安全第一讀后感(優(yōu)選十一篇)

下面是欄目小編為你推薦的“安全第一讀后感”，作品讓我們的心靈變得富足。?閱讀之后，我們應(yīng)該在讀后感中分享我們對(duì)書(shū)籍的新鮮認(rèn)識(shí)，我們要如何寫(xiě)最觸動(dòng)心靈的作品讀后感呢？閱讀是一種拓展和啟示希望我們能夠在這里收獲更多的驚喜和感動(dòng)！

安全第一讀后感 篇1

今天本是第一天上學(xué)的日子，可是因?yàn)樾滦凸跔畈《荆晕覀冄舆t了上學(xué)。晚上，我就和媽媽在家里看《開(kāi)學(xué)第一課》。 最令我印象深刻的事跡今日的我們本該洋溢著青春活力奔赴在春光四射的校園里開(kāi)啟新一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，但在疫情的影響下，作為醫(yī)學(xué)生的我們始終心中賦有：“將是祖國(guó)未來(lái)人民的后備力量”不斷進(jìn)取，不感動(dòng)一時(shí)而忘卻自我，因此我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“停課不停學(xué)”。正如楊捷書(shū)記所說(shuō)：在這個(gè)“加長(zhǎng)版”的假期，我們也要管理時(shí)間，做自覺(jué)的學(xué)習(xí)者。

今天是首次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，那難以捉摸的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)和還未完全熟悉的授課功能，無(wú)論對(duì)于習(xí)慣了坐在教室里伏案疾書(shū)的同學(xué)們還是不停奔波在各個(gè)教學(xué)樓之間的老師都是一次巨大的考驗(yàn)?，F(xiàn)在的我，只希望能回到那平凡的時(shí)光里，切實(shí)地踏在校園的地平線上，世界和平，校園安寧，我們坐在陽(yáng)光灑滿的教室里，和親切的老師面對(duì)面學(xué)習(xí)著新知識(shí)與新思想，不再被網(wǎng)絡(luò)授課那復(fù)雜的程序所禁錮，只想快一點(diǎn)再快一點(diǎn)回到謹(jǐn)學(xué)樓，回到精誠(chéng)書(shū)院，回到人全、知識(shí)全、時(shí)光全的三全天堂里……

但這次的經(jīng)歷又是塑造自制力的一次寶貴機(jī)會(huì)，是貼近祖國(guó)防護(hù)衛(wèi)士的一次親身體會(huì)，更是思想品德的一次升華。

只希望我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)授課的日子里仍能心中駐滿醫(yī)學(xué)生誓言，認(rèn)真向?qū)W，不害怕復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)程序，不枉費(fèi)自己的青春時(shí)光。

安全第一讀后感 篇2

今日早上7點(diǎn)鐘，我就起床觀看老師指定的《中學(xué)校生春季安全教育第一課》。

這次節(jié)目分為五部分，分別是地震的防護(hù)、火災(zāi)的逃命方法、交通安全的學(xué)問(wèn)、關(guān)于游泳的平安常識(shí)和溺水的'事例。我觀看完后，知道了很多東西，學(xué)會(huì)了許多災(zāi)難來(lái)時(shí)的自救方法和交通方面的一些常識(shí)。比如說(shuō)，觀看了這次節(jié)目后，我知道了：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)快速?gòu)钠桨餐ǖ朗枭?，不要貪戀?cái)物；火勢(shì)較大時(shí)，要拿濕毛巾捂住口鼻，趴在地上前進(jìn)；當(dāng)火勢(shì)較大時(shí)，而自己還在房間里時(shí)，不要開(kāi)門(mén)，要用濕毛巾堵住門(mén)縫，也不要焦急跳樓，可以拿各種顏色的布、手電筒來(lái)做求救信號(hào)。怎么樣?收獲不小吧?

