詳細(xì)自我介紹模板

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面是小編為大家整理的“詳細(xì)自我介紹模板”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

詳細(xì)自我介紹 篇1

本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。 在校期間，本人勤奮學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的知識體系，在班里擔(dān)任班干部一職期間，由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力工作，得到了老師及同學(xué)們的肯定。在暑假期間，也參與了各種不同意義的社會實踐，也讓我具備了較強的服務(wù)意識，良好的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和溝通能力。

作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會之際，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為實現(xiàn)自己的人生價值為不懈努力!本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

詳細(xì)自我介紹 篇2

我是一個活潑好動的小姑娘，一雙點撥訓(xùn)練水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，黑乎乎的臉上常掛著笑容，我的頭發(fā)又多又黑，綁起一個獨辮又粗又長，可我的性格卻跟男孩子似的。

脾氣大是我的缺點。有一次在課間，我旁邊坐的同學(xué)葉佩文向我借了一支筆。她在用的時候，不小心把筆芯折斷了。我看見以后，立即讓她賠我一支新的筆。她不但不肯，還說是我的筆芯太軟了。我頓時就來氣了，站起來踹了她一腳。為了這，我被老師狠狠地批了一頓。

上周末，媽媽帶我去她的朋友家吃飯。她朋友的小孩正好是我的同學(xué)，也是我的“死對頭”——李湘。我心里想：誰叫她在學(xué)校不遵守紀(jì)律，今天我就替學(xué)校來教訓(xùn)教訓(xùn)她。于是，在吃飯時，我偷偷往她湯里加了很多鹽，沒想到她喝了一大口，難受得哇哇大哭。我就在一旁哈哈大笑。

今天中午，我以特有的大嗓門引起了全班同學(xué)的注意?！拔埂牶昧?我給各位出道題：有四只母雞分別是WōWòWǒWó，一天，雞窩里有一個雞蛋，不是Wō生的，也不是Wò生的，更不是Wó生的，你們說是誰生的?”平時反應(yīng)遲鈍的小東今天反應(yīng)特別快：“那不是Wǒ(我)生的嗎?”大家笑得前俯后仰，他也頓時恍然大悟，氣憤不已……

當(dāng)然啦，我身上也有優(yōu)點的。你不信?不信你就去問問我們的老師，“頭腦聰明、發(fā)言積極、熱愛勞動、樂于助人”這是老師對我優(yōu)點的肯定哦!因為我愛看書，所以我就不怕寫作文，作文經(jīng)常得到了老師的表揚。

聽了我的介紹，你們對我是否有些了解?那就讓我們交個朋友吧!

詳細(xì)自我介紹 篇3

珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧過去，我收獲不少，可以說大學(xué)校園生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，我首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在我進(jìn)入大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是不斷的提高自己的自學(xué)能力，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料，日積月累，自學(xué)能力得到了提高，更讓自己懂的得在運用學(xué)習(xí)方法的同時更應(yīng)注重獨立思考，逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

社會實踐能力上，大學(xué)四年中我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力。在專業(yè)上，我堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過在報社的實習(xí)，使自己的專業(yè)理論和實踐得到了最好的結(jié)合，熟練的掌握了采訪流程，能夠獨立的完成采訪任務(wù)。

遵守法紀(jì)以及各項規(guī)章制度，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加社會實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神。曾協(xié)助院體育部組織第三界籃球聯(lián)賽 ，有一定的組織能力。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的生活習(xí)慣，時間觀念強，平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

詳細(xì)自我介紹 篇4

個性樂觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

曾擔(dān)任系學(xué)生會文藝部部長，在學(xué)生工作和班級管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和 兼職 工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

在平時學(xué)校生活中，做過很多 兼職 。例如：銷售、派傳單、問卷調(diào)查等，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，并從工作中體會到了許多樂趣，學(xué)到了很多知識，

性格外向，擅于同陌生人進(jìn)行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學(xué)，有一定的抗壓能力，能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗。熟悉工廠內(nèi)部運作，很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。

曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

詳細(xì)自我介紹 篇5

我十分看重枝微末節(jié)，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂于助人的天性，我具有服務(wù)精神，并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣，也會對日常飲食力行節(jié)制。

