作文是一次展示可以讓你贏得他人的認(rèn)可和尊重，寫作是創(chuàng)造力和想象力的關(guān)鍵。好的作文會(huì)讓人身臨其境，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？這篇文章主要是關(guān)于“捉螳螂敘事作文”希望大家能夠喜歡，如果你覺(jué)得這份資料很有用希望你可以把它分享給身邊有需要的人！
一天，我和幾個(gè)小伙伴吃完飯以后，到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只螳螂!黃褐色的身體，趴在樹葉上，我們仿佛看到了它的大刀!我跑回家大喊：外面有只螳螂!外面有只螳螂!
螳螂!正在吃飯的朋友磊磊一聽，筷子也掉了，飯都沒(méi)吃完就跑了出去。一看，一本正經(jīng)地說(shuō)：你們看，這可是一只罕見(jiàn)的黃螳螂。他找了根木棍，把螳螂趕下來(lái)。不料，螳螂飛到了欄桿外面，磊磊做出了要跨過(guò)欄桿的動(dòng)作，我們大驚失色，用手捂著眼睛，但還是留了條縫。他跨過(guò)欄桿，將手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飛起的一瞬間，他捏住了它的腰，螳螂只好被他帶走了。
回到家里，磊磊剛準(zhǔn)備把螳螂放進(jìn)瓶子里，突然，螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來(lái)到螳螂跟前，緊緊盯著它，慢慢伸出手。螳螂也拉長(zhǎng)臉盯著他看，慢慢把刀展開，露出上面的倒刺，并扇動(dòng)著翅膀，彎著腿，一點(diǎn)點(diǎn)往前走，似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套，你小小螳螂，想嚇住我?沒(méi)門兒!他哈的一聲大吼。螳螂被鎮(zhèn)住了，但隨后立刻擺出一副兇相，揮舞著它的大刀跑過(guò)來(lái)。磊磊后退幾步，轉(zhuǎn)個(gè)彎，引誘螳螂追過(guò)來(lái)。螳螂不知是計(jì)，更賣力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬進(jìn)了它的新家塑料瓶。
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地?！爸恕痹跇渖辖兄盁屺D―熱――”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)В贿B向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方?！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹上?！钡艿苷f(shuō)。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意?？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么?！蔽乙豢大霙](méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒(méi)有鼻子嗎？”弟弟問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
【評(píng)析】
《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常詳盡地記敘了事情的經(jīng)過(guò)――捉螳螂：找螳螂――抓住卻又不得不放開――再捉――仔細(xì)觀察；結(jié)果――終于發(fā)現(xiàn)了呼吸器官。另外，小作者在具體寫經(jīng)過(guò)的過(guò)程中，通過(guò)一系列捉螳螂時(shí)的動(dòng)作描寫、對(duì)話描寫，對(duì)螳螂的細(xì)致描寫，使文章寫得特別生動(dòng)。可見(jiàn)，作者是經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察、用心體驗(yàn)的。這樣的寫作，既把事情的經(jīng)過(guò)寫具體了，同時(shí)，也突出了文章的重點(diǎn)。
在我無(wú)憂無(wú)慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無(wú)窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟?，并不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出?lái)!”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)轶胗屑Ｗo(hù)衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)?！甭犃藡寢尩脑?，我拿了根木棍，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻連個(gè)影都沒(méi)看到，這家伙真是神出鬼沒(méi)，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我看見(jiàn)什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒(méi)怎么注意?？蛇@時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見(jiàn)一只全身翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你!我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺(jué)到了危險(xiǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸聞聲趕來(lái)，只見(jiàn)他拿了一根棍子說(shuō)要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對(duì)手卻不見(jiàn)了。
雖然我并沒(méi)有捉到螳螂，可通過(guò)這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會(huì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂(lè)的時(shí)光。
編輯推薦
向大家推薦一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常受好評(píng)的 "螳螂的日記" 文章，讓我們一同追求卓越，攜手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。周記作為一種特殊的情感表達(dá)方式，在學(xué)生時(shí)代老師常常讓我們練習(xí)。周記的寫作能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑釤捊?jīng)驗(yàn)，積累智慧。
小螳螂觀察日記
我家養(yǎng)了一只小螳螂，它只有一個(gè)指頭這么長(zhǎng)，但是非常可怕。螳螂的眼睛鼓鼓的，咖啡色中透著一點(diǎn)綠，中間的綠色像毒汁一樣濃濃的。它身穿綠衣裳，前爪又寬又長(zhǎng)，像兩把大刀，上面還帶有一些尖尖的“小牙齒”。我用兩個(gè)透明塑料杯給它做了一個(gè)家。它站在我杯底里，肚子下沉，細(xì)細(xì)的上身豎起，前面帶刀的大爪撐著杯底，好像隨時(shí)都會(huì)跳起攻擊，一看就覺(jué)得很令人害怕。
第二天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)我給它準(zhǔn)備的食物葉子，他一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，但杯子里多了幾個(gè)小黑球，這應(yīng)該是小螳螂的糞便吧。小螳螂已經(jīng)順著樹葉爬到兩杯中間，一只前爪牢牢地抓住杯子上的`透氣孔，還是一副兇巴巴的樣子。
又過(guò)了一兩天，我又像平常一樣來(lái)看螳螂，發(fā)現(xiàn)黑球變白球了，可能是糞便干了吧。小螳螂趴在瓶子的上方，我把它抖下來(lái)，不一會(huì)兒，它又爬上來(lái)了。它好像沒(méi)以前有勁了，看著一次又一次往上爬的螳螂，我突然覺(jué)得它好可憐，它一定是想回家了。于是我來(lái)到后院，把它倒在花壇的草叢中。小螳螂一蹦，就跳到花叢中，不見(jiàn)了。螳螂應(yīng)該就喜歡在花叢中生活吧！
10月8日晴
今天，我在學(xué)校圍墻的欄桿上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，便要捉來(lái)玩，剛一動(dòng)手，這只螳螂就警惕地昂起頭，舉起兩只銳利無(wú)比的大鉗，做好了迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，這架勢(shì)把我嚇住了。我得想個(gè)辦法智取，我找來(lái)一截枯樹枝，把它引到樹枝上，就這樣它被我俘虜了。
我滿心歡喜地把它帶回家，放到陽(yáng)臺(tái)的發(fā)財(cái)樹上仔細(xì)觀察：螳螂的頭是倒三角形的，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)突起的眼睛，還有兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角，不停地?cái)[來(lái)擺去。它的胸又細(xì)又長(zhǎng)，卻長(zhǎng)出了兩只力大無(wú)比的鉗，就是這個(gè)武器讓它在其它小動(dòng)物面前那么威猛可怕，它的胸膛下拖著一個(gè)大大的肚子，肚子上的四條腿又細(xì)又長(zhǎng)。無(wú)論我怎么“欺負(fù)”它，它都用它的鉗頑強(qiáng)對(duì)抗，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要逃跑，它背上的那對(duì)翅膀看來(lái)只是擺設(shè)了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)看到過(guò)它飛起來(lái)。
10月9日晴
怎樣喂養(yǎng)它呢？我上網(wǎng)查找方法，原來(lái)螳螂只吃活食，我就抓了螞蚱和青菜蟲子喂它。我把螞蚱放在離螳螂不遠(yuǎn)的地方，在一旁屏息觀看。小螞蚱在慢慢地爬動(dòng)，螳螂看見(jiàn)了，它沒(méi)有立即抓食，卻先躲到一片葉子后面，大概是用葉子做掩護(hù)吧，然后悄悄地向獵物靠近，雙鉗迅速出擊，死死卡住獵物，獵物還在掙扎著，螳螂就美美地享用了起來(lái)。我看到它先吃螞蚱的頭，等吃完頭以后，螞蚱就再也沒(méi)有掙扎的跡象了。大約吃了一個(gè)小時(shí)后，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)螞蚱皮后才扔掉了。飽餐之后的它肚子更大了，滾圓滾圓的，真像個(gè)快要被吹爆的氣球。我好為它的大肚子擔(dān)心。
10月16日晴
以后的四天里我每天都拿蟲子或者螞蚱給它吃，可是它沒(méi)有認(rèn)真地吃過(guò)一次。每次它抓到獵物后只是用牙齒吻一會(huì)，然后就松開了它的大鉗子，獵物毫發(fā)未傷?！绑牒脦滋觳怀允澄锪?，是不是病了呢？”我問(wèn)姥姥。“不會(huì)的，它快要產(chǎn)卵了，不要打擾它了?！崩牙芽戳苏f(shuō)。第五天下午一放學(xué)我就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，看到螳螂趴在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)隱蔽的的邊角里，屁股在一動(dòng)一動(dòng)地分泌著白色的液體。我叫姥姥看，姥姥說(shuō)是螳螂產(chǎn)卵了。為了不影響它產(chǎn)卵，我站在一旁大氣不敢喘。只見(jiàn)螳螂一會(huì)兒屁股有節(jié)奏的左右來(lái)回?cái)[動(dòng)幾下，不住地從屁股里分泌著白色的液體，一會(huì)兒又停止擺動(dòng)，在液體里產(chǎn)一會(huì)卵。我看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，螳螂產(chǎn)卵已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了，這時(shí)候我看到它原來(lái)那滾圓的肚子已經(jīng)明顯小多了。在姥姥的催促下我戀戀不舍地離開了陽(yáng)臺(tái)。第二天我起了個(gè)大早來(lái)看螳螂，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的白褐色的卵塊浮現(xiàn)在我的眼前，比算盤珠稍微大一點(diǎn)。再看看它的母親，正趴在卵塊的一邊默默地守候著。這時(shí)候，我心底里涌出一句話：母親辛苦！母親偉大！
暑假的一天，吃過(guò)晚飯后，爸爸在菜櫥里發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，便伸手去捉，結(jié)果被螳螂揮起大刀，狠狠地在食指上“砍”了一刀，雖然沒(méi)有流血，但疼得爸爸嗷嗷直叫。
媽媽說(shuō)：“把它給小貓吃吧！”那只可憐的小貓，自從貓媽媽被車撞死后，已經(jīng)好久沒(méi)有吃到葷（hūn）食了。
媽媽用筷子把螳螂夾到小貓跟前，小貓看起來(lái)似乎有些害怕，只是在螳螂周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不敢靠近。偶爾會(huì)伸出左爪向前試探，可還未碰到螳螂就又馬上縮了回來(lái)。而螳螂也一直保持著高度警惕，來(lái)回?fù)]舞著它的大刀，仿佛是在告訴小貓：它已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)可以應(yīng)戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，失去耐心的螳螂慢慢地向墻上爬去。這時(shí)，弟弟過(guò)來(lái)幫忙，把螳螂給弄了下來(lái)。也許是看到來(lái)了幫手，小貓變得膽大起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了螳螂一爪子，一下子把螳螂拍暈了，然后小貓又迅速地左右開弓，兩爪齊上，三下五除二就結(jié)束了戰(zhàn)斗。
螳螂死了，小貓卻不急著吃它，只是在那“喵喵”地叫著，仿佛在向我們炫耀一樣。
小動(dòng)物作文：螳螂-觀察日記300字
綠色皮膚，三角形的頭，大大的眼睛，還有一對(duì)大鐮刀，猜猜這是什么，沒(méi)錯(cuò)它就是螳螂。大家見(jiàn)過(guò)螳螂嗎？我看見(jiàn)了。這次可讓我那雙眼睛好好地吃頓飯了。
螳螂屬于有翅亞綱螳螂科，是一種中至大型的昆蟲，主食為蟬、蚊子、蒼蠅......，它可是是果園、農(nóng)場(chǎng)里害蟲的天敵哦！是個(gè)名副其實(shí)的益蟲。星期天的上午，我出來(lái)玩，我像只胖猴子在樹上蕩來(lái)蕩去，突然，一個(gè)小女孩的一聲尖叫道：啊，這是什么呀！我又被我的好奇心給駕馭了，我像是在身上綁了火箭似的，噌！地一下我已經(jīng)到了小亭子里，只見(jiàn)那個(gè)小女孩跟呆了似的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)木頭人，我往樹上一看，一個(gè)綠色的螳螂正在開著私家車緩緩地向皇冠（樹冠）上駛?cè)?。其?shí)，這只螳螂挺像功夫熊貓里的那只。我說(shuō)了一聲：這不是螳螂老兄嗎？螳螂大哥也說(shuō)：hi,mylittlesister,youareveryfat。哪妮（什么）？我生氣地說(shuō)著。螳螂？她望了望我，又望望螳螂，覺(jué)得沒(méi)那么可怕，便羞澀地說(shuō)道：螳螂是益蟲嗎？當(dāng)然是了。我回答道。我們一起望著螳螂，
那天我們本來(lái)是要到省博物館參觀，可到了那里一看是大門緊閉，原來(lái)博物館今天不開放，我們只好去了旁邊的一個(gè)小公園。
從外邊看去公園里除了一些老年人在唱戲好像也沒(méi)有什么，可是當(dāng)我們進(jìn)到里邊倒是感到很有趣。我們轉(zhuǎn)了一圈找了個(gè)休息的地方，那里有很多樹木空氣也非常陰涼。休息了一會(huì)我看見(jiàn)附近有一塊很大的石頭，就好奇地跑了過(guò)去。
這塊大石頭有一人多高，在石頭前面的平面上刻畫著三個(gè)動(dòng)物，他們分別是蟬、螳螂、和黃雀?？吹剿鼈兊膭?dòng)作我的腦海里立刻想到了一個(gè)成語(yǔ)：螳螂捕蟬、黃雀在后。這個(gè)成語(yǔ)講的是這樣一個(gè)故事：有一只螳螂出來(lái)找食物看到了蟬，就躲在它后邊準(zhǔn)備突然把蟬捉住吃掉；卻沒(méi)想到這時(shí)黃雀也在出來(lái)尋找食物，悄悄地躲在螳螂的背后準(zhǔn)備吃掉它；這時(shí)又來(lái)了一個(gè)獵人看到這三個(gè)動(dòng)物都在聚精會(huì)神地注視著前方，忘記了深身后的危險(xiǎn)，就樂(lè)得喜笑顏開，伸手將它們?nèi)孔阶×恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們，有的人做事只想著算計(jì)別人，卻沒(méi)有考慮到可能也有別人在算計(jì)自己。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這石頭上應(yīng)該再刻一個(gè)人就更生動(dòng)了，姥爺對(duì)我說(shuō)：你去站在黃雀后邊，做一個(gè)捕捉黃雀等動(dòng)物的動(dòng)作，我給你把相片拍下來(lái)。
果然這張相片把這個(gè)成語(yǔ)形容得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
螳螂-寫小動(dòng)物的作文,觀察日記200字
今天，我捉到了一只碧綠的螳螂，它長(zhǎng)著一只三角形的頭，頭上還有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地?cái)[動(dòng)。它的腳特別的長(zhǎng)。特別是前足長(zhǎng)滿了鋸齒，像一把能彎曲的鋸子一樣。螳螂像一位披著綠戰(zhàn)袍的將軍一樣威風(fēng)凜凜的，看它那神氣的樣子真有意思。
有回，我用手指去點(diǎn)它的頭，只見(jiàn)它猛的伸開鋸子般的前爪向我擺了個(gè)螳螂拳，好像在說(shuō)''嘿''你這毛小子真有趣，別動(dòng)我的頭，小心我打你我把螳螂放在草地上，它一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)一只螞蚱走向它，螳螂還是不動(dòng)，我以為這個(gè)小不點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)那，正要把螞蚱捉到這只螳螂面前時(shí)。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地伸出那鋸子般的前爪，一下子鉤住了這只獵物?？蓱z的螞蚱被鉤死了。它這才放心地松開了雙臂，美美地享用這頓大餐。這就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只，別忘了放回大自然呀