我覺(jué)得這種安全教育節(jié)目要多播，看的人越多越好。由于現(xiàn)在人們的災(zāi)難防護(hù)意識(shí)太差了，人們的防護(hù)意識(shí)太單薄了，所以，肯定要多宣揚(yáng)這種學(xué)問(wèn)，特殊是中學(xué)校生，他們可是祖國(guó)的將來(lái)，祖國(guó)的盼望??！

通過(guò)這次節(jié)目，我知道了：我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，這樣，才能削減意外損害給人們帶來(lái)的苦難。要是我們每個(gè)人都能做到這樣，我想，世界肯定是布滿愛(ài)心的，布滿美妙的。

安全第一讀后感 篇3

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今天開(kāi)學(xué)第一天安全知識(shí)教給我很多自我保護(hù)的方法。我知道遇到危險(xiǎn)不僅可以打“110”報(bào)警，還可以利用保安室、超市等這些周邊公共資源保護(hù)自己，幫助別人。

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開(kāi)學(xué)第一天，爸爸、媽媽帶我觀看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，通過(guò)三位警察叔叔的講解，我了解了很多安全教育知識(shí)。比如：發(fā)生火災(zāi)，先不要害怕，保持鎮(zhèn)定，用手帕打濕捂住口鼻，扶著墻彎腰迅速找到安全通道，如果身上著火了，要在地上打滾，把火撲滅。過(guò)馬路要走人行橫道“紅燈停、綠燈行”等。也認(rèn)識(shí)了安全標(biāo)識(shí)如：紅色標(biāo)識(shí)表示“禁”，綠色標(biāo)識(shí)表示“安全”，藍(lán)色標(biāo)識(shí)表示“指令”，黃色標(biāo)識(shí)表示“警告”。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多安全知識(shí)。首先是黃奕警官，他教會(huì)我們?cè)诠矆?chǎng)所遇到困難要第一時(shí)間報(bào)警或求助路人幫助;接著賈杰警官教我們道路交通安全法規(guī)，其中讓我記憶最深的是那個(gè)短處中的兩句話：“遇到紅燈不越線，遇到綠燈快步行”。最后是趙警官帶給我們的是消防安全法規(guī)，他運(yùn)用了很多圖片和視頻告訴我們各種安全隱患，以及火災(zāi)的關(guān)鍵點(diǎn)等。其實(shí)，安全它是一種態(tài)度，只有從身邊的點(diǎn)滴小事做起，安全才能常伴在我們身邊。

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今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：“為知識(shí)插上翅膀，將安全放入行囊”。主要從三方面講述了公共安全的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅、配合現(xiàn)場(chǎng)老師和同學(xué)們的模擬演練，生動(dòng)活潑、印象深刻!一、日常生活安全;二、出行如何注意交通安全;三、萬(wàn)一遇到火災(zāi)怎么辦。公共安全與我們?nèi)粘Ｏ⑾⑾嚓P(guān)，也涉及到城市生活的每一個(gè)角落。因此普及公共安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，是一堂我們從小就要學(xué)會(huì)的重要一課。安全管理和安全教育不可疏漏，這樣才能為人生平安保駕護(hù)航。

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當(dāng)看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深的觸動(dòng)了。節(jié)目中通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么自救及哪里安全;遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保障自身安全及撥打110報(bào)警電話的注意事項(xiàng)等;還是公共交通常見(jiàn)的安全問(wèn)題。

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通過(guò)觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，我收獲很多，也了解了公共安全的重要性。遇險(xiǎn)正確求救、安全乘坐電梯記心間等非常實(shí)用。

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今天我們觀看了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目中通過(guò)案例分析能及模擬實(shí)驗(yàn)，讓我了解當(dāng)水災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面，有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻，若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。如在馬路上行走時(shí)，應(yīng)靠右行走，要遠(yuǎn)離大型車(chē)輛，避免有盲區(qū)。過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，“紅燈停、綠燈行”，“寧讓三分、不爭(zhēng)一秒”。注意消防、行車(chē)及公共場(chǎng)所安全，時(shí)刻保持警惕性，健康健全成長(zhǎng)。

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我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課安全教育》后，學(xué)到了很多安全自救的方法。天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。比如乘坐電梯時(shí)突發(fā)故障我們保持冷靜不要驚慌，緊急撥打報(bào)警電話;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)通道被堵時(shí)，我們要躲在安全又要容易被消防員發(fā)現(xiàn)的臨街房間，用濕毛巾堵住門(mén)縫隙，減少煙熏進(jìn)房間。等待消防員來(lái)救。還有就是大型車(chē)輛的盲區(qū)，要遠(yuǎn)離安全第一。通過(guò)這次節(jié)目，使我樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。

