現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個寫作化的時代,作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文,那么一般作文是怎么寫的呢?小編特地為你收集整理“不想寫作業(yè)日記”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
今天,我實在不想寫作業(yè)。其實,這并不是第一次有這種感覺了,但是今天特別嚴(yán)重。或許是因為昨天晚上熬夜看電視劇,導(dǎo)致我今天早上起床時頭昏腦脹的。也或許是因為這個學(xué)期的課業(yè)壓力越來越大,讓我感到非常疲憊。無論是什么原因,我只知道我現(xiàn)在真的不想寫作業(yè)。
一如往常,當(dāng)我回到家中后,母親立即囑咐我要先完成作業(yè)。這個時候,我感到十分無奈。我必須在有限的時間內(nèi)完成所有雜亂的功課,以免壘到山高水長。這份壓力并沒有給我?guī)硪稽c點動力。
我走進(jìn)我的房間,看到那一摞又一摞的作業(yè)本和教科書,我的心情開始變得沉重起來。我知道,這是必須完成的任務(wù),但是我卻找不到自己內(nèi)心的那一絲激情和動力。我坐在書桌前,試圖開啟電腦并開始寫作業(yè)。我的視線卻不停地游移,我的思緒飄在天上,完全無法集中注意力。
我催促自己,告誡自己必須拿起筆,開始動手。但是,時間一分一秒地流逝,我卻還是遲遲無法下筆。我開始厭煩起來,就連一杯優(yōu)質(zhì)咖啡也無法喚醒我疲憊的大腦??粗車撵o悄悄,我開始思考這種不想寫作業(yè)的日子背后的原因。
或許是因為我對這些作業(yè)沒有興趣。對于那些枯燥的習(xí)題和冗長的理論闡述,我總是感到無聊至極。我的大腦渴望著刺激,但作業(yè)卻給予我一種極其沉悶的感覺。這對于一個活潑好動的年輕人來說是一項極大的挑戰(zhàn)。我渴望與朋友們一同外出游玩,而不是呆在家中抄寫枯燥的習(xí)題。
或許是因為我缺乏激勵和目標(biāo)。我曾經(jīng)聽到一句名言:“沒有目標(biāo),就沒有動力?!边@句話深深地刻在了我的腦海里。為什么我總是對作業(yè)沒有激情?因為我忘記了我寫作業(yè)的目的所在。我忘記了,通過寫作業(yè),我可以提高自己的學(xué)業(yè)能力,增加自己的知識儲備。我忘記了,通過寫作業(yè),我可以更好地應(yīng)對考試,取得好成績。當(dāng)我迷失了方向,我也失去了前進(jìn)的動力。
或許是因為我沒有找到一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一直覺得,一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境對于我寫作業(yè)非常重要。在我家中,環(huán)境卻并不那么理想??傆懈鞣N各樣的聲音傳入我的耳朵,打斷了我的思緒。除此之外,我的房間也充滿了各種誘惑。游戲機(jī)、電視和手機(jī)等設(shè)備都讓我無法專心。
如今,我突然意識到,我不能再繼續(xù)這樣下去了。我需要找出一個解決問題的辦法?;蛟S,我需要和父母好好溝通,告訴他們我需要一個屬于自己的安靜的學(xué)習(xí)空間。或許,我需要設(shè)定一些小目標(biāo),通過完成一些小任務(wù)來激勵自己?;蛟S,我需要換個學(xué)習(xí)方式,嘗試一些新的方法,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
雖然我現(xiàn)在仍然不想寫作業(yè),但是我相信,只要我找到了正確的方法,就能夠克服這種厭煩的情緒。我會重新找回自己的動力,抓住機(jī)會,努力改進(jìn)自己。畢竟,沒有哪個人可以永遠(yuǎn)不寫作業(yè)。寫作業(yè)是我們成長的必經(jīng)之路,是我們?yōu)榱烁玫奈磥硭仨毟冻龅呐Α?/p>
今天,我不想寫作業(yè),但我所付出的努力不僅僅是為了完成一項作業(yè)。我要在不斷推進(jìn)中的每一步中成長,成為一個更好的自己。