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)捉昆蟲的好日子。我叫上小伙伴們?nèi)ノ覀冃掳l(fā)現(xiàn)的樹林里捉螳螂。
我們到達(dá)樹林時(shí)，已是滿頭大汗。這里景色宜人，參天的大樹郁郁蔥蔥，一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)來(lái)。蝴蝶在草叢里翩翩起舞，蜻蜓在天空中自由翱翔。毛毛蟲和蟋蟀已經(jīng)不夠吸引力了，我們今天的任務(wù)是找尋螳螂！我們分成了三組，開始搜索。我和伙伴選擇了西邊空地，因?yàn)槟抢镆安菝芗?，是昆蟲的樂(lè)園。我小心地在草叢中搜索，茂密的野草葉子扎了我的腳，我也毫不在意。突然，一只偌大的螳螂進(jìn)入我的視線，它的頭是三角形的，那紅寶石般的眼睛看得我渾身不舒服。它的背向后翹起，兩只像剪刀似的手臂在空中懸掛著，樣子十分威武。我決定捉住它，朋友也這么認(rèn)為。他先揮揮手，在螳螂眼前晃來(lái)晃去，這激怒了螳螂，它舉起了大刀，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。我舉起罐子，把罐口對(duì)準(zhǔn)螳螂，等它進(jìn)入我捕捉范圍的剎那間，我舉起罐子，努力瞄準(zhǔn)螳螂，一扣！再立刻用另一只手一合，哈哈，那只憤怒的螳螂驟然出現(xiàn)在我的玻璃罐子里，已經(jīng)成為甕中之鱉了。我得意極了，歡呼著，而那只螳螂似乎已經(jīng)放棄抵抗，安靜地呆在罐子里，但威武不屈的樣子令人畏懼。
捉螳螂真有趣，等我們玩夠了螳螂再把它放歸草叢，必須的！
今天，我和媽媽坐在客廳的大窗臺(tái)上閑聊，突然，媽媽手指著紗窗啊地驚叫了一聲，我順著媽媽手指的方向一看，不得了，一只綠色的大蟲子，緊緊地貼住紗窗，什么東西??？我大聲喊道，奶奶循聲走來(lái)，螳螂啊，哦，原來(lái)是螳螂，可是，它怎么和電視上的螳螂不一樣呢，我剛在電視上看到螳螂，三角形的頭，細(xì)細(xì)的身子，可這只螳螂身子粗粗的，頭和身體連在一起，嗯，可能是另一種螳螂吧。
媽媽問(wèn)我，要不要把它捉??？，要，我干脆而響亮地回答，我只抓過(guò)比它小很多的昆蟲，還沒(méi)抓過(guò)這么大的呢，心里又有點(diǎn)害怕，忙叫奶奶來(lái)捉，奶奶把紗窗拉開，手伸出去就要碰到它的時(shí)候，這原來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的家伙居然看到了我們的行動(dòng)，一下子就飛走了。啊，這下是我大叫了一聲，它飛得還挺快的呢。飛到哪去了？我們往樓下看，呵，看來(lái)它并沒(méi)有對(duì)我們產(chǎn)生戒心，就停在樓下地面上，我趕緊叫奶奶到樓下去，自己也飛快地下了樓。在那里，在那兒，奶奶捉了好幾次，每次都是就要捉住它的時(shí)候卻讓它飛走了。
太棒了，捉到了！，在幾個(gè)回合之后，我高聲喊道。奶奶把它捂在手心里，媽媽找了一個(gè)蓋子上有孔的塑料盒，我們手忙腳亂地終于成功地將螳螂放在了塑料盒里并蓋上蓋子，這下我才敢捧著盒子好好地看看這只螳螂，這時(shí)候，爺爺從房間里走出來(lái)，看到我們的興奮勁兒，也來(lái)看看我們的戰(zhàn)利品，這不是螳螂，是蝗彈，什么是蝗彈啊？媽媽聽不太明白爺爺?shù)募亦l(xiāng)話，爺爺解釋了一會(huì)，我們還是不太明白，還是去電腦上查查吧，可是用蝗彈這個(gè)詞搜索并不成功，是不是蝗蟲啊，我們想。于是就搜索了蝗蟲圖片，結(jié)果很快看到了屏幕上蝗蟲的樣子，天哪，和我們捉到的螳螂一模一樣。
原來(lái)，我們抓來(lái)的是蝗蟲，并不是螳螂。真好笑！
20xx年7月8日周一晴
上午，剛下樓時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂，便把它捉了下來(lái)。
它的眼睛銳利，行動(dòng)敏捷，前面的兩條腿兒強(qiáng)而有力，令敵人望而生畏！怪不得是捕捉蚊蟲的能手。
再看，它的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。咦？這不就是我們科學(xué)書上講的昆蟲的共同特征嗎？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度讓人稱奇！
回到家，看到潔白的墻面，我心想：這個(gè)小精靈如果爬上墻會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢？我便想邊把它放在墻上，我一手拿著手機(jī)，一手用筆尖戳它，令人興奮的一幕發(fā)生了：小精靈瞬間變成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我給它照了一張又一張的照片，真是酷極了！正在我玩得開心時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：螳螂是益蟲，是人類的朋友，快把它放了吧！盡管我很舍不得，但當(dāng)我把它放回大自然，看它重新回到綠色的叢林中一展身手時(shí)，又不禁為它重回到屬于它的樂(lè)園而開心！
寫作可以喚起人們內(nèi)心的激情和熱情，留存作品更是珍藏思想的重要方式，也是良好回憶的永久載體。一篇杰出的文章往往離不開作者的努力。今天我為大家精選了一篇關(guān)于“捉蟬敘事作文”的卓越文章，希望大家能與身邊的好友分享這份筆墨之美！
科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次，在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就開始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語(yǔ)，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的'生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣呢!
他竟然愛(ài)偷東西！這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒(méi)進(jìn)門，竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開別的同學(xué)的`書包，去翻里面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！
怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái)，我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西，而且愛(ài)偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排練，因?yàn)椤傲弧惫?jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃，因?yàn)橛型瑢W(xué)覺(jué)得學(xué)校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問(wèn)：“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎？我知道，因?yàn)槲揖鸵槌鰜?lái)了。首先，他一定是個(gè)男的，其次……”話還未講完，他已經(jīng)聽不下去了，溜了。
后來(lái)，就不用我說(shuō)了，老師也發(fā)現(xiàn)是他了，不過(guò)，當(dāng)然還問(wèn)了我這個(gè)證人，現(xiàn)在，可有的他受的了。
最近，我寧可繞路走，也不愿經(jīng)過(guò)地下車庫(kù)。因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)可惡的“狗屎陣”。
我們小區(qū)快成了貓狗的世界了。每天都能看到許多人牽著自己的愛(ài)寵在小區(qū)里散步。這些小貓小狗十分可愛(ài)，惹人喜歡，是主人的“心肝寶貝”，給人們?cè)鎏砹嗽S多生活樂(lè)趣，但也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，給人們制造麻煩。比如說(shuō)可惡的“狗屎陣”，就讓我火冒三丈。
不知誰(shuí)家的狗路過(guò)地下車庫(kù)，總會(huì)在地上留下一塊塊“黃金”。我每次走到地下車庫(kù)時(shí)，都得打起十二分精神，像走“地雷陣”一樣，小心翼翼、聚精會(huì)神，生怕一個(gè)不小心就“中招”了。剛開始的時(shí)候，還有保潔工人會(huì)打掃“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，可久而久之，保潔工人也不耐煩了，于是那些狗狗留下的“犯罪證據(jù)”就一直靜靜地躺在那兒。狗狗們的惡行，讓整幢樓的人都苦不堪言，但又束手無(wú)策，只有繞路走。
我覺(jué)得，其實(shí)小寵物們也很無(wú)辜，真正有錯(cuò)的是狗的主人。任由自己的狗隨地大小便卻置之不理，這是多么不文明的行為??！是多么令人厭惡??！試想一下，當(dāng)你一不留神踩到了狗屎，當(dāng)你的愛(ài)車飄散著陣陣臭味，你會(huì)是怎樣的心情呢？養(yǎng)狗的叔叔阿姨們，你們不能為了自己的方便，而不顧別人的感受。我們應(yīng)該文明養(yǎng)狗、文明遛狗，保護(hù)好小區(qū)的環(huán)境。
不要再讓狗做“背鍋俠”了，希望每個(gè)人都不會(huì)走“狗屎運(yùn)”！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風(fēng)格不同的加油聲便在耳邊回響。
“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點(diǎn)，在跑步快要被人追上時(shí)，在拔河比賽快要輸時(shí)，姚加里總會(huì)心急地喊一聲“加油”。在危急時(shí)刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅(jiān)定的聲音捍衛(wèi)信念，這“加油聲”讓人振作起來(lái)，向勝利邁進(jìn)。
胡恒嘉的`加油聲甚是奇葩，在別人跑步時(shí)，正在向終點(diǎn)沖刺時(shí)，他便立刻跑到那個(gè)人后面大喊：“狼來(lái)了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的追趕下沖過(guò)了終點(diǎn)，走向勝利。
潘詩(shī)倩的加油聲甚是與從不同。在同學(xué)們跑步前、比賽前、競(jìng)賽前，她總會(huì)與你對(duì)視一下，用鼓勵(lì)、贊許的目光看著你，似乎在說(shuō)：“你很棒，你一定行！”接著，她又會(huì)用手緊握拳頭向上一舉，做一個(gè)加油的動(dòng)作，說(shuō)：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的心情，輕裝上陣，整個(gè)人渾身充滿了力量。
“加油，加油！”這是周嘉靖同學(xué)的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領(lǐng)巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂(lè)此不疲。卻總是給人一種無(wú)形的力量，支撐著我們，堅(jiān)定著必勝的信念。
人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱，在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事，使我惴惴不安。
我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好，即使她家搬遷了很遠(yuǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙，一有時(shí)間就電話聯(lián)系，相互無(wú)所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天，我聽了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上，我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的等著了。
今天是奶奶的生日，奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥?，而姐姐性格?nèi)向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我簡(jiǎn)單的吃了幾口，選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕，帶回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō)：“你姐姐剛才搭方便車走了！”我接連打了幾次電話她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話聯(lián)系過(guò)我，她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說(shuō)：“有事，先不說(shuō)了”！就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。
在我們的生活中，遇事如果都能寬以待人，懂得包容和理解，你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。
——游泳
出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。
爸爸說(shuō)，游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。
剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。
我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ?，一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非常快樂(lè)。
誰(shuí)沒(méi)有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩繽紛的，當(dāng)然，我也不例外。在我的童年里，發(fā)生過(guò)數(shù)不清的有趣的事，下面我來(lái)說(shuō)一件，包你捧腹大笑。
記得我四歲那年，電視劇《西游記》播得可火熱了，我就是它的忠實(shí)粉絲，只要有的看，不管是已經(jīng)看了多少遍，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趴在電視機(jī)前。這不，孫悟空又掄起了金箍棒，我連忙擠到電視機(jī)前。
電視機(jī)里正播放著“大鬧天宮”，孫悟空左揮一拳，右掄一棒，把那些傻天兵打得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清南北東西，忽然，煩人的廣告又來(lái)了，我氣壞了，使勁地跺地，可是，再生氣也沒(méi)用，我一心想看那精彩的片刻，就腦筋一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)“好辦法”╠╠
我是家中的獨(dú)生子，想要什么，鬧一鬧便可，我以為電視機(jī)也會(huì)寵我，就在電視機(jī)前又哭又鬧，誰(shuí)知，電視機(jī)理也不理我，繼續(xù)做它的廣告，我百般無(wú)奈，又靈機(jī)一動(dòng)╠╠撲通在電視機(jī)前跪下：“求求你了，我給你磕頭了！”就趴在地上，磕了幾個(gè)響頭，這時(shí)，廣告播完了，孫悟空又出現(xiàn)了，我以為電視機(jī)被“感動(dòng)”了，連連道謝，卻不知自己做了一件傻事。
現(xiàn)在想起當(dāng)年做的傻事，覺(jué)得非常搞笑，你也笑了吧！
我們能生活在這美好的世界上，都?xì)w功于我們的父母。是他們教會(huì)了我們?nèi)松性S多第一次。第一次說(shuō)話；第一次走路；第一次自己吃飯；認(rèn)識(shí)第一個(gè)字……所以，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就不會(huì)有今天的我們！
記得我七歲那年，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我突然發(fā)燒，還燒得特別歷害。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸立刻把我抱上車，媽媽在衣柜里拿了件羽絨服，緊隨其后。在路上，媽媽不斷安慰我。我睜開眼，望著媽媽焦急的面孔，說(shuō)：“媽媽，我好難受，好想吐，我好冷?。 卑职终f(shuō)：“再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了，你很快就會(huì)好起來(lái)的?！钡搅酸t(yī)院，爸爸火急火燎地去掛號(hào)；媽媽用外套把我裹緊，便把我?guī)ゴ蜥?。打完針后，我感覺(jué)好多了。爸爸媽媽疲憊的臉上露了燦爛的笑容?；氐郊?，我吃了點(diǎn)東西就睡著了。晚上，我雖然已經(jīng)打過(guò)退燒針了，但晚上還是在燒。爸爸媽媽幾乎一夜沒(méi)合上眼睛。他們一會(huì)兒幫我用毛巾敷額頭；一會(huì)兒幫我量體溫；一會(huì)兒給我喂水。折騰了一夜，我總算徹底好了！
爸爸媽媽，你們?yōu)槲易龅氖虏挥?jì)其數(shù)。以后我一定好好讀書，長(zhǎng)大之后來(lái)孝敬你們！
彈筆pk?彈筆不是我們想的一個(gè)游戲嗎?怎么能算比賽呢?再說(shuō)也是偷偷的玩，大Pk?那不是上課玩呢?可是怎么玩?鬼鬼祟祟嗎?這一次我們就來(lái)一次光明正大的上課彈筆大pk!
我們首先拿一只筆上“pk桌”認(rèn)真一試，我看別人輕輕松松的就拿了三分，所以我的目標(biāo)就是三分。第一次試的時(shí)候，我隨便一彈，竟然彈了二分，啊!兩分?我瞎了吧?怎么會(huì)兩分?
可是，最后兩次卻一分都沒(méi)有。
第二次了，我又找回了信心一直在心里說(shuō)：“加油"加油!”第二次加大了難度要用兩支筆，一支彈到別一支(以第二支為準(zhǔn))。我瞬間膽戰(zhàn)心驚，可是一直叫自己要“冷靜”。
到我彈了，第一次試我壓到線了，所以0分，第二次到了二分區(qū)域，Yes!我心中瞬間像吃了蜜一樣甜，第三次我目標(biāo)三分，卻一事無(wú)成。
人做事情可能都會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)，不能百分百完美，但做事情一定一定一定要細(xì)心，心細(xì)、慢條斯理，不能急于求成，不然一事無(wú)成!
老師評(píng)語(yǔ)：哇!一次彈筆大賽竟讓你明白了這么多道理，同意你的觀點(diǎn)，凡事不能百分百完美，做事要膽大心細(xì)!