安全第一讀后感 篇4

今晚學(xué)校保衛(wèi)處的文處利用課余時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并觀看了安全教育視頻，活動(dòng)結(jié)速后，我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問(wèn)題。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣，_學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi)，最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情，都讓我們體會(huì)到了安全的重要性：

1、生死只在一瞬間

每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確是坎坷的。

正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

看了這部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

2、學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)逃生，珍愛(ài)自己生命

曾記得《老人與?！芬粫?shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。不禁對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆。

3、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從身邊小事做起

“原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是安全會(huì)要揭示的主題，它用清楚而明了的方式提醒我們：火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住鼻子。

4、奏響生命樂(lè)章，安全警鐘長(zhǎng)鳴

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，才能抒寫(xiě)我們豐富的大學(xué)篇章。

安全第一讀后感 篇5

今天我們和孩子一起**了安全第一課**，從交通安全、防溺水安全、防震安全、防火安全和應(yīng)急逃生方法，乘坐公交車(chē)的安全，預(yù)防**害的安全，網(wǎng)絡(luò)交友安全，防暴力安全.校園安全規(guī)定，家庭生活安全等諸多安全教育，和孩子收看**時(shí)，一同講解注意事項(xiàng)，怎樣有效防范，使孩子能夠真正掌握各類(lèi)安全防范知識(shí)，我是搞安全管理的，平時(shí)也經(jīng)常教育孩子怎么去注意安全，對(duì)孩子嚴(yán)格管控，如:不準(zhǔn)一人外出玩耍，預(yù)防電器設(shè)施的正確使用，不玩火等很多安全細(xì)節(jié)。

總之，安全無(wú)處不在，它時(shí)刻配伴在我們身邊，也就是說(shuō)我們做家長(zhǎng)的平時(shí)要起模范帶頭作用，時(shí)時(shí)注意安全，一切從安全出發(fā)，和孩子一起做到懂安全守規(guī)則，做一個(gè)合格的市民，合格的家長(zhǎng)。

孩子是每個(gè)家庭的希望。孩子的安全健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。

當(dāng)我看完《安全第一課》這個(gè)**短片后，覺(jué)得里面講的很好，很詳細(xì)，很多地方都應(yīng)

該引起我們家長(zhǎng)重視。例如：告訴**里的孩子**發(fā)生**時(shí)如何逃跑？如何看同伴落水

樣施救?發(fā)生火災(zāi)了怎樣做?遇到歹徒了怎么辦?......我和孩子看完了以后受益匪

淺。家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子的交通安全、消防安全、防溺水、防**及最佳庇護(hù)所知識(shí)

意識(shí)上，讓孩子們有這種意識(shí)，提高孩子們面對(duì)緊急安全事件的自救能力。

安全是幸福生活的保證，是生活的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該始終保持安全

警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

安全任何時(shí)候都是一個(gè)嚴(yán)肅的話問(wèn)題。

**中的每一個(gè)事故，都觸目驚心，讓人膽戰(zhàn)心驚。安全無(wú)小事，沒(méi)有一萬(wàn)只有萬(wàn)一，如果我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊繃安全的保險(xiǎn)繩，就會(huì)避免大量的事故，減少并將損失降到最低。我們身邊發(fā)生的人身**三個(gè)人，讓人心疼，但是無(wú)一不是心存僥幸心里造成。

違章任性，意識(shí)低下保證安全，首先要有安全意識(shí)，安全問(wèn)題無(wú)處不在，不管是工廠學(xué)校家庭，還是鬧市公園，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊繃的安全神經(jīng)意識(shí)，要了解隱患，危險(xiǎn)源存在之處，做好預(yù)防工作。平時(shí)要做好減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)和技能的學(xué)校培訓(xùn)，不要害怕，不要驚慌。其次，我們應(yīng)該有能力和技能。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，相關(guān)設(shè)備和設(shè)施應(yīng)能使用。

一般來(lái)說(shuō)，要確保安全、消防等設(shè)備設(shè)施完好，建立檢查機(jī)制，確保消防通道暢通。教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，珍愛(ài)生命。

安全無(wú)小事，祝所有孩子安全健康，幸?？鞓?lè)。

今天，我看了《安全教育第一課》**，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如**，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到**都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們應(yīng)該要怎么做呢?這時(shí)我們應(yīng)該要冷靜地處理事情，不要慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。