親愛的日記,
今天真的是一個糟糕的日子。我完全沒有動力寫作業(yè),可是明天就是截止日期了。我真的不知道如何是好。這讓我想起了一個經(jīng)典的問題:“為什么我們總是拖延寫作業(yè)呢?”。我想,也許我不是唯一一個這樣的人。
早上,我醒來時感覺非常沮喪。窗外陽光明媚,鳥兒歌唱,但我卻只想繼續(xù)賴在床上。我感覺自己像個被困在作業(yè)堆里的大象,無法動彈。每當(dāng)我想起要開始寫作業(yè),心情就像一股無形的力量把我拉向床上。我不停地告訴自己:“只要再躺一會兒,然后就可以開始寫作業(yè)了”。結(jié)果,我躺了一個小時,然后又一個小時,我不停地拖延。
終于,我決定起床去洗個熱水澡,希望可以讓自己提起精神。澡堂里的熱水竟然壞了!我感覺自己真的是倒霉透頂。于是,我只好冷冷地淋了個水,完全沒有舒服的感覺。蓬頭垢面的我回到房間,又看到了桌上那一堆作業(yè)。它們仿佛在冷笑,逼迫著我去完成它們。
接下來的幾個小時里,我試圖將自己鎖在屋子里,希望能夠遠(yuǎn)離那些紛擾的作業(yè)??墒?,房間里的空氣變得越來越悶,壓抑的感覺彌漫在我周圍。我沒有任何靈感和動力去寫作業(yè),只感到一股沉重的負(fù)擔(dān)壓在我心頭。我開始尋找逃避的方法,疲憊地瀏覽著手機(jī)上的社交媒體,希望可以暫時擺脫自己的困境。這只讓我更加焦慮和沮喪,因為我明白逃避并不能解決問題。
下午,我決定換一個環(huán)境,希望可以改變一下心情。我來到了咖啡館,希望可以在這個寧靜的環(huán)境里專注地完成作業(yè)??Х鹊南阄逗腿藗兊慕徽劼曉谖抑車鷱浡_來,分散了我的注意力。我試著用耳機(jī)聽音樂,希望可以隔絕噪音,但好像也沒有什么效果。
我開始反思為什么我對寫作業(yè)如此反感。也許是因為它們是一種強(qiáng)加給我的任務(wù),沒有選擇的余地。也許是因為我覺得它們沒有任何意義,只是為了得到分?jǐn)?shù)而已。無論是哪個原因,我現(xiàn)在都感到非常沮喪,完全無法專注于寫作和學(xué)習(xí)。我希望我可以找到一種方法,能夠改變我的態(tài)度,讓我對寫作業(yè)充滿動力和熱情。
天色漸漸暗了下來,夜幕降臨。我意識到我已經(jīng)浪費了一整天的時間,卻一事無成。這讓我更加痛苦和自責(zé)。我知道,我不能再繼續(xù)拖延了。我必須面對現(xiàn)實,努力完成作業(yè)。沒有捷徑可走,只有付出努力才能取得成果。
嗯,寫下這些感受讓我稍微好受一些。或許,通過傾訴我的困惑,我可以找到一種應(yīng)對的方法。明天是新的一天,我會告訴自己:“不要再拖延了,專注于寫作業(yè),努力迎接挑戰(zhàn)”。我知道,這不僅是完成作業(yè)的唯一途徑,也是面對生活中的其他困難的態(tài)度。我要堅持下去,不再讓自己沉溺于拖延的泥沼。
親愛的日記,感謝你傾聽我的煩惱。我相信明天將會是一個新的開始,我會抓住機(jī)會,認(rèn)真對待寫作業(yè)。
希望我能成功。
你的,拖延癥患者
最近我一直感到極度疲憊和壓力,因為我承認(rèn),我不想寫作業(yè)。作為一個高中生,每天放學(xué)后我都必須面對一大堆的作業(yè),而這對我來說是一種折磨。我還能清楚地記得起初對學(xué)習(xí)的熱情,但現(xiàn)在,我不禁思考,為什么我對寫作業(yè)感到如此枯燥乏味?
我必須承認(rèn),更多的時間應(yīng)該花在課堂上。在課上,老師講解專業(yè)知識并與分享他們的經(jīng)驗,也可以與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流。而作業(yè)往往是理論性的,追求正確答案,卻忽略了同學(xué)之間互動的機(jī)會。對于這些喜歡實踐和交流的學(xué)生來說,寫作業(yè)對而言是一種困難和負(fù)擔(dān)。
作業(yè)給增加了負(fù)擔(dān)。雖然作業(yè)是用來幫助鞏固知識的重要手段,但在實踐中,它常常成為了一種壓力來源。當(dāng)專注于每個功課的成績時,時間也不斷地流逝。有時,我不禁問自己,這些作業(yè)真的值得我付出這么多的時間和精力嗎?