作為今天的閱讀推薦幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦這篇“螳螂的日記”文章，人們辦公離不開文檔，別忘了，范文會(huì)提示我們應(yīng)該如何正確編寫文檔。這篇范文的意義在于向讀者闡述如何進(jìn)行科學(xué)的整體構(gòu)思。有關(guān)范文的要求你知道有哪些嗎？
們螳螂家族的天敵是黃雀，我有一個(gè)朋友叫七星瓢蟲。
有一天我找七星瓢蟲去旅游，七星瓢蟲問(wèn)：“去哪里旅游？”我說(shuō)：“去大南山旅游?！逼咝瞧跋x說(shuō)：“好吧！”在大南山有蜜蜂、有蝴蝶、有螞蟻等等，螳螂說(shuō)：“不過(guò)要避開鳥類，如果遇到黃雀，那就會(huì)被吃掉，很可怕的！”所以，我們躲在草叢里，希望不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。突然，七星瓢蟲說(shuō)：“好像有東西在靠近！”螳螂一看，一只蚱蜢在欺負(fù)小螞蟻，螳螂說(shuō)：“住手！不能欺負(fù)小螞蟻，小螞蟻也是生命?！斌脍s快把小螞蟻放到背上，和七星瓢蟲一起起飛了。飛到山頂，突然，小螞蟻說(shuō)：“那只蚱蜢會(huì)不會(huì)追上來(lái)呀？”
螳螂說(shuō)：“不會(huì)的?！边@下小螞蟻放心了，不過(guò)他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座火山，那里有個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，螳螂就過(guò)去了。
小動(dòng)物作文：螳螂-觀察日記300字
綠色皮膚，三角形的頭，大大的眼睛，還有一對(duì)大鐮刀，猜猜這是什么，沒(méi)錯(cuò)它就是螳螂。大家見(jiàn)過(guò)螳螂嗎？我看見(jiàn)了。這次可讓我那雙眼睛好好地吃頓飯了。
螳螂屬于有翅亞綱螳螂科，是一種中至大型的昆蟲，主食為蟬、蚊子、蒼蠅......，它可是是果園、農(nóng)場(chǎng)里害蟲的天敵哦！是個(gè)名副其實(shí)的益蟲。星期天的上午，我出來(lái)玩，我像只胖猴子在樹上蕩來(lái)蕩去，突然，一個(gè)小女孩的一聲尖叫道：啊，這是什么呀！我又被我的好奇心給駕馭了，我像是在身上綁了火箭似的，噌！地一下我已經(jīng)到了小亭子里，只見(jiàn)那個(gè)小女孩跟呆了似的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)木頭人，我往樹上一看，一個(gè)綠色的螳螂正在開著私家車緩緩地向皇冠（樹冠）上駛?cè)?。其?shí)，這只螳螂挺像功夫熊貓里的那只。我說(shuō)了一聲：這不是螳螂老兄嗎？螳螂大哥也說(shuō)：hi,mylittlesister,youareveryfat。哪妮（什么）？我生氣地說(shuō)著。螳螂？她望了望我，又望望螳螂，覺(jué)得沒(méi)那么可怕，便羞澀地說(shuō)道：螳螂是益蟲嗎？當(dāng)然是了。我回答道。我們一起望著螳螂，
今天我在學(xué)校里捉了一只螳螂
它的頭呈三角形頭頂上有兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的觸角身子下面有六條腿胸前有兩條粗壯的大腿上面長(zhǎng)滿小刺像兩把鋒利的鋸條這是它主要捕蟲工具它肚皮扁扁的像一只小船胸前有兩對(duì)薄薄的翅膀不容易被發(fā)現(xiàn)最新奇的要算它的眼睛了白天他的眼睛是青綠色而到了晚上就變成了黑色好像小黑豆可愛(ài)極了
螳螂全身是綠色有利于躲避天敵也利于捕捉害蟲螳螂是益蟲我們要好好保護(hù)它
人人都有自己喜歡的動(dòng)物，王俊入喜歡活潑機(jī)靈的小白兔,高以翔喜歡鬃毛犬。但是，不是每一個(gè)人都喜歡阿貓阿狗之類的，我們班的王博就喜歡兇猛的大鱷魚。我喜歡的，是一個(gè)冷酷殺手-------螳螂!
螳螂剛來(lái)到我家時(shí)，全身呈半透明狀，體長(zhǎng)不足5厘米，我便好奇地問(wèn)郵遞員叔叔：“這真的是非洲巨綠螳螂嗎?這么小!”郵遞員叔叔付之一笑，耐心講解道：“這就是啦!不過(guò)你得耐心地把它養(yǎng)大，”我聽了連連點(diǎn)頭：“原來(lái)小小的螳螂也有這么大的講究?！?/p>
為了讓螳螂在這里能讓它生活的安逸，我特地去查了它的資料：它的學(xué)名螳螂，亦稱刀螂，無(wú)脊椎動(dòng)物，屬肉食性昆蟲。在古希臘，人們將螳螂視為先知，因螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女，所以又稱禱告蟲。
除極地外，廣布世界各地，尤以熱帶地區(qū)種類最為豐富。世界已知多種左右。中國(guó)已知約147種。包括中華大刀螳、狹翅大刀螳、廣斧螳等，螳螂是農(nóng)業(yè)害蟲的重要天敵。
非洲的綠巨螳螂是一種比較兇猛的螳螂，體長(zhǎng)平均在9厘米左右。他們能捕食小型蛇鳥、青蛙、老鼠等。也有記錄綠巨螳螂能吃掉蜈蚣、蝎子、蜘蛛(比較大的種類)。
跟往常一樣，我一放學(xué)，就去給我的非洲巨綠螳螂喂食了，他的晚飯還是還是一樣，2只蝗蟲，不過(guò)，這次并不一樣，我觀察的很仔細(xì)，我發(fā)現(xiàn)它吃飯的規(guī)律了，第一步，他一般先會(huì)將獵物的腦袋撕扯下來(lái)，然后將獵物的頭送進(jìn)嘴里，進(jìn)一步咀嚼。第二步，帶獵物的頭咀嚼完畢并吞下后，他會(huì)用它鋒利的鐮刀將獵物的身體大卸八塊后再像頭一樣一塊一塊的送進(jìn)嘴里慢慢咀嚼。
有些人可能看不慣螳螂。但我卻喜歡他，這就是每個(gè)人的性格差異所在吧!
某年某月某日某時(shí)，一只枯葉螳螂在某地出生了。
20xx年5月7日晴朗
今天的天氣真好?。∥倚南?。我悠悠閑閑地飛到一輛“大甲蟲”身上，盡量不動(dòng)，用自己枯葉似的形狀掩飾自己。但萬(wàn)分不幸，我躲不了經(jīng)過(guò)這里的第500個(gè)人，她尖銳的目光一下子看穿了我的偽裝，把我指給她兒子看，這混小子箭一般地沖向附近商鋪，取了一個(gè)紅色塑料袋回來(lái)，兜頭兜尾地把我罩了進(jìn)去，噢，Mygod……
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今天，我去五桂山明心園學(xué)編螞蚱。
一到明心園，就看到桌子上整齊地?cái)[著棕葉和剪刀。等大家坐好后，老師便拿起一片棕葉，開始教我們編螞蚱：“先編身子和腳，再裝上翅膀和脖子，最后修剪一下就大功告成了。”經(jīng)過(guò)老師的幾個(gè)動(dòng)作，剛剛還是一片普普通通的棕葉，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只活靈活現(xiàn)的螞蚱。
我迫不及待地拿起一片棕葉，學(xué)著老師的樣子編起來(lái)。在老師手里聽話的`棕葉，在我手里卻變成了一個(gè)淘氣包，剛拉緊的身子，轉(zhuǎn)眼就松開；剛裝上的翅膀，一眨眼就掉在地上了；好不容易編好的脖子，卻有氣無(wú)力地耷拉著。費(fèi)了九牛二虎之力，我才編好，但這個(gè)螞蚱皺皺巴巴、松松垮垮的，像個(gè)進(jìn)入風(fēng)燭殘年的老乞丐，我仿佛聽到他說(shuō)：“扶我一把吧，我站不起來(lái)了?！?/p>
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！苯?jīng)過(guò)多次練習(xí)，棕葉在我手里上下翻飛。我快速地編好身子，裝好強(qiáng)勁有力的腿，并將薄薄的翅膀緊緊地裝在身子上。這次編的螞蚱可不一樣了，它全身深綠，昂首挺胸，腿微微地彎曲著，就像隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻的武士，我仿佛聽到它對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們比一比武吧?！?/p>
編螞蚱真有趣。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，你們會(huì)嗎？
8月10日星期三陰
今天我爸爸在草叢里捉了一只螳螂，我興奮地把它放進(jìn)了瓶子里。
就是它了，全身綠色，頭是三角形的，有著一對(duì)大鐮刀，上面有很多鋸齒。它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，尾部向上翹起，真像一個(gè)神的將軍呢!
它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它是死了。后來(lái)我才知道，原來(lái)它是裝死。它裝死完之后就開始動(dòng)了。只見(jiàn)它走到瓶子上找出口，可它找不到出口，就對(duì)著我動(dòng)著小嘴巴，好像在說(shuō)：快放我出去!我拿著一根牙簽去逗它，它一下子從瓶蓋上掉到了底部，我又去逗它，這下它一下抱住牙簽緊緊的不放手，我只好把牙簽放里面。
8月11日星期四雨
今天我爸爸又捉了一只昆蟲給螳螂吃。爸爸把蟲子放進(jìn)了瓶子里，可螳螂一動(dòng)也不動(dòng)。我本以為它沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我正要把蟲子拿出來(lái)的時(shí)候，螳螂突然把蟲子夾住了，蟲死命掙扎著，可最終不是被吃掉了。
只見(jiàn)螳螂把獵物先死死夾住，讓獵物動(dòng)彈不得。接著，螳螂先生埋著頭，專心致志地享受它的美食?？此缘媒蚪蛴形兜臉幼樱艺娌幌氪驍_它。
暑假的一天，吃過(guò)晚飯后，爸爸在菜櫥里發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，便伸手去捉，結(jié)果被螳螂揮起大刀，狠狠地在食指上“砍”了一刀，雖然沒(méi)有流血，但疼得爸爸嗷嗷直叫。
媽媽說(shuō)：“把它給小貓吃吧！”那只可憐的小貓，自從貓媽媽被車撞死后，已經(jīng)好久沒(méi)有吃到葷（hūn）食了。
媽媽用筷子把螳螂夾到小貓跟前，小貓看起來(lái)似乎有些害怕，只是在螳螂周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不敢靠近。偶爾會(huì)伸出左爪向前試探，可還未碰到螳螂就又馬上縮了回來(lái)。而螳螂也一直保持著高度警惕，來(lái)回?fù)]舞著它的大刀，仿佛是在告訴小貓：它已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時(shí)可以應(yīng)戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，失去耐心的螳螂慢慢地向墻上爬去。這時(shí)，弟弟過(guò)來(lái)幫忙，把螳螂給弄了下來(lái)。也許是看到來(lái)了幫手，小貓變得膽大起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍了螳螂一爪子，一下子把螳螂拍暈了，然后小貓又迅速地左右開弓，兩爪齊上，三下五除二就結(jié)束了戰(zhàn)斗。
螳螂死了，小貓卻不急著吃它，只是在那“喵喵”地叫著，仿佛在向我們炫耀一樣。
9月30日
放學(xué)了，我拿起筆正要做作業(yè)。突然，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)密封袋，里面裝著一種又枯又綠地東西，還在動(dòng)。媽媽把袋子放在餐桌上，里面竟裝著一只螳螂。
螳螂的頭是三角形的，像外星人的腦袋，眼睛是有100多只單眼組成的復(fù)眼，難怪它看東西那么清楚；螳螂的前爪像兩把大刀，大刀上有許多鋒利的小刺。如果抓在手上，想甩也甩不掉。螳螂有兩種顏色：枯葉色和草綠色。所以躲在草叢里不容易被發(fā)現(xiàn)。
10月1日
記得三年級(jí)暑假作業(yè)本上，說(shuō)螳螂的呼吸器官長(zhǎng)在腹部。我拿來(lái)一個(gè)小盤子，裝滿了水，把螳螂的頭按在盆子里，螳螂一動(dòng)不動(dòng)，等我把手放開，螳螂還是跟原來(lái)一樣快活。我把螳螂的腹部按在盆子里，螳螂拼命掙扎。仿佛在說(shuō)：“救命啊，救命啊，快放開我！”
于是，我證明了螳螂的呼吸器官是長(zhǎng)在腹部的。
螳螂-寫小動(dòng)物的作文,觀察日記200字
今天，我捉到了一只碧綠的螳螂，它長(zhǎng)著一只三角形的頭，頭上還有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地?cái)[動(dòng)。它的腳特別的長(zhǎng)。特別是前足長(zhǎng)滿了鋸齒，像一把能彎曲的鋸子一樣。螳螂像一位披著綠戰(zhàn)袍的將軍一樣威風(fēng)凜凜的，看它那神氣的樣子真有意思。
有回，我用手指去點(diǎn)它的頭，只見(jiàn)它猛的伸開鋸子般的前爪向我擺了個(gè)螳螂拳，好像在說(shuō)''嘿''你這毛小子真有趣，別動(dòng)我的頭，小心我打你我把螳螂放在草地上，它一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)一只螞蚱走向它，螳螂還是不動(dòng)，我以為這個(gè)小不點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)那，正要把螞蚱捉到這只螳螂面前時(shí)。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地伸出那鋸子般的前爪，一下子鉤住了這只獵物?？蓱z的螞蚱被鉤死了。它這才放心地松開了雙臂，美美地享用這頓大餐。這就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只，別忘了放回大自然呀
螳螂捕食-周記500字
去年秋天，我在樓下的花壇邊發(fā)現(xiàn)了一只渾身翠綠的中華大刀螂，我用鑷子夾著它帶回了家。這是一只雌螳螂，腹部分為六節(jié)，長(zhǎng)約十二三厘米，捕捉足上布滿尖刺，就像兩桿綠色的狼牙棒。
聽說(shuō)螳螂非常勇猛，尤其是雌螳螂。捕食中的螳螂是更是勇猛的。因此，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂養(yǎng)在一起，蟋蟀剛放進(jìn)去，螳螂似乎知道獵物送上門來(lái)了。它張開輕紗般的雙翅，一對(duì)捕捉足緊縮在胸前，等待著最佳時(shí)機(jī)。蟋蟀好斗在中國(guó)是出了名的，當(dāng)然也不會(huì)對(duì)螳螂拱手相讓，雖然螳螂比它厲害一百倍。只見(jiàn)蟋蟀徑直朝螳螂沖撞過(guò)來(lái)，還邊摩擦翅膀發(fā)出挑釁的歌聲。這當(dāng)然會(huì)使螳螂惱火，一只獵物竟敢如此大膽，正好刺激了它捕食的欲望。于是，螳螂趁著蟋蟀轉(zhuǎn)身的一剎那，先發(fā)制人。螳螂撲得很準(zhǔn)，捕捉足對(duì)著蟋蟀的腹部撲下去。蟋蟀的腹部正是它的弱點(diǎn)，因此蟋蟀元?dú)獯髠?，成了螳螂的美餐?/p>
從此以后，我不得不對(duì)這只驍勇善戰(zhàn)的雌性中華大刀螂另眼相看了。
能讓人印象深刻的不僅有書籍，還有影視作品，欣賞時(shí)，我們的內(nèi)心都會(huì)充滿感動(dòng)。觀后感應(yīng)該展現(xiàn)出對(duì)電影藝術(shù)的欣賞和理解，其實(shí)寫觀后感的過(guò)程也是教育自己思考的過(guò)程。作品名的優(yōu)秀觀后感都有哪些特點(diǎn)呢？編輯為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“螳螂觀后感”，繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多內(nèi)容謝謝您的支持！
最近，我們學(xué)完了《螳螂捕蟬》這一課，文中的一幕幕不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王計(jì)劃出兵攻打楚國(guó)，遭到一些大臣的反對(duì)。然而，他固執(zhí)而堅(jiān)決，沒(méi)有命令任何人勸阻他。一位侍奉吳王的少年為了使吳王改變想法，在王宮花園一連轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨，最終被吳王發(fā)現(xiàn)，并巧用“螳螂捕蟬”的故事勸說(shuō)吳王，使他打消了攻打楚國(guó)的念頭。
讀了這篇*，我覺(jué)得這位少年很機(jī)智勇敢。第一，他并沒(méi)有像其他大臣一樣，直接吐露心跡，使吳王感到?jīng)]有面子。而是巧妙地運(yùn)用“螳螂捕蟬”的故事來(lái)勸說(shuō)吳王。
第二，當(dāng)時(shí)，吳王已經(jīng)下令不準(zhǔn)任何人阻攔，但少年還是義無(wú)反顧地支勸阻吳王，表現(xiàn)出了他的勇敢和愛(ài)國(guó)之心……他的這些舉動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了：我們做事不能只顧眼前利益，不顧身后隱伏的禍患。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一部分人像“螳螂捕蟬”那樣。為了改善自己的生活，他們想盡辦法去傷害別人，有的在街上行騙，有的獵殺野生動(dòng)物，有的甚至砍樹，他們只關(guān)心自己的利益，卻忽略了以后生活中的一切煩惱。
此外，我不禁想起了我看過(guò)的《血色母愛(ài)》這篇*。
一對(duì)母女一起去滑雪。她們都穿著銀白色的滑雪衫。老板讓她們換上紅色的滑雪衫。即使發(fā)生事故，救援人員也能很快找到她們，但由于房租太貴，她們禮貌地拒絕了。直是禍從天降！中途，這對(duì)母女遇上了雪崩，救援人員無(wú)法找到她們，也許是偉大的母愛(ài)激發(fā)了母親的智慧，為了保住女兒，也不惜割破了動(dòng)脈，讓血在雪地上留下了一條鮮紅的痕跡，最終，女兒得救了，母親卻與世長(zhǎng)辭。
在我們感動(dòng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該想到這樣的悲劇明明是可以避免的，當(dāng)初只要她們穿上了紅色的滑雪衫，那后患不就消除了嗎？
讀了《螳螂捕蟬》，我受益匪淺，它教育了我們不要只專注眼前利益，而不顧身后的隱禍。
《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳王固執(zhí)己見(jiàn)地決定攻打楚國(guó)，并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說(shuō)吳王，使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。
我覺(jué)得少年很聰明機(jī)智。表面上，他是在給吳王講故事，但實(shí)質(zhì)上，他是在勸說(shuō)吳王不僅要追求眼前利益，還要進(jìn)攻楚國(guó)，要考慮到吳王背后的隱患。其他附庸國(guó)可以利用這種情況。吳王明白了原因，放棄了攻打楚國(guó)的念頭。
看完這篇文章，我明白我們不僅要關(guān)注眼前的利益，還要關(guān)注背后隱藏的災(zāi)難。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒(méi)考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣?，F(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。
有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木，它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最后，社會(huì)變得混亂，壞人無(wú)處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。
讀了《螳螂捕蟬》一文，我真切地感受到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不但要顧眼前的利益，而且還要考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)這個(gè)道理是非常重要的。只有這樣，只有懂得這個(gè)道理，我們才能在生活中活得快樂(lè)，活出自我
螳螂捕蟬讀后感（二）
我讀了一篇課文，名字叫《螳螂捕蟬》。本文通過(guò)一個(gè)小故事告訴我們一個(gè)有價(jià)值的事實(shí)。
本文講的是：吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國(guó)，但遭到一些大臣的反對(duì)。大臣們認(rèn)為：
雖然贏得對(duì)楚之戰(zhàn)的希望很大，但如果其他諸侯國(guó)趁勢(shì)而動(dòng)，侯國(guó)不堪設(shè)想?？墒菂峭豕虉?zhí)的說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)勸阻我，我就處死他”
在吳王身邊服役的年輕人知道這一點(diǎn)，于是想了一個(gè)辦法。第二天，他拿著彈弓在皇宮花園里轉(zhuǎn)了一圈。就這樣，他一連轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨。直到第三天早上，這個(gè)年輕人終于被吳王發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)年輕人給吳王講了他最近發(fā)現(xiàn)的一個(gè)故事。年輕人說(shuō)：
花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道它的身后有一只螳螂，那螳螂想要捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后，而那黃雀只想要抓螳螂，但是并不知道我正那這彈弓瞄準(zhǔn)它呢。“
我坐在安靜的書房里，胸前捧著一本書，書本的封面上，有著大大地四個(gè)字——“螳螂一號(hào)”。螳螂一號(hào)到底是什么呢？一只蟲？我懷著好奇的心，細(xì)細(xì)地品味著書中的營(yíng)養(yǎng)。從書中學(xué)到了那堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。
當(dāng)我在讀這本書時(shí)，心中既興奮又害怕，也有時(shí)有著停止閱讀的欲望，但書中有許多吸引我的地方，使我下定決心繼續(xù)讀下去，在作者那巧妙玲瓏的筆下，文中有許許多多的地方活靈活現(xiàn)。其中，令我印象最深的還是追殺那一章，在作者的筆下，通過(guò)緊緊相扣地每一個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)出主人公黃可勇敢無(wú)畏、臨危不亂、堅(jiān)持不懈的精神。作者用他那獨(dú)特的語(yǔ)言魅力吸引著我，使我迫不及待地繼續(xù)閱讀下去。伴著那翻書時(shí)“沙沙沙”的聲音，看著那帶有魔性的文字，我看了一遍又一遍，對(duì)張之路作家的文章贊口不絕、妙不可言！
在我們的生活中，也有許多堅(jiān)持不懈的.人。比如說(shuō)，姚明，為了進(jìn)入國(guó)家籃球隊(duì)，連夜刻苦練習(xí)，成功進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，甚至在美國(guó)NBA聯(lián)賽取得巨大成就；孫楊，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，最后走向成功之路；愛(ài)迪生，獻(xiàn)出自己的所有生命鉆研科學(xué)，這種堅(jiān)持不懈的精神，令我佩服...