**安全第一堂課后，家長(zhǎng)和孩子們會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到，各地都有隱患，隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生。一個(gè)個(gè)悲劇，也給我們敲響了警鐘。我們加強(qiáng)了安全教育的意識(shí)，我們應(yīng)該教育我們的孩子告訴他們

1.當(dāng)火災(zāi)，**等自然災(zāi)害來(lái)臨出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，一定不要慌張，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要讓自己鎮(zhèn)靜然后尋求逃生的機(jī)會(huì)。

2。認(rèn)真遵守交通規(guī)則。最好等一分鐘，不要搶30秒，不要帶有安全隱患的車(chē)輛。作為家長(zhǎng)，要提高對(duì)兒童安全工作的認(rèn)識(shí)，正確引導(dǎo)兒童的安全意識(shí)，

愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

安全第一讀后感 篇6

《暑假安全第一》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這是一本具有教育意義的讀物，通過(guò)生動(dòng)的繪圖和講述，引導(dǎo)我們正確的認(rèn)識(shí)暑假期間的安全問(wèn)題，提醒我們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí)要時(shí)刻保持警覺(jué)，做到安全第一。

這本書(shū)首先向我們展示了暑假期間可能遇到的各種安全隱患。例如，暴雨天氣下的山洪、雷電、高溫天氣下的中暑、游泳安全等等。通過(guò)一系列的案例描述和繪圖，讓我們感受到這些危險(xiǎn)事件所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而更加明白自己應(yīng)該如何正確應(yīng)對(duì)。同時(shí)，書(shū)中也給出了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的安全防范方法和技巧，如何使用雷達(dá)儀、如何判斷天氣變化等等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們能夠更加全面地了解和認(rèn)識(shí)到暑假期間的安全問(wèn)題，并且能夠在遇到突發(fā)情況時(shí)做出正確的判斷和決策。

閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得我對(duì)暑假期間需要注意的安全問(wèn)題有了更加深入的了解。我也認(rèn)識(shí)到了許多之前沒(méi)有意識(shí)到的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。例如，書(shū)中提到的飲食衛(wèi)生問(wèn)題，讓我明白了飲食不當(dāng)可能導(dǎo)致腸胃疾病的發(fā)生，所以我決定在暑假期間更加注意飲食衛(wèi)生問(wèn)題，盡量避免食用生冷食物。同時(shí)，書(shū)中也提到了防止跌倒、溺水、中暑等意外事故的方法，我決定在參加戶外活動(dòng)時(shí)要注意自己的安全，不貪玩和冒險(xiǎn)。

這本書(shū)的教育意義非常重大。它引導(dǎo)我們正確對(duì)待暑假期間的安全問(wèn)題，不僅具有提示和警示的作用，更重要的是教育我們?nèi)绾巫晕冶Ｗo(hù)。通過(guò)這本書(shū)，我們可以學(xué)到許多實(shí)用的安全知識(shí)和技巧，掌握一些應(yīng)急處理的方法和技巧，從而提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

總之，《暑假安全第一》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。它不僅是一本關(guān)于暑假安全的讀物，更是一本關(guān)于自我保護(hù)和安全意識(shí)的教育讀本。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到了暑假期間安全問(wèn)題的重要性，并且通過(guò)學(xué)習(xí)其中的知識(shí)和技巧，我相信我能夠更好地保護(hù)自己，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的暑假。

安全第一讀后感 篇7

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安全第一讀后感 （一）

愛(ài)護(hù)生命安全第一，安全教育非常重要，人人愛(ài)護(hù)生命。

爸爸平時(shí)給我講了很多安全知識(shí)，我也懂一點(diǎn)**，游泳、消防、交通等方面的安全防范措施。例如，一旦發(fā)生**，我們就得躲在桌子底下或狹小空間的角落里。游泳時(shí)要做到四不要，當(dāng)其他小朋友溺水時(shí)，要呼喊大人救護(hù)或撥打110報(bào)警。

遇到火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)發(fā)出呼救信號(hào)，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。放學(xué)后我們必須遵守上學(xué)路上的交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)，我們應(yīng)該走人行橫道，而不是在路上追逐玩耍。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧等。

