幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

保護(hù)環(huán)境課件范本五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-09

教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),按要求每個(gè)老師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。教師編寫教案的態(tài)度體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。編輯為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“保護(hù)環(huán)境課件”的范文,希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍椭?/p>

保護(hù)環(huán)境課件【篇1】

一、教學(xué)目標(biāo)

1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。

2.概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。

3.形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)。

4.進(jìn)行資料搜集,了解我國利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的進(jìn)展。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。

三、教學(xué)方法

探究法,講述法

四、課時(shí)安排

1、教學(xué)過程

〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考回答,老師提示。

〖提示〗

1.氣象學(xué)家的預(yù)言是有科學(xué)根據(jù)的。例如,英國《自然》雜志和《觀察家報(bào)》于20_年披露了美國國防部專家組的一份報(bào)告。該報(bào)告預(yù)測:氣候變化可能演變成全球公害;未來20年氣候變化將成為全球性災(zāi)難,如英國將會(huì)像西伯利亞那樣寒冷,美國等主要糧食生產(chǎn)國將因遭遇嚴(yán)重干旱而出現(xiàn)糧食大幅減產(chǎn)。又如,我國科學(xué)家20_年預(yù)言:未來大氣的增溫值將是20世紀(jì)的2至10倍;我國華北等地仍將保持繼續(xù)變干旱的趨勢;氣候變暖嚴(yán)重影響全球的自然生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)業(yè)可能是對(duì)氣候變化最為敏感和脆弱的部門之一。

一、保護(hù)植被,防止水土流失和荒漠化

全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:

1.全球氣候變化

2.水資源短缺

3.臭氧層破壞

4.酸雨

5.土地荒漠化

6.海洋污染

7.生物多樣性等

二、保護(hù)生物多樣性

保護(hù)生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,他們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。

〖講述〗生物多樣性包含了遺傳的多樣性,物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我們說的保護(hù)生物的多樣性就是指基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上的保護(hù)。

主題 每層次相關(guān)的內(nèi)容

基因 基因攜帶著遺傳信息,基因控制性狀,基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源

物種 種群是進(jìn)化的單位,突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發(fā)展,物種多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、 成分的多樣性, 由物種的多樣性組成。 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

〖思考與討論〗學(xué)生思考討論回答,老師提示。

〖提示〗1.紅樹林的消失,使得潮間帶多種魚類、甲殼類、貝類以及多種水鳥因生態(tài)環(huán)境改變而無法存活和繁衍,并且影響附近多種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,最終使大量的物種無法生存和發(fā)展。紅樹林能維持濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,具有防風(fēng)、抗海潮侵蝕海岸的作用。因此,紅樹林的消失還將直接影響附近的農(nóng)田、養(yǎng)殖場、森林和城市等多種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,這對(duì)于人們的生活和生產(chǎn)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

2.可以通過現(xiàn)代生物技術(shù),檢測并獲取水稻、小麥等栽培作物野生種細(xì)胞中人類所需要的某些優(yōu)良基因(如抗旱基因、抗病基因等),然后利用基因工程技術(shù),將這些優(yōu)良基因?qū)氲较鄳?yīng)的栽培種的細(xì)胞中并使之表達(dá)。袁隆平曾利用在海南島發(fā)現(xiàn)的一株花粉敗育的普通野生水稻(含有使花粉不育的基因),利用雜交技術(shù)成功地培育出高產(chǎn)的雜交水稻,從而掀起了水稻生產(chǎn)的“第二次綠色革命”。后來,經(jīng)過分子檢測技術(shù)得知,野生水稻細(xì)胞中至少含有兩個(gè)增產(chǎn)基因:其中的一個(gè)增產(chǎn)基因就能增產(chǎn)18%,兩個(gè)增產(chǎn)基因則能增產(chǎn)36%。

3.這兩例能夠說明生物多樣性具有潛在價(jià)值(紅樹、野生水稻等生物很可能還有目前人類尚不清楚的重要功能)、間接價(jià)值(紅樹林對(duì)海岸的防護(hù)作用)和直接價(jià)值(潮間帶的魚類、貝類、甲殼類等可供食用、藥用和用做工業(yè)原料等)。