我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應(yīng)去作剖析。針對事情發(fā)生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂郁，有多愁善感的傾向，我經(jīng)常處與戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的精神狀態(tài)，生活中總有百般禁忌。

我大多按自己的生活方式而生活。盡管盡量去改善、協(xié)調(diào)和周圍人的人際關(guān)系，到頭來還是格格不入，甚至連自己的風(fēng)格也受到影響而減失。

我還具有一種天性，同時做兩件事。這種不專一的氣質(zhì)對于你來講，是不可理解的。我的這種特性如果運用得當(dāng)，我的人生必會過得多姿多彩，但如果搞不好，這也做不成那也辦不了，會把大好人生蹉跎了而一事無成。

我的思考被人稱為并列式思考，反映為思路寬廣、較多飛躍、對事物的結(jié)論性意見得出較快等特點。

基于并列式的思考傾向，我的興趣也具有多方位傾向。我的興趣愛好多無一定范圍的限制。

我具有強烈的求知欲望，這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是，我一旦對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣，就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下，我具有的兼顧多頭的傾向?qū)粡?fù)存在。而我在某些事物中能取得較大的成就，有所建樹也多發(fā)生在這種情況下。

我凡事行動迅速，表現(xiàn)為爽快、積極、善辯、迅速適應(yīng)一切環(huán)境、喜歡出謀劃策、發(fā)號施令。其實，這一切都是我為了克服孤獨感，向疏遠(yuǎn)自己的人們發(fā)出的挑戰(zhàn)。我的本質(zhì)是封閉性的，是旁觀者和圈外人

考慮行動的目的和結(jié)果，似乎使人覺得我的所做所為沒有明確的意識。我雖然不喜歡空想，但是興趣多變，沒有持久性。

詳細(xì)自我介紹 篇6

東郊學(xué)校三年級二班，有這樣一個男孩：他的個子高高的，比大多數(shù)同齡人要高出一大截，有一些個子較小的同學(xué)，必須使勁抬頭，才能看到他的臉。

他愛讀書，家里有許多書《三國演義》、《上下五千年》、《成語大全》……還經(jīng)常去書店買書，有幾回，家里的書柜干脆裝不下了，媽媽不得不把一些看過的書送人，才可以把又買了的新書放進(jìn)去。

一次，姥姥叫他去睡午覺，他卻拿起了一本《格林童話》津津有味地看了起來，一邊看一邊想：就看一小會兒，馬上睡。但沒過多久，就被曲折動情的故事情節(jié)深深地吸引住了，越看越入迷，感覺自己就是故事中的主人公，在童話空間中任意穿梭，站在床上情不自禁地大聲喊到：“太棒了!”吵醒了已睡著的姥姥，結(jié)果被狠狠批評了一頓，并把書也沒收了。

這個男孩還熱愛圍棋，盼望著每個星期六兩小時的圍棋課，每當(dāng)學(xué)到新的知識，都會像吃了蜜一樣甜，就算感冒、生病，他也會堅持去學(xué)，他的媽媽本想讓他放棄圍棋騰出更多玩的時間，但是看到他那認(rèn)真的樣子，只好作罷。

別看他塊頭大，其實他的膽子小極了，就連一只蜜蜂飛來，都會嚇個半死，還經(jīng)常裝膽大。上星期天，他和爸爸、媽媽一起去看5D電影《瘋狂過山車》，5D電影中，下雨、下雪都能感覺到，而且，椅子會動，說實話，他本不想去，但在媽媽的軟磨硬泡下，硬著頭皮答應(yīng)了，剛開始的時候，一切正常，他還向爸爸媽媽炫耀：“你看我多膽大，都這么長時間了，一聲未吭!”正說著，影片中一只海鷗飛過來并向大家吐口水，他開始害怕了，虛汗流了一身，當(dāng)恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出現(xiàn)的時侯，他更是嚇地捂住了眼睛，動都不敢動一下，影片結(jié)束后，爸爸調(diào)侃地說：“你膽子真‘大’，后半部分干脆沒看呀!”他被爸爸媽媽取笑了半天。