這也讓我想起了一件事情，一二年級(jí)時(shí)，我極想學(xué)會(huì)騎車，但總是無(wú)法學(xué)會(huì)。父親總是心平氣和地教我，可我這只大“笨鳥”總是學(xué)不會(huì)，之后，父親也失去了耐心，開始放棄，開始放棄教我騎車的念頭。我可是個(gè)不死心的家伙，摔了一次又一次，練了一回有一回，我終于會(huì)騎車了，這可把我父親的眼睛給驚掉了。現(xiàn)在，我明白了，只有堅(jiān)持才可以成功。
夜晚，我閉上眼睛，想起書中的內(nèi)容，領(lǐng)悟出作家的寫作方法。一定要抓住中心思想，比如螳螂一號(hào)的中心思想是堅(jiān)持不懈，那么就要緊緊抓住這個(gè)點(diǎn)，可以使乏味的文章變的更加豐富多彩。
一本好書，如天邊的一輪陽(yáng)光，照耀著我們；一本好書，如甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們；一本好書，如蔚藍(lán)的天空，開拓著我們的視野。讀一本好書，要讀到一些有益于自己的東西，要讀出高尚，讀出快樂(lè)，讀出幸福，仿佛自己交上了一個(gè)知心的朋友。
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《螳螂捕蟬》大家一定會(huì)很熟悉吧!因?yàn)槲覀兛隙犝f(shuō)過(guò)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。起初，我并不明白這個(gè)成語(yǔ)的意思，經(jīng)過(guò)經(jīng)天的學(xué)習(xí)后，我終于恍然大悟。它的意思是說(shuō)：不要只看見(jiàn)眼前的利益，也許你真的很強(qiáng)大，但是也許也會(huì)有其他人來(lái)攻打你。
《螳螂捕蟬》這個(gè)故事真是讓我受益匪淺吶!等我們步入社會(huì)后，不管在哪里，都會(huì)有一些小“戰(zhàn)爭(zhēng)”，雖讓我們會(huì)想方設(shè)法的去追趕別人，但我們也要注意自己的地位是否會(huì)被人占據(jù)。文中的吳王雖然他的實(shí)力很強(qiáng)大，但是他在攻打出國(guó)的時(shí)候也許會(huì)讓其他的國(guó)家有機(jī)可乘。輕而易舉的占據(jù)自己的國(guó)家。又像是少年說(shuō)的那樣，產(chǎn)想品嘗露水，而忘記了自己身后的災(zāi)難;螳螂也是只看得見(jiàn)眼前的蟬是即將道口的美食而忘了自己身后有黃雀正在向他一步步的逼近。黃雀也是想著自己有漁翁之利，絲毫沒(méi)有顧及到樹下有彈弓在瞄準(zhǔn)它。
讀了這篇文章不僅是吳王明白了其中的道理，我也明白了其中的道理，不再像沒(méi)有講的時(shí)候似懂非懂了!《螳螂捕蟬》這個(gè)故事的道理真是他值得我們深入思考了!
田園風(fēng)光，有山有水，體現(xiàn)出了鄉(xiāng)下人家自然、和諧的美好畫卷?在生活中，這樣的事情也很多，比如上公車不讓坐，不看紅綠燈，還有些人想少走路，直接從草坪里走。時(shí)尚有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親。這一次，媽媽的眼淚像斷了線的珠子似地“嘩嘩”的掉了下來(lái)，媽媽用袖子擦干了眼淚，用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了”;
原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等。
《昆蟲記》里有一篇文章是專門講講螳螂的，使我對(duì)螳螂這種昆蟲有了全新的認(rèn)識(shí)。古人云“螳螂捕蟬，黃雀在后”，其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，螳螂?yún)s是個(gè)強(qiáng)者。
首先，螳螂很聰明。它筑的巢穴洞口都是朝南的，這樣便于卵寶寶們吸收陽(yáng)光，快快成長(zhǎng)。而且，螳螂媽媽會(huì)把卵放在最接近洞口的地方，便于螳螂寶寶能夠快速地離開巢穴，離開生死線。
其次，螳螂很勇猛。像秋風(fēng)掃落葉一樣的對(duì)待敵人，是螳螂永不改變的信條。任何昆蟲甚至是個(gè)頭比自己大得多的灰蝗蟲，它也毫不畏懼，勇敢戰(zhàn)斗，直到吃掉對(duì)方。
最后，螳螂還是個(gè)生態(tài)平衡系統(tǒng)的捍衛(wèi)者。剛出生的小螳螂一律成了螞蟻、壁虎、野蜂等動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)美餐，為他們的成長(zhǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。母螳螂產(chǎn)卵上千，最終只能存活一到兩只，所以，年復(fù)一年，螳螂的數(shù)量基本保持不變。
了解了螳螂之后，讓我感觸很深。我們?nèi)祟惣纫獙W(xué)習(xí)螳螂的聰明、勇敢，更要向螳螂學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自然環(huán)境有用的人，而不是破壞生態(tài)平衡的人。我們要保護(hù)綠化，愛(ài)惜水源，而不能亂砍亂伐，人為地去破壞壞境。
一部《武林外傳》吸引了無(wú)數(shù)人的眼球。今天讀《綠螳螂》，不禁有異曲同工之感——原來(lái)武俠還可以這樣寫。
《綠螳螂》講的是大盜綠螳螂犯案之后悔過(guò)自新，隱埋名號(hào)，藏身于民心淳樸的七俠鎮(zhèn)。他用武功絕學(xué)配以祖?zhèn)髅胤?，熬出了糯軟醇香的八寶粥，生意好的出奇，可誰(shuí)能料到他的對(duì)手及其弟子酷愛(ài)喝粥。而鎮(zhèn)上的劉知縣又恰好是名捕以前的弟子。一切巧合決定了綠螳螂沒(méi)能逃脫，但面對(duì)捕頭，綠螳螂表現(xiàn)的從容鎮(zhèn)定，坦然接受被捕入獄的命運(yùn)。
在金庸、古龍筆下的江湖，到處都是大起大落的紛爭(zhēng)。江湖，從來(lái)都不是普通人的江湖，也不記平凡之事。可是，《綠螳螂》不一樣?！毒G螳螂》中故事人物有傳奇的人生經(jīng)歷，有傲人的絕世武功，老朱（綠螳螂）煮粥時(shí)用的‘寒門吹雪’、‘拈花玉指’、‘螳螂拳’，灰衣神捕行走時(shí)如風(fēng)般的輕功，無(wú)不令人贊嘆。可與傳統(tǒng)武俠不同的是，故事中總是大魚大肉的武林中人，竟愛(ài)上了八寶粥。劉知縣會(huì)喝著八寶粥回憶快樂(lè)的往事，也會(huì)在喝不著八寶粥的那天饞的睡不著覺(jué)。
灰衣人會(huì)在聞到八寶粥的香味之后流下口水，還會(huì)像大狗一樣用鼻子“呼哧、呼哧”聞八寶粥的味道。知縣、神捕尚且如此，更何況真正的普通人呢？在經(jīng)歷過(guò)闖蕩、誤入歧途、逃亡、開店之后，綠螳螂才真正認(rèn)識(shí)到哪怕開個(gè)小小的粥店，也同樣能招徠無(wú)數(shù)的顧客和無(wú)數(shù)關(guān)注的目光。這難道不是大事業(yè)？不能從中獲得成就感和滿足感嗎？
當(dāng)我讀完法布爾的著作：《昆蟲記》后，在描寫螳螂的著作里，深知法布爾是由螳螂的捕食愛(ài)情巢孵化多方面來(lái)為讀者講述螳螂的生活習(xí)性。
當(dāng)讀到這一段時(shí)，不禁令我大吃一驚：雌雄螳螂交配的當(dāng)天，最遲不過(guò)第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點(diǎn)。這可真是一種十分反常的嗜好！從這一段中我們可以看出雌螳螂是多么的殘忍，也突出了螳螂何種粗野的習(xí)性是多么令人毛骨悚然！
文章還運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，先寫蟹蛛的厲害之處，再把蟹蛛和螳螂做成鮮明的對(duì)比，渲染文章氣氛，為下文的螳螂戰(zhàn)勝蟹蛛做鋪墊，也烘托出了螳螂是第二類狩獵昆蟲中的頂尖的殺手。
螳螂外表雖然披著一身綠衣裳，看起來(lái)很美麗，但現(xiàn)實(shí)中生性卻殘忍可怕，這也告訴了我們一個(gè)道理：看人不能光看外表。
“螳螂捕蟬，黃雀在后”。最近，我讀了《螳螂捕蟬》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要是講吳王下定決心攻打楚國(guó)，誰(shuí)來(lái)阻擋它，他就把那個(gè)人處死。后來(lái)有一位聰明的侍衛(wèi)官利用了“螳螂捕蟬”這一個(gè)事例來(lái)勸免吳王，吳王恍然大悟，最終打消了攻打楚國(guó)的念頭。
文章中的那位侍衛(wèi)官很聰明，他選擇了適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、巧妙地編制了“螳螂捕蟬黃雀在后”這個(gè)故事來(lái)勸免吳王。他這樣做，用了“借物暗喻”的手法，生動(dòng)準(zhǔn)確地利用“螳螂捕蟬黃雀在后”這個(gè)故事中的蟬、螳螂、黃雀來(lái)比喻楚國(guó)、吳王和其他諸侯國(guó)。這樣一來(lái)，他既避免了與吳王正面發(fā)生沖突，又不引來(lái)殺身之禍，還有更重要的是他達(dá)到了勸免吳王的作用。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒(méi)考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。現(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木……它們就只顧著眼前的利益，而從不考慮到以后會(huì)發(fā)生的種種危險(xiǎn)的后果，最終社會(huì)變得混亂、環(huán)境變得越來(lái)越糟糕，受害的就不僅僅是我們?nèi)祟愖约毫?；有一些人平時(shí)很喜歡抽煙喝酒，他們自認(rèn)為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’；還有的就是很多的學(xué)生不愛(ài)午睡，可到了下午上課時(shí)就會(huì)打瞌睡，不懂得休息、怎么能很好地學(xué)習(xí)呢？
讀了《螳螂捕蟬》一文，我真切地感受到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不但要顧眼前的利益，而且還要考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)這個(gè)道理和許多的負(fù)面影響。只有這樣，我們才能活得快樂(lè)，活得瀟灑！
讀了《螳螂捕蟬》這篇課文后，使我深深的懂得了一個(gè)道理：一心想要得到眼前的利益，而不顧自己身后正隱伏著后患是不行的。 這篇課文講述的是吳王想要出兵攻打楚國(guó)，但是遭到了一些大臣的反對(duì)，于是吳王便固執(zhí)的下了死命令，誰(shuí)要是敢勸阻他就處死誰(shuí)。
這時(shí)，一個(gè)侍奉吳王的念輕人想出了一個(gè)好辦法，讓吳王停止進(jìn)攻楚國(guó)。每天早上，他拿著彈弓繞著宮殿花園轉(zhuǎn)。過(guò)了三個(gè)上午，他終于等到了吳王。他給吳王講了一件挺有意思的事有一只蟬在大樹上喝露水，卻不知道身后有一只想要吃它的螳螂，而螳螂正準(zhǔn)備吃蟬，卻不知道后面有只黃雀正準(zhǔn)備啄它，而黃雀也不知道這個(gè)少年正在用彈弓瞄準(zhǔn)它。
吳王聽了少年的一番話后，恍然大悟，覺(jué)得自己就像是故事中的螳螂一樣，只考慮到眼前的利益，卻沒(méi)有顧到自己身后正隱伏的后患。他想到，如果攻打楚國(guó)的話，將會(huì)被其他諸侯國(guó)乘虛而入，他吸取了故事中的教訓(xùn)，最后取消了攻打楚國(guó)的念頭。 同學(xué)們！
我們也要像吳王一樣吸取故事中的教訓(xùn)哦！不要因?yàn)橐稽c(diǎn)利潤(rùn)就放棄你的理想。不要因?yàn)槟撤N趨勢(shì)而放棄你的信仰。學(xué)會(huì)三思而后行，苦而不甜。
每當(dāng)聽到“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話時(shí)，我總會(huì)想起前不久所看到的《螳螂捕蟬》這則寓言故事，它使我深受感觸。這本書主要寫的是一只螳螂潛伏在一只蟬后面，準(zhǔn)備吃掉它，但沒(méi)想到身后有一只黃麻雀。螳螂要發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)，身后的黃雀會(huì)一口吞下螳螂。這樣，螳螂就成了黃雀嘴里的食物。
正所謂：“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是要告誡我們不要鼠目寸光，只專注眼前的利益，而不顧身后潛伏的隱患。
我記得幾天前，一個(gè)和我差不多高的男孩來(lái)我奶奶的店里買東西?？吹侥棠淘诳措娨?，他把四根香腸和一個(gè)皮蛋放進(jìn)口袋。他正沾沾自喜：
這個(gè)老太太太蠢了，連偷什么都看不見(jiàn)！但他不知道我看到了他所有的行為。我悄悄地把這件事告訴了奶奶，奶奶給他上了一課。
看來(lái)，那個(gè)男孩就是“螳螂”，他只想著“捕蟬”，卻沒(méi)想過(guò)防備可能會(huì)出現(xiàn)的“黃雀”。這件事讓我對(duì)“螳螂捕蟬”有了更深的體會(huì)，教育了我們不要只專注眼前的利益，而不顧身后的隱患。
陳嶼中心小學(xué)五年級(jí):高慧敏
人要有長(zhǎng)久的眼界寫事作文。獲得全是一天天的存起來(lái)的。螞蟻平常辛勤的勞動(dòng)，冬季在巢中享有著溫暖;美味可口。而螳螂好吃懶做的日子，冬季卻要被嚴(yán)寒絕情的敲打，螳螂看到螞蟻過(guò)得日子。自身一些后悔了。后悔莫及沒(méi)聽螞蟻的提議。
如同大家人一樣，兒時(shí)好好讀書，就長(zhǎng)大以后就非常容易尋找工作中。假如兒時(shí)只圖著玩;結(jié)果差別非常大，長(zhǎng)大以后成功的人能夠挑選工作中，不成功的人是工作中挑選你。