看完了這次中小學(xué)生安全知識(shí)后，我加深了對(duì)安全方面的理解，學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí)，這樣我們?cè)谟龅阶匀粸?zāi)害和意外事故時(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。

安全第一讀后感 （二）

今天，第四節(jié)課我們來(lái)到大禮堂看電影，這部電影是關(guān)于“講究安全，珍愛(ài)生命”的電影。

電影開(kāi)始了，兩輛汽車(chē)相撞，大多數(shù)人受了重傷，少數(shù)人死亡。 看到這一點(diǎn)，我忍不住流下了眼淚。接下來(lái)看到的是一個(gè)下肢全無(wú)的女孩，只好用一個(gè)皮球當(dāng)她的腳，她每天都用手挪著走，看她那充滿渴望健康的眼神，我看的出很希望有腿腳能穿上褲子，襪子，鞋子，有自己的腿、腳，不用再用手走路。此時(shí)此刻，我的心里非常痛心。

又接下來(lái)演的是在幾所學(xué)校上晚自習(xí)的時(shí)候，回家的時(shí)候下樓梯又沒(méi)電，一個(gè)人踏空樓梯前后人就都跌倒，造成踩踏時(shí)間，幾人死亡，幾人受重傷，還用火災(zāi)。告訴我們?nèi)f一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦。

通過(guò)這部電影，我學(xué)道了很多知識(shí)。為了讓我感受到生命的重要性，世界因?yàn)樯?。珍?ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全，安全第一，將來(lái)無(wú)論遇到多大挫折 ，都不會(huì)輕易放棄生的希望。

安全第一讀后感 篇8

曹植說(shuō)：“天地?zé)o終極，人命若朝霞”；莊子說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。

悠悠歷史，茫茫天地，生命個(gè)體的脆弱與短暫一直都這樣被認(rèn)可著并不容改變著。面對(duì)這一不可改變的事實(shí)，莊子畢竟把人融入了世界，關(guān)注生命的存在，而生命的存在并沒(méi)有曹植空洞的生命嘆息那么短暫。

生命既然存在，自當(dāng)好好珍愛(ài)，何況其短暫更彰顯了那份彌足珍貴。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生活更加脆弱?？粗淮贝苯擞值沟拇髲B，看著那在居民樓熊熊燃燒的大火，看著那載滿乘客卻已被撞擊的破碎不堪的車(chē)子……更抵不過(guò)看到那些匆忙中失去親人而無(wú)法控制住淚水的臉讓人心酸讓人悲痛。

可悲的是，那些生命消逝的太快了，可悲的是，那些生命不應(yīng)該消逝，就像那些已經(jīng)建成并倒塌的建筑，倒塌的太快了，也許它們不應(yīng)該存在。

交通安全、工程安全、食品安全和環(huán)境安全引起對(duì)生命的嚴(yán)重危害而受到國(guó)家的重視。然而，安全之路卻是一條漫長(zhǎng)的充滿耐心和毅力才能走完的之路。安全之路似乎每天都在走，但似乎很近，卻很遠(yuǎn)。沒(méi)有耐心，它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。屯蘭煤礦的瓦斯**不是真的嗎？

以人為本，安全第一。這一理念本就不是為了虛無(wú)有的口號(hào)而設(shè)立，他是用萬(wàn)千生命換來(lái)的教訓(xùn)。因?yàn)橐匀藶楸?，所以安全第一；因?yàn)榘踩谝?，所以生命才有被珍惜的機(jī)會(huì)，人才才有可能延續(xù)一切。

悠悠一生，微微波怒，也不過(guò)是瀉如杯中的酒一泓，懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

以人為本，我們要珍惜生命。如果我們不能使生命之樹(shù)長(zhǎng)青，所有的理論和目標(biāo)都是灰色的。了解生命，熱愛(ài)生命的人是幸福的，當(dāng)生命逝去的時(shí)候，如何的追究都已沒(méi)有意義。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，雖然我們的個(gè)體生命在歷史長(zhǎng)河中、在蒼茫天地間只如曇花一現(xiàn)般短暫，只如白駒過(guò)隙般驚鴻一瞥，然而，我們只要堅(jiān)持著以人為本，安全第一的理論，因?yàn)椋瑐€(gè)體生命，對(duì)于歷史而言，只是曇花一現(xiàn)。

