綜合實踐的自我鑒定匯集十篇

自我鑒定指的是在一段時間內(nèi)、一定階段內(nèi)對自己的評價和總結(jié)。接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯會為大家分享“綜合實踐的自我鑒定”，為何不看看本文或許你會發(fā)現(xiàn)驚喜希望你喜歡。

綜合實踐的自我鑒定 篇1

在我進行臨床實習的這段時間里，我深刻體驗到了醫(yī)學(xué)生活的豐富多彩和挑戰(zhàn)性。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多感人的瞬間和感慨，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這篇文章，我想對自己的臨床實習進行一次綜合自我鑒定，總結(jié)一下自己的收獲和不足，為今后的醫(yī)學(xué)生活做好充分的準備。

我想談?wù)勎以谂R床實習中的積極收獲。在這段時間里，我有幸獲得了一群優(yōu)秀的師兄師姐的指導(dǎo)，他們不僅教會了我臨床操作的技巧，還傳授給我許多醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗。通過他們的幫助，我逐漸掌握了診斷病情、制定治療方案和與患者溝通交流的技能，這些都是我未來成為一名合格醫(yī)生所必需的基本素質(zhì)。在臨床實習的每一個環(huán)節(jié)中，我都在不斷地學(xué)習和進步，從中感受到了自己不斷成長壯大的力量。

我想談?wù)勎以谂R床實習中的不足之處。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候還存在一些不足之處，比如說在處理緊急情況時有些慌亂，或者在診斷病情時有時會出現(xiàn)偏差。這些問題都反映出了我的不足之處，同時也提醒了我必須要繼續(xù)努力學(xué)習和提高自己的能力。我知道醫(yī)學(xué)是一個終身學(xué)習的過程，只有不斷地學(xué)習和進步，才能成為一名真正的醫(yī)學(xué)專家。

我還想談?wù)勛约涸谂R床實習中的感悟和體會。在實踐中，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)工作的艱辛和責任，也體會到了患者和家屬的無奈和焦慮。在與患者交流的過程中，我深深地體會到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，明白了醫(yī)生應(yīng)該如何與患者建立信任和溝通。通過與患者的交流，我學(xué)會了與患者建立良好的關(guān)系，理解他們的需求和感受，提高了自己的人際溝通能力和情緒調(diào)節(jié)能力。

通過這段臨床實習的經(jīng)歷，我得到了很多的收獲和教訓(xùn)。我深刻認識到了醫(yī)學(xué)工作的偉大和光榮，也體會到了醫(yī)學(xué)工作的艱辛和責任。通過這次綜合自我鑒定，我清晰地認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處，也明白了自己在今后的學(xué)習和工作中應(yīng)該如何繼續(xù)提高自己，追求卓越。我相信，只要我努力學(xué)習，不斷進步，一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專家，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。我將銘記這次臨床實習的經(jīng)歷，珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力奮斗，譜寫出醫(yī)學(xué)生活的精彩篇章。

綜合實踐的自我鑒定 篇2

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

綜合實踐的自我鑒定 篇3

現(xiàn)在已經(jīng)到了頂崗實習的后期，學(xué)校安排的各項任務(wù)已經(jīng)基本完成，對于學(xué)校各個方面也已經(jīng)得心應(yīng)手。在教學(xué)上，雖然適應(yīng)了高效課堂模式，但仍堅持聽學(xué)校其他老師的課，虛心請教，在使用高效課堂模式的同時，大膽進行創(chuàng)新。在教學(xué)時使用思維導(dǎo)圖方法啟迪學(xué)生的思維，并將思維導(dǎo)圖的應(yīng)用進行推廣，在其他學(xué)科學(xué)習時也采用這種方法。

在五月份，學(xué)校安排我擔任了七年級三班的實習班主任。七年級三班是七年級最亂的一個班，這個班男孩子比較多，也比較淘，課堂秩序比較亂，但我并不氣餒，深入班級，和班里的班委會成員、學(xué)生和班主任、各任課老師了解這個班的情況，在每天上午的課間活動時堅持和他們一起做操，下午大課間活動時和學(xué)生們一起跑步，晚自習之后經(jīng)常到宿舍查宿，每天給學(xué)生上晨會課，經(jīng)過一段時間的努力，這個班的狀況有所好轉(zhuǎn)，課堂秩序也比較好。

