鏡,有一點點的駝背,脾氣還那么的急躁,不怎么喜歡笑,這個人,便是我的同桌。
我剛開始和他同桌的時候,心里是100個不愿意,由于他當(dāng)時的脾氣是我班出名的急躁。當(dāng)時我真的沒有給他多好的臉色,由于他長的也不怎么好看,脾氣還那么的急躁。可是發(fā)生了一件小小的事情,那我對他的改觀改變了。
還記得有一次,我班同學(xué)在外面受欺負(fù)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想管,可是他們卻找不出一個人來當(dāng)隊長,由于當(dāng)隊長的風(fēng)險是很大的。怡適,假如被老師發(fā)現(xiàn)的話,會引來一整理臭罵,第二是,隊長的危險程度是最高的,就由于這兩個前提,我班同學(xué)都不想當(dāng)隊長,我也不不例外??墒撬麤]有猶豫,他勇敢地舉起了自己的手,對,我班同學(xué)說,這個隊長,我來當(dāng)吧!我們先是對他抱有懷疑的立場,認(rèn)為她只是說著玩玩而已,由于這個風(fēng)險真的特別的大,但是他又接著說,我不是鬧著玩的,同學(xué)被欺負(fù)了,豈非要坐著不管么?這時候,我班不知道是誰?竟帶頭鼓起來掌。但是最后,欺負(fù)那個同學(xué)的人士受到了報應(yīng),可是由于這件事,他也被臭罵了一整理。由于不知道是哪班的同學(xué),告訴了我班老師。當(dāng)老師問起他還有誰介入的時候?他閉口不說,一句話都沒有說。我們當(dāng)時心里都捏著一把冷汗,害怕他說出自己來,可是他卻沒有說。老師氣憤極了,對他說,罰你值日三周,明天把你的家長叫來。他聽到了這句話,緘默沉靜了一下,也接著點了點頭。
當(dāng)時,我們都認(rèn)為她會說出來的時候,他仍是一個字都沒有說,只是點了點頭。就在這個時候,那個被欺負(fù)的同學(xué)站起來了了,跟老師說,老師,這件事是因我而起,由于別的班的同學(xué)欺負(fù)我了,所以我才會想起來報復(fù)他,我沒想到這件事,竟然給你們這么大的壓力,跟你不要懲罰他,你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個同學(xué),隨后便張了張嘴說,老師,您別聽他胡說說,這件事都是我自己一個人做的,哥,他們沒有關(guān)系。聽到這句話的時候,我的心如同顫了一下,世界上竟然還會有這樣的人嗎?
固然這件事過去了這么久,可是現(xiàn)在想想,仍是忍不住會想起他,我的同桌,就由于這一件事,我對他的改觀也有所改變,也并不是以前的,沒有好氣,現(xiàn)在我知道他的人品怎么樣,所以我和她很快的成,為了好朋友。這,也是我的同桌。
英語課上,我的同桌是一個有名的淘氣蛋,上課時老是喜歡作弄人,尤其是在英語課上。
可今天這堂英語課上,他倒被后面的同學(xué)踢了一腳,踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了,他一回身舉起拳頭,正預(yù)備給后面的一拳,這時老師忽然轉(zhuǎn)過身來,誤碼認(rèn)為淘氣蛋在舉手提問,老師喊到淘氣蛋問“有事嗎?”淘氣蛋停住了,不知所措,慌得像熱鍋上的螞蟻。
我在旁邊暗暗自喜,淘氣蛋呀淘氣蛋,你也有今天!英語老師最討厭上課舉手沒話說,搗蛋的人,老師進步了聲音問道:有什么事就快說呀!淘氣蛋有什么好說的,低下了頭,真是啞巴吃黃連,說也不是,不說也不是,沒辦法,只有領(lǐng)償了―罰站。
這就是我的同桌,他的故事還多著呢!
飄逸的長發(fā),水汪汪的眼睛和不時掛在嘴邊的微笑,構(gòu)成了我的同桌——林小寶。
看了介紹后,你們肯定以為我在夸獎一個人吧?那你們就大錯特錯了,因為以上描述只限于在我的同桌心情好時,但我的同桌心情好的時候可是少之又少,于是就造就了我“豐富多彩”的生活——
場景一:發(fā)試卷時
“xxx95,xxx89,胡明睿99,林小寶100……”“哈哈哈哈!”林小寶又在這里“春風(fēng)得意”了,“我就說我比你強,現(xiàn)在信了吧!哈哈哈……”“那是當(dāng)然啦!誰能比‘林大人’的學(xué)習(xí)趁機好呢?”林小寶好像看出了我的心思,“你是不是對我有成見呀?”“怎么會!我怎么會對‘您’有成見呢?”“我不管。對了,我練了新招,今天正好試試!”“哇?。?!嗚嗚嗚……”
場景二:下課后
“噢!冬瓜!”“噢!漢堡包”她們擁抱在了一起……“哎呀呀呀,我說你們女孩就是那么的熱情過頭了,看來真得吃點‘冷靜劑’!”我忍不住說“什—么—?”“沒……沒什么,呵呵……”我出了一身的冷汗?!八篮∵€敢狡辯!我今天不把你捏個半死,我……我跟你姓!”“啊?。?!”慘叫聲響徹全校……
有這樣一個同桌,什么時候苦命才會結(jié)束呀!