對(duì)于那些關(guān)心自己的人來(lái)說(shuō)，這是世界上最珍貴的財(cái)富。善待每一個(gè)生命，最后，像曹植一樣，人都走了，空嘆息。

安全第一讀后感 篇9

安全第一課觀后感(1):

這天，我看了《安全教育第一課》**，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如**，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們?nèi)?*時(shí)，我們不得不確保我們的安全，并且可能會(huì)發(fā)生一些意外事故：

比如溺水、火災(zāi)、交通事故等，遇到緊急情況該怎么辦？哈哈，你猜不出來(lái)嗎？答案是：

這時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地處理事情。不容易驚慌失措。我們通常需要多讀一些關(guān)于生存的書(shū)，并進(jìn)行野外練習(xí)。

安全教育第一課里面講了：在學(xué)校**時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果你在家，你應(yīng)該盡快找到一個(gè)小的三角形空間。如果找不到，把枕頭之類(lèi)的軟東西放在頭上。

游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒(méi)有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：

安全嗎？做完之后會(huì)發(fā)生什么？交通安全：

高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測(cè)風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。所以我們必須走斑馬線，在紅燈前停車(chē)，在綠燈前行駛，而不是違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們應(yīng)該珍惜生命，安全第一，生命只有一次。青少年是我們國(guó)家的未來(lái)和希望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家在未來(lái)作出更多的努力。快點(diǎn)！

安全第一課觀后感(2):

這天，我按照老師布置的任務(wù)看電視《安全教育課》。(****)我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。

我早起是為了看節(jié)目。我準(zhǔn)時(shí)8:05坐在電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)**事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：

萬(wàn)一遇到了**，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也知道：遇到**時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)頭部。當(dāng)你逃跑時(shí)，你不應(yīng)該貪財(cái)。你應(yīng)該有條不紊地逃跑，不要擁擠。

第二，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門(mén)口，以便降溫。

然后去窗戶喊救命。那些顯眼的東西被揮舞以吸引路人的注意，以便及時(shí)幫助他人。

透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：

生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它！

安全第一課觀后感(3):

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。讓我們來(lái)看看中小學(xué)生安全教育第一課

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專(zhuān)家講解，我學(xué)會(huì)了在難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時(shí)，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時(shí)，要在地上打滾滅火。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

因此，許多孩子沒(méi)有父母的照顧就去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就常常發(fā)生。由于缺乏自救知識(shí)，溺水者應(yīng)在不知情的情況下，將口鼻暴露在水中，導(dǎo)致水杯的發(fā)生。

因此，當(dāng)溺水情況發(fā)生時(shí)，我們不應(yīng)盲目下水施救，應(yīng)呼救**。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。比如，在路上走的時(shí)候，應(yīng)該走在右邊；過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)該走在人行橫道上；紅燈停了，綠燈亮了，最好放三分鐘，不要一秒鐘。

我們是國(guó)家的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)到了很多安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了我們的應(yīng)變能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白生活是完美的，值得珍惜。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

安全第一課觀后感(4):

這天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如**、傳染病、食物中毒等。此時(shí)，我們必須冷靜。平時(shí)，我們需要培養(yǎng)和掌握更多的自救和人身救援的通用技能。

會(huì)避免一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。日記五年級(jí)日記www。0s。

***在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專(zhuān)家講解，我學(xué)會(huì)了在難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如**來(lái)的時(shí)候，要迅速找一個(gè)安全通道，盡量保持身體貼近地面；如果吃完后出現(xiàn)頭痛、嘔吐等癥狀，要盡快去醫(yī)院，把食物留到衛(wèi)生部門(mén)檢查。

在**的同時(shí)，我們內(nèi)心感觸很深。通過(guò)學(xué)習(xí)各種逃生和防護(hù)方法，可以減少事故發(fā)生時(shí)對(duì)自己造成的不必要傷害。我們覺(jué)得這個(gè)方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但讀了一些重課后，我們有了很強(qiáng)的反思。

**結(jié)束后，我們就應(yīng)讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。個(gè)性是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校**等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大**中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，**發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一**，創(chuàng)造了一大奇跡。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的催化劑，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。

安全第一課觀后感(5):

這天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的**、游泳、交通事故、火災(zāi)來(lái)襲時(shí)，怎樣保護(hù)自身安全。