我發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)缺乏創(chuàng)造性和靈感。寫作業(yè)往往意味著按照老師的要求和規(guī)定寫一篇文章或解決一道題目。在這個過程中,我沒有機(jī)會發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,而僅僅是按部就班地完成任務(wù)。這讓我感到非常束縛和無聊,導(dǎo)致我對作業(yè)的厭煩感愈發(fā)增加。
作業(yè)也給造成了時間壓力。有時候,老師會給很多作業(yè),并設(shè)定一個截止日期。這就意味著不得不分散時間和精力去完成多項任務(wù)。由于時間的限制,經(jīng)常抱怨沒有足夠的時間做其他有趣的事情,比如閱讀一本好書或者與朋友一起外出。
盡管我不想寫作業(yè),我也必須面對現(xiàn)實。作業(yè)是認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程的一部分,是提高自己學(xué)術(shù)能力的途徑。我相信可以通過一些方法來提高寫作業(yè)的樂趣和效率。例如,與同學(xué)一起討論作業(yè)問題,相互幫助,可以更容易地理解和解決問題。另外,調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個不錯的方法。一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓更加專注和有動力去寫作業(yè)。合理安排時間,避免拖延,可以讓更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
盡管我對寫作業(yè)感到沮喪和無趣,但我也明白它的重要性。它是學(xué)習(xí)的一部分,雖然有時候是一種負(fù)擔(dān),但通過采用一些方法和策略,我相信我可以更好地應(yīng)對它。我希望能夠調(diào)整我的心態(tài)并找到一種更有趣和有成就感的方式來完成作業(yè)。我相信,只要我能保持積極的心態(tài)和靈活的思維,未來的寫作業(yè)將會變得更加輕松和有意義。
今天是一天讓我最為厭煩的日子之一,因為我不得不面對那堆堆的作業(yè),而我是多么不想寫作業(yè)?。脑绯科鸫驳哪且豢唐?,心中就泛起了一股莫名的抗拒情緒。面對著這一堆看起來無比繁瑣、乏味的任務(wù),我感到無比的沮喪和無助。
一早,當(dāng)我聽到鬧鐘聲響起,我原本想要迅速穿好衣服,敷完面膜,美美地涂上一層口紅,然后應(yīng)對新的一天。但是,一瞥作業(yè)箱中的那一堆厚厚的作業(yè)本,我突然覺得自己像是被一座高山壓迫著,所有的美好計劃瞬間被扼殺在搖籃中。
放學(xué)回到家,我決定先休息一會兒,放松一下緊繃的神經(jīng)。我躺在沙發(fā)上,打開了手機(jī),卻看見作業(yè)本上那疊疊的任務(wù)模糊在視線中晃動。雖然我和手機(jī)上的社交平臺已經(jīng)建立了密不可分的聯(lián)系,但是現(xiàn)在,我確實想要逃離這沉重的任務(wù),讓自己可以自由自在地玩耍。
然而,逃避只是暫時的解脫,對于作業(yè)來說是無法解決問題的。我不得不承認(rèn),寫作業(yè)并不只是一門學(xué)科,更是對我們提升思維能力和自律能力的鍛煉。作業(yè)是老師們設(shè)計的一道道精心準(zhǔn)備的“練習(xí)題”,讓我們不斷思考,尋找問題的答案,提高我們的分析、解決問題的能力。
我試圖尋找一種方式來改變這種枯燥乏味的狀態(tài),為了打破這種沉悶的氣氛,我選擇與朋友一同寫作業(yè)。我們相互鼓勵,互相比賽,分享解題的技巧和策略。這樣,我們不僅可以收獲知識,還能在合作中快樂地度過這段時間。