別看他平時穿著整潔，其實他在生活中有些邋遢，回到家就隨手把衣服亂扔，害得姥姥到處幫他收拾，而且他的書經(jīng)常就找不見了，可能在床上，或許在被子里，有一次盡然在洗臉盆里……他還不愛洗澡，媽媽說他是一個典型的“旱鴨子”。不過，這些缺點，他已經(jīng)下決心要改了。

這就是我——一個愛讀書、愛圍棋、膽子又小的男孩劉晟翔。

詳細(xì)自我介紹 篇7

豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團(tuán)員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點。在校期間我通過了計算機(jī)一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握Windows98、Windows20_、WindowsXP操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用Office、Photoshop、FoxPro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

在不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員， 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

詳細(xì)自我介紹 篇8

本人是一家國內(nèi)企業(yè)的倉庫保管員，在這家公司服務(wù)了四年，從一個什么都不懂的畢業(yè)生到現(xiàn)在四年倉管經(jīng)驗的“老人”，我感謝公司對我的培養(yǎng)，感謝同事們在工作上對我的幫助?；叵胱约旱膶W(xué)生生涯，好像就在眼前。以下就是本人的工作的自我評價：

在畢業(yè)那年，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)，第一份工作就找到了_x公司倉管的工作，而且和我的專業(yè)對口，我感覺自己非常的幸運。在學(xué)校我的專業(yè)知識扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團(tuán)隊精神，善于與人溝通和協(xié)作。

對于現(xiàn)代化的倉管工作，基本上是理念管理，操作方面已經(jīng)非常的成熟，但是作為一個倉管員必須要掌握的操作erp，進(jìn)銷存等軟件我都下了苦功夫，所以在進(jìn)公司的時候運用辦公軟件/erp操作，我也遠(yuǎn)勝其他競聘的人員。我一直認(rèn)為自己是一個沉著穩(wěn)重，性格外向，學(xué)習(xí)能力強有較強的人，同時了解基礎(chǔ)的市場營銷學(xué)和一些經(jīng)濟(jì)方面的知識。

對于自己的評價，我覺得是一個社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實守信;善于交際，有較好的語言表達(dá)能力，思維敏捷;工作主動性高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神的人。

我非常喜歡我所學(xué)的專業(yè)，也非常喜歡自己這份工作，在這里感謝父母和公司對我的培養(yǎng)和支持，我感到非常幸運我在一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作的企業(yè)服務(wù)，以后我要一如既往的以100%的精力去服務(wù)公司，創(chuàng)造自己的未來。

詳細(xì)自我介紹 篇9

我會在模特文章網(wǎng)站后面為你推薦更多1-2分鐘的自我介紹！

你看，一個有著一對單鳳眼、一對大大的“慢風(fēng)耳”、黑發(fā)的小女孩，她是誰？順便說一句，她就是我，一個充滿活力的女孩。

俗話說：“君子愛財，做對了?！彪m然大多數(shù)人認(rèn)為我是“好女孩”，其實嘻嘻，我是個小錢迷！

節(jié)日期間，自然是我最開心的時候，因為每次都能有一個“大紅包”。今年除夕，和往年一樣，大家聚在我家吃團(tuán)圓飯。年夜飯后，大人們在喝茶聊天。我沒興趣聽他們說話！我要的是：爺爺今年給我五百六百還是七百？我太“急”了，想馬上向爺爺和姑姑要過年的錢，但這對我的形象來說太糟糕了。我只好迫不及待，只好耐心等待期待已久的紅包?？烧l知道呢，大人說得越多，越有勁頭，似乎快要忘記我了。眼看著新年的鐘聲就要敲響，但他們似乎完全沒有“付錢”的意思，我急得給阿姨使了個眼色，她卻還在有說有笑。這時候，我快要“絕望”了：“我的天，今年連一點錢都不會給我吧？”就在我嘆氣的時候，爺爺拍了拍他的頭，驚呼道：“哦，我差點把紅包給給了，算了！”說完給我塞了一個鼓鼓囊囊的紅包，大家都放棄了。這會兒，我高興得連拜年都忘了，于是我跑進(jìn)房間，高興地拿起鈔票。 ， 哇！ 20xx元 幸福得頭暈?zāi)垦?，剛才一直在門口偷看爸爸，笑道：“我的小錢迷，今天賺了很多錢！”