生物的種類繁多,人類對(duì)它們已經(jīng)做過比較充分研究的只是極少數(shù),大量野生生物的價(jià)值──生物多樣性的潛在價(jià)值目前還不清楚;森林生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有更加豐富的生物多樣性,對(duì)自身的調(diào)節(jié)功能更強(qiáng)大,因而具有更好的穩(wěn)定性,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值;蘆葦是一種重要的造紙?jiān)?,從金雞納樹中可以提取治療瘧疾的藥物──奎寧,這些都屬于生物多樣性的直接價(jià)值。

保護(hù)環(huán)境課件【篇2】

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解自我家中的生活垃圾,使幼兒產(chǎn)生“3R”思想。

2、分類回收垃圾,使其變廢為寶,保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)過程:

1、請(qǐng)幼兒注意觀察家中的生活垃圾,以畫畫的形式統(tǒng)計(jì)在一張紙上帶到幼兒園。

2、幼兒畫出自我家的垃圾種類,布置“垃圾墻”。

3、說一說在家里爸爸媽媽是怎樣處理這些垃圾的。

4、請(qǐng)幼兒將自我家的垃圾帶來,分一分,看看哪些有用?哪些沒用,了解廢品的再利用方法。

5、帶領(lǐng)幼兒將廢品放到回收站。

6、明白在家中垃圾也要分類放,一些物品能夠循環(huán)使用。

活動(dòng)分析:孩子們紛紛將自我家的生活垃圾帶到幼兒園,經(jīng)過說一說,想一想,分一分,幼兒了解到一些物品能夠循環(huán)使用,如小瓶子、易拉罐、小紙盒等;一些物品能夠回收后再利用,如舊衣服、塑料、橡膠制品等?;顒?dòng)結(jié)束后,我們將這些廢品分類存放,并賣到了廢品回收站,使幼兒能夠親身感受到了物品的再利用。另外,在與幼兒商量用廢品換回的這5元錢如何使用時(shí),孩子們主動(dòng)說要把這5元錢交給北京奧申委,支持北京申奧……孩子們的想法和行動(dòng)從一個(gè)側(cè)面反映了幼兒對(duì)身邊的事關(guān)注了,并能將自我的行動(dòng)與其緊密聯(lián)系起來。小新聞欄目的開設(shè)對(duì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)供給了一個(gè)很好的空間。

保護(hù)環(huán)境課件【篇3】


在如今環(huán)境污染日益嚴(yán)重的情況下,植物的重要性被越來越多的人們所認(rèn)識(shí)和重視。植物不僅給我們帶來清新的空氣和美麗的風(fēng)景,更是地球上生物鏈中不可或缺的一部分。我們有責(zé)任和義務(wù)去愛護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境。為了讓小朋友從小就養(yǎng)成愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,我們設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)有趣的教案。


一、 教學(xué)目標(biāo):


1. 讓小班學(xué)生了解植物的重要性,激發(fā)他們愛護(hù)植物的意識(shí);


2. 培養(yǎng)小班學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力;


3. 讓小班學(xué)生意識(shí)到自己的一舉一動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)。


二、 教學(xué)準(zhǔn)備:


1. 展示板、圖片、植物標(biāo)本等教學(xué)輔助工具;


2. 小鋤頭、澆水壺、園藝工具等用具;


3. 給小班學(xué)生準(zhǔn)備種子或幼苗;


4. 課件制作、教案準(zhǔn)備。


三、 教學(xué)過程:


1. 導(dǎo)入:用圖片或展示板展示大自然中美麗的植物和景色,引導(dǎo)小班學(xué)生討論植物的作用和重要性。


2. 講解:簡單介紹植物的基本知識(shí),讓小班學(xué)生了解植物的生長過程和吸收營養(yǎng)的方式。


3. 實(shí)踐:給每個(gè)小班學(xué)生分發(fā)種子或幼苗,讓他們親自動(dòng)手體驗(yàn)種植的樂趣。教師引導(dǎo)他們正確澆水、施肥和除草,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。


4. 觀察:教師引導(dǎo)小班學(xué)生在每天課間時(shí)間觀察他們所種植的植物的生長情況,讓他們學(xué)會(huì)用心觀察,培養(yǎng)他們的觀察力。


5. 在種植周期結(jié)束時(shí),讓小班學(xué)生分享他們的種植心得和收獲,引導(dǎo)他們總結(jié)種植經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),引導(dǎo)他們討論自己的一舉一動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。