努力都會(huì)有獲得。我覺(jué)得螳螂是愚鈍的。螞蟻是聰慧的。別以為螳螂嘰里嘰里的唱著美好動(dòng)聽的歌曲。壓根不愿自身冬季該如何生活。螞蟻盡管不容易唱漂亮動(dòng)聽的歌，但它對(duì)生活有方案。
螞蟻盡管比螳螂小的多，但螞蟻的心是開闊的，豁達(dá)的。
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寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？為了滿足您的期望我們特別為您準(zhǔn)備了一篇“可愛(ài)的螳螂作文”，希望這些視頻能夠讓你更了解該行業(yè)動(dòng)態(tài)！
它，有一個(gè)三角形的綠色的小腦袋，上面有一些小皺紋。腦袋上面嵌著一雙黑亮的大眼睛，像兩顆大黑珠子一樣，就像蜻蜓一樣呢！白天，它的眼睛是綠綠的，就像關(guān)上了小窗戶，因?yàn)樗獋窝b。兩只眼睛中間是長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像兩個(gè)大辮子，只不過(guò)沒(méi)有辮子那么粗。這個(gè)小家的伙額頭上還有一顆金星，像公主一樣，美麗極了！
它上身的大鉗子上面有許多大刺，可厲害了呢！只要發(fā)現(xiàn)蟲子，大鉗子一伸，啊嗚一口吞進(jìn)肚！對(duì)，它是益蟲，它可以消滅掉害蟲。有的時(shí)候，它會(huì)用小嘴裹它的觸角，也有的時(shí)候，會(huì)裹它的大鉗子，來(lái)梳洗自己。
它下身穿著華麗的綠色的蓮花裙，綠得就像新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽一樣。蓮花裙蓋著它黃橙橙的肚皮，肚皮有8節(jié)，因?yàn)樗切坌缘摹３舜筱Q子，它還有4條細(xì)細(xì)的腿，腿的末尾還有一些小腳趾呢，那是一些倒刺，可以掛住每個(gè)地方，這樣，它就可以懸在它的天花板上不動(dòng)了。它尾部還有一些小毛毛，給它搔搔癢，哎呀，好癢呀！好癢呀！
它是誰(shuí)？它就是我家的可愛(ài)的小螳螂樹苗兒！因?yàn)樗蔷G色的，所以，我叫它樹苗兒。
我和它呀，還發(fā)生過(guò)一些小故事呢。
比如說(shuō)，今天它聽了兩節(jié)我講的語(yǔ)文課，不停地用觸角記下學(xué)過(guò)的東西，有的時(shí)候它還撅起小嘴，好像在問(wèn)：這是什么意思呢？一會(huì)兒，它就明白了。
有一次，我跟它玩凳子接龍。剛開始，我給了它一個(gè)凳子，它很快爬上去了。然后，我在前面又接了一個(gè)凳子。它搖搖頭、搖搖觸角，好像在想：這是怎么回事呢？然后，它梳洗梳洗，把腿探過(guò)去，觸呀、碰呀，終于搭到了凳子邊兒，才爬了過(guò)去。爬了一會(huì)兒，它覺(jué)得爬到頭了，這時(shí)我又接上了一個(gè)凳子，它又搖搖頭、搖搖觸角納悶：這怎么回事呢？怎么又出來(lái)一個(gè)凳子呀？逗得我哈哈大笑！
還有一次，我把螳螂的盒子翻過(guò)來(lái)了，它的小腦袋左晃晃，右晃晃，又納悶兒了，好像在問(wèn)：這是怎么回事？怎么翻過(guò)來(lái)了？！
哦！這個(gè)小家伙可真搞笑呀！可愛(ài)的小樹苗兒呀，我特別喜歡你！你們喜歡我的小樹苗螳螂嗎？
螳螂，是一種令人著迷的昆蟲。雖然它們的外貌有些猙獰，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體、鋒利的爪子和倒刺狀的眼睛讓人不敢靠近，但它們實(shí)際上是非常溫柔可愛(ài)的生物。今天，我將向大家介紹螳螂的生活習(xí)性和可愛(ài)之處。
螳螂是一種有趣的捕食者。它們以昆蟲為食，能夠迅速捕捉到獵物。螳螂的前肢特別發(fā)達(dá)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，會(huì)像快速移動(dòng)的閃電一樣抓住它們。螳螂的捕食行為常常被形容為“祈禱者”，因?yàn)樗鼈兤届o地抱著前肢，在等待時(shí)，猶如在祈禱一樣。螳螂的這種特殊姿勢(shì)，讓人忍不住聯(lián)想到中國(guó)武術(shù)中的“螳螂拳”。在捕食之后，螳螂常常會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真享受自己的美食，看上去滿足而幸福。
除了捕食，螳螂也會(huì)展示出它們的“親情”。在繁殖季節(jié)，雄性螳螂為了吸引雌性螳螂的注意，常常進(jìn)行一系列華麗的舞蹈。它們會(huì)將翅膀展示給雌性，搖擺身體，甚至發(fā)出某種鳴叫聲。有時(shí)，為了爭(zhēng)奪雌性螳螂，雄性之間還會(huì)展開一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。這些螳螂的表演無(wú)疑是很有趣的一幕，讓人忍不住為它們加油鼓勁。
螳螂在生活中也有著一定的智慧。當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)選擇保護(hù)自己。螳螂的前胸部有伸縮能力，可以使自己看起來(lái)更大，威懾?cái)橙恕Ｓ袝r(shí)，當(dāng)它們感到被威脅時(shí)，還會(huì)迅速打開翅膀，露出紅色的內(nèi)翅，用以警告敵人。這種智慧使得螳螂能夠在太陽(yáng)底下自由自在地生活，而不受到過(guò)多的威脅。
螳螂也有著獨(dú)特的生存技巧。它們的身體呈現(xiàn)出非常好的偽裝效果，能夠與周圍環(huán)境融為一體。有些螳螂呈現(xiàn)出綠色或棕色的色彩，使得它們可以在樹葉或草叢中很好地隱藏起來(lái)，不被敵人發(fā)現(xiàn)。螳螂還有一種稱為“假死”的行為。當(dāng)感到極度的威脅時(shí)，它們會(huì)翹起身體，靜止不動(dòng)，仿佛已經(jīng)死亡一般。這種偽裝和假死的策略使得螳螂在生存中有一個(gè)極為有效的防御機(jī)制。
螳螂的可愛(ài)之處在于它們獨(dú)特的外形和鮮明的個(gè)性。雖然它們的外貌讓人感到一些恐懼，但是在了解螳螂的生活習(xí)性和聰明才智之后，很多人都會(huì)對(duì)它們感到喜愛(ài)。螳螂的捕食行為、親情表達(dá)和智慧策略都體現(xiàn)出它們與眾不同的個(gè)性和可愛(ài)之處。
總的來(lái)說(shuō)，螳螂是一種非常有趣和可愛(ài)的昆蟲。它們獨(dú)特的捕食行為、親情表現(xiàn)和生存策略都讓人印象深刻。也許，我們可以從螳螂身上汲取一些智慧和勇氣。讓我們?cè)诮佑|螳螂時(shí)，既能享受它們的可愛(ài)之處，又能從中學(xué)習(xí)到一些有益的東西。
星期日，我和媽媽在上班的地方發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，它成了我的小寵物。
我的媽媽下班了，我們正想騎車回家的時(shí)候，突然我再車把上發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。我真是高興極了。我說(shuō)：媽媽，你來(lái)幫我抓住它。媽媽說(shuō)：好呀！費(fèi)了好大勁，媽媽終于抓住了它，然后，我就開始觀察它了。它的前面有兩個(gè)鋒利的爪子，輕而易舉的就能把人的皮膚劃破。他的頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，它的頭上也有鋒利的牙齒，也能把動(dòng)物的皮膚劃破，它的身上披著一個(gè)盔甲，可真美麗呀！每當(dāng)它吃食的時(shí)候，我都會(huì)看著它，它一般吃蚊子、蜻蜓或者是螞蚱它吃食的時(shí)候，就用兩個(gè)鋒利的爪子按住獵物，然后用嘴吞食，它喝水的時(shí)候，用爪子沾一點(diǎn)，然后再用嘴舔一下，就可以喝著了。
這個(gè)螳螂可真可愛(ài)呀！我也非常的喜歡它。
可愛(ài)的螳螂
昨天，阿姨捉了一只螳螂送給我，我高興死了！我把它放在一次性懷子里，睜大眼睛仔細(xì)觀察它，我發(fā)現(xiàn)螳螂的頭是三角形的，眼睛是突出來(lái)的像螃蟹一樣，它有四條腿每條腿上都長(zhǎng)滿了鋒利的刀刺，特別是它的兩只前臂好像兩把大鐮刀，長(zhǎng)度占到它整個(gè)身體的大約三分之二的樣子。對(duì)了，如果你看它長(zhǎng)相笨拙就小瞧它，那你可要吃大虧了，但它一旦行動(dòng)起來(lái)動(dòng)作非常的敏捷，舉起來(lái)倆只“大鐮刀”威風(fēng)凜凜就像戰(zhàn)場(chǎng)上的大將軍。如果不小心被它攻擊到，你的身上就會(huì)留下道道血口子。還有它全身都是灰褐色的。
后來(lái)爸爸告訴我，螳螂是種昆蟲，是害蟲的天敵。中國(guó)有50多種，有歐洲螳螂、南大刀螂、中華大刀螂等。它們非常好斗，時(shí)常有大吃小，雌吃雄的現(xiàn)象……同學(xué)們：你們說(shuō)螳螂好玩嗎？
螳螂是一種生活在我們身邊的昆蟲，它身姿矯健，動(dòng)作敏捷，常常給人留下深刻的印象。我非常喜歡觀察螳螂的一舉一動(dòng)，它們的生活給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和啟發(fā)。
螳螂，體型瘦長(zhǎng)，以綠色為主色調(diào)的外殼讓它們自然融入了大自然中。它們具有很強(qiáng)的捕食能力，尤其是善于捕捉蚜蟲等害蟲。每當(dāng)我看到螳螂揮舞起六條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，定定地盯著前方，等待獵物的到來(lái)時(shí)，我總會(huì)感到它們那深不可測(cè)的眼神中蘊(yùn)含著智慧和機(jī)敏。
螳螂的捕食方式也十分獨(dú)特。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)獵物靠近時(shí)，它們會(huì)迅速抓住機(jī)會(huì)，像一個(gè)忍者一樣，迅捷地伸出前爪，擊中獵物。有一次，我看到一只螳螂正在吃東西，我悄悄地走近，它似乎察覺(jué)到了我的存在，但并沒(méi)有慌張，仍舊靜靜地享受它的美食。
螳螂還有一種特別的天性，就是會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)。當(dāng)螳螂感到受到威脅時(shí)，它們會(huì)迅速伸開前肢，展示出昂首挺胸的姿態(tài)。它們的身體顏色也會(huì)變得更加醒目，以威懾?cái)橙?。螳螂的這種自衛(wèi)方式，也給了我很大的啟示：即便我們可能是微不足道的存在，也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，勇敢面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
螳螂還有一個(gè)神奇的特點(diǎn)，就是能夠進(jìn)行蛻皮。每當(dāng)螳螂感到自己的外殼已經(jīng)變得不適合自己的生活時(shí)，它們就會(huì)主動(dòng)剝離掉舊的外殼，長(zhǎng)出一個(gè)嶄新的外殼。這個(gè)過(guò)程也給了我很多啟示，即我們每個(gè)人也應(yīng)該積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化。
螳螂是一個(gè)非?？蓯?ài)、生動(dòng)的昆蟲，它們身上散發(fā)出的智慧和勇敢精神令人欽佩。在我和螳螂的相處中，我不僅學(xué)到了一些關(guān)于生物學(xué)和自然界的知識(shí)，更重要的是，它們給我提供了一種積極向上的生活態(tài)度。希望我們每個(gè)人都能像可愛(ài)的螳螂一樣，勇敢面對(duì)困難并勇往直前。
作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，通過(guò)寫作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫螳螂卵的作文精選》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！
螳螂,大家一定都很熟悉,也叫刀螂。
它，長(zhǎng)著個(gè)又大又圓的紅肚子?一對(duì)碧綠的大刀，讓人看了都怕，尤其那大刀的兩側(cè)都長(zhǎng)滿了密密的長(zhǎng)刺.一對(duì)綠得發(fā)亮的大眼睛有時(shí)亮晶晶，有時(shí)又顯得那么陰森森，真可由于它的眼睛大,所以猛的一看,好像是螳螂給自己戴上副眼鏡似的,很有點(diǎn)學(xué)士風(fēng)度。
螳螂這東西可是會(huì)變的家伙。它看上去兇相十足,可有時(shí)卻溫和得很;它收好大刀，懶洋洋地靠在你手上，像一只小貓似的，仔細(xì)一瞧，又好似一位身披綠紗的仙女?？蓛疵蜁r(shí),完全變了樣，把那帶刺的大刀使出來(lái)，用力去夾你的手指，直到刺深深地扎入皮膚，它還不松手。那時(shí)真像一只滿臉怒氣的大老虎，它以為你的手指是長(zhǎng)得胖胖的小羊或小豬什么的,準(zhǔn)備啊唬!一口吃掉呢！
一天，我在門口捉住一個(gè)大頭的螞蚱，它同樣長(zhǎng)得也很美,綠綠的，還長(zhǎng)了一對(duì)特長(zhǎng)特美的大翅膀，我開始不忍心把它給螳螂吃,便把它養(yǎng)了起來(lái)。
晚上;媽媽回來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)》蛛可不是益蟲，是害蟲。
開始我還不信，可后來(lái)一想，對(duì)了，這螞蚱捉來(lái)時(shí)，看它還抓了一片草，草上已經(jīng)被它啃了許多小洞。它既然吃草,那么肯定就會(huì)吃蔬菜,它可不是個(gè)好東西。于是，我便把這個(gè)東西同螳螂放在一個(gè)大瓶子里了?