五月上旬，師大教育學(xué)院張明錄老師到我們學(xué)校進行聽評課，對我們的教學(xué)工作做了指導(dǎo)，緊接著師大領(lǐng)導(dǎo)團到我們學(xué)校進行慰問，就實習期間的教學(xué)、生活和活動開展活動進行交流和指導(dǎo)。五月十一日由全體實習生籌辦的舞動青春，唱響明天大型文藝匯演成功舉辦，全校師生觀看了演出，并得到了全校師生的一致好評。在五月份全面展開師德教育活動五個一工程，實習隊成員進行集體家訪，訪名師等活動，又各自開展幫扶結(jié)對、實習創(chuàng)作等活動，在學(xué)到很多知識的同時，鍛煉了能力，還使得我們的生活豐富多彩。

實習期間，我們開展讀書工程，每天讀一頁書，每周寫一篇讀書心得，每周至少和同學(xué)就讀書內(nèi)容交流一次。讀書活動的開展，是我們在忙碌的實習生活一道亮麗的風景色。通過讀書，我們擴寬了視野，增長了見識，陶冶了情操。我們還經(jīng)常學(xué)習黨的最新政策和方針，使自己的思想不落后于黨的發(fā)展，并且一直堅持以黨員的身份嚴格要求自己，從身邊的小事做起，爭取做一名合格的黨員。

綜合實踐的自我鑒定 篇4

近期，我進行了一段臨床實習，這是一次非常寶貴的經(jīng)驗，讓我從理論走向?qū)嵺`，在真實的醫(yī)學(xué)環(huán)境中了解和掌握了許多實用的技能。通過這次實習，我意識到與人溝通和團隊合作的重要性，深刻認識到了自己的不足之處，并從中獲得了巨大的成長。

在臨床實習的過程中，我對病人的接待和病歷信息的收集有了更全面的了解。每次接待病人時，我積極親和地與他們溝通，耐心聆聽他們的訴說，并詳細記錄下來。我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言對病人的主訴做出總結(jié)，以便醫(yī)生能更好地理解和判斷。我也學(xué)會了如何合理使用一些輔助檢查手段，如血壓計、聽診器等，來獲取更準確的臨床信息。

在實習的過程中，我也逐漸學(xué)會了合理組織和規(guī)劃臨床工作。在醫(yī)生和護士的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何給病人按時送飯、排便，如何更好地協(xié)助醫(yī)生進行各種操作和檢查。我明白了合理分配時間和資源的重要性，并在實踐中學(xué)會了如何高效地安排隊伍，以確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。

在這次實習中，我還深入了解了醫(yī)學(xué)團隊合作的重要性。在與醫(yī)生、護士、實習生和其他臨床人員的合作中，我體會到了團隊合作的力量。每次實習，都會定期召開團隊會議，討論和分享臨床案例和治療方案。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，尊重他人的建議，并與他人合作解決問題。我意識到，在一個團隊中，只有緊密協(xié)作、相互支持，才能夠達到更好的醫(yī)療效果。

在實習中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。比如，在接待病人時，我有時會因緊張而出現(xiàn)口誤，或者在總結(jié)病史時遺漏重要細節(jié)。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在解決問題時有時會過于急躁，缺乏耐心。這些問題讓我反思自己，并積極尋找改進的方法。通過與實習導(dǎo)師和同事們的交流，我得到了許多寶貴的建議和指導(dǎo)，我相信這些問題將會逐漸得到改善。

通過這次臨床實習，我意識到醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，只有在真實的臨床環(huán)境中才能真正了解和掌握。在實踐中，我所學(xué)到的知識和技能，不僅僅局限于教科書上的理論，更是體現(xiàn)在與病人的親密接觸和與同行的合作中。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，并從中獲得了成長。我相信，在今后的學(xué)習和實踐中，我將更加努力地彌補不足，進一步提升自己的臨床能力。