四、 教學(xué)評(píng)估:


1. 觀察小班學(xué)生在實(shí)踐過程中的表現(xiàn),包括種植時(shí)是否細(xì)心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況等;


2. 反饋小班學(xué)生對(duì)于植物和環(huán)境的認(rèn)識(shí)是否有所提高,是否能夠自覺保護(hù)環(huán)境;


3. 結(jié)合小班學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),及時(shí)糾正錯(cuò)誤并表揚(yáng)優(yōu)秀表現(xiàn)。


通過這堂生動(dòng)有趣的教案,小班學(xué)生不僅能夠了解植物的重要性,更能從親身體驗(yàn)中培養(yǎng)愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。希望通過我們的努力,小班學(xué)生能夠從小就樹立正確的環(huán)保觀念,讓他們成為未來社會(huì)的環(huán)保行動(dòng)者。愿我們共同努力,愛護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境課件【篇4】

活動(dòng)目標(biāo):

1、教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自我去創(chuàng)造和保護(hù),萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

3、點(diǎn)數(shù)數(shù)量是10的物品,學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)。

教學(xué)方法:

歌曲引導(dǎo),故事引導(dǎo),經(jīng)過玩具,繪畫等書面,直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個(gè)人衛(wèi)生,以及自我所處的環(huán)境衛(wèi)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)掛圖,塑料袋、錄音機(jī)、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具(雪花片每人10個(gè))、油畫棒、畫紙等。

1、團(tuán)體聽音樂進(jìn)行表演《邋遢大王》。

剛才小朋友們說的太好了,教師期望你們做的跟說的一樣,那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎,小朋友,我們自我每一天都干干凈凈的,在我們?nèi)粘I钪?,我們還要學(xué)會(huì)哪些呢?好,讓我們先來一齊聽故事吧!

教師提問:小熊做的對(duì)嗎?為什么?小草、小樹、小花為什么不愿意?

引導(dǎo)幼兒展開討論。

2、出示教學(xué)掛圖(一):

讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對(duì)?誰做的不對(duì)?為什么?

教師小結(jié):

3、出示教學(xué)掛圖(二),讓幼兒仔細(xì)觀察,點(diǎn)數(shù)。

4、操作練習(xí):

給幼兒雪花片玩具,讓孩子們每個(gè)人點(diǎn)數(shù)出10個(gè)玩具,來鞏固對(duì)10的數(shù)數(shù)。

讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi),看誰撿的垃圾多。

三、活動(dòng)結(jié)束:

讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾,并將垃圾分類處理。

四、活動(dòng)效果:

經(jīng)過觀看動(dòng)畫,了解故事的方式讓幼兒明白要注意個(gè)人衛(wèi)生和保護(hù)自我周邊的環(huán)境。幼兒在整個(gè)過程之中都很開心,也很進(jìn)取的參與到活動(dòng)中去。

明白要堅(jiān)持自身的個(gè)人衛(wèi)生,要堅(jiān)持自我所在的環(huán)境中的衛(wèi)生,能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來,并分來扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

保護(hù)環(huán)境課件【篇5】

教學(xué)目標(biāo):

1、相識(shí)低碳生活

2、爭做低碳達(dá)人

3、宣揚(yáng)低碳生活

教學(xué)重難點(diǎn)

宣揚(yáng)低碳生活

教學(xué)打算

1、學(xué)生制作變廢為寶的作品

2、學(xué)生閱讀低碳資料(高碳的危害、低碳生活18招)

教學(xué)過程

A、導(dǎo)入:

同學(xué)們,通過課前閱讀資料,我們知道了為什么要實(shí)行低碳生活。也知道實(shí)行低碳生活會(huì)給我們帶來許多的好處!

我想讓同學(xué)來告知我什么是低碳生活。從衣食住行這個(gè)四個(gè)方面,選擇一個(gè)角度。

指名4-5位學(xué)生

師:

是的!低碳生活,是指削減生活所耗能量,特殊是削減二氧化碳的排放。簡潔來說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不奢侈。

同學(xué)們,看看我的低碳生活吧!