起初,螳螂并沒(méi)理會(huì)這在瓶里亂蹦亂跳的家伙,覺(jué)得它無(wú)關(guān)緊要，什么時(shí)候吃它都可以。可蚱蚱不知好歹,一下竟跳到螳螂的頭上。這下可把我們的大將軍氣壞了，一跳好髙，伸出大刀，像小鳥一樣展開背上的披風(fēng)。我簡(jiǎn)直看呆了，那將軍的身上還藏著這么一對(duì)美麗的翅膀，比輕紗還薄。那朱紅色的翅底上嵌著珍珠般的黃花紋,翅膀一抖,還撒發(fā)出有趣的聲響：沙沙沙..
剎那間，螞蚱被它捉住了。這是個(gè)大螞蚱,身子比螳螂還大.此時(shí)，螳螂正用那大刀夾住螞蚱,螞蚱還在跳，它的腿不停地彈動(dòng)著，在死亡中掙扎.可不一會(huì)兒螞蚱的腿就給啃光了.又一會(huì)兒，螞蚱的頭也被啃光了，我并沒(méi)為螞蚱而難過(guò),因、為我知道螞蚱不是好東西，給螳螂吃是理所當(dāng)然的.螳挪、、是幫人類除害的大將軍！
我贊美你,螳螂，你是人類的好朋友！
一提起小螳螂，我就會(huì)想到一首兒歌：“小螳螂，穿綠襖，舉著兩把大鐮刀，不去割麥子，不去割青草，揮著鐮刀到處跑，蒼蠅蚊子跑不了?！?/p>
一天中午，我學(xué)完英語(yǔ)，走在回家的路上，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)樹葉上停著一個(gè)東西，走近一看，原來(lái)是一只綠色的小螳螂。它無(wú)精打彩地趴在樹葉上。我想它應(yīng)該是餓壞了吧。這時(shí)，飛來(lái)一只小蝗蟲，螳螂的眼睛緊緊地盯著這只蝗蟲，生怕這頓大餐逃走。只風(fēng)螳螂嗖地一聲飛到蝗蟲面前，兩個(gè)大鐮刀死死地夾住它，終于，大餐到手了，螳螂高高興興地開始分享大餐了。真不愧是功夫螳螂呀！
今天我去學(xué)習(xí)畫畫，老師讓我們自己選畫，我一眼就看中那邊幅大螳螂，盡管老師說(shuō)它很難畫，但我還要把他畫出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我把螳螂的兩個(gè)大鐮刀一畫完，畫上的螳螂好像揮著大鐮刀練功夫呢，真的像是活了一樣，我越看越喜歡。
前幾天，我在路上看見(jiàn)一只螳螂，便把它捉回家玩。這只螳螂與我平時(shí)所見(jiàn)的并不一樣，它是棕色的。我想：大概棕色的螳螂喜歡呆在樹枝上，而綠色的螳螂喜歡生活在綠草叢里。
這只螳螂身上披著一件棕色的'衣裳，撅著大大的肚子。它細(xì)長(zhǎng)的頸上，頂著一個(gè)能往任何方向轉(zhuǎn)動(dòng)的呈三角形的頭和一對(duì)絲狀的觸角。它的前足就像兩把大刀，上面有許多鋒利的鋸齒，可厲害了。但當(dāng)它收起那武器，你根本看不出有什么可怕的地方，可能還會(huì)被它善良的外表所迷惑。
我抓了一只蒼蠅放進(jìn)關(guān)著螳螂的瓶子里。只見(jiàn)螳螂瞪著一對(duì)突出的大眼睛，虎視眈眈地看著獵物，露出一副貪婪的神情。它慢慢地接近獵物，突然，它以閃電般的速度猛地伸出那帶刺的“大刀”，鉤住蒼蠅，將“刀”收回。蒼蠅垂死掙扎，可是，它再怎么厲害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一會(huì)兒，它就成了螳螂的腹中之物了。
螳螂真是昆蟲平民界的“老虎”。
我們家有一只螳螂，這只螳螂是我在弟弟家門前的草坪里捕捉的：有一次，我和弟弟在草坪上玩，我忽然發(fā)現(xiàn)一只螳螂正在捕捉蟲子，便和弟弟來(lái)了一個(gè)“螳螂捕蟬，黃雀在后”聯(lián)手把那只螳螂抓住了，但是我的手還被它的“鋸齒鋼刀”夾了一下，我頓時(shí)感到火辣辣的痛，痛得我“齜牙咧嘴”。
一回到家，我便把這只螳螂放在我家的植物上，讓它“為植物除害”
只見(jiàn)這只螳螂全身都是碧綠色的，只有尾部略微有一點(diǎn)紅色，尾部上面還有一對(duì)翅膀，用來(lái)恐嚇獵物，然后將獵物捉住，細(xì)長(zhǎng)的四肢可以使它全速前進(jìn)，四肢上面還有許多小鋸齒，可以使它即便在光滑的枝干上也能穩(wěn)如泰山地飛快的前進(jìn)，螳螂的腦袋是三角形的上面有一對(duì)眼睛，最具特征的還是要屬于螳螂的兩把“大刀”了，威力可大著呢！被它夾住的獵物必死無(wú)疑了。
螳螂不僅外形很酷，它也是一位大自然的“偽裝大師”呢。有一次，我捉來(lái)一只蟬，把它放在植物上，想看看螳螂怎樣捕食的，，只見(jiàn)那只蟬慢慢地向上爬，毫不注意身后的危險(xiǎn)，蟬忽然不爬了，停在枝上“高聲歌唱”，螳螂慢慢跟著，我想摘片為螳螂作掩護(hù)，可我手一松，葉子就掉了，可蟬還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螳螂，近了，近了，螳螂舉起大刀向蟬身上砍去，蟬立刻命喪黃泉了，螳螂的偽 裝技術(shù)真是太高超了！
時(shí)間久了，這只螳螂見(jiàn)到我時(shí)也不像以前那樣氣勢(shì)洶洶的了，我碰碰它，它也不再用那兩把大刀夾我了，反而友好地爬到我的手上，我把它放在植物上，讓它繼續(xù)除蟲，為民除害。
這就是我家的螳螂，是不是既兇猛又溫柔呢？
一天，我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。我不由得大叫起來(lái)：“外婆，這里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆連忙拿來(lái)塑料袋，將小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂變成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂裝到瓶子里。為了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地將袋子與瓶子的口嚴(yán)密切合。真沒(méi)想到，小螳螂竟毫不猶豫地跳進(jìn)了瓶子里。透過(guò)瓶子，我清楚地看見(jiàn)了小螳螂黃色的小眼睛圓溜溜的，碧綠的身子像彎彎的月牙，背上還未長(zhǎng)翅膀，一對(duì)碧綠的前爪像大鐮刀一樣向內(nèi)彎曲，上面布滿了清晰的小刺，一雙后腿緊蹬，有很強(qiáng)的跳躍能力。它一會(huì)兒從左邊跳到右邊，一會(huì)兒從右邊跳到左邊，而且不斷地增加高度。不一會(huì)兒，就跳到了瓶頸，我想蓋瓶蓋都來(lái)不及。眼睜睜地看著小螳螂，逃之夭夭了。
過(guò)了兩天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而復(fù)得的小螳螂，我高興極了。既然它這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我就給它設(shè)計(jì)了每天一分鐘的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：跳車、爬柱子、奔跑……
自從有了小螳螂的陪伴，我每天都過(guò)得很開心。
在農(nóng)村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武揚(yáng)威的架勢(shì)引起了我的興趣。
只見(jiàn)螳螂披著一身翠綠的戰(zhàn)袍，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的角，還有雙透明的翅膀，前身的兩把大刀呈鉗狀，四條腿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著全身，有一種堅(jiān)不可摧的氣勢(shì)。
在我正興致勃勃地觀察它的時(shí)候，離它不遠(yuǎn)處冒出一只蝗蟲，我想：這下可有好戲看了。
螳螂迅速擺出攻擊的架勢(shì)：張開翅膀，后翅直立，像帆船；身體上端彎曲，像一張拉滿弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭
作文/
，蓄勢(shì)待發(fā)；嘴里發(fā)出好似毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量都集中到后足；兩只炯炯有神的眼睛透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著敵人?；认x也不甘示弱，扇動(dòng)翅膀發(fā)出嚓嚓的聲音。但這點(diǎn)兒聲響壓根兒沒(méi)有讓螳螂覺(jué)得危險(xiǎn)。螳螂飛速地?fù)溥^(guò)去，一招一劍穿心之式，把敵人擊退十幾厘米外。接著又以泰山壓頂之式，讓敵人望而卻步。最后，以橫掃千軍的絕招徹底擊敗了敵人?；认x立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害蟲時(shí)的速度猶如閃電，對(duì)農(nóng)作物有利，怪不得人們都說(shuō)它是莊稼的好朋友呢。
童子軍夏令營(yíng)活動(dòng)中，有許多令我難忘的事。其中令我印象最深的是一只小昆蟲，它就是傳說(shuō)中的鐮刀大俠螳螂。
夏令營(yíng)的第二天，我突然看見(jiàn)了一只枯葉螳。枯葉螳，顧名思義，就是一種翅膀很像枯葉的螳螂。它除了翅膀以外渾身碧綠，前腿呈出7字形，上面每隔0.5-0.6毫米就有一根小刺，頗像一把大鐮刀。前腿上鉤著一只黑螞蟻，它正在絕望地掙扎，想在鐮刀大俠進(jìn)餐前逃走?？墒峭砹耍萑~螳已經(jīng)開始吃飯了。我趁機(jī)把它捉進(jìn)礦泉水瓶，真是螳螂捕螞蟻，江昀澤在后呀！
為了看清大俠捕獵的全過(guò)程，我又捉了昆蟲界的挖洞機(jī)器螻蛄。因?yàn)橄N蛄愛(ài)挖洞，所以為了場(chǎng)景更加真實(shí)，放進(jìn)礦泉水瓶里的同時(shí)還有一把泥土。
起初，枯葉螳夾著瓶子，想逃離這個(gè)地帶。想必那三只蟲子在洞里一定看得瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散吧！我也知道洞里很悶，那三只螻蛄遲早會(huì)出來(lái)。終于，一只螻蛄躥了出來(lái)。我猜鐮刀大俠的余光也許看到了樓蛄。因?yàn)樗ⅠR掉了個(gè)頭，開始守洞待螻蛄的持久戰(zhàn)。約三分鐘后，又一只上來(lái)了。大俠一個(gè)箭步?jīng)_上去，螻蛄還沒(méi)來(lái)得及吱一聲，只聽清脆的咔一聲，這是在給我們發(fā)出信號(hào)：這只蟲的頭已經(jīng)被鐮刀大俠的超級(jí)鐮刀硬生生地夾得應(yīng)聲而斷了。我看得膽戰(zhàn)心驚，甚至有想把瓶子丟到地上踩幾腳的沖動(dòng)?？膳碌捏脒M(jìn)食完畢后，又看了看四周，似乎還是很餓。
結(jié)果枯葉螳又如法炮制，吃掉了另外兩只挖洞專家。可大胃王還沒(méi)吃飽，揮舞著兩條捕捉足，環(huán)顧四周，看還有沒(méi)有獵物。
真是可怕極了!我心里暗想：下次遇到枯葉螳，還是繞道而行吧。
我經(jīng)常在書上或電視上看到蟆螂，知道它雖然長(zhǎng)得小巧玲瓏，但是很會(huì)捉害蟲，就連令人害怕的蛇在它面前也常常甘拜下風(fēng)。我非常佩服它，總想和它交朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我從自家的菜園里發(fā)現(xiàn)了一只大蝗螂，便用紙片把它托到籠子里，仔細(xì)觀察起來(lái)?；闰肴硎蔷G色的。它長(zhǎng)有一顆三角形的腦袋，兩只亮晶晶的小眼睛分列兩側(cè)。頭上還有一對(duì)棕色的觸角，不時(shí)地微微擺動(dòng)。腦袋后面就是蛙螂的胸膛，胸上扣著一個(gè)淡綠色的長(zhǎng)方形的硬殼，腦袋在外面伸來(lái)縮去，很是靈活。它用一雙大刀似的前腿緊緊地鉤著籠子。大刀內(nèi)側(cè)有許多像刺一樣的東西，這可能就是對(duì)付害蟲的武器了。
大刀后面是一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，再往后是兩條大腿，大約比前腿長(zhǎng)兩倍。最后是它的大肚子，肚皮發(fā)白，還長(zhǎng)有花紋，上面覆蓋著一對(duì)透明的翅膀。別看蝗螂長(zhǎng)得貌不驚人，挺著大肚子，走起路來(lái)慢悠悠的，其實(shí)它捉起害蟲來(lái)可厲害了。我想試試蛙螂到底有多大的本領(lǐng)，就從草地上捉了一只大螞炸，扔進(jìn)籠子里。螞蚌在籠子里驚慌地飛來(lái)飛去，東撞一頭，西撞一頭。蛙螂看見(jiàn)籠子里飛著一只螞蚌，開始不動(dòng)聲色，等螞蚌飛累了，停下來(lái)，就慢慢地向螞炸爬去，看樣子真有點(diǎn)餓了。它那對(duì)大刀在前面舉著，眼睛緊盯著螞蚌。它在離螞炸大約5寸遠(yuǎn)的地方停住了，做好了撲的準(zhǔn)備。
它看了看角度，后腿猛地一登，閃電般地一撲，舉起大刀，一下子砍住了螞蚌，然后，再用大鉗子一夾，螞蚌就一命嗚呼了。蛙螂用自己的鉗子夾著捕到的獵物，津津有味地吃起來(lái)。它的嘴邊有兩根短須，吃食的時(shí)候不停地抖動(dòng)。嘴像鉗子一樣迅速地一張一合。三角腦袋左右搖擺著，真是高興極了。不多一會(huì)兒，它就把螞蚌吃光了，然后挺著大肚子，一搖一擺地走開了。我正看得出神，爸爸對(duì)我說(shuō):曉曉，放了它吧，它是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)益蟲啊。我想，爸爸說(shuō)得對(duì)，于是就戀戀不舍地把它放回了菜園。
螳螂，俗稱"刀螂”，是一種食蟲性昆蟲，前腿很發(fā)達(dá)， 好像鐮刀一樣，看上去很威風(fēng)，頭為三角形，觸角呈絲狀。 當(dāng)遭到敵手的攻擊和偷襲時(shí)，那對(duì)纖長(zhǎng)的觸角就會(huì)機(jī)敏地向 上豎起，做出隨時(shí)準(zhǔn)備迎敵的姿式。螳螂喜歡單獨(dú)行動(dòng)，捕 捉對(duì)象是害蟲，主要以蟬為食，故人們稱之為“殺蟲”。
“芒種”是螳螂活動(dòng)的頻繁期，于是人們常把螳螂的出現(xiàn)看作“芒種”到來(lái)的先兆。
在國(guó)外，螳螂被蒙上了一層神秘的色彩。古希臘人觀察 到螳螂舉臂直立，就稱之為“預(yù)言家”而對(duì)它肅然起敬； 意大利農(nóng)民把“生病”看成是螳螂作崇的結(jié)果；撒丁山人則 把螳螂奉為天物，倍加保護(hù)。這些只是離奇古怪的傳說(shuō)，并 無(wú)科學(xué)依據(jù)，但從中也可體察出螳螂的生活趣聞。
涼爽的秋季，樹葉稀疏，螳螂就生活在樹葉和草叢間。 當(dāng)空氣清新，傍晚來(lái)臨時(shí)，螳螂喜歡從樹上溜下來(lái)，四處尋 覓捕食的對(duì)象。它的動(dòng)作十分小心：前腿的鋒刃緊緊地鉤住 樹干的裂縫，后腿有彈性而有節(jié)奏地收縮著.于是身體便可 以在極短的時(shí)間內(nèi)靈巧地騰出很遠(yuǎn)。
螳螂專吃活物。有時(shí)它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，一旦有小昆蟲進(jìn)入它的“禁區(qū)”，它就立刻以每米 1/20秒的速度猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
你看，一只大螳瑯在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚱蜢， 便立即做了一個(gè)痙攣似的跳躍，縱到蚱蜢約5厘米的地方， 它雙翅斜伸在兩側(cè)，一對(duì)粗壯的后腿把身體微微抬起，兩把 巨齒般的“大刀”縮在頸上。螳螂擺出這種姿式后，身體一 動(dòng)不動(dòng)，只用一雙小眼直盯著蚱蜢.此刻，蚱蜢似也意識(shí)到 了巨大的危險(xiǎn)，但已晚了，就在它企圖張翅起飛的一剎那， 螳螂的雙刀已狠狠地落下……
陽(yáng)光西斜了.草叢顯得幽暗了，這便是得勝的螳螂凱旋 回歸的時(shí)候了。它的上樹動(dòng)作比下樹動(dòng)作更高明，動(dòng)作的有力，輕松和漂亮真令人咋舌.
