關于家教的名言警句集合

“何以上達？曰下學；何以遠到？曰近思。——《格言聯(lián)璧》。”優(yōu)秀的名人格言是我們前行路上的指路明燈，名人的名言警句可以預防我們陷入困境，你收集了多少關于的名人格言呢？這里提供了關于“關于家教的名言警句”的所有細節(jié)讓你更加滿意，希望這些句子能打開您的眼界拓寬您的思維！

1、何勞問寬窄，寬窄在心中。

2、讓順從作為孩子上的第一課，這樣，第二課就是你的意愿。

3、老師問我們長大了干什么，有的同學說當科學家，有的當飛行員，等等，不管干什么都要保衛(wèi)國家，這就是優(yōu)良傳統(tǒng)。

4、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子!

5、表里如一：指表面和內(nèi)心都一樣，形容言行和品質(zhì)完全一致。

6、曾國藩留有十六字治家名言：

7、每個對孩子的未來負責的父母都應該牢記這一重要的育兒原則：為孩子做他們能做的事是最終的抑制因素。

8、做一個誠實守信的人，這是一個人最好的家教。

9、有其父必有其子，父母是孩子成長的土壤，孩子成長為什么樣的人，就看他從土壤中吸取了什么養(yǎng)分?！m格倫

10、我們應當把做家長，看做是一種職業(yè)。既然是職業(yè)，那就要像從事其他任何職業(yè)一樣，“上崗”前，就要進行職業(yè)培訓、學習。掌握職業(yè)知識和職業(yè)道德，努力爭取做合格的家長?！w忠心

11、不下雨，不預備，不渴，不挖井。

12、家教，是子女在家庭接受的影響和教育，一個人一生初始化教育，對于人有非常顯著的影響作用。

13、要看情況而定，自學能力差的，又懶的孩子有必要找家教?？偟膩碚f，只要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多看書看報的好習慣就行，看得多，知識面廣語匯豐富，寫作能力就提高了，知識在平日多學多積累，不是靠家教幾節(jié)課來解決的。

14、興趣是最好的老師。如果孩子對語文不感興趣，首先需要反思的家長。我認為語文是一種體驗式科目，非常容易培養(yǎng)起孩子的興趣和學習熱情。孩子在游戲娛樂之際也是一種學習，關鍵看家長如何陪同和如何引導。如果家長確實有這方面的能力欠缺，再考慮請老師補課。

15、《教養(yǎng)：曾仕強給中國父母的教子忠告》是2012年2月商務印書館國際有限公司出版的圖書，作者是曾仕強。本書講述中國式親子關系管理之道，教您如何抓住教育的根本，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

16、子女生于父母，教于父母，不可不慎也；

17、親自示范，才能言傳身教。

18、最害怕的人就是被判死刑的人。最害怕的男人是他的妻子。關于他最可笑的事情是他剛剛批評了偷他自行車的小偷。

19、要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑?！?/p>

20、做一個有擔當?shù)娜?，有責任心的人?/p>

21、造句：輪船在～，汽車在駛過原野。

22、漁父家風宋代：張元干八年不見荔枝紅。腸斷故園東。風枝露葉新采，悵望冷香濃。冰透骨，玉開容。想筠籠。今宵歸去，滿頰天漿，更御冷風。

23、②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字。

24、家有嚴父慈母，兒女自有出息；

25、夫妻一言九鼎，家規(guī)萬載傳承；

26、知行合一，才能做一個好的家教者。

27、年輕人應該帶著雄心、知識和毅力去讀書。

28、人生最重要的是找到屬于自我的世界，活在自我的世界，為自我的夢想奮斗，為自我的生活奮斗，相信自我。

29、這個父親名叫宋嘉樹。他有三女三子，分別是聞名中外的宋藹齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。

30、用愛心呵護孩子的童心，用愛心換取孩子的心靈，用心靈贏得教育的快樂！

31、識和知識準備得越早越好，越充分越好。

32、何以上達？曰下學；何以遠到？曰近思?！陡裱月?lián)璧》

33、五、不準工作日中午喝酒，或工作期間打麻將、打撲克、上網(wǎng)聊天、炒股、玩電腦游戲等

34、家教不僅要關注孩子的學業(yè)，更應該關心他們的心理健康。

35、我讀了這書的感言是：育人先正己，父母的言行是孩子的榜樣，好的家教與門風，給孩子良好的成長環(huán)境，才能讓孩子有所為，走入社會才能有大作為。

36、晚清名臣曾國藩，官居要職家境豐厚。但他卻教子有女。曾國藩的兩個兒子都很有出息——曾紀澤詩文書畫俱佳，又自學通英文，成為清朝著名外交家；曾紀鴻不幸早死，研究古算學也已取得相當成就。不僅兒子個個成材，曾家的孫輩還出了曾廣鈞這樣的詩人。這就是說明曾國藩教育有方。

37、在民間有《家訓詩》、《二十四孝》等故事。

38、說一千道一萬，還不如踏踏實實干。

39、——一個男孩15歲時告訴母親說自己將來一定要競選美國總統(tǒng)，母親這樣回答他。這個孩子就是日后成為美國總統(tǒng)的比爾·克林頓，他是美國最優(yōu)秀、最有魅力的總統(tǒng)之一。