在實習的這段時間里，我深深地感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和艱巨。醫(yī)學(xué)不僅僅是一門學(xué)問，更是一項責任和使命。作為一名醫(yī)學(xué)人員，應(yīng)當時刻保持對患者生命的尊重和敬畏，以及對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和奉獻。我相信，只要堅定信念，持續(xù)努力，我定能在醫(yī)學(xué)道路上取得更大的成就。

綜合實踐的自我鑒定 篇5

《口腔實習自我鑒定綜合》

作為一名口腔實習生，在這段時間里，我深刻體會到了口腔醫(yī)學(xué)的魅力與挑戰(zhàn)。通過實習，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作意識。下面，我將從幾個方面進行綜合自我鑒定。

口腔臨床實習是一個全方位的學(xué)習過程。在臨床實習中，我參與了牙科檢查、洗牙、注射麻藥、修復(fù)牙齒等多項工作。通過這些實習經(jīng)歷，我對常見口腔疾病的診斷和治療方法有了更深入的了解。我學(xué)會了如何使用口腔診斷設(shè)備，如X光機、光固化機等，并且能夠熟練操作和處理常見設(shè)備故障。同時，我還加強了與患者的溝通能力，能夠根據(jù)患者的需求和特點給予合適的治療建議，提升了患者的治療滿意度。

團隊合作是口腔實習中不可或缺的一部分。在口腔診所中，醫(yī)生、護士和實習生共同合作，為患者提供全面的口腔醫(yī)療服務(wù)。作為一名實習生，我學(xué)會了與團隊成員合作，根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)和分工進行工作，提高了工作效率。同時，我也積極參與團隊討論，與團隊成員分享自己的觀察和經(jīng)驗，互相學(xué)習和進步。在團隊中，我始終保持積極的工作態(tài)度，主動承擔責任，保證自己的工作質(zhì)量和效果。

我還參與了口腔科研項目的實施和論文的撰寫。通過參與科研項目，我培養(yǎng)了扎實的科學(xué)研究方法和嚴謹?shù)乃季S習慣。在整個研究過程中，我嚴格遵循科研倫理和規(guī)范，采集和處理了大量的實驗數(shù)據(jù)，并進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。在論文撰寫方面，我盡力提高寫作水平，注重邏輯性和表達清晰度，力求將研究結(jié)果準確地呈現(xiàn)給讀者。通過科研項目的實施和論文的撰寫，我提高了科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為今后的學(xué)習和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

回顧這段時間的實習經(jīng)歷，我意識到自己在口腔醫(yī)學(xué)方面取得了長足的進步。通過實踐，我學(xué)會了將理論知識應(yīng)用于實際工作中，提高了問題解決和判斷能力。同時，我也認識到自己在診斷和治療技術(shù)方面還有很大的進步空間，需要不斷學(xué)習和提高自己的專業(yè)能力。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習，深入了解口腔醫(yī)學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，積極參與學(xué)術(shù)交流和研究，為提升口腔醫(yī)療水平貢獻自己的力量。

這段口腔實習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過實踐鍛煉，我不僅提高了專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和科研素養(yǎng)。我深信在未來的學(xué)習和工作中，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我不斷前行的動力和支撐。

綜合實踐的自我鑒定 篇6

在這個瞬息萬變的社會中，知識更新?lián)Q代迅速，實踐能力成了大多數(shù)企業(yè)用人的重要標準。一次綜合實習，不僅僅是一次體驗，更是一次鍛煉自我的機會。在這段時間里，我付出了很多努力，也取得了一些成績?，F(xiàn)在，我想對自己進行一次綜合實習成功的自我鑒定。

我在實習期間展現(xiàn)出了積極的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在每一項任務(wù)中，我都全力以赴，努力完成。我時刻保持著良好的工作狀態(tài)，不斷學(xué)習進步，力求做到最好。我認真對待每一個項目，雖然在實習過程中遇到了一些困難，但我都能夠沉著冷靜地解決，不輕易放棄。我深知只有不斷進步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

我在實習過程中展現(xiàn)出了較強的團隊合作能力。在團隊合作中，我時刻傾聽他人意見，尊重他人想法。我能夠熟練地運用自己的專業(yè)知識，和團隊成員們密切合作，共同完成任務(wù)。我懂得協(xié)調(diào)團隊的關(guān)系，有效地分配任務(wù)，使團隊合作更加緊密，工作效率更高。在團隊合作中，我不僅學(xué)會了彼此尊重，更了解了團隊的力量，這讓我明白了團隊合作的重要性。