1在服飾上我克服了望見喜愛的衣服就想買的的沖動(dòng),把自己的舊衣服拿出來翻新,也一樣穿出了新衣服的感覺。

2在吃的方面,我克服了喜愛出去尋找美食的習(xí)慣,翻看食譜自己動(dòng)手去做美食,雖然有的時(shí)候不能盡如人意,但是也給生活增加了很多的樂趣。

3在生活中,我把家里的電燈泡全部換成節(jié)能燈,把一些廢棄的物品再利用,做成裝飾物來裝扮自己的房間。比如:我把一次性茶杯做成裝飾物,放在我的窗臺(tái)上!

4我把我原先的電動(dòng)車換成了自行車,去遠(yuǎn)的地方我就堅(jiān)持做公共汽車。

以上這些只是我低碳生活的一角,我試圖全面的去實(shí)現(xiàn)自己的低碳安排。有的摯友問我,累不累,其實(shí)同學(xué)們,低碳生活就是一種生活習(xí)慣,一種在生活的點(diǎn)滴中做到多節(jié)約、不奢侈的習(xí)慣。想到自己節(jié)約能源了,就應(yīng)當(dāng)感到華蜜習(xí)慣。(出幻燈片2)

B、低碳達(dá)人

師:當(dāng)今社會(huì),低碳生活是一種生活潮流,生活風(fēng)尚,假如要給它涂上顏色的時(shí)候,你們覺得會(huì)是什么顏色呢?--------綠色(出示幻燈3)

低碳生活我們在路上——

明星們在路上-------讓我們看看明星們是怎么做的?(出示幻燈片4)

-一般人在路上-------讓我們看看我們身邊的人是怎么做的呢?(出示幻燈片5)

了解了這些,你們覺得我們該如何做呢?

讓我們一起來爭做低碳達(dá)人吧

現(xiàn)在須要你們填寫一份《低碳達(dá)人申請(qǐng)表》。

一一看這份申請(qǐng)表什么內(nèi)容吧!(出示低碳達(dá)人申請(qǐng)表空白表)讓我們來看看第一個(gè)項(xiàng)目:低碳宣言,把你想到的向大家大聲的喊出來,讓我們感受一下吧!

在我們填寫之前向同學(xué)們說說你的低碳安排

你的低碳金點(diǎn)子是要大家動(dòng)腦子的,肯定要是變廢為寶方面的奇思妙想啊!

說了那么多,先來看看老師的`申請(qǐng)表。(出示老師的低碳達(dá)人申請(qǐng)表)老師大聲喊己的宣言,換低聲說自己的安排

神奇的說,這個(gè)可是隱私,但是我可以大方的告知你們,---說完以后可以說,不得抄襲,但是可以仿照去做!

同學(xué)們,動(dòng)筆吧!

提示學(xué)生帶著變廢為寶作品來說明自己的申請(qǐng)表

展示孩子們的表格,4~5個(gè)左右。

C、低碳論壇

同學(xué)們,通過剛才的學(xué)習(xí),我們都已經(jīng)相識(shí)到什么是低碳生活,并且都想努力爭做一名低碳達(dá)人,可是愛護(hù)地球是我們?nèi)祟惖拇笫?,我們更?yīng)當(dāng)要向我們身邊的的親戚、摯友宣揚(yáng)!

我呀,在進(jìn)行低碳生活的宣揚(yáng)過程中,遇到了一個(gè)問題:

當(dāng)我向我的好摯友宣揚(yáng)體壇生活時(shí),卻遭到了反對(duì)。她是這樣說的:

我現(xiàn)在是單身,我每個(gè)月能賺好多錢,我想買多少衣服就買多少衣服,想點(diǎn)幾道菜就點(diǎn)幾道菜,想讓燈亮著就讓它亮著,想打車就打車,我為什么要到處節(jié)約,人為什么要活得像你說的那么累呢?

同學(xué)們,假如,你是我,你如何勸服她呢?

(出示幻燈片7)

感謝同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策,信任通過我們的宣揚(yáng),會(huì)有更多的人加入到我們低碳一族!