當(dāng)**來(lái)臨時(shí)，如果是在家里，必須要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬(wàn)不好躲在窗戶底下，更不好從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下方，用手或書(shū)包保護(hù)頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上去抱頭蹲下。

夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍，這是很危險(xiǎn)的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不好在游泳池里嬉戲、打鬧。

游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳；游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿勢(shì)迅速離開(kāi)水草。如果你被纏住了，仰臥著，一只手劃，另一只手放雜草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì)使水草越纏越緊。

游泳時(shí)遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面；游泳時(shí)突然抽筋，如果離岸近應(yīng)立即上岸，按摩抽筋的部位；如果離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時(shí)，立刻用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當(dāng)時(shí)附近有其他人，應(yīng)大聲呼救；洪水季節(jié)絕對(duì)不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應(yīng)大聲呼救，切記不好下水去營(yíng)救。

交通是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。？有人說(shuō)：一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

交通安全就是如此。一場(chǎng)小小的意外可能會(huì)使你的人生從此變得不一樣。以前有過(guò)多少人因違反交通秩序**入獄；以前有多少人正因交通事故而命喪黃泉；以前有多少人正因交通意外而終身殘廢。

聽(tīng)著這一幕幕的杯具，我們就應(yīng)都不能無(wú)動(dòng)于衷吧？遵守交通規(guī)則是我們都就應(yīng)做到而且是務(wù)必做！小而言之，這關(guān)聯(lián)到人身安全的一道防護(hù)墻。

在馬路上行走必須要靠右側(cè)，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不好跟汽車(chē)賽跑，也不好橫穿馬路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不好乘坐電梯，如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們就應(yīng)愛(ài)惜生命。

安全第一課觀后感(6):

觀《中小學(xué)生春季安全第一課》有感

這天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì)，減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分，第一部分：當(dāng)我們?cè)?*發(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分：

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由?。第三部分：在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

第四部分：我們?cè)摰?*去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。

第一部分

第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)?*發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：

1、不好在**時(shí)到樓梯上去，也不好跳窗戶。

2、不好躲在易碎品放下。

3、不好在無(wú)組織的狀況自行逃跑。

透過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀！

第二部分

第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：

1、不應(yīng)用不安全電器。

2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

第三部分

第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規(guī)則。

3、騎車(chē)的要右行。

第四部分

第四部分主要講的是我們?cè)摰?*去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。

1、不好去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽(tīng)了這堂課，以后必須會(huì)注意。

安全第一課觀后感(7):

前幾天我**了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，透過(guò)**這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎樣逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

具體來(lái)說(shuō)，透過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們就應(yīng)在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一齊去，要做到四不好，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。

在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

透過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們就應(yīng)坦然的去應(yīng)對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個(gè)道理。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，因此我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

安全第一讀后感 篇10

《生命至上，安全第一》讀后感

在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忽視了生命的珍貴與安全意識(shí)的重要性。然而，生命是最寶貴的財(cái)富，安全是每個(gè)人應(yīng)該牢記的座右銘。讀完《生命至上，安全第一》，我深深地意識(shí)到安全意識(shí)的重要性，并且受到了提醒：我們應(yīng)該時(shí)刻牢記生命至上，將安全擺在首位。

這本書(shū)是一本關(guān)于安全意識(shí)的散文集，涵蓋了生活中各個(gè)方面的安全問(wèn)題。作者以一個(gè)溫和而飽含深情的口吻，將安全問(wèn)題娓娓道來(lái)，引導(dǎo)讀者重新審視自己對(duì)生命和安全的態(tài)度。書(shū)中的每個(gè)故事都讓我深受觸動(dòng)，感嘆著生命的脆弱與寶貴。

首先，作者通過(guò)描述一系列交通事故的故事，強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性。交通事故是造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的主要原因之一，危害著每一個(gè)人。書(shū)中描述的那些因?yàn)槠隈{駛、違反交通規(guī)則以及酒后駕車(chē)而導(dǎo)致的事故，讓我深感到如果我們不重視交通安全，我們將無(wú)法避免后悔和傷痛。讀著這些故事，我想起了自己在路上遇到的那些危險(xiǎn)狀況，內(nèi)心深處涌起了對(duì)家人的愧疚和責(zé)任感。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記生命至上，遵守交通規(guī)則，絕不酒后駕車(chē)，保證自己和他人的安全。

