小學(xué)同桌的你作文匯編五篇

我們動筆寫作文之前要注意什么？寫好作文需要我們具備一定的語言運(yùn)用能力，寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量，希望這份“小學(xué)同桌的你作文”能夠解決您的問題并帶來幫助，希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁╆P(guān)鍵信息建議你收藏起來！

小學(xué)同桌的你作文 篇1

我的同桌在老師眼中是個(gè)“大人物”，德智體全優(yōu)，但在我眼中他是個(gè)徹頭徹尾的小人，經(jīng)常不擇手段地暗算我。

就拿上周我的8元零花錢來說，全是被他拐走的，雖然沒有鐵證，但總總跡象表明，最大的嫌疑人就是他，而且他還有一個(gè)“地下組織”，那8元的物資估計(jì)已被這團(tuán)伙暗暗轉(zhuǎn)移了，為此我感到極度不滿。

不僅如此，他還常常跟我過不去。別看他平時(shí)一副老實(shí)樣，其實(shí)這是他先天性的“完美構(gòu)造”，讓人一見就放下戒心。接觸久了，你會發(fā)現(xiàn)他其實(shí)有一副囧樣，天天向人借東西，而且很不客氣，從來都是有借無還。更可氣的是若我一開口向別人借東西，他立馬變著法兒讓我借不成。

前幾天發(fā)生了的一件事更令人發(fā)指。正逢考試，我的修正帶和筆卻不翼而飛了，無耐，我只能用鉛筆答完了試卷，最后還被老師訓(xùn)了一通。事后才知道是他偷偷地藏起了我的筆和修正帶，為了此事，我差點(diǎn)與他大打出手。

注：望老師多多教育此人以及其團(tuán)伙，如不管教，事態(tài)將日益惡劣。

小學(xué)同桌的你作文 篇2

哦，我的天！我沒聽錯(cuò)吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對付他。

不過他的記性似乎不太好，一連超過“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過去?！鞍?！有人謀殺?！彼鋸埖亟谐鰜?。一開始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時(shí)候，不時(shí)有男生對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我突然明白是他搞的鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說完正準(zhǔn)備一拳打過去，誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來人家說的是真的?！蔽毅厥栈厝^，坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來一句：“君子動口不動手?！卑?，第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。

他是班上有名的才子，成績當(dāng)然是沒得說，可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí)，有不少的能力提升題我不會做，很想開口問他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話咽了下去，不會的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒辦法，我只好開口求助。唉，這第二項(xiàng)條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！

第一次?？嫉某煽兿聛砹耍业某煽兪且粋€(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說話了。我以為他不會理我了，誰知過了一會兒，他遞來一張紙條：霸道的同桌：

你不要再傷心了，其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？

看過他的紙條，我嘴上沒說什么，但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂起來，成績也有了提高。看來那三章約法，可真不太好執(zhí)行哦。

小學(xué)同桌的你作文 篇3

新的學(xué)期開始了，又要開始了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，當(dāng)然我們還會有一個(gè)伙伴陪著我們 ，那都是我們的同桌了。

我的同桌是個(gè)男生，名字叫做吳宇樂，他的個(gè)子高高的，皮膚很黑，是我們班的“小黑豬，”為什么會這樣說他呢？因?yàn)樗坏L的黑，而且還有點(diǎn)胖，所以人送外號“小黑豬?！?/p>

如果你第一次見到他就會聽說他的名氣了，他的臺氣可高著呢！為什么會這么說呢？還得從那件事說起，他有一個(gè)龍鳳胎妹妹和我們讀同一個(gè)班，因?yàn)樗改腹ぷ髟颍栽谒麄兒苄〉臅r(shí)候就自己坐公交車回家了，有一天，放學(xué)了，他們坐車回家，車子還有一站就到他們到家了，忽然，坐在他們的前面的老奶奶下車了，（因?yàn)槟菚r(shí)車子到站了）正好，老年證忘在了車子上，吳宇樂不知什么原因站了起來，正好看見了老奶奶的老年證，于是拉著妹妹去追那個(gè)老奶奶，到最后追上了老奶奶，把老年證還給了她，就這樣他這種拾金不昧的精神，在學(xué)校傳開了。所以名聲就大了起來啦。

你別看他有此時(shí)候很善良，但是他有些時(shí)候可壞著呢！比如說，有一次我正在寫作業(yè)，忽然寫到最后一題時(shí)被難住了，于是我就問他怎么寫，結(jié)果他看都沒看，就說:“你這個(gè)笨蛋，這題這么簡單都不會，你上課聽什么呢？”說完便繼續(xù)寫作業(yè)，我見他不教我，就說他了一句，結(jié)果被他聽到了，又被他罵了一頓。