喜歡《保護(hù)環(huán)境課件范本五篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了保護(hù)環(huán)境課件專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 保護(hù)環(huán)境課件精品 每個(gè)老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件,相信老師對(duì)寫教案課件也并不陌生。?精心編制的教學(xué)教案有助于教師更好地把握課程重點(diǎn),什么樣的教案課件才是好課件呢?希望這份“保護(hù)環(huán)境課件”能夠達(dá)到您的預(yù)期,相信我這些資源可以提高您的競爭力!...
    2023-08-09 閱讀全文
  • 保護(hù)環(huán)境作文(范文五篇) 寫作是心情與思維的交匯點(diǎn),作文能夠幫助人們跨越思想的邊界推進(jìn)思維領(lǐng)域的進(jìn)步。我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu),那網(wǎng)上有那些作文值得推薦?愿通過本文您能夠掌握一些實(shí)用的技能和方法。...
    2023-09-20 閱讀全文
  • 保護(hù)校園環(huán)境作文范本 寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。一篇好作文是非常吸引人心的。有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢?下面由小編幫大家編輯的《保護(hù)校園環(huán)境作文范本》,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。在我們的校園內(nèi),有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶,風(fēng)一吹,滿天飄揚(yáng),塑料瓶更是發(fā)出磨...
    2023-04-25 閱讀全文
  • 保護(hù)環(huán)境課件教案精選7篇 在開始正式上課之前,每位老師都需要認(rèn)真編寫本學(xué)期的教學(xué)教案和課件。因此,如果想隨意草草了事的話,那么就要引起老師們的注意了。編寫優(yōu)秀的教案課件可以幫助老師避免在教學(xué)中出現(xiàn)意外狀況。那么,老師們?nèi)绾尾拍軐懞脙?yōu)秀的教案課件呢?為了滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯專門整理了“保護(hù)環(huán)境課件教案”這篇文章,希...
    2023-07-01 閱讀全文
  • 保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講范本 你是否在寫主題演講稿的過程中遇到問題呢?如果我們對(duì)生活沒有做好準(zhǔn)備,就像花朵失去了陽光一樣,尤其是在我們希望演講能取得好效果的時(shí)候。一份高質(zhì)量的演講稿可以幫助你更好地控制演講時(shí)間。為了滿足您的期望,我們?yōu)槟庉嬃恕氨Wo(hù)環(huán)境小學(xué)生演講”,歡迎您閱讀本網(wǎng)頁!...
    2023-07-09 閱讀全文

每個(gè)老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件,相信老師對(duì)寫教案課件也并不陌生。?精心編制的教學(xué)教案有助于教師更好地把握課程重點(diǎn),什么樣的教案課件才是好課件呢?希望這份“保護(hù)環(huán)境課件”能夠達(dá)到您的預(yù)期,相信我這些資源可以提高您的競爭力!...

2023-08-09 閱讀全文

寫作是心情與思維的交匯點(diǎn),作文能夠幫助人們跨越思想的邊界推進(jìn)思維領(lǐng)域的進(jìn)步。我們行文之前,必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu),那網(wǎng)上有那些作文值得推薦?愿通過本文您能夠掌握一些實(shí)用的技能和方法。...

2023-09-20 閱讀全文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。一篇好作文是非常吸引人心的。有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢?下面由小編幫大家編輯的《保護(hù)校園環(huán)境作文范本》,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。在我們的校園內(nèi),有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶,風(fēng)一吹,滿天飄揚(yáng),塑料瓶更是發(fā)出磨...

2023-04-25 閱讀全文

在開始正式上課之前,每位老師都需要認(rèn)真編寫本學(xué)期的教學(xué)教案和課件。因此,如果想隨意草草了事的話,那么就要引起老師們的注意了。編寫優(yōu)秀的教案課件可以幫助老師避免在教學(xué)中出現(xiàn)意外狀況。那么,老師們?nèi)绾尾拍軐懞脙?yōu)秀的教案課件呢?為了滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯專門整理了“保護(hù)環(huán)境課件教案”這篇文章,希...

2023-07-01 閱讀全文

你是否在寫主題演講稿的過程中遇到問題呢?如果我們對(duì)生活沒有做好準(zhǔn)備,就像花朵失去了陽光一樣,尤其是在我們希望演講能取得好效果的時(shí)候。一份高質(zhì)量的演講稿可以幫助你更好地控制演講時(shí)間。為了滿足您的期望,我們?yōu)槟庉嬃恕氨Wo(hù)環(huán)境小學(xué)生演講”,歡迎您閱讀本網(wǎng)頁!...

2023-07-09 閱讀全文