我在實習中展現(xiàn)出了很好的自我管理能力。我能夠合理安排自己的時間，有效規(guī)劃每一天的工作。我能夠堅持不懈，努力突破自己的限制，不斷提高自己的能力水平。在實習過程中，我能夠及時反思自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并加以改正，這讓我更加成熟和自信。

我在這次實習中收獲了很多。我不僅提高了專業(yè)技能，更鍛煉了自己的工作能力和素質(zhì)。我認為自己在這次綜合實習中取得了成功，但同時也意識到了自己的不足之處，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習，爭取在今后的工作中取得更好的表現(xiàn)。這次綜合實習成功的自我鑒定，讓我更加堅定自己的職業(yè)目標，我相信在未來的工作中，我會有更加出色的表現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的職場人才。

綜合實踐的自我鑒定 篇7

臨床實習是醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)生之路中非常重要的一環(huán)，它是理論知識與實踐操作相結(jié)合的最佳機會。通過臨床實習，能夠?qū)W習到臨床疾病的診斷與治療，鍛煉自己的臨床技能，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)思維與臨床意識。在這段時間里，我深刻體會到了實習對于我個人和專業(yè)發(fā)展的重要性，并取得了一些成果，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

通過臨床實習，我對臨床經(jīng)驗有了更深入的了解。在實習過程中，我參與了多個臨床科室的工作，如內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等。通過觀察和參與真實病例的診治過程，我對各種常見病、多發(fā)病的特點、診斷與治療方法有了更全面的認識。例如，在一個內(nèi)科病房實習中，我遇到了一位患有心絞痛的患者，通過學(xué)習和觀察，我學(xué)會了進行心電圖檢查，并能夠?qū)ζ溥M行初步診斷。這種實踐的經(jīng)驗對于我今后的醫(yī)學(xué)工作非常有幫助。

在實習過程中，我積極參與了醫(yī)師的診療工作，負責接診、詢問病史、體檢、輔助檢查以及制定治療計劃等工作。在與患者的溝通交流中，我逐漸提高了自己的語言表達能力和溝通技巧。例如，有一次我遇到一位產(chǎn)婦，她出現(xiàn)高熱、乏力的癥狀，一開始懷疑是產(chǎn)后感染，但通過仔細詢問病史及相關(guān)檢查，最終發(fā)現(xiàn)她是因為護理不當而導(dǎo)致乳腺堵塞引起的。這個案例讓我明白到了病史的重要性，同時也提醒我在臨床實踐中更加注重細節(jié)，全面分析患者的病情。

臨床實習對于培養(yǎng)臨床意識也起到了重要作用。臨床意識是醫(yī)學(xué)生成為出色醫(yī)生的必備素質(zhì)之一，是指在臨床工作中能夠靈敏地捕捉到問題，準確地判斷病情，并能夠快速做出正確的臨床決策。通過實習，我逐漸培養(yǎng)了自己的臨床意識，并在實踐中得到了鍛煉。例如，在一次外科實習中，有一位患者出現(xiàn)了呼吸急促、胸悶的情況，他的家屬稱他患有心臟病，我立刻意識到這有可能是心源性呼吸困難。我立即向?qū)焻R報，并與他一起進行了搶救，最終挽救了患者的生命。這樣的例子讓我認識到，臨床意識的培養(yǎng)對于我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生非常重要。

在臨床實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。我在一些急診科室的實習中，有時沒有能夠做到冷靜判斷和迅速應(yīng)對。急診科室是一個高強度、高壓力的工作環(huán)境，醫(yī)生必須在短時間內(nèi)做出正確的判斷和處理。但由于我缺乏實踐經(jīng)驗，有時會出現(xiàn)不知所措和猶豫不決的情況。這要求我在以后的實踐中要更加注重積累經(jīng)驗，提高應(yīng)變能力。