40、不孝父母，敬神無益；兄弟不和，交友無益；存心不正，風水無益；行止不端，讀書無益；心高氣傲，博學無益；做事乖張，聰明無益；時運不濟，妄救無益；妄取人財，布施無益；不惜元氣，服藥無益；淫惡肆意，陰陟無益。

41、沒有愛，就放進去，你會發(fā)現(xiàn)愛。-使徒約翰

42、最好的家庭教育：讓每個爸爸都成為孩子的英雄；讓每一位母親都成為孩子們的偶像！

43、讓孩子們在風雨中享受拼搏的喜悅，讓孩子們在生活的磨練中不斷成長和成熟。

44、家有敬酒，禮儀傳家。

45、——母親帶小男孩到郊外去游玩，別的親友家的孩子，有的爬山，有的游泳，唯獨這個小男孩一人默默地坐在河邊，凝視著湖面。這時，親友們悄悄地走到他母親的身邊，不安地問道：“您的孩子為什么總是一個人對著湖面發(fā)呆？是不是神經(jīng)有毛病??？還不趁早帶他去醫(yī)院檢查檢查？”

46、每個孩子都有好奇心，好奇心驅使孩子做這個或那個，試圖找到自己的長處和能力。

47、家里來客人的時候，要注意待客的禮儀。

48、真正的教育不是在嘴里，而是在實踐中。

49、家里擺設書架，營造書香門第的氛圍。

50、語文學習是個日積月累的過程，是一門語言學。但具體到學校的語文，它叫演變成為了一門應試科目。從這個意義上來說，補課也是有必要的！

51、父母是榜樣，言行要謹慎；興趣是驅動力。勤奮是捷徑，工作要結合；全面發(fā)展德育、智育、體育、美育；毅力是脊梁。

52、提供孩子一個房間或室內(nèi)的一部分供他單獨使用。

53、有意義的生活必有計劃。

54、阮郎歸宋代：俞紫芝釣魚船上謝三郎。雙鬢已蒼蒼。蓑衣未必清貴，不肯換金章。汀草畔，浦花旁。靜鳴榔。自來好個，漁父家風，一片瀟湘。

55、岳母刺字：南宋時期，金兵攻打中原，母親鼓勵岳飛報效祖國，在他背上刺了“精忠報國”四個大字，岳飛驍勇善戰(zhàn)，屢屢立下戰(zhàn)功，成為一代驍勇大將。

56、養(yǎng)成良好的生活習慣，必將會受益一生。

57、孟母三遷：戰(zhàn)國時期，孟子三歲時父親去世，母親一手撫養(yǎng)長大。孟子小時候比較貪玩，他家先前住在墳地附近，他常常學別人哭，母親覺得不好，就把家搬到集市附近。后來孟子又模仿做生意和殺豬。孟母又把家搬到學堂附近，孟子就跟著學堂一起學習禮節(jié)和知識。對于孟子的教育，孟母很重視，最終孟子成為了一代大儒。

58、不要只看到孩子的缺點，還應當關注他的每一點提高。

59、好溝通都是聽出來的。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是提議，即使有道理，孩子并不必須就能采取正確的行動，所以父母這時應當給以提議。

60、如果是孩子對語文學習的熱情高，悟性高且有較好的家庭教育資源，我認為是沒有必要請家教的。語文不比數(shù)理化，它的學習范圍滲透到了生活的每個角落，你只要留心，到處都是你語文學習的課本和資源。語文學習是漸進的日積月累的，只要有心用心，學好不難。

61、盡量在孩子眼里提高自己的地位，讓孩子看到你在播種這顆種子，讓你的生命有崇高的意義；這顆種子發(fā)芽成茁壯成長的芽——蘇霍姆林斯基

62、暴利來得快，酒喝得多。

63、好溝通都是聽出來的。第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，結果往往是有道理的。第三個步驟是建議，即使有道理，孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這時應該給以建議。

64、有道才有德，無道便無德，有德才有福，無德便無福。聰明外露者德薄，詞華太盛者福淺。

65、百畝沃土勝過一門小技能。

66、如果要求發(fā)生在父母的爭吵中，在孩子面前，那么這個要求無論多么合理和正確，對孩子都沒有力量，而不是必須執(zhí)行。-蘇霍姆林斯基

67、要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親?！簟额}蘇聯(lián)婦女生活展》

68、僅以中考的語文試卷為例：語文試卷一般由語言的基礎運用，閱讀分析（古詩詞閱讀，古文閱讀和現(xiàn)代文閱讀）和作文三大部分組成?？v觀歷年來語文考試成績不大理想的學生，大都在，有分析和作文兩大部分掉分較多。其實，這兩大部分通過答題技能和技巧訓練是可以提高得分率的。

69、乘風破浪：[chéngfēngpòl(fā)àng]解釋：船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。出處：《宋書·宗愨傳》：“愨年少時，炳問其志，愨曰：‘愿乘長風破萬里浪。’”

70、教書育人，教務處，教研室，