整個初一我都是一個人坐的,根本沒有同桌這一說。所以上了初二知道是兩個人坐時我特別激動。
于是在老師的安排下,我迎來了我初中的第一個同桌。
在簡單的介紹后,我的新同桌就坐到了我的身邊。她是一個很文靜同時也有些高冷的女孩子,叫譚小桐,眉目清麗,瘦瘦高高的。成績據(jù)說很不錯。但是礙于高冷我沒好主動打招呼,所以我和她還是形同陌生人。但是后面發(fā)生的一件事打破了我對她片面的了解。
半期考試的時候,我們依舊在教室,只是拉開了桌子使我和她遙遙相望。考官一說開考我身邊的人就下筆如有神,考場安靜得只剩下提筆寫字的“唰唰”聲。我也自信滿滿地填寫試卷,勝券在握的樣子,誰知居然出了意外:鋼筆沒墨水了!這可急著我了,我焦灼地掃視了一下四周,只有譚小桐有墨水,此時此刻她正認(rèn)真地在答題??脊偎朴胁煊X,往我這邊掃了一眼,我心虛地低下頭??粗硪话肟瞻椎木碜?,我懊悔地流眼淚。這時,有東西在碰我的手肘,我一看,居然是墨水。原來是譚小桐,她沖我微微一笑,然后繼續(xù)做題。我感激得不知道怎么好。多虧她的墨水,我圓滿的考試完了。
從那以后,我和她的關(guān)系就有了改進,隨著逐步了解,我也知道了她是一個外冷內(nèi)熱的人。
這就是我的同桌xxx!
天空下著小雨,我撐著傘走在補習(xí)班的路上,心里“悲喜交加”?!跋病钡氖墙裉斐烧Z全對能變成“無業(yè)日”,“悲”的是要看見我那“口水幾桶多,講話講不完”的同桌。
“上課了,先學(xué)文言,把書翻到三十五頁——鑿壁偷光,先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人?!崩蠋焺傉f完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來,我同桌沒和我討論但問了我一個問題:同桌,你不是智慧絕頂嗎?那我“絲米嘛塞”一下,匡衡何時搞的洞?他那大眼睛呼閃呼閃的?!芭犊?,別用你的山寨版日語對我說,肯定是晚上搞得啦!”“可他晚上看得見嗎?”我被問得有點無言以對,特?zé)?,就回答:“那就是白天嘍!”此時我內(nèi)心火冒三丈,對他咬牙切齒,似乎跟他發(fā)火,搞得我似乎知識量少,但怕被說母!老虎!我同桌繼承撲閃著眼睛,全然不知我的心理流動,無辜地又說:“白天這么好的時機干嘛不看書呢?白天他不是還要干活嗎?”我啞口無言,心里想:你不去當(dāng)個辯論家怪可惜呢!他的“歪理”多的是呢!
“叮鈴鈴!”下課了。我同桌伸了個大懶腰,還“仰天長嘯”了一下,兩只手從空中劃了個半圓,兩只腳翹個二郎腿,把雙手枕在后腦勺,兩眼微瞇,神態(tài)自若,有若仙人之勢,右手指仿佛捏著個酒瓶,往嘴里做出倒的動作,一邊還搖起頭來。說了句話:“學(xué)生學(xué)生,越學(xué)越生!”我忽然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字!”真是厲害!
“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進了教室,眼睛看似噴著火,看上去有“寫輪眼”能看穿一切,教室里似迅雷不及掩耳之勢安靜下來了。
忽然,一本訓(xùn)練本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上,原來是他寫的文言后的成語意思默寫,老師對他說:“快看看你寫成了什么樣!叫你同桌幫你修改修改!”我立即伸過頭去看,老師的話我唯命是從。好家伙,成語解釋給描繪成了那樣:
出師不利:早晨起來第一件事,大喊一聲“旺旺!”第一天早上擠公交沒擠上,上課遲到了。
笨鳥先飛:第二天早上早起二小時等公交。
枉費工夫:結(jié)果起太早了,苦等了一小時。
罪有應(yīng)得:乘上公交車來到了校門口,發(fā)現(xiàn)校門緊閉,原來今天是周六!