嘿嘿，這個是我，永遠(yuǎn)如此豐富，如此可愛！

詳細(xì)自我介紹 篇10

人格包括先天的氣質(zhì)和后天的性格。首先，我來分析一下我的氣質(zhì)。氣質(zhì)具有天賦性，是一種典型的和穩(wěn)定的心理特征，人的氣質(zhì)不要受個人活動的目的，動機(jī)和內(nèi)容的影響，在目的，內(nèi)容不同的活動中，人的氣質(zhì)特征都會以同樣的方式表達(dá)出來。對氣質(zhì)的研究源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說，他認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液：黏液、黃膽、汁黑膽、汁血液，這四種體液的配合比率不同，形成四種不同的人。約520_年后，羅馬醫(yī)生蓋倫進(jìn)一步確定了氣質(zhì)類型，提出人的四種氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。根據(jù)上次老師給我們做的測試，得分結(jié)果如下：膽汁質(zhì)2分;多血質(zhì)6分;粘液質(zhì)-2分;抑郁質(zhì)-5分。我較符合多血質(zhì)這一類，從日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)我很多符合多血質(zhì)的很多特征，例如：易受外界的影響;具有較高的可塑性;情緒興奮性高，反應(yīng)迅速靈敏;外傾性明顯。情緒豐富而外露，表情多變;活潑、樂觀、好動。對各種環(huán)境適應(yīng)力強，但往往缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差。雖然抑郁質(zhì)得分很低，可我發(fā)現(xiàn)我同時具有抑郁質(zhì)的一些特征，如;情緒體驗深刻細(xì)膩，多愁善感，注重內(nèi)心世界。還有，膽汁質(zhì)中的樸實真誠和思維活動中不求甚解及感情用事我也具備。

其次，再來分析我的性格?？ㄌ貭柺烁褚蛩販y驗結(jié)果如下：

回顧我這二十年，我的性格受家庭因素，學(xué)校環(huán)境的影響較大。首先，從家庭因素來說，我生來長得比較矮小，也是家里最小的，很多事情父母都幫我做好，幫我謀劃好，以致現(xiàn)在我依賴心理比較強，在自主拿主意這方面，能力不夠。

從小，父母給我很多自由，也很信任我，而且由于學(xué)習(xí)成績好，總是受到父母及鄰里的夸獎，現(xiàn)在長大了，我就很喜歡自由，不喜歡被束縛，而且為人很誠實也很容易相信他人，不自卑。我的性格受父母的性格影響也很大，善良謙虛像我媽，樂觀開朗，粗心沒有耐心像我爸。對藝術(shù)及美得觀點受我爸影響較大，在這方面的想法和別人很不一樣。從小在家看的書都是父親看的小說，比較成熟，所以我的思想一直以來于同年人不太一樣，喜歡的東西也很不一樣。還有一方面，我家不相信迷信，所以我在這方面，一直不信那些玄虛的東西，我相信科學(xué)。

在學(xué)校，主要是受老師及同學(xué)的影響，從學(xué)前班到四年級這幾年都比較自卑吧，由于長得矮小，及家里比較困難(我們那的老師---好幾個----比較看得其家里有錢的學(xué)生)即使學(xué)習(xí)成績一直挺好，但只是被認(rèn)為是勤奮的結(jié)果，而不是那么聰明。那時，很膽小，說話不敢說大聲，遲到了會臉紅，一被老師責(zé)備馬上會哭。小學(xué)五年級是我的一個轉(zhuǎn)折點吧，當(dāng)時和班主任很好，經(jīng)常受到老師表揚，而且平時交談很多，沒有那種學(xué)生對師生的懼怕，之后又參加了很多學(xué)?；顒?，比賽，膽子變得越來越大了，而且人也很開朗活潑了。在以后的學(xué)校生涯中，對我的影響還挺大的就高中的班長，我們住在一起，她做事井井有條。在她的影響下，我做事也變得沒那么拖沓了，而且喜歡收拾自己的書桌，東西也喜歡放得井井有條。

以上就是我人格的一個淺析吧。在性格方面，在生活中會意識到一些性格對自己的學(xué)習(xí)交往不利，例如粗心，缺乏耐力以及有時很固執(zhí)。在生活中會意識并體驗到。并有意識的克服。

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