其次，書(shū)中提到了家庭安全的重要性。我們的家庭是生命的港灣，是我們避風(fēng)躲雨的地方。但是，在家中也可能會(huì)發(fā)生意外事故。作者在書(shū)中以一個(gè)孩子意外溺水的故事來(lái)告誡我們：孩子的安全需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和監(jiān)督。許多事故都可以通過(guò)家人的細(xì)心和及時(shí)干預(yù)而避免。當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我的心被深深觸動(dòng)了。我回想起自己對(duì)孩子安全的關(guān)注，是否真的做到了最好。我決定，以后要更加關(guān)注自己家人的安全，通過(guò)加強(qiáng)安全教育，讓家人養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

最后，書(shū)中還談到了工作和學(xué)習(xí)中的安全問(wèn)題。我們的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生命安全。作者以一個(gè)工地事故的故事來(lái)揭示危險(xiǎn)職業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我雖然不是一個(gè)從事危險(xiǎn)職業(yè)的人，但我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境負(fù)責(zé)。我要時(shí)刻保持警覺(jué)，遵守安全規(guī)定，確保自己和同事的安全。

通過(guò)閱讀《生命至上，安全第一》，我深深地認(rèn)識(shí)到安全是我們生活的支柱，是我們前行的底氣。我們的每一個(gè)行動(dòng)都涉及到我們的生命安全，因此我們必須時(shí)刻以生命至上的觀念來(lái)行動(dòng)。只有牢記安全意識(shí)，我們才能防患于未然，避免悲劇的發(fā)生。

最后，我想說(shuō)，讀完這本書(shū)，我不僅明白了生命的可貴與安全的重要性，更明白了每一個(gè)人都應(yīng)該成為安全意識(shí)的傳播者和守護(hù)者。無(wú)論是在生活中還是工作中，我們都應(yīng)該發(fā)出尋找安全的呼喚，將安全放在首位，守護(hù)自己和他人的生命。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)守護(hù)生命的使者，讓安全意識(shí)成為我們生活的一部分，讓生命永遠(yuǎn)至上，安全永遠(yuǎn)第一！

安全第一讀后感 篇11

生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠……生命是任何生物最寶貴的東西，它們都努力活出自己的價(jià)值，難道我們就不能使生命達(dá)到巔峰嗎? 生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，只要你把“生命至上”這個(gè)理念牢記于心，那么你的生命便會(huì)發(fā)出無(wú)比燦爛的光芒。

生命是寶貴的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都只有一次，但正是由于它的`寶貴，我們更應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地舍生取義，淬出更耀眼的火光。被譽(yù)為“東方維納斯”的四川女孩雷慶瑤，在失去雙臂和面對(duì)家人的質(zhì)疑時(shí)，她并沒(méi)有因此而氣餒，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，最終獲得成功。臺(tái)灣女作家三毛，在更多年后，竟在醫(yī)院病房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命。生命只有一次，而生命的時(shí)光也是那樣的短暫，如若我們不好好珍惜的話，終將會(huì)一敗涂地。

生命是一份禮物，那是因?yàn)樗沁@個(gè)世界賜予我們存在的憑證。我們理應(yīng)要珍惜它，理應(yīng)用全部的愛(ài)去呵護(hù)它，理應(yīng)把它作為這個(gè)世上最寶貴的財(cái)富。

生命是偉大的，每個(gè)人從降生就飽含了對(duì)生命的渴望，但生命猶如過(guò)往云煙，我們必須好好的對(duì)待生命，這樣才能讓他發(fā)光發(fā)熱。著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行航?？疾旎顒?dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了巨著《進(jìn)化論》。三島紀(jì)夫和川端康成都是日本著名的作家，但卻先后自殺了，一個(gè)是切腹自盡，一個(gè)是含煤氣管。生命往往就是這么不堪一擊，而只有我們努力去做，才能使它散發(fā)出更大的光輝。

生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄的向你告別。

歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英雄為了使生命變得精彩而做出了無(wú)悔的抉擇。屈原為了使生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。

是啊，生命不息，在任何一種博大的輝煌后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難奮斗。而在這奮斗的背后，則是生命最頑強(qiáng)的一面。