當(dāng)然,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。每天按時安排寫作業(yè)的時間,養(yǎng)成堅持的習(xí)慣,這將大大減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)和壓力,讓寫作業(yè)變得更加輕松。而在寫作業(yè)的過程中,我可以反思自己每次學(xué)習(xí)的不足和進(jìn)步,將作業(yè)變成自我超越的舞臺。
盡管我想要偷懶,但是我知道,逃避不是解決問題的辦法。通過積極的思考和改變態(tài)度,我可以讓寫作業(yè)變得有趣,也可以從中收獲更多的知識。
寫下這篇文章的同時,我也意識到,“不想寫作業(yè)”的念頭可能會時不時地出現(xiàn),但只有正視并克服這些想法,我才能真正成長。所以,我再一次鼓起勇氣,正視真正需要面對的挑戰(zhàn),堅定地走上寫作業(yè)的道路,相信自己能夠取得突破和成功。
在這個枯燥乏味的作業(yè)之旅中,我相信通過個人努力和持續(xù)堅持,我一定能夠克服難關(guān),寫出精彩的作業(yè)。這就是為什么我決定改變態(tài)度,積極面對寫作業(yè),并逐漸習(xí)得更高效的方法。邁出這一步,我相信自己會發(fā)現(xiàn),原本看似乏味枯燥的作業(yè)世界中,也蘊藏著無盡的思維樂趣和學(xué)習(xí)之門。
盡管我不想寫作業(yè),但我知道,面對它是一種成熟的表現(xiàn),是對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,是對知識的敬畏之心。因此,雖然每當(dāng)作業(yè)橫亙在我面前時,我時常產(chǎn)生無法抗拒的想法,但我也要告訴自己,只有積極面對,才能在學(xué)業(yè)中邁向更高的臺階。因為我深信,即使作業(yè)困擾著我,但它也會在逐漸的克服中成為我成長的力量。
今天我真的很不想寫作業(yè)。我一直都是一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生,但是最近的壓力讓我有些疲憊和煩躁。每天回家后,都要面對一堆堆的作業(yè),尤其是那些英語作文和數(shù)學(xué)題,讓我感到無從下手。
這一天的太陽很懶洋洋地晃在天空中,就像我對作業(yè)一樣。我坐在寫字臺前,猶豫著,手握筆卻遲遲不動。我感到一股無名的疲憊涌上心頭,仿佛整個世界都變得模糊不清。我不停地抱怨著,為什么每天都要寫作業(yè)呢?我只想休息和放松,而不是繼續(xù)思考問題和解決難題。
我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)書架上堆滿了厚厚的教科書,操場上停滿了自行車,幾個同學(xué)聚在一起嘻嘻哈哈地玩耍著,我眼中閃過一絲妒忌。為什么他們可以如此輕松地享受生活,而我卻被作業(yè)纏身,忙得不可開交呢?
我放下手中的作業(yè),走到窗前,望著遠(yuǎn)處的湖泊。湖泊上飄浮著幾朵白云,像天使的羽毛,輕盈而自由。我忽然決定,就像那些白云一樣,我也應(yīng)該放飛自我,擺脫束縛,做一會不想寫作業(yè)的自己。
我穿上我的運動鞋,沖出房間,像一只被解放的小鳥一樣,奔向了操場。一陣歡呼聲迎面而來,我看到球場上幾個同學(xué)正在打籃球,我毫不猶豫地加入他們的行列。追逐、跳躍、投籃,我仿佛置身于一個無拘無束的世界,忘卻了一切壓力和負(fù)擔(dān)。
過了一會兒,我感到身上濕漉漉的,湖泊的水珠從我的頭發(fā)上滴落下來。我擦了擦額頭上的汗水,深呼吸幾口新鮮的空氣,從內(nèi)心深處感到一種輕松和愉悅。我忘記了作業(yè),忘記了學(xué)業(yè)的壓力,只專注于眼前的每一個瞬間。
晚上回到家,我進(jìn)了浴室,洗去了一身的汗水和疲憊。接下來的時間,我決定給自己找一些放松和娛樂的活動,而不是癡癡地思考作業(yè)的問題。我拿起吉他,在陽臺上彈奏起那些動聽的曲子,音符在空氣中飄散開來,仿佛給我?guī)砹艘唤z清涼和快樂。
接下來的幾個小時里,我像個心無旁騖的音樂家,投入到音樂的世界中。琴弦的輕撥帶給我一種治愈和舒緩的感覺,我遺忘了作業(yè)的繁雜和復(fù)雜,只專注于每一個音符的跳躍和融合。