螳夠有發(fā)達(dá)的視覺(jué)，這有助于覓食和捕食獵物；它還有 其他昆蟲所無(wú)以倫比的前肢，是它捕食御敵不可缺少的重要 器官.
螳螂的耐餓力很強(qiáng)，它可以在不吃不喝的情況下活上幾 個(gè)月，始終保持充沛旺盛的精力.就是這種力才使它敢于向 強(qiáng)敵挑戰(zhàn)，并且運(yùn)用不拘一格，靈活多變的方法出奇制勝.
螳螂還善于利用妙法除敵.有一種叫“黠”的膛螂，是 其家族中的佼佼者，它的胸側(cè)和雙足的前肢基節(jié)上都生有彩 色的薄膜，由此它常隱蔽在同色的花瓣中，使匆匆而來(lái)的蜜蜂成為口中食，另外還有一種體型細(xì)長(zhǎng)，色彩絢麗的螳螂. 生長(zhǎng)在沙漠里，它只是長(zhǎng)時(shí)間地狩獵著.就像漁翁垂釣一 祥，愿者上鉤.螳螂還有一個(gè)不尋常的本領(lǐng)，就是體色能夠隨周圍的環(huán)境的變化而變化。
由于螳螂捕食吞食的反射作用.秋高風(fēng)號(hào)吋螳螂交尾后 常會(huì)釀成一場(chǎng)悲?。捍企敕叫垠氲谋成希淇釤o(wú)情地 啃吃其頭顱，這是古生物遺傳的劣性，交尾后，它們便相繼死去，出生后的幼螳螂便整日揮舞著“雙刀”，重新開始父母的生命歷程。
我國(guó)古代有“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說(shuō)法，那是說(shuō)螳螂在捕食鳴蟬時(shí)，卻意料不到會(huì)成為黃雀的一頓美餐。現(xiàn)在人們把這句話當(dāng)成成語(yǔ)，用來(lái)比喻那種只顧眼前小利而不顧 身后大患的盲目者，
暑假里的一天中午，我在郊外的一片草叢里看到一只威武的螳螂，一下子引起我極大的興趣。
螳螂身披一件綠色的外衣，頭似一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的長(zhǎng)短不一的角，脖子很長(zhǎng)，幾乎占全身的一半，頭可以靈活的自由轉(zhuǎn)動(dòng)。它還有兩對(duì)透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四腳纖細(xì)而長(zhǎng)，支撐著全身，可以毫不夸張的說(shuō)，它是昆蟲界的“帥哥”。
我正興致勃勃的觀察它的時(shí)候，前面十厘米處冒出一只綠頭蒼蠅。螳螂看見(jiàn)了，迅速把自己的身體擺成了一張弓的形狀。蒼蠅向前躍了兩步，沒(méi)想到螳螂舉起大刀劈將過(guò)去，蒼蠅沒(méi)有防備，成了螳螂的盤中餐。
螳螂在昆蟲中所向披靡，取其他昆蟲的首級(jí)如囊中取物。即使個(gè)頭比它大許多的昆蟲，它也照吃不誤。螳螂是捕食害蟲的能手，捕食的速度猶如閃電一般，因?yàn)樗剖澈οx，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有利，所以又被譽(yù)為“莊稼的好朋友”。
創(chuàng)業(yè)指南助你的周記更具亮點(diǎn)
周記，作為一種記錄一周發(fā)生的事情和感想的方式，相信大家都非常熟悉。寫周記不僅有助于我們更深入地思考和解決問(wèn)題，還能讓自己的周記在眾多人中脫穎而出。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您搜集了有關(guān)“螳螂日記”的最新資訊，希望這些創(chuàng)業(yè)指南能夠?yàn)槟愕闹苡泿?lái)更多的亮點(diǎn)和活力！
我家養(yǎng)了一只小螳螂，它只有一個(gè)指頭這么長(zhǎng)，但長(zhǎng)短?？膳隆ｓ氲难劬墓牡?，咖啡色中透著一點(diǎn)綠，中間的綠色像毒汁一樣濃濃的。它身穿綠衣裳，前爪又寬又長(zhǎng)，像兩把大刀，上面還帶有一些尖尖的“小牙齒”。我用兩個(gè)透明塑料杯給它做了一個(gè)家。它站在我杯底里，肚子下沉，細(xì)細(xì)的上身豎起，前面帶刀的大爪撐著杯底，似乎隨時(shí)都會(huì)跳起攻擊，一看就覺(jué)得很令人害怕。
第二天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)我給它預(yù)備的食品葉子，他一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，但杯子里多了幾個(gè)小黑球，這應(yīng)該是小螳螂的糞便吧。小螳螂已經(jīng)順著樹葉爬到兩杯中間，一只前爪緊緊地捉住杯子上的透氣孔，仍是一副兇巴巴的樣子。
又過(guò)了一兩天，我又像尋常一樣來(lái)看螳螂，發(fā)現(xiàn)黑球變白球了，可能是糞便干了吧。小螳螂趴在瓶子的上方，我把它抖下來(lái)，不一會(huì)兒，它又爬上來(lái)了。它似乎沒(méi)以前有勁了，看著一次又一次往上爬的螳螂，我忽然覺(jué)得它好可憐，它一定是想回家了。于是我來(lái)到后院，把它倒在花壇的草叢中。小螳螂一蹦，就跳到花叢中，不見(jiàn)了。螳螂應(yīng)該就喜歡在花叢中糊口吧！
10月8日晴
今天，我在學(xué)校圍墻的欄桿上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，便要捉來(lái)玩，剛一動(dòng)手，這只螳螂就警惕地昂起頭，舉起兩只銳利無(wú)比的大鉗，做好了迎接戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，這架勢(shì)把我嚇住了。我得想個(gè)辦法智取，我找來(lái)一截枯樹枝，把它引到樹枝上，就這樣它被我俘虜了。
我滿心歡喜地把它帶回家，放到陽(yáng)臺(tái)的發(fā)財(cái)樹上仔細(xì)觀察：螳螂的頭是倒三角形的，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)突起的眼睛，還有兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角，不停地?cái)[來(lái)擺去。它的胸又細(xì)又長(zhǎng)，卻長(zhǎng)出了兩只力大無(wú)比的鉗，就是這個(gè)武器讓它在其它小動(dòng)物面前那么威猛可怕，它的胸膛下拖著一個(gè)大大的肚子，肚子上的四條腿又細(xì)又長(zhǎng)。無(wú)論我怎么“欺負(fù)”它，它都用它的鉗頑強(qiáng)對(duì)抗，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要逃跑，它背上的那對(duì)翅膀看來(lái)只是擺設(shè)了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)看到過(guò)它飛起來(lái)。
10月9日晴
怎樣喂養(yǎng)它呢？我上網(wǎng)查找方法，原來(lái)螳螂只吃活食，我就抓了螞蚱和青菜蟲子喂它。我把螞蚱放在離螳螂不遠(yuǎn)的地方，在一旁屏息觀看。小螞蚱在慢慢地爬動(dòng)，螳螂看見(jiàn)了，它沒(méi)有立即抓食，卻先躲到一片葉子后面，大概是用葉子做掩護(hù)吧，然后悄悄地向獵物靠近，雙鉗迅速出擊，死死卡住獵物，獵物還在掙扎著，螳螂就美美地享用了起來(lái)。我看到它先吃螞蚱的頭，等吃完頭以后，螞蚱就再也沒(méi)有掙扎的跡象了。大約吃了一個(gè)小時(shí)后，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)螞蚱皮后才扔掉了。飽餐之后的它肚子更大了，滾圓滾圓的，真像個(gè)快要被吹爆的氣球。我好為它的大肚子擔(dān)心。
10月16日晴
以后的四天里我每天都拿蟲子或者螞蚱給它吃，可是它沒(méi)有認(rèn)真地吃過(guò)一次。每次它抓到獵物后只是用牙齒吻一會(huì)，然后就松開了它的大鉗子，獵物毫發(fā)未傷。“螳螂好幾天不吃食物了，是不是病了呢？”我問(wèn)姥姥?！安粫?huì)的，它快要產(chǎn)卵了，不要打擾它了?！崩牙芽戳苏f(shuō)。第五天下午一放學(xué)我就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，看到螳螂趴在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)隱蔽的的邊角里，屁股在一動(dòng)一動(dòng)地分泌著白色的液體。我叫姥姥看，姥姥說(shuō)是螳螂產(chǎn)卵了。為了不影響它產(chǎn)卵，我站在一旁大氣不敢喘。只見(jiàn)螳螂一會(huì)兒屁股有節(jié)奏的左右來(lái)回?cái)[動(dòng)幾下，不住地從屁股里分泌著白色的液體，一會(huì)兒又停止擺動(dòng)，在液體里產(chǎn)一會(huì)卵。我看看表，已經(jīng)九點(diǎn)了，螳螂產(chǎn)卵已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了，這時(shí)候我看到它原來(lái)那滾圓的肚子已經(jīng)明顯小多了。在姥姥的催促下我戀戀不舍地離開了陽(yáng)臺(tái)。第二天我起了個(gè)大早來(lái)看螳螂，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的白褐色的卵塊浮現(xiàn)在我的眼前，比算盤珠稍微大一點(diǎn)。再看看它的母親，正趴在卵塊的一邊默默地守候著。這時(shí)候，我心底里涌出一句話：母親辛苦！母親偉大！
螳螂捕食-周記500字
去年秋天，我在樓下的花壇邊發(fā)現(xiàn)了一只渾身翠綠的中華大刀螂，我用鑷子夾著它帶回了家。這是一只雌螳螂，腹部分為六節(jié)，長(zhǎng)約十二三厘米，捕捉足上布滿尖刺，就像兩桿綠色的狼牙棒。
聽說(shuō)螳螂非常勇猛，尤其是雌螳螂。捕食中的螳螂是更是勇猛的。因此，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我將一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂養(yǎng)在一起，蟋蟀剛放進(jìn)去，螳螂似乎知道獵物送上門來(lái)了。它張開輕紗般的雙翅，一對(duì)捕捉足緊縮在胸前，等待著最佳時(shí)機(jī)。蟋蟀好斗在中國(guó)是出了名的，當(dāng)然也不會(huì)對(duì)螳螂拱手相讓，雖然螳螂比它厲害一百倍。只見(jiàn)蟋蟀徑直朝螳螂沖撞過(guò)來(lái)，還邊摩擦翅膀發(fā)出挑釁的歌聲。這當(dāng)然會(huì)使螳螂惱火，一只獵物竟敢如此大膽，正好刺激了它捕食的欲望。于是，螳螂趁著蟋蟀轉(zhuǎn)身的一剎那，先發(fā)制人。螳螂撲得很準(zhǔn)，捕捉足對(duì)著蟋蟀的腹部撲下去。蟋蟀的腹部正是它的弱點(diǎn)，因此蟋蟀元?dú)獯髠?，成了螳螂的美餐?/p>
從此以后，我不得不對(duì)這只驍勇善戰(zhàn)的雌性中華大刀螂另眼相看了。
螳螂-寫小動(dòng)物的作文,觀察日記200字
今天，我捉到了一只碧綠的螳螂，它長(zhǎng)著一只三角形的頭，頭上還有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地?cái)[動(dòng)。它的腳特別的長(zhǎng)。特別是前足長(zhǎng)滿了鋸齒，像一把能彎曲的鋸子一樣。螳螂像一位披著綠戰(zhàn)袍的將軍一樣威風(fēng)凜凜的，看它那神氣的樣子真有意思。
有回，我用手指去點(diǎn)它的頭，只見(jiàn)它猛的伸開鋸子般的前爪向我擺了個(gè)螳螂拳，好像在說(shuō)''嘿''你這毛小子真有趣，別動(dòng)我的頭，小心我打你我把螳螂放在草地上，它一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)一只螞蚱走向它，螳螂還是不動(dòng)，我以為這個(gè)小不點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)那，正要把螞蚱捉到這只螳螂面前時(shí)。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地伸出那鋸子般的前爪，一下子鉤住了這只獵物?？蓱z的螞蚱被鉤死了。它這才放心地松開了雙臂，美美地享用這頓大餐。這就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只，別忘了放回大自然呀
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《寫螳螂卵的作文》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。
星期天的早晨，我在小區(qū)花園里散步，突然我發(fā)現(xiàn)在草叢中有一只綠色的昆蟲，它長(zhǎng)得非常特別，當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，咋一看好像一片葉子的樣子，它的身體長(zhǎng)形，頭部略呈三角形，但是當(dāng)它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)可靈活啦；我看到它從一片上快速地跳到另一片葉子上，動(dòng)作異常靈敏。我蹲在草叢里不敢輕舉妄動(dòng)，靜靜地觀察著它，它的腹部肥大，胸前還有兩對(duì)翅，后翅呈扇狀，休息的時(shí)候，收起來(lái)疊在背上；前面有一對(duì)粗大的鐮刀狀的東西，腿上有鉤狀刺，這是什么呢？
我懷著無(wú)限的好奇心，馬上回家上網(wǎng)查找資料。原來(lái)這種昆蟲叫螳螂。螳螂多為綠色，就像我剛剛看到的那樣，但是也有一些是褐色或有花斑的。這是它的保護(hù)色，它的顏色與周圍的環(huán)境近似，可以防止周圍天敵昆蟲對(duì)它的襲擊，能更好的保護(hù)自己，也有利于捕食多種害蟲。螳螂獵捕各類昆蟲和小動(dòng)物，在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲，因而是益蟲。螳螂也可以用來(lái)入藥，或作為一種營(yíng)養(yǎng)豐富的高蛋白質(zhì)食用昆蟲。原來(lái)螳螂還真是人類的好朋友呢！但是當(dāng)我在法布爾《昆蟲記》中看到描述螳螂殺夫時(shí)，真是讓我震驚得說(shuō)不出話來(lái)：螳螂在吃它的丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來(lái)的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。這讓我不得不相信大千世界無(wú)奇不有，每個(gè)生命都有一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。