這就是我的同桌，一個(gè)拾金不昧，又讓人討厭的同桌。

小學(xué)同桌的你作文 篇4

從一年級到現(xiàn)在我有八位同桌了，每位同桌都各有千秋，各有不同。但唯一相同的是他們都是男生。要說印象最深刻的，那就是我二年級的同桌哦！同桌的你有著一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛很長，一閃一閃的好像洋娃娃。一張能說會道又很甜的小嘴。同桌的`你知識很淵博，好像世間一切沒有你無所不知，無所不能的。每當(dāng)你侃侃而談的說一件事情時(shí)，我只能在一旁靜靜聽你說，因?yàn)楹芏嗍虑槲叶紱]聽說過。你的優(yōu)點(diǎn)很多陽光、助人為樂……。我最佩服你的是，愛讀書，每日徜徉在書的海洋，這大概就是你知識淵博的所在吧！

我愛看漫畫書，媽媽看到了就會說，向你的同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看看文學(xué)作品。我學(xué)習(xí)效率低，寫作業(yè)至深夜，媽媽就會說，你的同桌現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了！我不愛上補(bǔ)習(xí)班，媽媽又說，看看你的同桌，每周六天都有課外班怎么不嫌累啊！反正，所有的一切，媽媽都要我依你為榜樣，向你學(xué)習(xí)。剛開始時(shí)，我一點(diǎn)都不服氣，憑什么向你學(xué)習(xí)呀？我有這么差嗎？氣的我都有點(diǎn)討厭和你做同桌了！課堂上的一件事，讓我徹底的佩服你了。

記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師提問了一個(gè)問題，有點(diǎn)難度，比現(xiàn)學(xué)的知識點(diǎn)更深奧！我是一點(diǎn)思路都沒有，腦子一盆漿糊呀！只見你高高的舉起了手，思路清晰，有條不紊的競把問題回答下來了，真是不簡單，厲害了同桌的你，真是讓我佩服至極呀！從那以后，我就向你學(xué)習(xí)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，媽媽之前讓我把你當(dāng)榜樣，不是沒有道理哦！

同桌的你不但知識淵博還很紳士。每當(dāng)我來到教室，你會主動幫我拉開坐凳。每當(dāng)下雨穿雨衣時(shí)，你會主動幫我疊雨衣，每當(dāng)放學(xué)背書包時(shí)，你會幫我提起書包，一起背到肩膀上。讓我感受到了同學(xué)的溫暖！

榜樣的力量是無窮的，我變得越來越好，越來越愛看書！感謝你曾經(jīng)的同桌，是你的習(xí)慣影響了我，是你的幫助，改變了我對同學(xué)們的認(rèn)識。

這就是我的同桌，一個(gè)開朗、自信、樂于助人、溫暖、知識淵博的男孩！

小學(xué)同桌的你作文 篇5

在每一屆每一學(xué)期都會有不同的同桌，我最喜歡我現(xiàn)在的這個(gè)同桌，她美麗大方，有顆善良的心，她聰明伶俐，勤奮好學(xué)，不過偶爾也是有小脾氣的時(shí)候，她就是我的同桌---馬萌。

她有圓圓的臉，眼睛炯炯有神，小巧秀氣的鼻子下嵌著一張紅紅的嘴。

她有一顆善良的心，記得有一次，英語課要做卷子，我想“完了”，這幾天都在用鋼筆，沒有一只水筆，可是鋼筆寫上去會印.....我急的像熱鍋上的螞蟻.她卻對我笑了笑，說“怎么了，沒有水筆嗎？給這只你用吧，我用其它的”。說著便遞給我一只水筆。

她也很聰明，一次老師上課讓我們在教室做題，下課了，老師說：“沒有做完的，做完在下課哦?！弊詈笠活}，怎么做呢？在我考慮最后一題的時(shí)候你卻做完了，正想問你一下的，卻發(fā)現(xiàn)你正看著我笑呢，我想你是在嘲笑我的，諷刺我的呢，沒有想到你卻說：“如果你不會的話我可以給你講一下的哦.”超級感激的看著她，下課了，不出去玩卻在教室給我講題，謝謝你我的好同桌。

她偶爾也是會有小脾氣的，有次田同學(xué)惡作劇把他的本子把她的本子扔地上，正好她回來看到地上的本子生氣的說：“你干嘛呢？為什么扔我本子，趕緊給我撿起來，要不然我就生氣了”沒有想到田同學(xué)乖乖的把本子撿起來了。

同桌的你就是這樣，我們在一起，可是嘗過很多酸甜苦辣的，沒有你的世界很無聊，謝謝同桌的你，是你讓我的世界增加了許多五彩繽紛的樂趣。

同桌的你，有你在，就有快樂在，有你真好！！