“哈哈哈”我笑了出來,這可以寫篇作文叫《擠公交之疑惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢!好像在說:“這有什么不合錯誤嘛!”
好吧!他有點煩,但還蠻可愛呢!臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢!放學(xué)了,雨已經(jīng)停了,天,晴朗了。
相信大家都有自己的同桌吧,今天我就來給你們介紹一下我的同桌。
我的同桌名字叫做董子豪,他是學(xué)跆拳道的。但是他從不欺負(fù)女生,這也是女生愿意和他玩的原因。
他呀,還頗有點大丈夫的意思呢!記得有一次我忘帶水了,只帶了瓶子。那天他剛好買了一瓶飲料,他把整整半瓶飲料都倒進了我的瓶子里。我很感動。
他的缺點就是有點愛吹牛。每次考試前,他總是跟我說,這次考試我的成績一定高!可是每次成績下來,我的成績總是比他高。這時他就會說,失手了,失手了,下次我絕對能勝過你!我聽了,只好苦笑。
告訴你哦,我同桌不但學(xué)跆拳道,他還學(xué)珠心算呢!可是說來慚愧,他數(shù)學(xué)從來沒考過我。呵呵!但是他的英語特別好,這次期末考試,他的英語考了100分。我呢,只考了98分,只好甘拜下風(fēng)了。
他呀,還是我們班的領(lǐng)隊呢!每天早晨上操的時候,都是他帶著我們下樓去做操。老師還親切地稱他為小董呢!好玩吧!
最后問一下,你們的同桌都是什么樣的?快快發(fā)文吧!
我的同桌——陳彩虹.她是一個很可愛很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個學(xué)期,當(dāng)我踏入了七班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就由于那一天,我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期;就由于那一瞬間,我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”,固然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會被我否定.“不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”固然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時,有會不由自主地去看天,或許在她眼里“付出的和收成總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收成一定能成正比”每當(dāng)這時,她就會看著我笑笑,她的笑臉里有真誠,有信任,有永恒……
可能剛剛上中學(xué),剛剛以為自己長大了,有良多時侯,我不懂堅持,不懂拋卻,不懂寬收留,不懂多問個“為什么?”這時,彩虹總會包收留我,提醒我.那一刻,我就會覺得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會這么藍(lán),風(fēng)總會這么柔,水總會這樣清,糊口總會這樣快樂……
彩虹最喜歡的一種顏色,天藍(lán)色.由于天藍(lán)色代表永恒,就像我們的情誼一樣永恒……
在我們的班上,只有兩個姓張的同學(xué),那就是我和我的同桌。
我的同桌是一個異常活潑好動的男孩,名叫張騫??吹竭@兒,你不免有些驚訝吧!是的,我的同桌和古代出使西域的張騫名字一模一樣。在那次語文課上講到《絲綢之路》時,他一下就成了班上的小名人。
我的同桌有時候十分調(diào)皮,經(jīng)常拿些小東西去捉弄人;偶爾還會拿涂改帶猛地抽出,并大喊:“鎧甲勇士,變身!”逗得我們哈哈大笑。所以,他也被大家稱為“開心果”。
記得,在一次武術(shù)課上,要做一個“白鶴亮翅”的動作,然而,當(dāng)張騫一亮翅時,引得我們哄堂大笑,大家都覺得他的這個動作“分外妖嬈”……
怎么樣,我的同桌好玩嗎?羨慕吧?