我今天只是了解到了螳螂的一點(diǎn)最基本知識(shí)，我知道自然界還有更多更奇妙的生物和有趣的事情等待我去了解，以后我一定要多努力學(xué)習(xí)去了解更多的知識(shí)。
我們家有一只螳螂，這只螳螂是我在弟弟家門前的草坪里捕捉的：有一次，我和弟弟在草坪上玩，我忽然發(fā)現(xiàn)一只螳螂正在捕捉蟲子，便和弟弟來(lái)了一個(gè)“螳螂捕蟬，黃雀在后”聯(lián)手把那只螳螂抓住了，但是我的手還被它的“鋸齒鋼刀”夾了一下，我頓時(shí)感到火辣辣的痛，痛得我“齜牙咧嘴”。
一回到家，我便把這只螳螂放在我家的植物上，讓它“為植物除害”
只見(jiàn)這只螳螂全身都是碧綠色的，只有尾部略微有一點(diǎn)紅色，尾部上面還有一對(duì)翅膀，用來(lái)恐嚇獵物，然后將獵物捉住，細(xì)長(zhǎng)的四肢可以使它全速前進(jìn)，四肢上面還有許多小鋸齒，可以使它即便在光滑的枝干上也能穩(wěn)如泰山地飛快的前進(jìn)，螳螂的腦袋是三角形的上面有一對(duì)眼睛，最具特征的還是要屬于螳螂的兩把“大刀”了，威力可大著呢！被它夾住的獵物必死無(wú)疑了。
螳螂不僅外形很酷，它也是一位大自然的“偽裝大師”呢。有一次，我捉來(lái)一只蟬，把它放在植物上，想看看螳螂怎樣捕食的，，只見(jiàn)那只蟬慢慢地向上爬，毫不注意身后的危險(xiǎn)，蟬忽然不爬了，停在枝上“高聲歌唱”，螳螂慢慢跟著，我想摘片為螳螂作掩護(hù)，可我手一松，葉子就掉了，可蟬還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螳螂，近了，近了，螳螂舉起大刀向蟬身上砍去，蟬立刻命喪黃泉了，螳螂的偽 裝技術(shù)真是太高超了！
時(shí)間久了，這只螳螂見(jiàn)到我時(shí)也不像以前那樣氣勢(shì)洶洶的了，我碰碰它，它也不再用那兩把大刀夾我了，反而友好地爬到我的手上，我把它放在植物上，讓它繼續(xù)除蟲，為民除害。
這就是我家的螳螂，是不是既兇猛又溫柔呢？
它，有一個(gè)三角形的綠色的小腦袋，上面有一些小皺紋。腦袋上面嵌著一雙黑亮的大眼睛，像兩顆大黑珠子一樣，就像蜻蜓一樣呢！白天，它的眼睛是綠綠的，就像關(guān)上了小窗戶，因?yàn)樗獋窝b。兩只眼睛中間是長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像兩個(gè)大辮子，只不過(guò)沒(méi)有辮子那么粗。這個(gè)小家的伙額頭上還有一顆金星，像公主一樣，美麗極了！
它上身的大鉗子上面有許多大刺，可厲害了呢！只要發(fā)現(xiàn)蟲子，大鉗子一伸，啊嗚一口吞進(jìn)肚！對(duì)，它是益蟲，它可以消滅掉害蟲。有的時(shí)候，它會(huì)用小嘴裹它的觸角，也有的時(shí)候，會(huì)裹它的大鉗子，來(lái)梳洗自己。
它下身穿著華麗的綠色的蓮花裙，綠得就像新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽一樣。蓮花裙蓋著它黃橙橙的肚皮，肚皮有8節(jié)，因?yàn)樗切坌缘摹３舜筱Q子，它還有4條細(xì)細(xì)的腿，腿的末尾還有一些小腳趾呢，那是一些倒刺，可以掛住每個(gè)地方，這樣，它就可以懸在它的天花板上不動(dòng)了。它尾部還有一些小毛毛，給它搔搔癢，哎呀，好癢呀！好癢呀！
它是誰(shuí)？它就是我家的可愛(ài)的小螳螂樹苗兒！因?yàn)樗蔷G色的，所以，我叫它樹苗兒。
我和它呀，還發(fā)生過(guò)一些小故事呢。
比如說(shuō)，今天它聽了兩節(jié)我講的語(yǔ)文課，不停地用觸角記下學(xué)過(guò)的東西，有的時(shí)候它還撅起小嘴，好像在問(wèn)：這是什么意思呢？一會(huì)兒，它就明白了。
有一次，我跟它玩凳子接龍。剛開始，我給了它一個(gè)凳子，它很快爬上去了。然后，我在前面又接了一個(gè)凳子。它搖搖頭、搖搖觸角，好像在想：這是怎么回事呢？然后，它梳洗梳洗，把腿探過(guò)去，觸呀、碰呀，終于搭到了凳子邊兒，才爬了過(guò)去。爬了一會(huì)兒，它覺(jué)得爬到頭了，這時(shí)我又接上了一個(gè)凳子，它又搖搖頭、搖搖觸角納悶：這怎么回事呢？怎么又出來(lái)一個(gè)凳子呀？逗得我哈哈大笑！
還有一次，我把螳螂的盒子翻過(guò)來(lái)了，它的小腦袋左晃晃，右晃晃，又納悶兒了，好像在問(wèn)：這是怎么回事？怎么翻過(guò)來(lái)了？！
哦！這個(gè)小家伙可真搞笑呀！可愛(ài)的小樹苗兒呀，我特別喜歡你！你們喜歡我的小樹苗螳螂嗎？
螳螂的長(zhǎng)相十分特別，小小的三角形腦袋上長(zhǎng)著兩只大又圓的大眼睛，向外鼓著，眼珠子不停地?cái)[來(lái)擺去，又細(xì)又長(zhǎng)的脖子下面連著又長(zhǎng)又鼓的大肚子，脊背上長(zhǎng)著一對(duì)薄紗似的大翅膀，使螳螂能在草叢間跳躍的更遠(yuǎn)。螳螂的長(zhǎng)相最奇怪的地方就是胸前長(zhǎng)著的一對(duì)威武的大刀螳螂時(shí)常將這對(duì)大刀揮舞著，那情景，活像一個(gè)拿著刀在揮舞的大將軍。
螳螂經(jīng)常在草叢中出沒(méi)，喜歡捕食一些小昆蟲，如：蒼蠅，蚊子，飛蛾等等。螳螂的一身綠裝，與田間的野草，草莖融為一體，叫人十分難發(fā)現(xiàn)。有時(shí)螳螂會(huì)在碧綠的草葉上趴著，靜靜地等候獵物自己送上門來(lái)；但大多時(shí)候，螳螂會(huì)主動(dòng)地出擊。螳螂靜悄悄地靠近獵物，到達(dá)了一定的距離后，螳螂便像一個(gè)武士一樣猛地出擊，閃電般地伸出自己的大刀，不到一會(huì)兒螳螂便把獵物給制服了，制服了獵物后，螳螂會(huì)找一個(gè)安靜的地方美美地享用獵物。
你們說(shuō)，如果動(dòng)物界也舉行一場(chǎng)別開生面的奧運(yùn)會(huì)的話，你們認(rèn)為螳螂會(huì)參加比賽嗎？你們認(rèn)為如果螳螂?yún)⒓恿吮荣悾敲大霑?huì)獲得什么項(xiàng)目的冠軍呢？我認(rèn)為螳螂會(huì)獲得跳遠(yuǎn)和跑步冠軍，你們說(shuō)是不是??？
我在田野里仔細(xì)地觀察著螳螂，忽然一聲聲的吆喝才把我美好的心靈喚回來(lái)，我依依不舍地離開了田野，回家去了。
如果你愿意，我會(huì)帶著你到美麗的田野里觀察螳螂。
周末，三歲的弟弟說(shuō)：哥哥！哥哥！媽媽辦公室里有一只小蟲子，手上還有刀呢！我說(shuō)：真有這么回事嗎？弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：是的！
弟弟口中的小蟲子原來(lái)是一只螳螂。它身披灰色的戰(zhàn)甲，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，手舉兩把大砍刀神氣十足。
我把它放在一個(gè)大大的透明盒子里，里面放些樹枝、樹葉，并捉來(lái)一些小蟲子與它為伴，好讓它有在大自然里一樣的感覺(jué)。我把它的新家命名為大自然1號(hào)，并且給這個(gè)小家伙取了一個(gè)名字叫小傻瓜，這又是為什么呢？
原來(lái)啊，小傻瓜剛到大自然1號(hào)時(shí)并不甘心，身在曹營(yíng)心在漢。我們觀察它時(shí)，它在那里乖乖地待著；我們不注意它時(shí)，它就不顧一切的向外逃跑。真是個(gè)小傻瓜，要知道這是我精心為它量身定制的五星級(jí)大酒店啊，竟然不知道珍惜。終于，我們不再阻止它了，就讓它逃出樊籠吧。于是這個(gè)神氣的士兵在客廳里踱來(lái)踱去，好不威風(fēng)。
可是，不到半天功夫，小傻瓜又大搖大擺地回來(lái)了！淘氣的弟弟把大自然1號(hào)推到它的面前，并且說(shuō)請(qǐng)。也許是它走投無(wú)路了吧，也許是我營(yíng)造的大自然1號(hào)太完美了吧，小傻瓜又乖乖地爬了進(jìn)去，真是自投羅網(wǎng)，甕中捉鱉。它可真是個(gè)十足的小傻瓜！
媽媽嫌盒子太礙事兒，挪到了一個(gè)角落里。小傻瓜找不到大自然1號(hào)了，表現(xiàn)很急躁，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒呆呆地目視前方。我想：真是個(gè)小傻瓜，盒子就在他的不遠(yuǎn)處，它卻找不到。
我把淘氣的弟弟叫過(guò)來(lái)，問(wèn)他小傻瓜在干什么。弟弟不假思索的說(shuō)：一定是想媽媽了。我這才恍然大悟，是啊，我們不應(yīng)該把它留在這里，應(yīng)該送它回大自然。
于是，我和弟弟小心地把它放到了一棵樹上，上面有綠油油的樹葉，還有晶瑩剔透的露珠。小傻瓜高興地飛了起來(lái)，落在一片樹葉上，揮舞著他的大刀，好像在和我們說(shuō)謝謝。
小傻瓜到大自然里去吧，那才是你真正的家。
童子軍夏令營(yíng)活動(dòng)中，有許多令我難忘的事。其中令我印象最深的是一只小昆蟲，它就是傳說(shuō)中的鐮刀大俠螳螂。
夏令營(yíng)的第二天，我突然看見(jiàn)了一只枯葉螳?？萑~螳，顧名思義，就是一種翅膀很像枯葉的螳螂。它除了翅膀以外渾身碧綠，前腿呈出7字形，上面每隔0.5-0.6毫米就有一根小刺，頗像一把大鐮刀。前腿上鉤著一只黑螞蟻，它正在絕望地掙扎，想在鐮刀大俠進(jìn)餐前逃走?？墒峭砹?，枯葉螳已經(jīng)開始吃飯了。我趁機(jī)把它捉進(jìn)礦泉水瓶，真是螳螂捕螞蟻，江昀澤在后呀！
為了看清大俠捕獵的全過(guò)程，我又捉了昆蟲界的挖洞機(jī)器螻蛄。因?yàn)橄N蛄愛(ài)挖洞，所以為了場(chǎng)景更加真實(shí)，放進(jìn)礦泉水瓶里的同時(shí)還有一把泥土。
起初，枯葉螳夾著瓶子，想逃離這個(gè)地帶。想必那三只蟲子在洞里一定看得瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散吧！我也知道洞里很悶，那三只螻蛄遲早會(huì)出來(lái)。終于，一只螻蛄躥了出來(lái)。我猜鐮刀大俠的余光也許看到了樓蛄。因?yàn)樗ⅠR掉了個(gè)頭，開始守洞待螻蛄的持久戰(zhàn)。約三分鐘后，又一只上來(lái)了。大俠一個(gè)箭步?jīng)_上去，螻蛄還沒(méi)來(lái)得及吱一聲，只聽清脆的咔一聲，這是在給我們發(fā)出信號(hào)：這只蟲的頭已經(jīng)被鐮刀大俠的超級(jí)鐮刀硬生生地夾得應(yīng)聲而斷了。我看得膽戰(zhàn)心驚，甚至有想把瓶子丟到地上踩幾腳的沖動(dòng)。可怕的螳螂進(jìn)食完畢后，又看了看四周，似乎還是很餓。
結(jié)果枯葉螳又如法炮制，吃掉了另外兩只挖洞專家?？纱笪竿踹€沒(méi)吃飽，揮舞著兩條捕捉足，環(huán)顧四周，看還有沒(méi)有獵物。
真是可怕極了!我心里暗想：下次遇到枯葉螳，還是繞道而行吧。
一提起小螳螂，我就會(huì)想到一首兒歌：“小螳螂，穿綠襖，舉著兩把大鐮刀，不去割麥子，不去割青草，揮著鐮刀到處跑，蒼蠅蚊子跑不了?！?/p>
一天中午，我學(xué)完英語(yǔ)，走在回家的路上，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)樹葉上停著一個(gè)東西，走近一看，原來(lái)是一只綠色的小螳螂。它無(wú)精打彩地趴在樹葉上。我想它應(yīng)該是餓壞了吧。這時(shí)，飛來(lái)一只小蝗蟲，螳螂的眼睛緊緊地盯著這只蝗蟲，生怕這頓大餐逃走。只風(fēng)螳螂嗖地一聲飛到蝗蟲面前，兩個(gè)大鐮刀死死地夾住它，終于，大餐到手了，螳螂高高興興地開始分享大餐了。真不愧是功夫螳螂呀！
今天我去學(xué)習(xí)畫畫，老師讓我們自己選畫，我一眼就看中那邊幅大螳螂，盡管老師說(shuō)它很難畫，但我還要把他畫出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我把螳螂的兩個(gè)大鐮刀一畫完，畫上的螳螂好像揮著大鐮刀練功夫呢，真的像是活了一樣，我越看越喜歡。
我們仔細(xì)的尋找著，卻沒(méi)有找到一只螳螂。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只全身都是綠色的螳螂，在太陽(yáng)光的照射下，它雖然躲在綠葉里，但我還是看的十分清楚。我小心翼翼的把藍(lán)宙宇叫來(lái)，生怕它飛走了。當(dāng)我和藍(lán)宙宇一起回到螳螂所在的境地時(shí)，草叢里落下了一只蜻蜓，它的六只腳緊緊地抓著一根又細(xì)又長(zhǎng)的草，那根草頸上還有很多小米粒似的小草籽密密地鑲在上面，就像一棵結(jié)滿麥粒的麥穗。起風(fēng)了，那麥子一樣的小草不停地?fù)u晃，那只蜻蜓隨著小草一起搖動(dòng)著。這時(shí)，只見(jiàn)螳螂一個(gè)揮馬刀，把蜻蜓抓住了。我說(shuō)：“這只螳螂還挺會(huì)找機(jī)會(huì)呢”。在我們談話的時(shí)候，那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的時(shí)候，藍(lán)宙宇一把將螳螂抓住了，呆頭呆腦的螳螂還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，便就成了我們的戰(zhàn)利品。一會(huì)兒，可能那只螳螂知道自己危在旦夕，把手上的蜻蜓放下，又戀戀不舍盯了蜻蜓一眼，好像在說(shuō)：“今天我饒你的小命，算你走運(yùn)”。這只螳螂在藍(lán)宙宇的手心里用力揮舞著它鋒利的鐮刀，這時(shí)，藍(lán)宙宇抓住了它的脖子，它只好乖乖的一動(dòng)不動(dòng)了。
“啊!一只花螳螂?！蔽艺f(shuō)。在陽(yáng)光的照射下，它像是一片枯樹葉。我一把抓住它，我的花螳螂只有5厘米長(zhǎng)，而藍(lán)宙宇的綠螳螂有9厘米那么長(zhǎng)，可是，花螳螂?yún)s比綠螳螂少見(jiàn)的很，當(dāng)然也很珍稀，以前我在書上看到，花螳螂的壽命比綠螳螂的長(zhǎng)。
“馮永康回家了”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的喊聲。臨走的時(shí)候，藍(lán)宙宇叮囑：“千萬(wàn)不要?jiǎng)芋氲亩亲樱瑒?dòng)的話它會(huì)跟你做生死決戰(zhàn)?！薄爸懒??！蔽覒?yīng)聲說(shuō)。
評(píng)析：這是一篇地道的寫動(dòng)物的文章。開頭小作者首先詳細(xì)地交待了螳螂的外型特征，接下來(lái)具體地描寫了抓螳螂的全過(guò)程。小作者有點(diǎn)有面地詳敘了捉住綠螳螂和花螳螂后的情景。詞語(yǔ)豐富，內(nèi)容生動(dòng)，觀察細(xì)致，聯(lián)想豐富。
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