我在一些實習中發(fā)現(xiàn)自己還存在溝通不暢的問題。臨床醫(yī)生需要與患者建立良好的溝通關(guān)系，這對于及時了解病史、傳達診療方案以及提供心理支持都非常重要。但由于我在臨床實習之前沒有系統(tǒng)地進行溝通技巧的學(xué)習，導(dǎo)致有時在與患者交流時表達不清晰，無法準確理解患者的需求。這也成為我以后需要努力提高的方面。

小編認為，臨床實習對于我的個人和專業(yè)發(fā)展起到了重要作用。通過實習，我對臨床經(jīng)驗有了更深入的了解，提高了自己的臨床技能和臨床意識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。未來我將更加努力地積累實踐經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)變能力和溝通技巧，不斷提高自身的臨床水平，為患者的健康貢獻自己的力量。

綜合實踐的自我鑒定 篇8

綜合業(yè)務(wù)專員實習自我鑒定

作為一名綜合業(yè)務(wù)專員實習生，我有幸參與了公司的運營管理工作，并在實踐中不斷成長和鍛煉。在這段實習期間，我不僅深刻理解了綜合業(yè)務(wù)專員的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處。通過反思和總結(jié)，我希望進一步提升自己，成為一名出色的綜合業(yè)務(wù)專員。

首先，我發(fā)現(xiàn)自己具有良好的溝通能力和團隊合作精神。在實習期間，我經(jīng)常需要與不同部門的同事進行交流，了解項目的進展并反饋信息。我能夠清晰地表達自己的觀點，并傾聽他人的建議。同時，我能夠與團隊成員緊密合作，共同解決問題，并確保項目按計劃進行。這種溝通與合作的能力為我在工作中與他人合作提供了堅實的基礎(chǔ)。

其次，我具備較強的組織能力和解決問題的能力。在實習期間，我負責維護公司的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，并確保數(shù)據(jù)的準確和及時更新。我通過對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析和了解，提出了一些改進的建議，并與技術(shù)團隊合作進行系統(tǒng)的升級和優(yōu)化。在解決問題的過程中，我學(xué)會了從多個角度思考，并尋找最佳解決方案。這樣的經(jīng)歷不僅讓我成長，也為我未來處理復(fù)雜問題提供了寶貴的經(jīng)驗和技能。

此外，我意識到自己的在面對工作壓力時需要進一步提升應(yīng)對能力。在實習期間，由于項目進展的不確定性和時間緊迫性，我常常面臨著較大的工作壓力。這種壓力給我?guī)砹死щy和挑戰(zhàn)，但我意識到需要更好地管理情緒和調(diào)整心態(tài)。因此，我通過學(xué)習和實踐掌握了一些應(yīng)對壓力的方法，如定期鍛煉、尋找支持和合理安排時間。這讓我能夠更好地應(yīng)對工作壓力，保持積極的工作狀態(tài)。

最后，我清楚自己在專業(yè)知識和經(jīng)驗方面還有許多需要提升的地方。在實習期間，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，并主動學(xué)習相關(guān)領(lǐng)域的知識。我通過閱讀專業(yè)書籍和參加相關(guān)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力。在未來的實踐中，我將持續(xù)學(xué)習和反思，不斷完善自己在綜合業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識和技能。

總之，作為一名綜合業(yè)務(wù)專員實習生，我充分認識到自己在溝通能力、團隊合作、組織能力和問題解決能力等方面的優(yōu)點。同時，我也意識到自己在應(yīng)對工作壓力和專業(yè)知識方面還有待提高。通過反思和總結(jié)，我希望在今后的實踐中不斷提升自己，成為一名出色的綜合業(yè)務(wù)專員，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

綜合實踐的自我鑒定 篇9

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。YjS21.cOM

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxx xxx等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

護士內(nèi)科實習鑒定小結(jié)如下：在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認真學(xué)習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習，通過學(xué)習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學(xué)習更多知識。

綜合實踐的自我鑒定 篇10

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時候，有一個題目是說“音樂修養(yǎng)與完美人生”這個題目中，我沒有很好地闡述音樂對人生的影響，音樂對人良好情操的培養(yǎng)。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得學(xué)生們的大姐姐，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當加以利用。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，上初中的課程本身就比小學(xué)的要難，使她的成績更加后退了，以至于現(xiàn)在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學(xué)聲樂算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學(xué)習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習和愛好之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習上來。

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