老師給我換了一個新同桌,這個新同桌,是班上鼎鼎有名的班長,他有白白的皮膚,醒目的短發(fā),圓圓的臉。他最大的缺點就是話多和驕傲。
下課時,我和幾個同學(xué)在討論四大名著里有哪些人,我的同桌聞聲立刻跑過來,插入了我們的話題:“我認(rèn)為三國演義來的諸葛亮和張飛都和不錯啊,就是紅樓夢的人物太單調(diào)了,那個,還有還有......”聽到這些,我們立刻把他趕出我們的話題中。它撅著嘴說:“不參加就不參加,我還不想說呢!”然后,他就竄到那一片都是“球”海的世界,瘋狂的和男生的運動一族打起乒乓球來。
上課了,老師走進了教室,開始給我們上起了教育課。剛開始,大家還坐的好好的,課上了一半,終于有幾個人按捺不住心中的意念——玩,開始在課堂上搞起小動作甚至開始說話。就連我的同桌也不例外,他“哼”了一聲,就開始了他的橡皮大戰(zhàn)——將橡皮切成一小塊一小塊的,然后往別人身上扔。這還真像他的作風(fēng)。
雖然老師早已發(fā)現(xiàn),但是為了不破壞課堂紀(jì)律,照例上課。可我的同桌已經(jīng)在課桌下傳輸問題了:“雖然我是一班之長,我也不能“見死不救”啊,看他們多可憐,在課堂上垂死掙扎......”他不斷說著他的話,被老師抓了起來,老師氣憤地說:“你還一班之長,自己先帶頭說話,怎么能有個好榜樣呢?”同桌的臉通紅,就像猴子的屁股,他被老師罰了一節(jié)課,為的目的是也讓我們這些“老百姓”看看做官的也被受罰,這個班級里的每個人都是平起平坐的。看
他那狼狽樣,我們都笑得人仰馬翻。
那天過去后,第二天,我來到學(xué)校,坐到我的座位上,在上面看到我遺忘在學(xué)校的課本,我把課本拿開,坐在座位上,再翻翻我忘在學(xué)校的書,上面有一處被劃過。我憤怒的向同桌瞪了一眼,他居然和幾個同學(xué)“嘻嘻哈哈”的笑了起來,他們看我這疑惑樣,提醒了一下:“看你的衣袖!”這我才發(fā)現(xiàn),我的衣袖上出了一個小黑點。仔細(xì)一看,原來是一滴墨水,我雖然非常氣憤,但是看到老師在講臺上監(jiān)視我們的一舉一動,我不得不忍住這股怒火,拿起我的課本早讀。
這就是我的同桌,他雖然成績好,說話一流,但是我們都討厭他,他很驕傲。噢,同桌的魔爪來了,我得趕緊撤了!
我有一個調(diào)皮鬼同桌,他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠(yuǎn)視,所以他只能坐后面,原來坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。
我的同桌長得很胖。他留著小平頭,看起來像小刺猬,摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋,讓我想起了動畫片里的大頭兒子。他有一個胖乎乎的肚子,像一個充了氣的氣球,每次人還沒進教室,大肚皮先進入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢!每天還沒吃飯呢,他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶,口水都要滴到碗里了,老師盛飯的時候,他總是叫:再添一點兒,再添一點兒!眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫,就吃得底朝天了,然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排,他很快就吃完了,我才吃兩口,他吃完后還不停地問我:你吃得完嗎?吃得完嗎?吃不完的話就給我!我就很不情愿地給了他一塊魚排。
我的同桌不僅是個貪吃鬼,還是一個調(diào)皮鬼呢!別看是一個小胖子,他可調(diào)皮了!我們下課的時候喜歡踢毽子,他總會故意把別人的毽子踢下樓,人家急急忙忙下樓去撿,他卻在樓上偷偷笑,所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課,他就故意去撞跳繩的人,還把別的毽子踢下樓,有時還故意折斷其他人的筆
這就是我的同桌,他又貪吃、又調(diào)皮,我什么時候才能換一個好一點的同桌呀!哎!
她長著烏黑的頭發(fā),小小的嘴巴,她就是我的同桌——楊瑩。
有一天,我們正在上語文課,一只大馬蜂從窗外飛進教室,落在楊瑩的鉛筆盒上。這時,她不禁哆哆嗦嗦地站起來,手緊緊抓著衣角。我壯著膽兒說:“不用怕,讓我來收拾它。”我用書猛地把馬蜂拍成了扁片兒。楊瑩說:“謝謝你?!蔽艺f:“不客氣?!鳖D時,我心里甜滋滋的,就像吃了蜜一樣。
還有一次,一個喜歡搞惡作劇的男同學(xué)帶了一個老鼠玩具,丟在我的同桌的桌子底下,她一看,“啊”地尖叫了一聲。老師急忙問:“怎么了?”楊瑩顫抖地說:“有……有……老鼠?!崩蠋熯B忙走過來看看,說:“不就是個玩具嘛?!睏瞵撃樇t了,全班同學(xué)不由自主地笑了,老師也笑了。
經(jīng)過這兩件事情,我的同桌楊瑩膽小的名聲就全班皆知了。
相關(guān)推薦
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。有沒有比較好的作文給我們參考呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“我和我的新同桌作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...
寫好一篇作文需要什么?寫作能夠提高自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,寫作文可以培養(yǎng)我們的寫作習(xí)慣和專注力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路,編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息:“我和同桌小學(xué)作文”,請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息!...
最新更新