漸漸地,夜幕降臨,星星點綴在夜空中。我關(guān)上吉他,放下思緒,靜靜地坐在窗前。我想起了白云和湖泊上的自由,握緊了拳頭,下定決心,不再抱怨和逃避。明天,我會重新迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難,我會和作業(yè)重新賽跑,不再沉溺于不想寫作業(yè)的情緒中。
寫下這篇日記,我在內(nèi)心中找到了安慰和啟示。每個人都會遇到不想做的事情,但是我們不能因為困難而放棄。放飛自我的時刻只是暫時的,而完成作業(yè)的快樂和成就感是長久的。只有積極面對,才能戰(zhàn)勝困難,邁向更好的未來。
這一天,盡管我不想寫作業(yè),但我在游戲和音樂中找到了放松和娛樂的樂趣。明天,我會重新審視作業(yè)的重要性和意義,用積極的態(tài)度去面對它們。生活中總會有不如意的時刻,但只要我們保持積極向上的心態(tài),克服這些困難將會是我們成長的機(jī)會。
今天是個陽光明媚的日子,仿佛是透過窗子透射進(jìn)來的陽光也帶著誘人的香氣。放學(xué)后,我興高采烈地回到了家,發(fā)現(xiàn)桌上還攤著一大堆寫作業(yè)的書。這一下,我的心情跌入了谷底。我實在是不愿意再寫作業(yè)了,我希望能有更多的時間去做自己喜歡的事情。
我坐在桌子前發(fā)呆了好一會兒,想著該怎么逃避寫作業(yè)。我決定先收拾一下書桌,反正寫作業(yè)之前總得清理一下。我從書架上拿下一本書,打開有些破舊的書頁翻閱著。書店里沉浸在海洋中的那種感覺頓時涌上心頭,我仿佛能聞到書頁上的墨香和閱讀帶來的思考的味道。不知不覺,我讀了整整一小時,完全忘記了寫作業(yè)這個任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間,太陽已經(jīng)開始隱藏在地平線,給大地抹上了一層溫暖的橙色。我驚訝地發(fā)現(xiàn),時間過得真快!而桌上的作業(yè)仍然沒有動過。我下意識地又開始琢磨著應(yīng)該如何擺脫寫作業(yè)的束縛。突然,我看到了一本攝影集,里面展示了一位攝影師精湛的技術(shù)和他用照片記錄下的世界之美。我立刻被照片中傳遞出的情感所打動,仿佛在那一瞬間,我也成為了那個攝影師,感受到了他面對美麗景色時的興奮和心跳。
我決定嘗試一下攝影,于是拿起手機(jī)尋找著拍攝的目標(biāo)。我通常沒有時間或者沒有心情去觀察周圍的細(xì)節(jié),但是在這一刻,我卻開始仔細(xì)觀察起了周圍的一切。角落里的蜘蛛網(wǎng),在夕陽下微微泛著金色的光芒;樹葉上的水珠,閃耀著晶瑩剔透的光澤。我拍下了一個又一個的瞬間,仿佛每次按下快門的瞬間,都是我找到的一點點自由。
夜幕悄悄降臨,我回到房間,手機(jī)里堆滿了一天的作品。當(dāng)我放大照片,看到那些美好的瞬間定格在畫面上時,我的內(nèi)心涌上了一股滿足感和成就感。我意識到,雖然我沒有寫作業(yè),但是我用另一種方式記錄了今天的時光,也收獲了屬于自己的成就。
雖然我明天還是不得不寫作業(yè),但是我從這些看似逃避的行為中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。而這種興趣和潛能,是寫作業(yè)所不能帶給我的?;蛟S,我以后可以將攝影作為一種愛好,不僅能夠記錄下美好的瞬間,還能夠釋放內(nèi)心的情感和創(chuàng)造力。
寫作業(yè)的確是一件乏味的事情,但是我相信,只要我們積極地尋找自己感興趣的事物,就能夠在其中找到更多的樂趣和快樂。或許,寫作業(yè)只是我們?nèi)松械囊粋€小插曲,而我們所擁有的各種興趣和潛能才是真正屬于我們的寶藏。所以,無論何時何地,讓我們積極地去尋找和發(fā)展自己的興趣愛好吧!與其抱怨著寫作業(yè)的枯燥,不如用我們的行動去追尋那些讓我們真正感到興奮和快樂的事情。
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